WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»

Новокузнецкий институт (филиал)

Гуманитарный факультет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ФТД.04 «История религий»

_

для специальности

030301.65 – Психология

Новокузнецк 2013 1 2 Пояснительная записка Курс «История религий» является частью факультативного компонента (ФТД.04)образовательной программы специальности «Психология» (030301) Программой предмета «История религий»

предусматривается изучение истории становления и современного состояния основных религиозных конфессий, их взаимодействие с социальными институтами и системами и друг с другом.

Программой предусматривается также анализ социальноисторических причин конфликтов на религиозной почве, путей, методов, средств их предупреждения и урегулирования.

Религиоведение составляет важную часть современного социального знания, в связи с чем предполагается его изучение студентами гуманитарных специальностей – «психология». Курс «История религий» относится к циклу факультативных гуманитарных дисциплин, углубляющих как общекультурную, так и профессиональную подготовку студентов указанных специальностей Изучение религиоведения базируется на таких дисциплинах как история, культурология, социология, философия.

Цели и задачи курса «История религий»

Усвоение положений курса «История религий» должно способствовать формированию профессиональной культуры будущего специалиста, расширению общего кругозора,формированию научного подхода к оценке религии, религиозных отношений и конфессиональных противоречий, а также выработки умения использовать научные знания в повседневной жизни и профессиональной деятельности.Достижению указанных целей должно способствовать решение следующих задач:

- выработать у слушателей систематизированные представлений о сущности, истории и путях формирования религиозного сознания, - обеспечить понимание особенностей его функционирования в рамках религиозных конфессий, сект, в сфере пересечения сугубо религиозных интересов и интересов общества в целом;

- сформировать разностороннее понимание проблем социального взаимодействия по религиозным вопросам и, как следствие, осознанные установки на толерантность в национально-религиозных и конфессиональных отношениях;

- расширить понимание природы конфессиональных противоречий, их непосредственных причин и мотивовов, способов их эффективного разрешения;

- заложить основы применения знаний, полученных слушателями на занятиях, к анализу и пониманию реальной социальной практики с целью эффективного противодействия религиозно-политическому экстремизму и деятельности деструктивных сект.

Требования к усвоению курса «История религий»

В результате изучения курса «История религий» студенты должнызнать:

- историю возникновения и распространения религии (мировых религий) в том числе и на территории России;

- сущность и пути формирования религиозного сознания, особенности его функционирования в рамках исторических эпох, религиозных конфессий, сект, деноминаций, нетрадиционных религий;

- особенности вероучения, специфику культа и организации религиозных объединений, представляющих мировые, национальные и нетрадиционные религии в т. ч. на территории России, правовые нормы, регулирущие их деятельность;

- социально-политическую и конфессиональную природу религиозных противоречий в жизни общества, источники и способы их формирования, возможности преодоления, разрешения;

уметь:

самостоятельно анализировать актуальные проблемы влияния религии на жизнь человека, давать правовую оценку действиям граждан и организаций, связанных с религиозной деятельностью;

разбираться в социально-политических процессах внутренней и внешней политики Российской Федерации по вопросам религии и религиозных отношений;

реализовывать права и свободы человека и гражданина с позиции толерантности в национально-религиозных и конфессиональных отношениях;

использовать навыки аргументированной полемики и практического противодействия пропаганде деструктивных сект, квазирелигиозных культов и иным противоправным действиям на основе верований;

взаимодействовать с представителями основных религий и религиозных течений в процессе профессиональной деятельности;

иметь представление:

- об уровне развития отечественного и зарубежного религиоведения, перспективах приоритетных исследований теории и истории религии и конфессиональных отношений.

- о современных проблемах и перспективах развития религиозного сознания и религиозных отношений, возможностях прогнозирования и диагностирования социальных конфликтов на религиозной почве.

Итоговой формой контроля знаний студентов по курсу «История религий» является зачет. Зачет выставляется по результатам работы на семинарских занятиях в течение семестра, выполнения и защиты реферата.

Альтернативной формой зачета является опрос по контрольным вопросам.

Проблема происхождения религии Буддизм: история и современность Христианство: основные конфессии Ислам: история и современность Современная религиозная ситуация в Проблема происхождения религии Христианство: основные конфессии Ислам: история и современность Современная религиозная ситуация в Для глубокого и прочного усвоения материала курса «Основы религиоведения» необходимы:

- плодотворная работа на лекциях, самостоятельное изучение лекционного материала;

- изучение учебников и дополнительной литературы;

- качественная подготовка к семинарам с использованием материалов периодической печати;

- выступления по обсуждаемым вопросам;

- целенаправленная работа при написании докладов и реферата.

Самостоятельная работа включает в себя: проработку материала лекций, изучение литературы по курсу, подготовку к семинарским занятиям, написание докладов и рефератов. Основными формами контроля самостоятельной работы являются: аудиторный устный и письменный опрос на семинарах, руководство индивидуальной работой студентов над рефератами в часы консультаций, контрольный опрос на зачете.

График самостоятельной работы студентов Тема 1. Проблема происхождения религии.

История изучения религии. Антропологическое, психологическое, социологическое определения религии. Теологическая трактовка религии.

Причины происхождения и существования религии: подходы и способы интерпретации. Принципы классификации религий. Содержание и классификация религиозных верований. Исторические типы и формы религии.

Ранние формы религиозной культуры. Первобытные формы религии.

Религии древнего мира (Месопотамия, Египет, Индия, Китай).

Тема 2. Буддизм: история и современность Индия в эпоху возникновения буддизма: кастовый строй, индуизм.

Легенда о Будде. Нравственный идеал буддизма. Тхеравада и Махаяна.

Распространение и трансформации буддизма. Ламаизм. Буддийское искусство и философия. Буддизм в современном мире.

Тема 3. Христианство: основные конфессии.

Возникновение христианства. Иудаизм как основа христианства.

Христианская этика и эсхатология. Формирование вероучения, обрядности, организации. Христианская религия и римская цивилизация: от конфронтации к единению. Основные христианские конфессии. Католицизм:

вероучение, таинства, обряды. Институт папства. Монашеские ордены католицизма. Церковь в средние века. Второй Ватиканский собор и современный католицизм. Сущность Реформации и ее национальные формы:

Германия, Швейцария, Англия. Основные принципы протестантизма, протестантская этика и ее роль в формировании буржуазного общества.

История православия и православной культуры Византии и России.

Православие: вероучение и культ. Особенности организации православных церквей. Византия и Русь. История русского патриаршества.

Тема 4. Ислам: история и современность.

Происхождение ислама. Жизнь Мухаммеда. Коран – священная книга мусульман. Суннизм и шиизм. Ордены в исламе. История ислама и специфика исламской культуры. Шариат и современное политическое сознание. Исламский фундаментализм.

Тема 5. Современная религиозная ситуация в России.

Современные религиозные движения. Фундаментализм и модернизм в мировых религиях. Культура межконфессионального диалога в XX веке. История взаимоотношений религии, церкви и государства в России.

Место религии и церкви в СССР. Законодательство РФ о свободе совести и религиозных организациях. Традиционные религии и религиозные организации в современной России: православие, ислам, иудаизм, буддизм.

Учащаяся молодежь, религия и церковь в Российской Федерации. Система образования, религия и церковь в России. Политика государства в области народного образования и притязания основных конфессиональных групп Российской Федерации.

Тема 1. Проблема происхождения религии.

Вопросы для обсуждения:

1. Проблема определения сущности религии.

2. Многообразие подходов к проблеме происхождения и истоков 3. Классификация религиозных верований. Исторические формы и типы Тема 2. Буддизм: история и современность.

Вопросы для обсуждения:

1. Религии Индии и ее социально-политический строй к моменту возникновения буддизма.

2. Личность Будды в буддизме.

3. Многообразие школ и направлений в буддизме.

4. Нравственные и психологические аспекты буддизма.

5. Современные формы распространения буддизма. Буддизм на Западе.

Тема 3. Христианство: история формирования и эволюция.

Вопросы для обсуждения:

1. Социокультурные и исторические предпосылки возникновения христианства. Особенности мировоззрения и культа раннехристианских общин.

2. Эпоха вселенских соборов. Формирование догматики. Ереси.

Церковный раскол.

3. Католицизм. Особенности догматики и религиозной организации.

Католицизм в истории средневековой Европы.

4. Реформация и контрреформация. Формирование протестантизма и его особенности в разных странах. Протестантская этика и «дух капитализма».

5. Православие: особенности вероучения и культа. Исторический путь православия в Византии и России. Православная этика и православная мистика. Место православия в русской культуре. Православная церковь и государство.

Тема 4. Ислам: история и современность.

Вопросы для обсуждения:

1. «Арабский мир» ко времени возникновения ислама. Личность и деятельность Мухаммеда.

2. Складывание Корана. Структура и особенности священных текстов 3. Основные направления ислама. Суфийские ордена, их место в истории 4. Мусульманская культура и ее влияние на европейскую науку и 5. Мусульманское право. Ислам в политической и социальной жизни.

Тема 5. Современная религиозная ситуация в России и мире.

Вопросы для обсуждения:

1. Секуляризация и ее последствия в современном мире. Религиозный фундаментализм как реакция на секуляризацию.

2. Религиозный плюрализм. Исторические религии и новые религиозные движения в современном мире.

3. Особенности религиозной ситуации в России. Взаимоотношения РПЦ с иными религиозными движениями и конфессиями. Взаимодействие РПЦ с современным государством. Роль религии в современной культуре, образовании и сознании россиян.

1. Предмет религиоведения. Богословско-теологический и научноматериалистический подходы к исследованию религии.

2. Богоискательство как духовно-религиозный феномен современной молодежи.

3. Сущность и особенности мистического опыта.

4. Специфика религиозных символов.

5. Сущность противостояния дарвинизма и креационизма в современной культуре.

6. Проблема отчуждения человека как причина его религиозности в работах Л.Фейербаха и К.Маркса.

7. Проблема отчуждения человека и его отношение к религии в произведениях А.Камю и Ж.-П.Сартра.

8. Психоаналитическая концепция религии З.Фрейда.

9. Проблемы историко-культурного сосуществования церкви и государства.

10.Политизация религии и ее социальные последствия.

Принципы классификации религий.

Проблемы взаимодействия религии и морали.

Проблемы взаимодействия религии и политики.

История развития религии и ее исторические типы.

Специфика ранних форм религии: тотемизма, анимизма, фетишизма, магии.

Общее и особенное в становлении язычества древних славян.

Буддизм: особенности вероучения и основные направления Практика и культ дзен-буддизма.

Специфика иудаизма как национальной религии и его основные направления.

История становления православия. Оформление Русской Православной Церкви как самостоятельного института и проблемы ее отношений с государством.

Православие в современной России.

Сущность католицизма и института папства.

Религиозная Реформация в Западной Европе. Протестантизм:

сущность, эволюция, разновидности.

Баптизм в России. Особенности вероучения и культа баптизма.

Священные персоналии (святые, пророки и т. д. ) и их роль в истории человечества.

Ислам и его основные направления. Возможные причины феномена «мусульманского возрождения» в современной России.

Исламский фундаментализм и его проявления в современной России.

Проблема человека в Коране и Сунне.

Идея «вселенского зла» (дьявол, шайтан) в текстах Священных Писаний.

Общая характеристика «Церкви объединения» Муна.

«Международное Общество Сознание Кришны». Основные ценностные ориентации кришнаитов.

Возможности и перспективы бахаизма как новой мировой религии.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1. Данильян, О. Г. Религиоведение [Электронный ресурс] учебник / О.Г.

Данильян, В.М. Тараненко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Электрон. текстовые данные - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. – 335 с.

1. Писманик, М. Г.Религиоведение. [Электронный ресурс] Учебное пособие. / М.Г. Писманик - М.: Юнити-Дана, 2009. - 280 с. Режим доступа http://www.biblioclub.ru 1. Понятие религии. Структура религиозной картины мира. Богословский и научный подходы к пониманию сущности и истории религии.

2. Религия как социальное явление, ее структура и функции.

3. Происхождение религии. Предыстория религии - мифологическое мышление. Общая характеристика исторических форм религии:

первобытные анимистические верования, политеизм, монотеизм.

4. Анимистические верования: тотемизм, магия, фетишизм.

5. Политеизм как историческая форма религии. Индуизм: идейные источники, вероучение, культ и значение в жизни современной Индии.

6. Политеизм как историческая форма религии. Язычество славян.

7. Монотеизм как историческая форма религии. Иудаизм: происхождение, вероучение, культ, организация.

8. Монотеизм как историческая форма религии. Буддизм: происхождение, вероучение, культ, организация.

9. Монотеизм как историческая форма религии. Происхождение христианства. Священное Писание (структура и состав Библии), вероучение, культ и организация раннего христианства (до IY в.) 10. Вероучение, культ и организация христианства в IY – YII в.в.:

Никеоцарьградский символ веры, таинства, храм, литургия. Организация епископальной церкви.

11. Расколы в христианстве. XI в.: католицизм и православие, XYI в.:

протестантизм (общая характеристика исторических условий и причин разделения церквей).

12. Католицизм: вероучение, культ, организация. Догматические, обрядовые и канонические отличия католицизма от православия.

13. Русское православие: вероучение, культ, организация. Основные этапы истории Русской православной церкви. Раскол и секты в русском православии.

14. Протестантизм: лютеранство, кальвинизм; церкви и секты в России:

баптизм, пятидесятничество, адвентизм.

15. Ислам: происхождение, культ, организация.

16. История отношений церкви и государства в России до 1917 г.: правовое положение различных конфессий в допетровский период, в период с 1721 по 1905 г. и в период с 1905 по 7 ноября 1917 г.

17. Отношения церкви и государства в советский и современный период.

Содержание принципов свободы вероисповеданий, свободы совести и отделения церкви от государства в действующем законодательстве РФ.





Похожие работы:

«Программа развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Белгородский государственный университет на 2010–2019 годы I. Основные предпосылки и обоснование создания национального исследовательского университета, характеристика приоритетных направлений развития национального исследовательского университета Программа развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Белгородский государственный университет на...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ ПРИ ПОСТАПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 31.06.01 КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА Направленность (профиль) – АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ Современное учение об оплодотворении и развитии плодного яйца. Оплодотворение. Предимплантационный период развития. Имплантация, органогенез, плацентация и дальнейшее развитие плода. Критические периоды эмбриогенеза и развития плода. Строение и основные функции плаценты, плодных оболочек и пуповины,...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Управление учебных заведений и правового обеспечения Федеральное государственное образовательное учреждение Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.01. ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА для специальности 220415 Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте) Базовая подготовка среднего профессионального образования Москва 2011 Примерная программа учебной...»

«1 2 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Организация–разработчик: ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Разработчик: Терентьева Наталья Юрьевна, к.в.н, доцент кафедры хирургии, акушерства и ОВД Программа обсуждена и одобрена методическим советом факультета Протокол № от _2013 г. Рабочая программа по учебным дисциплинам профессионального модуля ПМ 02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) в г. Пятигорске Утверждено Ректор СКФУ А.А. Левитская 20 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 220400 - Управление в технических системах Профиль подготовки: Управление и информатика в...»

«International Scientific Conference PIT 2014 “Advanced Information Technologies and Scientific Computing” МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЁВА (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ АКАДЕМИЯ НАВИГАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЕМ (САМАРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ) САМАРСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА – МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА с. 2 из 10 ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.11.13 – ПРИБОРЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ, ВЕЩЕСТВ, МАТЕРИАЛОВ И ИЗДЕЛИЙ 1 ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ 1. Теоретические основы контроля технических и природных объектов Объекты контроля Общая характеристика и классификация объектов контроля: веществ, материалов, изделий, природной среды. Вещества и их агрегатные состояния веществ: газы, жидкости, твердые вещества. Общие сведения о физических и...»

«ПОРЯДОК приема на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (включая особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья) в Федеральном государственном бюджетном учреждение науки Коми научный центр Уральского отделения РАН (Коми НЦ УрО РАН) на 2014/2015 учебный год Настоящий порядок приема на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (включая особенности проведения вступительных...»

«Erasmus Mundus МАГИСТЕРСКИЕ И ДОКТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ 2010-2011 Представительство Европейской Комиссии выражает благодарность всем студентам и преподавателям, которые согласились поделиться своим опытом участия в программе Еrasmus Мundus. Этот справочник можно загрузить в элек тронном виде с интернет-сайта Представительства Европейской Комиссии в России: http://www.delrus.ec.europa.eu Более подробную информацию о программах Европейского Союза в сфере образования можно найти на странице:...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западная академия государственной службы Рекомендовано для использования в учебном процессе Дипломатическая и консульская служба иностранных государств [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы; авт. Ю. А. Раков. — Электронные текстовые данные (1 файл: 630 Кб = 1,6 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011. — Режим доступа:...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: ЕН.Ф.01 Математика для специальности: 110301.65 Механизация сельского хозяйства факультет: Механизации ведущая кафедра: Высшей математики Дневная форма обучения Заочная форма обучения Вид учебной работы Всего часов Курс, семестр Всего часов Курс, семестр Лекции 140...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта ФГАОУ ВПО БФУ им. И. Канта Утверждаю: Ректор А.П. Клемешев _ 20_г. Номер внутривузовской регистрации_ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 100100.68 СЕРВИС Программа подготовки УПРАВЛЕНИЕ АВТОСЕРВИСОМ Квалификация (степень)...»

«УПРАВЛЕНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ УСИЛЕНИЕ ПРОЛЕТНЫХ СТРОЕНИЙ МОСТОВ МАТЕРИАЛАМИ НА ОСНОВЕ ОДНОНАПРАВЛЕННЫХ ВЫСОКОПРЧНЫХ УГЛЕРОДНЫХ ВОЛОКОН СТО - 01 - 2011 ВОЛГОГРАД – 2011 Содержание Управление автомобильных дорог СТО - 01– 2011 2 Стр. ВВЕДЕНИЕ 4 1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 5 2. ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ 7 НА ОСНОВЕ УГЛЕРОДНЫХ ВОЛОКОН 3. ОСНОВНЫЕ РАСЧЕТНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3.1. Расчет по предельным состояниям первой группы 3.1.1. Расчет прочности нормальных к продольной оси...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН Утверждаю ректор ДГИНХ, д.э.н., профессор Бучаев Я.Г. _ _2011_г № Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 120700.62 – Землеустройство и кадастры профиль подготовки Землеустройство Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения – очная Махачкала – СОДЕРЖАНИЕ Общие...»

«Центр Экологических Систем и Технологий (ЭКОСТ) Первая мировая кооперативная эстафета-2012 Кооперативные эко-био-инновации для человека-семьи-общества Международная конференция КООПЕРАТИВНЫЕ ЭКО-БИО-АГРО-ИННОВАЦИИ: РОССИЯ–ИЗРАИЛЬ – 2012 При поддержке Иерусалимского муниципалитета Иерусалимский Культурный Центр Иерусалим 15 мая 2012 года Научный редактор: Проф. Нонна Манусова Редакционная коллегия: Эстер Зель Ефим Манусов По всем вопросам, связанным с материалами, опубликованными в этом...»

«Программа учебной дисциплины Эффективное поведение на рынке труда 1 Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Ярославской области профессиональное училище №6 Разработчик: Ю. С. Вареник-преподаватель ГОУ НПО ЯО профессионального училища №6; Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) 602807.01 Повар,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ НИЗОВОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО РАЙОНА Часть IV Учебная программа для вузов Составители: В.А. Белова, Р.Е. Рогозина Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2008 Утверждено научно-методическим советом факультета географии и геоэкологии 28 мая 2008 г., протокол №...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методическое управление Кафедра земледелия УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР А.А. Патрушев 2007г. ЭКОЛОГИЯ (Учебная и рабочая программы, методические материалы) Направление 140200 Электроэнергетика Основная образовательная программа 140211 Электроснабжение Челябинск Учебно-методический комплекс по...»

«Факультет Технологий и бизнеса Кафедра Агроинженерии и техносферной безопасности Направление 110800.68 Агроинженерия Магистерская программа Инновационный менеджмент Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого совета университета протокол № 2013 г., Ректор _В.А. Панин Программа...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет культуры и искусств Кафедра управления информационно-библиотечной деятельностью Дополнительная часть ПРОГРАММЫ-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 05.25.02 Документалистика, документоведение и архивоведение Москва, 2011 Утверждено Ученым советом МГУКИ 04 апреля 2011 г., протокол №9 Дополнительная...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.