WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 ||

«Семья в интерьере библиотеки из опыта работы муниципальных библиотек Тверской области с семьёй Тверь, 2010 1 Содержание От составителя Н.Г. Плотникова. Библиотека и семья: опыт, идеи, творчество I. Восьмой конкурс ...»

-- [ Страница 2 ] --

Он ответил: «Его мать моей маме свекровь». (Отец и сын) Она лучше всех на свете, Без не прожить нельзя.

Есть она у Кати, Пети И, конечно, у меня. (Мама) Чтобы не говорили, а семья основополагающее жизненное богатство. Чем сложнее мир вокруг, тем труднее сохранить себя в нм, свою индивидуальность, доброту, тем сильнее тянет нас к частной жизни, в наш дом-убежище, который оградит от всех напастей.

Счастливы люди, для которых семья вечный источник любви, доброты, мудрости, доверия и пример всего хорошего. Время течт, меняется жизнь и обстоятельства вокруг нас. Но главное остатся с нами: Мама. Папа. Семья. Любовь. Дети. Дети самая большая радость, самое большое счастье! В народе говорят: дети благодать Божья, у кого детей много, тот не забыт от Бога, дочерьми красуются, сыновьями в почте живут, материнская молитва со дна моря поднимает. Мы рады, что сегодня к нам в гости пришла именно такая семья, в которой легко решаются бытовые и житейские проблемы, домашние обязанности удовольствие, родители учат детей ухаживать за домом, вещами, готовить, шить, вязать. И это семья Камерцевых. Итак, расскажите немного о своих близких.

Вопросы семье:

1. Скажите, вы с самого начала семейной жизни планировали много детей?

2. Самый ценный подарок, который они вам подарили?

3. Есть ли в вашей семье распределение обязанностей?

4. А сейчас вопрос детям. Когда вы вырастите, сколько у вас будет детей?

Спасибо семье Камерцевых.

Династия это ряд поколений, передающих из рода в род профессиональное мастерство и традиции. Сейчас мы хотим вам представить семьи, которые объединяет преданность, любовь к своей работе. Представители этих семей выбрали самые гуманные в мире профессии: учителя, библиотекаря и медработника. Итак, это семьи учителей Мищенко, библиотекарей Харечкиных и медработников Горецких. Представьте своих домочадцев.

Вопросы семьям:

1. Почему вы выбрали эти профессии?

2. Продолжите фразу «Работа приносит мне…» одним словом.

3. Бывали ли у вас такие моменты в жизни, когда хотелось изменить выбранной профессии?

4. Вы хотели бы, чтобы дети продолжили ваше дело?

Вопрос семье Мищенко. Алла Владимировна и Владимир Сергеевич, вы своим ученикам даете знания, а какую отдачу получаете? Чего ещ хотите достичь в своей профессии? Поделитесь планами на будущее.

Вопрос семье Горецких. Тамара Антоновна и Лариса Станиславовна, назовите главное качество, которым должен обладать медицинский работник?

Вопрос семье Харечкиных. Ираида Алексеевна и Ирина Сергеевна, как вы думаете, сохранится ли традиционная книга в наш век компьютерных технологий? Какие функции будет выполнять библиотека в скором будущем?

Я хочу представить вам семьи Судаковых и Сергеевых, которые объединяет любовь к книге и чтению. И прошу их рассказать о себе.

Вопросы семьям:

1. Скажите, пожалуйста, помогали ли вам книги в воспитании детей? Если да, то какие?

2. Любимая книга вашей семьи.

3. Ваш любимый семейный праздник? А есть ли традиции, которые вы соблюдаете?

А сейчас я вам дам сердечко, а вы будете его передавать друг другу и одновременно отвечать на вопрос: «Семья для меня – это…».

А теперь блиц-опрос для всех семей.

1. Когда рождается семья?

2. На чм, по вашему мнению, она держится?

3. Тема любви, семьи необъятна, как океан. А чтобы в океане не случалось катастроф, трагедий, нужен маяк. Что служит маяком в вашей семье?

4. Согласны ли вы с тем, что погода в доме, настроение супругов, домочадцев играют большую роль в укреплении семьи?

5. Есть ли в вашей семье вещи, которые передаются из поколения в поколение?

6. Расскажите о самых счастливых событиях в вашей жизни.

Наш праздник подходит к концу. Семьи показали себя дружными, заботливыми, творческими. Мы надеемся, что так будет и в дальнейшем. Пусть в ваших домах всегда царит атмосфера душевной теплоты, любви и взаимопонимания!

Ах, чего только не было с нами!

Первый шаг, первый класс, первый вальс.

Вс, чего не расскажешь словами, Фотографии скажут про нас.

Сколько всякого мы позабыли, Сколько снова забудем потом.

Чтобы вспомнить, какими мы были, Заведите семейный альбом.

(Все семьи получают в подарок фотоальбомы) (развлекательно-познавательная программа для детей и родителей) 1-й ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас у нас в библиотеке.

15 мая отмечается Международный день семьи, а 27 мая — Общероссийский День библиотек, поэтому сегодня мы решили объединить эти два события и посвятить нашу встречу семье и книге. У нас в гостях (называются присутствующие). До начала 20 века в семье жили вместе несколько поколений (не случайно же и слово такое образовалось: «семь»

и «я»). Жили дружно, всегда друг другу помогали, старость уважали, молодых оберегали.

Семьи были большими и крепкими.

2-й ведущий. И зачастую связующей нитью служила книга. Это так здорово сесть рядом с мамой и папой, бабушкой и дедушкой, открыть книгу и читать е вслух. Чтение книг вместе с близкими людьми прекрасное занятие, но книги ещ помогают играть, отгадывать загадки.



Загадки:

Добрым, очень милым. (Чебурашка) Стать царицей она пожелала.

Развалил он этот дом. (Теремок) Новые скорей калоши. (Телефон) Кто там впереди идт, Песенку свою пот:

«Кто ходит в гости по утрам, Тот поступает мудро.

На то оно и утро». (Винни-Пух) Кто купил там самовар, Дед и бабка, внучка, Жучка, Кошка, мышка тянут плод.

Вырос он таким огромным Голос грубый. Что за зверь Молочка принесла». (Серый волк) Снесла она яичко, Очень строгий он начальник, Трт до самых он до дыр. (Мойдодыр) 1-й ведущий. Есть много свидетельств того, что семья на Руси была дружной.

Вспомним хотя бы пословицы и поговорки. Предлагаем мамам и бабушкам собрать пословицы.

Дом вести …(не бородой трясти).

Один в поле …(не воин).

Дом без хозяйки …(сиротка).

В гостях хорошо, …(а дома лучше).

Чем богаты …(тем и рады).

Дети, что цветы …(уход любят).

Не будет добра, …(коли в семье вражда).

Детишек воспитывать …(не курочек пересчитывать).

2-й ведущий.

… Если у ребнка слзы и капризы, Не берите, мамы, в помощь телевизор.

Сын не разбертся, что там на экране, И добрей и лучше от него не станет.

И не упустите в этой жизни мига:

Покажите детям, что такое книга.

Добрые, добрые книжки! Они входят в мир наших детей ещ до их рождения, когда малыши слушают ласковый голос будущей мамы, которая читает стихи или напевает песенки. Чтобы «донести» любовь к книге до ребнка, нужно самим е любить, искренне увлекаться событиями и обстоятельствами, в которые попадают герои, уметь передавать свои чувства и переживания детям. Огромное значение для маленьких читателей имеют сказки.

Давайте, и взрослые, и дети ещ раз заглянем в гости к любимым сказкам. Посмотрим, сможете ли вы ребята, отыскать нужную книжку. Итак, игра «Найди книжку».

Я на балу никогда не бывала, Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал, То голову принц от любви потерял.

Туфельку я потеряла тогда же.

Кто я такая? Кто тут подскажет?

(Золушка, Ш. Перро «Золушка») Он весел и незлобен, Этот милый чудачок.

С ним хозяин мальчик Робин, И приятель Пятачок.

Для него прогулка праздник, (Винни-Пух, А. Милн «Винни-Пух») На меня во всм похож.

В его руках от счастья ключ, И потому он так везуч!

На голове его колпак, Но околпачен будет враг, (Буратино, А. Толстой «Золотой ключик») Следующий наш конкурс музыкальный. Он называется «Танец с предметом». Все танцуют и одновременно передают друг другу игрушку. Я время от времени буду выключать музыку. Тот, у кого в этот момент оказалась игрушка, выбывает. Выигрывает игрок, оставшийся на танцевальной площадке последним.

А теперь поиграем с ребятами в игру «Что бывает в библиотеке?» Проверим, что они знают про библиотеку?

В библиотеке что бывает?

Это каждый из вас знает!

То ответить нужно «Да!»

Дай отрицательный ответ!

Может быть, там есть друзья? (да!) Рады здесь тебе всегда? (да!) Вместо люстры рваный кед? (нет!) Здесь в кино возьмшь билет? (нет!) На стенде пачка сигарет? (нет!) Здесь каждый день идт балет? (нет!) Ой, мамонт тут оставил след! (нет!) Тут происходят чудеса? (да!) Слышны лишь добрые слова? (да!) Мы рады, что вам понравились наши шуточные вопросы.

1-й ведущий. А сейчас мы узнаем у взрослых: мам и бабушек, что им известно о книге и библиотеке.

1. Кто обслуживает читателей в библиотеке?

А. Библиотекарь Б. Лекарь В. Аптекарь.

2. Из чего изготавливали свитки древние египтяне?

А. Из бумаги В. Из папируса Г. Из бересты.

3. Как называли первый славянский алфавит?

А. Кириллица Б. Никитица В. Иванница.

4. Из чего делали пергамент?

А. Из кожи молодых животных Б. Из пчелиного воска Г. Из хвойного дерева.

5. Какое из этих изданий можно читать выборочно?

Б. Энциклопедию Г. Поэму.

6. Как звали двух братьев, составивших первую славянскую азбуку?

А. Кирилл и Митрофан Б. Кирилл и Матвей В. Кирилл и Мефодий.

7. Сколько букв было в кириллице?

8. Чем писали книги?

А. Карандашом Б. Ручкой В. Пером.

9. Кору какого дерева использовали на Руси в качестве писчего материала?

А. Берза В. Тополь.

10. Что значит выражение: «Прочитал от доски до доски»?

(переплет книг встарь был дощаной, это выражение означает «от начала до конца», «от первой до последней страницы»).

2-й ведущий. Молодцы и взрослые, и дети! Спасибо за активное участие в нашем празднике. Мы живм в скоростном 21 веке и порой не можем даже остановиться, чтобы заглянуть в свой внутренний мир. Наша душа может стать богаче от общения с добрыми людьми и, конечно, с хорошей книгой. Читайте вместе с вашими детьми интересные, занимательные сказки, пусть свет книг никогда не гаснет в вашем доме.

А сейчас обзор литературы для родителей, а вам, девочки и мальчики, предлагаем нарисовать свою семью или дом, в котором вы живте. Мы желаем вам удачи во всех делах, семейного счастья и достатка в доме!

Пусть невзгоды туда не заглянут.

Пусть семья ваша дружбою будет сильна!

До новых встреч!

Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья!

Здравствуйте, дети!

Самые лучшие на свете!

Добрый день вам, папы!

(Не надо, не снимайте шляпы).

Лучшие самые!

Бабушкам внимание, Дедушкам почтение, А тем, у кого день рождения, Тому поздравления.

В общем, дети и их родители, С нами поздороваться вы, не хотите ли?

«Здравствуйте!»

Просто «Здравствуйте»?

Что особенного в том, что мы Друг другу сказали?

Отчего же на капельку Солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку Счастья прибавилось в мире?

Отчего на капельку Радостней сделалась жизнь?

Ведущий. Итак, здравствуйте!!! И пусть вам будет светло и радостно. Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о семье. Она может быть большой или маленькой, счастливой, благополучной и, к сожалению, не очень. Но какой бы она не была это наша семья, это ваша семья! Ближе е нет ничего на свете: ведь семья это мама, папа, бабушка, дедушка, семья это ваши братья и сестрнки… Они и составляют так называемый «семейный круг».

А вот вс ли мы знаем о своей семье? Умеем ли жить по семейным законам? Уважаем ли наших близких? Знаем ли семейные права и обязанности? А что такое родословная и генеалогическое древо, вы знаете? И почему династии бывают не только королевскими?.. Не правда ли, вопросов больше, чем ответов? Вот мы и решили немного рассказать и о вас самих, и о ваших семьях, и о семейных радостях, заботах… А поможет нам в этом замечательный журнал «Детская энциклопедия» № 10 за 2008 год. Многие дети с ним уже знакомы, а вот вы, уважаемые родители, я думаю, не все его видели.

Русский народ сложил очень много пословиц и поговорок о семье. Давайте вспомним некоторые из них.

Чтец. «Семья воюет, а один горюет», «Семья без детей, что дерево без корней»… Ведущий. А кто в семье главный? Мама? Папа? Дедушка? Ведь есть же такое понятие «глава семьи»! Когда-то главным в семье всегда был мужчина, причм старший в роду.

Пока он был жив, его голос был решающим во всех семейных делах, спорах и начинаниях. В наше время многое изменилось (хотя на территории России есть народы, у которых авторитет старшего мужчины по-прежнему велик). Сегодня «старшинство» зависит, как правило, от опыта, силы воли и авторитета того или иного члена семьи. Но природу семьи полностью изменить нельзя (да и стоит ли?): дети, как и прежде, должны уважать и слушаться своих родителей, а те не злоупотреблять своим правом «разрешать и запрещать». Сегодня быть главой семьи это не просто быть старшим. Надо знать больше других (а как же иначе отвечать на вопросы младших?), быть работящим человеком, уметь преодолевать трудности и не уходить от сложных вопросов. Дети задают много вопросов и чтобы ответить на них родители должны много читать. Давайте проверим знания ваших родителей. (Проводится «Литературное лото»).

1. Назовите произведения, в названии которых имеются следующие числительные 3, 7, 45, 1000. («Три мушкетра» А. Дюма, «Волк и семеро козлят», «Сорок пять» А. Дюма, «Тысяча и одна ночь»).

2. У А. Пушкина, М. Лермонтова, Л. Толстого есть произведения-тзки. Какое одно название они им дали? («Кавказский пленник»).

3. Назовите три произведения, в названии которых присутствуют цвета. («Красное и чрное» Стендаля, «Белый Бим, чрное ухо» Г. Троепольского, «Синяя борода» Ш. Перро).

4. Какой писатель был мудрым, вместе с тем не имел своей головы, был остроумен, а не мог улыбаться, был жизнерадостным, но никогда не жил? (Козьма Прутков).

Ведущий. Погружаясь в глубь веков, мы могли бы проследить историю своего рода, своей семьи на десятки и сотни лет! Эта связь поколений называется родословной.

Составлением родословной, изучением связей родов и семей занимается специальная историческая дисциплина – генеалогия. Она возникла примерно в 17 веке и занималась, в основном, составлением родословных королевских семей и знатных родов. В таких семьях сведения о предках сохранялись на протяжении веков, и составление генеалогического древа было задачей трудомкой, но вполне осуществимой. Семейную родословную изображают в виде древа, растущего от корней, то есть от первого предка — к современности, каждое ответвление рода уподобляется ветви. В последнее время интерес к генеалогии очень вырос.

Люди хотят знать, откуда пошл их род, что значит их фамилия, чем занимались их прапрапрадеды? Многие идут в архивы, изучают документы далких времн, газетные публикации, расспрашивают родственников… И достигают успехов! Станьте и вы историком собственной семьи!

Чтец. Это любопытно! Генетики из американского Института эволюционной антропологии опубликовали несколько лет назад статью, где на основании многолетних исследований ДНК утверждается, что люди произошли, может быть, даже от одной пары.

Как знать, а вдруг учные стоят на пороге открытия, подтверждающего существование библейских Адама и Евы?

Ведущий. Каждый человек в нашей стране имеет фамилию. Она записана в свидетельстве о рождении, паспорте и сопровождает нас всю жизнь, является наследственным именем семьи, составляет часть е истории.

Чтец. Это любопытно. Самую странную в мире фамилию носит одно бирманское семейство: в ней нет ни одной буквы! Она обозначается (и произносится) путм, так называемого апострофа, своеобразного придыхания перед началом слова. Считается, что самая распространнная в мире фамилия произошла от слова «кузнец». В Англии это Смиты, в Германии и Австрии Шмидты. В России Кузнецовы по частоте встречаемости занимают только третье место после Ивановых и Смирновых. Но надо иметь в виду, что ещ есть фамилии, образованные от слова «коваль», которое в украинском и польском языках (родственных русскому) также означают «кузнец». И если сосчитать всех российских Ковалвых, а также Ковальчуков, Коваленко, Ковалевских, Ковалей, то наш фамильный пьедестал станет другим… Ведущий. Немало о семье поведает не только ваша фамилия, но и имя, и отчество, они присущи каждому человеку современной России. В других странах действуют разные системы личных и семейных имн. Например, в Испании и Португалии человек имеет обычно несколько личных имн, отцовскую и материнскую фамилии. В Исландии у каждого есть имя, а вместо фамилии производное от имени отца. Таким образом, почти в каждой стране имя в сочетании с фамилией нест информацию не только о человеке, но и о его предках, о его большой семье.

Ряд поколений, выполняющих одну и ту же работу, передающих из рода в род сво профессиональное мастерство и навыки, называют династией. Говорят так и о королевской или императорской династии, которая век за веком поочердно занимает место на троне. Но ведь существуют и династии потомственных шахтров, хлеборобов, актров… О представителях таких династий можно сказать: «актрская семья», «семья агрономов».

Заметьте, какое бы определение мы ни прибавляли, а слово «семья» остатся! В одном старом спектакле Московского театра сатиры герои отгадывали в газете кроссворд и не знали: что такое «основа семейных взаимоотношений на букву л из шести букв»?

Подумайте и вы. Ну, конечно же, это любовь! Сейчас мы проверим, насколько сплочены ваши семьи. Предлагаю четырм семейным экипажам принять участие в игре. (Проводится игра по типу «Что? Где? Когда?») Чтец. Итак, вопрос первой команде.

Они вошли в зал и сразу увидели этот предмет. Принцесса посмотрела и сказала:

«Какая прелесть!». Баба Яга взвизгнула: «Какое страшилище!». Колобок обрадовался: «Я себе такое же куплю. Только круглое». Этот предмет в чрном ящике, что это? (зеркало).

Вопрос второй команде.

Я видел, как старик вырывал волоски из своей бороды. Я видел, как девочка отрывала лепестки от цветка. Когда я спросил их, зачем они это делают? Они ответили мне одно и то же. Что же они ответили? («чтобы сбылось желание», это были девочка Женя из сказки В. Катаева «Цветик-семицветик» и старик Хоттабыч из одноимнной сказки Л. Лагина).

Вопрос третьей команде.

У меня есть часы. Раньше они работали исправно. У них и теперь вс на месте и циферблат, и стрелки. Но они стали показывать правильное время только два раза в сутки.

Что случилось с моими часами? (они остановились).

Вопрос четвртой команде.

Один мудрец сказал: «Надкусив яблоко, всегда приятнее увидеть в нм целого червяка, чем…». Закончите фразу (чем его половину).

Ведущий. Молодцы! Вот и подошл к концу разговор о семье, о е вчерашнем дне, а вот о дне сегодняшнем вы узнаете сами, если дочитаете журнал «Детская энциклопедия»

№ 10 за 2008 год до конца. Удачи вам! Пусть ваша жизнь и сейчас, и потом будет счастливой и наполненной смыслом. А это во многом будет зависеть от того, какая у вас семья!!!

Использованная литература:

Детская энциклопедия. 1988. № 10.

Загребина Г. Энциклопедия любимых праздников: т 2. Ярославль: Академия развития, 2007. 480 с., ил.

Праздник книги и чтения: сборник. М.: Школьная библиотека, 2005. 288 с.

Русские народные загадки, пословицы, поговорки. М.: Просвещение, 1990.

334 с.

Методическое сопровождение мероприятий в помощь семье VI.

Новые знания для внедрения творческих начинаний Методические службы активно содействовали внедрению инновационных форм работы с семьй в деятельность муниципальных библиотек. Семинары-практикумы, тренинги «18 дней действий в защиту семьи и детства», проведнные в Бологовской, Жарковской, Вышневолоцкой, Ржевской, Селижаровской, Старицкой МЦБ, помогли библиотекарям творчески раскрыться, написать свои программы работы с семьй, разработать акции. На тренингах «Создадим клуб семьи в библиотеке», «Библиотечные находки в Год семьи», тренинге по составлению программы «Семья и библиотека» с применением метода Уолта Диснея в Максатихинской, Осташковской, Старицкой МЦБ основное внимание уделялось практической отработке навыков и умений. Состоялся разбор конкретных ситуаций, групповые дискуссии, обмен опытом. Творческие лаборатории «Социальное партнрство новые грани взаимодействия в работе с детьми и семьй»

(Бежецкая МЦБ), «Пути продвижения чтения и формирования литературной культуры в рамках Года семьи и Года молоджи» (Ржевская ЦБС), «Всей семьй в библиотеку!»

(Торопецкая ЦБ) позволили дать теоретическое освещение вопросов, изучить практический опыт, выбрать оптимальную модель его адаптации.

На семинарах «Библиотека и семья: новые грани взаимодействия новые проблемы», «Семья и библиотека: навстречу друг другу», «Семья. Книга. Библиотека:

поиски, традиции, инновации», «Сельские библиотеки – Году семьи», «Семья и досуг»

сотрудникам даны консультации, практические рекомендации по организации мероприятий, оформлению картотек и рекомендательных списков литературы, проведены деловые и ситуативные игры. К занятиям оформлялись книжно-иллюстративные выставки «Ступени к семейному счастью», «Чтение дело семейное», выставки методических материалов «Семья начало всех начал». Предлагались тематические статьи и сценарии по работе с семьй. Библиотекари делились опытом, творческими идеями в поддержку семейного чтения на «круглых столах»: «Семейное чтение: традиции и современность», «Проблемы семейного досуга и чтения: что может библиотека?», «Семья и библиотека грани взаимодействия», организованных методическими службами Андреапольской ЦБС, Бологовской, Оленинской, Торопецкой МЦБ.

Дополнительным стимулом для активизации работы библиотек с семьй стали конкурсы. В рамках программы «Счастлив тот, кто счастлив дома», разработанной Андреапольской ЦБС совместно с Комплексным центром социальной защиты населения, проведн конкурс на лучшее мероприятие. Библиотекари подготовили самые разнообразные программы: День примной семьи, День молодой семьи, фольклорный и литературный праздники, вечера-встречи. Они были настолько интересными, что жюри решило наградить всех участников ценными подарками, выделив номинации: «Открытое сердце», «Доброе начало», «Удачный эксперимент», «Неравнодушие», «Собственная высота», «Фольклор».

Призовые места конкурса «Библиотека и семья» среди кесовогорских сельских библиотек присуждены Никольскому «Р», Елисеевскому, Федцовскому филиалам за театрализованное представление «Моя семья — мо богатство», за мероприятия «Моя семья», «Семейный портрет в библиотечном интерьере». В конкурсе «Крепка семья, крепка держава»

Селижаровской ЦБС участвовало 20 библиотек. Победители Захаровская, Ларионовская, Мелентьевская сельские библиотеки подготовили тематический вечер «Будьте молоды душой», фоторепортаж о Н.К. Блинниковой, удостоенной Почтного знака Тверской области «Слава матери», мероприятие «Путешествие с остановками», выставку «Для дома для семьи».

МЦБ Западнодвинского района в два тура, зональный и районный, проводила конкурс «Всей семьй пишем и рисуем книгу» среди читателей сельских библиотек. Самыми активными по делегированию участников (от 2-х до 8-ми) на районный тур оказались Бенецкая, Велесовская, Первомайская, Ильинская библиотеки. У семей последней наибольшее число призовых мест. По итогам конкурса награждены не только победители, но и сельские библиотекари, воодушевившие семьи на саморазвитие и творчество.

Первое место в конкурсе Спировской МЦБ на лучшую выставку заняла Козловская библиотека им. М.М. Орлова. В экспозиции «2008 год Год семьи», обновлявшейся 2 раза в месяц, выставлялись документальные материалы, фотографии, реликвии семейных династий села Козлово.

Ежегодный конкурс проектов развития библиотек в 2008 г. в Вышнем Волочке и Торжке посвятили Году семьи. Финансовую поддержку получили 2 проекта от библиотек Терелесовского, Сорокинского сельских поселений, занявшие 2 и 3 места в районном конкурсе проектов развития Вышневолоцкой ЦБ с заявками «Семейное чтение в информационном поле», «Дружим с книгой всей семьй». На конкурс Торжокской ЦБС «Библиотека развивающая среда семейного чтения» поступило 3 проекта от заведующих Никольской, Селиховской, Славнинской сельских библиотек. Состоялись их публичная защита, обсуждение, голосование. Победителем признан проект «Вместе дружная семья!»

Славнинской сельской библиотеки.

Методическими службами подготовлены письменные консультации, рекомендательные списки литературы в помощь проведению акций, буклеты, листовки.

Тематический сборник «Традиции семейного чтения в семье библиотекаря» выпустила Максатихинская МЦБ, информационный бюллетень со списками методических материалов, имеющихся в фонде ЦБ, сценарии и опыт работы по теме «Семья. Библиотека. Работаем вместе» Молоковская. Информационный выпуск «Большой семейный круг» знакомит с опытом работы библиотек Оленинской МЦБ по семейному чтению. МБС г. Твери издала пособие «Семейные праздники в библиотеке» и рекомендательный указатель «Семейное чтение в библиотеке», Рамешковская МЦБ — пособие «Всей семьй в библиотеку».

Методисты Лесной, Осташковской МЦБ разработали сценарии литературной композиции, праздников, игровой программы, конкурса под названиями «Берегите матерей», «Читаем всей семьй», «Как веслая игра скуку с лки прогнала», «Девчонки и мальчишки, а также их родители…», «Супербабушка 21 века».

В результате созданной системы регулярного обновления профессиональных знаний методическим службам удалось инициировать деятельность библиотек, оказать содействие в проведении мероприятий Года семьи на высоком уровне.

Конкурс «Всей семьй в библиотеку!»: территория творчества В состязании на лучшую библиотеку, работающую с семьй, участвовали 7 филиалов и детский отдел ЦГБ им. А.И. Герцена. В конкурсных материалах библиотекари продемонстрировали совместные усилия родственных учреждений в решении такой сложной задачи, как возрождение традиции семейного чтения, показали разнообразные подходы в популяризации книги, желание сделать посещение библиотек приятным и незабываемым, превратить книжный досуг горожан в радость. В течение года организаторы конкурса внимательно отслеживали программы, сценарии, библиографические пособия, фотоматериалы, посещали мероприятия.

При подведении итогов мнение конкурсной комиссии было практически единодушным. За полноту раскрытия темы, наличие системного подхода, внедрение интересных форм работы с семьй первое место присуждено библиотеке-филиалу № 27.

Сотрудники регулярно выходили с мероприятиями за стены филиала для информирования жителей микрорайона о возможностях библиотеки, е фондах, привлечения большего числа читателей. Выступление Г.И. Солдатенковой на родительских собраниях в дошкольных образовательных учреждениях называлось «Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Подготовлены рекомендательный список в помощь ориентации родителей и детей в мире современной детской литературы, выставка «Читаем всей семьй» для всех категорий читателей филиала. Книжно-иллюстративная выставка «Дорожу именем моих предков…»

(родословная А.С. Пушкина) оказала огромную помощь конкурсантам, предпринявшим генеалогические разыскания. Один из запомнившихся моментов воссозданные истории рода двумя семьями. Своеобразным отчтом о проделанной за год работе стало итоговое заключительное мероприятие «Портрет читающей семьи».

Второе призовое место поделили филиалы № 32 и № 18. Старшеклассники средней школы № 52, учащиеся профессионального лицея № 12, преподаватели ТвГУ, бизнесмен активно включались в разговор о преемственности поколений, демографических проблемах современного мира, других болевых точках на «круглом столе» на тему «Мы и наша семья» в филиале № 32, сумевшем привлечь внимание молоджи к семейным ценностям и традициям.

В диалоге выявилось умение молоджи думать, мыслить, планировать и прогнозировать сво будущее. Сотрудники филиала № 18 организовали интеллектуальную игру «Вместе дружная семья!» по принципу телепередачи «Своя игра». Биология, математика, спорт, животные, искусство и веслая мозаика вот темы вопросов, на которые с удовольствием отвечали участники трх семейных команд. Эрудицией, знаниями, смекалкой, способностью работать в команде отличились дети, родители, а также члены конкурсной комиссии.

Порадовало предложение читателей сделать такие семейные викторины постоянными.

Филиалам № 33 и № 29 решено отдать 3 место за лучшую книжно-иллюстративную выставку «Папа, мама, я читающая семья». Обзор основных разделов выставки сотрудник библиотеки А.Л. Клавдорская провела на родительском собрании в школе № 39.

Кроме того, определены номинации:

«Лучшее рекомендательное пособие».

За рекомендательный указатель «Читаем всей семьй» отмечен филиал № 31.

«За любовь к профессии и к своим читателям».

Комиссия выделила семейный вечер отдыха «Яблоко от яблоньки недалеко падает».

Его провели библиотекари библиотеки-филиала № 16 в партнрстве с руководителем подросткового клуба «Родник» В.Е. Грибковой и преподавателем художественной студии под руководством С.В. Конкиной. Каждая семья приготовила свою визитную карточку, выступления о роли книги в жизни семьи, пословицы о семье, показала таланты, в том числе, кулинарные. Программу вечера украсили литературные конкурсы, художественные номера, беспроигрышная лотерея, чаепитие.

«За лучший сценарий семейного праздника».

Награждн детский отдел центральной городской библиотеки им. А.И. Герцена.

Громкое чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик», книжная выставка «Подсказки для родителей», обзор у выставки новинок детской литературы «Время читать», выставка творческих работ участников праздника — вс работало на организацию семейного досуга с пользой.

Тплым, искренним, насыщенным эмоциями получился литературно-музыкальный вечер «Загляните в семейный альбом» в филиале № 33. На нм присутствовали члены клуба «Слободские посиделки», читатели библиотеки, гости. В программе встречи были воспоминания, конкурсы «Портрет любимого человека», «Фирменное блюдо семьи», минивикторина «Плат узорный», поэтические выступления. Вечер сопровождали выставки:

«Семейная сага», «Семья это счастье», «Семейная идиллия совместные усилия».

Большое впечатление на всех произвели песни о семье, родительском доме в исполнении хора «Надежда» клуба Тверского УВД.

По итогам конкурса в газете «Вече Твери» от 13 января 2009 года опубликована статья, которая также размещена на web-сайте библиотеки.

Конкурс способствовал привлечению внимания к лучшим литературным произведениям, содействовал развитию духовного и нравственного потенциала семьи, развитию профессиональной компетенции библиотекарей.



Pages:     | 1 ||


Похожие работы:

«ТЕХНИЧЕСКИЙ КОДЕКС ТКП 003–2005 (02140) УСТАНОВИВШЕЙСЯ ПРАКТИКИ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В ОТРАСЛИ СВЯЗЬ АРГАНIЗАЦЫЯ РАБОТ ПА АХОВЕ ПРАЦЫ Ў ГАЛIНЕ СУВЯЗЬ Издание официальное Минсвязи Минск ТКП 003-2005 УДК 621.39:658.345 МКС 13.100 КП 02 Ключевые слова: охрана труда, безопасные условия труда, инструктаж по охране труда, контроль условий труда, организация работы по охране труда, санитарногигиенические условия работы Предисловие Цели, основные принципы, положения по государственному...»

«Комплексный инвестиционный план модернизации города Бородино Красноярского края Комплексный инвестиционный план модернизации города Бородино Красноярского края г. Бородино 2010 г. 1 Комплексный инвестиционный план модернизации города Бородино Красноярского края Оглавление Паспорт комплексного плана модернизации (КПМ) города Бородино Красноярского края История и краткая характеристика города Бородино I. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ МОНОГОРОДА И РЕЗУЛЬТАТ ДИАГНОСТИКИ ЕГО СОСТОЯНИЯ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет сервиса Кафедра сервиса ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Проект сувенирного настольного колокольчика, декорированного филигранью и эмалями по специальности: 100101.65 Сервис Студент Минкеева Айса Баировна Руководитель д.т.н., профессор Пашковский Игорь Эдуардович Москва 2014 г....»

«МОРСКАЯ КОЛЛЕГИЯ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Минэкономразвития России Российская академия наук СОВЕТ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ СИЛ ТЕО Р И Я И П РА КТИ КА МО РС КО Й Д ЕЯ ТЕЛ Ь Н О С ТИ ВЫПУСК ГРЯДУЩИЕ ВЫЗОВЫ. К ОБОСНОВАНИЮ ПЕРСПЕКТИВ 13 МОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССИИ МОСКВА 2007 Теория и практика морской деятельности серия научных публикаций под редакцией проф. Г. К. Войтоловского Г. Е. Гиголаев, С. С. Кудрявцева, А. Д. Никитин, Д. В. Полетаев,.Е. Б. Чернявский (руководитель авт....»

«18 Предисловие Наши проекты В 2013 году дизайнеры, иллюстраторы, шрифтовики, верстальщики, Студийные работы в интернете — менеджеры, редакторы, технологи, кодеры и инженеры студии рабоwww.artlebedev.ru/everything тали не покладая рук. Мы создали новые сайты, интерфейсы и мобильные приложения, разработали новые логотипы и фирменные стили Ежедневные сюжеты из жизни студии публикуются в рубрике и провели невероятную работу по улучшению облика Москвы и других Фото дня по адресу российских городов....»

«Альбом электромонтажника ТЕХНИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ЖИЛЫЕ ОБЪЕКТЫ И МАЛЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ Электрические и информационные сети Домашняя автоматизация ВТОРОЕ ИЗДАНИЕ Введение Данный альбом предназначен для электромонтажников и электриков, занимающихся сборкой щитов жилого Содержание и офисного сектора, менеджеров электротехнических компаний и их клиентов, заинтересованных в составлении полного и качественного проекта электрической части помещения. Проект 1. Типовая квартира Альбом призван помочь с...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И. НОСОВА Конкурс: Обеспечение промышленной и экологической безопасности на взрывопожароопасных и химически опасных производственных объектах Номинация конкурса: 1 Повышение устойчивости работы пожаровзрывоопасных хлебоприемных и зерноперерабатывающих объектов Отчет Руководитель проекта: Сураев Валентин Степанович, к.т.н., с.н.с., доцент Автор проекта:...»

«ОБ АВТОРАХ Абен Даурен — старший научный сотрудник Казахстанского института стратегических исследований при Президенте Республики Казахстан. Магистр международных отношений Университета Кайнар (Алматы, Казахстан), магистр по исследованиям международной политики, имеет сертификаты в области исследований проблем нераспространения, урегулирования конфликтов и торговой дипломатии Монтерейского института международных исследований (Калифорния, США). Работал консультантом пилотного проекта Всемирного...»

«Проект Tacis ENVRUS 9704 План развития национального парка Паанаярви Арто Ахокумпу, Йоуко Хогмандер, Матти Мяятта, Тату Оликайнен Консорциум Metshallitus Consulting Oy, Kampsax International, Indufor Oy, Finnish Environmental Institute Петрозаводск 2001 2 Содержание Реферат 4 Введение 6 1. Описание НП Паанаярви 7 Природа парка 7 Населенные пункты вокруг оз. Паанаярви 9 Развитие туризма в районе Паанаярви 10 2. Общий обзор деятельности НП Паанаярви Планы и положения Основные направления...»

«13 апреля 2011 года   N 17/2011­ОЗ ЗАКОН АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ Принят Думой Астраханской области 31 марта 2011 года ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Предмет регулирования настоящего Закона Настоящий   Закон   регулирует   отношения   в   сфере   осуществления  инвестиционной   политики   Астраханской   области,   организации  инвестиционного   процесса   в   Астраханской   области,   определяет   формы ...»

«Предисловие Раздел 1. Общие вопросы методики преподавания  информатики и ИКТ в школе Глава 1. Предмет информатики в школе 1.1. Информатика как наука и как учебный предмет 1.2. История введения предмета информатика в отечественной  школе 1.3. Цели и задачи школьного курса информатики Контрольные вопросы и задания Глава 2. Содержание школьного курса информатики и ИКТ 36   2.1. Общедидактические подходы к определению содержания курса  информатики...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ 2004 НОБЕЛЕВСКИЙ ЦЕНТР УЧЕНЫХ Вячеслав БИОБИБЛИОГРАФИЯ Михайлович ТЮТЮННИК Б.Л.Пастернак сказал: Человек состоит из двух частей. Из Бога и работы. Похоже, что это – о профессоре В.М.Тютюннике. В.А.Тархановский, научный журналист (Москва) 2 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ НОБЕЛЕВСКИЙ ЦЕНТР МАТЕРИАЛЫ К БИОБИБЛИОГРАФИИ УЧЕНЫХ Серия Науковедение, вып. ВЯЧЕСЛАВ МИХАЙЛОВИЧ ТЮТЮННИК...»

«6.1.Состояние материально-технической базы АНО ВПО КИУ.191 6.2.Состояние и развитие учебно-лабораторной базы, уровень ее оснащения..192 6.3. Социально-бытовые условия АНО ВПО КИУ.195 ЗАКЛЮЧЕНИЕ..194 Приложение 1. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШНГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования Калининградский институт управления 1. Общие сведения об образовательной организации Институт – Автономная...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ДУМА ТАЛИЦКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА Пятый созыв РЕШЕНИЕ от 26 апреля 2012 года № 20 г. Талица О внесении изменений в Решение Думы Талицкого городского округа от 30 марта 2012 года № 9 (с изм. от 30.03.2012г.) О бюджете Талицкого городского округа на 2012 год Рассмотрев проект Решения Думы Талицкого городского округа О внесении изменений в Решение Думы Талицкого городского округа от 30 марта 2012 года № 9 (с изм. от 30.03.2012г.) О бюджете Талицкого...»

«1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Цель освоения дисциплины состоит в получении и усвоении студентам знаний, необходимых для определения: места и роли горной науки в производственной деятельности человека; всестороннего влияния горного дела на естественные процессы, происходящие в биосфере; путей предупреждения и борьбы с нежелательными воздействиями на природу в связи с отчуждением земель, переселением жителей, переносом зданий, загрязнением атмосферы, почв, вод и других...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Институт туризма и гостеприимства (г. Москва) (филиал) Кафедра экономики и управления в туризме и гостиничной деятельности ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Проект мероприятий по улучшению социально-психологического климата в коллективе предприятия туристского бизнеса ООО Сити Люкс, г.Москва...»

«Областная научная медицинская библиотека МИАЦ Медицина и здравоохранение: проблемы, перспективы, развитие Ежемесячный дайджест материалов из периодических изданий, поступивших в областную научную медицинскую библиотеку МИАЦ № 11 (ноябрь), 2011 СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. КАЧЕСТВО МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕДИЦИНЕ. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ 2 ЗДРАВООХРАНЕНИЕ СЕГОДНЯ Гриднева, Т. Медицина по-новому: дума приняла во втором чтении закон об охране здоровья россиян [Текст] /...»

«2 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Гидромеханизация открытых горных работ является получение студентами базового объема теоретических и практических знаний по технологии, проектированию и эксплуатации средств, используемых при гидромеханизированных горных работах, гидротехническим сооружениям, основам технологии гидромеханизации и охране окружающей среды, которые обеспечат формирование у студентов профессиональных компетенций в следующих видах деятельности:...»

«Сергей +79967214852 [email protected] Добрый день! Хочу предложить Вашей компании расширить базу клиентов за счет освоения новых специальностей. А в качестве предложения использовать курсовые и дипломные проекты кафедры Локомотивы СамГУПС. Предлагаю Вам использовать базу курсовых и дипломных проектов, наработанную мною за время учебы и изготовления подобных работ в СамГУПС. Готов за небольшую плату передать готовые курсовые и дипломные проекты, как отдельными проектами так и все работы...»

«Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии ГОСТ Р 53778-2010 НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ. ПРАВИЛА ОБСЛЕДОВАНИЯ И МОНИТОРИНГА ТЕХНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ Издание официальное Москва Стандартинформ 2010 Предисловие Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ О техническом регулировании, а правила применения национальных стандартов Российской Федерации – ГОСТ Р 1.0–2004...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.