Министерство образования и науки РФ

Департамент образования Вологодской области

Вологодский институт развития образования

Вологодский государственный педагогический университет

ИСТОРИЯ

ВОЛОГОДСКОГО КРАЯ

Программа для основной школы

Вологда

2004

Рекомендовано редакционно-издательским советом ББК 74.266.3 Вологодского института развития образования 28.05.2004 И-90 Программа подготовлена и издана по заказу департамента образования Вологодской области в соответствии с областной целевой программой «Развитие системы образования Вологодской области на 2004—2006 годы».

СТРУКТУРА ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ре ц е н з е н т ы : Т. А. Беляева, к. и. н., доцент кафедры социокультурВозрождение России немыслимо без изучения наследия наших предного сервиса и туризма ВГТУ; М. Л. Ненсберг, учитель истории высшей ков, воспитания истинных вологжан, знающих и любящих свой край, поквалификационной категории гимназии № 2 г. Вологды.

нимающих его ценности и проблемы. Реализация этой задачи может быть осуществлена посредством систематического и комплексного изучения Программа разработана в научно-исследовательской лаборатории «Исразных сторон жизни, быта, культуры Вологодского края. Предлагаемая тория Вологодского края» ВИРО.

система историко-краеведческого образования строится на основе концентрического принципа:

А в т ор с к и й к ол л е к т и в : профессор, д. и. н., М. А. Безнин (руков начальной школе при изучении пропедевтического модуля по истоводитель авторского коллектива); доцент, к. и. н. Ю. С. Васильев; доцент, рии и обществознанию у учащихся формируются первичные представлек. и. н. Н. И. Голикова; доцент, к. и. н. Т. М. Димони; Е. Р. Дружинин; дония по истории края, жизни его жителей в различные периоды, создаются цент, к. и. н. С. Г. Карпов; профессор, д. и. н. В. Б. Конасов; доцент, к. и. н.

яркие образы края, родного города, района, поселка, своей улицы. СведеФ. Я. Коновалов; Л. С. Панов; И. В. Папин; доцент Е. И. Притыченко;

ния, полученные на основе местного, понятного, доступного восприятию доцент, к. и. н. В. А. Саблин; Н. Ю. Слободина; к. и. н. Д. А. Черненко.

учащихся материала позволят рассказать о вологжанах, прославивших не только наш край, но и Отечество, о повседневной жизни города и деревни, о том, как формировалась отечественная культура. Данные сведения стаИстория Вологодского края: Программа для основной школы (6—9 класИ- нут основой для формирования нравственных качеств, познавательного сы). — Вологда: ВИРО, 2004. — 32 с.

интереса к изучению истории своего края, города, поселка;

Программа «История Вологодского края» — часть учебно-методического компизучаемый в основной школе (6–9 классы) курс «История Вологодслекса, обеспечивающего региональный компонент содержания исторического образокого края» является продолжением пропедевтического модуля и охватывания основной школы. Программа включает описание структуры историко-краеведвает историю края с древнейшего периода до наших дней. Он позволяет ческого образования, пояснительную записку, содержание образования для 6—9 классов, списки литературы: по истории Вологодского края и методической. Программа показать основные этапы становления и развития края, его своеобразие носит экспериментальный характер.

на фоне общероссийской истории и специфику отдельных периодов. ФорПрограмма предназначена для учителей истории общеобразовательных школ, премируется устойчивый интерес к судьбе края, уважение к его прошлому и подавателей и студентов педагогических учебных заведений Вологодской области.

настоящему, осознание необходимости бережного отношения к материальным и духовным ценностям;

• в 10–11 классах изучение материала носит проблемно-хронологический характер: идет осмысление основных знаний, полученных ранее, учащиеся вовлекаются в практическую деятельность по изучению края © Департамент образования Вологодской области, через ученические исследования различного характера, продолжается обуВологодский институт развития образования, © Авторский коллектив, 2004 чение навыкам самостоятельной работы с краеведческой литературой, 2 источниками. Тем самым формируются умения сравнивать факты, версии, оценки, понимать причины неоднозначности их восприятия обществом и наукой, применять данные умения и навыки для выработки собственной ответственной позиции по отношению к важнейшим проблемам современной общественной жизни.

Модели изучения историко-краеведческого материала образовательные учреждения определяют самостоятельно. Возможны следующие варианты: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА — краеведческий модуль «История края» в объеме, предусмотренном Курс «История Вологодского края» составлен на основе «Федеральрегиональным базисным учебным планом;

ного компонента государственного стандарта общего образования» и станкраеведческий курс в рамках предпрофильной подготовки учащихся дарта образовательной области «История края». Программа имеет следув 9 классе (до 30 часов);

ющие цели:

— краеведческий блок, изучаемый параллельно с систематическим — воспитание патриотизма, чувства гражданственности, уважения к курсом отечественной истории, с целевым использованием закрепленно- истории и традициям Вологодского края;

го базисным планом учебного времени (не менее 10—15% от общего ко- — освоение системы знаний об историческом развитии региона;

личества часов на изучение истории). — формирование личности выпускника как достойного представитеКроме того, возможно изучение историко-краеведческого блока в рам- ля региона, хранителя и продолжателя его историко-культурных ценносках интегрированного учебного предмета «Краеведение», в объеме, преду- тей и традиций;

смотренном для этих целей федеральным базисным учебным планом. — овладение методами исторического познания, умениями работать с различными источниками информации по краеведению;

— применение знаний и представлений об исторически сложившихся нормах и ценностях для эффективного взаимодействия, духовно-ценностной и практической ориентации учащихся в их жизненном пространстве, социальной адаптации выпускников.

Предусмотрен следующий порядок изучения краеведческих курсов:

6 класс — история края с древнейшего периода до конца XVI века.

7 класс — история края в XVII — XVIII веках.

8 класс — история края в XIX веке.

9 класс — история края в XX — начале XXI века.

Курсы истории Вологодского края призваны:

— дать представление о древнейшей истории нашего края, об основных археологических памятниках и культурах;

— формировать представление об административных границах и системе управления края в разные периоды истории, о географических особенностях расселения в регионе и социальной структуре;

— формировать у школьников знания основных фактов и событий истории края, представление о роли и месте Вологодского края в истории России, специфике социальных и экономических процессов, о различных сторонах жизни вологжан;

4 — раскрыть основные стороны культурного процесса в регионе, по- Программа раскрывает содержание уроков, объединяя их в разделы и знакомить с памятниками материальной и духовной культуры, их особен- тематические блоки, список литературы по истории края, в том числе и ностями; методической.

— расширить интерес к субрегиональному материалу (истории райо- При изучении краеведческого материала необходим творческий подна, села, улицы, семьи), формировать представление о значимости «ма- ход к организации обучения, широкое использование современных обралых дел и событий», из которых складывается история всей страны. зовательных технологий, активизирующих мыслительную деятельность Общие принципы отбора содержания материала программы: учащихся, поощряющих их самостоятельность и инициативу. Лучшему решению образовательно-воспитательных задач способствует использосистемность;

вание различных форм организации учебных занятий: лабораторных, лацелостность;

бораторно-практических занятий, дидактических игр, дискуссий, лекций, • научность; семинаров (8—9 классы), собеседований, экскурсий, встреч, диалоговых • доступность, учет возрастных особенностей учащихся основной форм занятий, сочетание общеклассных, групповых и индивидуальных Полнота содержания: программа включает основные сведения, не- В процессе изучения краеведческих курсов необходимо сочетание обходимые для реализации запланированных в стандарте «История края» учебной и внеклассной работы, способствующей вовлечению учащихся в целей обучения. исследовательскую и проектную работу, в изучение источников различноВариативность: программа может быть использована при работе с го характера: законодательных актов, статистических материалов, делоразными группами учащихся, учитель вправе самостоятельно отбирать в производственной документации, мемуаров, писем, устных рассказов, ликаждом тематическом блоке наиболее важный материал, исключать неко- тературных произведений, периодической печати, фотодокументов, архиторые вопросы и дополнительно включать иные в зависимости от уровня тектурных сооружений и т. д.

подготовки и возрастных особенностей учащихся, не нарушая при этом Предполагаемые результаты: усвоенные на основе данного курса ислогику изучаемого курса и инвариантную часть содержания. торические знания, сформированные умения и навыки должны стать осПрактическая направленность: реализация программы способству- новой для последующего обучения в старшей школе; формирование сает вовлечению школьников в практическую деятельность по изучению моактуализирующейся личности, обладающей системными знаниями, истории края через работу с различными историческими источниками, способной понимать и оценивать происходящие события и принимать справочной и иной литературой, проведению ученических исследований, ответственные решения.

пониманию своего места в разрешении проблем края, участию в работе по сохранению материальных и культурных памятников края.

Предлагаемая программа составлена с учетом последних научных достижений. Программа содержит материал, позволяющий учителю показать роль и место Вологодского края в истории России, типичное и специфическое в его социально-экономическом, политическом и культурном развитии. В содержание программы включены также вопросы проблемного характера, что способствует пониманию учащимися сложностей и противоречивости процесса развития края, формированию умений критического мышления, определения и аргументации собственной позиции в отношении к событиям и личностям прошлого и настоящего. Данные темы и проблемы могут впоследствии стать основой для организации исследовательской и проектной деятельности учащихся.

Тема 4. Начало присоединения земель края к Москве. Приток населения с юга Руси. Разноэтничность населения. Влияние природных и политических факторов на экономическое развитие края. Усиление роли сельского хозяйства. Переход к трехполью в земледелии. Скотоводство. ПроИСТОРИЯ ВОЛОГОДСКОГО КРАЯ Р а зд е л I. Вологодский край с древнейших времен до XIII века Политическая раздробленность края. Новгородские земли — волости Тема 1. Древнейшие страницы истории нашего края. Следы ледпокупка земель боярами и князьями, распространение монастырей, войника на территории Вологодской области. Заселение края человеком. Древны с Новгородом. Переход волостей Сямы, Тошни и ряда других под власть нейшие поселения и погребения на территории нашего края. Появление керамики, новых технологий обработки камня. Первобытное искусство.

Хозяйство племен. Появление скотоводства у населения Вологодского края.

области. Переход к производящим формам хозяйства. Городища — новый тип поселений. Кремация как основной погребальный обряд. Курганы. Тема 5. Завершение включения земель края в состав единого РусскоФинно-угорское население края. го государства. Край в годы феодальной войны второй четверти XV века Тема 2. Наш край в составе Древнерусского государства. Начало новой системы расселения. Вторая волна славянской колонизации края в шение борьбы Москвы с Новгородом. Поражение новгородцев в Заволоторгово-ремесленных поселений. Древний город Белоозеро. Начало расчье, на р. Шиленге (1471 год). Окончательное включение новгородских пространения христианства. Смена погребального обряда. Колонизация Первые письменные данные о Гледене и Устюге, Вологде. Данные археологии «о начале Вологды». Начало борьбы владимиро-суздальских Тема 6. Быт и культура края. Общерусские основы быта населения князей за земли края. края. Ученичество. Библиотеки монастырей. Книгописцы. Монах Кириллова монастыря Ефросин, его сборники. Летописание Устюга, Кириллова Р а зд е л II. На путях объединения и борьбы за независимость Руси ли городов, крепость Белозерска. Деревянное храмовое зодчество. НачаТема 3. Территория. Ордынское иго. Куликовская битва. Владения ло каменного строительства в крае. Архитектурные памятники. Иконопив крае Великого Новгорода и княжеств Владимиро-Суздальской земли. сание. Дионисий Глушицкий.

Р а зд е л III. Вологодский край в период реформ и централизации Тема 10. Общерусская основа и местные черты культуры края Тема 7. Социально-экономическое развитие края. Изменения в терриГрадостроение. Деревянное и каменное гражданское и храмовое зодториально-административном делении края. Вычленение уездов и их струкчество. Шатровые деревянные церкви. Каменные храмы Спасо-Прилуцтура. Сельские и городские поселения. Основные категории их населения.

Основные формы землевладения: черносошные, вотчинные земли, логодском уездах.

Сельское хозяйство и промыслы. Ремесла. Металлургическое и кузнечное производство. Районы добычи болотной железной руды: Железное Поле (Белозерье — Устюжна Железопольская), Белая Слуда, Толшма. Устюжна — город кузнецов. Солеварение в Тотьме. Центры судостроения.

Торговля. Сухоно-Двинский и Белозерско-Онежский водные торговые пути. Московская и Сибирская дороги. Торговые центры края. Ярмарки.

Вологда и Устюг — крупнейшие торгово-промышленные центры. Проявление в крае хозяйственного кризиса 1570—1580-х годов.

Тема 8. Социально-политическая история края. Система кормлений. Губная и земская реформы. Первые в стране губные и земские грамоты: Вельская, Белозерская (1539 год) и Устюжская (1540 год) губные и Важская уставная земская (1552 год).

Край в годы опричнины. Вологда — одна из опричных резиденций Ивана Грозного. Строительство в Вологде кремля, церквей и Софийского собора, речной царской флотилии. Расширение в Вологодском уезде дворцового и поместного землевладения. Опричные репрессии в крае: земельные конфискации, ссылка, казни.

Вологжане на приграничных рубежах. Отражение набегов татарских орд Казанского и Сибирского ханств на Устюгский, Вологодский и Тотемский уезды. Участие население края в присоединении к России Среднего и Нижнего Поволжья, Западной Сибири.

Тема 9. Церковь и монастырская колонизация. Край в составе Новгородской и Ростовской епархий. Первые монастыри и городские храмы в крае. Активизация монастырского строительства в конце XIV—XVI веков. Стефан Пермский. Пермская и Вологодско-Пермская епархия. Сподвижники и ученики Сергия Радонежского в крае. Монастыри — центры православия, экономики и культуры. Монастыри — феодалы.

Узники монастырских тюрем. Заволжские старцы-нестяжатели в крае.

Паисий Ярославов, Нил Сорский.

Рост церковных приходов. Образование новых монастырей. Святые Вологодского края. Проявления церковного раскола на территории Вологодского края. Старообрядцы в крае. Патриарх Никон в ссылке, в Ферапонтове и Кирилло-Белозерском монастырях.

Тема 1. Край в Смутное время. Ссылка Романовых. Свержение Лже- дома. Великая государева крепость в Кирилло-Белозерском монастыре.

дмитрия I и ссылка поляков в города Поволжья и Севера. Борьба с тушин- Деревянное и каменное храмовое зодчество края. Стили деревянного и цами: восстание 1608 года, героическая оборона Устюжны. Вологжане в каменного церковного зодчества.

войсках М. В. Скопина-Шуйского. Борьба за освобождение страны и края Книгописные мастерские и библиотеки монастырей. Летописание в от польско-шведских интервентов в 1611—1619 годах: участие в первом и Устюге и Спасо-Прилуцком монастыре. Краткие местные летописцы.

втором ополчениях, ликвидация польских и казачьих отрядов. Разорение Иконописные мастерские монастырей. Шедевры иконописи края.

Белозерска и Вологды, оборона Кирилло-Белозерского монастыря, Устю- Первые парсуны (портрет гостя Г. Фетиева). Росписи храмов. Дмитрий га, Кичменгского Городка. Социально-экономические последствия СмутВклад устюжан и тотьмичей в освоение и изучение Сибири.

ного времени.

Тема 2. Экономическое развитие края. Оживление в сельском хоР а зд е л II. Вологодский край в XVIII веке зяйстве. Углубление специализации районов, рост товарности. Старые и новые центры ремесла. Леденгские солепромыслы. Укрупнение производ- Тема 6. Вологодский край в эпоху Петра I. Посещения края Петром I.

ства (простая кооперация в кузнечном деле, мануфактурное производство). Изучение царем возможностей строительства флота на Кубенском озере, Рост торговли. Падение значения Белозерска, Устюжны. Усиление эконо- его интерес к предприятиям края. «Домик Петра I» в Вологде.

мического потенциала Вологды и Великого Устюга. Формирование новых Северная война и Вологодский край. Организация сбора колокольной торговых центров (Верховажский посад), новых ярмарок (Грязовецкая). меди. Создание крупных металлургических предприятий (Ижинский и Купцы края: Босые, Грудицины, Ревякины, Усовы (В. Устюг), Г. Фетиев Тырпицкий заводы). Мобилизация населения на строительство ПетербурВологда) и др. Формирование областных рынков. га и другие работы. Указ 1713 года об ограничении внешней торговли через Архангельск и его негативные последствия для Вологды.

Тема 3. Социально-политическое развитие края. Введение воеводОбластные реформы Петра I и административно-территориальное ского правления. Раздача земель Вологодского, Белозерского и Устюженделение края в первой четверти XVIII века. Создание губерний (1708 г.).

ского уездов в поместья и вотчины. Рост повинностей частновладельчеВторая областная реформа (1719 год) и образование Белозерской, Волоских и черносошных крестьян и посадского населения. Городовое строегодской и Великоустюгской провинций.

ние1650-х годов: ликвидация белых церковно-монастырских слобод в городах края. Усиление миграции сельского и посадского населения.

территории края в XVIII веке. Крестьянская волость как структура рассеСоциальная борьба в крае. Восстания в Тотьме и Великом Устюге. Отления. Население Вологодского края в XVIII веке: численность, размещезвуки движения под руководством С. Разина в крае (отряд Пономарева в Тотемском уезде). Борьба крестьян с ростом землевладения монастырей.

Сельское хозяйство. Системы земледелия в Вологодском крае в ХVIII веке. Петра I и историк Северной войны. Деятели русской науки XVIII века — Общинное землепользование. Производственные возможности крестьянс- выходцы из Вологды.

кого хозяйства в условиях севера. Скотоводство и огородничество. Живопись и иконопись. Художественные промыслы. Изразцовое дело Основные категории вологодского крестьянства в XVIII веке: числен- в Великом Устюге. Великоустюгская чернь в XVIII веке. Народное творность, размещение, особенности правового и экономического положения. чество в Вологодском крае.

Усиление эксплуатации помещичьих крестьян Вологодского края во вто- Общие тенденции развития архитектуры Вологодского края в XVIII веке.

Тема 8. Торгово-промышленное развитие края в XVIII веке. Основные отрасли промышленности. Мануфактуры. Ремесленное производство.

Хозяйственный облик северного города XVIII века на примере Вологды.

Постепенное восстановление внешней торговли через Архангельск. Великий Устюг и другие города Вологодского края в системе внутрироссийских торговых связей. Ассортимент городской торговли. Купечество Вологодского края в XVIII веке. Землепроходцы вологодского края и их роль в освоении Сибири и Дальнего Востока России (Михаил Неводчиков, Василий Шилов, Петр Шишкин). Образование Российско-американской кампании. М. М. Булдаков.

Тема 9. Социально-политическая жизнь Вологодского края во второй половине XVIII века. Губернская реформа Екатерины II (1775 год) и Вологодский край. Создание Вологодского наместничества (1780 год), преобразование Вологодского наместничества в Вологодскую губернию (1796 год). Утверждение герба города Вологды (1780 год). Появление новых уездов и городов. Генерал-губернатор А. П. Мельгунов. Первые вологодские губернаторы.

Общественная жизнь в Вологодском крае в XVIII веке. Мирское самоуправление. Участие представителей Вологодского края в работе Уложенной комиссии 1767 году. Восстание крестьян вотчины Поздеева в 1797 году.

Церковно-административное деление края. Секуляризация церковномонастырского землевладения в Вологодском крае и ее этапы. Старообрядчество.

Тема 10. Культура и быт края в XVIII веке. Вологда в XVIII веке:

население, характер застройки, городское жилище. Первые школы и училища. Открытие Главного народного училища в Вологде (1786 год). Духовные учебные заведения. Деятельность вологодских архиереев по развитию культуры и просвещения в крае. Архиепископ Иосиф Золотой (1761—1774 годы).

Первые труды по истории края. А. А. Засецкий, Я. Фриз. Культурно-просветительская деятельность А. В. Олешова. А. В. Макаров — сподвижник Р а зд е л I. Вологодский край в первой половине XIX века Тема 1. Территория и население Вологодского края. Администра- Духовные учебные заведения. Народная грамотность и круг чтения. Усативно-территориальные преобразования на территории нашего края. Осо- дебные библиотеки вологодских дворян. Литературная жизнь в крае. Отбенности расселения на территории края, основные типы сельских насе- крытие типографии и первая провинциальная газета « Вологодские губернленных мест — село, сельцо, деревня. Основные категории населения — ские ведомости».

купечество и мещане, дворянство, духовенство, крестьянство — числен- Портретная живопись (П. Тюрин). Вологодская городская каменная и ность и особенности их размещения на территории края. Демографиче- деревянная архитектура. Архитектура помещичьей усадьбы. Вологодский ские процессы в регионе: естественный прирост населения, крестьянская театр. Краеведение и провинциальная историография. Е. Болховитинов.

Тема 2. Экономическое развитие Вологодского края. Сельское хоР а зд е л II. Вологодский край во второй половине XIX века зяйство: земледелие, животноводство. Реформа государственной деревни П. Д. Киселева на территории края. Северная учебная ферма.

Тема 6. Земельные реформы 1860-х годов. Изменения в землепользоПромыслы и ремесла в крае. Мануфактурное производство: бумажвании крестьян. Сельское общество как административная единица. Поные и железоделательные мануфактуры, полотняное производство, солеземельная община. Изменение правового положения крестьян после реварение. Дворянское предпринимательство: маслоделие и сыроварение, Торговля края. Ярмарки. Сухоно-Двинская транспортная артерия, Тихвинская и Мариинская водная системы, Онежский и Белозерский обпореформенный период. Развитие сельского хозяйства. Крестьянские проводные каналы.

судебные и полицейские учреждения на территории края: губернское прав- Промышленность. Красавинская льнопрядильная и ткацкая фабрика Я.

ление, палаты гражданского и уголовного суда, сословные судебные уч- Грибанова. Судоремонтные мастерские Михайловского и Кузинского затореждения, земские исправники и нижние земские суды. Вологодские гу- нов в Устюге. Строительство железной дороги Вологда — Ярославль. Вобернаторы Н. И. Барш, Н. П. Брусилов, Д. Н. Бологовский и их вклад в логодское купечество. Появление новой социальной группы — рабочих.

развитие края. Городское самоуправление. Деятельность Вологодского губернского дворянского собрания.

жения в крае. Вологжане на защите Отечества. Участие дворян вологодско- Вологодский окружной суд. Волостной суд.

Создание земских учреждений. Основные направления деятельности земств на территории Вологодского края. Городские думы и их роль в жизни городов. Видные деятели местного самоуправления: В. Попов, И. Милютин, Х. Леденцов.

Тема 9. Общественно-политическая жизнь. Политические ссыльные в Вологодской губернии в 1860-е годы: Н. В. Шелгунов, В. В. БервиФлеровский, П. Л. Лавров. Участие вологжан в народническом движении в 1870-е годы. Кружки в учебных заведениях. Вологжане — участники «хождения» в народ. Народнические кружки в Вологде, Великом Устюге и Р а зд е л I. Вологодский край в начале XX века их участники. Г. Лопатин, М. Сажин. Участники восстания в Польше 1863—1864 годов в вологодской ссылке.

Тема 10. Культура Вологодского края. Развитие сети начального обнаселение.

разования. Начало профессионального образования: Петровская ремесленОбеспеченность крестьян землей. Сельское хозяйство. Крестьянские ная школа и др. Средние светские и духовные учебные заведения. Развипромыслы. Столыпинская реформа в крае в 1906—1916 годах. Кооперативтие библиотечного дела. Начало издательского дела в Вологодском крае.

Формы традиционной культуры крестьян и горожан.

Начало вологодского краеведения: Н. И. и И. Н. Суворовы, П. И. Саввафабрики. Железнодорожное строительство. Рабочее время и заработки итов, Е. В. Барсов, А. М. Попов. Вологжане — ученые (Ф. Ф. Фортунатов).

Писатели и поэты. (В. Гиляровский, П. В. Засодимский, В. И. Красов, Общественное движение в крае весной — летом 1905 года. Октябрьские события 1905 года в Вологде. Активизация революционных сил в декабре 1905 года. События 1 мая 1906 года в Вологде. Губернатор А. Н. Хвостов. Крестьянское движение в Вологодском крае в 1905—1907 годах.

Традиционные формы проведения досуга. Появление первых киноте- ний. Промышленность в 1917—1920 годы. Топливный и сырьевой криатров. Спортивные клубы. Внедрение в быт достижений технического зис. Состояние транспорта.

прогресса: появление телефона, водопровода, электричества. Начало нэпа в деревне. Налоговая политика. Изменение системы землепользования. Характер аграрного производства. Введение хозрасчета.

Р а зд е л II. Вологодский край в 1917—1930 годы Тема 4. Революция и Гражданская война в крае (1917–1920 годы). Транспортная инфраструктура края. Итоги промышленного развития. КолОбразование Временного губернского комитета. В. А. Кудрявый. Образо- лективизация крестьянских хозяйств и ее итоги. МТС. Раскулачивание.

вание Советов рабочих и солдатских депутатов. Взаимоотношения новых Ударничество и стахановское движение в крае. Н. П. Бахтиаров, Н. Н. Коорганов власти. Реформа земского и городского самоуправления в крае. шинин, М. В. Корюкина и др.

Создание крестьянских Советов. Рост социальной напряженности в гороТема 7. Культурное развитие края в 1917—1930 годы. Развитие обде и деревне.

разования. Ликвидация безграмотности. Развитие школьной сети. ПереОктябрьские события в крае. Переход власти в руки Советов. Упраздход к всеобщему начальному образованию. Профессиональное и высшее нение Временного губернского комитета. I-й губернский съезд Советов Пребывание посольств и дипломатических миссий стран Антанты в Национализация учреждений культуры. Библиотеки и музеи. РасшиВологде (февраль — июль 1918 года). Деятельность «Союза Возрождерение сети учреждений культуры. Музеи и выставки. Кинематограф. Тения». «Советская ревизия» М. С. Кедрова в крае (июнь 1918 года).

атр. Художественная самодеятельность. Творческие объединения и течеВведение военного положения в Вологодской губернии. Чрезвычайния. Литературные группы «Борьба» и «Перевал». Процесс политизации ный революционный комитет. Гражданская война на Европейском Севеи идеологизации культуры. Огосударствление сферы культуры.

ре. Северный фронт (1918—1920 годы). Северодвинская речная флотилия. П. Ф. Виноградов. Завершение боевых действий в крае.

Тема 5. Общественно-политическое развитие края в 1917— 1930 годы. Партии и основные общественные организации в 1917—1920 Тема 8. Наши земляки на фронтах Великой Отечественной войны.

годы К. Н. Бедняков, А. В. Мальцев, Н. Я. Масленников, С. С. Маслов. Защитники Брестской крепости. Подвиг летчика М. П. Жукова. Первый в Общественно-политическая обстановка в крае в 1920 годы. Ликвидация истории войны акт самопожертвования А. Панкратова. Е. Н. Преображеностатков социалистических партий. Изменение состава РКП (б). Обще- ский. Дважды Герой Советского Союза А. Ф. Клубов. Полные кавалеры ственные организации и движения. Борьба с религией и церковью. ордена Славы. Герои Советского Союза. Военачальники — М. И. Казаков Крестьянство и власть в 1917—1920 годы. Гражданская война в де- и В. И. Швецов. Книга Памяти Вологодской области.

ревне. Комитеты деревенской бедноты. Формы борьбы с властью. ХаракТема 9. Военные действия на территории Вологодской областер общественных настроений в городе и деревне в 1920 годы. Политика Тема 6. Экономическое развитие края в 1917—1930 годы. Сель- война. Освобождение района от захватчиков в июне 1944 года. Подвиг ское хозяйство в 1917—1921 годы. Уравнительный передел земли в минеров Ошты: долгий путь к признанию заслуг перед Родиной. В борьбе 1917—1919 годы. Налоги и повинности в деревне. Продовольственные с вражеской разведкой. Радиоигры с абвером. Борьба истребительных баотряды. Продразверстка и рынок. Натурализация хозяйственных отноше- тальонов с диверсантами.

Тема 10. Экономика области в экстремальных условиях военного вре- Тема 13. Экономика края во второй половине 1960-х — 1980 годы.

мени. Всенародная помощь фронту. Перевод народного хозяйства на воен- Экономическая реформа 1965 года в нашей области. Административная ный лад. Работа важнейших отраслей промышленности. Работа железнодо- централизация. Элементы хозрасчетной политики. Крупнейшие промышрожного транспорта. Эвакуация раненых с фронтов, осажденного Ленингра- ленные предприятия области: Череповецкий металлургический завод, Чеда и районов, оказавшихся под угрозой оккупации. Инициатива вологодского реповецкий азотно-туковый завод, ГПЗ-23. Легкая и лесная промышленность машиниста В. И. Болонина. Катастрофическое положение сельского населе- области. Строительная индустрия. Начало газификации области. Передония. Подвиг колхозного крестьянства. Всенародная помощь фронту. Сбор вики производства: А. И. Гуторов, Е. Т. Валуев, И. Н. Серкова, М. Г. Лобысредств на строительство военной техники. Помощь госпиталям, донорство. тов и др. Международные экономические связи Вологодской области.

Цена победы. Демографическая ситуация в области к концу войны. Меры по подъему сельского хозяйства Вологодской области в 1960— Р а зд е л IV. Вологодская область в послевоенный период Продовольственная программа 1982 года и ее реализация в области. ПереТема 11. Территория и население Вологодской области в 1946— стройка управления аграрным сектором экономики. Снижение эффективгодах. Особенности поселенческой сети. Половозрастной состав на- ности аграрного сектора экономики области.

селения. Соотношение городского и сельского населения. Каналы миграТема 14. Общественно-политическая жизнь и культура Вологодции сельского населения. Кампания по ликвидации «неперспективных»

ния» северной деревни.

Социальная структура населения Вологодской области. Колхозники.

крестьянства на территории Вологодской области в 1940—1950 годы.

Каналы формирования рабочего класса Вологодчины. ПрофессиональИзменения в повседневной жизни города и села. Электрификации ный состав рабочих и служащих Вологодской области.

социальной защиты трудящихся в 1950—1980 годы.

Состояние образования, здравоохранения. Наука в Вологодской облаТема 12. Экономическое развитие Вологодской области в 1946 — сти. Вологодская литературная школа. А. Яшин, Н. Рубцов, В. Белов. Изобпервой половине 1960 года. Особенности и задачи развития экономики в разительное искусство. В. Корбаков, Д. Тутуджан и другие. Кружевоплепослевоенный период. Продолжение индустриализации. Развитие метал- тение. «Северная чернь». Е. П. Шильниковский.

лургии. Строительство Череповецкого металлургического завода. АкадеТема 15. Вологодская область в 1985 — 2003 годах. Органы власти и мик И. П. Бардин, Д. Н. Мамлеев. Машиностроение и металлопереработуправления. Общественная жизнь в условиях «перестройки» и гласности.

ка. Лесная промышленность. Судостроение. Легкая и пищевая промышСобытия 1991 года в стране и их влияние на ситуацию в области. Законоленность. Состояние транспортных магистралей Вологодской области.

Сельское хозяйство. Трудности в развитии сельского хозяйства в поссамоуправления.

левоенный период. Голод 1946—1947 годов. Процессы и уровень индустЭкономическая реформа 1987 года и ее осуществление в Вологодской риализации сельского хозяйства в 1950—1960 годы. Отрасли сельского хообласти. Кооперативное движение. Нарастание экономических проблем.

зяйства. Укрупнение колхозов в 1950 годы и создание совхозов в 1960 годы.

мерские и крестьянские хозяйства. Внешнеэкономические связи Вологодской области.

Социальная сфера области в годы «перестройки» и в условиях рыночных реформ. Проблемы и перспективы социально-экономического развития Вологодской области.

Культурная сфера области в конце ХХ — начале ХХI века. Образование.

Научные учреждения и кадры области в условиях рынка. Литература Вологодчины. Театральная жизнь. Изобразительное искусство. Музейное дело. ЛИТЕРАТУРА ПО ИСТОРИИ ВОЛОГОДСКОГО КРАЯ Вологжане в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг. [Буклет]. — Во- Книга памяти Вологодской обл. В 35-ти тт.— Вологда, 1992—1999.

Вологжане — герои Советского Союза. — Вологда, 1970. — 432 с. Ко н о в а ло в Ф. Я., П а н о в Л. С., Ува р ов Н. В. Вологда, XII — начало XX веВологодская область в годы Великой Отечественной войны: Сборник доку- ка: Краеведческий словарь. — Архангельск, 1993. — 298 с.

Вологодские зори: Сборник / Сост. А. Б ра г и н. — М., 1987. — 487 с. Вологда, 1999. — 172 [2] с.: ил.

Вологда, 1960. — 352 с.: ил.; Вып. 3. — Вологда, 1962. — 328 с.: ил. Ошты в очерках и документах. — Вологда, 2002.

Вологодская область в годы Великой Отечественной войны. Материалы на- Кон а с ов В. Б., С уд а ков В. В. Эхо минувшей войны. Из истории Вологодучно-проблемного семинара / Научный ред. В. Б. Кон а с ов. –– Вологда, 2002. ской области. –– Вологда, 1994.

В ор о н ов а О. П. Художники Вологды. — Л., 1979. — 183 с. Край наш Вологодский: [Историко-экономические очерки о городах и селах Вытегра: Краеведческий альманах. — Вып. 1. — Вологда, 1997. — 395 с.; Вологодской области]. — Архангельск; Вологда, 1982. — 350 с.

Гол уб ев а Л. А. Весь и славяне на Белом озере. X—XIII вв. — М., 1973. — Куд ри н Н. М. Запечатленная память: Записки краеведа. — Архангельск, Гуд ко ва О. В. Строительство Северной железной дороги и ее роль в разви- Культура Русского Севера: Межвузовский сборник научных статей. — Вологтии северного региона (1858—1917 гг.) — Вологда, 2002. — 192 с.: 24 с. ил. да, 1994. — 183 [1] с.

Дионисий: Фрески церкви Рождества Богородицы Ферапонтова монастыря. Культурное строительство на севере 1917—1941 годы. — Архангельск, Дорогие сердцу места: Путеводитель по Вологде и области. — Архангельск, 1979. — 173 с.

Древности Русского Севера: Сборник статей. — Вологда, 1996. — Вып. 1. — Е вд о к и мо в И. В. Север в истории русского искусства. — Вологда, 1921. — 232 с.

Живые голоса истории. — Архангельск, 1981. — 297 с.

Знаете ли вы свой край? Краеведческая викторина. — Вологда, 1969. — 192 с.

Имена вологжан в науке и технике. — Вологда, 1968. — 280 с.

ш и н. — Вологда, 1994. — 76 с.

Историческое краеведение и архивы: Материалы научно-практической конМ ал ков В. М. Вечный огонь. — Вологда, 1975. — 207 с.

ференции. — Вологда, 1994. — 44 с.

История Вологодской области: Хрестоматия. — Ч. I. — Вологда, 1974. — 136 с.

Кириллов: Краеведческий альманах. — Вып. 1. — Вологда, 1994. — 362 с.;

Вологда, 2001. — 335 с.

К и ри л л ов а Э. А. Очерки музыкальной жизни. — Вологда, 1997. — 272 с.

К и ри л л ов а Э. А. Вологда музыкальная: Век XX. — Вологда, 2001. — 304 с.

К и р п и ч н и ков А. Н., Х ло п и н И. Н. Великая государева крепость. — Л., 1972. — 256 с.

О сь м и н с к и й Т. И., О з е р и н и н Н. В., Б рус ен с к и й И. И. Очерки по истоФ и л и п о в с к и й В. Н. Посад Верховажье: Записки краеведа. — Вологда, рии края. — Вологда, 1960. — 456 с.

От Москвы до Заполярья. — Ярославль, 1968. — 373 с.

1969. — 688 с.

О ш и б к и н а С. В. Мезолит бассейна Сухоны и Восточного Прионежья. — М., 1983. — 295 с.

О ши б к и н а С. В. Неолит Восточного Прионежья. — М., 1978. — 230 с.

64 с.: ил.

П ахо л ко в Х. И. Город Вологда и окрестности. — Б. м., б. г. — 36 с. [РепЧереповец: Краеведческий альманах. — Вып. 1. — Вологда, 1996. — 384 с.;

ринтное воспроизведение издания 1896 г.] Письма с фронта: 1941—1945. — Архангельск, 1979. — 256 с.

П ол уя н о в И. Древнее — вечное: (Опыт родиноведения). — Вологда, 1999.

— 76 [2] с.

Вологда, 1995. — 256 с.: 16 л. ил.

Провинциальный альбом: Вологда на почтовых открытках начала XX века. — Вологда, 1999. — 209 с.: ил.

Р ы б а ков А. А. Устюжна. Череповец. Вытегра. — Л., 1981. — 213 с., 6 л. ил.

С аз о н ов А. И. Такой город в России один. — Вологда, 1993. — 95 с.

С и з о н е н ко Т. В. и др. История Череповца: Учебное пособие. — ЧерепоЗ ол о т а р е ва И. С. Занятия устной историей в историческом краеведении // вец, 1999. — 143 с.: ил.

С о б ол е в И. А. Тотьма: Очерки истории города и района. — Архангельск, Архангельск, 1977. — 159 с.

Сокровища земли Вологодской: Фотоальбом. — М., 1986. — 239 с.

Тотьма: Историко-литературный альманах. — Вып. 1. — Вологда, 1995. — Туруп а н о в Н. Л. Дело, выбранное сердцем: Очерки из истории медицины Туруп а н о в Н. Л. Чудесная служба 03. — Вологда, 1998. — 99 с.

Уг р ю м о в А. Кокшеньга: Историко-географические очерки. — Вологда, Устюжна: Краеведческий альманах. — Вып. 1. — Вологда, 1992. — 222 с.; Методические разработки и материалы к урокам истории в 1) 7 классе, 2) 8 класВып. 2. — Вологда, 1993. — 336 с.; Вып. 3. — Вологда, 1995. — 497 с.; Вып. 4. — се, 3) 9 классе — по темам «Наш край». — Вологда, 1980.

Участие вологжан в первой русской революции. — Вологда, 1955. — 79 с. темам «Наш край». — Вологда, 1978.

О бухов А. Исследовательская деятельность подростков в деревнях Русского Севера // Народное образование. — 2002. — № 3. — С. 174—182.

Р ап а ков а Д. И. Возьмем в пример себе героя // Источник. — 1998. — № 3. — С. 90—97.

Р ома н е н ко Н. Краеведение — путь к познанию своей Родины // Народное образование. — 2001. — № 4. — С. 191—195.

С ад ко ви ч Н. П. Практические рекомендации по созданию текста истории школы // Преподавание истории в школе. — 2003. — № 2. — С. 67—70.

ле // Народное образование в России: Исторический альманах. — 2001. — № 10. — С. 48—55.

С и д о р и н В. А. Корни нужны не только растениям // Учитель года России:

лучшее от лучших: Сборник методических материалов. — Вып. 3. — М., 1999. — Структура историко-краеведческого образования

С. 171—175.

С ор о к и н а З. С. Из опыта краеведческой работы (8—9 классы) // Препода- Пояснительная записка

вание истории в школе. — 1990. — № 1.

Тю к ач ев Б. А. Краеведение в сельской школе // Источник. — 2002. — № 3. — С. 46—53.

Х ва с т ун о ва Л. Ф. Изучение православной культуры края как один из путей духовного развития личности // Духовность как основа общения: Материалы на- 8 класс

учно-практической конференции. — Вологда, 2002. — С. 214—217.

Ч е ка н о ва В. Н. Туристическое краеведение как одно из направлений поисковой работы в школе // Уроки и проблемы изучения Второй мировой войны. — Вологда, 1995.

Щ егл о ва Т. К. Устная история и краеведческая работа // Преподавание ис- Методическая литература

тории в школе. — 1998. — № 5. — С. 60—66.

Экскурсии по родному краю. — Вологда, 1967.

ИСТОРИЯ

ВОЛОГОДСКОГО КРАЯ

Программа для основной школы Технический редактор В. А. Смирнова Компьютерная верстка А. Л. Малковой Подписано в печать 25. 08. 2004. Формат 60 х 84/16.

Печать офсетная. Гарнитура Таймс.

Усл. печ. л. 1,86. Тираж 800 экз. Заказ 984.

Издательский центр Вологодского института развития образования 160012, Вологда, ул. Козленская, 99-а