«СОДЕРЖАНИЕ: I. Основные показатели работы детских библиотек республики..2 II. Библиотечные фонды детских библиотек республики..3 III. Библиотечные кадры детских библиотек республики. Повышение квалификации...4 IV. ...»

СОДЕРЖАНИЕ:

I. Основные показатели работы детских библиотек республики. ………………………2

II. Библиотечные фонды детских библиотек республики. ……………………………….3

III. Библиотечные кадры детских библиотек республики.

Повышение квалификации. ……………………………………………………………...4

IV. Основные направления массовой работы с детьми в детских библиотеках

республики. ………………………………………………………………………………….…8

V. Любительские объединения по интересам. ……………………………………………23 VI. Информационно-библиографическая работа. ……………………………………….26 VII. Маркетинг в детских библиотеках. Формирование общественного мнения.

Реклама и издательская деятельность. ……………………………………………………36 VIII. Мониторинг в детских библиотеках. ………………………………………………..45 IX. Материально-техническая база детских библиотек республики. …………………48 X. Итоги работы детских библиотек республики ………………………………………50 I. Основные показатели работы детских библиотек республики.

В России детские библиотеки существуют уже более 100 лет, и во все времена они играли далеко не последнюю роль в формировании общей культуры детей и юношества.

А в сегодняшних условиях библиотека – это часто и очаг культуры, и место где помогают учиться, и наиболее доступный источник информации для учащихся.

В 2012 году по привлечению детей к книге и чтению в Республике Хакасия работали:

176 школьных библиотек Министерства образования и науки республики Хакасия 216 библиотек Министерства культуры:

- Хакасская республиканская детская библиотека;

- 22 муниципальных детских библиотеки;

- Национальная библиотека имени Н.Г. Доможакова;

- Республиканская библиотека слепых.

По итогам прошедшего года можно констатировать, что впервые за последние несколько лет не произошло сокращение количества детских библиотек. Как и в году функционируют 23 детских библиотеки, из них 12 городских, 10 сельских библиотек и 1 республиканская детская библиотека.

Число жителей от 0 до 14 лет в республике в отчётном году составило человека, что на 26882 ребёнка больше, чем в предыдущем году.

В 2012 году число читателей-детей, зарегистрированных в библиотеках Министерства культуры Республики Хакасия составило 85347 человек (+ 2012 к плану), это составляет 102,4% выполнения плана. Им было выдано 2436151 экземпляра различных изданий (+ 594381 экз. к плану), что составляет 132,3% от плана.

Посещает детские библиотеки 56,5% детей от общего числа проживающих в возрасте от 0 до 14 в республике.

В детских библиотеках республики зарегистрировано 53029 читателей (+138 к 2011г.), что составляет 102,8% выполнения плана. Юным читателям было выдано экз. изданий (+6021 экз. к 2011г.), это 102,1% от плана.

Самые высокие показатели по читателям в детских библиотеках Аскизского района (+307 к 2011 г.), что составляет 109,4% от плана.

По книговыдаче самые высокие показатели также у детских библиотек Аскизского района (+4049 экз. к 2011г.), это 107,7% от плана.

По количеству посещений библиотек лидируют детские библиотеки города Черногорска 108,6% от плановых заданий.

Незначительное необоснованное невыполнение плана наблюдается в Ширинской детской библиотеке, по посещениям – 95,4%, по книговыдаче – 99,1%.

В 2012 году все детские библиотеки республики нормы, рекомендуемые Модельным стандартом, по читаемости и посещаемости выполнили.

О востребованности детских библиотек говорит высокая посещаемость в отдельных библиотек в Таштыпской детской библиотеке – 11,5 и в Бейской детской библиотеке – 11,1 при рекомендуемой норме – 7-8.

Самая высокая читаемость в Алтайской детской библиотеке – 25,9 и в Боградской детской библиотеке – 25,2, при норме – 20-22.

II. Библиотечные фонды детских библиотек республики.

Главная задача любой библиотеки, в том числе и детской, – наиболее полное удовлетворение информационных потребностей читателей. Для выполнения этой задачи детские библиотеки активно используют фонд документов на разных носителях.

На 01.01.2013 года общий фонд детских библиотек составил 602428 экз., что на 5791 экз. больше, чем в предыдущем году.

В настоящий момент видовой состав фонда выглядит следующим образом:

печатные документы – 599788 экз.;

электронные издания – 697 экз.;

аудиовизуальные материалы – 1943 экз.

Как мы знаем, библиотечный фонд детских библиотек сегодня – это не только печатные, но и электронные издания, потребность в которых возрастает с каждым днём.

На 01.01.2013 года в совокупном фонде детских библиотек республики электронные издания составляю 697 экз. чего явно недостаточно для эффективного удовлетворения информационных запросов читателей.

Процесс комплектования и востребованности библиотечного фонда является эффективным только в случае его соответствия интересам и потребностям читателей с учётом современных тенденций развития общества.

Важно отметить, что 2012 году практически во всех детских библиотеках республики, за исключением Ширинской детской библиотеки (-253 экз. к 2011г.) и Боградской детской библиотеки (-67 экз. к 2001г.), поступления в фонды значительно увеличились по сравнению с предыдущим годом. Самое большое поступление в Хакасской республиканской детской библиотеке (+ 2404 экз. к 2011г.), в детских библиотеках города Абакана (+ 826 экз. к 2011г.) и в Алтайской детской библиотеке (+ экз. к 2011г.).

Все библиотеки работают по Государственному заданию, которым рекомендуется процент обновления равный 1,8, тогда во всех детских библиотеках республики процент обновления выполнен.

Процент обновляемости фонда равный 5, который рекомендует Модельный стандарт в республике пока ещё остаётся низким. Достигли рекомендуемого уровня только Таштыпская детская библиотека (11,5%), Сорская детская библиотека (6,8%) и Алтайская детская библиотека (5,5%).

Отдельно следует рассмотреть вопрос формирования в детских библиотеках республики фонда периодических изданий. Наибольшей популярностью пользуются следующие журналы и газеты: «Весёлые картинки», «Детская энциклопедия», «Маруся», «Миша», «Мурзилка», «Ровесник».

Наибольшее количество названий журналов и газет выписывают в детских библиотеках г. Абакана (77), Саяногорска (53), Алтайского района (28), Таштыпского р-на (27), Черногорска (26), Усть-Абакана (25), Сорска (24). ЦДБ п. Шира имеет самое низкое число журналов и газет – всего 6 наименований.

Книгообеспеченность на 1 ребёнка-читателя в 2012 году составил – 11,4 экз. (+ 0,1 к 2011 году). Средняя обращаемость фонда осталась на прежнем уровне и составила – 1,9.

В фондах детских библиотек накапливаются документы, которые ветшают и морально устаревают. В течение года во всех библиотеках осуществлялось списание литературы непригодной для полноценного использования. В соответствии с нормативными документами были составлены акты и исключены из фондов 16083 экз.

изданий, что на 8430 экз. меньше, чем в 2011 году и составляет 2,7% от общего фонда (Российская научная библиотека и сообщество ИФЛА рекомендует процент списания не более 8% от фонда).

Большое внимание библиотекари уделяю вопросам сохранности фонда, в частности работе по ремонту книг. За прошедший год библиотекарями отремонтировано и возвращено в пользование 5920 книг.

Тем не менее, есть ряд тем, по которым библиотеки не могут предоставить информацию в необходимом объёме. В библиотеках не хватает книг по праву, экологии, здоровому образу жизни, профориентации, краеведению, недостаточно экземпляров по школьной программе. Всего в прошедшем году зафиксировано более 970 отказов на отсутствующую литературу по различным темам.

Для детских библиотек очень важно постоянно обновлять фонды, что позволит иметь издания качественно и количественно отвечающие потребностям читателей.

III. Кадры детских библиотек республики. Повышение квалификации.

В 2012 году не произошло значительного изменения в штате детских библиотек.

Число библиотечных работников уменьшилось на 2 единицы по причине оптимизации штатного расписания в Хакасской РДБ, появились должности инженера-программиста и водителя. Число библиотечных работников на данное время составляет 101 человек.

Из общего количества библиотечных работников:

специалистов с высшим образованием – 45чел. (-10 чел. к 2011г.);

специалистов со средним профессиональным образованием – 51чел. (+ 5 чел.

специалистов со средним библиотечным образованием – 43чел.(+10 чел. к По стажу работы:

свыше 10 лет – 67чел. (+2 чел. к 2011г.).

Успешное выполнение задач, стоящих перед библиотеками, требуют постоянного совершенствования квалификации. Мероприятия по повышению квалификации включают разнообразные формы профессионального обучения кадров, ориентированные на последовательное совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков по профессии.

Участие в конкурсах профессионального мастерства.

Стимулируют творческую и профессиональную активность библиотекарей республики различные конкурсы, как республиканского масштаба, так и местного значения.

В 2012 году Хакасской РДБ был проведён конкурс профессионального мастерства на лучшую организацию работы детских клубов в библиотеке «Место встречи – детский клуб». Всего на конкурс было подано 16 работ от библиотекарей детских библиотек.

I место заняла Воскевич Вера Владимировна, главный библиотекарь Абаканской ЦДБ с клубом летнего общения «Читай – компания». Вера Владимировна второй год становится победителем конкурсов профмастерства, организуемых Хакасской РДБ;

II место заняли Оградовская Татьяна Александровна, библиотекарь детской библиотеки-филиала № 4 г. Черногорска с клубом юных любителей природы «Экологическая тропинка» и Коптяева Светлана Геннадьевна, заведующая детской библиотекой г. Сорска с клубом «Спор-клуб», следует отметить, что Светлана Геннадьевна не первый год занимает призовое место в Республиканских конкурсах, организованных ГБУК РХ «Хакасской РДБ».

III место заняла Рузавина Татьяна Александровна, заведующая детским отделением Библиотеки для семьи Саяногорской ЦБС с клубом «Лесовичок» и Карамчакова Марина Константиновна, библиотекарь Таштыпской ЦДБ с краеведческим клубом «Жарки», которая так же не первый год занимает призовые места в республиканских конкурсах.

Тарасова Лариса Валерьевна, заведующая детским филиалом №4 Черногорской ЦБС заняла 1-е место в городском конкурсе профессионального мастерства «Современные библиотечные уроки».

Важными формами повышения квалификации кадров являются республиканские, районные, городские семинары, практикумы, мастер-классы и т.д.

В 2012 году библиотекари республики принимали активное участие в семинарах, проводимых ГБУК РХ «Хакасская РДБ» в рамках творческой школы «От обновления знаний – к профессионализму действий»:

семинар «Такие разные клубы», опытом работы по данной теме с коллегами Черногорской ЦБС, Сорской ЕБС, семинар-практикум «Творческое активное участие в семинаре приняли Черногорской ЦБС, Саяногорской ЦБС;

дошколята», представлен опыт работы Абазинской ДБ, Бейской ЦДБ, Саяногорской ЦБС;

семинар «Библиотечные каталоги и картотеки: организация, применение, пропаганда».

Библиотекари республики принимают участие в семинарах городского, районного значения, темы семинаров выбираются с учётом актуальности, ежегодно рассматриваются и анализируются итоги года и перспективы развития библиотечной системы:

Центральная детская библиотека города Черногорска стала организатором и местом проведения городского семинара «Путь в мир равных прав и возможностей». Семинар был посвящён проблемам, основным формам и особенностям обслуживания детей с ограниченными возможностями. Участники семинара обменялись опытом индивидуальной работы с такими читателями, узнали о действующем в городе проекте «Сердца доброго лучи», а методист Хакасской республиканской специальной библиотеки для слепых Джумашева Л.И.

познакомила с особенностями работы своей библиотеки.

На базе Усть-Абаканской ЦДБ проведён районный семинар «Читая классику сегодня», в рамках которого рассматривались вопросы продвижения книги и чтения, методические рекомендации по организации и работе клубов, а также прошли Катановские чтения «Равняясь на высокое имя»;

традиционным семинаром для библиотекарей Ширинской ЦБС стал семинар «Библиотеки сегодня. Реалии сегодняшнего дня», где методистом по работе с детьми был освещён вопрос о взаимодействии учреждениями культуры, образования, здравоохранения, как с полноправными партнёрами в просветительской и образовательной деятельности по работе с детьми и подростками;

внутрибиблиотечной системой повышения квалификации были охвачены все сотрудники Абаканской ЦБС посредством участия в семинарах «Технологические основы организации СБА», «Программа летних чтений «В лето на всех парусах», межрегиональной творческой лаборатории «Библиотека и молодёжь в поисках новых идей и решений» и т.д.;

в Боградской проведено четыре районных семинара: «Профилактика правонарушений, преступлений и иных негативных явлений среди несовершеннолетних и молодёжи: проблемы и опыт работы библиотек», «Библиотека, как источник сохранения исторической памяти России», «Краеведение в современной библиотеке», «Планирование и отчётность – основа работы библиотеки»;

тематические практикумы в Бейской ЦБС прошли по темам: «Ведение и редакция краеведческого каталога», «Что такое справка. Форма и учёт», «Инновационная деятельность библиотек в формате проектной деятельности» и т.д.;

в Саяногорской ЦБС проведены: семинар «Возможности продвижения литературы историко-патриотической направленности в работе библиотек», семинар-практикум «Совет профессионала», который проходил под девизом «Я знаю, как это сделать, и научу Вас!»;

в Таштыпской МБС проведены следующие семинары: «Традиционные и инновационные аспекты планирования: размышления библиотекаря», «Чтение в жизни детей. Литературный дилижанс».

Участие в работе семинаров даёт возможность библиотекарям поделиться опытом с коллегами, познакомиться с новой документацией и методическими материалами, обменяться новыми идеями.

профессионального мастерства.

Продолжила работу «Школа Профессионального Мастерства» в Саяногорской ЦБС, были проведены следующие занятия: «Библиографическая культура библиотекаря», «Методика составления актов на списание по различным причинам», «Библиографические справки, составление библиографического списка» и т.д. Для вновь принятых сотрудников проводились индивидуальные практикумы.

Эта форма повышения квалификации активно используется в Бейской ЦБС, для библиотекарей работают: Школа начинающего библиотекаря, Школа информатики «Основы информационной культуры», Школа библиотечной инноватики «Ваш профиль», библионавигатор «Деловое чтение библиотекаря».

В течение 2012 года в Ширинской ЦБС действовал «Колледж на колёсах», в ходе посещения библиотек специалисты не только проверяли работу сельских филиалов, но и консультировали, обучали.

Одной из современных и эффективных форм повышения квалификации является участие детских библиотекарей в районных и городских конкурсах, проводимых на местном уровне:

конкурс профессионального мастерства «Современные библиотечные уроки», в котором приняли участие все детские библиотеки (Черногорская ЦБС);

в рамках реализации программы «Читай, Саяногорск» в отчётном году прошёл конкурс-аукцион «Я научу тебя читать». На продажу были выставлены идеи купить которые могла любая библиотека в обмен на знания (Саяногорская ЦБС);

Практически все детские библиотеки республики в 2012 году принимали активное участие в республиканских мероприятиях, проводимых ГБУК РХ «Хакасской РДБ»:

республиканский конкурс профессионального мастерства «Место встречи детский клуб». Всего приняло участие 16 библиотекарей работающих с детьми, которые представили на конкурс портфолио, где в полной мере была раскрыта работа каждого детского клуба;

республиканский творческий конкурс на лучшую рекламу детской книги «Читай со республиканский марафон интеллектуалов «Мы о здоровье знаем всё!»;

республиканский конкурс юнкоров на лучшую статью против вредных привычек «Не отнимай у себя завтра»;

республиканский обучающий семинар для юных корреспондентов «Я хочу писать в газету – пусть меня научат!»;

республиканский творческий конкурс для юных корреспондентов «На крыльях республиканская акция-память «Им выпала честь прикоснуться к Дню Победы»;

республиканский День читательских удовольствий (к Общероссийскому дню библиотек).

Больше всего читателей для участия в этих конкурсах организовали библиотекари Черногорской и Усть-Абаканской ЦБС. К сожалению библиотекари Аскизской ЦБС не привлекли к участию в этих конкурсах ни одного читателя.

Основным методом, позволяющим получать сведения о библиотеках, анализировать и контролировать их деятельность, отслеживать опыт работы, а также с целью оказания методической и практической помощи организуются выезды в библиотеки своего района, города. В течение 2012 году Абаканской ЦБС организовано 58 посещений библиотек - филиалов, результаты проверок обсуждались на заседаниях методического совета и вырабатывались пути решения. Орджоникидзевская – 11, Ширинская – 27, Саяногорская – 30, Усть-Абаканская – 15.

Во всех детских библиотеках можно отметить каждодневную работу по самообразованию с использованием профессиональных изданий Библиотека, Библиополе, Школьная библиотека и других, а так же по увеличению количества обращений за консультациями в Хакасскую РДБ – 251 обращение (+158 обр. к 2011г.).

Впервые в этом году для библиотекарей республики появилась возможность обсуждения профессиональных вопросов в сети Интернет в профессиональном сообществе «Страна Читалия» и других на сайте Одноклассники, Мой мир и др.

Хочется отметить, что библиотекари детских библиотек республики имеют богатый запас профессиональных знаний, активно его пополняют и применяют на разного уровня мероприятиях. Учитывая многогранность выбранной профессии, в короткие сроки овладевают необходимыми знаниями, умениями и навыками.

Строят работу своих библиотек таким образом, что постоянно востребованы, как юными читателями, так и различными организациями.

Массовая работа библиотеки – неотъемлемая часть её деятельности, а любое мероприятие всегда должно быть связано с её главным объектом – книгой. Именно этому правилу стараются соответствовать работники библиотек нашей республики. Для того, чтобы привлечь и удержать в библиотеке современных читателей-детей, библиотекари внедряют в свою деятельность новые формы массовой работы, например: мультстудия «Капитошка» (Абаканская ЦБС ф№10), парад литературных героев (Черногорская ЦДБ), библио-пикник на природе (Бейская ДБ). Активно используются новые технологии, позволяющие усиливать эмоциональное воздействие на аудиторию, например:

мультимедийные презентации. Очевидно, что демонстрация новых возможностей библиотеки повышает её имидж в глазах современных читателей.

С этой целью в Абаканской ЦБС в 2012 году реализован проект «От творческого чтения к творчеству в жизни», направленный на организацию досуговой занятости детей в период летних каникул и в свободное от учёбы время, особое внимание направлено на детей и подростков «группы риска».

Целью проекта было создание мультипликационной студии «Капитошка», при детской библиотеке-филиале №10.

Черногорская ЦДБ с 2011 года работает по проекту «Планета здоровья», который направлен на профилактику наркозависимости среди детей и подростков, а также на протяжении 10 лет реализуется проект «Сердца доброго лучи», направленный на социокультурную адаптацию детей с ограниченными В детской библиотеке г. Саяногорска не первый год успешно реализуется проект «Живая древняя Русь», целью которого является вовлечение добровольцев в деятельность, направленную на социализацию и адаптацию детей с ограниченными возможностями через приобщение к культурному наследию наших предков.

Всего массовые мероприятия в отчётном году посетило 61884 ребёнка.

«Здоровый образ жизни»

В формировании у подрастающего поколения убеждения престижности здорового поведения, в воспитании потребности в здоровом образе жизни большая роль принадлежит детским библиотекам республики, поскольку они не первый год работают в этом направлении.

Так, С 2011 года в Черногорской ЦДБ реализуется проект «Планета здоровья» по формированию у подрастающего поколения стремления к здоровому образу жизни путём активизации работы по профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни.

Широко используются разнообразные формы библиотечной работы: во всех детских филиалах оформляются тематические выставки, в ЦДБ действует постоянная выставкапросмотр «Правила должны знать все», проводятся интересные массовые мероприятия:

турнир мыслителей «Будущее принадлежит трезвым нациям», диспут «Это не должно случиться с тобой», акция «Меняю вредные привычки на сок» (Черногорская ЦДБ), точка зрения «Жить достойно», урок-рассуждение «Выбери жизнь!» ( Черногорская ЦБС ф№4).

Не менее интересно проходят мероприятия в других библиотеках республики:

- деловая игра «Пить или не пить» (Боградская ЦДБ);

- день здоровья «Один шаг до пропасти» (Сорская ДБ);

- игра «Путешествие в Здоровьеград» (Алтайская ЦРДБ);

- беседа «Горькие плоды сладкой жизни» (Орджоникидзевская ДБ);

- ток–шоу «Жизнь стоит того, чтобы жить» (Бейская РДБ);

- акция «Спорту – да! Чтению – да!» (Абаканская ЦДБ);

- урок-профилактика «Вся правда о курении» (Ширинская межпоселенческая ДБ) Регулярно оформляются книжные выставки:

- книжная выставка «Стиль жизни – здоровье!» (Алтайская ЦРДБ);

- книжная выставка «Твоё будущее и здоровье в твоих руках» (Боградская ЦДБ);

- книжная выставка «Мы красивы и сильны» (Сорская ДБ);

- книжная выставка «Здоровье, молодость, успех» (Таштыпская ЦДБ) Международный день борьбы против наркотиков Во многих городах и районах республики в этот день прошли массовые мероприятия. Так в Черногорске в городском парке состоялся день здоровья «Путешествие в страну здорового образа жизни»

В Абакане 1 июня в парках: «Преображенский», «Комсомольский» прошла Акция «Книгомания против наркомании», в которой приняли участие 120 чел.

- час-тест «Вредные привычки – путь к беде» (Черногорская ЦДБ);

- слайд-беседа «Наркомания – STOP» (Алтайская ЦРДБ);

- информационно-познавательный час «Правда о наркомании» (Боградская ЦДБ);

- подростковые дебаты «Пробовать, или нет» (Таштыпская ЦДБ);

- литературная композиция «Три ступени, ведущие вниз» (Усть-Абаканская ЦДБ);

- литературно-творческий конкурс «Мы выбираем здоровье и радость» (Сорская ДБ) По данному направлению было проведено 98 мероприятий, которые посетило более 1500 детей.

Детские библиотеки, стремясь пробудить интерес к книге и чтению, используют в своей работе разнообразные формы книжных выставок и массовых мероприятий, а также стремятся найти новые интересные формы работы:

Самую необычную творческую находку хочется отметить в г. Абакане, где при детской библиотеке-филиале №10 МБУК «АЦБС» в рамках проекта «От творческого чтения к творчеству в жизни» создана мультипликационная студия «Капитошка», где дети под руководством сотрудников библиотеки создают собственные мультфильмы по собственным сценариям по мотивам прочитанных книг. На сегодняшний день в студии занимаются 27 детей, в том числе 5 детей «группы риска».

мероприятий по проекту, наиболее интересные из них: мультфестиваль «Со страницы – на экран» – завершающий этап работы по проекту «От творческого чтения – к творчеству в жизни». Участники мультстудии «Капитошка» презентовали свои мультфильмы по страницам детских книг.

Не менее интересные формы массовой работы использует Усть-Абаканская ЦДБ.

Каждую пятницу для учащихся 1-4 классов проводится детский кинолекторий «Мультяшная страна», где ребятам демонстрируются мультфильмы по мотивам известных книг: Аксакова «Аленький цветочек», «Дикие лебеди» и др. В ходе просмотра с ребятами проводятся беседы, рекомендуются книги, по мотивам которых созданы любимые мультфильмы.

интерактивная сказка-игра «Ослик Моёшка». Сотрудниками Усть-Абаканской детской библиотеки был оформлен красочный игровой стенд-поляна, на котором ребята вместе с осликом Моёшкой совершили путешествие в сказку. Чтобы путешествие ослика состоялось, дети выполняли задания: учились быть вежливыми, дружными и отзывчивыми.

В Черногорской ЦДБ в рамках 6-ых Пушкинских чтений, состоялся парад литературных героев «Здесь будет бал – здесь детский праздник». Участники парада представляли костюмы героев произведений А.С. Пушкина. Конкурсанты не только представляли образы пушкинских героев, но и читали отрывки из произведений, декламировали стихотворения, исполняли танцы на фоне красочных, оригинальных декораций.

Можно отметить, как положительный опыт по пропаганде чтения, массовые мероприятия в Бейской РДБ:

- бенефис читающей семьи «Семью сплотить сумеет щедрость книг», день большого чтения «Дружбу с книгой заводите», игровое шоу по сказкам А.С. Пушкина «Что? Где? Когда?».

С целью привлечения детей к чтению была организованна акция «Самый читающий класс», флэшмоб в Бейской средней школе «Время читать». В акции приняли участие учащиеся 2-9 классов.

Библиотекари абонемента и читального зала ежедневно заполняли учётные листы по посещениям и книговыдачи за день. Проводились рекомендательные беседы о прочитанных книгах.

В течение месяца было привлечено 304 читателя, посещение составило 836 человек, книговыдача – 2010 экз.

Во время акции был записан видеоролик, который транслировался по местному телевидению.

Итоги были подведены и озвучены в передаче «Библиокурьер». На открытии Недели детской и юношеской книги состоялось награждение класса-победителя.

Всего по данному направлению было проведено 712 мероприятий, которые посетило более 22000 человек.

Стало традицией проведение в дни весенних школьных каникул во всех библиотеках России Недели детской и юношеской книги. Мероприятия Недели призваны объединить усилия общественности по продвижению детского и юношеского чтения, познакомить читателей с новинками литературы, презентовать возможности и достижения библиотек.

За праздничную неделю в библиотеках Республики Хакасия прошло много весёлых, интересных и познавательных мероприятий:

В Аскизе на открытии Недели состоялся праздник «Книжкин дом и мы в нём», который проходил в районном центре культуры и досуга.

Детей, пришедших на праздник в карнавальных костюмах, встречали герои любимых книг и Королева Книга.

Герои книг провели для ребят путешествие по книжному дому, конкурсы и викторины. В заключение мероприятия состоялось карнавальное шествие и защита костюма, лучшие Присутствовало 200 детей 1-4 классов.

«Лучших читателей библиотек»

чествовали в Бейской районной детской библиотеке. Для них состоялось торжественное открытие «Библиоовация». На протяжении всей Недели в библиотеке прошли российских авторов, «Загадочный вторник»день загадок, «Рассказкина среда» знакомство с творчеством Н. Носова, В.

В Черногорске Неделя прошла под названием «Тайна в книге, книга – тайна». В эти дни для ребят города были организованы интересные и весёлые мероприятия:

литературная игра-викторина «Тот самый Андерсен», праздник народной культуры «Детские потешки» (ЦДБ), развлекательно-познавательная игра «Остров приключений» (ф№4), книжный вернисаж «Волшебный сундук» (ф№6).

По традиции состоялся республиканский марафон «Чтение как образ жизни». В течение всего праздничного дня в библиотеках республики проводились увлекательные литературные игры, конкурсы, лотереи.

В ЦДБ г. Абакана состоялась акция «Подари ребёнку книгу, подари ребёнку мир», которая проходила в 2 этапа:

«Читалёнок начинается с пелёнок» первый этап проходил в абаканском роддоме. При выписке молодым мамам вручалась визитка с рекламой «Первая семейная книга» вручалась молодым семьям в ЗАГСе.

В Черногорске в течение дня прошёл ряд мероприятий для детей разного возраста:

экскурс-путешествие «Добро пожаловать в библиотеку», где ребята познакомились с абонементом и читальным залом, книжным фондом и правилами пользования книгой. Дети с интересом приняли участие в литературной игре-фантазии «Выдумляндия», показали хорошие знания литературных героев, приняв участие в эрудит-ринге «Ужасно интересно всё то, что неизвестно». В марафоне приняли участие 85 человек, из них впервые записались в библиотеку 15 новых читателей, всего выдано 265 экземпляров книг.

Была организована встреча учеников с ветераном труда библиотечного дела.

Во многих библиотеках республики (Боградская ЦДБ, Алтайская ЦРДБ, Хакасская РДБ) прошла акция «Выращиваем дерево красивых слов» (посетители библиотеки писали поздравления и пожелания к Общероссийскому дню библиотек и крепили их на макеты деревьев). Каждый ребёнок, посетивший в этот день библиотеку, получал сладкий приз и хорошее настроение.

Лето – время отпусков и каникул. Дети, подростки больше времени проводят на природе и поток пользователей в библиотеках уменьшается, поэтому сотрудники Абаканской ЦБС устроили выездные читальные залы в парках города «Комсомольский», «Преображенский». Сотрудники детских библиотек – филиалов №13 и №10 проводили для юных читателей весёлые викторины « Летняя катавасия», «Весёлая карусель», «Бабушкины сказки».

В День защиты детей Абаканская ЦДБ организовала поляну весёлых затей «Настроение на УРА!» на территории Парка культуры и отдыха, где ребята смогли принять участие в весёлых эстафетах.

По итогам проведения летних чтений самые активные читатели были приглашены на слёт Книгочеев «Да здравствует Читатель!». Дети подготовили творческую визитку «Ой, что было летом в моей библиотеке!», в которой рассказали о наиболее интересных событиях. Тут были и озорные частушки, песни, стихотворения, инсценировки. Самые активные помощники библиотекарей организовали выставку поделок «Творим чудеса», по отзывам детей оформлена выставка «Книжные симпатии лета».

солнечный рисунок», литературного творчества «Волшебная страна», «Золотой формуляр».

В г. Черногорске для детей состоялась презентация летних чтений «Этим летом я влюбился в книгу»

(Черногорская ЦДБ), где ребята приняли участие в летнем интеллектуальнотворческом марафоне «Этим летом я влюбился в книгу». Для них были организованы: весёлые конкурсы, подвижные эстафеты, беспроигрышные лотереи.

Во время летних каникул продолжил свою активную работу читающий дворик.

Библиотекари организовывали досуг детей на дворовых территориях города: проводили литературные викторины, игры, спортивные состязания.

В Орджоникидзевской ДБ был организован экологический лагерь краткосрочного пребывания. Всего в этот лагерь ежедневно (в течение 15 дней) приходило 16-18 детей.

Каждый день для ребят организовывались познавательные экскурсии, в ходе которых дети знакомились с растительностью своего района, встречались с экологом, а так же читали, (Алтайская ЦРДБ) Возрождение народных традиций, праздников и обрядов Духовно-нравственное воспитание юных читателей, приобщение их к народной культуре, формирование духовности и нравственности посредством книги и чтения, является важным направлением работы детских библиотек. Традиционными стали мероприятия, посвящённые Рождеству, Масленице и другим народным праздникам:

Так Детская библиотека г. Саяногорска приняла активное участие в городских гуляньях «Масленица», организовав свою площадку, где дети соревновались в меткости, участвовали в забавах, викторинах, русских играх.

В других библиотеках республики прошли следующие мероприятия:

- фольклорная радуга «Красна изба пирогами» (Черногорская ЦДБ);

- творческая мастерская «Праздник русского платка» (Черногорская ЦБС Ф№5);

- беседа-диалог «Рождественские встречи» (Абазинская ДБ);

- посиделки «Хорош блин, когда один» (Сорская ДБ);

- беседа «Искусство чайного стола» (Орджоникидзевская ДБ) В праздничные дни библиотекари стараются сделать всё, чтобы поддержать у детей желание читать, наполнить свободное время яркими событиями, дать развитию творческих способностей юных читателей. С этой целью во всех детских библиотеках республики проводятся весёлые праздники, театрализованные представления, игры и многое другое.

Интересные мероприятия состоялись и в других библиотеках:

- литературная викторина «Всё про Новый год» (Черногорская ЦБС Ф№4);

- снежное шоу «Новогодний экспресс» (Алтайская ЦРДБ);

- конкурсная программа « Наш весёлый Новый год» (Боградская ЦДБ);

- мультпарад «Новогодний фейерверк сказок» (Таштыпская ЦДБ) Книжные выставки:

- выставка-фантазия «Что такое Новый год?» (Алтайская ЦРДБ);

- книжная выставка «Зимняя сказка» (Боградская ЦДБ);

- книжная выставка «Праздник зимней сказки» (Орджоникидзевская ДБ) В работе с подрастающим поколением высоконравственной, духовной личности и по сей день принадлежит литературе, которая рассматривается и как искусство, и как мощное средство воспитания, так как хорошая книга обогащает и развивает мысль. Задача библиотекарей заключается в том, чтобы в процессе продвижения книги и чтения привить юным читателям духовные и нравственные ценности, влить добро в их души.

По данному направлению было проведено 167 мероприятий, которые посетило более 5000 человек.

Изучение опыта работы детских библиотек республики показал, что интерес к таким мероприятиям у подрастающего поколения растёт в связи с потребностью в общении, взаимопонимании, как с взрослыми, так и друг с другом. Формирование нравственных ценностей осуществляется в ходе проведения таких массовых мероприятий как:

- урок толерантности «Давайте уважать друг друга» (Алтайская ЦРДБ);

- классный час «Как стать душой компании» (Сорская ДБ);

- круглый стол «Толерантность. Терпимость. Терпение» (Черногорская ЦДБ);

- поле чудес «Один за всех, все за одного» (Черногорская ЦБС Ф№5);

- час нравственности «Толерантность – это…» (Абазинская ДБ);

- беседа – рассуждение «Стремись понять других» (Абаканская ЦБС ф№9);

- классный час «Семья и семейные ценности». (Усть-Абаканская ЦДБ);

- литературный круиз «Попробуй стать волшебником» (к Всемирному дню «Спасибо») (Ширинская межпоселенческая ДБ) - занимательный час «Подвиг любви и долга» (Сорская ДБ);

- день матери «Мамочка моя» (Алтайская ЦРДБ);

- вечер «Всё начинается с матери» (Усть-Абаканская ЦДБ);

- праздник «Самой любимой, самой родной» (Абазинская ДБ);

- праздник нежности и доброты «На планете Мамы» (Черногорская ЦДБ);

- конкурсно-игровая программа «Как прекрасно слово «МАМА» (Абаканская Книжные выставки:

- книжная выставка – викторина «Самая милая и любимая» (Сорская ДБ);

- книжная выставка «Мамы и мы» (Боградская ЦДБ) Роль библиотеки в жизни детей с ограниченными возможностями переоценить невозможно: библиотечная среда в определённой степени восполняет дефицит доброты, помогает детям побороть чувство одиночества, неуверенности в себе. Многие библиотеки ставят перед собой задачу развития творческих способностей и помощи в творческой самореализации читателей-инвалидов и с успехом её выполняют. Можно сказать, что работа детских библиотек республики с детьми-инвалидами из разовых акций перерастает в регулярную деятельность.

Самым ярким примером работы по данному направлению можно считать работу в Черногорской ЦДБ, где на протяжении 10 лет реализуется проект «Сердца доброго лучи» социокультурной адаптации детей с ограниченными возможностями. В основу проекта положена идея объединения детей и их интеграция в культурную жизнь города, вовлечение в совместную творческую деятельность детей с ограниченными возможностями и их здоровых сверстников, формирование адекватного восприятия обществом проблем детей-инвалидов. Для решения этих задач библиотека тесно сотрудничает со специальной коррекционной школой-интернатом, и клубом для детей с ограниченными возможностями «Радость». Большое внимание уделяется игровым формам работы с элементами театрализации: праздник детства «Фунтик в гости к нам пришёл», праздник загадок «Проделки сказочных героев», литературная игра «Поле чудес в литературной стране».

Не первый год Детская библиотека г. Саяногорска работает по программе «Добродел», цель которой - содействие адаптации детей с ограниченными возможностями в обществе путем приобщения их к чтению.

Активную работу с этой категорией детей проводит Боградская ЦДБ. Так в 2012 году библиотека, совместно с Обществом инвалидов и работниками Дома культуры, провели праздник «Брызги солнечного лета» (ко Дню защиты детей) для детей с ограниченными возможностями. Ребята посмотрели сказку «Летучий корабль», приняли участие в викторине «Сказочный чемпионат», семейном конкурсе рисунков на асфальте. В фойе Дома культуры была оформлена книжная выставка «Особый ребёнок».

В Бейской ДБ работа с этой категорией детей ведётся с 1998 года по программе милосердия «Надежда». Ребята из коррекционной школы-интерната посещают читальный зал, читают периодику, книги. По пятницам, раз в неделю, приходят на просмотр мультфильмов в сказочном «Теремке». Ежемесячно в течение учебного года для данной категории детей библиотекари проводят литературные часы - знакомят ребят с творчеством детских писателей. Ко Дню инвалида в библиотеке прошло большое театрализованное мероприятие «День рождения Бабы-Яги».

В преддверии международного Дня инвалидов в Центральной детской библиотеке г. Абакана прошла благотворительная акция «Пусть будет добрым мир вокруг меня».

Целью этой акции было подарить детям с ограниченными возможностями минуты радости, веру в свои силы, а также привить читателям чувства сострадания и сопереживания. Участники акции изготавливали различные поделки, мягкие игрушки, приносили книги, которые были вручены ребятам с ограниченными возможностями на заключительном мероприятии праздник милосердия «А у нас всё для вас!». На празднике присутствовали дети с ограниченными возможностями, их родители, и самые активные участники акции «Пусть будет добрым мир вокруг меня».

К Новому году была объявлена акция «Делай добро». Ребята МБОУ «Лицей» сами приготовили подарки для детей детского дома «Малышок». Собрали их в детской библиотеке-филиале №13 на утреннике «Новогодние фантазии» и упаковали в большую красочную коробку. Родительский комитет доставил подарки детям непосредственно в детский дом.

В Абазинской ДБ весь год действует выставка для слабовидящих детей «Мир кончиками пальцев».

Анализ деятельности детских библиотек Республики Хакасия показал, что содействие библиотек процессу социокультурной реабилитации инвалидов усилилось.

Несмотря на некоторые недостатки (неприспособленность помещений для работы с детьми, имеющими физические ограничения, нехватка специальных книг и технических средств), библиотеки ведут активную работу в этом направлении, выделяя её как одну из приоритетных и значимых.

неразрывно связана с духовнонравственным и патриотическим воспитанием. Что бы ни делала библиотека, главная её цель – приобщение к чтению, к родному слову, к истории и современной жизни России.

Анализ опыта работы детских библиотек нашей республики показывает, что специалисты библиотек активно работают в данном направлении, используя разнообразные формы и методы библиотечной деятельности.

Ширинская ДБ совместно с ДК провели мероприятие для учащихся 5-9 классов всех школ района: тематическая встреча «День снятия блокады города Ленинграда».

Каждая школа - участница приготовила домашнее задание: стихи и песни о городе-герое, военные инсценировки. На встречу были приглашены ветераны войны.

Детская библиотека г. Сорска, в рамках Недели военно-патриотической книги для учащихся 1–9 классов провела следующие мероприятия:

- Беседа о мужестве «Служит родине солдат» - рассказ о русских солдатах и их мужестве в войнах 1812 года, в годы первой мировой и Великой Отечественной войны, а так же о воинах – интернационалистах;

- игровая программа «От клинка и штыка до могучих ракет»

- книжная выставка – вернисаж «Защищая Родину собой».

В рамках Декады военно-патриотической книги детская библиотека провела:

- урок мужества «Юные навек». Ребята с интересом слушали рассказ о том, как в годы Великой Отечественной войны тысячи юных патриотов помогали бороться с фашистами.

Очень интересно прошла презентация познавательно-развлекательной газеты «Страна Читалия» «Далёкому мужеству верность храня…». К мероприятию была оформлена книжная выставка, на которой была представлена литература, посвящённая Отечественной войне 1812 года. Ребята познакомились со специальным выпуском газеты «Страна Читалия», посвящённого 200-летию Бородинского сражения.

Презентация этого номера состоялась во многих библиотеках нашей республики (Алтайская ЦРДБ, Черногорская ЦДБ, Орджоникидзевская ДБ, Таштыпская ЦДБ).

Мероприятия, посвящённые 200-летию Бородинского сражения, прошли во многих детских библиотеках Республики Хакасия.

Примером наиболее яркого события может служить костюмированный бал «России верные сыны», организованный Аскизской ЦДБ. Учащиеся 5-х классов в костюмах, изготовленных своими руками, представили инсценировку событий 1812 года.

Мероприятия, посвящённые памятной дате в других библиотеках:

- историко-литературная экспедиция «Поле ратной славы – Бородино»

(Черногорская ЦДБ);

- галерея портретов «Герои войны 1812 года» (Абазинская ДБ);

- час мужества «Истории священные страницы» (Боградская ЦДБ);

- исторический экскурс «Недаром помнит вся Россия…». (Абаканская ЦДБ) - историко-литературный турнир «Привет, солдат!», интеллектуальный ринг «Мистер СЭМ» (самый эрудированный мальчик) (Черногорская ЦДБ);

- военно-патриотическая игра «Нашей армии герои» (Боградская ЦДБ);

- турнир «Солдатом быть – Родине служить!» (Алтайская ЦРДБ);

- состязание «Русский солдат умом и силой богат» (Абаканская ЦДБ);

- информационный час «Солдатушки – бравы ребятушки» (Таштыпская ЦДБ) Ко Дню Великой Победы, по библиотеки, в нашей республике прошла республиканская акция прикоснуться к Победе».

Читатели-волонтёры Хакасской РДБ поздравительных открыток, которые были разосланы во все детские библиотеки республики. Волонтёры детских библиотек республики оформили открытки и вручили ветеранам на праздничных мероприятиях.

В Совет ветеранов Боградского района к 9 мая были переданы открытки в кол-ве 51 шт., которые были вручены ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла, вдовам.

Читатели-волонтёры Усть-Абаканской центральной детской библиотеки изготовили 24 открытки, которые были вручены ветеранам на праздничных мероприятиях, посвящённых Дню Победы.

В г. Черногорске, во время митинга на городской площади у «вечного огня», ветеранам вручили 40 открыток.

Многие ветераны выразили благодарность и отметили важность проведения таких акций в патриотическом воспитании подрастающего поколения.

Наиболее интересные мероприятия, посвящённые Дню Победы:

- час патриотизма «Мужали мальчики в бою» (Черногорская ЦДБ);

- час истории «Далёкому мужеству верность храня» (Абазинская ДБ);

- живая газета «Ваш подвиг будет жить в веках» (Боградская ЦДБ);

- вечер поэзии «Колокол памяти» (Алтайская ЦРДБ);

- час мужества «Они не выбирали войну» (Орджоникидзевская ДБ);

- маршруты памяти «Я – помню! Я – горжусь!» (Абаканская ЦДБ) Всего по патриотическому направлению проведено 184 мероприятия, которые посетило более 5000 человек.

Роль библиотек в краеведческом информировании трудно переоценить: из всех учреждений и организаций, занимающихся краеведением, библиотеки обладают универсальным фондом документов и остаются наиболее доступными для всех категорий пользователей. Например, в Бейской РДБ продолжается сбор информации по краеведению, пополняется новыми экспонатами краеведческий мини-музей «Как прекрасен и хорош край, в котором ты живешь». Данные экспонаты пользуются большим спросом у работников культуры села и педагогов при оформлении мероприятий, посвященных народным праздникам.

Проведено по краеведению 130 мероприятий, которые посетило более человек.

За многолетнюю практическую деятельность в детских библиотеках республики накоплено и проводится много интересных массовых мероприятий по краеведению для детей:

мыслителей российской науки, образования и культуры.

В библиотеках Республики Хакасия к 150-летию великого учёного прошёл ряд мероприятий:

заочная экскурсия «По местам пребывания Н.Ф. Катанова» (Таштыпская ЦДБ);

исторический экскурс «Достижения великого учёного» (Бейская РДБ);

информационно-познавательный час «Человек, несущий в себе свойства своего народа» (Боградская ЦДБ);

(Орджоникидзевская РБ);

книжная выставка «Сын своего народа» (Усть-Абаканская ЦДБ);

книжная выставка «Звезда мировой величины» (Алтайская ЦДБ);

книжная выставка «Учёный с мировым именем» (Боградская ЦДБ);

книжная выставка «Он поднял имя своего народа» (Сорская ДБ);

выставка-портрет «Н.Ф.Катанову 150 лет» (Ширинская межпоселенческая ДБ) В г. Сорске, для учащихся 6-9 классов в ДК «Металлург», состоялся общегородской праздник тюркской письменности «Голос старины далёкой». Ребята познакомились с историей возникновения и развития тюркской письменности, посмотрели инсценировку хакасской легенды о Хуртуях Тас. К празднику были оформлены книжные выставки: «Голос старины далёкой», «Он поднял имя своего народа»

(к 150-летию Н.Ф. Катанова). На мероприятии присутствовало 150 учащихся и руководителей детским чтением.

В Боградской ДБ состоялась презентация книги «Чатхана сказочного звук», на которой ребята познакомились с народными хакасскими инструментами.

Час краеведческой миниатюры «На дивно прекрасной земле» к памятным дням прошёл в Абаканской ЦДБ.

Анализ краеведческой деятельности детских библиотек показал успешное решение задач по сохранению и возрождению культуры Республики Хакасия, продвижению чтения национальной литературы.

В распространении экологических знаний среди детей и подростков немалая роль принадлежит детским библиотекам. Сотрудники библиотек выявляют, систематизируют и продвигают экологическую информацию, сотрудничают с различными государственными и общественными организациями, работающими в области экологии. К тому же, библиотеки – самые доступные центры получения детьми экологической информации на основе как традиционных, так и новых информационных технологий.

В Детской библиотеке г. Абазы учащиеся 8 класса сами подготовили урок экологии «Землянам – чистая планета», с помощью мультимедиа были показаны потрясающей красоты природные места. Ребята обсудили угрозу экологической катастрофы, и пути решения проблемы охраны окружающей среды.

В «День чистой воды, земли и воздуха» Таштыпская ЦДБ для учеников 4 класса организовала экскурсию на очистные сооружения села Таштып, где ребята узнали, для чего нужны очистные сооружения.

Не менее интересные мероприятия экологической тематики прошли в других детских библиотеках нашей республики:

урок экологии «Мы не последние на земле» на уроке рассматривались экологические проблемы района и Хакасии в целом. (Бейская РДБ);

экологическая игра «Тайны лесной тропинки» (Усть-Абаканская ЦДБ);

экологическое лото «Вопросы и в шутку и всерьёз» (Абазинская ДБ);

зооколлекция «Гости из леса» (Черногорская ЦБС Ф№4);

эко-игра «Моя маленькая планета» (Орджоникидзевская ДБ);

весенний праздник птиц «Кто лучше всех выводит трели» (Бейская РДБ);

экологическое ассорти «Давайте жить дружно!» (к Всемирному дню защиты животных) (Абаканская ЦДБ);

интеллектуальная игра «Экологическое домино» (Ширинская межпоселенческая Были оформлены интересные книжные выставки:

книжная выставка «Живительный источник» (к Всемирному дню водных ресурсов) (Абазинская ДБ);

выставка-рассказ «Родной природы затаённое дыхание» (Черногорская ЦДБ);

книжная выставка «Помоги природе сегодня» (Боградская ЦДБ);

выставка-викторина «Загадки природы» (Орджоникидзевская ДБ);

выставка-удивление «Добро пожаловать в Природоград», выставка-поиск «Такую лапу не видал я сроду...» (Бейская РДБ) Можно отметить, что с целью формирования ответственного отношения к природе, библиотеками ведётся поиск новых форм работы, в том числе, инновационных:

электронные презентации к проводимым мероприятиям, интерактивные выставки, экоигры и эко-путешествия.

По данному направлению было проведено 166 мероприятия, которые посетило около 4000 человек.

Деятельность детских библиотек уже сама по себе есть профилактическая работа, так как они предоставляют возможность для содержательного и полезного досуга, организуя занятость подрастающего поколения. Кроме того, все мероприятия, проводимые библиотеками, направлены на формирование позитивных жизненных установок, активной гражданской позиции и негативного личностного отношения к различным проявлениям асоциального поведения.

Так Черногорская ЦДБ совместно с Комитетом по культуре молодёжи и спорту Администрации г. Черногорска работает по городской программе «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних». В рамках этой программы были проведены мероприятия:

- час размышления «В мире права», беседа о нравственности «Кто ты и кто рядом с тобой» (Черногорская ЦДБ), урок права «Право и Закон», эрудит-лото «Закон о правах ребёнка» (Черногорская ЦБС Ф№6) В Детской библиотеке г. Сорска стало традицией в декабре месяце проводить Неделю правовых знаний. Для учащихся 7-9 классов были проведены: исторический час права «Есть право, и есть его защита», презентация книги Павла Астахова «Я и школа» «Знай закон смолоду»

Многие библиотеки ведут активную работу по пропаганде избирательного права:

- урок избирательного права «Я выбираю своё будущее» (Сорская ДБ);

- правовая викторина «Выборы в сказочной стране» (Абазинская ДБ);

- конкурс-аукцион «Я и мои права» (Алтайская ЦРДБ);

- предвыборный диспут «Мы сами творим свое будущее» (Бейская РДБ);

- деловая игра «Я – будущий избиратель» (Абаканская ЦДБ);

- правовой аукцион «Избирательное право» (Ширинская межпоселенческая ДБ) Опыт работы детских библиотек показал, что программа по правовому просвещению очень востребована, так как у подрастающего поколения есть недостаток в информации по правовым вопросам. Привлекая к сотрудничеству специалистов, занимающихся правовым воспитанием подростков, можно существенно повысить привлекательность и эффективность мероприятий данного направления.

По данному направлению было проведено 68 мероприятий, которые посетило более 2000 человек.

С каждым годом увеличивается количество детей и подростков, для которых характерны те или иные проявляющиеся нарушения поведения. Существуют неблагополучные семьи, немало детей находятся на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних, на внутришкольном учёте. Дети из неблагополучных семей входят в правонарушениям. Такому ребёнку библиотекари стараются уделить особое индивидуальное внимание, пригласить на мероприятие, показать, что ему в библиотеке всегда рады.

В решении поставленных проблем, по работе с «трудными» подростками библиотекари, сотрудничают с учителями образовательных учреждений, с органами и службами профилактики: комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав, здравоохранения, службой занятости, которые принимают участие в пределах своей компетенции в профилактической работе.

Во всех библиотеках республики составлены картотеки «трудных» подростков, где имеются сведения о каждом ребёнке, фиксируется индивидуальная и массовая работа.

Наиболее интересный опыт работы по социальной и общественной адаптации трудных подростков представлен в следующих библиотеках:

В Абазинской ДБ работает клуб «Подросток», непосредственными участниками которого являются подростки, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации. Работа клуба направлена на помощь и поддержку подростков, так как именно в этом возрасте встаёт проблема выбора, поиска места в жизни. На занятиях клуба поднимаются вопросы: «Что значит быть подростком?», «Что делать, когда плохо?», «Что такое одиночество и как с ним бороться?» и др.. В отчётном году были проведены следующие мероприятия: час памяти «Чёрный тюльпан», урок нравственности «Толерантность – это…», день здоровья «Где любовь и совет, там и горя нет» и др..

Саяногорская ДБ в 2012 году впервые опробовала такую форму, работы с несовершеннолетними, входящими в «группу риска», как наставничество. За «трудными» подростками закрепляются наставники-библиотекари, в задачи которых входит установление контакта с подростком, индивидуальное информирование, привлечение к участию в массовых мероприятиях. В настоящий момент таких подростков всего трое, но в дальнейшем планируется увеличение их числа.

С 2010 года Черногорская ЦДБ проводит профилактические рейды, во время которых проводятся беседы с родителями, раздаются приглашения записаться в библиотеку, принять участие в библиотечных мероприятиях. Поддерживается контакт с социальными педагогами, классными руководителями. Тесно сотрудничает библиотека и с Центром развития творчества детей и юношества, на базе которого работает клуб «Доверие» для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Составляется совместный план работы, ребята посещают мероприятия, проводимые библиотекой.

В Таштыпской ЦДБ «трудные» подростки находятся на индивидуальном информировании, например: «Книги по школьной программе», «Фантастика», а также приглашаются на массовые мероприятия: театрализованное представление «Бородинская битва», час общения «Моя семья», информационный час «Трасса мужества Абакан – Тайшет».

Работа с «трудными» подростками не всегда дает положительный результат. Но сотрудники библиотек ищут пути повышения эффективности информационного воздействия на личность подростка, на формирование его позитивных индивидуальных интересов.

V. Любительские объединения по интересам Количественная характеристика объединений по интересам объедин о детск сельс созда ильна интереса урная гостиная объедин ение ый театр кторий (мультст удия) интереса Школы Факульт ативы При библиотеках Республики Хакасия, с целью привлечения новых читателей, расширения их кругозора, развития творческих способностей детей, а также для организации досуга подрастающего поколения, созданы любительские объединения по интересам.

Несмотря на многообразие тематических направлений, есть общая цель работы любительских объединений: привить детям культуру чтения, способствуя их нравственноэстетическому и интеллектуальному развитию, помогая выбирать занятие по душе.

Направление и программа деятельности объединений определяются запросами и интересами читателей. Самой популярной формой работы объединений по интересам в детских библиотеках республики остаётся клуб (из 158 объединений-119 клубы).

Среди клубов по интересам в республике Хакасия наиболее востребованными остаются клубы по продвижению книги и чтения, экологические, патриотические клубы.

В 2012г. действовало 158 любительских объединений для детей, что на 8 больше, чем в 2011 году.

Объединений по продвижению книги и чтения -27, экологии -26, краеведению -21, эстетики -14, творчеству -14, патриотизму -6, в помощь школьной программе -2, разносторонние -48.

Организовано в 2012 году 11 новых объединений:

- клуб «С книгой дружат малыши» (Черногорская ЦДБ);

- клуб «Мир вокруг нас» (Орджоникидзевская ДБ);

- клуб летнего общения «Читай-компания» (Абаканская ЦДБ);

- мультстудия «Капитошка» (Абаканская ЦБС ф№10);

- клуб «Читаюшки» (Боградская ЦДБ) весёлых затей «Лето не для скуки», день кроссвордиста «Гимнастика для ума», видеовикторина «Улыбка города».

студия « «Капитошка» в 2012 году создана при детской библиотеке №10 г. Абакана, где дети под руководством сотрудников библиотеки создают собственные мультфильмы по собственным сценариям по мотивам прочитанных книг. На сегодняшний день в студии занимаются 27 детей, в том числе 5 детей «группы риска».

Из клубов-долгожителей хочется отметить:

- клуб любителей природы «Ромашка» (Алтайская ЦРБ);

- клуб «Берендей» - экология (Бейская ДБ);

- клубы «Экологическая тропинка», «Лесовичок» - экология (Черногорская ЦБС) Стабильная работа этих объединений указывает на то, что особый интерес у детей вызывает тема природы. Экологические клубы воспитывают у детей и подростков бережное отношение к окружающей среде, прививают им чувство ответственности за сохранение природы, формируют устойчивый интерес к литературе экологического характера.

Любителям природы руководители клубов предлагают разнообразные интересные формы работы, так в клубе «Экологическая тропинка» (Черногорская ЦБС) прошли следующие заседания: экологический вернисаж «У природы нет плохой погоды», турнир затоков «Где растут жарки?» визитная карточка «Морские загадки» и др.

Одним из традиционных направлений работы библиотек всегда было краеведение.

Развитию этой деятельности способствует рост интереса подрастающего поколения к истории своей малой родины, её природным богатствам, культуре. В библиотеках нашей республики действуют: школы юного экскурсовода (Абазинская ЦДБ, Боградская ЦДБ, Усть-Абаканская ЦДБ); клуб «Жарки» (Таштыпская ЦДБ) и гостиная «Саяния»

(Саяногорская ЦБС ф№3) Хочется отметить активную работу школы юного экскурсовода Усть-Абаканской ЦДБ. Руководителями клуба, совместно со специалистом по туризму из Управления культуры района, были организованы экскурсии по памятно-историческим местам Хакасии. Наибольший интерес вызвала экскурсия по муниципальному музею «Древние курганы Салбыкской степи», после посещения которого ребята своими руками изготовили сувениры «Салбыкский курган».

В работе детских клубов большинство библиотекарей стремятся использовать элементы игры, соревнования, в которых наиболее ярко проявляется активность юных читателей.

Одним из лучших клубов нашей республики является клуб ДБ г. Сорска, название которого говорит само за себя - «Спор-клуб». На заседаниях клуба ребята учатся отстаивать свою точку зрения, чётко выражать свои мысли, правильно дискутировать.

Темы для заседаний предлагаются как руководителями клубов: «Маленькие гении», «Я – белая ворона?», «Уже не дети, ещё не взрослые» и др.

Хотелось бы отметить работу клуба для детей и их родителей «Лад»

Таштыпской ЦДБ. Он интересен тем, что создан по инициативе самих родителей. Работники библиотеки вместе с родителями пытаются найти пути приобщения ребёнка к чтению.

Молодые мамы с дошкольниками с удовольствием посещают занятия клуба, где малыши через книги знакомятся с окружающим миром, рисуют, играют, с пользой проводят время.

Изучение опыта клубной работы, представленной в отчётах детских библиотек республики, показывает необходимость такой деятельности. Неоспорим тот факт, что клубы детского чтения в библиотеках оказывают большое влияние на формирование и развитие личности ребенка. Они поддерживают, расширяют и углубляют интерес к книге и чтению; помогают с пользой проводить свободное время; предоставляют возможность интеллектуального общения; создают условия для общения детей; дают возможность проявить и развить организаторские и лидерские качества; создают условия для самовыражения и самоутверждения; помогают выявить и развить творческие способности.

VI. Информационно-библиографическая работа.

Информационно-библиографическая работа – основа деятельности любой детской библиотеки. Углубленная работа детских библиотек республики по направлениям справочно-библиографического и информационного обслуживания позволяет специалистам библиотек раскрыть свой творческий потенциал, что приводит к росту их популярности среди юных читателей. Данная деятельность в библиотеках Хакасии, обслуживающих детей, ведётся по следующим направлениям:

работа со справочно-библиографическим аппаратом (СБА);

справочно-библиографическое обслуживание;

формирование информационной грамотности;

информационное обслуживание пользователей.

Работа со справочно-библиографическим аппаратом (СБА) Одним из главных направлений в библиотечной практике является качественное и оперативное выполнение информационных запросов пользователей. Поэтому специалисты уделяют особое внимание СБА библиотек, его соответствию фонду и интересам пользователей.

Большинство детских библиотек Республики Хакасия имеет СБА в рабочем состоянии. Наполняемость картотек не везде качественная – это зависит от комплектования, от количества выписываемых периодических изданий и от полноты аналитической росписи.

В процессе аналитической росписи периодической печати определялись актуальные для 2012 года темы. Так сформировались новые тематические рубрики.

Например, в краеведческой картотеке выделены следующие рубрики, посвящённые знаменательным и памятным датам в Республике Хакасия:

«150 лет Н.Ф. Катанову» (Сорская ДБ, Алтайская ЦДБ, Боградская ЦДБ, Бейская РДБ, Таштыпская ЦДБ);

«2012 – год Н.Ф. Катанова» (Абаканская ЦБС: ф. №12, №11; Усть-Абаканская ЦДБ);

«Инородец профессорского звания» (Аскизская ЦБС: ЦДБ, ф. №6, №7);

«80 лет газете «Родная земля», «115 лет со дня рождения Героя СССР – Сибирякова А.П.», «35 лет Боградской ЦБС» (Боградская ЦДБ);

«Тюркская письменность и культура» (Сорская ДБ);

«305 лет добровольного вхождения Хакасии в состав России» (Саяногорская ДБ);

«День Енисея» (Саяногорская ДБ).

Таким образом, в большинстве детских библиотек Хакасии был сделан упор на сбор материала по жизнедеятельности первого хакасского учёного Н.Ф. Катанова.

В систематической картотеке статей:

«2012 год – год истории в России» (Саяногорская ДБ, Боградская ЦДБ, Абаканская ЦБС: ф. №9, №12, №10; Аскизская ЦДБ);

«Современные молодёжные течения», «Ребёнок и право» (Саяногорская ДБ);

«200 лет Бородинскому сражению» (Алтайская ЦДБ, Таштыпская ЦДБ);

«XXX Олимпийские игры в Лондоне» (Алтайская ЦДБ);

«50 лет полёта в космос» (Бейская РДБ);

«200 лет отечественной войне 1812г.» (Абаканская ЦБС: ЦДБ, ф. №13; УстьАбаканская ЦДБ), «Выбор профессии» (Абаканская ЦБС: ф. №11), «Наркотики:

миф и реальность» (Абаканская ЦБС: ф. №13);

«Семейное воспитание» (Усть-Абаканская ЦДБ);

«Твори. Выдумывай. Пробуй», «Для талантливых детей и заботливых родителей»

(Ширинская ЦДБ).

Многие библиотеки Хакасии, обслуживающие детей, наряду с ведением СКС, продолжают вести тематические картотеки. Например:

«Читатель выбирает профессию», «Для вас, самоделкины», «Всемирные тайны и загадки», «Давай, поиграем» (Сорская ДБ);

Картотека загадок (Черногорская ЦБС: ЦДБ, ф. №4);

Картотека стихов (Черногорская ЦБС: ЦДБ, ф. №4, №5, №6; Сорская ДБ;

Абаканская ЦБС: ф. №10, №11; Усть-Абаканская ЦДБ);

«Обо всём на свете» (Таштыпская ЦДБ);

«Мудрые мысли» (Сорская ДБ);

«Катанов Н.Ф. – первый хакасский учёный», «Подвиг доблести и чести» (к 200летию Отечественной войны 2012г.) (Абазинская ДБ);

Картотека цитат и высказываний (Боградская ЦДБ, Бейская РДБ);

«Цветочный калейдоскоп», «Куда пойти учиться», «Поздравляем», «Информздоровье», «В мире природы», «Полезные советы» (Боградская ЦДБ);

«Детям на потеху», «Мир растений», «Паровозик из Ромашково» (Алтайская ЦДБ);

В помощь библиотекарю» (Орджоникидзевский ДО);

«Её Величество – СЕМЬЯ» (Абаканская ЦДБ), «Улицы расскажут нам…»

(Абаканская ЦБС: ф. №9), «Путешествие к истокам» (Абаканская ЦБС: ф. 13);

«Всё обо всём», «Великие сражения Великой войны» (Усть-Абаканская ЦДБ);

«Мастерица», «Я выбираю здоровье» (Ширинская ЦДБ).

Во всех библиотеках республики, обслуживающих детей, справочнобиблиографический фонд выделен. Недостаток справочной литературы во многих из них восполняется накопительными папками-досье, в которых собирается информация по наиболее востребованным читателями темам (вырезки, ксерокопии). Например:

«Родина моя - Хакасия», «Из дали времён», «Подросток и проблемы», «Умелые руки не знают скуки», «Восхождение к духовности» (Сорская ДБ);

«Загадки по правилам дорожного движения», «Стихи и загадки по профилактике здорового образа жизни», «Стихи о Великой Отечественной войне», «Стихи и загадки и библиотеке и книге», «Стихи о природе» (Черногорская ЦБС: ЦДБ, ф.

«Молодёжные организации», «Вопрос-ответ», «Семь чудес света», «Памятники литературным героям», «Весёлые руки не знают скуки» (Саяногорская ДБ);

«Моя Хакасия», «Возвращение к истокам», «Заповедано», «О подвиге, о доблести, о славе», «Обо всём на свете», «Долго ли до беды» (Алтайская ЦДБ);

«История Копьёво», «По городам и странам», «О жизни и творчестве писателей», «Галерея «Мурзилки» (Орджоникидзевский ДО);

«Село Боград: день за днём», «Моё село – моя судьба», «Хакасия древняя и вечно молодая», «Олимпиада - 2014», «История вещей», «Ваше право», «Семь чудес света» (Боградская ЦДБ);

«Мир профессий» (Абаканская ЦБС: ф. №11), «Колокола тревоги» (Абаканская ЦБС:

ф. № 13), «Улицы города Абакана» (Абаканская ЦБС: ф. №9), «Город, в котором хочется жить» (Абаканская ЦБС: ф. №10);

«Лето, осень, зима, весна», «Спорт», «Мир природы» (Таштыпская ЦДБ);

«Удивительное рядом», «Профилактика вредных привычек», «Семья» (Абазинская «Оградить от беды», Тысяча мудрых страниц», Добрые книги добрых писателей», «Про зелёные леса и лесные чудеса» (Бейская РДБ);

«Я выбираю здоровье», «Ты – гений», «Древние хакасские рода», «История городов Хакасии» (Ширинская ЦДБ);

«О вредных привычках», «Память пылающих лет», «Место подвига – Афганистан», «Усть-Абаканский район», «Основы безопасности жизни», «Салбыкский курган», «Клуб любознательных», «Курс выживания подростков»

(Усть-Абаканская ЦДБ);

«В здоровом теле – здоровый дух», «Мой посёлок раньше и сейчас» (Аскизская ЦБС:

ф. №7), «Писатели и художники Хакасии» (Аскизская ЦДБ).

Одним из показателей эффективности справочно-библиографического обслуживания является количество выполненных справок пользователей библиотек.

Хочется отметить, что с каждым годом усложняются читательские запросы.

Библиотечным специалистам удаётся выполнить большинство запросов пользователей благодаря традиционной информационно-поисковой системе детских библиотек. Однако, использование ресурсов Интернет становится всё более необходимым при обслуживании читателей, поможет обеспечить сбалансированное обслуживание пользователей и повысить его качественный уровень.

Сведения о количестве выполненных библиографических справок представлены в «Сводной таблице по информационно-библиографической работе детских библиотек РХ»

(см. Приложение 1).

Анализ цифровых показателей по данному направлению, относительно 2011 года, показал, что снижение числа выполненных запросов произошло в детских библиотеках Черногорской ЦБС (-320 справок) и Таштыпской ЦДБ (-80 справок) по причине отсутствия необходимых информационных ресурсов. В остальных детских библиотеках отмечается увеличение количества выполненных справок. Наибольший подъём числа выполненных запросов пользователей за прошедший год отмечен в следующих библиотеках: Боградская ЦДБ (+130), Алтайская ЦДБ (+70), Боградская ЦДБ (+130), Ширинская ЦДБ (+38), Абаканская ЦБС (+119).

Ресурсы интернет при выполнении запросов читателей используют в Абаканской ЦДБ (145 справок), Бейской ЦДБ (111 справок), Таштыпской ЦДБ ( справок), Аскизской ЦДБ (8 справок), Усть-Абаканской ЦДБ (4 справки).

Как известно, только тот, кто владеет информацией, добивается успеха. Развитие информационной культуры личности – важнейшая часть формирования общей культуры человека.

Отсутствие должной информационной культуры, в том числе библиографической, отрицательно сказывается на любом участке учебной деятельности, в процессе всех форм обучения. Пользователям библиотек необходим разный объём непрофессиональных библиографических знаний, которые традиционно пропагандируются во всех детских библиотеках с использованием наглядных, печатных и массовых форм.

Типичными формами работы по распространению информационной культуры являются консультации по культуре чтения, экскурсии по библиотеке, дни библиографии, библиотечные уроки.

Наиболее популярная форма – индивидуальные и групповые консультации по культуре чтения. Тематика консультаций разнообразна: «Правила пользования библиотекой», «Как пользоваться каталогами и картотеками?», «Как обращаться с книгой», «Библиографические пособия – твои помощники в выборе книг», «Как ориентироваться в фонде», «Как работать со словарём», «Выбор книг по теме», «Умей ориентироваться в фонде», «Чтобы книжка не болела» и т.п. Одной из наиболее активно используемых форм при обучении навыкам информационной культуры, как свидетельствует практика, являются библиотечные уроки.

При проведении библиотечных уроков соблюдается принцип системного подхода, ориентация на конкретную возрастную группу читателей-детей. Формы проведения уроков разнообразные: классическая, с кратким повтором пройденного, изложением нового материала и его закреплением, викторины, интеллектуальные турниры, литературные путешествия и т.д.

Темы уроков разнообразны, как правило, они посвящены истории книги и книгопечатания, библиотечным каталогам и картотекам, справочным изданиям, библиографическим пособиям и т.д. Например:

«Энциклопедия поможет и подскажет», «Первый взгляд на хрестоматию», «Умный помощник – орфографический словарь», «Почемучка», «Тайна в книге»

(Сорская ДБ);

на библиотечном уроке «Зимние проказы» младшие школьники научились самостоятельно искать и выбирать пословицы, поговорки, стихи о зиме по книгам и картотекам (Абазинская ДБ);

для первоклассников был проведён библиотечный урок «Каждый должен разобраться, как же с книгой обращаться». Ребят познакомили с правилами бережного отношения к книге, «книжкиными жалобами». Каждый участник мероприятия получил памятку «Начинающему читателю» и закладку, сделанную учащимися 2кл. Ребята 2-3-х кл. совершили «Круиз по Стране Королевы Книги» по двум станциям и узнали об элементах книги: что такое обложка, форзац, оглавление и т.п. (Алтайская ЦДБ);

Бейская РДБ ведёт работу по формированию информационной культуры по программе «Библиознайка», которая включает в себя проведение библиотечных занятий по разным темам. Например, на библиотечном уроке «Это волшебное слово СБА» ребята получили знания о библиотечных каталогах, принципах расстановки карточек в них, основных разделах систематического каталога и библиографических картотеках;

«Ужасно интересно, все то, что неизвестно» (Абаканская ЦДБ), «Какие тайны хранит каталог» (Абаканская ЦБС: ф. №9), «Твои первые энциклопедии»

(Абаканская ЦБС: ф. №11);

На библиотечном уроке «В гостях у сказки» учащиеся 2 кл. познакомились с различными сказками, научились поиску сказок на книжной полке. О том, что такое энциклопедии, словари и справочники, как самостоятельно найти ответ на свои вопросы узнали ученики 4 кл. на библиотечном уроке «Твои первые помощники»

(Таштыпская ЦДБ);

библиотечный урок «Элементы книги» (Усть-Абаканская ЦДБ);

«Справочный аппарат библиотеки», «Знакомство с фондом», «Изучаем каталог»

(Ширинская ЦДБ);

библиотечные уроки «Знакомство с энциклопедиями», «Структура книги», для учащихся начальных классов (Аскизская ЦДБ).

снижение числа библиотек, использующих в практике свой работы такую форму, как День библиографии. Продолжают организовывать это комплексное библиотечно-библиографическое мероприятие в детских библиотеках г. Абакана, Сорска, Черногорска, с. Беи, п. Шира.

Например:

«День словарей и энциклопедий», «Были люди богатыри», к 200-летию Бородинского сражения; «Годы, опалённые войной», «Книжка – дверца отворись»

(Черногорская ЦДБ, ф. №5, ф. №6);

Цель дня библиографии «Хочу всё знать» - показать многообразие мира, раскрытое на страницах детских энциклопедий, заинтересовать ими читателей и развить навыки работы с ними (Сорская ДБ);

День библиографии « От глиняной таблички, к электронной страничке» проведён в Бейской ЦДБ с целью показать, что библиография - надёжный помощник при выборе книг, более подробно познакомить учащихся-читателей с СБА библиотеки и научить пользоваться им; познакомить читателей с новинками изданий справочного характера и, конечно же, вызвать интерес к чтению книг через «малые формы» библиографии. Для ребят в этот день была оформлена выставка «Сокровище человечества», которая сопровождалась рекомендательными и информационными библиографическими обзорами. Для закрепления и проверки знаний у ребят, в программу дня библиографии был включён библиографический ринг «Кто хочет стать знатоком библиографии?», построенный на литературном и библиографическом материале.

На Дне библиографии «Преданья старины глубокой» учащихся 7кл. познакомили со справочным аппаратом по устному народному творчеству. Также была представлена художественная литература и издания из серии «Энциклопедия фольклора». Библиотекарь провела библиографический обзор по книжной выставке «Из глубины веков». Ребята приготовили выступления по «Слову о полку Игореве»:

история создания и герои «Слова…». В завершении мероприятия прошла викторина « Откуда есть – пошла Русская земля» (Бейская ЦДБ);

День библиографии «Пусть нас объединит книга» прошёл в рамках двух акций:

«Прочитай книгу» и «Ширинский район - территория чтения». Кроме основной части дня библиографии участники мероприятия – дети распространили по школам библиографические списки по творчеству российских детских писателей (Ширинская Библиографическая игра «Твои помощники, твои друзья» состоялась для учащихся 3-4-х классов. К ней была оформлена книжная выставка справочных изданий «Время даром не теряй, книги умные читай». Для игры использовалось оборудование: игровое поле, разделённое на сектора, волчок, конверты с конкурсными заданиями. При помощи волчка 4 команды: «Почемучки», «Всезнайки», «Читайки», «Потомучки»

выбирали темы. 1 конкурс «Выбери меня»: команде предлагается фамилия детского писателя. Используя систематический каталог, участники игры должны подобрать не менее 5 книг данного автора. 2 конкурс «Время даром не теряй, книги умные читай».

Команда отвечает на вопросы ведущего: необходимо найти ответ с помощью энциклопедий. 3 конкурс «Помощник и друг нам теперь Интернет». Ребята отвечают на вопросы с помощью Интернета. 4 конкурс «Вопросы на засыпку» (Абаканская Сведения о структуре библиотеки, режиме работы, правилах пользования, её документном фонде, справочно-библиографическом аппарате читатели получают в ходе проведения экскурсий по библиотеке. Отрадно, что входит в традицию дарить детям печатную продукцию, содержащую дополнительные сведения о библиотеке: памятки, буклеты и т.д. Например:

Познакомиться с Азбукой и правилами библиотеки, абонементом и читальным залом смогли учащиеся начальных классов. В завершении экскурсии «Дом, в котором живут книги» ребята получили памятки «Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться» и «Начинающему читателю» (Алтайская ЦДБ);

Сотрудники ф. №7 Аскизской ЦБС не первый год используют при проведении экскурсий «Дом, в котором живут книги» разработанную ими «Азбуку библиотеки». В ней подробно в соответствии с алфавитом рассказывается об отделах библиотеки, раскрываются библиотечные понятия. Использование такого способа пропаганды библиотеки делает мероприятие незабываемым, а образ библиотеки привлекательным.

Воспитанники детских садов знакомятся с книгой и детской библиотекой на экскурсиях «В гостях у книги», первоклассники - в ходе экскурсий «Вам знаком Книжкин дом?», учащиеся начальных классов посещают экскурсии «Читай-город»

(Абаканская ЦБС);

«В книжном царстве, библиотечном государстве», ребят познакомили с отделами библиотеки, провели весёлую викторину и подарили закладку «Место встречи – библиотека» (Боградская ЦДБ);

«Путешествие по Книжному дому», экскурсия для детей подготовительной группы детского сада. Будущие читатели знакомились с правилами пользования библиотекой, правилами обращения с книгой, журнальными и книжными новинками (Абазинская В Орджоникидзевском ДО для ребят - воспитанников детских садов и первоклассников проводятся экскурсии «Страна Многочитай»;

экскурсии «Вам знаком книжкин дом?», «Круг семейного чтения», «Тропою памяти» (Ширинская ЦДБ);

На экскурсиях «Книжкин дом» воспитанники детских садов и первоклассники познакомились с библиотекой, узнали о роли и значении библиотеки, о понятиях абонемент и читальный зал, познакомились с правилами библиотеки и правилами обращения с книгой. А элементы театрализации подарили ребятам хорошее настроение и атмосферу праздника (Таштыпская ЦДБ);

Экскурсии «Путешествие в страну Читалию», «Приглашение в библиотечное королевство», «Путешествие по книжным лабиринтам» (Усть-Абаканская ЦДБ).

В Орджоникидзевском ДО продолжил свою работу кружок «Юные друзья библиотеки», на занятиях которого постоянному составу кружковцев рассказывают о знаниях, необходимых для формирования информационной культуры. Например, за прошедший год занятия клуба были посвящены следующим темам:

библиотечные уроки: «Библиографический список – что это?», «Как правильно написать отзыв о книге», «Правила расстановки книг в практические занятия: «Оформление книжной выставки по книгам, прочитанных за лето «Книжный рай», «Подготовка массового мероприятия», «Твоя культура речи».

В отдельных детских библиотеках республики применяют в практике работы печатные формы пропаганды библиотечно-библиографических знаний:

индивидуальные планы чтения «Личность в истории», «Как ухаживать за домашними животными» (Боградская ЦДБ); групповые планы чтения «Умные книжки для малышей», «Новые издания классиков», «Детям о космосе, космонавтике и космонавтах» (Сорская ДБ);

для ребят начальных классов изданы памятки «О бережном отношении к книге», «Основные элементы книги» и закладки, направленные на формирование начальных представлений о библиотеке и информации «Книга знаньем славится, читайте – вам понравится», «Путь к успеху лежит через библиотеку», «Утром почитал – и весь день доволен», буклеты «Больше читаешь – больше знаешь», «Первое путешествие по библиотеке» (Алтайская ЦДБ);

с целью воспитания компьютерной грамотности у детей и подростков сотрудниками Абаканской ЦДБ были разработаны памятки «Интернет без опасности», «Работа с электронной почтой»;

закладка «Ширинская центральная детская библиотека предлагает» (Ширинская Количественные показатели по данному направлению представлены в «Сводной таблице по информационно-библиографической работе детских библиотек РХ» (см.

Приложение 1).

Важным направлением в деятельности каждой библиотеки является информационное обслуживание пользователей. В его рамках оформляются выставки новых поступлений, проводятся библиографические обзоры, дни информации, дифференцированное информирование пользователей детских библиотек Хакасии.

Назначение дней информации – максимально широко и многоаспектно раскрыть ресурсы библиотеки через сочетание наглядных, устных и печатных форм. Вот некоторые из них:

День информации «Путешествие словарика» состоялся в Сорской ДБ. К мероприятию была организована выставка отраслевых энциклопедий, справочников, словарей, предназначенных для детей младшего школьного возраста. Библиотекарь рассказала о справочных изданиях, провела обзор тематических изданий. Для закрепления материала была проведена мини-викторина по вопросам из представленной литературы с возможностью найти в них правильный ответ.

дни информации: «Звезда мировой величины», к 150-летию со дня рождения Н.Ф.

Катанова; «По Енисею», ко Дню Енисея; «Далёкому мужеству верность храня», с презентацией познавательной и развлекательной газеты «Страна Читалия» Хакасской РДБ и обзором книг к Году истории в России (Алтайская ДБ);

в детских библиотеках Черногорской ЦБС состоялись следующие дни информации.

«Давно закончилась война» (Великая Отечественная война в произведениях художественной литературы) (ЦДБ). Для учащихся 6кл. был проведён день информации «Волшебный мир чтения»», ребятам были представлены книжные новинки художественной и отраслевой литературы и конкурс «Расскажи о любимой книге» (ф. №4). Удачно прошёл день информации «Куда пойти со школьного двора»

для учащихся 9-х кл., на котором ребята узнали о средне-специальных учебных заведениях города и республики, познакомились с наиболее востребованными профессиями на рынке труда Хакасии. Полученные знания помогут ребятам сориентироваться в современных профессиях (ЦДБ). Ребята, увлекающиеся изучением природы стали участниками дня информации «Живая природа» (ф. №5);

день информации «День единения и согласия» прошёл для уч-ся 7-9кл. в Саяногорской ДБ. К этому мероприятию был подготовлен обзор по книжной выставке «Земли российской сыновья», рекомендательная беседа по книге Костылева В.И.

Минин и Пожарский, информина «О подвиге Минина и Пожарского», групповая консультация «Как выбрать книгу». В рамках работы с семьёй, специалисты библиотеки организовали день информации «Подсказочки для папочки и мамочки», который включал в себя: обзор книжной выставки «Если ребёнок не такой как все», беседу «Как правильно говорить с ребёнком» и консультацию по использованию СБА. Вниманию памятка «Советы родителям на каждый день» (Саяногорская ДБ);

день информации «Что читать, чтобы не попасть в дурное общество» был проведён с целью вспомнить шедевры классической литературы, как русской, так и художественной и отраслевой литературы. На абонементе оформлялись выставочные полки «Удивительная классика», где представлялась литература русских и зарубежных авторов, «Непыльная полка» - выставка новинок. Работа по донесению информации до заинтересованных лиц носила как общий, так и индивидуальный характер. При рекламе «Непыльной полки» были представлены серии романов для девочек, книги для младшего возраста.

Рекомендация отраслевой литературы была адресной: рекомендовались книги по истории России, по прикладному творчеству и конструированию. Воспитатели и учителя начальных классов были проинформированы о методических пособиях, помогающих в проведении массовых мероприятий;

для Дня информации «Звёзды зовут…» была оформлена выставка-обозрение с таким же названием. На ней были представлены книги и периодические издания о космосе, истории его освоения. Особенно ребят заинтересовали темы: космическая техника и животные, побывавшие в космосе. Проводились индивидуальные рекомендательные беседы по данной выставке. Ребятам было предложено поучаствовать в изо-конкурсе «Гости из будущего». 14 юных читателей получили рекомендательные закладки:

«Первый в космос», «В космос за мечтой…» (Абаканская ЦДБ);

дни информации «Новые книги ждут Вас» (Абаканская ЦБС: ф. №13), «Читаем всей семьёй» (Абаканская ЦБС: ф. №9), «Дарят радость любимые книги»

(Абаканская ЦБС: ф. №10);

запомнился ребятам-дошкольникам день информации «В каждом номере журнала интересного немало». Библиотекари рассказали о развлекательных журналах и газетах, получаемых библиотекой (Усть-Абаканская ЦДБ);

истории появления некоторых обычных вещей и явлений был «Тайны, загадки, сенсации», на дне информации «Читаем вместе с родителями» была представлена предназначенная для семейного прочтения. День информации «Добрый мир любимых книг»

любимыми книгами поколения их родителей, бабушек и дедушек, которые не потеряли своей актуальности и сегодня (Ширинская ЦДБ);

день информации «Начинающий журналист» был проведён по просьбе ребят, желающих познакомиться с профессией журналиста. Библиотекарь рассказала о том, что такое газета, принципах и этапах её подготовки. Ребята с интересом знакомились с прессой, представленной в библиотеке (Абазинская ДБ).

Работа по пропаганде периодических изданий в детских библиотеках республики носит разносторонний характер. Она предполагает многообразное раскрытие содержания периодических изданий различными методами библиотечной деятельности:

день периодики «Где-то не за горами, а в гостях у журналов» собрал ребят школыинтерната, которые любят читать детские журналы и газеты (Черногорская ЦДБ);

учащиеся 2-го кл. стали участниками библиопутешествия «Журнальный переполох». Ребята перемещались по станциям: «Наблюдательная» (чем отличается журнал от книги), «Журнальная» (какие бывают рубрики), «Любознательная» (история появления героев журнала «Весёлые картинки») и «Игровая» (игры, ребусы, загадки, кроссворды). Путешествие с «Мурзилкой», обзоры «Планета периодики» и «Стильные девчонки» (Саяногорская ДБ);

интересен опыт по пропаганде периодики в Ширинской ЦДБ. Библиотекари провели конкурс, посвящённый юбилею популярного подросткового журнала «Мисс «Мне 15». Претенденткам на это звание было предложено в интересной форме рассказать о любимых статьях и материалах из этого журнала за разные годы его издания.

Участницы творчески подошли к выполнению этого задания: сочиняли стихи любимому журналу, выполнили слайд-презентации к понравившимся статьям и т.п.

Победительница конкурса получила в подарок подписку на журнал «Мне 15» на месяца (финансовую поддержку оказал спонсор библиотеки);

путешествие по журнальному царству «В гостях у Весёлых человечков», по страницам журнала «Мурзилка» совершили ребята в Алтайской ЦДБ. Знакомству с репертуаром детских познавательных и развлекательных журналов было посвящено путешествие «В Журнальное царство – интересное государство» (Алтайская обзор периодических изданий «Мы журналы почитаем, много нового узнаем»

(Боградская ЦДБ);

обзоры периодических изданий «Путешествие по страницам журнала «Умейка», «Полистаем журнал «Мурзилка», «В гостях у журнала «А почему?»

(Орджоникидзевский ДО);

пользователи Бейской РДБ регулярно информируются о наиболее интересных статьях из периодической печати посредством давно забытой формы «политинформации» в современной обработке «Пресса на все интересы»;

в летнем читальном зале прошёл День периодики «Библиотека под зонтиком».

В течение прошедшего года неоднократно проводились тематические обзоры периодики: «В гостях у Мороза Ивановича», «Причуды матушки Зимы», «Весна в окно стучится», «Для вас, девчонки и мальчишки», «Свежий ветер новостей», «Читай, листай – мир узнавай» (Усть-Абаканская ЦДБ);

с целью пропаганды репертуара периодических изданий для детей и подростков по теме здорового образа жизни был проведён обзор «Мы там, где здоровый образ жизни» (Абаканская ЦБС: ф. №13). Ученики 5-6кл. стали участниками развлекательно-познавательной программы «Страна Журналия». Ребята познакомились с журналами «Юный натуралист», «Чудеса и приключения детям», «Свирель», «Муравейник», «Юный натуралист», узнали, о чём пишут в этих периодических изданиях, как они сами могут стать авторами статей, посостязались в эрудиции на познавательных викторинах (Абаканская ЦБС: ф. № 13).

Сведения о количестве периодических изданий, получаемых библиотеками указаны в «Сводной таблице периодических изданий детских библиотек РХ за 2012 год»

(см. Приложение 2).

В Абаканской ЦБС для детей всех возрастов разработаны закладки, способствующие массовому информированию пользователей детских библиотек:

«Что читать? Сделай свой выбор!»;

«Об этой книге сейчас говорят»;

«Удиви родителей – прочитай книгу!» (десять фактов о пользе чтения);

«Учиться с такой книгой – одно удовольствие»;

«Радость дарят любимые книги»;

«Читай с нами!» - серия книжных закладок по творчеству детских писателей (К. Булычёв, Ю. Коваль, В. Крапивин, С. Прокофьева, О. Рой, Э.

Одним из видов информационного обслуживания является библиографическое информирование. Во многих библиотеках Республики Хакасия, обслуживающих детей ведётся работа с индивидуальными и групповыми абонентами информации.

Темы индивидуального информирования:

«Мастерим своими руками», «Мир животных», «Любимые книги для девочек»

(Боградская ЦДБ);

«В гостях у Почемучки», «Женское рукоделие», «Чудеса планеты Земля», «Мир сказок», «В помощь школьной программе» (Черногорская ЦБС: ЦДБ, ф. №5, №6, «Наш друг – спорт», «Удивительный мир истории», «Секреты со всего света», «Сказочный калейдоскоп», «Свой след оставил автомобиль» (Бейская РДБ);

«Мифология» (Абаканская ЦБС: ф. №13), «Путешествия и путешественники»

(Абаканская ЦБС: ф. №9),, «Кто в лесу живёт?» (Абаканская ЦБС: ф. №10),, «Мои сверстники» (Абаканская ЦБС: ф. №11);

«Поиск Страны Здоровье», «Природа ищет друга», «Лучшие детские книги», «Я выбираю профессию» (Ширинская ЦДБ);

«Внеклассная работа в школе», «Подготовка массовых мероприятий» (УстьАбаканская ЦДБ).

Абонентами групповой информации, как правило, выступает группа РДЧ:

преподаватели общеобразовательных школ, специалисты учреждений культуры и дополнительного образования, воспитатели детских садов. Темы информационных предпочтений связаны с их профессиональной деятельностью. Например:

«Юные мастера», «Юные экологи» (Боградская ЦБС);

«Дошкольная педагогика» (Абазинская ДБ);

«Умелые руки» «История Хакасии», «Любимые книги девочек» (Черногорская ЦБС:

«Педагогическая энциклопедия», «Нравственно-патриотическое воспитание в детском саду» (Бейская РДБ);

«Читаем и думаем вместе», «Загляни в себя» (Ширинская ЦДБ);

«Экологическое воспитание школьников», «Краеведение в школе», «Бисероплетение» (Аскизская ЦДБ).

Сотрудники всех детских библиотек Хакасии отмечают трудности в работе по информированию пользователей, особенно группы РДЧ. Библиотеки на сегодняшний день не могут предоставить качество данной услуги в полном объёме по причине отсутствия информационных ресурсов для абонентов информации.

Цифровые показатели по библиографическому информированию указаны в «Сводной таблице по информационно-библиографической работе детских библиотек РХ» (см. Приложение 1).

Анализ деятельности детских библиотек по информационнобиблиографическому направлению показал, что детские библиотеки в основном успешно справляются со своими задачами. Однако, стоит отметить, что внедрение информационных технологий (компьютерной и оргтехники, Интернета и т.п.) является определяющим фактором в улучшении качества обслуживания пользователей, позволяет строить диалог с ними на качественно новой основе.

VII. Маркетинг в детских библиотеках. Формирование общественного мнения. Реклама. Издательская деятельность.

Неотъемлемой частью работы каждой детской библиотеки является позиционирование услуг и продуктов её информационной деятельности. Это формирование положительного общественного мнения о библиотеке, организация пространства для установления и поддержания связей со СМИ, создание корпоративного имиджа, подготовка и проведение рекламных акций, позиционирование в Интернете, информационная реализация значимых творческих проектов.

Для того чтобы раскрыть свои возможности в предоставлении услуг юным читателям и руководителям детским чтением, все детские библиотеки республики сотрудничают с самыми различными учреждениями и организациями, заинтересованными в продвижении книг и чтения. Среди них можно выделить: органы местной власти, образовательные учреждения, учреждения социального обеспечения, общественные организации, организации культуры, отдельные персональные контакты и средства массовой информации.

В отчётном году, традиционно, во всех детских библиотеках республики продолжалось тесное сотрудничество со школами и детскими садами, детскими домами и интернатами, коррекционными школами, реабилитационными центрами, Домами творчества, Домами культуры, музыкальными и художественными школами, инспекциями по делам несовершеннолетних и т.д.

В рамках этого сотрудничества проводилась работа по совместным планам и тематическим программам по привлечению детей к чтению, формированию их информационной культуры, здорового образа жизни, профориентации молодёжи, по проведению информационно досуговых мероприятий.