WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Среднее профеССиональное образование

А.С. ЯСтребов,М.Ю. волокобинСкий,А.С. Сотенко

Материаловедение,

электрорадиоМатериалы

и радиокоМпоненты

Учебник

Рекомендовано

Федеральным государственным учреждением

«Федеральный институт развития образования»

в качестве учебника для использования в учебном процессе

образовательных учреждений, реализующих программы

среднего профессионального образования по специальностям

«Электроника и микроэлектроника»,«Радиотехника», «Телекоммуникации»

Регистрационный номер рецензии 433 от 28 ноября 2010 г. ФГУ «ФИРО»

УДК 621.396.6(075.8) ББК 32я73 Я854 Р е ц е н з е н т ы:

преподаватель Московского техникума космического приборостроения Л. М. Новоселова;

генеральный директор ЗАО «Авангард-Микросенсор», д-р техн. наук, проф. Ю. З. Бубнов;

директор колледжа телекоммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича, канд. техн. наук С. П. Бахарев Ястребов А. С.

Я854 Материаловедение, электрорадиоматериалы и радиокомпоненты : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А. С. Ястребов, М. Ю. Волокобинский, А. С. Сотенко. — М. : Издательский центр «Академия», 2011. — 160 с.

ISBN 978-5-7695-6917- Изложены физико-химические основы материаловедения. Описано строение материалов и их свойства. Рассмотрены методы измерения параметров и свойств материалов. Дана характеристика проводниковых, полупроводниковых, диэлектрических и магнитных материалов, показаны их свойства и особенности применения в радиоэлектронной аппаратуре. Рассмотрены эксплуатационные свойства конструкционных, электротехнических и радиотехнических материалов.

Учебник может быть использован при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.07 «Материаловедение, электрорадиоматериалы и радиокомпоненты» в соответствии с ФГОС СПО для специальности 210413 «Радиоаппаратостроение».

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

УДК 621.396.6(075.8) ББК 32я Оригинал-макет данного издания является собственностью Издательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом без согласия правообладателя запрещается © Ястребов А. С., Волокобинский М. Ю., Сотенко А. С., Образовательно-издательский центр «Академия», © Оформление. Издательский центр «Академия», © ISBN 978-5-7695-6917- Предисловие Современный этап развития радиотехники и радиоэлектроники характеризуется широким применением новых материалов с малоизученными свойствами и постоянным улучшением характеристик и рабочих параметров известных материалов и приборов.

Вопрос выбора материалов для тех или иных радиоэлектронных систем за последнее время значительно усложнился в связи с усилением требований к рабочим характеристикам и надежности элементной базы. В частности, повышается удельная мощность, рабочая температура, частоты, уменьшаются массогабаритные показатели, ужесточаются требования к точности и стабильности; во многих случаях аппаратура работает в условиях повышенной влажности, воздействия химически активных веществ, проникающего излучения, ударов и вибрации.

Необходимость создания материалов и изделий, работающих на новых физических принципах, вызывает интерес к новому классу материалов — к наноматериалам, к которым относят дисперсные и массивные материалы, содержащие структурные элементы, геометрические размеры которых хотя бы в одном измерении не превышают 100 нм, и обладающие качественно новыми функциональными и эксплуатационными характеристиками.

Необходимость разработки и внедрения наноматериалов обусловлена стремлением к миниатюризации изделий и уникальными свойствами наноматериалов.

Наука о наноструктурном состоянии формируется на базе последних достижений физики твердого тела, квантовой электроники, химии, физической химии, полупроводниковой электроники.

Среди основных составляющих науки о наноматериалах можно выделить фундаментальные исследования закономерностей, физикохимических, электронных и оптических свойств материалов и разработку технологии создания наноразмерных структур и их интеграцию в различные отрасли промышленности.

Исследования в области наноматериалов важны для разработки сверхминиатюрных супербыстродействующих систем электроники, химии материалов, биологии, медицины.

В настоящем учебнике излагаются физико-химические основы материаловедения; описывается строение и свойства материалов;

основы материаловедения электротехнических и радиотехнических материалов; сведения о проводниковых, полупроводниковых, диэлектрических и магнитных материалах, их свойствах, областях и особенностях применения материалов и приборов на их основе, являющихся составной частью радиоэлектронной аппаратуры, сведения об эксплуатационных свойствах и характеристиках электротехнических и радиотехнических материалов, основных компонентах электрических и радиотехнических цепей.

Глава физикО-химические ОснОвы 1.1. Общие представления О стрОении Дискретный энергетический уровень. Дискретный энергетический уровень атома может быть занят одним или двумя электронами (рис. 1.1). Интервалы между энергетическими уровнями не заняты (запрещены). Энергетические зазоры между уровнями уменьшаются с увеличением расстояния между электроном и ядром. Когда энергия электрона достигает значения, называемого э н е р г и е й ионизации, электрон отрывается от атома, переходит в ионизованное (свободное) состояние. Выше энергии ионизации энергетический спектр электрона становится непрерывным. Энергия электрона может принимать любое значение.



Основное состояние реализуется, когда электроны занимают самые глубокие энергетические уровни, а расположенные выше разрешенные энергетические уровни остаются пустыми.

Рис. 1.1. Энергетическая диаграмма изолированного атома В реальности не каждый глубокий энергетический уровень оказывается заполненным. Под внешним электрическим или температурным воздействием часть электронов переходит на вышележащие уровни, но данное состояние (возбужденное состояние) оказывается нестабильным, так как электроны возвращаются с верхних уровней на нижние, отдавая полученную ранее энергию.

Строение атома. Представление об атоме как о мельчайшей неделимой частице вещества связывают с именем Демокрита, и оно сохранялось в химии на протяжении многих веков. Сведения о сложной структуре атомов были получены позднее.

Э. Резерфорд, экспериментально изучая рассеяние положительных частиц (названных -частицами), испускаемых при распаде радия, выяснил, что основная масса атома сосредоточена в его центре (ядре) и несет положительный заряд.

Атом в целом нейтрален, поскольку атом содержит столько электронов, сколько протонов в ядре.

Дальнейшее развитие теории строения атома получено в модели Бора, согласно которой отрицательные частицы (электроны) вращаются вокруг ядра по круговым орбитам, радиусы которых можно вычислить.

А. Зоммерфельд допустил, что электроны в атоме движутся как по круговым, так и по эллиптическим орбитам.

Позднее экспериментально было установлено, что электроны помимо свойств частицы обладают волновыми свойствами — взаимодействуют с веществом как волны.

Описание движения частиц, обладающих волновыми свойствами, предложил Э. Шредингер. Движущийся в атоме электрон можно представить в виде облака, окружающего атомное ядро: движение описывается с помощью волновой функции, квадрат модуля которой характеризует вероятность нахождения электрона в данной области.

Энергетическое состояние электрона в атоме, молекуле, химическом соединении характеризует орбиталь.

Развитием теории атома занимался В. Гейзенберг, который показал, что хотя электрон и обладает волновыми свойствами, но переходы его между различными состояниями в атоме сопровождаются поглощением или выделением энергии в дискретных количествах — к в а н т а х. В. Гейзенберг назвал свою теорию квантовой механикой.

Квантовые состояния электрона в атоме. Квантовая механика вводит для энергетической характеристики электронов четыре квантовых числа:

главное квантовое число n, определяющее радиус круговой орбиты, или большую полуось эллиптической орбиты;

n принимает значения 1, 2, 3,…; энергия электрона, соответствующая состоянию с данным n, называется э н е р г е т и ч е с к и м у р о в н е м;

орбитальное квантовое число l, определяющее эксцентриситет орбиты; l может быть равно 1, 2, 3,…, (n - 1); поскольку одному n может соответствовать несколько l, вводится s-подуровень, l = 1 — p-подуровень, l = 2 — d-подуровень;

l = 0 отвечает круговой орбите, l = 1 — эллиптической, l = 2 или 3 — орбиталям более сложной формы;

магнитное квантовое число m, определяющее пространственную ориентацию эллиптических орбиталей; m может магнитное квантовое число m = 0; при n = 2, l = 1 магнитное квантовое число m = -1, 0, +1; таким образом, любому квантовому числу l соответствует (2l + 1) различным образом ориентированных орбиталей; например, при l = 0 существует одна атомная орбиталь (s-орбиталь), при спиновое квантовое число s, определяющее момент количества движения электрона вокруг своей оси, вектор спина может быть параллелен () или антипараллелен () вектору орбитального момента; проекция вектора собственного момента количества движения электрона на направление вектора напряженности магнитного поля принимает значения + 1/2 или - 1/2, которые и считаются значениями спинового квантового числа s; в отсутствие магнитного поля спин ориентирован произвольно.

На подуровнях с данным n число возможных состояний равняется 2n2. Эти состояния могут быть полностью или частично заняты электронами или свободны.

Распределение электронов в атоме по атомным орбиталям можно объяснить, основываясь на важнейших положениях:

принципе наименьшей энергии;

правиле Клечковского;

принципе Паули;

правиле Гунда и на применении представлений о квантовых числах.

Согласно принципу наименьшей энергии электроны в атоме заполняют атомные орбитали таким образом, чтобы их суммарная энергия была наименьшей.

По правилу Клечковского состояниям с минимальной энергией соответствует минимальная сумма главного и орбитального квантовых чисел. Сначала заполняются подуровни с наименьшим значением суммы n + l; если для двух подуровней эти суммы равны, то заполняется подуровень с меньшим n (из этого правила есть исключения).

Согласно принципу Паули в атоме не может быть электронов с одним и тем же набором четырех квантовых чисел. Поэтому на атомной орбитали с конкретным набором квантовых чисел n, l, m имеется два места со значениями s. Графически электроны с антипараллельными спинами изображаются противоположно направленными стрелками.

Правило Гунда указывает, что электроны занимают разрешенные энергетические состояния в атоме таким образом, чтобы их суммарный спин был максимален; спины всех электронов в атоме складываются. Электроны заполняют вначале такие состояния, чтобы их спин был ориентирован в одном направлении, а суммарный спин электронной оболочки приобретал наибольшее значение. Когда все состояния с одинаковой ориентацией спинов заняты, электроны занимают состояния с противоположной ориентацией спинов. Правило Гунда относится к невозбужденным атомам, в которых электроны занимают состояния с минимальной энергией.

Порядок заполнения электронами энергетических уровней и подуровней следующий:

Электронная формула в кратком виде отражает распределение электронов в атоме по атомным орбиталям, или электронную конфигурацию атомов.

Распределение по состояниям записывают, указывая цифрой главное квантовое число занятого состояния (энергетический уровень), буквой — орбитальное квантовое число (энергетический подуровень); верхним индексом — число электронов, находящихся на данном подуровне. Например, электронные формулы атомов:

водорода — 1s1, гелия — 1s2, лития — 1s22s1, бериллия — 1s2,2s2, бора — 1s22s22p1, углерода — 1s22s22p2, неона — 1s22s22p6.

Сумма всех верхних индексов равняется числу электронов в атоме.

Электронная оболочка имеет слоистое строение. Электроны с n = 1 образуют внутреннюю, наиболее близко к ядру расположенную K-оболочку, или К-слой; с n = 2 — L-слой, с n = 3 — М-слой.

Электроны в состоянии с n = 1 значительно прочнее связаны с ядром, чем электроны в состояниях с n = 2 или n = 3.

Зонная структура. Когда два атома соприкасаются столь близко, что внешние электроны начинают взаимодействовать (образуют химическую связь), то энергия этих электронов не будет одинаковой, и согласно принципу Паули происходит расщепление имеющегося энергетического уровня на два новых (рис. 1.2).

При взаимодействии большого количества атомов, например, в твердом теле, разрешенные уровни отдельных атомов расщепляются на близко расположенные энергетические уровни, образующие широкий спектр разрешенных состояний, называемых р а з р е ш е н н ы м и з о н а м и (на рис. 1.2 заштрихованы). З а п р е щ е н н ы е з о н ы располагаются между разрешенными энергетическими зонами. Электроны внутренних оболочек мало расщепляются.

С точки зрения электропроводности наибольшее значение имеют две разрешенные зоны: валентная зона и зона проводимости.

От энергетического спектра и распределения электронов в валентной зоне и зоне проводимости (рис. 1.3) зависит подразделение на металл, диэлектрик или полупроводник.

В металлах при 0 К зона проводимости примыкает (рис. 1.3, а) или перекрывается с валентной зоной (рис. 1.3, б) (занятые состояния заштрихованы), и энергетический зазор между занятыми и свободными состояниями отсутствует. Электроны, находящиеся на занятых уровнях, могут покинуть свой энергетический уровень и последовать в направлении действия силы электрического поля, что приведет к возникновению проводимости металлов.

В диэлектриках (рис. 1.3, в) при 0 К валентная зона, включая ее верхний энергетический уровень WV, полностью занята, а зона проводимости с нижнего уровня WС полностью свободна. Энергетический зазор (ширина запрещенной зоны W) между валентной зоной и зоной проводимости превышает 3 эВ. При повышении температуры энергия некоторой части электронов превосходит ширину запреРис. 1.2. Структура зонной диаграммы:

а — одноатомная; б — двухатомная; в — многоатомная Рис. 1.3. Зонная структура:

а, б — металла; в — диэлектрика; г — полупроводника щенной зоны и они могут переходить из валентной зоны в зону проводимости, где занимать свободные энергетические состояния.

В полупроводниках (рис. 1.3, г) границы занятых и свободных состояний располагаются также между валентной зоной и зоной проводимости, при 0 К все состояния в валентной зоне заняты, а состояния в зоне проводимости полностью свободны. К полупроводникам относят вещества, у которых ширина запрещенной зоны не превышает 3 эВ (исключение составляет карбид кремния). При низких температурах полупроводники подобно диэлектрикам имеют малую электропроводность.

В полупроводниках с ростом температуры электроны занимают свободные энергетические состояния в зоне проводимости, количество электронов в зоне проводимости возрастает, что приводит к росту электропроводности. Вследствие переходов электронов в зону проводимости в валентной зоне образуются свободные места (дырки), которые могут перемещаться внутри валентной зоны, что приводит к возникновению дырочной проводимости.

1.2. периОдическая система элементОв Периодическая система элементов Д. И. Менделеева дает следующую информацию о строении атома элемента:

атомная масса ядра;

номер периода и группы;

значение главного квантового числа n, равного номеру строение электронных оболочек атомов.

Заряд ядра атома q равен главному квантовому числу n, умноженному на абсолютную величину заряда электрона |e|; |e| = 1,6 · 10-19 Кл:

Атомная масса ядра указывается в относительных единицах атомной единицы массы (а. е. м.), равной 1/12 массы изотопа углерода с массовым числом 12; а. е. м. = 1,6604 · 10 — 27 кг.

Номер периода (от 1 до 7) определяет число электронных оболочек атома. Номер периода указан в левом столбце периодической системы элементов Д. И. Менделеева. Периоды подразделяются на короткие и длинные; короткие периоды (1, 2 и 3); 1 период содержит всего 2 элемента, 2 и 3 периоды — по 8 элементов. Длинные периоды (с по 7) содержат больше 8 элементов: 4 и 5 периоды — по 18 элементов, 6 период — 32 элемента, 7 период включает 6 существующих в природе и 26 короткоживущих элементов, полученных искусственным путем. Элементы, входящие в периоды, разбиваются на группы (от I до VIII). Группы делятся на подгруппы: А — основную и В — побочную. Элементы 2 и 3 периодов, а также стоящие под ними элементы 6 и 7 периодов образуют основные подгруппы. Элементы длинных периодов, над которыми во 2 и 3 периодах нет элементов, образуют побочные В подгруппы. Существует 8 основных и 10 побочных подгрупп.

Элементы каждой основной подгруппы имеют одинаковую конфигурацию внешних s- и p-электронных оболочек (орбиталей).

Значение главного квантового числа n внешних s- и p-электронных оболочек равно номеру периода.

Закономерности, проявляющиеся в изменении свойств химических элементов, обусловлены строением электронных оболочек атомов.

Рассмотрим, как застраиваются электронные оболочки атомов по мере роста порядкового номера химического элемента в Периодической системе элементов Д. И. Менделеева. В первом периоде в атоме водорода имеется один электрон на орбитали 1s с произвольной ориентацией спина; в атоме гелия — два электрона с противоположными спинами.

Во втором периоде у элементов (начиная с бора) происходит заполнение орбитали 2p. У неона все возможные 2p-орбитали полностью заняты.

У элементов третьего периода заполняются сначала 3s, затем 3p-орбитали.

Для первых трех периодов переход от каждого предыдущего элемента к последующему внутри периода сопровождается увеличением числа протонов в ядре на единицу. Одновременно на внешней электронной оболочке атома становится на один электрон больше.

Периодическая повторяемость структуры внешних электронных оболочек обусловливает периодическую повторяемость химических свойств элементов.

Элементы I и II основных подгрупп, часть элементов III — V подгрупп, а также всех побочных подгрупп — металлы. Металлические свойства возрастают при перемещении по периодам влево, по подгруппам — вниз в пределах основных подгрупп. Большинство переходных металлов находятся только в связанном состоянии в виде оксидов, солей и комплексов.

Особенности переходных металлов:

в образовании химических связей принимают участие s-, p- и d-атомные орбитали, которые образуют различные типы связей, в том числе ковалентные, полярные;

все переходные металлы проявляют переменную степень оксиды переходных металлов низших степеней окисления проявляют основный характер, средних — амфотерный, гидриды переходных металлов — кристаллические вещества, обладают свойствами металлических проводников.

Лантаноиды — это 14 элементов, следующих за лантаном, с порядковыми номерами 58 … 71. В атомах этих элементов заполняется 4f-подуровень, поскольку химические свойства элементов зависят главным образом от внешних (валентных) электронов, а на 5dи 6s-подуровнях у всех лантаноидов имеется одинаковое число электронов. Все металлы, кроме ртути, — твердые вещества при комнатной температуре и нормальном давлении.

Элементарные полупроводники и элементы, из которых образованы полупроводники, располагаются в центральной части Периодической системы элементов Д. И. Менделеева. Элементарные полупроводники — твердые тела при нормальных условиях.

Диэлектрические свойства возрастают при перемещении по периодам вправо, по подгруппам — вверх в пределах основных подгрупп. Диэлектрики при нормальных условиях являются твердыми телами, жидкостями или газами.

Название редкоземельные элементы включает еще три элемента:

скандий, иттрий и лантан, относящиеся к побочной подгруппе III группы. Объединение 17 элементов под одним названием связано сходством Sc, Y и La по химическим свойствам.

Актиноиды — семейство из 14 разноактивных элементов 7 периода, начиная с 90-го по 103 элемент. Элементы этой группы, следующие за ураном, называют трансурановыми элементами (искусственно полученными элементами).

1.3. ОснОвные закОнОмернОсти фОрмирОвания структуры Агрегатное состояние вещества. Представляет собой состояние вещества, определяемое природой и величиной сил, действующих между атомами, характеризуемое взаимным расположением частиц в пространстве и их способностью к перемещению. В зависимости от температуры и давления вещества могут находиться в твердом (кристаллическом, аморфном, стеклообразном), жидком, газообразном и плазменном состояниях:

твердое состояние вещества — агрегатное состояние вещества, характеризующееся стабильностью формы и характером теплового движения атомов, которые совершают малые колебания относительно положения равновесия. Кристаллическое состояние — равновесное состояние твердых тел, характеризующихся периодичностью расположения и чередования химических частиц в трехмерном пространстве. Стеклообразное состояние — это состояние «твердой жидкости» (силикатные стекла, многие искусственные материалы); аморфное состояние вещества — состояние вещества, характеризующееся отсутствием периодичности пространственного расположения частиц и статичностью их положения;

жидкое состояние — одно из агрегатных состояний вещества, являющееся промежуточным между газообразным и твердым; в жидкости взаимное притяжение атомов и молекул еще достаточно, чтобы удерживать их вместе;

газообразное состояние — агрегатное состояние вещества, при котором атомы и молекулы движутся свободно и совершают беспорядочные перемещения;

плазменное состояние вещества — агрегатное состояние вещества, при котором ионы движутся свободно.

Кристаллическая структура вещества. Твердые тела можно условно разделить на кристаллические и некристаллические. В кристаллическом теле, как показывает рентгеноструктурный анализ, частицы расположены с определенной закономерностью.

Всякое кристаллическое вещество состоит из зерен или кристалликов, которые имеют различную форму и размеры от долей микрометра до метра. Твердые тела в большинстве имеют поликристаллическое строение и состоят из кристалликов. В полупроводниковой электронике используют только монокристаллы, т. е. материалы, весь объем которых состоит из одного кристалла.

Кристаллы разных веществ различаются по форме элементарной ячейки. Например, элементарная ячейка кристалла NaCl имеет форму куба.

В кристаллическом состоянии атомы, молекулы или ионы расположены в строгом порядке. Упорядоченная трехмерная структура твердого вещества, обладающая правильной повторяемостью расположения частиц, описывается с помощью терминов кристаллическая решетка и элементарная ячейка.

решетка с упорядоченным расположением частиц (атомов, ионов, молекул).

Параллелепипед минимального размера, при переносах которого получается полная структура кристалла, называется э л е м е н т а р н о й я ч е й к о й. Иными словами, элементарная ячейка — это мельчайшая часть кристаллической решетки, имеющая все геометрические характеристики решетки (тип решетки, расстояние между частицами, углы). Частицы расположены в строго определенных местах элементарной ячейки (в углах, в середине граней, в центре и т. д.).

Размер элементарной ячейки называется п е р и о д о м и д е н т и ч н о с т и.

Структура кристаллов. В соответствии с геометрической формой элементарной ячейки кристаллы могут быть отнесены к одной из семи кристаллографических систем (сингоний): кубической, гексагональной, тетрагональной, тригональной (ромбоэдрической), моноклинной, триклинной, ромбической. Отдельные виды кубической решетки и гексагональной решетки показаны на рис. 1.4.

Для определения типа кристаллической решетки и периода идентичности применяется рентгеновское излучение, обладающее определенной длиной волны.

а — простая кубическая; б — кубическая гранецентрированная; в — кубическая объемно-центрированная; г — гексагональная решетка Рис. 1.5. Дефекты:

а — Френкеля; б — Шоттки; в — химический дефект, атом примеси в междуузлии; г — химический дефект, атом примеси в узле решетки Уравнение Вульфа—Брэгга является основным уравнением для определения периода идентичности d, мкм:

где n — целое число; — длина волны рентгеновского излучения, мкм; — угол отражения волны рентгеновского излучения, град.

К р и с т а л л и ч е с к и е п л о с к о с т и — плоские сечения, в которых расположены узлы кристаллической решетки.





Похожие работы:

«Александр Иванович Неклесса Материалы к заседанию клуба Красная площадь 14 октября 2005 г. Тема заседания: Постиндустриальный класс Москва 2005 Александр Иванович Неклесса Материалы к заседанию клуба Красная площадь 14 октября 2005 г. Тема заседания: Постиндустриальный класс Москва 2005 СОДЕРЖАНИЕ Новый интеллектуальный класс.................................... 3 Локомотив Постмодерна, или Территория тьмы.................... 27 История в...»

«Полное наименование образовательного Областное государственное бюджетное учреждения в соответствии с уставом образовательное учреждение среднего профессионального образования Смоленский машиностроительный техникум Юридический адрес 214020 Смоленск, ул. Шевченко, д.91 Телефон (4812) 31-03-50 Факс (4812) 31-03-50 Электронная почта (E-mail) [email protected] Адрес сайта в сети Интернет smk67.ru Реквизиты техникума Плательщик Департамент финансов Смоленской области л/с 20811202080 Р./с Полное...»

«ХИМИЯ РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ. 2010. №1. С. 21–26. Биополимеры растений УДК 577.114+57.021 ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПЕКТИНОВ И ИХ ГАЛАКТУРОНАНОВОГО КОРА* П.А. Марков**, С.В. Попов, И.Р. Никитина, Р.Г. Оводова, Ю.С. Оводов © Институт физиологии Коми НЦ УрО РАН, ул. Первомайская, 50, Сыктывкар, 167982 (Россия). E-mail: [email protected] Установлено, что в зависимости от структуры пектиновые полисахариды из различных растений либо способны защищать стенку кишки млекопитающих от...»

«Рабочая программа предмета Окружающий мир для 1 класса Составила учитель начальных классов первой квалификационной категории Киселева Л.В. г. Москва 2014 г. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. Изучение курса Окружающий мир в начальной школе направлено на...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования  (аспирантура) Психотехнологии работы с населением по специальности научных работников 19.00.05 Социальная психология Ярославль  1. Цели освоения дисциплины   Целью  освоения  дисциплины  Психотехнологии  работы   с ...»

«Список преподавателей ГБОУ СПОКИ РБ БХК им. Р.Нуреева № Штатные Курсы повышения квалификации п/п Амирова Е.Г. 1 Арсланова А.А. 27.03.2013 г. семинар Методика преподавания русского языка и 2 литературы в учреждениях среднего профессионального образования в рамках реализации ФГОС нового поколения РУНМЦ РБ 24.04.2009 г. семинар Школьная методика преподавания русского языка в свете требований новых образовательных стандартов образования и коммуникативно-культурологической концепции формирования...»

«Программа Синий След по Контролю Предотвращению случаев заболевания собачьим бешенством | 1 1.Введение 1.1. Что представляет собой программа Синий След (Blueprint) по контролю и предотвращению бешенства? 1.2. Для кого предназначен этот документ? 1.3. Как программа работает и что она в себя включает? 1.4. Что такое бешенство и почему важно его контролировать? 1.5. Почему бешенство можно контролировать? 1.6. Что включено в план по контролю собачьего бешенства? 1.7. К кому я могу обратиться за...»

«Аннотации Рабочих программ учебных дисциплин ГОС СПО по специальности 150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования Рабочие программы учебных дисциплин дисциплина Инженерная графика (базовая подготовка) Рабочая программа учебной дисциплины разработана дисциплины на основе ГОС СПО. Включает в себя: пояснительная записка ( цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины); структуру и содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и...»

«Министерство образования и науки РФ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Факультет информационных технологий Кафедра математики и математического моделирования УТВЕРЖДАЮ Декан факультета информационных технологий Каледин В.О. _ _20_ г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.ДВ1 МЕТОДЫ КОНЕЧНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ Направление подготовки Прикладная математика и...»

«ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ (ТУРИЗМ И ГОСТИНИЧНОЕ ХОЗЯЙСТВО) БЛОК 1 Место экономического анализа в управлении предприятием. Проведение анализа себестоимости производства продукции как начальный этап формирования затрат на ее производство. Анализ эффективности использования персонала предприятия. Информационное и методическое обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности. Методика проведения факторного...»

«СОВЕТ ДЕПУТАТОВ КЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ РЕШЕНИЕ от 27 июля 2007 г. N 10/42 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЫ КЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ В КЛИНСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ НА 2007-2010 ГГ. (в ред. решения Совета депутатов Клинского муниципального района МО от 25.03.2010 N 8/9) Совет депутатов Клинского муниципального района решил: 1. Утвердить Комплексную программу Клинского муниципального района Профилактика правонарушений в Клинском...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц. 2011 г. 1 Рабочая программа учебного модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального...»

«Перечень вопросов для вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации 1. Основные понятия и задачи системного анализа 1. Понятия о системном подходе, системном анализе. 2. Выделение системы из среды, определение системы. 3. Системы и закономерности их функционирования и развития. 4. Управляемость, достижимость, устойчивость. 5. Модели систем: статические, динамические, концептуальные, топологические, формализованные,...»

«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАТИКА (БАЗОВАЯ ПОДГОТОВКА) Программа учебной дисциплины Информатика для специальностей 030912 Право и организация социального обеспечения, 031601 Реклама, 072501 Дизайн, 100116 Парикмахерское искусство разработана на основе примерной программы учебной дисциплины Информатика для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования. Организация-разработчик: ФГОУ СПО Смоленский промышленноэкономический колледж...»

«Образовательная программа МБОУ Инжавинская СОШ Паспорт образовательной программы Информационная карта образовательного учреждения Анализ результативности реализации предыдущей программы Анализ социального заказа на образовательные услуги школы Раздел 1. Цели и задачи образовательной программы Раздел 2. Образовательная среда как условие эффективности образовательного процесса Раздел 3. Особенности образовательных программ ступеней начального общего, основного общего, среднего (полного) общего...»

«МОНЧЕГОРСКАЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ РЕШЕНИЕ от 31 мая 2013 года № 45 /230 Об обучении членов участковых избирательных комиссий и резерва их составов в 2013 году В целях организации обучения членов участковых избирательных комиссий и резерва их составов в 2013 году, в соответствии с Постановлением Избирательной комиссии Мурманской области от 19.04.2013 № 91/461 О плане обучения членов участковых избирательных комиссий и резерва их составов на 2013 год, руководствуясь ст.26...»

«ЭКЗОТИКА БАЛИ СИНГАПУР ДОМИНИКАНА ВЬЕТНАМ МАЛЬДИВЫ ШРИ-ЛАНКА СЕЙШЕЛЫ ДОМИНИКАНСКАЯ РЕСПУБЛИКА LA ROMANA | ЛА РОМАНА GRAND BAHIA PRINCIPE LA ROMANA All Inclusive ГРАНД БАХИЯ ПРИНЦИПЕ ЛА РОМАНА Children SPA ИНФРАСТРУКТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ Концепция питания: ГОД ОСНОВАНИЯ: 2007 4 ресторана (3 а’ля карт), 5 баров, all Inclusive концепция 1 открытый бассейн, мини-клуб (возраст МЕСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ: 50 км от аэропорта 1 конференц-зал, 1 открытый бассейн, Завтрак, обед и ужин в главном ресторане 4-12 лет),...»

«ВВЕДЕНИЕ С момента принятия государственного общеобразовательного стандарта первого поколения (2004 г.) процессы комплексной модернизации российского образования идут всё активнее, за­ трагивают практически все подсистемы образования и касаю тся всех субъектов образовательного процесса. Формирование но­ вых образовательных институтов и процедур, введение совре­ менных форм и технологий обучения, а такж е новых управлен­ ческих и экономических механизмов требуют своевременного обновления...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Т.Ф. ГОРБАЧЕВА Кафедра строительных конструкций УТВЕРЖДАЮ Начальник управления реализации ООП В. М. Юрченко 2сентября 2011 г. Рабочая программа дисциплины ТРАНСПОРТНЫЕ СИСТЕМЫ ГОРОДОВ 270800.62 Строительство по профилю 270815 Автомобильные дороги _ Шифр внутривузовской регистрации...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.В.1 Основы системного анализа для специальности 080507.65 Менеджмент организации Новокузнецк 2013 г. Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины ЕН.В1 Основы системного анализа федерального компонента цикла ЕН составлена в соответствии с...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.