WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Проблемы и перспективы современной науки Минский институт управления

IV Республиканский научно-практический семинар молодых ученых 6 декабря 2013 года

УДК 332.146

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОЦЕДУР МУЛЬТИАГЕНТНОГО СИТУАЦИОННОГО

АНАЛИЗА РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Е.Г. Новицкаяa Аннотация В статье представлена методика проведения мультиагентного ситуационного анализа регионального развития, обоснованы причины и преимущества реализации этого процесса, определены основные агенты и методы осуществления каждой из процедур.

Ключевые слова: ситуационный анализ, мультиагентные системы, региональное развитие, рейтинговые оценки, факторный анализ.

GUIDELINES OF MULTI-AGENT SITUATIONAL ANALYSIS PROCEDURES

OF REGIONAL DEVELOPMENT

K.G. Navitskayaa Abstract The article presents a methodology for multi-agent situation analysis of regional development. The reasons and benefits of the applying of this process were justified, the basic agents and methods for the implementation of each procedure were defined.

Keywords: situational analysis, multi-agent systems, regional development, ranking assessment, factor analysis.

Введение Важной задачей руководства региональным развитием является определение подхода к управлению, обеспечивающему своевременное предоставление сведений и принятие на их основе обоснованных управленческих решений. Одним из таких методов является мультиагентный ситуационный анализ. Целью данной статьи является формирование методических положений и рекомендаций по осуществлению процедуры мультиагентного ситуационного анализа в процессах принятия управленческих решений по вопросам регионального развития. Для достижения этой цели предполагается решить ряд задач: рассмотреть особенности мультиагентного ситуационного анализа для регионального управления, определить последовательность процедур и их исполнителей, адаптировать математические методы осуществления каждой процедуры.

Вопросы регионального развития и эффективности управления им являются ключевыми для социально-экономического положения государств. В некоторых странах созданы специальные министерства регионального развития. Целью такого министерства в Российской Федерации является выравнивание социально-экономического развития в регионах и обеспечение гражданского единства. В Республике Казахстан данное министерство обеспечивает развитие местного управления и активизацию регионального экономического развития. Существуют подобные министерства и в других странах. В Республике Беларусь важность данного вопроса подтверждается приоритетностью устойчивого развития региоa Новицкая Екатерина Георгиевна, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, магистр экономических наук, аспирант, Navitskaya Katsiaryna Georgievna, Yanka Kupala State University of Grodno, Master of Economics, PhD student, [email protected] Новицкая Е.Г. Методические положения процедур мультиагентного ситуационного… нов и повышения их конкурентоспособности, отмеченной в программе социальноэкономического развития Республики Беларусь на 2011-2015 годы [1].

Ситуационный анализ зарекомендовал себя как эффективный метод подготовки управленческих решений на разных уровнях экономики (макро, мезо, микро). Возможность применения методов ситуационного анализа для комплексной оценки развития регионов продемонстрирована Всероссийским НИИ проблем вычислительной техники и информатизации [2]. В целом, ситуационный анализ – это комплексный инструмент менеджмента, который использует ряд методик, таких как факторный анализ, рейтинговые оценки, многокритериальный анализ [3] и т.д. Важный вклад в разработку концепции мультиагентных систем внесли М. Вулдридж, Д. Поспелов, В. Тарасов, В. Городецкий и т.д. Показана эффективность применения теории мультиагентных систем к процессу ситуационного анализа [4].

В результате были определены последовательность процедур и основные типы агентов.

Основная часть Многозначность термина «регион» зачастую приводит к неоднозначности понимания вопросов регионального управления и развития. В рамках данной статьи будем рассматривать регион как единицу административного деления страны (область и район).

Применение процедур мультиагентного ситуационного анализа к управлению развитием региона требует необходимости учета следующих особенностей: рассмотрение региона в двух аспектах: как самостоятельное образование и как подсистема государства (вышестоящего регионального образования); двойное подчинение региональных функциональных подразделений и ведомств руководителю исполкома и соответствующему министерству; комплексность вопросов регионального управления, их широкая функциональная направленность и территориальная распределенность.

Процесс мультиагентного ситуационного анализа регионального развития представлен на рисунке.

Правила оптимального выбора Методика диагностики уровня Правила ситуационного Правила ситуационного Имеющиеся ресурсы социально-экономического анализа, банк ситуаций анализа, банк ситуаций развития региона Основные факторы развития Оценить ситуацию Правила оформления Собрать Разработать документов Проанализировать Проанализировать информацию о сценарии A Цель СЭР информацию ситуацию Агент региона ситуации развития Подготовить A0 A0 A0 A0 аналитические Оценка согласованности УР мнений материалы A оценить Главное статистическое результаты управление Гродненской экспертизы области (электронный агент) A Эксперты Агент Рисунок – Процесс мультиагентного ситуационного анализа регионального развития Построение мультиагентной системы позволяет агентам работать автономно. Это ускоряет процесс разработки управленческого решения и приводит к экономии трудовых, временных и компьютерных ресурсов.



Определим методику реализации каждой из процедур и основные функции агентов.

Агент 1 выполняет две разновидности сбора информации. Первый связан с функцией мониторинга. На основе полученной цели социально-экономического развития Гродненского региона и имея перечень показателей, этот агент постоянно отслеживает степень отклонения значений этих показателей от нормативных значений.

Сбор информации также осуществляется с целью дополнения уже имеющейся информации (по запросу экспертов). В этом случае агент получает перечень показателей и временной (пространственный) интервал для которого необходимо получить сведения. Способом сбора является работа с базами данных статистического управления.

Агент 2 осуществляет анализ имеющейся информации. Его задача – определить степень соответствия текущей ситуации уже имеющимся в базе данных. Для этого данные в банке ситуаций должны представлять собой многомерную базу данных (например, OLAPмодель). Все ситуации могут быть объединены в кластеры устойчивых и неустойчивых. Для отнесения ситуации к какому-либо кластеру можно использовать дискриминантный анализ или нечеткий кластерный анализ.

Агент 3 обрабатывает полученную информацию с целью определения основных факторов развития ситуации. По каждой ситуации мы имеем множество показателей. Определить основные факторы можно с использованием метода главных компонент, который позволяет уменьшить количество рассматриваемых показателей, при этом сохраняя некоторый процент исходной дисперсии. На основе этих факторов разрабатываются сценарии развития ситуации и рассчитываются вероятности наступления каждого исхода. В систему может быть включено несколько таких агентов, которые обрабатывают данные различными методами.

Агент 4 осуществляет выбор наиболее предпочтительного сценария. Для этого рассчитываются рейтинговые оценки для каждого сценария. Построение рейтинговых оценок основано на применении методов факторного анализа или метода анализа иерархий (сетей).

Этот этап также может быть реализован как оптимизационная задача, где ограничениями выступают положения государственных программ национального развития, наличие ресурсов и приемлемый уровень риска. Оптимизационная функция может состоять в максимизации эффективности реализуемого сценария.

Агент 5 позволяет оценить согласованность работы экспертов (агентов 3), если таковых было несколько.

Агент 6 обобщает всю полученную информацию, формулирует управленческое решение и готовит все необходимые документы.

Таким образом, эта процедура является реализацией концепции «черного ящика», в котором вход в систему (цель социально-экономического развития) преобразуется в выход (управленческое решение).

Заключение В результате проведенного исследования можно сделать следующие выводы:

– использование мультиагентного ситуационного анализа позволяет повысить эффективность процедуры принятия управленческого решения на уровне управления региональным развитием за счет сокращения ресурсов (трудовых, временных, компьютерных) на разработку и повышение обоснованности управленческого решения;

– реализация процедуры возможна с привлечением автономных агентов (в том числе электронных), обладающих ограниченной функциональностью;

– кооперация агентов происходит на основе необходимости решения общей задачи;

– найденное таким образом решение обладает более высокой эффективностью за счет экономии ресурсов и повышения обоснованности.

Литература / References 1. Программа социально-экономического развития Республики Беларусь на 2011–2015 годы:

Указ Президента Республики Беларусь от 11 апреля 2011 г. № 136.

Programma sotsialno-ekonomicheskogo razvitiya Respubliki Belarus na 2011–2015 gody: Ukaz Prezidenta Respubliki Belarus ot 11 aprelya 2011 g. № 2. Информационно-аналитический центр ситуационного анализа и поддержки принятия управленческих решений руководством органов исполнительной власти региона / ВНИИ ПВТИ [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pvti.ru/solutions_part_7.htm. – Дата доступа: 23.10.2013.

Informatsionno-analiticheskiy tsentr situatsionnogo analiza i podderzhki prinyatiya upravlencheskikh resheniy rukovodstvom organov ispolnitelnoy vlasti regiona / PVTI [Electronic resource]. – Mode of access:

http://www.pvti.ru/solutions_part_7.htm. – Date of access: 23.10.2013.

3. Железко, Б. Методика многокритериальной экспертизы бизнес-планов инвестиционных проектов / Б. Железко и др. // А. Недосекин [Электронный ресурс]. – 2002. – Режим доступа:

http://sedok.narod.ru/s_files/b_121102_3.zip. – Дата доступа: 12.12.2012.

Zhelezko, B. Metodika mnogokriterialnoy ekspertizy biznes-planov investitsionnykh proyektov // A. Nedosekin [Electronic resource]. – 2002. – Mode of access : http://sedok.narod.ru/s_files/b_121102_3.zip. – Date of access: 12.12.2012.

4. Новицкая, Е. Теоретические основы мультиагентного ситуационного анализа / Е.Г. Новицкая // Актуальные проблемы науки XXI века : сб. науч. ст. молодых ученых / Минский ин-т управления. – Минск, 2013. – Вып. 2. – С. 80–85.

Novitskaya, E. Teoreticheskiye osnovy multiagentnogo situatsionnogo analiza / E. Novitskaya // Aktualnyye problemy nauki XXI veka. – Minsk, 2013. – Vyp. 2. – P. 80–85.





Похожие работы:

«Методические указания студентам Рекомендуется изучить материал каждого занятия с использованием учебной литературы, проверить полученные знания по предлагаемым к каждому занятию вопросам для самоконтроля. ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Основные положения теории строения органических соединений. Тема: Классификация, номенклатура, пространственное строение органических соединений. Изомерия. Содержание занятия: 1. СЕМИНАР. 1.1 Теория строения органических соединений А. М. Бутлерова и ее...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сатинская средняя общеобразовательная школа Рассмотрена на заседании Утверждена приказом Педагогического совета № 444 от 31.08.13 Протокол № 12 от 30.08.13 Директор школы _Т.Н.Демина Рабочая программа по истории 5-9 класс 2013 – 2014 уч. год 2 Пояснительная записка Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) кафедра маркетинга методические указания к выполнению контрольных работ и курсовому проектированию по Основам мирового маркетинга для студентов заочной формы обучения специальности 061500 Иваново 2005 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Контрольная работа и курсовой проект по дисциплине Маркетинг выполняется студентами экономических...»

«Отчёт о выполнении Государственного задания ФГБУ НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН за III квартал 2012 года. Количество (июль - август) Опубликованы – 79 Статьи Научные мероприятия – Научно – организационные не было мероприятия Диссертации Докторские диссертации – защищены/апробированы 0/1 Кандидатские диссертации – 0/1 Монографии, учебники, руководства, Опубликованы: атласы, учебные пособия, монографии - 1 методические рекомендации Приняты к печати: монографии – Экспериментальные образцы Патенты...»

«Министерство образования и науки РФ Филиал ФГБОУ ВПО Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского в г. Рыбинске Ярославской области И. О. Карелина МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОБЛАСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: КУРС ЛЕКЦИЙ Учебно-методическое пособие Рыбинск 2012 Печатается по решению кафедры теории и методики профессионального образования филиала ЯГПУ в г. Рыбинске Рецензент: кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник среднего профессионального...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина Факультет естественных, математических и компьютерных наук Кафедра информатики и информационных технологий в образовании КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ИНФОРМАТИКЕ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ Нижний Новгород 2014 Курсовая работа по информатике и методике обучения информатике: методические рекомендации / сост. И.В. Панова. – Н.Новгород: НГПУ, 2014.–34 с....»

«Б А К А Л А В Р И А Т Л.С.Фёдоров,В.А.Персианов,И.Б.Мухаметдинов ОБЩИЙКУРС ТРАНСПОРТНОЙ ЛОГИСТИКИ Под общей редакцией Л.С.Фёдорова Допущено Советом УМО  по образованию в области менеджмента  в качестве учебногопособия по дисциплине специализации   специальности Менеджмент организации КНОРУС• МОСКВА • 2013 УДК 658.7(075.8) ББК 65.37я73 Ф33 Рецензенты: В.О. Маслов, ведущий научный сотрудник Института международного бизнеса ГУ-ВШЭ, канд. экон. наук, П.В. Куренков, д-р экон. наук, проф....»

«Министерство культуры Новосибирской области ГАОУ СПО НСО Новосибирский областной колледж культуры и искусств ЭКОНОМИКА И МЕНЕДЖМЕНТ БИБИЛОТЕЧНОГО ДЕЛА Методические указания и контрольные задания для студентов – заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 071202 Библиотековедение (базовый уровень среднего профессионального образования) Новосибирск 2011 1 Составлены в соответствии с: - Рекомендациями по разработке методических указаний контрольных...»

«Ю. В. Волков ОСНОВЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОГО ПРАВА Учебное пособие Екатеринбург 2011 УДК 34.096 (347.8) ББК 67.4 В 676 Учебное издание В 676 Волков Ю. В. Основы телекоммуникационного права: Учебное пособие. Издатель Волков Ю.В. – Екатеринбург. 2011. – 94 с. ISBN 978-5-9903200-1-7 Учебное пособие Основы телекоммуникационного права содержит ключевые темы и примерный план занятий по учебной дисциплине Телекоммуникационное право. Рекомендуется в качестве основы для формирования учебного курса или как...»

«Министерство транспорта и связи Украины Государственный департамент по вопросам связи и информатизации Одесская национальная академия связи им. А.С. Попова Кафедра экономики предприятий и корпоративного управления В год 75-летия ОНАС им А.С. Попова Н.Е. Потапова-Синько ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ Одесса 2006 1 УДК 338.27 План НМР на 2006 г. Потапова–Синько Н.Е. Экономическое обоснование хозяйственных решений. Учебное пособие для студентов экономических специальностей....»

«67.99 К 93 /пекдекцт/ в сщр^укту/іе Костанайская Социальная академия Курзова Н. А. Абдуллина А. А. Этиоправовые тенденции в структуре мусульманского права. Костанай 2002 I/ ББК 67.99 (2) Курзова Н. Д., Абдуллина Д. Д. Эхноправовь.е тенденции в структуре мусульманского права.— Костанай, 2002 г. - 284 стр. ISBN № 9965-13-730-7 ББК 67.99 (2) Одобрено научно-методическим советом Костанайской Социальной академии. Рецензент: доктор философских наук, профессор Мурзапин С. К. Авторы составители:...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московская медицинская академия им.И.М.Сеченова Факультет управления здравоохранением Кафедра общественного здравоохранения с курсом профилактической медицины Основы эпидемиологии и статистического анализа в общественном здоровье и управлении здравоохранением Учебное пособие для ординаторов и аспирантов Москва 2003 1 Авторы: Сырцова Л.Е., профессор, д.м.н.,...»

«Удмуртский государственный университет НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по оформлению списка литературы к курсовым и дипломным работам Сост.: Никитина И. В., Гайнутдинова И. Х., Зайцева Л. Е., Попова С. Л. Ижевск 2010 Содержание 1. Оформление курсовых и дипломных работ 2. Оформление списка литературы к курсовым и дипломным работам 3. Библиографическое описание документов Аналитическое описание Сокращения слов и словосочетаний, используемые в списке 13 4. Оформление библиографических...»

«Л.Н. Боброва СБОРНИК ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ Учебное пособие 7 класс Содержание Предисловие Введение 4 История олимпиад по физике. Рекомендации по решению олимпиадных физических задач Измерение физических величин Механическое движение Масса. Объем. Плотность Взаимодействие тел. Силы в природе Давление твердых тел, жидкостей и газов Работа. Мощность. Энергия Простые механизмы. КПД Ответы Литература Приложения. Таблицы физических величин ПРЕДИСЛОВИЕ Учебное пособие предназначено для...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Директора ГБОУ СОШ №1279 Анисимовой Раисы Алексеевны 2012/2013 учебный год Москва 2013 Содержание Содержание.. 1 2 Введение.. 3 2 Методическая работа школы.. 4 3 Отчет о работе начальной школы. 4 31 Отчет о работе основной и старшей школы. 5 59 Отчет структурного подразделения по информатизации ОУ. 105 6 Анализ воспитательной работы. 7 Отчет о работе библиотеки.. 8 Материально-техническая база школы. 9 Безопасность школы.. 10 Заключение.. 11 Публичный отчёт директора школы по...»

«Информация о методических документах, разработанных на кафедре теоретической и прикладной лингвистики для образовательного процесса по ООП 035800.62 Фундаментальная и прикладная лингвистика 1. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы студентов: 1.1. Учебники и учебные пособия 1. Боженкова, Н.А., Боженкова, Р.К. Деловое письмо: справочное пособие / Н.А. Боженкова, Р.К. Боженкова. – Курск, 2001. – 62 с. 2. Боженкова, Р.К., Боженкова, Н.А. Русский язык и культура речи: Учебное...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина Факультет естественных, математических и компьютерных наук Кафедра информатики и информационных технологий в образовании МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 050100.62 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФИЛЬ ИНФОРМАТИКА Нижний Новгород 2014 УДК 681.3 (07) ББК 32.97р3 М 545 Методические рекомендации к выполнению...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет МЕТОДЫ РАСЧЕТА ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ, СОДЕРЖАШИХ ЧЕТЫРЕХПОЛЮСНИКИ И УПРАВЛЯЕМЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ Методические указания к курсовой работе по дисциплинам Электротехника, Общая электротехника, Электротехника и электроника, Спецглавы электричества и Основы теории цепей УФА 2012 0 Министерство...»

«П. П. Власов, М. В. Орлова, Н. В. Тарасенков Краткий курс экологии Министерство науки и образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт – Петербургский государственный университет технологии и дизайна Кафедра инженерной химии и промышленной экологии П. П. Власов, М. В. Орлова, Н. В. Тарасенков Краткий курс экологии Утверждено Редакционно-издательским советом Университета в качестве учебного пособия Санкт-Петербург 2010 УДК...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет Кафедра экологии и природопользования С.В. ШАБАНОВА АТМОСФЕРА ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ, МЕТОДЫ АНАЛИЗА И ОЧИСТКИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования “Оренбургский...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.