Министерство образования и науки Российской Федерации

Беловский институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

кафедра общественных наук

Рабочая программа дисциплины Криминология Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения заочная Белово Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1. Цели освоения дисциплины:

изучение основных криминологических понятий и выработке у студентов знания в области проведения криминологических исследований уголовной, социальной статистики; ознакомление с криминологическими методами анализа преступности, личности преступника, причин и условий преступности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Учебная дисциплина «Криминология» (Б.3.В.8) изучается на 4 курсе ( семестр) и относится к вариативной части профессионального цикла ОПП бакалавриата 030900 Юриспруденция.

Дисциплина «Криминология» логически и содержательно-методически взаимосвязана с другими частями ОПП (дисциплинами, практиками): с уголовным и уголовно-исполнительным правом.

Готовность студентов к усвоению дисциплины «Криминология» зависит от надлежащего изучения и приобретения знаний, умений в результате освоения дисциплины уголовное право.

Требования к входным знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении дисциплины «Криминология» и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин «Уголовное право»

следующие.

Обучающиеся дисциплине «Криминология» должны изначально:

Знать:

- сущность, значение понятий "ответственность", "правонарушения", виды правонарушений, правовые последствия различных видов правонарушений.

- сущность, значение основных понятий и институтов уголовного права; иметь четкое представление о составе преступления, его структуре и видах.

- уголовно-правовые признаки различных видов преступлений.

Уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

- разграничивать уголовно-правовые и административно-правовые отношения;

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам правоприменения;

Владеть:

- юридической терминологией; навыками работы с нормативноправовыми актами; навыками: анализа различных правовых и социальный явлений, юридических фактов, правовых норм и отношений;

анализом правоприменительной и правоохранительной практики;

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) разрешения правовых проблем и коллизий; реализацией правовых норм.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными - способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами - способен принимать решения и совершать юридические действия в - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной - способен юридически правильно квалифицировать факты и - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства - способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12).

В результате изучения дисциплины «Криминология» студент должен:

- основополагающие понятия и термины криминологии;

- историю развития криминологии;

- методы криминологических исследований;

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) - теории предупреждения преступности;

- причины индивидуального преступности поведения;

- основные концепции предупреждения преступлений;

- криминологические характеристики видов преступности;

- причины индивидуального преступного поведения.

- логично, четко, кратко излагать материал, умело им пользоваться;

- умело пользоваться актуальными статистическими данными по курсу - пользоваться рациональными данными поиска, отбора, обработки и систематизации криминологической информации, способности работать с нормативно-правовыми актами федерального и регионального уровней.

- юридической терминологией в сфере предупреждения преступности;

- навыками анализа различных юридических фактов, уголовных правоотношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- навыками анализа правоприменительной практики в части, касающейся квалификации преступлений;

- навыками работы с юридической и иной литературой по проблемам преступности и ее предупреждения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах) 4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом Общая трудоемкость базового модуля дисциплины Освоение рекомендованной литературы, подготовка Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 4.2.1. Содержание разделов базового обязательного модуля Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

А. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРАМ

Семинарские занятия по курсу «Криминология» проводятся с целью закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельной работы над литературными источниками, выяснения сложных и дискуссионных вопросов теории криминологии и применения данных криминологических исследований на практике.

Особое внимание следует уделить уголовно-правовой статистике за последние пять лет, а для изучения тенденций преступности и за более По отдельным темам семинарских занятий возможно выполнение Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) нормативного материала, статистики преступности.

После этого можно приступать к усвоению теоретического материала.

Изучение теории следует начинать с конспектов лекций, после чего переходить к анализу материалов учебника.

Затем рекомендуется изучить специальную юридическую литературу.

По каждой теме желательно прочесть, как минимум, одну монографию или После усвоения теоретического материала можно переходить к установленными. В отдельных случаях, если это позволяют условия задачи, можно рассмотреть различные варианты решений. Основное внимание при мотивированность решения. Решение задач следует записывать.

Б. ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К

СЕМИНАРАМ

2. История возникновения и развития отечественной и зарубежной 3. Место криминологии в системе общественных и юридических 1. Понятие и основные показатели преступности.

Методика анализа преступности.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 4. Декриминализация и криминализация деяний (понятие, основания, принципы и способы). Основные тенденции декриминализации и криминализации деяний в России на современном этапе.

тысячи лиц, совершивших преступления. Его население – 805 тысяч человек, из них 190 тысяч – малолетние. В городе «Б» за этот же период зарегистрировано 4 тысячи преступлений и 2 тысячи лиц, совершивших преступления. Население этого города – 490 тысяч человек, из них 60 тысяч – Вычислите коэффициенты преступности и преступной активности для каждого из городов и определите, где он выше.

них 81 598 – женщины, 36 089 несовершеннолетних, из них малолетних 23 474) за год было зарегистрировано 1598 преступлений, из них:

–– лицами, ранее судимыми совершено 199 преступлений;

–– лицами мужского пола совершено 1370 преступлений;

Определите удельный вес в структуре преступности деяний, совершенных ранее судимыми, женщинами, несовершеннолетними, и рассчитайте коэффициенты преступности, преступной активности среди несовершеннолетних и лиц мужского пола.

преступлений, из которых 98 преступлений против личности, (в том числе убийство, 33 случая причинения тяжкого вреда здоровью), 395 преступлений против собственности (в том числе 48 разбойных нападений, 77 грабежей и 205 краж), 48 преступлений по неосторожности, в том числе автотранспортное преступление.

Определите структуру и характер преступности, составьте диаграмму. Проанализируйте полученные данные и сделайте выводы.

4. Укажите, какие из приведенных ниже преступлений обладают латентностью (высокой, средней или низкой), и объясните, почему (дача взятки, получение взятки; побег из места лишения свободы, из-под ареста или из-под стражи; незаконная рубка лесных насаждений; убийство;

изнасилование; нарушение правил пожарной безопасности; мошенничество;

кража; грабеж; присвоение или растрата; причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием; нарушение правил охраны водных биологических ресурсов; незаконная охота; хулиганство;

вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления; вовлечение Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий;

самовольное оставление части или места службы; дезертирство; похищение человека; подмена ребенка; злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей).

1. Понятие личности преступника. Соотношение с понятиями «субъект преступления» и «криминогенная личность».

3. Общественная опасность как свойство личности преступника.

Характер и степень общественной опасности личности преступника.

5. Соотношение социального и биологического в личности 1. При анализе нижеприведенных примеров определите, все ли признаки, характеризующие личность преступника, нашли в них отражение (обобщенная оценка структуры личности; социальные роли и статусы;

интеллектуальные, эмоциональные волевые свойства личности, ее нравственно-психологические характеристики).

трудоспособен, но специальности не имеет, трудовой стаж отсутствует. Ранее четырежды судим - трижды за совершение кражи и за побег из мест лишения свободы. Провел 18 лет в местах лишения свободы и лишь 2 года на свободе.

Ранее приговаривался к 1 году лишения свободы через год — к 3 годам, затем еще к 5 годам. В последний раз совершил побег, и в течение 4 месяцев Пример № 2. Воскобойников, 47 лет, образование 4 класса, в прошлом недолго работал шофером, но за нарушения был лишен водительских прав.

Был женат, но 20 лет назад развелся; где находятся бывшая жена и сын, не знает. Других родных не имеет. Судим 5 раз, из них 4 раза — за кражи.

Первую кражу совершил в 26 лет: вместе с приятелем продал украденную у фермера пшеницу. В последующем осужден за две кражи чужого имущества, затем за хулиганство. Освободившись из исправительного учреждения, на работу не устроился. Жил попрошайничеством, за счет случайных заработков, собирал и сдавал стеклотару. Жилья не имел, «бомжевал».

Заразился сифилисом. Алкоголик. Последнее преступление кража ящика фруктового сока из автомобиля. Назначенные наказания ни разу не Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Пример № 3. Свистунов, 35 лет, слесарь, по специально практически не работал. Образование 8 классов (закончил школу в ИТУ). Был женат, имеет ребенка (во время отбывания им предыдущего наказания жена оформила развод). Проживал периодически то в квартире престарелой матери, то у сожительницы. Четырежды судим. Первый раз - в несовершеннолетнем возрасте. Все судимости за кражи. Перед последним осуждением находился на свободе 14 месяцев, из них 4 работал на производстве, сменив два места работы. Осужден за кражи из 4 квартир, которые совершил в одиночку, используя для проникновения в квартиры отмычки и приспособления. Брал только ценные вещи, которые хранил у сожительницы, и через нее их сбывал. После обнаружения вещей и показаний сожительницы свою вину частично признал Пример № 4. Назаров, 28 лет, образование среднее, владеет несколькими строительными специальностями, приобретенными во время службы в армии. Женат. За несколько месяцев до осуждения у него родился ребенок, которого он очень любит. Ранее судим за кражу личного имущества.

Освободившись по амнистии, устроился на работу, закончил 11-й класс вечерней школы. На работе характеризуется положительно. Перед осуждением проживал с семьей у родителей жены. Привлечен к уголовной ответственности за кражу чужого имущества, которую совершил совместно с приятелем, только что вернувшимся из армии. В сильной степени опьянения разбил стекло, через окно проник в магазин и похитил 15 бутылок водки.

Виновным себя признал. Удручен сроком назначенного наказания (4 года лишения свободы). Тяжело переживает разлуку с женой и ребенком: «Мне нужно как можно скорее вернуться к семье, иначе все пропадет, будет Пример № 5. Фермер Котельников оградил свой скотный двор электрической проволокой, которую подключал в сеть во время своего Неработающие «бомжи» Фокин и Трусов решили похитить корову фермера. Во время проникновения внутрь скотного двора Tpycoв получил сильный удар током, от которого скончался на месте.

2. В целях изучения криминологической классификации ознакомьтесь с нижеперечисленными справками по уголовным делам и определите в каждом случае тип преступника в соответствии с классификацией, принятой в Пример № 1. Л., 32 лет, ранее судимый за хулиганство, женат, работает разнорабочим в строительной организации. Характеризуется отрицательно: опаздывает на работу, употребляет спиртные напитки в рабочее время, оказывает отрицательное влияние на молодых рабочих. По месту жительства характеризуется отрицательно: пьяница, воспитанием Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) детей не занимается, свободное время проводит у пивной палатки в компании подобных ему лиц, злоупотребляющих спиртными напитками.

Состоит на учете в психоневрологическом диспансере как хронический По характеру общительный, вспыльчивый, безвольный, завистливый. В характеристике из колонии, где Л. отбывал наказание, указывается, что он не встал на путь исправления, систематически нарушал режим, работал плохо, книг и газет не читал. Преступление совершил при следующих Л. вместе с приятелями распивал спиртные напитки. После того как все было выпито, приятели предложили ему сходить в магазин и купить еще спиртного. Л. идти в магазин отказался. В ответ на настойчивые требования вспылил и ударил одного из приятелей бутылкой по голове, отчего тот, не Образование среднетехническое. Работает техником-смотрителем в РЭУ. Характеристика с места работы положительная. Однако в подъезде, где живет, неоднократно устраивал скандалы, находясь в нетрезвом состоянии.

Дважды привлекался к административной ответственности за мелкое хулиганство. Привлечен к уголовной ответственности за умышленное причинение легкого вреда здоровью.

Преступление совершил при следующих обстоятельствах. Поздно вечером в состоянии легкого алкогольного опьянения возвращался домой от приятеля, которому помогал оборудовать квартиру. Перед тем как войти в подъезд, присел на скамейку и задремал. В это время из окна второго этажа кто-то выбросил зажженную сигарету, которая попала ему за воротник.

Установив по открытому окну местонахождение квартиры, он подошел к двери и постучал, предварительно сняв с ноги ботинок. Дверь открыла соседка, с которой Е. часто скандалил. Дважды ударив ее по лицу ботинком, жены. От первого брака имеет 8-летнего сына. Образование 5 классов, по специальности слесарь. Воспитывался без родителей. Дважды отбывал наказание в местах лишения свободы за хулиганство. Состоит на учете в психоневрологическом диспансере как хронический алкоголик. Последнее преступление - убийство - совершил при следующих обстоятельствах.

В день зарплаты М. пришел домой с друзьями и устроил пьянку. После ухода друзей допил остатки спиртного и лег спать. Оставшиеся от зарплаты деньги жена спрятала. Проснувшись утром и не обнаружив их на месте, стал требовать у нее деньги на выпивку. Получив категорический отказ, пришел в ярость, схватил попавшийся под руку утюг и бросил его в жену, сидевшую на диване. Острым углом утюг попал в висок потерпевшей, отчего она скончалась. После происшедшего М. оделся, взял из дома золотые Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) украшения жены, продал их и приобрел бутылку водки. По возвращении домой в состоянии сильного опьянения расчленил труп жены, сложил в чемодан и вышел из дома, но на улице был задержан милицией.

2. Классификация причин и условий преступности.

3. Причины и условия, тенденции преступности в России на 4. Основные теории причин преступности социологического направления в отечественной и зарубежной криминологии.

направления в отечественной и зарубежной криминологии.

преступности и аргументируйте свою позицию:

1) отступление от норм социальной справедливости в различных сферах 2) обострение межнациональных отношений;

3) негативное воздействие ''массовой культуры" через средства массовой 4) изменения уголовного законодательства и правоприменительной 5) усиление миграционных процессов;

6) изменение половозрастного состава населения;

7) изменение форм и отношений собственности;

8) сокращение расходов на учреждения культуры;

9) неэффективность правоохранительной деятельности, проявляющейся в показателях раскрываемости преступлений;

10) изменение уровня потребления алкоголя;

11) рост психологических нагрузок, конфликтных ситуаций;

12) ослабление семейных связей, рост числа разводов 13) усиление социальной напряженности;

14) усиление социального и иного неравенства между людьми;

15) дефекты организационно-управленческой деятельности органов власти и управления, бюрократизация государственного аппарата;

16) расширение межгосударственных связей, деловых и туристических 17) изменение структуры и характера производства, безработица;

18) обесценивание денежных накоплений населения, инфляция.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 2. Определите, какие из указанных в задании № 1 факторов имеют объективный, субъективный или объективно-субъективный характер.

3. Объясните, как обстоятельства, перечисленные в задании № 1, могут влиять на преступность в целом, на отдельные ее структурные части и совершение конкретных преступлений.

1. Понятие механизма преступного поведения.

2. Структура механизма преступного поведения.

3. Понятие причин и условий конкретного преступления. Их соотношение с причинами и условиями преступности в целом.

4. Условия неблагоприятного формирования личности и их влияние на 5. Понятие и значение конкретной жизненной ситуации.

6. Классификация конкретных жизненных ситуаций и их практическое 1. Ознакомьтесь с приведенной ниже справкой по делу В. и дайте аргументированные ответы на следующие вопросы:

1). Какие обстоятельства жизни В. могли оказать неблагоприятное влияние на его нравственное формирование?

2). Каковы характеристики ситуаций совершенных В. преступлений (первой кражи, разбойного нападения, применение насилия в отношении представителя власти) и роль в совершении каждого из этих преступлений личностных свойств В. и ситуаций совершения преступлений?

3). На какие положительные черты личности В. и особенности его биографии можно опереться в индивидуальной профилактической работе с В., находясь в нетрезвом состоянии, направлялся на стадион. Около кассы стадиона он увидел, как сотрудник милиции пытается задержать Д., совершившего хулиганские действия. В., подойдя к группе граждан, наблюдавших за происходящим, услышал, как кто-то из них произнес: "Надо бы помочь". С криком: "А что! Попробуем!" В. набросился на милиционера, сбил его с ног, нанес несколько ударов, причинив его здоровью вред средней тяжести. Вместе с Д. они бросились бежать, но были задержаны нарядом милиции. При задержании оказали сопротивление. Среди участников и очевидцев происшествия знакомых В. не было. Гражданин, который сказал:

"Надо бы помочь", был установлен и пояснил, что он имел в виду необходимость оказания помощи сотруднику милиции в задержании хулигана. Эти объяснения признаны убедительными, и уголовное преследование в Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) отношении данного гражданина прекращено.

В., 32 лет, образование 9 классов, специальности нет, работал грузчиком транспортного цеха машиностроительного завода, холост. Ранее дважды судим: за квартирную кражу и разбой. Первое преступление совершил в 18-летнем возрасте, после того, как ушел из дома, где происходили постоянные ссоры и драки между родителями. Отец - инвалид, злостный пьяница, мать вела антиобщественный образ жизни, привлекалась к ответственности за различные правонарушения. После ухода из дома В.

попал в компанию опытных воров. По его собственному признанию, участвовал в совершении не менее 10 краж, однако был осужден только за одну из них. В колонии дал откровенные показания об остальных совершенных им преступлениях. Объясняя свой поступок, заявил:

"Начальник отряда душевный и справедливый человек был. Перед таким Характеристика из колонии положительная. После отбытия наказания "хотел жить честно", возвратился домой, но там было все "по-старому", даже еще хуже. Поселился у приятеля, потом у сожительницы. Поступил на работу в транспортный цех грузчиком. Перед этим, имея навыки радиолюбителя, пытался устроиться в радиомастерскую, однако не был принят ввиду отсутствия документов, подтверждающих наличие этой специальности. На работе за уголовное прошлое никто В. не упрекал. В свободное время В. как "болельщик" посещал стадион, ипподром, играл в домино, смотрел телевизионные передачи (в основном спортивные и развлекательные).

Спиртными напитками не злоупотреблял, лиц с антиобщественной направленностью поведения сторонился.

Случай свел В. с соучастником по делу о кражах, который приобщил его к потреблению наркотиков. Сам В. по этому поводу пояснил: "Вначале просто было интересно попробовать, а затем незаметно втянулся'".

Вскоре они вдвоем в уединенной части парка совершили разбойное нападение на пьяного. Угрожая ножом, отобрали у него кошелек и избили.

Отбывая наказание за это преступление, В. проявил себя как злостный нарушитель режима: отказывался работать, потреблял наркотики и их суррогаты, играл в карты, не подчинялся требованиям представителей администрации, проявляя по отношению к ним озлобленность.

Освободившись из мест лишения свободы, В. после соответствующего лечения перестал потреблять наркотики. Пытался возобновить совместную жизнь с прежней сожительницей, однако получил отказ. Проживал с матерью, отец к этому времени умер. Свободное время проводил в основном в компании ранее судимых и других лиц, ведущих антиобщественный образ ответственности за мелкое хулиганство. За время, прошедшее после освобождения В. из колонии до совершения им последнего преступления ( месяцев), участковым инспектором милиции были проведены две беседы с В.

(одна - при решении вопроса о его регистрации, вторая - после отбытия Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) профилактических мероприятий в отношении него не проводилось.

"пропащим человеком", никаких перспектив в жизни не видит, озлоблен на мать, сожительницу, сотрудников милиции.

мучила ли его потом совесть, В. заявил. 'Трудно сказать, какая она первая была. С тех пор, как себя помню, помаленьку тащил все, что "плохо лежит", а когда связался с ворами, даже понравилось, что стал "работать" не по По последнему делу была проведена судебно-психиатрическая экспертиза. В заключении эксперта отмечено наличие у В. признаков психопатии личности (повышенная реактивность, недостаток самообладания, плохая приспосабливаемость к условиям среды), а также констатирована черепно-мозговая травма, полученная им в 17-легнем возрасте.

2. Ознакомьтесь с приведенной ниже справкой по делу Е. и выполните 1).Укажите обстоятельства, непосредственно способствовавшие совершению указанного преступления.

2). Разграничьте обстоятельства, относящиеся к ситуации совершения преступления и личности виновного.

3). Оцените роль в совершенном Е. преступлении его личностных Водитель Е., закончив работу, возвращался домой. Его машину остановил Т. и попросил подвезти к вокзалу. По дороге пассажир неоднократно просил Е. ехать побыстрее, так как до отхода поезда оставались считанные минуты, и обещал хорошо "отблагодарить" его. При выезде из переулка на улицу с интенсивным движением Е. резко затормозил:

на дороге оказалась девочка, выбежавшая из здания школы, расположенной на противоположной стороне. Из-за гололеда машину занесло влево, на полосу встречного движения транспорта, где и произошло столкновение с машиной, идущей навстречу, в результате чего был причинен тяжкий вред здоровью самого Т. и водителя встречного автомобиля. Девочка не пострадала. Работниками ГАИ, прибывшими на место происшествия, было установлено, что машина Е. столкнулась со встречной машиной в трех метрах от знака "Осторожно, дети!". Скорость движения его машины в момент столкновения была 70 км/час, встречной машины - 50 км/час. При медицинском освидетельствовании у него была обнаружена легкая степень алкогольного опьянения. Как показал Е., дорожного знака он не видел из-за тумана. В аварии себя виновным не признал, заявив, что Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) вынужден был резко затормозить, спасая девочку. Что касается незначительного превышения скорости, то оно, по его мнению, не является По материалам личного дела было установлено, что Е. проработал в таксомоторном парке свыше 15 лет, неоднократно премировался за высокие показатели в работе. К уголовной ответственности ранее не привлекался. За нарушение Правил дорожного движения (превышение скорости и двойной обгон) дважды подвергался административной ответственности. По свидетельству жены, он часто пьянствовал, так как имел "лишние" деньги.

Заработную плату в основном отдавал в семью. Фактов появления Е. в состоянии опьянения в рабочее время установлено не было.

2. Понятие жертвы преступления. Соотношение понятий «жертва» и «потерпевший от преступления».

3. Криминологическая характеристика жертв преступления.

4. Роль поведения жертвы преступления в механизме преступного Муж передал ей ключи от квартиры и поехал в гараж ставить машину. Ключи – в кошельке. Кошелек большой, хороший. В подъезде темно. Лифт открылся сразу же. Откуда ни возьмись – мужчина. Тоже заскочил в лифт. Когда С.

приехала на свой этаж, мужчина выхватил кошелек у нее из рук и вытолкнул ее Проведите виктимологический анализ. Определите, совершила ли С.

ошибки, которые повысили ее виктимность?

Какие меры виктимологической профилактики были бы эффективны в данном случае? Разработайте рекомендации.

2. Ш. – квартирный вор. Он внимательно читает объявления о продаже и покупке ценных вещей в газетах. По номеру телефона определяет адрес, присматривается к квартире и свершает кражи.

Совершали ли потерпевшие какие-либо ошибки, которые повысили их Какие меры виктимологической профилактики могли бы быть 3.Во дворе Игорь играл с ребятами в прятки. Спрятался хорошо – в подвале. Здесь же оказались двое молодых людей. Они обратились к Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) мальчику с вопросом: «Ты из 27 квартиры?» «Нет, я из 18». «А твои родители дома?» «Они ушли в гости и будут не скоро. Дома никого нет».

Пришедшие вечером родители Игоря обнаружили, что из их квартиры совершена кража. Как выяснилось позже, ее совершили те самые молодые Какую роль в данном случае совершения преступления сыграло поведение мальчика? Его родителей? Какие меры профилактики и кем могли Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с 1. Понятие, методы и виды криминологического прогнозирования.

2. Понятие криминологического планирования и его значение для предупреждения преступности. Виды криминологических планов 1. В городе К. в ближайшие 2 года состоится крупное международное Определите, какие виды криминологических прогнозов необходимо выполнить, чтобы быть готовым к возможному осложнению криминогенной Выдвиньте гипотезы изменения криминогенной обстановки.

2. В городе Н. за последние три года резко увеличилось количество преступлений в сфере незаконного оборота наркотических средств (их прирост ежегодно составил 30% по сравнению с предыдущим). 65% этих преступлений совершается женщинами. Составьте прогноз на ближайшие лет по возможным тенденциям, связанным с преступлениями в сфере незаконного оборота наркотических средств и лиц, их совершающих.

1. Понятие предупреждения преступности и классификация мер профилактики преступности.

2. Объекты профилактики. Субъекты профилактики преступности и их 3. Основные направления деятельности субъектов профилактики в 1. В России ежегодно увеличивается число преступлений, совершаемых иностранцами и против иностранцев. Чаще других потерпевшими оказываются иностранные студенты из стран ближнего и Какие меры профилактики и кто должен предпринимать для снижения количества таких преступлений?

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 2. Рядовой срочной службы Шульгин дезертировал из воинской части с оружием. До этого он неоднократно нарушал правила внутреннего распорядка, что не вызывало, однако должной реакции командования. При задержании он оказал вооруженное сопротивление.

Одновременно с приговором военный суд вынес частное постановление в отношении командира части. Каким могло быть его 1. Понятие и основные характеристики насильственной преступности.

2. Криминологическая характеристика личности насильственного 3. Причины и условия насильственной преступности.

4. Меры профилактики насильственной преступности.

причинение средней тяжести вреда здоровью из хулиганских побуждений, на почве ревности убил свою сожительницу М. После освобождения из мест лишения свободы нигде не работал, систематически пьянствовал, избивал М.

и угрожал ей убийством. Об этом в РОВД неоднократно поступали сигналы, а также заявления от матери потерпевшей. Участковым уполномоченным по данным фактам была проведена профилактическая беседа с Т., иные меры не Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность преступника.

Возможно ли было предотвратить преступление?

2. Житель одного из сел 15-летний Г. зимой 2005 года совершил изнасилование доярки К. Потерпевшая сообщила об этом в местное отделение милиции. Однако никаких мер к Г. принято не было. Спустя два месяца он изнасиловал и убил 13-летнюю Д.

Составьте план изучения личности Г. на предварительном следствии, а также причин и условий совершенных преступлений. Что могло бы их 3. Д., 32 лет, по специальности шофер, образование среднее, ранее не судимый. По работе характеризуется положительно, много читает, посещает спортивные мероприятия, увлекается разведением певчих птиц. По характеру вспыльчивый, малоразговорчивый, спиртные напитки употребляет редко.

В день совершения преступления у Д. имелись билеты на финальный Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) футбольный матч, где играла команда, болельщиком которой он являлся.

Около 12 часов дня Д. позвонили с работы и попросили его заменить неожиданно заболевшего шофера. Д. согласился, но предупредил, что у него имеется билет на футбол и в 17 часов он закончит работу, поскольку матч В 15 час. 40 мин. на маршруте случилась поломка в двигателе автобуса.

Вызвав по телефону машину технической помощи для буксировки неисправного автобуса в парк, Д. ожидал прибытия машины до 20 часов.

Вернувшись в гараж, Д. узнал, что "его" команда проиграла, расстроился, высказал претензии относительно плохой организации работы автопарка.

Находясь в возбужденном состоянии, около 22 часов Д. возвращался домой и во дворе увидел на скамейке двух подростков в возрасте 16-17 лет, один из которых играл на гитаре, а другой пел. Подойдя к подросткам, Д. в грубой форме предложил им уйти в другое место, на что один из подростков сказал: "Иди и воспитывай своих детей". В ответ на это Д. поднял с земли палку и избил обоих подростков, причинив тяжкий вред здоровью одного из В совершенном преступлении Д. раскаялся, выражая сожаление о случившемся, до заключения под стражу оказывал материальную помощь Определите криминологический тип данного преступника, назовите причины преступлений, совершенных им, укажите меры, необходимые для предупреждения таких преступлений.

4. Используя фабулу дела, составьте представление об устранении причин и условий совершения преступления.

К. и Н. отдыхали в санатории. Поздним вечером, приобретя в баре санатория спиртное, оба пошли в свою комнату, где и распивали приобретенные алкогольные напитки. Около часа ночи в комнату К. и Н.

постучали. Открыв дверь, к. увидел группу молодых людей из 5 человек, которые находились в состоянии сильного опьянения. Молодые люди спросили, нет ли у К. или его товарища телефона, т.к. им необходимо позвонить. К. ответил отказом. В это время у Н., подошедшего к двери, зазвонил телефон. Пришедшие молоды люди, поняв, что К. их обманул и не желает давать телефон, ворвались в комнату и стали избивать К. и Н., в результате К. погиб, а Н. был причинен тяжкий вред здоровью.

Криминологическая характеристика корыстной преступности 1. Понятие и основные характеристики корыстной преступности 4. Меры профилактики корыстной преступности.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Определите криминологический тип преступников (задание № 1 и № 2), назовите причины преступлений, совершенных ими, укажите меры, необходимые для предупреждения таких преступлений.

1. И., 30 лет, работая на заводе, был задержан на проходной с набором гаечных ключей. Материалы по факту мелкого хищения были направлены по месту его работы. В течение года И. дважды доставлялся в медицинский вытрезвитель, других нарушений не было. К выполняемой работе относился добросовестно, товарищей среди работников цеха не имел. Увидев однажды на территории завода спрятанный кем-то в траве электромотор, который он давно хотел приобрести для своего садового участка, И. решил его похитить.

Пытаясь вынести похищенный электромотор, он был задержан работниками охраны и впоследствии привлечен к уголовной ответственности.

2. П., 27 лет, женат, имеет двоих детей, по специальности электрик 4-го разряда, работает на мебельной фабрике. По работе характеризуется в основном положительно, учится в высшем учебном заведении.

После сдачи экзаменов однокурсники пригласили его 'отметить" переход на третий курс. Согласившись с предложением товарищей, П. выпил около ста Принимавший участие в выпивке С., приятель П., опьянел и П., поскольку он был относительно трезвым, было поручено доставить С. домой.

Доведя пьяного С. до дома, П. ключом, который взял из его кармана, открыл дверь квартиры, раздел его, положил на кровать и, воспользовавшись тем, что дома никого не было, похитил из шкафа мужской костюм и деньги, которые нашел там же. Украденный костюм П. продал.

3. Назовите причины, влияющие на латентность квартирных краж, карманных краж, мошенничества.

2. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего 3. Причины и условия преступности несовершеннолетних.

Государственная политика в области профилактики преступности несовершеннолетних в современный период.

1. В Заводском районе города К. участились грабежи сотовых телефонов в вечернее время. Через 2 месяца за совершение данных преступлений были Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) задержаны несовершеннолетние Ж. (4 месяца назад условно осужден за кражу) и Ч., учащиеся ПТУ № 12. В ходе предварительного следствия выяснилось, что похищенные телефоны они сбывали 26-летней О., ранее судимой, которая и предложила им такой заработок.

Составьте план изучения личности преступников на предварительном следствии, а также причин и условий совершенных преступлений.

Возможно ли было предотвратить данные преступления? Назовите субъектов профилактики, эффективные меры по предупреждению таких 2. Семиклассник Саша связался с плохими ребятами и стал воровать.

Родителей вызывали в школу, на беседу в подразделение по предупреждению преступности несовершеннолетних, упрекали, пугали. Первая реакция отца – запороть сына ремнем. Жена удержала. Разговаривать с сыном не хочется, да и вряд ли получится – Саша стал замкнутым и пассивно наглым. Ничего не говорит на замечания, только ухмыляется. Родители вспомнили, как радовались, когда у них родился сын. Затем как-то незаметно появилось отчуждение. Думали, так и должно быть – переходный возраст. И вот чем это семиклассником Сашей? Что можно посоветовать родителям в данной ситуации? Каковы возможности семьи в профилактике преступлений Криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной 1. Понятие и основные показатели рецидивной преступности.

2. Криминологическая характеристика личности преступникарецидивиста. Причины и условия рецидивной преступности.

3. Понятие и криминологическая характеристика профессиональной преступности. Ее соотношение с рецидивной преступностью.

профессиональной преступности.

1. Г., осужденный за кражу, во время отбывания наказания в виде лишения свободы причинил побои другому осужденному.

Укажите, какие виды рецидива имеют место в описанном случае. Какие меры профилактики необходимо применить в отношении Г.

местных преступных групп начал насаждать воровские традиции, распределял между преступными группами сферы влияния в городе, разрешал возникающие между преступными группами конфликты, Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) определял размер денежного взноса каждой группы в «общак» и т.п. Сам никаких конкретных преступлений вор в законе не совершал.

Какие профилактические меры необходимо предпринять для пресечения деятельности этого вора в законе?

Криминологическая характеристика преступности, связанной с 1. Понятие и основные показатели преступности, связанной с незаконным оборотом наркотических средств.

преступления в сфере незаконного оборота наркотических средств.

3. Причины преступности, связанной с незаконным оборотом 4. Профилактика преступности, связанной с незаконным оборотом 1. На привокзальной площади города К. была задержана гражданка С. цыганской национальности, которая сбыла гражданину В. опий массой 0.15 грамм. В ходе личного досмотра гражданки С. у нее было также обнаружено 110 грамм наркотического средства – опия. Судом был вынесен обвинительный приговор, которым С. была признана виновной в приобретении, хранении и сбыте наркотических средств. С. было назначено лет лишения свободы с отсрочкой отбывания наказания. Применяя ст. 82 УК РФ, суд учел тот факт, что на иждивении С. находятся 6 малолетних детей.

Охарактеризуйте личность С. Будет ли способствовать мера ответственности профилактике преступления в данном случае?

2. Дайте криминологическую оценку составам преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и изменениям 1. Понятие, основные черты организованной преступности в 3. Причины и условия организованной преступности.

профилактики организованной преступности.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1. Семенов и Грищенко – бывшие ннженеры-кораблестроители, специализировались на строительстве подводных лодок. В связи с сокращением финансирования оборонных заказов получали не высокую заработную плату, были вынуждены уволиться, работали водителями, экспедиторами, охранниками. Поэтому когда им предложили работу по контракту по специальности за рубежом сроком на год, с оплатой около тысяч долларов каждому, они согласились. Через месяц они уже были в Колумбии. Когда разобрались в сути проекта – поняли, что наркосиндикат решил обзавестись подводной лодкой для контрабанды наркотиков. Работа продвигалась быстро. Когда до спуска лодки на воду оставалось несколько недель, оба осознали, что проект настолько секретный, что их вряд ли Проанализируйте ситуацию. Квалифицируйте деяния Семенова и Грищенко. Раскройте мотивацию их поведения, причины и условия деяния.

Проведите виктимологический анализ. Проанализируйте деятельность наркосиндиката: стиль работы, масштабы преступной деятельности, международные связи, финансовые возможности.

2. В октябре 2001 года прокуратурой г. Н-ска было возбуждено уголовное дело в отношении организованного преступного сообщества, насчитывающего около 300 человек. Группировка поставила под контроль целый ряд добывающих и перерабатывающих предприятий области, ее «общак» составил около 500 млн. долларов. Судебный процесс по этому уголовному делу завершился в декабре 2005 года, к уголовной ответственности было привлечено 24 человека.

Назовите черты организованной преступности по этому делу.

3. Назовите основные направления деятельности транснациональной организованной преступности. Какие меры могли бы быть эффективны в предупреждении такой деятельности?

Криминологическая характеристика неосторожной преступности 1. Понятие и основные характеристики неосторожной преступности.

2. Криминологическая характеристика личности неосторожного 3. Причины и условия неосторожной преступности.

4. Меры профилактики неосторожной преступности.

1. Р., 48 лет, по специальности шофер, образование среднее, женат, имеет двоих детей, ранее судим за нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств, приговорен к двум годам лишения свободы. Преступление совершил в результате грубого нарушения Правил дорожного движения (наезд со смертельным исходом при обгоне Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) транспортного средства на участке автомобильной трассы, где обгон запрещен). Потерпевшему оказал первую доврачебную помощь, а затем доставил его в больницу. На следствии и в суде чистосердечно раскаялся в совершенном преступлении. Во время отбывания наказания в колонии оказывал материальную помощь сыну погибшего, обучавшемуся в институте. Характеристика из колонии положительная. После отбытия наказания (освобожден условно-досрочно) возвратился в семью, на прежнее место жительства и работы. Характеризуется по работе положительно. Во второй раз привлечен к уголовной ответственности за причинение смерти по неосторожности, которое совершил при следующих обстоятельствах: домой возвратился раньше обычного и застал в квартире жену с ее сослуживцем Ф.

за распитием спиртных напитков. Снял со стены заряженное охотничье ружье, взвел курки и, держа ружье в руках, предложил последнему уйти.

Открывая дверь, ударил ее прикладом, в результате чего произошел выстрел Определите криминологический тип данного преступника, назовите причины преступлений, совершенных им, укажите меры, необходимые для предупреждения таких преступлений.

2. По статистике наибольшее число автопроисшествий случается с лицами, имеющими водительский стаж от 1 года до 2 лет. Объясните это.

преступлений. Чем можно объяснить этот факт?

3. Н. быстро ехал на своем автомобиле по трассе. Хороший водитель, отличная машина, почему бы и не прокатиться с ветерком? Рядом сидит друг, на заднем сиденье – жена. Субботний вечер обещал быть приятным.

повороте автомобиль заносит, она врезается в дорожный столбик и слетает с трассы. В результате аварии друг погиб, жена стала инвалидом, сам Н.

получил несколько переломов.

К какому типу относится данное преступление? Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность преступника. Возможно ли было предотвратить данное преступление? Разработайте рекомендации по предупреждению таких преступлений.

Криминологическая характеристика женской преступности 1. Понятие женской преступности. Особенности преступлений, 2. Криминологическая характеристика женщин-преступниц.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1. Кислова работала заведующей складом на оптовой базе. В ходе ревизии у нее была выявлена большая недостача. По материалам ревизии прокуратура возбудила уголовное дело. Следователь провел расследование и направил дело в суд. При этом причины и условия преступления выяснены Составьте план изучения личности подсудимой, а также причин и условий преступления в ходе судебного следствия. Подготовьте частное определение по уголовному делу.

пыталась вернуть мужа, надеясь, что не все потеряно. Затем К. узнала, что у ее мужа родился сын Вадим, и поняла, что вернуть мужа теперь почти невозможно. Известие о пропаже маленького Вадима взбудоражило весь рабочий поселок. Через месяц его труп был найден в одном из водоемов. На первом же допросе К. во всем созналась. Муж к ней не вернулся. Вот уже три года она отбывает наказание в колонии. Ей было плохо, а после убийства Проанализируйте личность преступника и причины преступного поведения. Раскройте особенности мотивации преступлений, совершаемых женщинами. Проведите виктимологический анализ преступления.

1. Понятие и основные характеристики экономической преступности.

Соотношение экономической и корыстной преступности.

3. Причины и условия экономической преступности.

4. Меры профилактики экономической преступности.

преступлений, предусмотренных главой 22 УК РФ и их криминологическую 2. Проведите соотношение понятий «экономическая преступность»

и «преступность в сфере экономической деятельности».

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и итогового контроля по итогам освоения Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 6.1. Методические рекомендации по организации самостоятельной Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Текущий и промежуточный контроль осуществляется в форме устного опроса студентов, проверки преподавателем выполнения заданий и решения задач, тестирования, а также в форме подготовки отдельными студентами докладов, рефератов. Формой итогового контроля является 2. Основные тенденции декриминализации и криминализации деяний 4. Понятие жертвы преступления. Соотношений понятий «жертва» и 5. Роль поведения жертвы преступления в механизме преступного 6. Криминологическая характеристика личности насильственного 7. Криминологическая характеристика и предупреждение квартирных 8. Криминологическая характеристика и предупреждение карманных Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 9. Особенности преступности несовершеннолетних.

10. Причины и условия преступности несовершеннолетних.

13. Профилактика преступности, связанной с незаконным оборотом 14. Меры профилактики организованной преступности.

1. История возникновения и становления криминологии как науки.

2. Понятие, предмет и задачи криминологии. Место криминологии в 3. Методы криминологического исследования.

4. Понятие и признаки преступности. Преступление и преступность.

5. Состояние (уровень) преступности: понятие, значение. Методика 7. Динамика преступности: понятие, значение. Методика определения.

8. Основные тенденции преступности в России в современный период.

9. Латентная преступность (понятие, общая характеристика, причины существования, методики измерения и проблемы ее сокращения).

10. Понятие, содержание и значение детерминант преступности. Суть причинного и детерминисткого подходов к изучению преступности.

11. Классификация детерминант преступности.

12. Криминологические теории причин преступности биологической 13. Криминологические теории причин преступности социологической 14. Факторы, детерминирующие преступность в России в современный 15. Понятие причин и условий конкретного преступления.

16. Понятие и значение конкретной жизненной ситуации.

18. Механизм индивидуального преступного поведения: понятие, 19. Мотивация и ее роль в механизме преступного поведения.

20. Виктимология как раздел криминологии.

21. Роль жертвы преступления в механизме преступного поведения.

22. Понятие личности преступника. Субъект преступления и личность преступника. Соотношение понятий «личность» преступника» и Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 23. Соотношение социального и биологического в личности преступника.

24. Типология и классификация лиц, совершивших преступление.

26. Общественная опасность как свойство личности преступника.

27. Понятие предупреждения преступности. Система мер предупреждения 28. Объекты и субъекты предупреждения преступности.

29. Концепция предупреждения преступности в России в современный 31. Планирование предупреждения преступности.

32. Понятие и значение криминализации и декриминализации деяния.

Основные тенденции криминализации и декриминализации в России в 33. Понятие и основные показатели насильственной преступности и 34. Причины и условия насильственной преступности и хулиганства.

35. Криминологическая характеристика насильственного преступника.

36. Меры профилактики насильственной преступности и хулиганства..

37. Понятие, основные показатели и тенденции корыстной преступности.

40. Особенности предупреждения корыстной преступности.

41. Понятие и основные показатели преступности, связанной с 42. Причины и условия преступности, связанной с незаконным оборотом 43. Криминологическая характеристика лиц, совершающих преступления, 44. Особенности предупреждения преступности, связанной с незаконным 45. Понятие и основные показатели рецидивной преступности. Тенденции 47. Криминологическая характеристика личности рецидивиста.

48. Предупреждение рецидивной преступности.

49. Понятие и криминологическая характеристика профессиональной преступности. Тенденции развития профессиональной преступности.

50. Причины и условия профессиональной преступности.

51. Особенности предупреждения профессиональной преступности.

52. Криминологическая характеристика личности профессионального Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 53. Понятие и криминологическая характеристика организованной преступности. Основные тенденции организованной преступности в 54. Причины и условия, способствующие существованию и развитию 55. Особенности предупреждения организованной преступности.

56. Понятие и криминологическая характеристика преступности 57. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего 58. Причины и условия преступности несовершеннолетних.

59. Особенности предупреждения преступности несовершеннолетних.

60. Понятие и криминологическая характеристика женской преступности.

61. Криминологическая характеристика личности женщин, совершивших 63. Особенности предупреждения женской преступности.

64. Понятие и криминологическая характеристика неосторожной 65. Криминологическая характеристика лиц, совершивших неосторожные 66. Причины и условия неосторожной преступности.

67. Особенности предупреждения неосторожной преступности.

68. Экономическая преступность: понятие, показатели, детерминанты, Примерный перечень курсовых и дипломных работ по криминологии 1. История развития мировой криминологии, основные школы, 5. Преступность как особый вид социального поведения людей.

8. Личность преступника как предмет криминологии.

9. Причины преступности: понятие и классификация.

11. Причины и условия преступности в Российской Федерации на Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 15. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью: проблемы 17. Основные направления предупреждения преступности в России на 18. Система предупреждения преступности за рубежом.

21. Групповая преступность и меры ее предупреждения.

22. Преступность несовершеннолетних.

23. Личность несовершеннолетнего преступника.

24. Причины и условия преступности несовершеннолетних.

25. Предупреждение преступности несовершеннолетних.

29. Преступность в сфере налогообложения.

31. Элитно-властная преступность в России: понятие, причины, 39. Маргинальная преступность и меры ее предупреждения.

В процессе освоения дисциплины студенту необходимо обязательное посещение лекций, семинаров, участие в аттестационных испытаниях, выполнение творческой работы, реферата или письменной работы, с От студента требуется качественно выполнять приведенную работу, не ограничиваться формальными ответами на семинарах и переписыванием рефератов или письменных работ из учебников.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) На экзамене по криминологии студент получает оценку «отлично», если он дал развернутый ответ на вопросы экзаменационного билета и дополнительные уточняющие вопросы преподавателя, показал глубокие знания нормативного материала, науки криминологии.

Студент получает оценку «хорошо», если вопросы билета им раскрыты, показано знание нормативного материала, но имеются некоторые пробелы в освещении дискуссионных положений в науке криминологии в части, касающейся вопросов билета.

Студент получает оценку «удовлетворительно», если в целом он имеет представление о содержании поставленных в билете вопросов, но ответ его не глубокий, не на все дополнительные вопросы были даны правильные ответы, имеются пробелы в освещении вопросов.

Студент получает оценку «неудовлетворительно», если ответ его поверхностный, с грубыми ошибками, свидетельствующими о незнании нормативного материала и криминологии, ответы на дополнительные 7. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение Кузнецовой. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.

2. Криминология: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 021100 «Юриспруденция» /Г.А. Аванесов, С.М. Иншаков, С.Я. Лебедев, Н.Д. Эрлашвили /Под ред. Г.А. Аванесова, 3-е изд., перераб. И А.И. Долговой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА_М), 2002.

Эминова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2004.

1. Авакян Р.О. Наркомания и методы борьбы с нею. Ереван. 1990.

2. Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. М. 1980.

криминологического исследования. //Российский следователь. 2006. № Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 4. Акимова Н.В. Некоторые проблемы деятельности ОВД по огнестрельного оружия. //Российский следователь. 2006. № 4. С. 30-34.

правоприменительной практики. /Межвузовский сборник научных 6. Актуальные проблемы уголовного права и криминологии.

7. Алексеев А.М., Роща А.Н. Латентная преступность и эффективность деятельности правоохранительных органов. //Вопросы борьбы с 8. Алексеев А.Н., Солопатов Ю.В. Криминологическая характеристика и 9. Алексеев А.Н., Солопатов Ю.В. Профилактика рецидива преступлений.

10. Аликперов, Х.Д., Расулов Р.Н. Понятие и причины латентной 11. Алмазов С. И. Налоговая преступность: создать и действовать. М.:

12. Алферов Ю.А. Наркомания в ИТУ: Опыт работы с осужденными 13. Аминов С.Б. Насильственные преступления, хулиганство и их 14. Анисимов Л.Н. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании 15. Антонян Ю.В., Ткаченко А.А. Сексуальные преступления. М. 1993.

16. Антонян Ю.М. Изучение личности преступника. М. 1982.

17. Антонян Ю.М. Преступность среди женщин. М.. 1992.

18. Антонян Ю.М. Причины преступности // Криминология: Учебник. М.:

19. Антонян Ю.М. Психологическое отчуждение личности и преступное поведение. Генезис и профилактика дезадаптивных преступлений.

20. Антонян Ю.М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении 21. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии.

22. Антонян Ю.М., Голубцев В.П., Кудряков, Ю.Н. Личность корыстного 23. Антонян Ю.М., Самовичев Е.Г. Неблагоприятные условия 24. Антонян Ю.М., Самовичев Е.Г. Неблагоприятные условия формирования личности в детстве и вопросы предупреждения Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 25. Аргунова Ю.Н., Юцкова Е.М. Насильственная преступность // 28. Баев В.Г., Кольцов М.И. Новые подходы к решению проблем подростковой преступности. //Российский следователь. 2006. № 5. С.

29. Балакина А.Л., Цыпин И.С., Кваша Ю.Ф. Экономическая безопасность и экономика Российской Федерации // Вестник Налоговой Академии:

30. Баранов В.В. Криминологическая характеристика и профилактика 31. Баранова В.М. Политический режим и преступность. Проблемы 32. Басков В.А. Проблемы и отдельные направления совершенствования межведомственного взаимодействия в предупреждении и раскрытии хищений предметов, имеющих особую ценность. //Российский 33. Бафия Е. Проблемы криминологии. Диалектика криминогенной 34. Беляева Л.М. Торговля несовершеннолетними и меры борьбы с ней. / 35. Битько Ю.И. Рецидив, отдаленный во времени. Уголовно-правовые и криминологические исследования. Саратов. 1984.

36. Блувштейн Ю. Д., Яковлев А.М. Введение в курс криминологии.

37. Блувштейн Ю.Д., Зырин М.И., Романов З.В. Профилактика 38. Бородин С.В. Борьба с преступностью: теоретическая модель 39. Бузынова С.П. Рецидивная преступность и се предупреждение территориальные подростково-молодежные группировки. Казань. 1994.

41. Бышевский Ю.В., Конев А.А. Латентная преступность и 42. Вандышев В.В. Изучение личности потерпевшего в процессе 43. Ванюшкин С.В. Организованная преступность периода реформ // Преступность и реформы в России. М.: Криминологическая Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 45. Влияние социальных условий на преступность. М. 1988.

46. Волковский В.И. Борьба с организованной преступностью в экономической сфере. М.: Русский биографический институт 2000.

47. Габиани А.А. На краю пропасти: наркомания и наркоманы. М. 1990.

49. Гасанов Э.Г. Наркотизм: тенденции и меры преодоления. М. 1997.

50. Гернет М. Общественные причины преступности: Социалистическое 51. Герцензон А.А. Ведение в советскую криминологию. М. 1965.

52. Годунов И.В. Противодействие организованной преступности. Учебное 53. Голик Ю., Коробеев А. Преступность планеты Земля: глобальная предупреждению преступности и уголовному правосудию //Уголовное 54. Голик Ю.В. Случайный преступник. Томск. 1984.

55. Гончарова М.В. Преступность в России: аспекты латентности.

56. Горячнов К.К. Жертвы преступления и их защита. // Человек против 59. Гуров А.И. Криминальный профессионализм и борьба с ним. М. 1983.

современность. М.: Юридическая литература. 1990.

61. Гуров, A. И. Организованная преступность и меры борьбы с ней // 62. Гуськов В.И. Социально-правовое вопросы профилактики рецидивной 63. Дагель П.С. Неосторожность: уголовно-правовые и криминологические 64. Джекебаев У.С. Преступность как криминологическая проблема. АлмаАта. 1974.

65. Джекебаев У.С. Социально-психологические аспекты преступного 66. Джекебаев У.С., Рахимов Т.Г., Судакова Р.Н. Мотивация преступления 67. Долгова A.И. Детерминация и причинность. //Криминология: Учебник 68. Долгова А.И. Понятие советской криминологии. М. 1985.

69. Долгова А.И. Социально-психологические аспекты преступности Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 70. Долгова, А.И. Закономерности преступности, борьба с ней и научное обеспечение борьбы // Закономерности преступности, стратегия 71. Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика. Поведение.

72. Дьяченко А., Колоскова И. Насильственные преступления против личности в странах Содружества Независимых Государств в 2000 – 73. Дьяченко А., Колоскова И. Характеристика умышленных убийств и изнасилований в странах Содружества Независимых Государств в – 2003гг. и 1 полугодии 2004г. (статистический анализ). //Уголовное 74. Егоршин В.М., Колесников В.В. Преступность в сфере экономической 75. Елисеев С.А. Вопросы теории и практики предупреждения корыстных 76. Елисеев С.А. Преступления против собственности по уголовному 77. Елисеев С.А., Прозументов Л.М. Общеуголовные корыстные 78. Ермаков В.Д. Преступность несовершеннолетних // Криминология:

Учебник для юридических вузов. М.: Норма-М-Инфра. 1999.

79. Ефимов М.А. Рецидив, условия, способствующие его сохранению, и 80. Жигарев Е.С. Криминологическая характеристика несовершеннолетних 81. Жигарев Е.С. Криминологическая характеристика социальных аномалий в среде несовершеннолетних и их предупреждение. М. 1992.

82. Жук О.Д. Организованная преступность в современной России:

организованными преступными формированиями. Томск. 1998.

83. Жулов В.И. Криминологическая характеристика лиц, совершивших 84. Жулов В.И. Предупреждение дорожно-транспортных происшествий.

профилактики изнасилований. //Российский следователь. 2006. № 4. С.

86. Зайналабидов А.С. Социальные факторы, формирующие преступность в современной России. М:. Социально-гуманитарные знания. 1998.

87. Зеленский А.Ф. Осознаваемое и неосознаваемое в преступном 88. Зелинский А.Ф. Криминальная мотивация хищений и иной корыстной Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 89. Зелинский А.Ф. Рецидив преступлений и личность преступника.

преступлений. // Вестник Московского ун-та. Серия 11 (Право). 1990.

криминалистические и криминологические проблемы. Саратов. 1983.

92. Ибрагимова Л.Л. Виктимологические аспекты убийства. //Российский 93. Иванов Л.О., Ильина Л.В. Пути и судьбы отечественной криминологии.

94. Иващенко А.И. Индивидуальное криминологическое прогнозирование 95. Игошев К.Е., Шмаров И.В. Социальные аспекты предупреждения 96. Иногамов Ш.Х. Наказание отбыто. Как жить дальше? М. 1990.

97. Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М. 1997.

98. Кайзер Г. Криминология: введение в основы. М. 1979.

99. Как не стать жертвой преступления. Советы профессионалов. Л. 1991.

100. Карина А.Н., Корнеева З.И., Перова Т.Т. Организационноправовые основы борьбы с преступлениями в сфере приватизации. М.

изменений или «временное исключение»? //Уголовное право. 2005. № 105. Квашис В.Е. Преступная неосторожность: социально-правовые и криминологические проблемы. Владивосток. 1987.

106. Квашис В.Е. Профилактика неосторожных преступлений.

108. Клейменов М.П. Уголовно-правовое прогнозирование и его роль 109. Комарицкий С.И. Рецидивная преступность осужденных к 111. Конев А.А. Основные криминологические характеристики 112. Конев А.А. преступность в России и ее реальное состояние. ННовгород. 1993.

организованных групп преступных организаций в сфере экономики.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 114. Криминальная мотивация. /Под ред. В.Н. Кудрявцева М. 1986.

116. Кудрявцев В.Н. Политические интересы и преступность // преступностью в России //Вестник Российской Академии Наук. 1999.

122. Кузнецова Н.Ф. Проблемы криминологической детерминации. М.

123. Кузнецова Н.Ф. Современная буржуазная криминология. М.

125. Ларичев В.Д. Как уберечься от мошенничества в сфере бизнеса.

126. Латентная преступность: познание, политика, стратегия. М. 1993.

характеристики личности осужденных женщин, отбывающих наказания в воспитательных колониях. /Правовые проблемы укрепления российской государственности: Сб. статей. Ч. 20. / Под ред.

133. Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения. М. 1991.

134. Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировые, региональные и российские тенденции. Мировой криминологический анализ. М. 1999.

136. Максуров А. О координационной практике правоохранительных органов в сфере борьбы с преступностью. //Уголовное право. 2005. № Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 137. Мельникова Э.Б., Решетников Ф.М. Современная французская среди женщин: уголовно-правовой и криминологический аспект.

/Правовые проблемы укрепления российской государственности: Сб.

статей. Ч. 18./ Под ред.С.А. Елисеева. Томск: Изд-во Том. ун-та. 2004.

140. Методика криминологического изучения личности преступника.

141. Методологические проблемы изучения преступности и ее 142. Методология и методика прикладных криминологических 143. Механизм преступного поведения. М. 1981.

144. Миненок М.Г. Личность расхитителя. Калининград. 1980.

145. Минская В.С., Чечель Г.И. Виктимологические факторы и организационной преступности // Криминология: Учебник. М.: Изд-во преступности несовершеннолетних и молодежи // Криминология:

148. Миньковский Г.М. Организованная преступность: проблемы 149. Миньковский Г.М. Профилактика правонарушений среди 151. Насильственная преступность /Под ред. В.Н. Кудрявцева, А.В.

федеральном округе: общероссийские и региональные тенденции.

154. Новоселов С.С. Организация предупреждения преступлений в сфере экономической деятельности. //Российский следователь. 2006. № 155. Ной И.С. Методологические проблемы советской криминологии.

характеристика личности хулигана. //Уголовное право. 2005. № 5. С.

157. Овчинский B.C. Организованная преступность // Криминология:

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 158. Овчинский В. С. Организованная преступность // Криминология:

Учебник для юридических вузов. СПб: Санкт-Петербургская академия 159. Омигов В.И. Криминологические и правовые проблемы борьбы с 161. Организованная преступность: Законодательные, уголовнопроцессуальные, криминологические аспекты. Курс лекций. /К.В.

162. Остроумов С.С. Преступность и ее причины в дореволюционной 163. Пахомова В.Д. Понаморев П.Г., Чеботаев А.Н. Экономическая преступность// Криминология: Учебник для юридических вузов. М.:

164. Побегайло Э.Ф. Насильственная преступность // Криминология:

Учебник / Под ред. В.Н Кудрявцева и В.Е. Эминова. М.: Юристъ. 1999.

организованная преступность: проблемы определения размеров и динамики развития. //Уголовное право. 2006. № 1. С. 102 -107.

166. Прозументов Л.М. Групповая преступность несовершеннолетних 167. Прозументов Л.М. Права несовершеннолетних и их охрана в 168. Прозументов Л.М., Шеслер А.В. Личность преступника:

169. Прозументов Л.М., Шеслер А.В. Преступность и ее основные криминологические характеристики. Томск. 1995.

170. Разинкин В.С., Тарабрина А.Н. Цветная масть. Элита преступного 171. Ривман Д.В. Криминальная виктимология. СПб.: Питер. 2002.

173. Рыбальская В.Я. Методика изучения личности потерпевшего.

174. Савюк Л.К. Криминологическое учение о преступности (понятие, 175. Саркисов Г.С. Индивидуальная профилактика преступлений.

176. Сахаров А.Б. О личности преступника и причинах преступности 178. Семенов В.М. Криминологическая характеристика лиц, совершающих кражи. //Российский следователь. 2005. № 11. С. 31-35.

предупреждении краж. //Российский следователь. 2005. № 12. С.50 – Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 180. Середа И.М. Стратегии борьбы с преступлениями против налоговой системы: понятие и общая характеристика. //Российский 181. Сомин В.Н. Изучение и предупреждение преступности в городах:

долгосрочный прогноз. /Под ред. П.Г. Пономарева. ВНИИ МВД РФ.

183. Социальная среда и преступность: Сборник научных трудов. М.

государственной политики борьбы с преступностью в России.

185. Тамаев Р. Проблемы предупреждения преступлений в сфере международного сотрудничества государств в борьбе с преступностью.

186. Теоретические вопросы изучения причинного комплекса 187. Теоретические основы профилактики преступлений. М. 1979.

188. Усс А.В. Конфликты между осужденными, сопровождающиеся насильственными посягательствами. Красноярск. 1984.

189. Филимонов В.Д. Криминологические основы уголовного права.

190. Филимонов В.Д. Общественная опасность личности преступника.

191. Филимонов О.В. Индивидуальная профилактика преступлений 194. Харыбин Ю.А. Криминологический анализ краж чужого имущества / Методические рекомендации. М.: ЮИ МВД РФ. 2000.

несовершеннолетних в Российской Федерации (1997 – 2004г.г.).

несовершеннолетних органами внутренних дел. Томск. 1994.

201. Шипунова Т.В. Введение в синтетическую теорию преступности Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) рецидивной преступности женщин. /Правовые проблемы укрепления российской государственности: Сб. статей. Ч. 20. /Под ред. В.А.

насильственной преступности женщин. //Уголовное право. 2005. С.

205. Юзиханова Э. Криминологические достоинства российского уголовного законодательства. //Уголовное право. 2006. №3. С. 99-104.

206. Яковлев А.М. Борьба с рецидивной преступностью. М. 1964.

207. Яковлев А.М. Социология экономической преступности. М. 1988.

7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы - право базы «КонсультантПлюс», «Гарант».

Студентам требуется постоянно следить за изменениями в законодательстве, за опубликованной судебной практикой, обращаться при этом к средствам массовой информации, юридическим журналам, правовым базам данных «КонсультантПлюс», «Гарант», Интернет-ресурсам: httr:

//www.jurpom//ru; httr: //www.teoria-praktika.ru.

В качестве материально-технического обеспечения дисциплины могут использоваться мультимедийные средства.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)