«ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ1 7 класс (70 ч; 2 ч в неделю) 1. Физика и физические методы изучения природы (7 ч) УРОК № 1/12. Физика — наука о природе (§ 1). Законы природы. Физические тела. Физические явления. ...»

ДЗ. У: § 13 (пп. 3—4); З: № 9.39, 9.42, 9.44, 9.55.

УРОК № 3/36. Решение задач (§ 13).

ДЗ. У: описание лабораторной работы № 5 «Определение показателя преломления стекла»; З: № 9.16, 9.21.

УРОК № 4/37. Лабораторная работа № 5 «Определение показателя преломления стекла».

ДЗ. З: № 9.22, 9.30, 9.33, 9.35.

УРОК № 5/38. Линзы (§ 14).

От стеклянного шара до микроскопа. Виды линз и основные элементы линзы. Фокусное расстояние и оптическая сила линзы.

ДЗ. У: § 14 (пп. 1—2); З: № 10.2, 10.5, 10.7, 10.12.

УРОК № 6/39. Построение изображений в линзах (§ 14).

Почему линза даёт чёткие изображения предметов? Действительное и мнимое изображения. Построение изображения точки с помощью двух лучей. Увеличение линзы.

ДЗ. У: § 14 (п. 3); З: № 10.13, 10.19, 10.20, 10.21.

УРОК № 7/40. Решение задач (§ 14).

Решение задач по теме «Построение изображений в линзах».

ДЗ. У: повторить § 14; З: № 10.14, 10.15, 10.16, 10.17.

УРОК № 8/41. Глаз и оптические приборы (§ 15).

Глаз. Строение глаза. Исправление дефектов зрения. Оптические приборы (фотоаппарат, лупа, микроскоп, телескоп).

ДЗ. У: § 15; З: № 10.22, 10.23, 10.25, 10.30.

УРОК № 9/42. Световые волны (§ 16).

Интерференция света. Дифракция света. Соотношение между волновой и геометрической оптикой.

ДЗ. У: § 16; описание лабораторной работы № 6 «Наблюдение интерференции и дифракции света»; З: № 11.15, 11.20.

УРОК № 10/43. Лабораторная работа № 6 «Наблюдение интерференции и дифракции света».

ДЗ. З: № 11.25, 11.26, 11.28, 11.31.

УРОК № 11/44. Цвет (§ 17).

Дисперсия света. Разложение белого света в цветной спектр.

Дисперсия света. Как глаз различает цвета. Окраска предметов.

Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение.

ДЗ. У: § 17; З: № 11.31, 11.32, 11.35, 11.36.

УРОК № 12/45. Решение задач (§ 13—17).

Решение задач по теме «Оптика».

ДЗ. З: № 9.61, 10.17, 10.28, 11.20.

УРОК № 13/46. Обобщающий урок по теме «Оптика».

ДЗ. У: повторить § 12—17; Т: просмотреть решение задач по теме «Оптика».

УРОК № 14/47. Контрольная работа по теме «Оптика».

УРОК № 1/48. Кванты света — фотоны (§ 18).

Равновесное тепловое излучение. «Ультрафиолетовая катастрофа». Гипотеза Планка.

ДЗ. У: § 18; З: № 12.3, 12.10, 12.11, 12.17.

УРОК № 2/49. Фотоэффект (§ 19).

Законы фотоэффекта. Теория фотоэффекта. Применение фотоэффекта.

ДЗ. У: § 19; З: № 12.5, 12.14, 12.21, 12.22.

УРОК № 3/50. Строение атома (§ 20).

Опыт Резерфорда. Планетарная модель атома. Постулаты Бора.

ДЗ. У: § 20; З: № 13.14, 13.15, 13.16, 13.17.

УРОК № 4/51. Атомные спектры (§ 21).

Спектры излучения и поглощения. Энергетические уровни.

Спектры излучения и поглощения.

ДЗ. У: § 21; З: № 12.26, 12.30, 13.17, 13.31.

УРОК № 5/52. Решение задач (§ 18—21).

Решение задач по темам «Фотоэффект», «Строение атома», «Атомные спектры».

ДЗ. У: описание лабораторной работы № 7 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»; З: № 13.19, 13.29.

УРОК № 6/53. Лабораторная работа № 7 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров».

ДЗ. З: № 13.18, 13.24, 13.27, 13.28.

УРОК № 7/54. Лазеры (§ 22).

Спонтанное и вынужденное излучение. Принцип действия лазера. Квантовые генераторы. Применение лазеров.

ДЗ. У: § 22; З: № 13.13, 13.25, 13.26, 13.30.

УРОК № 8/55. Квантовая механика (§ 23).

Корпускулярно-волновой дуализм. Вероятностный характер атомных процессов. Соответствие между классической и квантовой механикой.

ДЗ. У: § 23; З: № 14.4, 14.11, 14.20, 14.21.

УРОК № 9/56. Обобщающий урок по теме «Кванты и атомы».

ДЗ. У: повторить § 18—23.

УРОК № 10/57. Самостоятельная работа по теме «Кванты и атомы».

6. Атомное ядро и элементарные частицы (10 ч) УРОК № 1/58. Атомное ядро (§ 24).

Строение атомного ядра. Ядерные силы. Строение атомного ядра.

ДЗ. У: § 24; З: № 15.5, 15.11, 15.21, 15.29.

УРОК № 2/59. Радиоактивность (§ 25).

Открытие радиоактивности. Радиоактивные превращения.

Какие частицы вылетают из ядра при радиоактивном распаде?

Правило смещения. Закон радиоактивного распада.

ДЗ. У: § 25; З: № 15.14, 15.16, 15.22, 15.23.

УРОК № 3/60. Ядерные реакции и энергия связи ядер (§ 26).

Ядерные реакции. Энергия связи атомных ядер. Реакции синтеза и деления ядер.

ДЗ. У: § 26; З: № 16.8, 16.17, 16.18, 16.20.

УРОК № 4/61. Ядерная энергетика (§ 27).

Ядерный реактор. Перспективы и проблемы ядерной энергетики. Влияние радиации на живые организмы.

ДЗ. У: § 27; З: № 15.27, 15.35, 16.19, 16.21.

УРОК № 5/62. Решение задач (§ 24—27).

Решение задач по темам «Атомное ядро», «Радиоактивность», «Ядерные реакции и энергия связи ядер», «Ядерная энергетика».

ДЗ. У: описание лабораторной работы № 8 «Изучение треков заряженных частиц по фотографиям»; З: № 16.38, 16.50.

УРОК № 6/63. Лабораторная работа № 8 «Изучение треков заряженных частиц по фотографиям».

ДЗ. У: повторить § 18—21; описание лабораторной работы № «Моделирование радиоактивного распада»; З: № 16.22, 16.27.

УРОК № 7/64. Лабораторная работа № 9 «Моделирование радиоактивного распада».

ДЗ. З: № 16.23, 16.24, 16.26, 16.36.

УРОК № 8/65. Мир элементарных частиц (§ 28).

Открытие новых частиц. Классификация элементарных частиц. Фундаментальные частицы и взаимодействия.

ДЗ. У: § 28; З: № 17.3, 17.10, 17.12, 17.20.

УРОК № 9/66. Обобщающий урок по теме «Квантовая физика».

ДЗ. У: повторить § 22—28; Т: просмотреть решение задач по теме «Квантовая физика».

УРОК № 10/67. Контрольная работа по теме «Квантовая физика».

СТРОЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ (9 ч)

Размеры Земли, Луны и их орбит. Орбиты планет. Законы Кеплера. Световой год. Размеры Солнца и планет.

ДЗ. У: § 29; З: № 18.17, 18.25.

УРОК № 2/69. Солнце (§ 30).

Источник энергии Солнца. Термоядерный синтез. Почему Солнце не разлетается? Строение Солнца. Поверхность Солнца.

ДЗ. У: § 30; З: № 18.6, 18.15, 18.23, 18.35.

УРОК № 3/70. Природа тел Солнечной системы (§ 31).

Планеты земной группы. Планеты-гиганты. Малые тела Солнечной системы. Происхождение Солнечной системы.

ДЗ. У: § 31; З: № 18.2, 18.5, 18.9, 18.20.

УРОК № 4/71. Разнообразие звёзд (§ 32).

Расстояния до звёзд. Расстояния до ближайших звёзд. Как были определены расстояния до далёких звёзд? Светимость и температура звёзд.

ДЗ. У: § 32; З: № 19.20, 19.23, 19.31.

УРОК № 5/72. Судьбы звёзд (§ 33).

«Звезда-гостья» и «звезда Тихо Браге». От газового облака до белого карлика. Эволюция звёзд разной массы.

ДЗ. У: § 33; З: № 19.13, 19.21, 19.22, 19.29.

УРОК № 6/73. Галактики (§ 34).

Наша Галактика — Млечный Путь. Другие галактики. Типы галактик. Группы и скопления галактик. Крупномасштабная структура Вселенной. Квазары.

ДЗ. У: § 34; З: № 20.12, 20.13, 20.32, 20.33.

УРОК № 7/74. Происхождение и эволюция Вселенной (§ 35).

Разбегание галактик. Красное смещение. Закон Хаббла. Расширение Вселенной. Большой взрыв и горячая Вселенная. Будущее Вселенной. От Большого взрыва до Человека.

ДЗ. У: § 35; З: № 20.8, 20.21, 20.28, 20.40.

УРОК № 8/75. Обобщающий урок по теме «Строение и эволюция Вселенной».

ДЗ. У: повторить § 29—35; Т: просмотреть решение задач по теме «Строение и эволюция Вселенной».

УРОК № 9/76. Контрольная работа по теме «Строение и эволюция Вселенной».

Подготовка к ЕГЭ1 ( 13 ч) Подготовка к итоговому оцениванию (5 ч) УРОК 95. Подведение итогов учебного года.

Резерв учебного времени (10 ч) Рекомендации по календарно-тематическому планированию при подготовке к ЕГЭ приведены в «Методических материалах для учи- теля».