WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 | 2 ||

«МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ТЕМЕ: БЕШЕНСТВО. СТОЛБНЯК ДИСЦИПЛИНА ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ С КУРСОМ ВИЧ- ИНФЕКЦИИ И ЭПИДЕМИОЛОГИИ. По специальности о6о1о1 Лечебное дело, курс 4 Преподаватель: Сердюкова В.Е. 1 2010 г. ...»

-- [ Страница 3 ] --

2. Проводилась ли специфическая профилактика столбняка – плановая или экстренная. Когда сделана последняя прививка против столбняка?

3. Бешенство, отравление стрихнином, нейроинфекция, перитонзиллярный абсцесс.

4. Срочная госпитализация в хирургическое отделение, желательно на специальном транспорте. Приготовиться к проведению противосудорожной терапии.

О каждом случае заболевания столбняком или подозрении на заболевание врачи всех специальностей, средние медицинские работники лечебнопрофилактических, детских, подростковых, оздоровительных организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности в течение 2 часов сообщают по телефону и затем в течение 12 часов посылают экстренное извещение по установленной форме в территориальное учреждение государственной санитарно-эпидемиологической службы по месту регистрации заболевания (независимо от места проживания больного).

Каждый случай заболевания столбняком или подозрения на это заболевание подлежит регистрации и учету в журнале учета инфекционных заболеваний установленной формы по месту их выявления в лечебно-профилактических, детских, подростковых, оздоровительных организациях независимо от организационноправовых форм и форм собственности.

5. Противоэпидемические мероприятия в очаге выявленного больного столбняком не проводятся, разобщение контактных лиц не требуется.

Дезинфекция в очаге не проводится.

На ФАП обратилась Сидорова Прасковья Федоровна, 39 лет, с жалобами на повышение температуры до 37,5 С, головную боль, отсутствие аппетита, плохой сон с устрашающими сновидениями, зуд и неприятные ощущения в левой кисти.

Заболевание началось 3 дня назад с чувства жжения и болей в левой кисти, затем присоединились повышение температуры, головная боль, нарушения сна и аппетита.

Сидорова П.Ф. проживает в сельской местности, работает дояркой, имеет сад-огород.

Содержит 2 кошки; была собака, которая месяц назад умерла после неизвестной болезни не смотря на проводимые хозяйкой лечение и уход. Собака содержалась во дворе дома без привязи.

При осмотре: состояние ближе к удовлетворительному, поведение адекватное. Кожа и слизистые оболочки обычной окраски, зев слегка гиперемирован, лимфатические узлы не увеличены. Температура тела 37, 6 С, тоны сердца ритмичные, звучные, пульс 82 удара в минуту, А/Д – 120/80 мм. рт. ст. Живот при пальпации мягкий, безболезненный, стул и диурез со слов пациентки в норме. При осмотре обеих кистей рук отмечается сухость и грубость кожи ладоней, многочисленные трещины различной глубины в сгибах между фалангами. Пациентка связывает данное состояние кожи своих рук с тяжелой работой..

Пальпация левой кисти вызвала у Сидоровой П.Ф. неприятные ощущения.

ВОПРОСЫ

Какие сведения нужно выяснить из эпиданамнеза?

Дифференцируемые заболевания.

Противоэпидемические мероприятия в очаге.

1. Бешенство, 1 стадия.

2. Уточнить поведение собаки во время болезни. Кусала ли собака хозяйку?

Возможно, было ослюнение левой кисти. Вакцинировалась ли пациентка против бешенства.

3. Дифференциальную диагностику бешенства необходимо проводить со столбняком, истерией, отравлением атропином, энцефалитами, лиссофобией (боязнь заболеть бешенством).

4. Госпитализация в инфекционный стационар. Экстренное извещение в СЭС.

5. К противоэпидемическим мероприятиям, которые должен провести фельдшер в данном случае относится госпитализация больного и санитарно-просветительская работа с населением.

Вызов фельдшера ФАП на дом к Петровой Светлане Петровне 15 лет.

Жалобы на затруднения при открывании рта и при глотании, сильные боли во всех группах мышц.

Заболевание началось вчера вечером, когда пациентка почувствовала боли и напряжение в области жевательных мышц, затруднения и боль при проглатывании пищи, температура тела поднялась до 38 С, фельдшера не вызывали в связи с поздним временем суток. Ночь провела плохо, не спала из-за болей в затылочных мышцах, болезненных судорожных сокращений жевательных мышц и мышц глотки. С утра вынуждена была вызвать фельдшера.

Около двух недель назад, работая в саду, получила колотую рану левой стопы (наступила на грабли). К фельдшеру не обращалась, но по совету своей бабушки, присыпала рану землей.

При осмотре: состояние тяжелое, сознание сохранено, кожа и слизистые оболочки бледные. Выражение лица своеобразное, одновременно лицо выражает и смех, и плач:

брови приподняты, губы растянуты, уголки губ опущены, лоб наморщен. В связи с повышенным тонусом жевательных мышц больная не может открыть рот. Температура тела – 38, 2 С, тоны сердца ритмичные, звучные, пульс 98 ударов в минуту, А/Д – 120/ мм. рт. ст. Мышцы передней стенки живота при пальпации напряжены, пальпация живота затруднена, стул и диурез со слов родственников в норме. Отмечается ригидность мышц затылка.

На латеральной стороне левой подошвы отмечается старая инфицированная колотая рана.

ВОПРОСЫ

Какие сведения нужно выяснить из эпиданамнеза?

Дифференцируемые заболевания.

Противоэпидемические мероприятия в очаге.

2. Проводилась ли специфическая профилактика столбняка – плановая или экстренная. Когда сделана последняя прививка против столбняка?



3. Бешенство, отравление стрихнином, нейроинфекция, перитонзиллярный 4. Срочная госпитализация в хирургическое отделение, желательно на специальном транспорте. Приготовиться к проведению противосудорожной терапии. Сообщить в СЭС по телефону и заполнить экстренное извещение.

5. Противоэпидемические мероприятия в очаге выявленного больного столбняком не проводятся, разобщение контактных лиц не требуется.

Дезинфекция в очаге не проводится.

Вызов на дом машины скорой медицинской помощи к пациенту Иванову Ивану Ивановичу, 16 лет.

Жалобы: на повышение температуры тела до 38 С, судорожные приступы при попытке прополоскать горло, нервное возбуждение, непереносимость яркого света, и дуновений ветра, повторную рвоту.

Со слов родителей мальчика, заболел 3 дня назад, когда сын пожаловался на головную боль, повышение температуры до 37,5 С. К врачу не обращались, посчитав, что ребенок простудился, но в школу Иванов И. И. не пошел. Лечили самостоятельно жаропонижающими средствами, полоскали горло. Родители отмечали, что сын был эмоционально подавлен, замкнут, отказался от еды, но связывали его эмоциональное состояние со смертью любимой собаки. Затем пациент попросил закрыть окна темными шторами и выключить вентилятор. Присоединились жалобы на тошноту, потом появилась рвота, нервное возбуждение. Сегодня при попытке прополоскать горло возник приступ возбуждения и спазм мышц гортани. Было принято решение вызвать скорую помощь.

Около трех недель назад в доме заболела собака, ветеринар назначил лечение, которое проводил мальчик сам, ухаживал за ней, но собака умерла через неделю даже после проведенного ей ребенком искусственного дыхания.

При осмотре: состояние тяжелое, в конце осмотра возник приступ эмоционального возбуждения, отмечается повышенное слюноотделение. Кожа и слизистые оболочки обычной окраски, зев слегка гиперемирован, лимфатические узлы не увеличены.

Температура тела 38, 2 С, тоны сердца ритмичные, звучные, пульс 84 удара в минуту, А/Д – 110/70 мм. рт. ст. Живот при пальпации мягкий, безболезненный, стул и диурез со слов родителей в норме.

ВОПРОСЫ

Какие сведения нужно выяснить из эпиданамнеза?

Дифференцируемые заболевания.

Противоэпидемические мероприятия в очаге.

6. Бешенство, 2 стадия.

7. Гуляла ли собака одна без поводка на улице. Уточнить поведение собаки во время болезни. Кусала ли собака мальчика? Возможно, было ослюнение. Вакцинировался ли пациент против бешенства.

8. Дифференциальную диагностику бешенства необходимо проводить со столбняком, истерией, отравлением атропином, энцефалитами, лиссофобией (боязнь заболеть бешенством).

9. Госпитализация в инфекционный стационар. Экстренное извещение в СЭС.

10. К противоэпидемическим мероприятиям, которые должен провести фельдшер в данном случае относится госпитализация больного и санитарно-просветительская работа с родителями.

Вызов фельдшера ФАП на дом к Ивановой Зинаиде Степановне, 15 лет.

Жалобы на повышение температуры до 38,3 С, затруднения при глотании и при попытке открыть рот, боли в животе.

Заболела 2 дня назад, когда пациентка почувствовала недомогание, слабость, потливость, боли внизу живота, затем повысилась температура до 37,5 С. К врачу не обращалась, ничем не лечилась. Сегодня с утра почувствовала ухудшение состояния: боли по всему животу, температуру до 38,3 С, боли в жевательных мышцах и затруднения при проглатывании воды, слюны.

При осмотре: состояние тяжелое, сознание сохранено, кожа и слизистые оболочки бледные, нарушений целостности кожных покровов нет. Выражение лица обычное, улыбается. В связи с повышенным тонусом жевательных мышц больной трудно открыть рот. Температура тела – 38, 3 С, тоны сердца ритмичные, звучные, пульс 88 ударов в минуту, А/Д – 115/70 мм. рт. ст. Мышцы передней стенки живота при пальпации напряжены, пальпация живота затруднена, стул и диурез со слов родственников в норме.

При доверительной беседе с пациенткой без присутствия родителей было выяснено, что Иванова З.С. двенадцать дней назад прервала нежелательную беременность вне больничного учреждения.

ВОПРОСЫ

Предварительный диагноз.

Какие сведения нужно выяснить из эпиданамнеза?

Дифференцируемые заболевания.

Тактика фельдшера.

Противоэпидемические мероприятия в очаге.

1. Столбняк. Криминальный аборт.

2. Проводилась ли специфическая профилактика столбняка – плановая или экстренная. Когда сделана последняя прививка против столбняка?

3. Бешенство, отравление стрихнином, нейроинфекция, перитонзиллярный абсцесс, острый живот 4. Срочная госпитализация в инфекционное или неврологическое отделение.

Перед транспортировкой для снижения рефекторной возбудимости и мышечного тонуса больному вводят внутримышечно 1 мл 2,5% раствора аминазина. Лучший результат дает применение одной из литической смесей, которые, помимо аминазина, содержат противогистаминные препараты и анальгетики: 2 мл 2,5% раствора аминазина, 2 мл 1%раствора димедрола, мл 2% раствора промедола либо 2 мл 2,5% растворааминазина, 2 мл 2,5% раствора дипразина (пипольфена), 2 мл 2% раствора промедола. Смесь вводят внутримышечно или внутривенно. О введении аминазина, литических смесей, сердечно-сосудистых средств делают соответствующие записи в сопроводительных документах больного с указанием дозы и времени введения последней. Транспортировка желательна на специальном транспорте, приспособленном для проведения в случае необходимости реанимационных мероприятий. При остановке дыхания или сердца в пути применяют искусственное дыхание и закрытый массаж сердца с последующей интубацией и проведением управляемого дыхания с использованием релаксантов.

5. Сообщить в СЭС по телефону и заполнить экстренное извещение.

6. Противоэпидемические мероприятия в очаге выявленного больного столбняком не проводятся, разобщение контактных лиц не требуется.

Дезинфекция в очаге не проводится.

К фельдшеру ФАП обратилась Иванова Прасковья Дмитриевна, 57 лет.

Жалобы на боли в спине, повышение температуры до 37,3 С, отсутствие аппетита.

Заболела сегодня, когда почувствовала слабость, головную боль и боль в верхней части спины.

При осмотре: состояние ближе к удовлетворительному, поведение адекватное, слизистые оболочки и кожные покровы обычной окраски, зев слегка гиперемирован, подчелюстные лимфатические узлы не увеличены, температура - 37,2ОС, тоны сердца ритмичные, пульс - 82 уд.в мин., АД-130/90 мм.рт.ст. Живот мягкий, безболезненный при пальпации, стул и диурез в норме. В области верхней части спины – припухшие гиперемированные рубцы.

При опросе больная вспомнила, что три месяца назад в подъезде дома на нее сзади напала кошка, укусила и поцарапала спину. Иванова П. Д. к врачу не обращалась, раны обработала дочь йодом вечером того же дня. Кошка была известная, дворовая, жила в подъезде того же дома. Через некоторое время кошка пропала.

ВОПРОСЫ

Какие сведения нужно выяснить из эпиданамнеза?

Дифференцируемые заболевания.

Противоэпидемические мероприятия в очаге.

11. Бешенство, 1 стадия.

12. Было ли нападение кошки спровоцировано. Вакцинировалась ли пациентка против 13. Дифференциальную диагностику бешенства необходимо проводить со столбняком, истерией, отравлением атропином, энцефалитами, лиссофобией (боязнь заболеть бешенством).

14. Госпитализация в инфекционный стационар. Экстренное извещение в СЭС.

15. К противоэпидемическим мероприятиям, которые должен провести фельдшер в данном случае относится госпитализация больного и санитарно-просветительская работа с населением.

1. Rabies 2. Фотофобия 3. Гидрофобия 4. Аэрофобия 5. Гиперсаливация 6. Сиалорея 7. Tetanus 8. Лиссофобия 9. Энцефалит 10. Тетаноспазмин 11. Опистотонус 12. Сардоническая 13. Тризм 14. Дисфагия 15. АКДС - вакцина 1. Rabies 5. Гиперсаливация Повышенное выделение слюны 7. Tetanus 10. Тетаноспазмин Токсин, выделяемый палочкой столбняка.

11. Опистотонус Поза, при которой больной опирается на кровать только 12. Сардоническая Выражение лица, при котором губы растянуты, уголки рта 13. Тризм Болезненное напряжение жевательных мышц, из-за которого 15. АКДС - вакцина Адсорбированная коклюшно-дифтерийно-столбнячная

Pages:     | 1 | 2 ||


Похожие работы:

«Ю.К. Недоступов. ОХРАНА ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Часть I Справочник для руководителей и специалистов Издание 7-е (дополненное и переработанное) Издательство УПЦ Талант - 2002 УДК 331.45:37(075) ББК 65.247 я 73 Н 42 Ю. К. Недоступов. ОХРАНА ТРУДА в образовательных учреждениях Часть I. Справочник для руководителей и специалистов. Изд. 7-е (дополненное и переработанное) Серия Библиотека руководителя -г. Мытищи. Издательство УПЦ Талант, 2002г., 208 стр. ISBN 5-89782-086-4 В справочник...»

«Бюллетень новых поступлений за февраль 2014 года Коррекционная педагогика Воспитание и обучение детей и подростков с тяжёлыми и множественными 1. нарушениями развития : [программно-методические материалы] / [И. М. Бгажнокова, М. Б. Ульянцева, С. В. Комарова и др.] ; под ред. И. М. Бгажноковой. - Москва : ГИЦ ВЛАДОС, 2013. - 239 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978Логопедия : учебник для студентов дефектологических факультетов 2. педагогических ВУЗов / [Л. С. Волкова, Р. И. Лалаева, Е. М....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Сельскохозяйственный факультет Кафедра эпизоотологии, паразитологии и ветеринарно-санитарной экспертизы. СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан СХФ Проректор по УМК Л.И. Суртаева - О.А. Гончарова -. -2008г.. 2008 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Ветеринарная вирусология по...»

«УДК: 81'243 ОПЫТ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВ К. ЛОМБ И Г. ШЛИМАНОМ КАК КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ОСНОВА УЧЕБНИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА А.В. Переверзев   доцент кафедры теории языка кандидат педагогических наук e-mail: [email protected] Курский государственный университет Автор анализирует методики изучения иностранных языков на примере работ Като Ломб и Генриха Шлимана. Показано, что основные методические подходы к эффективному овладению иностранным языком носят универсальный характер. Они не являются чем-то...»

«International Center for Not-for-Profit Law НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПРАВО (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ) Бишкек-2012 УДК 342 ББК 67.99(2)1 Н 47 Авторы: Н.А. Идрисов, консультант Международного центра некоммерческого права (ICNL) по Кыргызстану – главы 1, 3, 5. У.Ю. Пак, к.ю.н., заведующая кафедрой гражданского и предпринимательского права ИЦПС КНУ им. Ж. Баласагына – главы 2, 19. Н.Б. Аленкина, старший юрист проекта по развитию коммерческого права ARD/Checchi USAID - главы 4, 8. Л.А. Макаренко, советник председателя...»

«Региональная общественная организация ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2012 людей с инвалидностью ПЕРСПЕКТИВА Дорогие друзья! С огромным удовольствием представляю Вам отчет о деятельности Региональной общественной организации людей с инвалидностью Перспектива за 2012 год! Этот год стал очень значимым для Перспективы. Во-первых, в этом году исполнилось 15 лет нашей организации. Мы не устраивали пышных торжеств по этому поводу, но попытались подвести некие промежуточные итоги в рамках нескольких крупных...»

«Л. А. МИКЕШИНА ФИЛОСОФИЯ НАУКИ: ЭПИСТЕМОЛОГИЯ. МЕТОДОЛОГИЯ. КУЛЬТУРА Учебное пособие Издание 2-е, исправленное и дополненное Москва Издательский дом Международного университета в Москве 2006 St. Petersburg Center for the History of Ideas http://ideashistory.org.ru Аннотация Предметом учебного пособия являются научное познание, его реальные проблемы, принципы и методы научной деятельности, структура знания. Главные разделы пособия посвящены структуре и моделям развития науки в динамике культуры,...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет Издание учебнометодических материалов Образцы документов и форм для подготовки учебно-методических материалов к печати Уфа-2006 Содержание стр. 1. Выписка из протокола заседания кафедры 3 2. Выписка из протокола заседания НМС 4 3. Требования к рецензии 5 4. Образец рецензии 6 5. Образец рецензии 6. Сквозные поля для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ КИБЕРНЕТИКИ А. В. Косточка ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА Учебное пособие Часть 2 Новосибирск 2001 ББК: B 183.5 я73-1 УДК: 519 Пособие является второй частью конспекта лекций по курсу Дискретная математика. Рассматриваются дискретные алгоритмические задачи (включая основы теории матроидов) и задачи теории кодирования. Пособие предназначено для студентов физического факультета НГУ (специальность...»

«Центр независимых социальных исследований и образования Альтернативная ТЕХНОЛОГИЯ: ПРЕОДОЛЕВАЯ ГЕНДЕРНОЕ НЕРАВЕНСТВО Сборник аналитических и методических материалов Иркутск 2006 ББК УБДК Альтернативная Технология: преодолевая гендерное неравенство. Сборник аналитических и методических материалов. Иркутск: ЦНСИО, 2006. – 128 с., ил., прил. Рецензенты: доктор педагогических наук Н.А. Чапоргина, кандидат философских наук М.Я. Рожанский. Предлагаемый сборник является результатом совместной работы...»

«Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к проведению семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине Политология для студентов всех специальностей дневной формы обучения Севастополь 2013 2 УДК 32 (07) Методические указания к проведению семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине Политология для студентов всех специальностей дневной формы обучения / Составит. Л.Н. Гарас, Н.П....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Б.А. БИРИМКУЛОВА ПОИСК И РАЗВЕДКА ПОДЗЕМНЫХ ВОД Учебное пособие для студентов специальностей: 050805 – Водные ресурсы и водопользование и 050810 – Мелиорация, рекультивация и охрана земель Алматы 2010 3 УДК 551.4 : 378 (075.8) ББК 26.35 Б 64 Рекомендован к изданию решением Научного совета Казахского национального аграрного университета (26.01.2010г) Биримкулова Б.А. Поиск и разведка подземных вод:...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра факультетской педиатрии ПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ОТ 1 ГОДА ДО 3 ЛЕТ Учебное пособие Оренбург 2013 2 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Горно-Алтайский государственный университет А.П. Макошев МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К КУРСУ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И ГЕОПОЛИТИКА Карты, таблицы и рисунки Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2007 Печатается по решению редакционно-издательского Совета ГорноАлтайского государственного университета Макошев А.П. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К КУРСУ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И ГЕОПОЛИТИКА: Факты, таблицы и рисунки. ГорноАлтайск, 2007. – 61 с....»

«О.Ю.Шевченко Основы физики твердого тела Учебное пособие Санкт-Петербург 2010 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ О.Ю. Шевченко ОСНОВЫ ФИЗИКИ ТВЕРДОГО ТЕЛА Учебное пособие Санкт-Петербург 2010 1 О.Ю.Шевченко Основы физики твердого тела. Учебное пособие. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2010. – 76с. В рамках курса общей физики рассмотрены основы физики твердого...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практическим занятиям по дисциплине Экономика морской отрасли для студентов специальности 7.100302 Эксплуатация судовых энергетических установок всех форм обучения Севастополь 2008 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 2 УДК 378.2/62-8:629.5.03/107 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине Экономика морской...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ ИМ. А.С.ПОПОВА Кафедра экономической теории Вдовиченко А.Н., Калинчак О.В., Небога Т.В. История экономики и экономической мысли Учебное пособие для студентов всех форм обучения по специальности 6.030504 – Экономика предприятия Одесса 2012 УДК 330.8 План УМН 2012 г. ББК 65.02 Рецензент – доктор экономических наук, профессор Орлов В.Н. Вдовиченко А.Н. История экономики и экономической мысли: учеб....»

«Tempus Programme IB_JEP-26029-2005 Omsk State Medical Academy Омская Государственная Медицинская Академия L, Universite Louis Pasteur de Strasbourg (France) L, Universite de Luxembourg (Grand – Duche de Luxembourg) Министерство здравоохранения Омской области ГУЗОО Клинический онкологический диспансер ОНКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ОРГАНОВ БРЮШНОЙ ПОЛОСТИ Учебное пособие Материал подготовлен в рамках проекта Tempus Programme IB_JEP 26029-2005 Модернизация образовательных программ для онкологической...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр 1. Наименование и область использования.. 3 2. Основание.. 3. Цель и назначение.. 3 4. Источники.. 4 5. Требования.. 4 6. Содержания.. 4 6.1. Календарный план.. 4 6.2. План самостоятельной работы.. 5 6.3. График учебного процесса.. 5 6.4. Индивидуальные виды работ.. 6.5. Формы контроля.. 7. Список рекомендуемой учебной литературы и документов. 8. Материальная база.. 1. Наименование и область использования 1.1. Название дисциплины Экономика отрасли....»

«Департамент образования города Москвы Московский городской психолого педагогический университет Институт проблем интегрированного (инклюзивного) образования Средняя общеобразовательная школа № 2043 Создание и апробация модели психолого педагогического сопровождения инклюзивной практики МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Серия Инклюзивное образование Москва, 2012 ББК 74.3 С 54 Ответственный редактор: Алехина С.В. — кандидат психологических наук, ди ректор Института проблем интегрированного (инклюзивного)...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.