Главная >> Программы

Pages: |

| 2 |

«Кафедра социологии и социальной работы Учебно-методический комплекс по дисциплине ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Специальность 080504.65 Государственное и муниципальное управление ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования «Северо-Западная академия

государственной службы»

Рекомендовано для использования в учебном процессе

Исследование социально-экономических и политических процессов

[Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО

«Северо-Западная академия государственной службы»; авт. О. А.

Антончева, Г. А. Гусева, М. А. Кашина, А. В. Клюев, Л. Д. Козырева, А. В.

Седов, И. С.Урсу, Е. А. Усачева. — Электронные текстовые данные (1 файл: 503 Кб = 3,31 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2009. — Режим доступа: http://www.szags.ru/index.phtml?id_page=165.

Шифр 080504.65-23-2008-022 (внутр. шифрация).

Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра социологии и социальной работы Учебно-методический комплекс по дисциплине

«ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ

И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ»

Специальность 080504. «Государственное и муниципальное управление»

Санкт-Петербург Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры 28 сентября 2007 г., протокол № Одобрено учебно-методическим советом СЗАГС Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом СЗАГС Учебно-методический комплекс подготовили:

проф. Клюев А. В. (введение, темы 1, 2, 12, 14); проф. Козырева Л. Д. (темы 3, 8, 10);

доц. Антончева О. А. (темы 4, 17); доц. Гусева Г. А. (темы 1, 9);

доц. Седов А. В. (темы 5, 15, 16); доц. Урсу И. С. (темы 7, 11);

доц. Кашина М. А. (тема 6); ст. препод Усачева Е. А. (тема 7).

Учебная программа дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов» и ее учебно-методическое обеспечение (учебно-тематический план, планы семинарских занятий, рекомендуемая литература, словарь терминов, контрольные вопросы, примеры тестовых заданий и др.) составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Общепрофессиональные дисциплины»

(ОПД.Ф.00) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Цели и задачи дисциплины

Виды занятий и методы обучения

Формы контроля

Учебно-тематический план

Программа дисциплины

Раздел 1. Методологические основы исследования социальных процессов

Тема 1. Объект и предмет дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»

Тема 2. Структура и содержание социальных процессов

Тема 3. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования социальных систем

Тема 4. Структурно-функциональный и системный анализ социально-экономических и политических процессов

Тема 5. Моделирование как способ познания социальных процессов

Тема 6. Программа и организация исследования социальных процессов

Раздел 2. Исследование социально-экономических процессов

Тема 7. Социально-экономические процессы как объект социальных исследований......... Тема 8. Методологические подходы к исследованию социально-экономических процессов

Тема 9. Стабильность общества и система предельно-критических показателей его развития

Тема 10. Методы исследования стратификационных процессов

Тема 11. Методология измерения уровня и качества жизни

Раздел 3. Исследование политических процессов

Тема 12. Политический процесс и его структура

Тема 13. Социологические и специальные методы исследования политических процессов

Тема 14. Анализ состояния и динамика уровня политической напряженности в современном российском обществе

Тема 15. Политическая модернизация, её критерии и типология

Тема 16. Исследование и экспертиза принимаемых политических решений

Тема 17. Модели социально-политических процессов

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

Электронные ресурсы

Дополнительная литература

Планы семинарских занятий

Занятие 1. Содержание и типология социальных процессов

Занятие 2. Методология и методика изучения социальных процессов

Занятие 3. Системный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов

Занятие 4. Методологические основы программы социальных исследований

Занятие 5. Направления социального анализа экономической жизни общества.................. Занятие 6. Проблемы изучения социально-экономических процессов

Занятие 7. Предельно-критические показатели развития социальных систем

Занятие 8. Методология и методики изучения стратификационных процессов

Занятие 9. Исследование уровня и качества жизни населения России

Занятие 10. Структура политического процесса и динамика его развития

Занятие 11. Методологический анализ политических процессов

Занятие 12. Исследование политической напряженности

Занятие 13. Процесс модернизации и его особенности в России

Занятие 14. Моделирование современных социально-политических процессов................. Словарь терминов

Темы рефератов

Вопросы к экзамену

Примеры тестовых заданий

Методические рекомендации по изучению дисциплины

ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

ОПД.Ф.00 Исследование социально-экономических и политических процессов Понятие социально-экономических и политических процессов, их виды и типы;

управляемые социально-экономические и политические процессы: их свойства и особенности, классификация.

Общенаучные и конкретно-предметные методы исследований. Логические основы системного анализа, формирование целей исследования, пути и ресурсы проведения исследований. Модели системного анализа, критерии, ограничения, метод структурализации проблемы построения дерева. Фактологическое обеспечение исследований. Социологические исследования. Социометрия. Методы экспертных оценок, метод Дельфи, анкетные методы, численная оценка. Программы и организация исследований. Эффективность решения.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель данной дисциплины: формирование у студентов представления о современных тенденциях, закономерностях развития и динамики социально-экономических и политических процессов. В результате обучения студенты должны усвоить общетеоретические и конкретные методы исследования, а также получить навыки их применения в практике управленческой деятельности.

Задачи дисциплины: раскрыть содержание и структуру социальных, социальноэкономических и политических процессов; сформировать навыки обобщения и систематизации полученных междисциплинарных знаний применительно к социальноэкономическим и социальным проблемам; дать представление об общетеоретических и конкретных методах исследования; выявить наиболее адекватные и эффективные методы исследования социальных процессов; раскрыть основные подходы к измерению состояния конкретных социально-экономических и политических ситуаций; приобрести навыки составления программы исследования социальных процессов; обучить методикам принятия наиболее эффективных управленческих решений.

ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объём лекционного курса 36 часов.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объём семинарских занятий – часов. На семинарах практикуются применение тестов, ролевых игр, модераций, дискуссий, упражнений, фокус-групп, подготовки студентами сообщений по основным вопросам темы и т. д.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов для дисциплины установлен в объеме 78 часов.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Оперативный контроль — устный опрос, тесты.

Рубежный контроль – тесты, реферат.

Итоговый контроль – экзамен.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Раздел 1. Методологические основы исследования социальных процессов Тема 1. Объект и предмет дисциплины «Исследование социально-экономических и Тема 2. Структура и содержание социальных Тема 3. Общенаучные и конкретно-предметные Тема 4. Структурно-функциональный и системный анализ социально-экономических и Тема 5. Моделирование как способ познания Тема 6. Программа и организация исследования Раздел 2. Исследование социальноэкономических процессов Тема 7. Социально-экономические процессы как Тема 8. Методологические подходы к исследованию социально-экономических Тема 9. Стабильность общества и система предельно-критических показателей его Тема 10. Методы исследования Тема 11. Методология измерения уровня и Раздел 3. Исследование политических процессов Тема 13. Социологические и специальные Тема 14. Анализ состояния и динамика уровня политической напряженности в современном Тема 15. Политическая модернизация, её Тема 16. Исследование и экспертиза Тема 17. Модели социально-политических

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Методологические основы исследования Тема 1. Объект и предмет дисциплины «Исследование социальноэкономических и политических процессов»

Социальная реальность как динамичный поток изменений различной интенсивности, ритма и темпа. Экономические и политические процессы в системе социальных отношений.

Специфика социально-экономических и политических процессов как объекта изучения социологии, экономики, политологии и т.д.

Необходимость комплексного, системного подхода к изучению данных процессов.

процессов» и его основные задачи: раскрытие содержание социально-экономических и политических процессов, определение их субъектов, тенденций и направленности развития.

Теоретический уровень рассматриваемой дисциплины: совокупность методов и методологии, необходимых для изучения социально-экономических и политических процессов.

Практическая роль изучения данного курса для управленческой деятельности, выработки политических решений, стратегии развития общества и региона.

Основные понятия: социальная реальность, социальный процесс, социальноэкономический и политический процесс, актуализация современных социальноэкономических проблем.

1. Дайте характеристику понятия «социальная реальность».

2. Какое место занимают экономические и политические процессы в системе социальных отношений?

3. Назовите основные субъекты социальных процессов.

4. В чем состоит специфика социологического изучения социально-экономических и политических процессов?

5. Перечислите основные цели и задачи предмета ИСЭПП.

6. В чем состоит прикладное значение предмета ИСЭПП?

Тема 2. Структура и содержание социальных процессов Основные подходы к исследованию социальных процессов в работах фон Визе, П. Сорокина, Т. Парсонса, П. Штомпки.

Структура социальных процессов: субъект социальных действий, объект социальных действий, условия протекания социальных процессов. Основные характеристики социальных процессов: направленность, стадиальность, последовательность, многофакторность, идентичность.

Типология социальных процессов: экономические и политические, стихийные и сознательные, управляемые и неуправляемые, функциональные и дисфункциональные, прогрессивные и регрессивные, эволюционные и революционные. Уровни протекания социальных процессов: макропроцессы, мезопроцессы, микропроцессы. Формы социальных процессов: линейные, ступенчатые, циклические, экспоненциальные, спиралевидные, волновые и т.д. общие причины социальных процессов (эндогенные, экзогенные, эндогенноэкзогенные) и конкретные (природные, демографические, социокультурные, экономические, социально-политические, социально-психологические). Социальное развитие как процесс, в ходе которого происходят существенные количественные и качественные изменения.

Основные теории социального развития: закон трех стадий интеллектуальной и социальной эволюции (О. Конт); закон смены социально-экономических формаций (К. Маркс); закон социальной эволюции (Г. Спенсер); теория функциональной дифференциации (Т. Парсонс). Социальные изменения как нарушение тождества социального явления.

Основные понятия и термины: социальная динамика, социальное развитие, социальное изменение, эндогенные и экзогенные причины, результат социального действия, макропроцессы, мезопроцессы, микропроцессы, структура социального процесса.

1. Раскройте основные подходы к трактовке социальных процессов разными авторами (П. Сорокин, Т. Парсонс, П. Штомпка).

2. Субъекты и объекты социальных процессов.

3. Критерии классификации социальных процессов и их основные типы.

4. Как соотносятся между собой понятия «социальное развитие» и «социальное изменение»?

5. Перечислите и раскройте основные причины социальных процессов.

Тема 3. Общенаучные и конкретно-предметные методы Понятие методологии исследования и ее структура. Методологический подход как стратегия исследовательской деятельности. Фундаментальные (общенаучные) принципы и методы исследования: системный, диалектический, сравнительный, исторический, структурно-функциональный и т.д. Конкретно-предметные методы как система. Понятие методики и техники исследования. Процедура исследования как последовательность всех операций и общая система действий.

Классификация методов исследования. Типология методов по цели исследования:

первичные (методы сбора информации); вторичные (методы обработки и анализа полученных данных) методы и методы верификации. Типология по способу реализации:

логико-аналитические, визуальные и экспериментальные методы.

Экспертные методы исследования. Сущность и роль экспертизы как функции управления.

Основные направления экспертной деятельности.

Основные понятия: исследование, методология, метод, методика, техника исследования, методологический подход, валидность, экспертиза.

1. Сущность понятия «методология», структура методологии.

«методика».

3. Методы научного исследования, их классификация.

4. Фундаментальные (общенаучные) принципы и методы исследования.

5. Характеристика конкретно-научных методов исследования.

Тема 4. Структурно-функциональный и системный анализ социально-экономических и политических процессов Сущность системного подхода и системного анализа. Основные принципы системного подхода: единства, развития, глобальной цели, функциональности, децентрализации, иерархии, неопределенности, организованности. Аспекты системного анализа: системнофункциональный, системно-коммуникационный, системно-интегративный, системноисторический. Понятие эмерджентности.

Классификация систем: по степени сложности, детерминированности, открытости.

Функции систем: адаптация, целедостижение, интеграция, самосохранение.

Понятие о методах и методике системного анализа. Алгоритм системного анализа.

Структурно-функциональный анализ как разновидность системного анализа.

Особенности экономических и политических систем и области применения системного анализа в экономике и политике. Применение системного и структурно-функционального анализа в управлении. Организация как процесс, системный анализ организации.

Основные понятия: «дерево целей», организация как процесс, принципы системного анализа, системный подход, системный анализ, управленческое нововведение, эмерджентность, структурно-функциональный анализ, функциональные предпосылки, теория среднего уровня.

1. Дайте краткое определение понятий «система», «структура», «функция».

2. Каковы основные принципы системного подхода?

3. Какие критерии классификации и типы систем Вам известны?

4. Каковы основные функции систем?

5. Назовите главные методы системного анализа.

6. В чем состоит специфика структурно-функционального анализа?

7. Каковы особенности применения системного и структурно-функционального анализа в исследовании социально-экономических и политических процессов?

Тема 5. Моделирование как способ познания Понятие модели. Моделирование и его особенности. Моделирование как основная категория теории познания и как метод исследования процессов. Специфика социального моделирования. Цели и задачи социального моделирования. Социальные процессы как объект моделирования.

Функции моделей. Классификация моделей. Основные этапы построения модели. Уровни передачи информации с помощью языка моделирования: словесное описание, графическое представление, блок-схемы, математическое описание.

Методологические принципы моделирования по Ф. А. Шродту, Дж. Проктору, Дж. Форрестеру. Требования к построению моделей. Критерии оценки моделей. Свойства моделей. Достоинства и недостатки моделей.

Основные понятия: модель, моделирование, когнитивная модель, концептуальная модель, неформальная модель, формальная модель, статическая модель, динамическая модель, имитация.

1. Какие полезные эффекты предоставляет исследователям разработка модели объектаоригинала?

2. Назовите основные языки моделирования.

3. Можно ли при построении модели использовать несколько языков моделирования?

4. Должна ли модель всесторонне характеризовать объект?

5. Можно ли создать однозначную, полную и законченную модель социального процесса?

Существуют ли такие социальные процессы, которые не поддаются формализации?

Тема 6. Программа и организация исследования Программирование как необходимое условие научно-исследовательской деятельности.

Функции программы в социальном исследовании. Структура программы: методологическая и методико-процедурная части. Особенности программы прикладного исследования.

Социальные, социологические, статистические исследования. Программа социологического исследования. Этапы статистического исследования. Программа статистического наблюдения.

Организация социального исследования. Договор на исследование. Обязанности сторон:

заказчика и исполнителя. План исследования: разведывательный, описательный, поисковый, экспериментальный. Смета на исследование: основные статьи расходов. Временные затраты на отдельные этапы исследования.

Особенности мониторинговых исследований. Характеристика организации, целей и задач мониторинга общественного мнения, уровня жизни и здоровья населения, проблем занятости. Специфика организации маркетинговых исследований и исследований политических предпочтений избирателей. Проблема конфиденциальности информации и авторских прав. Этика научных исследований и ее соблюдение в заказных исследований.

Основные понятия: методология, программа, стратегический план, календарный план, договор на исследование, прикладное исследование, статистическое исследование, организационный аудит, диагностика социальная, мониторинг, статистическое наблюдение.

1. Охарактеризуйте функции, которые выполняет программа исследования социальных процессов?

статистического наблюдения?

3. Какой этап исследования выступает наиболее затратным по времени? Почему?

4. Назовите основные особенности организации мониторинговых исследований? Какие социальные процессы следует изучать в режиме мониторинга?

5. Кто выступает владельцем информации, полученной в ходе маркетинговых исследований? Почему?

6. Какова научная ценность исследований процессов в сфере потребления? Чем она определяется?

Раздел 2. Исследование социально-экономических процессов Тема 7. Социально-экономические процессы как объект Диалектика социального и экономического в обществе. Понятие «экономический процесс» и «социально-экономический процесс». Виды и типы социально-экономических процессов. Субъект и объект социально-экономического процесса. Структура и функции социально-экономических процессов в обществе. Экономические институты общества.

Управляемые социально-экономические процессы: их свойства и особенности, классификация.

Конкуренция и дистрибуция – два основных процесса в социально-экономической сфере общества. Понятие конкуренции: сущность, основные черты, субъекты, виды. Соотношение конкуренции, кооперации, монополии и олигополии. Механизм перехода конкуренции в кооперацию. Основные формы кооперации. Личный интерес и свобода выбора стратегии экономического поведения – основа самоорганизации общества, его социального порядка, устойчивости и изменчивости. Новые социально-экономические отношения и проблема социализации и адаптации людей. Экономическое поведение людей – способ и условие их адаптации. Сущность, виды, структура и мотивы экономического поведения. Типы стратегий экономического поведения людей. Взаимосвязь трансформаций в экономической и социальной сферах общества. Основные тенденции в социально экономической мобильности населения в конце ХХ – начале XXI вв.

Значение исследования социально-экономических процессов в практике управления экономической, социальной и духовной сферами общества. Социальная диагностика экономических отношений в обществе.

Основные понятия: экономический процесс, социально-экономический процесс, субъект социально-экономического процесса, управляемые социально-экономические процессы, социальная диагностика социально-экономических отношений, экономическое поведение, экономическая культура, адаптация, конкуренция, кооперация, мотив, мобильность, монополия, олигополии, протест, распределение, рынок.

1. Дайте понятие и опишите структуру социально-экономического процесса?

2. Охарактеризуйте основные экономические институты общества?

3. Перечислите основные виды и типы социально-экономических процессов?

4. Объясните, в чем заключаются особенности социально-экономических процессов?

Тема 8. Методологические подходы к исследованию социальноэкономических процессов Особенности изучения статики и динамики социальных и экономических процессов.

Разработка методологии исследования социально-экономических процессов в истории развития экономической мысли и современной науке.

Основные тенденции динамики социально-экономических процессов в современной России. Процесс перехода от раздаточной экономики к рыночной. Трансформации в базовых экономических институтах собственности, рынков товаров, труда и капиталов.

Характеристика и направленность интеграционных и дезинтеграционных процессов.

Неустойчивость социальной иерархии. Усиление социальной мобильности и неравенства.

Нарастание маргинальности. Проблемы и методы изучения социальной напряженности.

Объективные (трансформация экономики) и субъективные (адаптационные установки) факторы социально-экономической мобильности населения России. Государственная политика регулирования процессов социально-экономической мобильности. Динамика экономической стратификации и современные методы ее изучения. Проблема формирования среднего класса, его экономических основ.

Организация системы мониторинга социально-экономических процессов.

Основные понятия: социальная мобильность, социальное неравенство, социальная напряженность, проективные методы, факторный анализ.

1. Основные методологические подходы к изучению социальных и экономических процессов.

2. Характеристика методов исследования социально-экономических процессов.

3. Динамика социально-экономических процессов в современной России, ее особенности.

4. Особенности маргинализации российского общества.

5. Мониторинг социально-экономических процессов, понятие и организация.

Тема 9. Стабильность общества и система предельнокритических показателей его развития Понятие социальной стабильности. Уровни социальной стабильности: внутренняя стабильность социальных систем; стабильность взаимосвязей и взаимодействий социальных систем между собой; социетальная стабильность. Социальные изменения и проблемы достижения социальной стабильности. Соотношение понятий «стабильное развитие» и «устойчивое развитие». Факторы социальной стабильности: внутренние и внешние.

Понятие «социальная нестабильность». Внешние и внутренние факторы социальной нестабильности. Стадии социальной нестабильности: деформация отдельных структур, функций социальной системы; общая нестабильность социальной системы, нарушение целостности, общий кризис; катастрофа, разрушение социальной системы.

Неустойчивые состояния в развитии социальных систем. «Прерывистое равновесие» с позиций синергетического подхода.

Предельно-критические показателей развития общества (ИСПИ РАН). Группировка показателей по сферам жизнедеятельности общества. Роль предельно-критических в информационно-аналитическом обеспечении процесса управления.

Основные понятия: социальная стабильность, устойчивое развитие, социальная нестабильность, предельно-критические показатели.

1. Дайте определение понятия «стабильное общество».

2. Как соотносятся между собой понятия социальные изменения и социальная стабильность?

3. Охарактеризуйте основные стадии социальной нестабильности?

4. Чем характеризуются неустойчивые состояния социума?

5. По каким сферам жизнедеятельности общества группируются предельно-критические показатели развития общества?

6. Можно ли использовать систему предельно-критических показателей развития общества, разработанную учеными ИСПИ РАН на уровне региона?

Тема 10. Методы исследования стратификационных процессов Основные методологические подходы к изучению социальной стратификации: системнодинамический (К. Маркс, Э. Гидденс, П. Штомпка); социокультурный (П. Сорокин);

функционалистский (Т. Парсонс, Р. Мертон, К. Девис, У. Мур), микросоциологический Дж. Г. Мид, Дж. Хоманс, П. Блау) и т. д.

Методы изучения социальной стратификации: объективный, метод оценки репутации, обеспеченности при анализе социальной стратификации.

Применение кластерного анализа при изучении социальной структуры общества. Понятие «социально-экономический статус» и методы его изучения.

Основные понятия: социальная стратификация, экономическая стратификация, анализ социальных сетей, кластерный анализ; ресурсная обеспеченность.

1. Характеристика основных методологических подходов к изучению социальной стратификации.

2. Система методов изучения социальной стратификации.

3. Анализ социальных сетей как метод исследования социальной структуры.

4. Кластерный анализ, его сущность и особенности применения при изучении социальной стратификации.

5. Методы изучения социально-экономического статуса.

Тема 11. Методология измерения уровня и качества жизни Понятие «уровень жизни» в системе родственных категорий. Подходы к определению уровня жизни. Система показателей уровня жизни населения. Различия в текущем потреблении людей с разными доходами: соответствующими прожиточному минимуму, соответствующими минимальному потребительскому бюджету и соответствующими бюджету высокого достатка.

Методика построения интегрального индекса уровня жизни, включающего в себя оценку благосостояния и оценку депривации потребностей населения. Ограниченность использования средних показателей уровня жизни населения России. Мониторинг доходов и уровня жизни населения регионов России. Прогнозирование уровня жизни населения.

Качество жизни как категория, выражающая степень удовлетворения материальных и духовных потребностей. Состав показателей, характеризующих качество жизни. Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) как интегральный показатель качества жизни населения. Измеряемость качества жизни на основе субъективной оценки и объективных показателей.

Дифференциация доходов населения и проблема бедности. Основные подходы к трактовке и измерению бедности. Российские стандарты уровня бедности. Специфика бедности в современной России («работающие бедные»; феномен «новых бедных»).

Сокращение бедности в рамках достижения Целей развития тысячелетия (ООН) и как ключевая задача социально-экономического развития страны.

Основные понятия: уровень жизни, компоненты уровня жизни, качество жизни, индекс развития человеческого потенциала, коэффициент Джини (индекс концентрации доходов), уровень бедности.

1. Как соотносятся между собой понятия «уровень жизни» и «качество жизни» населения?

2. В чем заключается суть методики построения интегрального показателя уровня жизни населения?

3. Объясните, почему использование средних по стране показателей уровня жизни населения имеет ограничения?

4. Охарактеризуйте структуру качества жизни населения и перечислите основные компоненты, входящие в ее состав.

5. Какова на сегодняшний день величина порога бедности в России?

Раздел 3. Исследование политических процессов Тема 12. Политический процесс и его структура Политический процесс как совокупная деятельность всех субъектов политических отношений, связанная с реализацией политической власти. Основные стадии политического процесса: конструирование политической системы, воспроизведение компонентов политической системы, принятие исполнение политико-управленческих решений, контроль за функционированием политической системы.

Основные акторы политического процесса: политические системы, политические институты, политические партии, государственные органы власти, организованные и неорганизованные группы людей и индивиды. Совокупность составляющих политического процесса: революционный процесс, политическая модернизация, политическое участие, политические конфликты, элитообразующие процессы, политический кризис, политическое сотрудничество и т. д. Способы реализации политического процесса: консервативный и радикально-реформистский.

Методологические подходы к анализу политических процессов: институциональный, бихевиористский, структурно-функциональный, метод рационального выбора.

Динамический и статистический анализ политического процесса.

Основные понятия: политический процесс, политическое поведение, политическое участие, политическая модернизация, политические технологии, политическое развитие, политические элиты, публичная власть, политическая ситуация.

1. Дайте определение понятия «политический процесс».

2. Перечислите и охарактеризуйте основные стадии политического процесса.

3. Почему личность является первичным субъектом политических процессов?

4. Политическое участие и его формы.

5. В чем состоит различие консервативного и радикально-реформистского способов реализации политического процесса?

6. Что такое политическая элита?

Тема 13. Социологические и специальные методы исследования Соотношение философского и общих специальных и частных специальных методов.

Использование социологических методов в анализе политических процессов политического сознания и поведения, и других явления и процессов. Способы изучения электорального поведения избирателей: опросы на входе и выходе (праймериз и exit-poll).

Методы исследования рейтинга политических и государственных деятелей: метод балльной оценки, метод ранжирования, методы парного и множественного сравнения и др.

Использование специфических процедур диагностики политических установок и предпочтений: психологические тесты, семантический дифференциал, шкалы Э. Богардуса, Р. Лайкерта, Л. Гутмана и Л. Терстоуна.

Возможности и пределы использования методов анализа документов, экспертной оценки, фокус-групп и других социологических методов. Теория и практика социологического исследования политических процессов в Санкт-Петербурге и Ленинградской области.

Основные понятия: политическое сознание, электоральное поведение, политическая установка, политическое предпочтение, электоральный процесс.

1. С помощью каких социологических методов может быть исследовано электоральное поведение индивидов и групп?

2. Раскройте возможности метода семантического дифференциала при изучении политических установок и предпочтений избирателей?

3. С какой целью и какими методами изучается рейтинг политических деятелей?

4. Раскройте возможности контент-анализа при изучении рейтинга кандидата.

Тема 14. Анализ состояния и динамика уровня политической напряженности в современном российском обществе Политическая напряженность как состояние неудовлетворенности своим социальным и политическим положением. Стадии нарастания политической напряженности: латентная, повышенная, ускоренного развития. Фоновые факторы политической напряженности.

Конфликтогенность общества как предпосылка политической напряженности. Переменные социальных конфликтов: интенсивность и насильственность (Р. Дарендорф). Соотношение напряженности и конфликтности. Состояние фрустрации и депривации в условиях обострения социально-экономической ситуации.

Основные группы индикаторов, позволяющих определить уровень дестабилизации и напряженности в обществе: направленность массовых политических действий, политическое самочувствие, политическое настроение.

Методики определения дестабилизации общества. Факторы, нейтрализующие масштаб политической напряженности: запас прочности, мобилизационный ресурс, чувство самосохранения, индекс терпимости. Социально-политическая напряженность на муниципальном уровне и алгоритм ее измерения. Организация мониторинга социальнополитической напряженности.

Основные понятия: политическая напряженность, политическая культура, индикаторы политической напряженности, политический конфликт, интенсивность конфликта, конфликтогенность, политический риск, мобилизационный ресурс, политическое настроение, политическая нестабильность.

1. Характеристика политической напряженности как социальное явление.

2. Основные индикаторы определения политической напряженности.

3. Динамика и стадиальность политической напряженности.

4. Алгоритм исследования политической ситуации.

5. Объективные и субъективные факторы политической напряженности.

6. Технология политических конфликтов в современном российском обществе.

Тема 15. Политическая модернизация, её критерии и типология Сущность модернизации как особой формы социального развития, состоящей в переходе от традиционного общества к современному. Факторы модернизации и её различные трактовки. Два типа критериев модернизации: экономические и социально-политические.

Комплексный подход к критериям модернизации.

Основные типы модернизации: авангардная, догоняющая, третьего эшелона и их специфические особенности. Различные теории и концепции модернизации. Особенности современных изменений процесса модернизации.

Специфика модернизации в России. Исторические этапы и проблемы модернизации в России. Реформы Петра I и Александра II. Особенности социалистического цикла модернизации. Основные сценарии постсоветской модернизации. Современные факторы, препятствующие процессу модернизации.

Основные понятия: модернизация, традиционное общество, современное общество, типы модернизации, авангардная модернизация, догоняющая модернизация, модернизация 3-го эшелона, этапы и циклы процесса модернизации.

1. В чем состоит сущность понятия «модернизация»?

2. Назовите основные критерии и факторы модернизации.

3. Перечислите основные теории модернизации.

4. Какова специфика политической модернизации?

5. Особенности политической модернизации в России, её основные этапы и проблемы.

6. Современные взгляды и подходы к процессу модернизации.

Тема 16. Исследование и экспертиза принимаемых политических Принятие и исполнение политических решений как одна из стадий развития политического процесса. Политическое решение как процесс, начинающийся с появления политической проблемы и заканчивающийся её разрешением, как способ реализации интересов участников политических событий.

Основные составляющие процесса принятия политического решения: анализ ситуации, выработка процедур, приемов и методов принятия решений, прогноз возможных последствий принимаемого решения.

Контроль и экспертиза принимаемых политических решений «сверху» и «снизу», со стороны государственных учреждений и различных социальных групп. Основные формы и способы оценки и экспертизы политических решений. Системный подход к исследованию и экспертизе принимаемых политических решений.

Основные понятия: политическое решение, процесс принятия политического решения, политическая система, стадии развития политической системы, субъекты принятия политических решений, процедуры, формы и способы принятия политических решений, экспертиза политических решений.

1. Политическое решение и его роль в развитии политической системы.

2. Каковы основные составляющие процесса политического решения?

3. Кто такие субъекты принятия политических решений?

4. В чем состоит системный подход к исследованию и оценке принимаемых политических решений?

5. Какие Вы знаете способы оценки политических решений?

Тема 17. Модели социально-политических процессов Социально-политический процесс как объект моделирования. Специфика моделирования социально-политических процессов. Сочетание интуитивного и рационального подходов в моделировании политической сферы общества.

Модели политического участия (демократического, сбалансированного, ограниченного, автономного, мобилизованного). Технология политических моделей. Модели политической коммуникации (Ж. Коттрэ, К. Сайнне и др.). Модели динамики власти в социальной системе.

Основные понятия: интуитивный подход, рациональный подход, политическая коммуникация, легитимный порядок, делегитимный порядок.

1. Формальные или неформальные модели социально-политических процессов считаются у большинства исследователей наиболее эффективными?

2. Есть ли необходимость при построении модели политического процесса учитывать факторы влияние природных явлений?

3. Линейной или циклической траекторией может быть описан политический процесс в России?

электорального выбора для исследования электоральных предпочтений современных россиян?

5. Способна ли в современном обществе социально-экономическая система выйти из кризиса без вмешательства власти?

6. Актуальна ли марксистская модель революций в настоящее время?

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агрессия и мирное сосуществование: универсальные механизмы контроля социальной напряженности у человека / М. Л. Бутовская (и др.); под ред. М. Л. Бутовской. М.:

Научный мир, 2006.

2. Аитов, Н. А. Можно ли управлять социальными процессами Н. А. Аитов Социологические исследования. 1998. № 3. С. 24–30.

3. Аюпов, М. А. Политический трансформационный процесс и его структура / М. А. Аюпов // Социальные и гуманитарные знания. 2003. № 4. С. 272–287.

4. Баженов, С. А. Качество жизни населения: теория и практика / С. А. Баженов, Н. С. Маликов // Уровень жизни населения регионов России. 2002. № 10. С. 10–53.

5. Батыгин, Г. С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для вузов / Г. С. Батыгин. М.: Аспект-Пресс, 1995.

6. Бек, У. Политическая динамика в глобальном обществе риска / У. Бек // Мировая экономика и международные отношения. 2002. № 5. С. 10–19.

7. Беляева, Л. А. Социальная стратификация и средний класс в России / Л. А. Беляева. М.:

Аcademia, 2001.

8. Бутенко, И. А. Прикладная социология: наука и искусство / И. А. Бутенко. М.: МГИМО:

Анкип, 1999.

9. Бутовская, М. Л. Агрессия и мирное сосуществование: универсальные механизмы контроля социальной напряженности у человека / Под ред. М. Л. Бутовской. М.: Научный мир, 2006.

10. Быковский, В. А. Социальная напряженность на муниципальном уровне: методика оценки работы администрации / В. А. Быковский // Социологические исследования. 2005. № 10.

С. 22–26.

11. Голубков, Е. И. Системный анализ как методологическая основа принятия решений / Е. И. Голубков // Менеджмент в России и за рубежом. 2003. № 3. С. 95–115.

12. Голунов, Н. М. Геополитическая динамика : уч.-метод. пособие / Н. М. Голунов.

Новосибирск: СибАГС, 1999.

13. Григас, Р. Контуры социологической концепции полей социальной напряженности / Р. Григас // Социологические исследования. 2004. № 5. С. 29–35.

14. Давыдова, Н. М. Методика расчет ресурсной обеспеченности при анализе социальной стратификации / Н. М. Давыдова, Н. Е. Тихонова // Социологические исследования. 2006.

№ 5. С. 29–41.

15. Девятко, И. Ф. Диагностическая процедура в социологии. Очерк истории и теории / И. Ф. Девятко. М.: Наука, 1993.

16. Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования. 2-е изд. / И. Ф. Девятко. М.:

Книжный дом «Университет», 2002.

17. Денисов, Н. А. Сопоставление качества жизни населения регионов России на основе интегрального показателя / Н. А. Денисов // Уровень жизни населения регионов России.

2005. № 1. С. 21–30.

18. Добреньков, В. И. Методы социологического исследования В. И. Добреньков, А. И.Кравченко М.: Инфра-М, 2004.

19. Дубровский, С. Прогнозирование катастроф (на примере циклов Н. Кондратьева) / С. Дубровский // Общественные науки и современность. 1993. № 5. С. 88–89.

20. Егоров, И. Логика экономического процесса: социоэкономический анализ / И. Егоров // Мировая экономика и международные отношения. 2004. № 4. С. 27–36.

21. Жариков, О. Н. Системный подход к управлению / О. Н. Жариков, В. И. Королевская, С. Н. Хохлов. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2001.

22. Заславская, Т. И. Современное российское общество: социальный механизм трансформации : учеб. пособие / Т. И. Заславская. М.: Дело, 2004.

23. Заславская, Т. И. Социетальная трансформация российского общества: деятельностноструктурная концепция / Т. И. Заславская. М.: Дело, 2002.

24. Игнатьева, А. В. Исследование систем управления: учебное пособие для вузов / А. В. Игнатьева, М. М. Максимцов. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2000.

25. Иншаков, О. В. Экономические институты и институции: к вопросу о типологии и классификации / О. В. Иншаков // Социологические исследования. 2003. № 9. С. 42–51.

26. Исследование социально-экономических и политических процессов: учебно-метод.

пособие / под ред. А. Н. Данчула. М.: Изд-во РАГС, 2006.

27. Капитонов, Э. А. Социология ХХ века: История и технологии: учеб. пособие для студентов вузов / Э. А. Капитонов.Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.

28. Кашина, М. А. Социология для государственных служащих: Учебное пособие для муниципальное управление» / М. А. Кашина, Л. В. Вагина. СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006.

29. Клейнер, Г. Б. Системная парадигма и экономическия политика / Г. Б. Клейнер // Общественные науки и современность. 2007. № 7. С. 99–114.

30. Клюев, А. В. Человек в политическом измерении / А. В. Клюев. СПб.: Изд-во СЗАГС; издво «Образование—Культура», 2000.

31. Козырева, П. М. Особенности социальной самоидентификации и субъективной мобильности / П. М. Козырева, отв. ред Л. М. Дробижева // Россия реформирующаяся:

Ежегодник-2003. М.: Институт социологии РАН, 2003.

32. Колдомова, Н. В. Методика оценки качества жизни населения региона (на примере Новосибиской области) / Н. В. Колдомова // Уровень жизни населения регионов России.

2005. № 1. С. 52–70.

33. Коротков, Э. М. Исследование систем управления / Э. М. Коротков. М.: Дека, 2000.

34. Кочанов, Ю. Л.«Россия» как предмет социологии / Ю. Л. Кочанов // Социологические исследования. 2001. № 10. С. 113–119.

35. Кравченко, А. И. Социология управления: фундаментальней курс : учебное пособие для студентов вузов. 3-е изд. / А. И. Кравченко. М.: Академический проект, 2006.

36. Красин, Ю. Социальное неравенство в политическом измерении / Ю. Красин // Свободная мысль. 2006. № 2. С. 32–45.

экономическую социологию) / Ю. Д. Красовский // Социологические исследования. 2004.

№ 1. С. 124–131.

38. Лавриненко, В. Н. Исследование социально-экономических и политических процессов:

учеб пособие / В. Н. Лавриненко, Л. М. Путилова. М.: Вузовский учебник, 2004.

Социологические исследования. 2004. № 11. С. 137–143.

40. Лапин, Н. И. Общая социология : учеб. пособие / Н. И. Лапин. М.: Высш. шк., 2006.

Гл. 22–24.

41. Ларичев, О. Н. Теория и методы принятия решений : учебник / О. Н. Ларичев. М.: Логос, 2000.

42. Левашов, В. К. Устойчивое развитие обществ а: парадигма, модели, стратегия / В. К. Левашов. М.: Академия, 2001.

43. Локосов, В. В. Стабильность общества и система предельно-критических показателей его развития / В. В. Локосов // Социологические исследования. 1998. № 4. С. 86–93.

44. Магарил, С. А. Социокультурный архетип и модернизация в России / С. А. Магарил // Социокультурные знания. 2004. № 6. С. 26–45.

45. Мангейм, Дж. Б. Политология. Методы исследования / Дж. Б. Мангейм, Р. К. Рич. М.:

Весь мир, 1997.

46. Мартэн, Д. Социальные изменения : трансформация, модернизация / Д. Мартэн // Социологические исследования. 2002. № 8. С. 57–66.

47. Надеев, А. Т. Моделирование социально-политических и экономических процессов / А. Г. Надеев. Нижний-Новгород: Изд-во ВВАГС, 2002.

48. Надель, С. Социальные факторы экономического роста / С. Надель // Мировая экономика и международные отношения. 2005. № 5. С. 26–33.

49. Нещадин, А. Модернизация по-российски / А. Нещадин, М. Малютин // Власть. 2002.

№ 12. С. 23–34.

50. Ньюман, Л. Неопросные методы исследования / Л. Ньюман // Социологические исследования. 1998. № 6. С. 119–129.

51. Ожиганов, Э. Н. Стратегический анализ политики: теоретические основания и методы / Э. Н. Ожиганов. М.: Аспект-Пресс, 2006.

52. Осипов, Г. В. Социальное мифотворчество и социальная практика / Г. В. Осипов. М., 2000.

53. Парсонс, Т. О.структуре социального действия / Т. Парсонс; 2-е изд.; пер. с англ.; под общ. ред. С. Ф. Чесноковой, С. А. Белановского. М.: Академический проект, 2002.

54. Плотинский, Ю. М. Модели социальных процессов : учеб. пособие для высших учеб.

заведений / Ю. М. Плотинский. М.: Логос, 2001.

55. Показатели устойчивого развития: структура и методология / пер. с англ. Тюмень: Изд-во ИПОС СО РАН, 2000.

56. Политический процесс: основные аспекты и способы анализа : сборник учебных материалов / под ред. Е. Ю. Мелешкиной. М.: ИНФРА-М, 2001.

57. Попов, В. М. Системный анализ в управлении социально-экономическими и политическими процессами / В. М. Попов, Г. П. Солодков, В. М. Топилин. Ростов-наДону: Изд-во СКАГС, 2002.

58. Пригожин, А. И. Организационная диагностика / А. И. Пригожин. Методы развития организаций. М.: МЦФЭР, 2003.

59. Рабочая книга социолога / под общ. ред и с предисл. Г. В. Осипова; изд. 4-е, стер. М.:

КомКнига, 2006. 476 с.

60. Радаев, В. В. Экономическая социология : учеб. пособие для вузов / В. В. Радаев. М.: Изд.

дом ГУ ВШЭ, 2005.

61. Райцин, В. Я. Моделирование социальных процессов : учебник / В. Я. Райцин. М.:

Экзамен, 2005. Гл. 1, 5.

62. Ременников, В. Б. Разработка управленческого решения : учеб. пособие для вузов / В. Б. Ременников. М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2000.

63. Рой, О. М. Исследование социально-экономических и политических процессов : учебник для вузов; 2-е изд. / О. М. Рой. СПб.: Питер, 2006.

64. Россия реформирующаяся: Ежегодник. 2003 / И. Ф. Девятко [и др.]; отв. ред.

Л. М. Дробижева. М.: Институт социологии РАН, 2003.

65. Рузавин, Г. И. Методология научного познания / Г. И. Рузавин. М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2005.

66. Рывкина, Р. В. Экономическая социология переходной России: люди и реформы : учеб.

пособие / Р. В. Рывкина. М.: Дело, 1998.

67. Семенов, В. В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию / В. В. Семенов. М.: Добросвет, 1998.

68. Симонов, К. В. Политический анализ / К. В. Симонов. М.: Логос, 2002.

69. Социальная статистика : учебник / под ред. чл.- кор. РАН И. И. Елисеевой. 3-е изд., перераб и доп. М.: Финансы и статистика, 2003.

70. Социология. Основы общей теории : учебник для вузов / отв. ред. Г. В. Осипов. М.:

Норма, 2003. Раздел 5. Гл.16.

71. Сравнительная социология. Избранные переводы / Э. Шойх [и др.]; научн. редактор И. Б. Орлова. М.: Academia. 1995.

72. Тавокин, Е. П. Исследование социально-экономических и политических процессов : учеб.

пособие. М.: ИНФРА-М, 2008. 188 с.

73. Тихонова, Н. Е. Ресурсный подход как новая теоретическая парадигма в стратификационных исследованиях / Н. Е. Тихонова // Социологические исследования.

2006. № 9. С. 28–40.

74. Трансформации экономических институтов в постсоветской России / под. ред.

Р. М. Нуреева. М., 2004.

75. Флуд, Н. А. Как измерить «устойчивость развития»? / Н. А. Флуд // Вопросы статистики.

2006. № 10. С. 19–29.

76. Чеберко, Е. Ф. Методологические проблемы формирования системы индикаторов консультирование. 2006. № 2. С. 119–132.

77. Шабанова, М. Проблемы встраивания рынка в «нерыночное» общество / М. Шабанова // Социологические исследования. 2005. № 12– С. 33–45.

78. Шереги, Ф. Э. Социология политики: прикладные исследования / Ф. Э. Шереги. М.:

Центр социального прогнозирования. 2003.

79. Штомпка, П.Социология. Анализ современного общества: Учебник / П. Штомпка. М.:

Логос, 2005.

80. Штомпка, П. Социология социальных изменений / П. Штомпка. М.: Аспект Пресс, 1996.

81. Шутов, А. Ю. Политический процесс / А. Ю. Шутов. М., 1994.

82. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности : учеб. пособие / В. А. Ядов; 3-е изд., испр. М.: Омега-Л, 2007.

83. Яковлев, А. А. О несостоявшейся модернизации и социальной базе реформ в России / А. А. Яковлев // Вопросы статистики. 2003. № 4. С. 36–38.

(http://www.demoscope. ru). Проверено 20.10.2008.

2. Официальный сайт Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ).

[Электронный документ]. (http://www.wciom.ru). Проверено 20.10.2008.

3. Официальный сайт Ромир (независимая исследовательская компания, проводящая [Электронный документ]. (http://www.romir. ru). Проверено 20.10.2008.

4. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. [ Электронный документ]. (www.gks.ru). Проверено 26.10.2008.

(www.fom.ru). Проверено 20.10.2008.

6. Сайт ПРООН в РФ. Цели развития тысячелетия. [ Электронный документ].

(http://www.undp.ru / index.phtml?iso=RU&lid=2&pid=102). Проверено 30.10.2008.

7. Федеральный образовательный портал Экономика. Социология. Менеджмент.

Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения (RLMS) 1994– 2007 гг. [Электронные версии статей]. (www.ecsocman.edu.ru). Проверено 26.10.2008.

1. Аклаев, А. Р. Этнополитическая конфликтология: Анализ и менеджмент / А. Р. Аклаев.

М.: Дело, 2005.

2. Антохонова, И. В. Методы прогнозирования социально-экономических процессов : учеб.

пособ. для вузов / И. В. Антохова. Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2005.

3. Анурин, В. Ф. Профессиональная стратификация и закон перемены труда / В. Ф. Анурин // Социологические исследования. 2006. № 7. С. 23–33.

4. Ахременко, А. С. Политический анализ и прогнозирование : учебное пособие / А. С. Ахрименко. М.: Гардарики, 2006. 333 с.

5. Ачкасов, В. А. Россия как разрушающееся традиционное общество / В. А. Ачкасов // Политические исследования. 2001. № 3. С. 83–92.

6. Бабашкина, А. М. Государственное регулирование национальной экономики : учебное пособие / А. М. Бабашкина. М.: Финансы и статистика, 2007.

7. Балабанов, А. С. Социальное неравенство: факторы углубления депривации / А. С. Балабанов, Е. С. Балабанова // Социологические исследования. 2003. № 7. С. 34–43.

8. Балабанова, Е. С. Экономические основания социальной власти: теоретическая модель социально-экономической зависимости Е. С. Балабанова Социологические исследования. 2006. № 1. С. 54–64.

9. Балацкий, Е. В. Индексы социального неравенства / Е. В. Балацкий // Мониторинг общественного мнения. Экономические и социальные перемены. 2006. № 3.

10. Батыгин, Г. С. Лекции и по методологии социологических исследований / Г.С.Батыгин М.: Аспект Пресс. 1995.

11. Беккер, Г. С. Экономический анализ и человеческое поведение / Г. С. Беккер // THESIS.

1993. Т.1. Вып. 1.

12. Беленький, В. Х. Социальная структура российского общества: состояние и проблемы теоретической разработки / В. Х. Беленький // Социологические исследования. 2006.

№ 11. С. 49–57.

13. Беляева, Л. А. Социальная стратификация и бедность в регионах России / Л. А. Беляева // Социологические исследования. 2006. № 2. С. 52–63.

14. Беляева, Л. А. Социальные слои в России: опыт кластерного анализа / Л. А. Беляева // Социологические исследования. 2005. № 12. С. 57–64.

15. Берендеева, А. Б. Предмет исследования — благополучие населения / А. Б. Берендеева // Социологические исследования. 2006. № 5. С. 127–133.

16. Бестужев-Лада, И. В. Технология прогнозных разработок социальных процессов / И. В. Бестужев-Лада. М.: Наука, 1992.

17. Бобков, В. Н. Бедность, уровень и качество жизни: методология анализа и механизмы реализации // Уровень жизни населения регионов России. 2005. № 1. С. 7–20.

18. Бобков, В. Н. Методология анализа уровня и качества жизни населения // Уровень жизни населения регионов России. 2005. № 6. С. 5–11.

19. Бобков, В. Н. Некоторые аспекты изучения качества и уровня жизни политической экономией и экономической социологией // Уровень жизни населения регионов России.

2006. № 5, 6. С. 23–31.

20. Богомолова, Т. Ю. Экономическая стратификация населения России в 90-е гг. / Т. Ю. Богомолова, В. С. Тапилина // Социологические исследования. 2001. № 6. С. 32–43.

21. Бородкин, Ф. М. Социальные индикаторы — что это такое / Ф. М. Бородкин // Мир России. 1994. Т. XIII. № 4. С. 62–101.

22. Бороноев, А. О. Социальные процессы: методология исследования Проблемы теоретической социологии. Вып. 4: Межвуз. сб. / В. Х. Тхакахов, отв. ред. А. О. Бороноев.

СПб.: НИИХ СПбГУ, 2003.

23. Бурлуцкая, М. Г. Интегративные процессы в современной России / М. Г. Бурлуцкая, И. А. Климов // Социологические исследования. 2002. № 3. С. 128–133.

24. Бутенко, И. А. Какого обращения заслуживают социологические данные / И. А. Бутенко // Социологические исследования. 2002. № 1. С. 122–130.

25. Валентей, С. Д. Развитие общества в теории социальных альтернатив / С. Д. Валентей, Л. И. Нестеров. М.: Наука, 2003.

26. Викулина, Т. Д. Управление устойчивым развитием социальной системы / Т. Д. Викулина // Собственность и рынок. 2004. № 8. С. 2–9.

27. Галлямов, Р. Р. Стратификационная теория П. А. Сорокина и концептуальная модель этносоциальной стратификации / Р. Р. Галлямов // Журнал социологии и социальной антропологии. 2004. Т. 7. № 2. С. 90–98.

28. Гельман, В. Я. От «бесформенного плюрализма» — к «доминирующей власти»? / В. Я. Гельман // Общественные науки и современность. 2006. № 1. С. 46–57.

29. Глобальные трансформации: политик, экономика, культура / Д. Хелд [и др.]. М.:

Праксис, 2004. С. 176–334, 386–487.

30. Голенкова, З. Т.Поли– и монозанятые в российском обществе: социально-структурный анализ / З. Т. Голенкова, Е. Д. Игитханян // Социологические исследования. 2004. № 2.

С. 43–59.

31. Голенкова, З. Тенденции изменения социальной структуры российского общества в период реформ / З. Голенкова // Общество и экономика. 2002. № 12.

32. Гордон, Л. А. Потери и приобретения России девяностых: историко-социологические очерки экономического положения народного большинства : в 2 т. / Л. А. Гордон, Л. И. Нестеров. М.: Едиториал УРСС, 2000.

33. Горяинов, В. П.Проблемно-структурный метод анализа мониторинга общественного мнения / В. П. Горяинов // СОЦИС (Социологические исследования). 2002. № 4. С. 35–49.

34. Готлиб, А. С.Социально-экономическая адаптация россиян: факторы успешности и неуспешности / А. С. Готлиб // Социологические исследования. 2001. № 7. С. 51–57.

35. Григас, Р. Контуры социологической концепции полей социальных напряженностей / Р. Григас // Социологические исследования. 2004. № 5. С. 29–35.

36. Гринько, В. В. Оценка социально-политической напряженности в эмпирических социологических исследованиях / В. В. Гринько // Социология власти: Вестник социологического центра РАГС. 2006 № 2.

37. Громова, Р. Г. Типы политического сознания россиян / Р. Г. Громова // Экономические и социальные перемены в России. Мониторинг общественного мнения. 1999. № 2.

38. Губина, Н. Ю. Социальный тонус как фактор устойчивого развития / Н. Ю. Губина // Власть. 2006. № 12. С. 43–49.

39. Гудков, Л. Б. Феномен негативной мобилизации / Л. Б. Гудков // Общественные науки и современность. 2005. № 6. С. 46–57.

40. Давыдов, А. А. Системный подход в социологии: новые направления, теории и методы анализа социальных систем / А. А. Давыдов. М.: КомКнига, 2005. 322 с.

41. Давыдова, Н. М. Методика расчета ресурсной обеспеченности при анализе социальной стратификации / Н. М. Давыдова, Н. Е. Тихонова // Социологические исследования. 2006.

№ 2. С. 29–41.

42. Девятко, И. Ф. Диагностическая процедура в социологии. Очерк истории и теории / И. Ф. Девятко. М.: «Наука», 1993.

43. Десять лет российских реформ глазами россиян // Социологические исследования. 2002.

№ 10. С. 22–35.

44. Дилигенский, Г. Дифференциация или фрагментация (о политическом сознании в России) / Г. Дилигенский // Мировая экономика и международные отношения. 1999. № 9. С. 65– 70; № 10. С. 38–48.

45. Долгих, Т. В. Потребительский стандарт среднего класса (опыт контент-анализа) / Т. В. Долгих, В. А. Логачев // Социологические исследования. 2006. № 11. С. 138–141.

46. Ершов, А. Н. Качество жизни и местное самоуправление в условиях социальной исследования). 2004. № 8. С. 63–70.

47. Жеребин, В. М. Уровень жизни населения. Основные категории, характеристики и методы оценки / В. М. Жеребин, А. Н. Романов. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2002.

48. Зборовский, Г. Е. Социальное сравнение как повседневное явление и социологическая проблема / Г. Е. Зборовский // Социологические исследования. 2005. № 12. С. 13–23.

49. Иванов, В. Реформы и будущее России / В. Иванов // Социологические исследования.

1996. № 3.

50. Иноземцев, В. Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы : учеб. пособие для студентов вузов / В. Л. Иноземцев. М.: Логос, 2000.

51. Канаев, И. М. Стратификация населения России на основе доходов и характеристик жилищной обеспеченности / И. М. Канаев // Уровень жизни населения России. 2006. № 9.

С. 56–63.

52. Клейнер, Г. Б. Эволюция системы экономических институтов России / Г. Б. Клейнер. М., 2003.

53. Клюев, А. В., Лукьянов, В. Г., Урсу, И. С.Социология: Учеб. пособие / Под общ. ред.

А. В. Клюева. СПБ.: Изд-во СЗАГС, 2007.

54. Козлова, Т. З. Мониторинг удовлетворенности пенсионеров материальным положением в 2000-е годы / Т. З. Козлова // Социологические исследования. 2006. № 5. С. 134–136.

55. Корнев, Н. Р. Жилищная стратификация в центре Санкт-Петербурга / Н. Р. Корнев // Социологические исследования. 2005. № 6. С. 77–85.

56. Королева, Е. В. Социология политических процессов Ульриха Бека / Е. В. Королева // Социологические исследования. 2007. № 5. С. 120–123.

57. Кравченко, С. А. Социологическая теория: дискурс будущего / С. А. Кравченко // Социологические исследования. 2007. № 3. С. 3–12.

58. Кравченко, С. А. Гуманистическая концепция Т. Лукмана и нелинейные реалии российского общества / С. А. Кравченко // Социологические исследования. 2006. № 8.

С. 3–13.

59. Крыштановская, О. В. Бывшие. Тенденции нисходящей мобильности российской элиты / О. В. Крыштановская // Общественные науки и современность. 2003. № 6. С. 62–77.

60. Култыгин, В. П. Исследования социальной структуры в переходных обществах (историко-методологический обзор) / В. П. Култыгин // Социологические исследования.

2002. № 4. С. 121–129.

61. Лаба, Л. Я. Способы интеграции качественных и количественных методов / Л. Я. Лаба // Социологические исследования. 2004. № 1. С. 124–129.

62. Ланцов, С. А. Российский исторический опыт в свете концепций политической модернизации / С. А. Ланцов // Политические исследования. 2001. № 3. С. 93–102.

63. Лапин, Н. И. Как чувствуют себя, к чему стремятся граждане России / Н. И. Лапин // Социологические исследования. 2003. № 6. С. 78–87.

64. Лапкин, В. В. Циклы, ритмы, волны: проблемы моделирования политического развития / В. В. Лапкин // Политические исследования. 2002. № 4. С. 26–31.

65. Лассуэлл, Г. Д. Принцип тройного воздействия: ключ к анализу социальных процессов / Гарольд, Д.Лассуэлл // Социологические исследования. 1994. № 1. С. 135–143.

66. Лебедева, М. М.«Воронка причинности» при исследовании мировых политических процессов / М. М. Лебедева // Политические исследования. 2002. № 5. С. 60–63.

67. Леванский, В. А. Модели политических лидеров и президентские выборы в постсоветской России / В. А. Леванский // Общественные науки и современность. 2005. № 5. С. 74–87.

68. Левашов, В. К. Мониторинг социально-политической устойчивости общества / В. К. Левашов // Социология власти: Вестник социологического центра РАГС. 2006. № 3.

69. Маликов, Н. С.К вопросу о взаимосвязи качества россиян и качества их жизни / Н. С. Маликов // Уровень жизни населения регионов России. 2005. № 1. С. 31–38.

70. Маслов, В. П. Моделирование политических процессов и роль личности в истории / В. П. Маслов // Социологические исследования. 2005. № 10. С. 75–82.

71. Матвеева, Н. А. Социальная инерция. К определению понятия / Н. А. Матвеева // Социологические исследования. 2004. № 4. С. 15–23.

72. Мелешкина, Е. Б.«Воронка причинности» в электоральных исследованиях / Е. Б. Мелешкина // Политические исследования устойчивого социально-экономического развития муниципального образования / Н. Ф. Менова // Вопросы статистики. 2006. № 5.

С. 47–53.

73. Менова, Н. Ф. Социальные аспекты устойчивого социально-экономического развития муниципального образования / Н. Ф. Менова // Вопросы статистики. 2006. № 5. С. 62–67.

74. Миронюк, М. Г. Универсальные сравнения с использованием количественных методов анализа (Обзор прецедентов) / М. Г. Миронюк, И. Н. Тимофеев, Я. И. Ваславский // Политические исследования. 2006. № 5. С. 39–57.

75. Митина, О. В. Динамика политического сознания как процесс самоорганизации / О. В. Митина, В. Ф. Петренко // Общественные науки и современность. 1995. № 5.

С. 103–115.

потребления / Г. М. Мкртчян // Социологические исследования. 2005. № 2. С. 104–113.

77. Моисеев, Н. Н.«Устойчивое развитие» или «Стратегия переходного периода» / В сб.:

Заслон средневековью / Н. Н. Моисеев. М.: Тайдекс Ко. 2003.

78. Мониторинг общественного мнения. Экономические и социальные перемены. ВЦИОМ, Интерцентр, АНХ. М., 1998–2007 гг.

79. Нохрина, Н. Н. Тест как общенаучный диагностический метод / Н. Н. Нохрина // Социологические исследования. 2005. № 1. С. 118–126.

80. Ноэль-Нойман, Э. Общественное мышление. Открытие спирали молчания / Э. НоэльНойман. М.: Прогесс-Академия, Весь Мир, 1996. С. 30–334.

81. Нугаев, Р. М. Качество жизни в трудах социологов США / Р. М. Нугаев, М. А. Нугаев // СОЦИС (Социологические исследования). 2003. № 6. С. 100–105.

Социологические исследования. 1998. № 3. С. 122–134.

83. Ожиганов, Э. Н. Моделирование и анализ политических процессов : учебное пособие / Э. Н. Ожиганов. М.: Изд-во РУДН, 2006.

84. Олейник, А. Н. Конституция российского рынка: согласие на основе пессимизма / А. Н. Олейник // Социологические исследования. 2003. № 9. С. 30–41.

85. Осипов, Г. В. Российская социология в XXI веке / Г. В. Осипов // Социологические исследования. 2004. № 3. С. 3–14.

86. Ослон, А. А. Мегаопросы населения России (Проект «Георейтинг») / А. А. Ослон // Политические исследования. 2006. № 6. С. 6–23.

87. Пантин, В. И. Политическое самоопределение российского общества / В. И. Пантин, В. В. Лапкин // Общественные науки и современность. 2006. № 4. С. 78–87.

88. Парсонс, Т. О.социальных системах / Т. Парсонс; пер. с англ.; под общ. ред.

С. Ф. Чесноковой, С. А. Белановского. М.: Академический проект, 2002.

89. Петропавлова, Г. П. Теоретические основы оценки и финансовые механизмы повышения качества жизни населения региона / Г. П. Петропавлова // Уровень жизни населения регионов России. 2005. № 1. С. 43–51.

Социологические исследования. 2004. № 3. С. 30–40.

91. Политология : учеб. пособие / под ред.А. С. Тургаева, А. Е.Хренова. СПб.: Питер, 2005.

С. 338–429.

92. Попова, И. П. Дополнительная занятость в успешных адаптационных стратегиях населения / И. П. Попова, Н. Н. Седова // Социологические исследования. 2004. № 2.

С. 31–42.

93. Прангишвили, И. Системный подход, системное мышление и вопросы управления / И. Прангишвили // Общество и экономика. 2003. № 6.

94. Рабочая книга социолога / Под ред. Г. В. Осипова, Изд-е 3-е. М.: Наука, 2003.

95. Радаев, В. В. Понятие капитала, формы капиталов и их конвертация / В. В. Радаев // Общественные науки и современность. 2003. № 2. С. 5–16.

96. Радаев, В. В. Социология рынков / В. В. Радаев. М., 2003.

Социологические исследования. 1995. № 12. С. 100–105.

Социологические исследования. 2006. № 1. С. 82–88.

99. Российская повседневность и политическая культура / под. ред. С. В. Патрушева. М., 1996.

Россия — 2015: оптимистический сценарий / Л. И. Абалкин [и др.]; под ред.

100.

Л. И. Абалкина. М.: ММВБ, 1999.

101.

Международные сравнения / В. О. Рукавишников, Л. Халман, П. Эстер. М., 2000.

Рукавишников, В. О. Социологические аспекты модернизации России и других 102.

посткоммунистических обществ / В. О. Рукавишников // Социологические исследования.

1995. № 1. С. 34.

Рязанцев, И. П. Территориальное поведение россиян анализ) / И. П. Рязанцев, А. Ю. Завалишин. М.: Академический проспект; Гаудеамус, 2006.

Сидорина, Т. Ю. Теоретические и политические трансформации социальной политики 104.

/ Т. Ю. Сидорина; под общ. ред. Д. М. Рогозина // Пути России: проблемы социального познания. М.: МВШСЭН, 2006.

Силласте, Г. Г. Экономическая социология : учеб. пособие / Г. Г. Силласте. М.:

105.

Гардарики, 2005.

Смирнов, Э. А. Управленческие решения / Э. А. Смирнов. М.: ИНФРА-М, 2001.

106.

Сморгунов, Л. В. Сетевой подход к политике и управлению / Л. В. Сморгунов // 107.

Политические исследования. 2001. № 3. С. 103–113.

Социальное расслоение и его воспроизводство в современной России. М.: ГУ ВШЭ, 108.

2003.

Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ :

109.

учебное пособие / А. Н. Богаевская [и др.]; под ред. В. А. Ядова. М.: Флинта: МПСИ, 2005.

Социальный капитал как научная категория // Общественные науки и современность.

110.

2004. № 4. С. 5–23.

Староверов, О. В. Отдельные модели экономической социологии / О. В. Староверов.

111.

М., 2006.

Стрельникова, А. В. Социальный капитал: типология зарубежных подходов А. В. Стрельникова // Общественные науки и современность. 2003. № 2. С. 33–41.

Сунгуров, А. Ю. Хронотоп как инструмент регионального политического анализа / 113.

А. Ю. Сунгуров // Политические исследования. 2003. № 6. С. 62–70.

В. С. Тапилина // Социологические исследования. 2004. № 3. С. 126–137.

Тихонов, А. В. Социология управления / А. В. Тихонов. М.: Изд-во «Канон+»; РООИ 115.

«Реабилитация», 2007.

Тихонова, Е. Н. Оптимальная модель социальной политики в представлениях россиян 116.

/ Е. Н. Тихонова // Социологические исследования. 2006. № 12. С. 9–14.

Тихонова, Н. Е. Индекс уровня жизни и модель стратификации российского общества 117.

/ Н. Е. Тихонова, Н. М. Давыдова, И. П. Попова // Социологические исследования. 2004.

№ 6. С. 120–130.

Тихонова, Н. Е. Социальный капитал как фактор неравенства / Н. Е. Тихонова // 118.

Общественные науки и современность. 2004. № 4. С. 24–35.

Толстова, Ю. Н. Качественная и количественная стратегия. Эмпирическое 119.

исследование как измерение в широком смысле / Ю. Н. Толстова, Е. В. Масленников // Социологические исследования. 2000. № 10. С. 101–109.

Туровский, Р. Ф. Региональное измерение электорального процесса / Р. Ф. Туровский 120.

// Общественные науки и современность. 2006. № 5. С. 5–19.

Туронок, С. Г. Политический анализ: курс лекций : учеб. пособие для вузов / 121.

С. Г. Туронок; МГУ. М.: Дело, 2005. 359 с.

Управление современными социально-экономическими процессами: динамика, 122.

проблемы, перспективы : сб. науч. ст. / РАГС; под общ. ред. А. Л. Гапоненко. М.: Изд-во РАГС, 2006.

Управление социально-экономическими процессами : Сб. ст. / РАГС; Л. Р. Бортунаев 123.

[и др. ]. М.: Изд-во РАГС, 2004.

Фливберг, Б. Кейс-стади в контексте качественно-количественной проблематики / 124.

Б. Фливберг // Социологические исследования. 2004. № 9. С. 15–19.

Хромченко, А. Л.К вопросу о разработке классификации потребностей в российской 125.

научной традиции / А. Л. Хромченко // Общественные науки и современность. 2007. № 4.

С. 143–150.

Шкаратан, О. И. Новый средний класс на Западе / О. И. Шкаратан, С. А. Инясевский 126.

// Общественные науки и современность. 2007. № 4. С. 49–66.

Шкаратан, О. И. Социальная стратификация России и Восточной Европы:

127.

сравнительный анализ / О. И. Шкаратан, В. И. Ильин. М.: ГУ ВШЭ, 2006. 468 с.

Щербина, В. В.Социолого-диагностические технологии в управлении: теоретикометодологические аспекты развития и применения / В. В. Щербина // Социологические исследования. 2007. № 3. С. 30–42.

Экономическая социология : учеб. пособие / В. И. Верховин [и др.]; под. ред.

129.

В. И. Верховина. М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2006.

Экономическая социология: новые подходы к институциональному и сетевому 130.

анализу / Н. Биггард, В. В. Радаев, Д. Старк и др.; сост. и науч. ред. В. В. Радаев; Моск.

высш. шк. соц. и эконом. наук. М.: РОССПЭН, 2002. 276 с.

Ядов, В. А. Возможность совмещения теоретических подходов / В. А. Ядов // 131.

Социологический журнал. 2003. № 3.

Якимец, В. Н. Сложносоставные конфликты — атрибут постсоциалистической 132.

трансформации / В. Н. Якимец // Социологические исследования. 2005. № 8. С. 77–90.

Яковлев, И. Моделирование политических процессов как метод познания социальнополитической действительности / И. Яковлев // Политические исследования. 1998. № 2.

С. 122–133.

Яковлев, И. Многомерное моделирование программ политических партий / И. Яковлев 134.

// Политический маркетинг. 2004. № 2. С. 45–48.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 3. Системный подход к исследованию социально-экономических и политических Занятие 4. Методологические основы программы социальных исследований Занятие 5. Направления социального анализа экономической жизни общества Занятие 7. Предельно-критические показатели развития социальных систем Занятие 8. Методология и методики изучения стратификационных процессов Занятие 14. Моделирование современных социально-политических процессов Занятие 1. Содержание и типология социальных процессов 1. Содержание и структура социальных процессов.

2. Типология социальных процессов.

3. Характеристика и соотношение понятий «социальное развитие» и «социальное изменение».

4. Необходимость и цели исследования социально-экономических и политических процессов.

1. Аитов, Н. А. Можно ли управлять социальными процессами... С. 24–30.

2. Лавриненко, В. Н. Исследование социально-экономических и политических процессов… 3. Парсонс, Т. О структуре социального действия… С. 17–39.

4. Плотинский, Ю. М. Модели социальных процессов… Выходные сведения рекомендуемых изданий см. в разделе «Список рекомендуемой литературы».

5. Рой, О. М. Исследование социально-экономических и политических процессов… С. 10– 6. Тавокин, Е. П. Исследование социально-экономических и политических процессов… 7. Штомпка, П. Социология социальных изменений… С. 31–44, 337–389.

1. Бестужев-Лада, И. В. Технология прогнозных разработок социальных процессов… 2. Бороноев, А. О. Социальные процессы: методология исследования… С. 115–132.

3. Валентей, С. Д. Развитие общества в теории социальных альтернатив... С. 9–23.

4. Клюев, А. В. Социология… С. 124–139.

5. Матвеева, Н. А. Социальная инерция: к определению понятия… С. 15–23.

6. Парсонс, Т. О.социальных системах… С. 15–32.

7. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества... С. 455–471.

Занятие 2. Методология и методика изучения 1. Основные категории методологии научного познания.

2. Экспертные методы: сущность, технологии, границы применения.

3. Основные положения сетевого подхода к политике и управлению.

1. Лавриненко, В. Н. Исследование социально-экономических и политических процессов… Гл. 2. С. 27–54.

2. Ожиганов, Э. Н. Моделирование и анализ политических процессов… С. 12–50; 146–172.

3. Ожиганов, Э. Н. Стратегический анализ политики: теоретические основания и методы… С. 59–112.

4. Политический процесс: основные аспекты и способы анализа… Гл. 3. С. 48–66.

5. Рой, О. М. Исследования социально-экономических и политических процессов… Гл. 1.

С. 30–105. Гл. 3. С. 208–269.

6. Рузавин, Г. И. Методология научного познания… С. 39–80; 201–227.

7. Тавокин, Е. П. Исследование социально-экономических и политических процессов… С. 33–38.

8. Штомпка, П. Социология социальных изменений …С. 18–30.

1. Бородкин, Ф.М, Социальные индикаторы — что это такое… С. 62–101.

2. Зборовский, Г. Е. Социальное сравнение как повседневное явление и социологическая проблема… С. 13–23.

3. Лаба, Л. Я. Способы интеграции качественных и количественных методов… С. 124–129.

4. Миронюк, М. Г. Универсальные сравнения с использованием количественных методов анализа… С. 39–57.

5. Нохрина, Н. Н. Тест как общенаучный диагностический метод… С. 118–126.

6. Ослон, А. А. Мегаопросы населения России... С. 6–23.

7. Сморгунов, Л. В. Сетевой подход к политике и управлению… С. 103–112.

8. Фливберг, Б. Кейс-стади в контексте качественно-количественной проблематики… С. 15– Занятие 3. Системный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов 1. Основные принципы системного подхода к исследованию социальных процессов.

2. Понятие о социальной системе, статический и динамический аспекты её существования.

3. Управленческий процесс как социальная система.

4. Специфика структурно-функционального анализа социально-экономических и политических процессов.

1. Голубков, Е. И. Системный анализ как методологическая основа принятия решений...

С. 95–115.

2. Жариков, О. Н. Системный подход к управлению... С. 32–40.

3. Игнатьева, А. В. Исследование систем управления… С. 12–22, 105–131, 142–152.

4. Лавриненко, В. Н. Исследование социально-экономических процессов… С. 7–54, 119– 5. Рой, О. М. Исследование социально-экономических и политических процессов... С. 83– 6. Тавокин, Е. П. Исследование социально-экономических и политических процессов… С. 39–77.

1. Батыгин, Г. С. Лекции и по методологии социологических… 2. Давыдов, А. А. Системный подход в социологии: новые направления, теории и методы анализа социальных систем… 3. Плотинский, Ю. М. Модели социальных процессов… 4. Прангишвили, И. В. Системный подход и повышение эффективности управления… 5. Рабочая книга социолога… 6. Тихонов, А. В. Социология управления. Теоретические основы...

Занятие 4. Методологические основы программы 1. Методология и ее использование при разработке программы исследования.

2. Модификация программы исследования в прикладных проектах.

3. Модификация программы в статистических исследованиях.

4. Особенности программ и организации исследования массовых общественных явлений (на примере мониторингов общественного мнения, проблем занятости и уровня жизни, маркетинговых исследований).

5. Особенности программ и организации прикладных исследований (на примере организационного аудита и социальной диагностики).

1. Капитонов, Э. А. Социология ХХ века: История и технологии… Технология разработки программы социологического исследования (методический материал). С. 223–338.

2. Кашина, М. А. Социология для государственных служащих… Гл. 3. С. 75–94.

3. Кравченко, А. И. Социология управления: фундаментальней курс… С. 648–706.

4. Пригожин, А. И. Методы развития организаций… С. 223–378.

5. Социальная статистика... С. 52–71, 75–82, 115–121, 282–284.

6. Тавокин, Е. П. Исследование социально-экономических и политических процессов… С. 78–132.

7. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности... Гл. 2. С. 57–112. Гл. 7. С. 409–433.

1. Бутенко, И. А. Какого обращения заслуживают социологические данные… С. 122–130.

2. Кравченко, С. А. Социологическая теория: дискурс будущего… С. 3–12.

3. Мониторинг общественного мнения. Экономические и социальные перемены. ВЦИОМ, Интерцентр, АНХ… 4. Ньюман Л. Значение методологии: три основных подхода… С. 122–134.

5. Щербина, В. В.Социолого-диагностические технологии в управлении: теоретикометодологические аспекты развития и применения... С. 30–42.

6. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. [ Электронный ресурс]. (www.gks.ru). Проверено 26.10.2008.

7. Официальный сайт Фонда «Общественное мнение». [Электронный ресурс]. (www.

fom.ru). Проверено 20.10.2008.

8. Федеральный образовательный портал Экономика. Социология. Менеджмент.

Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения (RLMS) 1994– 2007 г.г. [Электронный ресурс]. (www.ecsocman.edu.ru). Проверено 26.10.2008.

9. Официальный сайт Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ).

[Электронный ресурс]. (http://www.wciom.ru). Проверено 20.10.2008.

10. Официальный сайт Ромир (независимая исследовательская компания, проводящая маркетинговые, а также социологические, медиа- и Интернет исследования).

[Электронный ресурс]. (http://www.romir. ru). Проверено 20.10.2008.

(http://www.demoscope. ru). Проверено 20.10.2008.

Занятие 5. Направления социального анализа 1. Взаимосвязь и взаимообусловленность уровней протекания социально-экономических процессов.

2. Качественные изменения в базовых экономических институтах и их социальные последствия.

3. Процессы конкуренции и распределения в прошлом и настоящем российского общества.

4. Стратегии социально-экономического поведения населения и их влияние на восходящую и нисходящую социальную мобильность.

1. Бек, У. Политическая динамика в глобальном обществе риска… С. 10–19.

2. Егоров, И. Логика экономического процесса: социоэкономический анализ... С. 27–36.

3. Заславская, Т. И. Современное российское общество: социальный механизм трансформации... С. 111–156, 241–256.

4. Иншаков, О. В. Экономические институты и институции: к вопросу о типологии и классификации… С. 42–51.

5. Кочанов, Ю. Л.«Россия» как предмет социологии… С. 113–119.

6. Красовский, Ю. Д. Феноменология экономического поведения… С. 124–131.

7. Лапин, Н. И. Общая социология... С. 79–415.

8. Надель, С. Социальные факторы экономического роста… С. 26–33.

9. Радаев, В. В. Рынок как идеальная модель и форма хозяйства. К новой социологии рынка… С. 18–29.

10. Россия реформирующаяся: Ежегодник. 2003... С. 57–90, 127–534.

11. Шабанова, М. Проблемы встраивания рынка в «нерыночное» общество… С. 33–45.

12. Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества… С. 141–186, 455–576.

13. Ядов, В. А. Современная теоретическая социология как концептуальная база исследования российских трансформаций... С. 29–85.

1. Беккер, Г. С. Экономический анализ и человеческое поведение… С. 24–40.

2. Глобальные трансформации: политик, экономика, культура… С. 176–334, 386–487.

3. Голенкова, З. Т. Поли- и монозанятые в российском обществе: социально-структурный анализ… С. 43–59.

4. Жеребин, В. М. Уровень жизни населения. Основные категории, характеристики и методы оценки... С. 9–567.

5. Олейник, А. Н. Конституция российского рынка: согласие на основе пессимизма… С. 30–41.

6. Попова, И. П. Дополнительная занятость в успешных адаптационных стратегиях населения… С. 31–42.

7. Резник, Т. Е. Жизненные стратегии личности… С. 100–105.

8. Россия-2015: оптимистический сценарий… С. 9–402.

9. Рязанцев, И. П. Территориальное поведение россиян (историко-социологический анализ)… С. 12–415.

10. Силласте, Г. Г. Экономическая социология… С. 76–106, 166–289.

11. Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ….

С. 45–74, 364–390.

12. Староверов, О. В. Отдельные модели экономической социологии... С. 5–222.

13. Экономическая социология... С. 217–614.

1. Основные методологические подходы к изучению социально-экономической трансформации современного общества.

2. Применение факторного анализа при изучении проблем социального и экономического неравенства. Понятие «социальный капитал».

3. Отражение социально-экономических процессов в общественном мнении и проблемы его изучения.

4. Теоретические и эмпирические подходы к изучению социальной напряженности.

1. Заславская, Т. И. Социетальная трансформация российского общества: деятельностноструктурная концепция... С. 258–282; 370–400.

2. Клейнер, Г. Б. Системная парадигма и экономическия политика... С. 99–114.

3. Лавриненко, В. Н. Исследование социально-экономических и политических процессов...

Гл. 3. С. 57–96; Гл. 4. С. 97–118.

4. Радаев, В. В. Что такое рынок: экономико-социологический подход... С. 117–132.

5. Радаев, В. В. Экономическая социология... Гл. 26. С. 498–512.

6. Райцин, В. Я. Моделирование социальных процессов... С. 19–47.

7. Рузавин, Г. И. Методология научного познания... С. 228–250.

1. Балабанов, А. С. Социальное неравенство: факторы углубления депривации… С. 34–43.

2. Балабанова, Е. С. Экономические основания социальной власти: теоретическая модель социально-экономической зависимости... С. 54–64.

3. Готлиб, А. С.Социально-экономическая адаптация россиян: факторы успешности и неуспешности... С. 51–57.

4. Григас, Р. Контуры социологической концепции полей социальных напряженностей...

С. 29–35.

анализа)… С. 138–141.

6. Козлова, Т. З. Мониторинг удовлетворенности пенсионеров материальным положением в 2000-е годы… С. 134–136.

7. Кравченко, С. А. Гуманистическая концепция Т. Лукмана и нелинейные реалии российского общества.. С. 3–13.

8. Култыгин, В. Л. Исследования социальной структуры в переходных обществах (историко-методологический обзор)… С. 121–129.

9. Радаев, В. В. Понятие капитала, формы капиталов и их конвертация… C. 5–16.

10. Социальное расслоение и его воспроизводство в современной России...

11. Социальный капитал как научная… 12. Стрельникова, А. В. Социальный капитал: типология зарубежных подходов...

С. 33–41.

13. Тихонова, Н. Е. Социальный капитал как фактор неравенства... С. 24–35.

14. Хромченко, А. Л.К вопросу о разработке классификации потребностей в российской научной традиции… С. 143–150.

15. Экономическая социология: новые подходы к институциональному и сетевому анализу… Занятие 7. Предельно-критические показатели развития 1. Кризисные состояния социальных систем.

2. Возможности диагностики различных состояний социума.

3. Тенденции изменения предельно-критических показателей развития российского общества.

4. Особенности определения величин предельно-критических показателей на региональном уровне.

1. Локосов, В. В. Стабильность общества и система предельно-критических показателей его развития... С. 86–93.

2. Осипов, Г. В. Социальное мифотворчество и социальная практика… 3. Плотинский, Ю. М. Модели социальных процессов...

4. Показатели устойчивого развития: структура и методология… 5. Социология. Основы общей теории… Раздел 5. Гл. 16. С. 606–638.

6. Флуд, Н. А. Как измерить «устойчивость развития»?... С. 19–29.

7. Чеберко, Е. Ф. Методологические проблемы формирования системы индикаторов устойчивого развития… С. 119–132.

1. Викулина, Т. Д. Управление устойчивым развитием социальной системы... С. 2–9.

2. Губина, Н. Социальный тонус как фактор устойчивого развития… С. 43–49.

3. Менова, Н. Ф. Социальные аспекты устойчивого социально-экономического развития муниципального образования… С. 62–67.

4. Моисеев, Н. Н. «Устойчивое развитие» или «Стратегия переходного периода»… С. 45–56.

5. Осипов, Г. В. Российская социология в XXI веке… С. 3–14.

6. Якимец, В. Н. Сложносоставные конфликты — атрибут пост социалистической трансформации… С. 77–90.

Занятие 8. Методология и методики изучения 1. Основные методологические подходы к изучению социального неравенства и стратификации общества.

2. Опросные методы изучения стратификационных процессов.

3. Моделирование как метод изучения стратификационных процессов. Основные модели стратификации современного общества.

1. Беляева, Л. А. Социальная стратификация и средний класс в России… С. 8–46.

2. Красин, Ю. Социальное неравенство в политическом измерении… С. 32–45.

3. Лавриненко, В. Н. Исследование социально-экономических и политических процессов… Гл. 3. С. 57–96; Гл. 5. С. 119–122.

4. Радаев, В. В. Экономическая социология… Гл. 21. С. 409–428.

5. Тихонова, Н. Е. Ресурсный подход как новая теоретическая парадигма в стратификационных исследованиях… С. 28–40.

1. Анурин, В. Ф. Профессиональная стратификация и закон перемены труда… С. 23–33.

2. Беленький, В. Х. Социальная структура российского общества: состояние и проблемы теоретической разработки… С. 49–57.

3. Беляева, Л. А. Социальная стратификация и бедность в регионах России… С. 52–63.

4. Беляева, Л. А. Социальные слои в России: опыт кластерного анализа… С. 56–64.

5. Давыдова, Н. М. Методика расчета ресурсной обеспеченности при анализе социальной стратификации… С. 29–41.

6. Канаев, И. М. Стратификация населения России на основе доходов и характеристик жилищной обеспеченности… С. 56–63.

Pages: |

| 2 |

Главная >> Программы

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан* ФДО_ факультета В.М. Молофеев (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** _Физика (название дисциплины) Учебная программа для специальности***: математический, физический _ (код специальности) (наименование специальности) _ _ (код специальности) (наименование специальности) Факультет _доуниверситетского образования_ (название факультета) Кафедра доуниверситетской подготовки (название кафедры) Курс (курсы) _...»

«Пояснительная записка Содержание предмета экология позволяет ребенку в содружестве с учителем познавать мир живой природы, себя, закономерности развития органического мира. Данная программа позволит детям расширить свои знания о природе и человеке, как ее части, позволит понять зависимость человека от природы, осознать последствия деятельности человека для природы, на практике увидеть результаты вмешательства человека в природу, понять неотвратимость заботы человека о природе, узнать о способах...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА И ЗЕМЕЛЬНОГО КАДАСТРА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО С ОСНОВАМИ ГРАЖДАНСКОГО И АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА Ульяновск 2008 2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО С ОСНОВАМИ ГРАЖДАНСКОГО И АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА для студентов агрономического факультета специальностям 120301.65 Землеустройство...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет Утверждаю Проректор по учебной работе _ С.В. Шалобанов _ 2011 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре Эксплуатация автомобильного транспорта ТРАНСПОРТНОЕ ПРАВО Утверждена научно-методическим советом университета для направления подготовки в области технологии транспортных процессов. Специальность...»

«Министерство образовЕlЕия и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное уIреждение высшего профессиоЕЕIльного образовшrия ffi ) ;алФ/.,4$4ffi lYo, ft#й+rrй_ ф{ф## ^t]s Основная образовательная программа высшего профессиопальпого образования Направление подготовки 2б0100 Продукты питания из растительного сырья (коd u наuл4енованuе направленtм поdzоmовкu) Профиль Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий (н atlлt е н о в анu е пр фшя) о Квалификация...»

«М инистерство образования и науки Российской Федерации Ф Г Б О У ВПО Дагестанский государственный технический университет РЕКО М ЕН Д О ВАН О К УТВЕРЖ Д АЮ У ТВЕРЖ Д ЕН И Ю Директор филиала Д ГТУ в Прореетор^по^яебной работе гД е р б е н т е ^ ^-А-Гасанов и Л U М., Иодпи; 20-/3 г. ЗО cdyby*>&fri.-CL ЪО g & u -jiu n a ^ 20 /3 г. РАБО ЧАЯ П РОГРАМ М А ДИСЦИ ПЛИ НЫ Дисциплина ДС.01 Теория надежности строительных конструкций наименование дисциплины по ООП и код по Ф ГО С для специальности 270102...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. У.Д. Алиева УТВЕРЖДАЮ Ректор КЧГУ Б.Н. Тамбиев _ 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 034300.62 Физическая культура Утверждено приказом Минобрнауки России от 15 февраля 2010 г. № Профиль подготовки СПОРТИВНАЯ ТРЕНИРОВКА В...»

«Министерство образования и науки РФ ФБГОУ ВПО Алтайский государственный университет Кафедра всеобщей истории и международных отношений Учебно-методический комплекс по дисциплине История Холодной войны для направления 030600 История (квалификация (степень) магистр) Рассмотрено и утверждено На заседании кафедры от 31 августа 2012 г. Барнаул 2012 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский государственный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий Кафедра экологии и естествознания УТВЕРЖДАЮ Декан ФИТ Каледин В.О. 14 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОПД.В.01 Природное и культурное наследие Для специальности 020804.65 Геоэкология Специализация 013602...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК) ИРКУТСКИЙ ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО РГУФКСМИТ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ Программа дисциплины федерального компонента цикла общепрофессиональных дисциплин для студентов, обучающихся по специальности...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Нижнесергинского муниципального района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа д.Васькино Рассмотрено на заседании Утверждаю ШМО учителей естественнонаучного Директор МКОУ СОШ д.Васькино цикла и математики протокол № _ от _ 2012 г. _Ф.З.Валиев 2012 г. ФИЗИКА (рабочая программа для учащихся 7–9 классов) Составитель: В.В. Сазонов, учитель физики...»

«260100 Федерации 17 сентября 2009 г, N~ 337 Программа Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий Квалификация (степень) выпускника - магистр Нормативный срок освоения программы - 2 года Форма обучения очная ФГОС ВПО утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 25 января 2010 г, N~ 79 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Область профессиональной деятельности магистров включает разработку идеологии, определение и реализацию...»

«Breadmaker Cookbook (Рецепты для хлебопечек) Рецепты для хлебопечек ТРАДИЦИОННЫЙ БЕЛЫЙ ХЛЕБ СДОБНЫЙ ХЛЕБ ХЛЕБ ИЗ МУКИ ГРУБОГО ПОМОЛА БЕЛЫЙ ХЛЕБ БЕЛЫЙ ХЛЕБ ИЗ МУКИ ГРУБОГО ПОМОЛА Размер буханки 700г 900г Размер буханки 700г 900г Размер буханки 700г 900г Размер буханки 700г 900г Размер буханки 700г 900г 1 чашка – 250мл Вода 250мл 300мл Свежее молоко 210мл 230мл Вода 240мл. 310мл. Вода 250мл 300мл Вода или молоко 280мл. 330мл. Маргарин Маргарин Соль 1ч.л. 1ч.л. Соль 1.5ч.л. 2ч.л. Маргарин 1ст.л. –...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Агрономический факультет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Н.А. Шьюрова / _ /С. В. Ларионов/ _ _2013 г. _ _2013г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Биологическая защита Для специальности 110203.65...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социально- педагогическая академия им. Д.И. Менделеева Кафедра математики, ТиМОМ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И УРАВНЕНИЯ С ЧАСТНЫМИ ПРОИЗВОДНЫМИ для студентов специальности 05020102_65-05-123-2362 Математика специализация Алгебра и геометрия УМК подготовлен к.п.н., доцентом Кушнир Т.И. УМК утвержден на заседании кафедры от...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологическогофакультета С.М. Дементьева 2013 г. Рабочая программа дисциплины СТРУКТУРНАЯ БОТАНИКА Для студентов 1 курса Направление подготовки 020400.62 БИОЛОГИЯ Профиль подготовки: Биоэкология, Ботаника, Общая биология, Физиология человека Квалификация (степень)...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет Научная библиотека Научно-библиографический отдел Ресурсы Интернет по радиоэлектронике Путеводитель Ульяновск 2011 Ресурсы Интернет по радиоэлектронике [Электронный ресурс] : путеводитель / Ульяновский государственный технический университет, Науч. б-ка УлГТУ ; сост. С. Ю. Фролова. – Электрон. дан. – Ульяновск, УлГТУ, 2011. – 27 с. В...»

«Комитет по образованию города Барнаула Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей Сигма Принято Согласовано Утверждаю Руководитель МО Руководитель МС Директор МБОУ Лицей Сигма Воробьева В. В. _ Борисенко О.В. _ Карбышев В.Г. Протокол № Протокол № Приказ № от августа 2013 г. от 28 августа 2013 г. от 30 августа 2013 г. Рабочая программа технология базовый уровень на 2013 -2014 учебный год Классы 4 А, 4 Г Составители: Воробьва В.В., начальные классы Данилина Ю.А., начальные...»

«МЕДЭЛЕКТРОНИКА–2012 СРЕДСТВА МЕДИЦИНСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ И НОВЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Минск, Беларусь 13-14 декабря 2012 ПРОГРАММА VII Международной научно-технической КОНФЕРЕНЦИИ Минск БГУИР, ГУ БелИСА 2012 МЕДЭЛЕКТРОНИКА –2012. СРЕДСТВА МЕДИЦИНСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ И НОВЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ Сопредседатели: Батура М.П. д.т.н., профессор, ректор Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, Республика Беларусь. Демидчик Ю.Е., д.м.н., профессор,...»

«Вебинар Лекции по Многомерному Мышлению Масютин В.Н. Дата: 26.02.2013 Набор текста: Барахвостова Л., Бычкова Ю., Кеворкова Н., Красовская В., Мясникова О., Подопригора Ж., Полетаева О., Шабашова Л., Шпинева Т., Пушкова Л., Яковлева Т. Миронова Н.: Всем добрый вечер! Поставьте, пожалуйста, плюсик если слышно. Потому что здесь пишут, что нет звука. Значит меня слышно. Очень хорошо. Как видите, сегодня у нас такой день – 26 число. Опять так интересно развиваются события: 13 начинаем, программа...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)