WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

печение управления» / Т.В. Кузнецова, Л.В. Санкина, Т.А. Быкова. — М.:

МЦФЭР, 2007. — 430 с. — (Высшая школа).

Пащенко В.Г. Автограф на документе. Как проверить его подлинность? /

В.Г. Пащенко // Секретарское дело. — 2002. — № 2. — С. 25—26.

Романов Д.А. Правда об электронном документообороте / Д.А. Рома

нов, Т.Н. Ильина, А.Ю. Логинова. — М. : ДМК пресс, 2002. — 219 с.

Столяров Ю.Н. Документный ресурс : учеб. пособие для вузов / Ю.Н. Сто

ляров. — М.: Либерея Бибинформ, 2009. — 232 с.

Столяров Ю.Н. Первым делом, первым делом ставим имя. А фамилию?

Фамилию потом / Ю.Н. Столяров // Секретарское дело. — 2002. — № 3. — С. 9—12.

БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ КАК НАУКА

Программу составил д р пед. наук, проф. Юрий Николае вич Столяров Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины Код по Трудоем ГОС Название курса и дидактическое содержание кость по

ВПО ГОС ВПО

Библиотековедение как наука Дидактическое содержание: содержит историю 28 часов ОПД.

В.03 становления и развития библиотековедения, основную разрабатываемую ею проблематику.

Рабочая программа Цели и задачи курса Курс ориентирует на создание общего представления об истории развития библиотековедения как научной дисципли ны. Его изучение способствует расширению общего кругозо ра слушателей, подготавливает их к поступлению, при жела нии, в аспирантуру.

Цель преподавания курса — дополнить знания, получае мые при изучении обязательного курса «Библиотековедение», дать фундаментальные основы науки о библиотеке, что необ ходимо слушателю на любом производственном участке биб лиотечной деятельности.

Задачи курса:

• дать представление об условиях зарождения библио тековедения, основных этапах его развития, решаемой проблематике, наиболее актуальных дискуссионных вопросах;

• ознакомить с наиболее яркими персоналиями, внесши ми крупный вклад в развитие мирового библиотеко ведения;

• расширить представление слушателей о роли и значе нии науки для решения практических вопросов биб лиотечной деятельности.

Требования к уровню освоения содержания курса Слушатель, изучивший курс, в соответствии с задачами дисциплины в области теории должен знать:

• основные вехи в развитии мирового и отечественного библиотековедения;

• вклад наиболее крупных библиотековедов в разрешение узловых проблем библиотечной науки и практики.

В соответствии с задачами курса в области применения теоретических знаний должен уметь:

• различать библиотековедческие проблемы по степени важности;

• разбираться в сути обсуждаемых проблем и иметь по ним собственное мнение;

• отбирать литературу и собирать эмпирические данные по теме исследования;

• применять полученные теоретические знания к реше нию проблем библиотечной практики.

В соответствии с задачами курса в области формирования практических навыков должен владеть:

• методами поиска, анализа и синтеза теоретических ис точников и литературы по библиотековедению;

• суммой знаний и умений, необходимых для формиро вания практических задач на языке теории и методов их решения.

Объем курса и виды учебной работы Виды учебной работы Объем дисциплины (час.) Аудиторные занятия, в том числе:

лекции, практические занятия Лабораторные работы Общая трудоемкость Семестры и вид отчетности по курсу Семестр Вид отчетности (контрольная работа, зачет, экзамен) 1 зачет Содержание курса Разделы курса и виды учебной работы № Разделы Лекции Практические Лабораторные занятия работы 1 Донаучный период (прото 2 Возникновение библиотековедения как 3 Основные библиотековед 4 Организация библиотечной Содержание разделов курса Донаучный период (протобиблиотековедение) Возникновение библиотековедческой мысли. Становле ние библиотековедения как научной дисциплины в XIX в. По явление понятия «библиотековедение» (М. Шреттингер, Гер мания).

Возникновение библиотековедения как науки Развитие библиотековедения в России. Формирование библиотековедения как учебной дисциплины. Вклад О.С. Чу барьяна в развитие общего библиотековедения. Видные биб лиотековеды.

Основные библиотековедческие проблемы Эволюция научных представлений о месте библиотекове дения в системе наук. Значение установления правильного места библиотековедения в системе наук для практической де ятельности.

Библиотековедение в системе дисциплин документо ком муникационного цикла. Структура библиотековедения. При знаки структурирования. Библиотековедение общее и частное.

Организация библиотечной науки Организация научно исследовательской работы в области библиотековедения, ее роль в развитии библиотечного дела.

Научные библиотековедческие центры. Подготовка научных и научно педагогических кадров в области библиотековедения, библиографоведения и книговедения. Общее представление об аспирантуре и докторантуре. Ученые степени и ученые звания в области библиотековедения и библиографоведения.

Содержание контрольных мероприятий Примерный перечень контрольных вопросов 2. Основные дискуссии в области библиотековедения.

3. Самая яркая личность в библиотековедении (по вы 4. Применение закона Брэдфорда для исследования од ной из библиотековедческих проблем.

5. Периодизация библиотековедения.

6. Аналитический разбор библиотековедческой пробле Методические рекомендации для Курс расширяет представления, содержащиеся в основной специальной дисциплине «Библиотековедение», позволяет про демонстрировать ее связи с библиографоведением, книговеде нием, информатикой, документологией, социальной коммуни кативистикой, определить ее место в научных классификациях.

Содержание спецкурса динамично; в него оперативно включа ются новейшие профильные публикации дискуссионного, ана литического и синтетического характера. Особым достоинством считается изложение позиции профессора, читающего курс.

Методические рекомендации для слушателей Курс осваивается преимущественно путем слушания лекций и диалога в ходе них. Самостоятельно изучается ли тература по рекомендации профессора, на ее основе пишет ся реферат по избранной теме. Особенно высоко ценится самостоятельность и критичность суждений слушателя, его умение отбирать источники и литературу по избранной теме, собирать по ней эмпирический материал и обрабаты вать его.

Вопросы и задания для самостоятельной работы совпада ют с содержанием контрольных мероприятий.

Учебно методическое обеспечение курса

ЛИТЕРАТУРА

Библиотековедческие исследования в системе постнеклассической науки: проблемно ориентир. cб. — М.: Пашков дом, 2008. — 271 с.

Библиотековедческие исследования : методология и методика. — М.:

Книга, 1978. — 248 с.

Ванеев А.Н. Библиотечное дело. Теория. Методика. Практика / А.Н. Ва неев. — СПб.: Профессия, 2004. — 367 с.

Ванеев А.Н. Развитие библиотековедческой мысли в России (XI — нач.

XX в.) / А.Н. Ванеев. — М. : Книга, 2003. — 303 с.

Ванеев А.Н. Развитие библиотековедческой мысли в СССР / А.Н. Ва неев. — М.: Книга, 1980. — 232 с.

Ванеев А.Н. Разработка общетеоретических проблем библиотеко ведения в России в 1978—1985 гг. / А.Н. Ванеев. — СПб. : СПбГУКИ, 2000. — 67 с.

Дворкина М.Я. Библиотечно информационная деятельность. Теоре тические основы и особенности развития в традиционной и электронной сре де / М.Я. Дворкина. — М.: Изд во ФАИР, 2009. — 256 с.

Карташов Н.С. Сравнительное библиотековедение: учебник / Н.С. Кар ташов. — М.: Изд во МГУКИ: ИПО Профиздат, 2000. — 335 с.

Общее библиотековедение: хрестоматия: в 3 ч. / сост.: М.А. Колесни кова, Б.В. Мокшанова. — М.: Либерея Бибинформ, 2007 —2008.

Отле П. Библиотека, библиография, документация : избр. тр. пионера информатики. — М. : Фаир Пресс : Пашков дом, 2004. — 349 с.

Российское библиотековедение: ХХ век. Направления развития, про блемы и итоги: Опыт моногр. Исследования. — М.: Фаир Пресс: Пашков дом, 2003. — 429 с.

Столяров Ю.Н. Библиотека: структурно функциональный подход / Ю.Н. Столяров. — М.: Книга, 1981. — 256 с.

Столяров Ю.Н. Библиотековедение, библиографоведение и книго ведение как единая научная специальность: курс лекций для аспирантов / Ю.Н. Столяров. — Орёл, 2007. — 266 с.

Столяров Ю.Н. Библиотековедение. Избранное. 1960—2000 годы / Ю.Н. Столяров. — М.: Пашков дом, 2001. —554 с.

Чубарьян О.С. Проблемы теории и практики библиотечного дела в СССР: избр. тр. / О.С. Чубарьян. — М.: Книга, 1979. — 264 с.

ПРАКТИЧЕСКИЙ ФАНДРЕЙЗИНГ В БИБЛИОТЕКЕ

Программу составил канд. пед. наук, проф. Владимир Кон стантинович Клюев Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины Рабочая программа Цели и задачи курса Курс ориентирует на углубленную подготовку в области теоретико методологических и методических вопросов биб лиотечной микроэкономики и профильного маркетинга как важных составляющих современной профессиональной дея тельности, его изучение способствует решению следующих ти повых профессиональных задач:

• объективированию потенциальных каналов благотво рительных ресурсных поступлений в библиотеку;

• активизации ресурсных доноров (благотворителей и спонсоров) с помощью приемов фандрейзинга с це лью поддержки библиотеки;





Похожие работы:

«ЗАПРОС НА ВЫРАЖЕНИЕ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ Название: Российский консультант по компоненту Стратегическая программа действий диагностический анализ текущего состояния и прогноза возможных изменений окружающей среды в Арктической зоне Российской Федерации Заинтересованные страны: Российская Федерация Индикативный бюджет: 3300 долларов США (включая все начисления) Продолжительность: 1 месяц Исходные данные 1. Глобальный экологический фонд (ГЭФ) через Программу по окружающей среде ООН финансирует...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 66 Характеристика учебно-методического обеспечения учебного процесса Основная общая школа (5-9 классы). Образовательная Предмет Кл Кол- Программа Учебники и учебные область асс во пособия часо в 1 2 3 4 5 6 Инвариантная часть учебного плана, в том числе школьный компонент Филология Русский язык Прграммы по русскому 1. Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. / 5 языку для общеобразо- Т.А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ Л.А. Боков 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Автоматизация технологических процессов и производств Для специальности 220301 – Автоматизация технологических процессов и производств (в приборостроении) Факультет Вычислительных систем (ФВС)...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации 1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет управления, экономики и права Кафедра управления персоналом и государственного и муниципального управления ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Развитие стратегического управления муниципальными образованиями по специальности: Государственное и муниципальное управление Карина...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Тверской государственный университет Кафедра теоретических основ физического воспитания Факультет физической культуры Утверждаю: Декан факультета физической культуры _ 2013г. Рабочая программа дисциплины ПСИХОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 2 курс, 3-й семестр 034300.62 физическая культура Направление подготовки Физкультурное образование Профиль подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр физической культуры Форма обучения очная, заочная...»

«Приложение 8А: Рабочая программа факультативной дисциплины История менеджмента ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 22.00.08 Социология управления отрасль науки: 22.00.00 Социологические науки Кафедра...»

«Рассмотрено Согласовано Рассмотрено Утверждено на заседании МО учителей Заместитель на заседании Директор предметов директора по УВР педагогического совета МОУ СОШ № 33 естественнонаучного цикла МОУ СОШ № 33 с Протокол с УИОП Протокол УИОП от от Литке Н.В. __20_г. А.Н.Бредихин __20_г. _ _ № Приказ от № 2010 г. _ _2010 г. № _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу биологии 10 класс (базовый уровень) образовательная область: естествознание Составитель: Андрющенко Елена Сергееевна Старый Оскол...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М.Бербекова Педагогический колледж КБГУ ПЦК иностранных языков УТВЕРЖДЕН СОГЛАСОВАНО На заседании ПЦК _2009г. От __2009г. Директор ПК КБГУ Протокол №_ _ Председатель ПЦК Александрова В.А Байчекуева Н.Х. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДПП. Страноведение и лингвострановедение Для специальности 050303.52 Иностранный...»

«Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета Белорусского государственного университета профессор И. С. Ровдо Регистрационный № УД-/уч. РИТОРИКА Учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-21 05 07 Восточная филология Минск Составители: Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ Управление и экономика фармации (интернатура) Воронеж 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биолого-почвенный факультет Философский факультет РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Санкт-Петербургский научный центр Санкт-Петербургский филиал Института истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова Библиотека Академии наук Ботанический институт им. В.Л. Комарова Зоологический институт Институт цитологии Институт эволюционной физиологии и биохимии им. И.М. Сеченова ВАВИЛОВСКОЕ ОБЩЕСТВО ГЕНЕТИКОВ И СЕЛЕКЦИОНЕРОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ОБЩЕСТВО...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 719 НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД 1. Общие положения 1.1. Учебный план ГБОУ СОШ №719 на 2014-2015 учебный год разработан в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами: · Приказ МО РФ от 09.03.2004 г. №1312 Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации,...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Подготовка второго механика (Правило III/3 МК ПДНВ78 с поправками) Москва 2012 2 Учебный план программы Подготовка второго механика Цель: подготовка судовых механиков в соответствии с требованиями Правила III/ МК ПДНВ78 с поправками, Раздела А-III/3 и таблицы А-III/3 Кодекса ПДНВ к...»

«ПРОГРАММА КУРСА Современные аспекты неорганической химии. для студентов II курса химического факультета (специальность 1-31 05 01 ХИМИЯ Пояснительная записка С момента появления химии и оформления ее как науки она изменилась кардинальным образом. Трансформировались не только задачи, приоритеты и цели химии, но и ее, место в системе естественных наук. При этом становление и развитие неорганической химии, как одного из основополагающих разделов химической науки, определялось и определяется не...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, профессор С.Д. Денисов _ _ 20 г. Рег. № УД- /р ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ Учебная программа для специальности 1-79 01 03 Медико-профилактическое дело Факультет Медико-профилактический Кафедра Кожных и венерических болезней Курс(ы) IV, V Семестр(ы) 8, 9 Лекций 26 час. Формы аттестации: Семестр Практических занятий 55 час. экзамен Лабораторных занятий зачет Всего часов...»

«Программа дисциплины Дешифрирование аэрокосмических снимков, часть 1 Автор: в.н.с. И.А. Лабутина Цель: приобретение студентами общих и специальных знаний методов и технологий дешифрирования снимков и практических навыками работы с аэро и космическими снимками при географических исследованиях и картографировании. Задачи: ознакомление с теорией и технологией применения аэрокосмических снимков для получения тематической информации о состоянии и изменениях географических объектов и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе профессор Ю.А. Колосов _ 20 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 06.02.06 Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции животных п. Персиановский, 2011 Программа вступительного экзамена по специальности разработана в соответствии с государственными образовательными...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 13.00.08 ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Обучение в целостном педагогическом процессе: функции, виды обучения и их 1. характеристика. Закономерности и система принципов обучения. 2. Современные дидактические концепции и их основные характеристики. 3. Сущность содержания образования и его исторический характер. 4. Формы организации целостного педагогического...»

«Муниципальное автономное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №44 имени С.Ф. Бароненко Копейского городского округа Согласовано на методическом Утверждаю директор МАОУ СОШ №44 имени С.Ф. Бароненко объединении _2010 г. _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ Учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ишмаева Лариса Дмитриевна 2010 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного...»

«ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ПРОМЕТЕЙ ДЖОН О`НЕЙЛ Часть первая. ЭНЕРГИЯ И СВЕТ Изобретателей, сравнимых с ним по масштабам решений даже только поставленных перед собой задач, история насчитывает единицы. Создав систему многофазных токов, он положил начало сегодняшней электроэнергетике: шагающие по континентам опоры высоковольтных передач – бесчисленные памятники Тесле. Он дал нам электропривод основу современной индустрии, дал первых роботов, разработал принципиальные элементы радиотехники, телеуправления,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.