Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

«Утверждаю»

по УМР ОмГТУ

JI.O. Штриплинг

оС 20 1> год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «УПРАВЛЕНИЕ ЛОГИСТИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ» (М. 1.02.02) 080100.68 - «Экономика»

Магистерская программа: М.1. Экономика фирмы и отраслевых рынков Разработана в соответствии с ООП по направлению подготовки магистратуры 080100.68 Экономика» (магистерская программа: экономика фирмы и отраслевых рынков) Программу составил: к.э.н.. доцент каф. ОиУНП С/ Е.В. Слюсарева / « Н» О/ 201-S г.

Обсуждена на заседании кафедры «Организация и управление наукоемкими производствами» от « / ь » Q 4 20 /3 г. № f Зав. кафедрой «Организация и управление наукоемкими производствами» В.А.Цыганков 2013г.

В.Ф.Потуданская Руководитель ООП 2013г.

Ответственный за методическое Е.В.Яковлева обеспечение ООП О ', 20 /'5г.

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - получение магистрантами необходимых теоретических знаний и приобретение практических навыков принятия эффективных управленческих решений на протяжении всей логистической цепи, изучение научных и методологических основ современной логистики, процесса формирования пространства интеграции логистических систем.

Задачи курса:

1. формирование целостного представления о логистике как хозяйственном процессе, системе управления;

2. формирование у будущего специалиста представления об основных принципах построения промышленных логистических систем.

2. Место дисциплины в структу ре ООП Дисциплина «Управление логистическими системами» входит в вариативную специализированную часть общенаучного цикла подготовки магистров.

Студент, начинающий изучение дисциплины «Управление логистическими системами», должен знать теоретические основы, необходимые для решения задач профессиональной деятельности.

Предшествующие дисциплины: «Экономика фирмы», «Международная логистика». «Компьютерные технологии в экономике». «Микроэкономика» (продвинутый уровень).

Дисциплины, изучаемые одновременно: «Экономика и управление отраслевыми рынками», «Макроэкономика» (продвинутый уровень), «Управление качеством».

Последующие дисциплины: «Инновационный менеджмент», «Эконометрика»

(продвинутый уровень), «Маркетинговое управление экономическими системами».

3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. В результате освоения дисциплины «Управление логистическими системами» должны быть сформированы следующие компетенции:

- способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

- способен самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

- способен принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);

- владеет навыками публичной и научной речи (ОК-6).

3.2. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности:

3.1. Основные функции управления в логистических системах.

3.2. Классификацию логистических систем управления.

3.3. Классификацию информационных потоков; принципы построения логистических информационных систем.

У1. Использовать методы расчетов оптимальных тарифов в различных условиях.

У. 2. Применять методы определения потребности материалов В.1. Методикой анализа издержек на логистику 3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.

освоения дисциплины «Управление компетенции Средства и технологии оценки:

1 - Э кзамен, 2 Зачет, 3 Контрольные работы, 4 Устный опрос, 5 - Д омаш нее Технологии формирования компетенции:

1 Л екционно-сем инарский метод. 2 — Самост оятельное изучение литературы, П рим енение информационных технологий. 4 - Использование элект ронны х средств информации. 5 - Анализ конкрет ных производст венных ситуаций 4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма обучения _ _ Вид занятий Всего аудиторных занятий:

Лекции Практические занятия Лабораторные работы Самостоятельная работа:

Самостоятельное изучение материала дисциплины и подготовка к зачетам Курсовая работа (проект) Самостоятельное изучение материала дисциплины Расчетно-графическая работа Количество часов на экзамен Всего по дисциплине Вид аттестации за семестр (зачет, дифзачет дифференцированный зачет, экзамен) 5. Содержание лнсцнплнны оо моделям н валам >чебны \ занятвй 5.1. Содержание лисииплины по чод>лям 1_ Модуль 1. Организация логистического управления Организация логистического деятельности в компании. Функции Л.С логистики в компании.

Эволюция организационных структур логистической деятельности в компании.

Роль и место логистики в среде бизнеса.

Логистика и внешняя среда бизнеса. Логистика во внутрифирменной среде.

Модели логистических систем. Проектирование логистических систем Модуль 2. Управление в логистических системах Основные функции управления Механизм межфункциональной координации управления материальными потоками. Контроллинг в логистических системах.

Управление в логистических системах. Эффективность логистической системы. Планирование в логистических системах.

Управление логистическими затратами. Учет логистических издержек по видам деятельности.

Построение системы оценки логистических издержек. Контроль над логистическими издержками.

Анализ общих издержек на логистику. Анализ прибыльности рыночного сегмента. Анализ издержек на логистику и доходов.

Построение системы логистических показателей.

5.2. Содержание практических и лабораторных занятий 5.2.1. Содержание практических занятий Цель практических занятий - закрепление теоретического материала дисциплины, овладение методами решения задач.

Лгаатн^еское занятие 1-2. Экономическая оценка эффективности \ т- » и д т р т и -jx финансовых инвестиций в развитие логистической : «стезей на примере трансаортвого комплекса - сквозная задача Првпжчеозое занжтге 14. Изменение уровня прокзволнтельвостн труда Расчет чзсленЕости работников логистических подразделений.

6. Образовательные технологии.

6.1. Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Управление логистическими системами» используются следующие образовательные технологии:

1. Информационно-развивающие технологии. Цель - подготовка специалиста, владеющего стройной системой знаний, обладающего большим запасом информации.

Используется лекционно-семинарский метод, самостоятельное изучение литературы, программированное обучение, применение информационных технологий, использование электронных средств информации.

2. Деятельностные нрактико-ориентированные технологии. Цель - подготовка специалиста, способного квалифицированно решать профессиональные задачи.

Деятельностные практико-ориентированные технологии:

- анализ конкретных производственных ситуаций;

- решение производственных задач;

- «погружение» в производственную деятельность;

- моделирование профессиональной деятельности в образовательном процессе;

- контекстное обучение;

организация профессионально-ориентированной учебно-исследовательской работы.

3. Развивающие проблемно-ориентированные технологии. Цель - подготовка специалиста, способного проблемно мыслить, видеть и формулировать проблемы, выбирать способы и средства для их решения. Развивающие проблемно-ориентированные технологии:

- проблемные лекция и семинар;

- учебные дискуссии;

- поисковые лабораторные, научно-исследовательские работы;

- организационно-деятельностные игры;

- проектная деятельность в группах.

4. Личностно-ориентированные технологии. Цель - формирование в процессе обучения активной личности, способной самостоятельно корректировать свою учебно­ познавательную деятельность.

6.2. Технологические методы активации образовательной деятельности в рамках формирования компетенций Лекционно­ Самостоятельное Применение информационных технологий Использование средств информации Анализ конкретных производственных ситуаций t*-?- П и i i f 1м и ф ip T ii и и с ш (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.03Об иг— w м и в образовательном процессе активных и интерактивных ф*>рч орФвсзеяжя >чеоны\ сн я ти й » ) Семестр 2 Анализ конкретных производственных ситуаций Практич.

Семестр 2 Лекционно-семинарский метод, в том числе Практич.

5 Семестр 2 Лекционно-семинарский метод, в том числе Практич.

7. Самостоятельная работа студентов (указываются все виды работ в соответствии с учебным планом) 7.1. Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах дисциплины 7.2. Домашнее задание Задачи по модулям:

1. Эссе на тему: «Проблемы традиционных организаций», « Формирование логистической организации», « Современное экономическое образование как элемент системы логистики», «Логистика как инструмент проведения изменений» (модуль №1).

2. Реферат на тему:

- Обеспечение конкурентных преимуществ предприятий с использованием логистики - Управление цепями поставок как инструмент повышения конкурентоспособности предприятий - Логистическое управление конкурентоспособностью цепей поставок в условиях изменяющегося спроса и глобализации.

- Виды поставщиков логистических услуг (логистических провайдеров):

поставщики третьей стороны(3 PL) и четвертой стороны(4 PL).

- Автоматизация управления логистикой (модуль 2).

7.3. Использование результатов обучения при проведении научно-исследовательской работы_ 3.1 диссертации, подготовка литературного обзора 8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины К промежуточной аттестации студентов по дисциплине «Управление логистическими системами» могут привлекаться в качестве внешних экспертов:

представители работодателей.

8.1. Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ 73.05 «О фонде оценочных средств по дисциплине») Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Фонд оценочных средств по дисциплине «Управление логистическими системами»

включает: дифференцированный зачет, контрольные работы (в том числе тестовые задания), устный опрос, домашнее задание.

Оценка качества освоения программы дисциплины «Управление логистическими системами» включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию.

8.2. Контрольные вопросы по дисциплине Модуль 1.

1. Организация логистического деятельности в компании.

2. Функции логистики в компании.

3. Эволюция организационных структур логистической деятельности в компании 4. Место отдела логистики в структуре компании.

5. Роль и место логистики в среде бизнеса.

6.Логистика и внешняя среда бизнеса.

7. Логистика во внутрифирменной среде.

Модуль 2.

8. Основные функции управления в логистических системах 9.Механизм межфункциональной координации управления материальными потоками 10. Контроллинг в логистических системах.

11. Теоретические основы построения логистических систем 12. Цели и задачи логистических систем.

13. Классификация логистических процессов 14. Характеристики логистических процессов 15. Методы управления логистическими процессами.

16. Модели управления логистическими процессами.

17. Логистическая система как основа организационно - экономической устойчивости предприятия.

18. Логистическое управление на промышленном предприятии.

19. Основные функции коммерческой деятельности предприятия 20. Структура коммерческой деятельности предприятия.

21. Проблемы реализации логистических функций.

22. Роль управленческих органов в логистизации коммерческой деятельности.

23. Экономическое обеспечение логистического управления.

24. Обоснование показателей эффективности управления.

25. Оптимизация поставки продукции.

26. Методы экономического стимулирования эффективной организации товародвижения.

27. Логистические решения в области управления запасами.

28. Логистические решения в области транспортировки и экспедирования грузов.

29. Тарифы в логистических системах.

30. Определение экономических показателей при разных уровнях тарифов.

31. Параметры уравнения равновесия при формировании транспортных тарифов.

32. Управление логистическими затратами.

33. Учет логистических издержек по видам деятельности.

34. Построение системы оценки логистических издержек.

35. Контроль над логистическими издержками.

36. Анализ общих издержек на логистику.

37. Анализ прибыльности рыночного сегмента.

38. Анализ издержек на логистику и доходов.

39. Построение системы логистических показателей.

40. Риски при использовании логистических систем.

41. Комплексное управление в логистических системах.

42. Логистический консалтинг в развитии инфраструктуры бизнеса.

43. Использования аутсорсинга главным предприятием цепи поставок 44. Логистические стратегии использования внешние ресурсы услуг 45. Использование внешних ресурсов услуг для выполнения функций управления предприятием 46. Организация использования внутренних ресурсов услуг на предприятии 47. Структура, контроль и регулирование исполнения контракта об использовании внешних ресурсов услуг (аутсорсинге) 48. Виды поставщиков логистических услуг: 3 PL и 4 PL 49. Эффективность использования внешних логистических услуг 50. Выбор оптимального решения по использованию логистического аутсорсинга 9. Ресурсное обеспечение дисциплины.

9.1. М атериально-техническое обеспечение дисциплины специализированных лабораторий и классов:

К ом пью терны й класс - К ом пью тер на базе Intel Pentium IV - 10 шт., - М ультим едиа проектор V iew Sonic PJ 458 D - 1 шт., - Экран настенны й PRO JECTA 183x240 см - 1 шт.

У чебная аудитория - Н оутбук FSC Am ino 15.4" на базе C ore Duo Т2050 - 1 шт., - М ультим едиа проектор BenQ М Р720р - 1 шт., - Экран настенны й Standart 180x1 80 см - 1 шт.

9.1.2.Технические средства обучения и контроля.

9.1.2.1. Использование презентаций на лекционных и практических (семинарских) занятиях.

9.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение 9.2.1. Основная литература 1. Логистика : учеб. для вузов по экон. специальностям / А. А. Гайдаенко, О. В.

Гайдаенко. - 3-е изд.. стер. - М. : КНОРУС, 2011. - 268 с. (с грифом) 2. Практикум по логистике : учеб. пособие для вузов / Б. А. Аникин [и др.]. - М. :

ИНФРА-М.. 2007. - 274 с. (с грифом) 9.2.2. Дополнительная литература 1.Григорьев. М.Н. Логистика. Продвинутый курс [Электронный ресурс] : учеб. для магистров экон. специальностей вузов / М. Н. Григорьев. А. П. Долгов. С. А. Уваров.

2011. - 1 о=эл. опт. диск (CD-ROM).

2.Гаджинский А.М.. Логистика : учеб. для вузов по направлению "Экономика" / А. М.

Гаджинский. - 15-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К°, 2007. - 468 с. (с грифом) 9.2.3. Периодические издания 1.Маркетинг в России и за рубежом 1997- 2.Логистика сегодня 2008- 3.Вестник машиностроения 1975- 4.Менеджмент в России и за рубежом 2000- 5.Вестник Московского университета. 1987- 6. ЭКО : всерос. экон. журн. 1996- 7.Проблемы теории и практики управления 1990- 8.РИСК: Ресурсы, информация, снабжение, конкуренция: 2002- 9.2.4. Информационные ресурсы 1. Автоматизированная база данных - ЭБС «АРБУЗ»

2. Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки (РГБ) 3. Научная электронная библиотека elibrary.ru 4. Полнотекстовая база данных «Integrum».

С полным перечнем методических указаний для практических занятий, лабораторного практикума и выполнения СРС можно ознакомиться на сайте кафедры: www.omgtu.ru (Общая информация - Кафедры))