WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Казанский национальный исследовательский технический университет

им. А.Н. Туполева - КАИ»

Высшая школа технологий и менеджмента

УТВЕРЖ ДАЮ

^ -iiA S» г O Чи* по образовательной деятельности — Н. Н Маливанов.

2014 г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫ ТАНИЙ

В ФОРМЕ СОБЕСЕДОВАНИЯ

по направлению 15.03.01 «Машиностроение», профиль подготовки «Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств», заочная форма обучения Казань 1. Цели и задачи вступительного испытания.

Вступительные испытания при приеме на бакалавриат по направлению 15.03.01 «М ашиностроение», программа «Организация в машиностроительного производства» на заочную форму обучения проводятся с целью определения возможности абитуриентов осваивать основные программы подготовки магистров в пределах федеральных государственных образовательных стандартов.

Основная задача вступительных испы таний- оценить профессиональную подготовку выпускников учреждений среднего профессионального образования с целью конкурсного отбора в Высшую школу технологий и менеджмента КНИТУ-КАИ для обучения по программам высшего профессионального образования (бакалавриат).

2. Требования к результатам освоения основных образовательных программ для абитуриентов, поступающих на бакалавриат Абитуриент должен показать уровень знаний, соответствующих освоению следующих компетенций, эквивалентных компетенциям ФГОС направлению 15.03.01 «Машиностроение»:

владение целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность способность на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы;

способность приобретения с большой степенью самостоятельности новых знаний с использованием современных образовательных и информационных технологий;

способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля, выстраивание и реализация перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования, способность с помощью коллег критически оценить свои достоинства и недостатки с необходимыми выводами;

целенаправленное применение базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности;

умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

— осознание сущности и значения информации в развитии современного общества, владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

обладание навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации, использование для решения коммуникативных задач современных технических средств и информационных технологий с использованием традиционных носителей информации.

3. Содержание программы вступительного экзамена.

Общая часть:

Понятие технического уровня отрасли промышленности.

Характерная связь технического уровня развития всех отраслей промышленности страны с техническим уровнем развития и состояния машиностроения. Человеческий фактор как базовый ведущий элемент в прогрессе знаний и техносферы. Задачи, стоящие перед машиностроением:

обеспечить требуемые качество изделий, производительность работы, Направления развития машиностроения на современном этапе.

Производственный цикл и его длительность. Структура производственного цикла. Пути сокращения длительности производственного цикла. Понятие и производственного процесса: пропорциональность, параллельность, непрерывность, прямоточность, равномерность. Цели организации производственных процессов. Понятие стратегии производственных процессов и их разновидности. Организационные типы производства.

Методы организации производства. Формы организации производственных процессов.

Оптимизация материальных потоков. Понятие и виды движения применения. Сущность и виды запасов. Системы управления запасами при независимом спросе. Планирование зависимых производственных запасов.

Задачи и типы систем оперативного планирования. Понятие и задачи оперативного планирования производства. Стадии оперативного производства. Типы систем оперативного планирования: подетальная, производственном менеджменте. Сетевой график.

производства. Сущность, цели и задачи организации труда. Разделение и кооперация труда. Организация нормирования труда. Методы нормирования труда. Организация оплаты труда. Понятие производственной структуры предприятия и факторы ее определяющие. Состав и организация работы внутренних подразделений предприятия. Специализация предприятия, его цехов и участков.

Выбор места расположения организации и факторы влияющие на него.

Понятие производственного планирования. Задачи производственного планирования. Виды производственного планирования. Агрегатное производственной программы организации в агрегатном планировании.

Принципиальная схема планирования производственной программы. Методы агрегатного планирования.

Организация основного производства. Массовое производство.

Серийное производство. Поточный метод организации производства.

Партионный метод организации производства. Единичный метод организации производства.

Организация обслуживающего и вспомогательного производств.

Организация материально-технического обеспечения производства.

Организация энергетического хозяйства. Организация инструментального хозяйства. Организация ремонтного хозяйства. Организация транспортного и складского хозяйств. Организация и обслуживание рабочих мест.

реализация управленческих решений - М.: КНОРУС, 2010 - 272с.

2. Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент. Учбник для вузов. Изд.6-е - СП-б.: Питер - 2011, 496с.

3. Фель А.В., Стерлигова А.Н. Операционный (производственный) менеджмент - М.: ИНФРА-М, 2010, 187с.

4. Джурабаев К.Т. Производственный менеджмент. Учебное пособие М.: К Н О Р У С -2009, 406с 5. Веснин Р.В. Основы менеджмента :учебник.Проспект, 6. Петрова В.В. Организация производства и производственный менеджмент. Производственная система менеджмента «Кайдзен» - М.:

МИСиС, 2009 - 56с 7. Кузнецов В. И. Производственный менеджмент. Учебное пособие - М.: Евразийский открытый институт, 2011. «Университетская библиотека».

Специальная часть:

Понятия, связанные с изделием: изделие, деталь, сборочная единица.

Их определения и краткая характеристика основных признаков.

Понятия, связанные с производством: производственный процесс, технологический процесс, операция, рабочее место, технологический и вспомогательный переходы, рабочий и вспомогательный ходы, установ, позиция, прием. Содержание перечисленных понятий, их взаимосвязь.

технологическая характеристика (используемые заготовки, оборудование, приспособления, режущий и мерительный инструмент, глубина проработки технологии, квалификация рабочего) каждого из них. Сопоставление особенностей производств разных типов с его техническим оснащением, уровнем проработки технологии и квалификацией рабочих. Определение типа производства по коэффициенту закрепления деталей за одним рабочим местом.

оборудования в цеху, способ перемещения обрабатываемых деталей по станкам, расчетные параметры. Сопоставление методов организации прогрессивности. Особенности использования поточного метода организации работы в серийном производстве: переменно-поточные и групповые линии, гибкие автоматизированные системы. Их характеристика.

калькуляционное время, норма выработки. Их структура, определение каждой составляющей, область применения. Способы определения нормы наблюдением, по укрупненным типовым нормам. Их содержание.

обуславливающих ее пригодность удовлетворять определенные потребности в соответствии с ее назначением. Система показателей качества машин. Ее эксплуатационные показатели, зависящие от технологии ее изготовления:

технический уровень машины (мощность, к.п.д., производительность, безотказность, сохраняемость работоспособного состояния), эстетическая характеристика (ее внешний вид, отделка). Точность - важный элемент характеристик.

Понятие точности. Понятие о точности обработки. Влияние уровня требований к точности деталей на построение технологического процесса ее изготовления, выбор припусков, трудоемкость обработки деталей и сборки машин. Причины, вызывающие погрешности при обработке. Взаимосвязь погрешностей, возникающих на разных этапах процесса изготовления машины. Необходимость комплексного подхода к вопросам обеспечения точности.

Параметры оценки точности: точность размеров, точность формы и точность взаимного положения поверхностей детали. Их связь со служебным назначением детали.Способы регламентации их величин.

инструмента по лимбу; метод автоматического получения размеров на предварительно настроенном станке; использованием автоматизированных подналадчиков режущего инструмента. Их содержание, точность и область применения.

Классификация баз по числу отнимаемых степеней свободы у заготовки, детали, сборочной единицы: установочная, направляющая, опорная, двойная технологических баз для деталей типовых форм: призматических, длинных цилиндрических и коротких цилиндрических.

Факторы, влияющие на точность обработки.

Неточность установки заготовки на станке. Упругие деформации технологической системы под влиянием силы резания. Размерный износ режущего инструмента. Погрешность настройки станка. Геометрические неточности станка.Температурные деформации технологической системы.Остаточные напряжения в материале заготовок.Погрешность изготовления режущего инструмента.

Расчет суммарной погрешности обработки. Суммарная погрешность механической обработки как следствие действия технологических факторов, вызывающих появление отдельных первичных погрешностей. Характер действия каждой первичной погрешности. Обоснование выбора метода суммирования первичных погрешностей при достижении точности методом автоматического получения размеров и методом пробных проходов.

Выражения для определения суммарной погрешности механической обработки. Ее допустимая величина. Анализ причин, вызывающих появление брака на операции, и необходимая корректировка условий ее выполнения для достижения требуемой точности обработки деталей.

Производственные методы оценки точности операции.Рассеяние размеров при обработке. Виды погрешностей: систематические постоянные, систематические закономерно изменяющиеся, случайные. Характеристика их влияния на точность обработки. Статистический метод оценки точности обработки: точечные диаграммы и кривые распределения погрешностей обработки. Условия получения достоверных результатов оценки точности.

Построение точечных диаграмм и кривых распределения. Численные характеристики. Выявление групп погрешностей, действующих на операции, по форме и расположению кривой распределения величин изучаемого параметра на числовой оси. Определение и оценка уровня брака продукции, предупреждению и устранению. Достоинства и недостатки статистического метода исследования.

Качество поверхностей деталей. Понятие качества поверхности детали. Показатели характеризующие ее: шероховатость, волнистость, физико-механические свойства поверхностного слоя. Методы оценки и измерения показателей качества поверхности. Влияние качества поверхности на эксплуатационные свойства деталей машин: износостойкость, усталостную прочность, плотность прессовых посадок, коррозийную поверхности:метод обработки, режимы резания, геометрия инструмента, жесткость технологической системы, СОЖ и др. Технологические методы, формирующие поверхностный слой: со снятием стружки и без снятия стружки.

Технологичность конструкций машин. Понятие технологичности конструкций изделий. Ее значение для повышения производительности работы при тех же средствах производства и сокращения себестоимости изделия. Показатели технологичности изделия: вес машины, ее узлов и деталей; количество применяемых марок сталей и других материалов;

назначенных допусках на размеры; стандартизация и нормализация узлов, деталей, поверхностей деталей, а также их отдельных конструктивных элементов (резьб, модулей зубчатых колес и т.д.); оптимальные формы деталей.

1.Сергель, Н.Н. Технологическое оборудование машиностроительных производств [Текст]: учебник для студ. машиностр. спец. вузов / Н.Н.

Сергель. - - Минск : Новое знание, 2013. - 732 с.:ил.- (Высшее образование :

Бакалавриат). Материалы и технологические процессы машиностроительных производств [Текст]: учеб. пособие для студ. тех. вузов / Е.А. Кудряшов, С.Г.

Емельянов, Е.И. Яцун, Е.В. Павлов. - - М.:АЛЬФА-М : ИНФРА-М, 2012. с.:ил.- (Технологический сервис). Технология машиностроения [Текст]: в 2 т. Т 1. Основы технологии машиностроения: учебник для тех. вузов / В.М. Бурцев, А.С. Васильев, А.М.

Дальский и др.; под ред. А.М. Дальского, А.И Кондакова. - 3-е изд., перераб.

и испр. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2011. - 478 с.:ил. - Т.1: Основы технологии машиностроения.

4. Технология машиностроения [Текст]: в 2 т. Т 2. Производство машин: учебник для тех. вузов / В.М. Бурцев, А.С. Васильев, И.Н. Гемба и др.;под ред. Г.Н. Мельникова. - 3-е изд., перераб. и испр. - М.:Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2 0 1 2.- 551 с.:ил. Дополнительная литература проектирования технологических процессов в машиностроении [Текст]:

учеб. пособие для студ. машиностр. спец. вузов / Л.М. Акулович, В.К. Шелег.

- - М.:ИНФРА-М, 2012. - 488 с.:ил.- (Высшее образование). Ившин, В.П., Перухин, М.Ю. Современная автоматика в системах управления технологическими процессами [Текст]: учеб. пособие для студ.

тех. вузов и колледжей / В.П. Ившин, М.Ю.Перухин. - - М.:ИНФРА-М, 2013.

- 400 с. - (Высшее образование: Бакалавриат).

соответствия [Текст]: учебник для студ. вузов, обучающихся по эконом, направлениям / И.М. Лифиц. - 11-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2013. с.:ил. - Серия: Бакалавр. Базовый курс.

[Текст]: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. обр. / P.M.

Гоцеридзе. - 4-е изд., стер. - М.:Изд. центр "Академия", 2013. - 432 с.:ил.

5. Полянчиков, Ю.Н. Нанотехнологии в машиностроении [Текст]:

учебное пособие для студ. тех. вузов / Ю.Н. Полянчиков, А.Г. Схиртладзе, А.Н. Воронцова, М.Ю. Полянчикова [и др.]. - - Старый Оскол: ТНТ, 2012. с.:ил.

6. Балашов, В.М. Проектирование машиностроительных производств (механические цеха) [Текст]: учебное пособие для студ. тех. вузов / В.М.

Балашов, В.В. Мешков, А.Г. Схиртладзе, В.П. Борискин. - - Старый Оскол:ТНТ, 2013. - 200 с.:ил.

Согласовано:

Заведующий кафедрой Директор ВШТМ


Похожие работы:

«Рабочая программа профессионального модуля Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060301 Фармация. Организация разработчик: ГАОУ СПО АО АМК Разработчики: Дроздова О.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж Афанасьева Е.П., преподаватель ГАОУ СПО АО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра теоретической и институциональной экономики УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Данильченко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № ПРОГРАММА ПРАКТИК для специальности: 1-25 01.01 Экономическая теория специализации: 1-25 01.01 01 Экономическая политика, 1-25 01.01 04 Экономика научно-технологического развития 2014 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ...»

«Министерство образования и науки РБ Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №37 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Школа для всех и для каждого (Социализация личности учащихся в образовательном пространстве школы) Улан-Удэ 2011 Программа развития Школа для всех и для каждого Содержание Паспорт Программы развития ОУ Раздел I. АНАЛИТИЧЕСКОЕ И ПРОГНОСТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ 1.1. SWOT – анализ...»

«ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ Программа составлена на базе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования. Экзаменационные задания по физике не выходят за рамки данной программы, но требуют глубокой проработки всех ее элементов. Критерии оценки экзаменационных работ по физике Экзаменационная работа по физике состоит из 15 заданий в тестовой форме, требующих выбора одного правильного ответа и 5 задач, предполагающих проведение подробного решения. Правильное решение каждого...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ИМЕНИ АКАДЕМИКА А.Е. ФЕРСМАНА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА АПАТИТЫ Авторская образовательная программа дополнительного образования детей Шахматы Программа рассчитана на обучающихся от 6 до 18 лет. Срок реализации: 4 года. Год разработки: 2007 год. Автор: Писанов Максим Сергеевич, педагог дополнительного образования, руководитель объединения Шахматы ГОРОД АПАТИТЫ 2011 ГОД...»

«Рабочая программа учебной дисциплины литература 20г Рабочая программа учебной дисциплины Литература разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) среднего (полного) общего образования (базового уровня) и Примерной программы учебной дисциплины Литература для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации, входящей в укрупненную...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700.62 - Лингвистика (профиль: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур).. 3 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 035700.62 Лингвистика. 3 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат). 3 1.4. Требования к...»

«ПРОЕКТ Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Российская академия сельскохозяйственных наук КОНЦЕПЦИЯ федеральной целевой программы Развитие мелиорации сельскохозяйственных земель России на период до 2020 года Москва 2010 Концепция федеральной целевой программы Развитие мелиорации сельскохозяйственных земель России на период до 2020 года (далее - Концепция Программы) разработана в соответствии с решением коллегии Минсельхоза России о разработке Концепции развития мелиорации в...»

«МИНЮСТ РОССИИ УТВЕРЖДАЮ ГОУ ВПО РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА Директор института ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ _П.П. Сергун Поволжский (г. Саратов) _2010 г. юридический институт (филиал) ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ ПЮИ(ф) I. Общие положения Положение о практике студентов Поволжского (г. Саратов) юридического института (филиала) ГОУ ВПО Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации (далее Институт) подготовлено в соответствии с Законом РФ...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Кафедра теоретической и институциональной экономики Серия Теоретическая экономика П.С. Лемещенко МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Учебная программа для магистров и аспирантов Минск 2007 2 Программа утверждена с учетом изменений и дополнений на заседании кафедры теоретической и институциональной экономики Белгосуниверситета 29 июня 2007 г., протокол № 10. Рецензенты: Зеленков А. И., доктор философских наук, профессор,...»

«ВВЕДЕНИЕ В современном мире идет жесткая борьба за передел интеллектуальных ресурсов, наряду с исторически традиционными формами борьбы за территории, сырьевые запасы, рынки сбыта продукции и т.д. Конкурентная борьба за преимущественное обладание интеллектуально развитыми людьми реализуется в виде масштабных национальных образовательных проектов, ориентированных на повышение качества знаний, умений и способностей всех слоев населения; государственных программ по организации откачки мозгов из...»

«ИНСТИТУТ ПУСТЫНЬ АКАДЕМИИ НАУК ТУРКМЕНИСТАНА ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ (ЮНЕП) НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ ПО БОРЬБЕ С ОПУСТЫНИВАНИЕМ В ТУРКМЕНИСТАНЕ Ашгабат 1996 СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ 4 Глава 1. ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ И РЕСУРСЫ 1.1. Географическое положение 5 1.2. Атмосфера и климат 1.3. Водные ресурсы 1.4. Почвы и земельные ресурсы 1.5. Растительность и кормовые ресурсы 1.6. Животный мир 1.7. Полезные ископаемые и энергетические ресурсы 1.8. Природно-экономическое районирование Глава...»

«ФИЗИКА ПЛАЗМЫ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ При поддержке ПРОГРАММА ПОНЕДЕЛЬНИК, 10 ФЕВРАЛЯ 2014 г. 09.00-20.00 09.00- Регистрация. Фойе конференц-зала ИКИ РАН. 09.20-09.30 Открытие конференции. Конференц-зал ИКИ РАН. СЕКЦИЯ СОЛНЦЕ. Конференц-зал ИКИ РАН Председатель: Обридко В.Н. 09.30 – 09.45 Соколов Д.Д., Пипин В.В., Мосс Д.Л. Обращения магнитного диполя в свете наблюдательных данных и моделей динамо. 09.45 – 10.00 Беневоленская Е.Е., Понявин Ю.Д. Изменение полярного магнитного поля солнца в солнечном...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ФТД.8. Управление и экономика фармации (индекс и наименование дисциплины) Код и направление Специальность 111201.65 Ветеринария Подготовки Квалификация Ветеринарный врач (степень) выпускника Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М. Ковалев (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебная программа для специальности: 1-310401-04 Физика. Управленческая деятельность Факультет: Экономический Кафедра экономической теории Курс (курсы) 5 Семестр (семестры) – 9 Лекции – 12 Экзамен – нет Зачет – 9 семестр Практические (семинарские) занятия – нет Лабораторные Курсовой проект (работа) занятия – нет КСР – Всего...»

«Компания Ваш репетитор MathUs.ru И. В. Яковлев Физика Перед вами электронное пособие по физике, охватывающее всю школьную программу и, соответственно, все темы кодификатора ЕГЭ по физике. Цель данного пособия обеспечить школьникам исчерпывающую теоретическую подготовку по физике. Такую подготовку, которая позволит успешно выступить на олимпиадах, набрать высокие баллы на ЕГЭ, поступить в желаемый вуз и впоследствии органично перейти к изучению вузовского курса общей физики. Пособие состоит из...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное учреждение Новосибирский научно-исследовательский институт травматологии и ортопедии Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ФГБУ ННИИТО Минздравсоцразвития России) Настоящие Правила утверждены директором института 28 сентября 2012г. Правила приема на циклы тематического повышения квалификации врачей-специалистов 1. Общие положения 1.1. Настоящие...»

«Основы знаний по классической ТРИЗ Семен Литвин, Владимир Петров, Виктор Фей Михаил Рубин Институт Альтшуллера по Исследованиям Международная Ассоциация ТРИЗ в области ТРИЗ (МА ТРИЗ) ВВЕДЕНИЕ Сегодня ТРИЗ получает все большее признание во всем мире, но дальнейшее развитие ТРИЗ как науки сдерживается рядом факторов. Одним из них является нечеткость, размытость границ самой ТРИЗ. К сожалению сегодня не существует ни общепринятых всемирным ТРИЗовским сообществом учебников по ТРИЗ, ни универсальных...»

«Испанский в Испанском Мире 2014 ЦЕНЫ & ДАТЫ топ 24 Школы испанского языка в Испании и Латинской Америке Аликанте | Барселона | Кадис | Гранада | Мадрид | Малага | Марбелья | Памплона | Саламанка | Севилья | Тенерифе | Валенсия (ИСПАНИЯ) Аргентина | Боливия | Гватемала | Доминиканская Рес. | Коста-Рика | Колумбия | Куба | Мексика | Перу | Чили | Эквадор (ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА) Все включено в цены 24 года опыта • Только один регистрационный взнос: Студенты, творческая композиция, практика...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Химический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Основы химии окружающей среды ОД.А.06; цикл ОД.А.00 Дисциплины по выбору аспиранта основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 02.00.00 – Химические науки, специальность 02.00.03 – Органическая химия Самара 2011 Рабочая программа составлена на...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.