Содержание программы подготовки по направлению

«Электроника и микроэлектроника»

1.Результаты обучения

Образовательная программа подготовки бакалавров по направлению 210100

«Электроника и микроэлектроника» гарантирует получение следующих результатов в

момент окончания обучения:

Р1. Удовлетворенность студентов и выпускников образовательной программы

процессом и результатами обучения.

Р2. Базовые знания в области гуманитарных, социально-экономических и естественных наук, электроники и микроэлектроники; понимание принципов, лежащих в основе современной научной картины мира и будущей профессиональной деятельности.

Р3. Готовность к профессиональной деятельности, направленной на исследование, моделирование, проектирование и эксплуатацию материалов, компонентов, приборов и устройств вакуумной, плазменной, твердотельной, гибридно-пленочной электроники и микросистемной техники.

Р4. Готовность к продолжению образования на более высоком уровне (магистратура, специалитет).

Р5. Личностные качества человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на развитие этого общества.

Заявленные ожидаемые результаты образовательной программы согласованы с федеральным законом РФ «Об образовании», миссией ЮФУ и миссией ТТИ ЮФУ.

Взаимосвязь между целями образовательной программы, ожидаемыми результатами и элементами учебного плана, обеспечивающими достижение этих результатов, отображена в таблице 3 раздела III настоящего отчета.

В таблице 3 раздела III настоящего отчета отражена связь между целями образовательной программы, ожидаемыми результатами и элементами учебного плана, обеспечивающими достижение этих результатов.

2. Продолжительность обучения и объем программы Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ООП подготовки бакалавров по направлению 210100 «Электроника и микроэлектроника» (в зачетных единицах) и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 2.1.

Таблица 2.1.

Квалификация (степень) Нормативный срок освоения код в ООП (по очной Трудоемкость Наименование соответствии форме обучения), в кредитах ООП с принятой наименование включая ECTS классификапоследипломный цией ООП отпуск ООП бакалавриата бакалавр 4 года 62 3. Учебный план Подготовка бакалавров по направлению 210100 «Электроника и микроэлектроника»

в Южном федеральном университете осуществляется по трем профилям (специализациям):

- Электронные приборы и устройства;

- Микроэлектроника и твердотельная электроника;

- Микросистемная техника.

Учебный план образовательной программы предусматривает изучение студентом следующих блоков дисциплин (в соответствии с классификацией АИОР):

блок ГСЭ – гуманитарных и социально-экономических дисциплин;

блок ЕНМ – естественнонаучных и математических дисциплин;

блок ПиСД – профессиональных и специальных дисциплин, включающий в себя:

общепрофессиональные дисциплины, изучение которых обязательно для всех студентов направления, специальные дисциплины (углубленные курсы, определяющие специализацию);

факультативные дисциплины, изучаемые по желанию студентов;

другие дисциплины (физическая культура, информатика);

практика;

итоговая государственная аттестация, включая подготовку выпускной квалификационной работы.

Учебные дисциплины подразделяются на дисциплины федерального компонента, дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента (в том числе дисциплины по выбору студента) и факультативные дисциплины. Дисциплины федерального компонента являются обязательными для изучения; их перечень, объем в часах и содержание регламентируются Государственным образовательным стандартом направления. Дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплины по выбору студента и факультативные дисциплины содержательно дополняют дисциплины федерального компонента. Их перечень, объем в часах и содержание устанавливается и периодически пересматривается ВУЗом с учетом требований ГОС и пожеланий заказчиков образовательной программы: государственных и частных предприятий, студентов и их родителей.

Наименование циклов и дисциплин федерального компонента рабочего учебного плана совпадает с наименованием, предписываемым ГОС. Отличие объема в часах дисциплин и циклов дисциплин от объема, указанного в ГОС не превышает по отдельным дисциплинам 10%, по циклам дисциплин – 5%.

Количество экзаменов в каждом семестре не более 5 зачетов не более 5 экзаменов;

курсовых работ и проектов – не более 2. Продолжительность семестра 11-18 недель, в зависимости от курса и семестра.

В каждом блоке дисциплин имеются дисциплины по выбору студента. Программы этих дисциплин разработаны с учетом интересов обучающихся студентов и предприятийпотребителей выпускников.

Объем (4 недели) и содержание практик соответствует объему (не менее 4 недель) и содержанию, установленным ГОСом. Объем каникул (37 недель) соответствует объему, установленному ГОСом (не менее 31 недели).

На 4 курсе в завершение обучения проводится итоговая государственная аттестация в виде государственного междисциплинарного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы. Время, отводимое на итоговую государственную аттестацию, включая подготовку и защиту выпускной работы, составляет 7 недель, что соответствует требованиям ГОС (не менее 6 недель).

Междисциплинарный государственный экзамен проводится на 4 курсе. Его программа составлена на основании Примерной программы государственного экзамена по направлению подготовки бакалавров «Электроника и микроэлектроника», рекомендованной Учебно-методическим советом направления, и утверждена Ученым советом факультета электроники и приборостроения.

Учебный план и рабочая программа каждой дисциплины соответствуют целям образовательной программы и обеспечивают достижение результатов всеми выпускниками программы и формирование необходимых компетенций.

В таблице 1 раздела III настоящего отчета сведения о дисциплинах учебного плана, классифицированных по соответствующим блокам в соответствии с правилами классификации АИОР. Наличие инженерного проектирования по дисциплине отмечено знаком (V). Трудоемкость дисциплин учебного плана в таблице 1 указана в кредитах ECTS и рассчитана, исходя из соответствия 1 кредита ECTS 25–30 академическим часам (включая все виды учебной нагрузки) с округлением до целого числа. Трудоемкость практики, подготовки и защиты выпускной квалификационной работы рассчитывалась, исходя из соответствия 1 недели 1,5 кредитам ECTS (с округлением до целого числа).

В таблице 2 раздела III настоящего отчета приведены сведения об учебной нагрузке по дисциплинам и количестве студентов, изучавших дисциплину в 2010/11 учебном году.

В таблице 3 раздела III настоящего отчета отражена связь между целями образовательной программы, ожидаемыми результатами и элементами учебного плана, обеспечивающими достижение этих результатов.

Блок естественных наук и математики Объем блока естественных наук и математики (ЕНМ) составляет 78 кредитов ECTS, что соответствует требованиям критерия 2 (не менее 60 кредитов ECTS). В него входят дисциплины базовой подготовки Математика, Физика, Химия (47 кредитов ECTS) и продвинутые курсы: Методы математической физики, Специальные разделы физики, Специальные вопросы физики микросистем, Механика, Физика твердого тела, Микроэлектромеханика, Микрооптика, Квантовая механика и статистическая физика, Специальные разделы физики микросистем, Физика процессов на СВЧ, Физическая химия материалов и процессов электронной техники, Физика твердого тела – 31 кредит ECTS, что соответствует требованиям критерия 2 АИОР (не менее 24 кредитов ECTS).

Математическая подготовка, получаемая студентами при изучении дисциплин блока ЕНМ, обеспечивает умение применять математические методы при решении инженерных задач, что иллюстрируется таблицей 2.2.

Применение математической подготовки при решении инженерных задач по направлению подготовки бакалавров 210100 «Электроника и микроэлектроника»

Дисциплина блока ЕНМ, Математика:

линейная алгебра Представление математических моделей электронных дифференциальные Разработка математических моделей конструкций и уравнения технологических процессов в виде дифференциальных векторный анализ и элементы Моделирование и проектирование приборов и гармонический анализ и Анализ и синтез электрорадиотехнических устройств;

преобразование Фурье расчет гармонических процессов в электронных схемах функции комплексного Расчет электрических цепей методом комплексных преобразования Лапласа электрических цепях; моделирование Дисциплина блока ЕНМ, теория вероятностей и Расчет надежности и точности приборов электроники и математическая статистика, микроэлектроники, контроль качества проверка гипотез численные методы,Разработка методов и алгоритмов компьютерного вычислительный эксперимент моделирования при решении задач проектирования и методы обработки Математическое моделирование и отработка режимов экспериментальных данных технологических процессов электроники и методы оптимизации и Проектирование конструкций и технологических оптимальное управление процессов электроники и микроэлектроники Методы математической Моделирование технологических процессов физики производства электронных приборов и микросистем, Блок гуманитарных и социально-экономических дисциплин Объем блока гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ) составляет 52 кредита ECTS, что соответствует требованиям критерия 2 АИОР (не менее 36 кредитов ECTS). Достаточность гуманитарной и социально-экономической подготовки студентов определяется результатами контроля знаний по дисциплинам блока, к которым относятся Отечественная история, Иностранный язык, Философия, Культурология, Экономика, Правоведение, Социология, Психология и педагогика, а также дисциплины по выбору студента:

Русский язык и культура речи, Основы теории речевой коммуникации, История электроники, Политология, Политическая социология, Методы инженерного творчества, Иностранный язык для профессиональных целей, Гуманитарные и социально-экономические аспекты направления Блок общепрофессиональных и специальных дисциплин Блок общепрофессиональных и специальных дисциплин включает в себя общепрофессиональные дисциплины, обязательные для изучения всеми студентами направления, и специальные (профильные) дисциплины, представляющие углубленные курсы специальзации (профиля) подготовки. Широту подготовки по направлению обеспечивают общепрофессиональные дисциплины, глубину подготовки – специальные дисциплины.

К общепрофессиональным дисциплинам относятся: Инженерная и компьютерная графика, Прикладная информатика, Материалы и элементы электронной техники, Теоретические основы электротехники, Метрология, стандартизация и сертификация, Безопасность жизнедеятельности, Организация и планирование производства, Вакуумная и плазменная электроника, Твердотельная электроника, Микроэлектроника, Квантовая и оптическая электроника, Технология выращивания кристаллов, Проектирование полупроводниковых приборов, а также дисциплины по выбору: Микроэлектронная сенсорика, Устройства функциональной электроники и электрорадиоэлементы. Общий объем общепрофессиональных дисциплин в зависимости от профиля подготовки составляет 59 кредитов ECTS.

Блок специальных дисциплин по профилю «Микроэлектроника и твердотельная электроника» включает в себя дисциплины: Физические основы микроэлектроники, Кристаллография, Физика кристаллических структур, Технология выращивания кристаллов, Проектирование полупроводниковых приборов, Микроэлектронныя сенсорика, Применение квантовых и оптических электронных приборов, Технология материалов электронной техники, Процессы микро- и нанотехнологии, Микросхемотехника. Общий объем специальных дисциплин по профилю «Микроэлектроника и твердотельная электроника» составляет 55 кредитов ECTS.

Блок специальных дисциплин по профилю «Электронные приборы и устройства»

включает в себя дисциплины: Бытовая радиоэлектроника; Микроволновая электроника в народном хозяйстве; Нелинейные процессы в электронике и оптике; Микроволновые системы передачи информации; Физика процессов на СВЧ; Робототехника; Квантовые и оптоэлектронные приборы и устройства; Электродинамика и микроволновая техника;

Электронные цепи и микросхемотехника; Микроволновые приборы и устройства;

Технология материалов и изделий электронной техники; Применение электронных устройств и автоматизация технологических процессов. Общий объем специальных дисциплин по профилю «Электронные приборы и устройства» составляет 55 кредитов ECTS.

Блок специальных дисциплин по профилю «Микросистемная техника» включает в себя дисциплины: Моделирование тепловых режимов электронных средств, Технология выращивания кристаллов, Материалы микросистемной техники, Компоненты микросистемной техники, Микросхемотехника, Технология микросистем, Испытания микросистем, Плановая научно-исследовательская работа. Общий объем специальных дисциплин по профилю «Микросистемная техника» составляет 54 кредита ECTS.

Таким образом, объем блока общепрофессиональных и специальных дисциплин составляет 114-115 кредитов ECTS, что соответствует требованиям критерия 2 АИОР (не менее 110 кредитов ECTS). Объем курсов, определяющих специализацию (специальных дисциплин), составляет 54 – 55 кредитов ECTS, что соответствует требованиям критерия АИОР (не менее 24 кредитов ECTS).

Соответствие уровня естественнонаучной и профессиональной Умение применять естественнонаучные и математические знания в инженерной практике достигается решением практических задач моделирования, проектирования и инженерных расчетов при изучении инженерных дисциплин. Соответствие изучаемых студентами инженерных дисциплин и используемых при их изучении естественнонаучных и математических знаний иллюстрируется таблицей 2.3.

. Соответствие изучаемых студентами инженерных дисциплин и используемых при их изучении естественнонаучных и математических знаний Инженерные Используемые при изучении инженерных дисциплин дисциплины естественно-научные и математические знания Бытовая электричество и магнетизм, физические основы механики радиоэлектроника Вакуумная и плазменная электрические процессы в газах, электричество и магнетизм, электроника квантовые уравнения движения, электричество и магнетизм, Испытания микросистем теория вероятностей и математическая статистика, проверка Квантовая и оптическая электричество и магнетизм, основы квантовой механики, электроника основы оптики, физика колебаний и волн Квантовые и электричество и магнетизм, основы квантовой механики, оптоэлектронные приборы основы оптики, физика колебаний и волн и устройства Кристаллография линейная алгебра, молекулярная физика и термодинамика, Инженерные Используемые при изучении инженерных дисциплин дисциплины естественно-научные и математические знания Материалы и элементы электричество и магнетизм, основы квантовой механики, электронной техники твердые растворы Материалы электричество и магнетизм, основы квантовой механики, микросистемной техники твердые растворы Метрология, методы обработки экспериментальных данных, теория стандартизация и вероятностей и математическая статистика, проверка Микроволновая дифференциальные уравнения, векторный анализ и электроника в народном элементы теории поля, гармонический анализ и хозяйстве преобразование Фурье, функции комплексного переменного Микроволновые приборы дифференциальные уравнения, векторный анализ и и устройства элементы теории поля, гармонический анализ и Микроволновые системы дифференциальные уравнения, гармонический анализ и передачи информации преобразование Фурье, функции комплексного переменного Микросхемотехника дифференциальные уравнения, гармонический анализ и Микроэлектроника дифференциальные уравнения, векторный анализ и Микроэлектронныя дифференциальные уравнения, физические основы сенсорика механики, физика колебаний и волн, электричество и Моделирование процессов дифференциальные уравнения, векторный анализ и преобразования энергии в элементы теории поля, методы математической физики, микро- и наносистемах молекулярная физика и термодинамика, электричество и Нелинейные процессы в дифференциальные уравнения, векторный анализ и электронике и оптике элементы теории поля, электричество и магнетизм, основы Применение квантовых и электричество и магнетизм, основы квантовой механики, оптических электронных основы оптики, физика колебаний и волн приборов Применение электронных дифференциальные уравнения, векторный анализ и автоматизация математическая статистика, функции комплексного технологических переменного и преобразования Лапласа, электричество и Инженерные Используемые при изучении инженерных дисциплин дисциплины естественно-научные и математические знания Проектирование дифференциальные уравнения, векторный анализ и полупроводниковых элементы теории поля, теория вероятностей и приборов математическая статистика, электричество и магнетизм, Процессы микро- и дифференциальные уравнения, теория вероятностей и нанотехнологии математическая статистика, проверка гипотез, методы Твердотельная дифференциальные уравнения, векторный анализ и Теоретические основы дифференциальные уравнения, гармонический анализ и электротехники преобразование Фурье, функции комплексного переменного (электротехника и и преобразования Лапласа, электроника) Технология выращивания химические растворы, химические реакции, химическая кристаллов термодинамика и кинетика Технология материалов и химические растворы, химические реакции, химическая изделий электронной термодинамика и кинетика, электрохимические системы техники Технология микросистем дифференциальные уравнения, теория вероятностей и Физические основы дифференциальные уравнения, теория вероятностей и микроэлектроники математическая статистика, теория комплексного Электродинамика и дифференциальные уравнения, векторный анализ и микроволновая техника элементы теории поля, электричество и магнетизм, основы Электронные цепи и дифференциальные уравнения, гармонический анализ и микросхемотехника преобразование Фурье, электричество и магнетизм, теория Инженерное проектирование Обучение инженерному проектированию способствует развитию у студентов творческого мышления и навыков, позволяющих решать инженерные задачи с применением полученных знаний и оригинального подхода. Обязательными элементами проектирования являются определение целей и критериев, анализ и расчет, синтез, оформление проектной документации, оценка результатов.

Обучение элементам инженерного проектирования производится в процессе выполнения курсовых проектов и работ. Комплексное обучении инженерному проектированию производится в процессе подготовки итоговой выпускной квалификационной работы.

Курсовой проект представляет собой результат самостоятельной инженерной проектной работы студента в процессе изучения учебной дисциплине под руководством преподавателя. Курсовые проекты предусмотрены, как правило, на старших курсах (3-4) по наиболее важным инженерным дисциплинам. Задание на курсовое проектирование выдается студенту в начале семестра. В течение семестра преподаватель регулярно проводит консультации по проектированию. По курсовым проектам некоторых дисциплин проводятся аудиторные практические занятия, на которых студенты получают практические навыки, которые затем используют при самостоятельной работе над проектом. Результаты проектирования оформляются в виде конструкторскотехнологической документации, включающей в себя пояснительную записку и графический материал. Документация должна соответствовать требованиям действующих стандартов.

Курсовая работа выполняется так же, как и курсовой проект. Отличие состоит в том, что в курсовой работе не требуется разрабатывать проектной документации, оформленной по стандартам конструкторско-технологического проектирования. Темы курсовых работ, как правило, связаны с выполнением технических расчетов, разработкой математических моделей и компьютерных программ, проведением экспериментальных исследований.

Выполненные курсовые проекты и работы проверяются и рецензируются преподавателем. При наличии серьезных недостатков проверенные курсовые проекты и работы возвращаются на доработку. Готовые курсовые проекты и работы защищаются перед преподавателем в присутствии других студентов группы. По результатам курсового проектирования выставляется оценка, учитывающая качество представленных материалов, защиты и самостоятельность выполнения работы.

Связь учебного процесса и производства Связь учебного процесса с производством при обучении специальным дисциплинам осуществляется путем:

- постановки новых курсов и разделов с учетом потребностей предприятий региона;

- проведения учебных занятий с использованием производственной базы предприятий;

- приглашения представителей предприятий и визит-профессоров для чтения проблемных лекций;

- рецензирования учебных пособий, подготовленных на выпускающих кафедрах, ведущими сотрудниками промышленных предприятий;

- проведения производственной практики и плановой научно-исследовательской работы на предприятиях, - формулировки тем выпускных квалификационных работ;

- привлечение ведущих сотрудников и ученых промышленных предприятий к руководству государственными аттестационными комиссиями по защите выпускных квалификационных работ.

Выпускная квалификационная работа Обучение по программе подготовки должно завершаться выполнением выпускной квалификационной работы, содержащей элементы научно-исследовательской или опытноконструкторской деятельности.

В соответствии со стандартом университета СТП 2069132-0696 «Положение о выпускной аттестации студентов на квалификационную академическую степень «Бакалавр» аттестация на степень бакалавра проводится в виде защиты выпускной работы и является завершающим этапом обучения студентов по образовательной программе базового высшего образования по соответствующей специализации. На подготовку и защиту выпускной квалификационной работы отводится 6недель (9 кредитов ECTS).