[ Минский университет управления
УТВЕРЖДАЮ
Ректор Минского университета
управления
_ Н.В. Суша
26 июня 2014 г.
Регистрационный № УД-167/р.
Теория анализа хозяйственной деятельности (название учебной дисциплины) Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности:
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (в коммерческих и 1–25 01 08- некоммерческих организациях) (код специальности) (наименование специальности) Факультет Экономики (название факультета) Кафедра Бухгалтерского учета, анализа и аудита (название кафедры) Курс (курсы) Семестр (семестры) Лекции Экзамен 42 (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия Зачет 44 количество часов) (семестр) Лабораторные Курсовая работа занятия (проект) - количество часов) (семестр) Аудиторных часов по учебной дисциплине (количество часов) Всего часов по учебной дисциплине (количество часов) Форма получения высшего образования дневная Составил(а) Г.М.Казляк, м.э.н.
(И.О.Фамилия, ученая степень, ученое звание) 2014 г.
Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы ТД-Е.222/тип., утвержденной 14.04.2010 года, по дисциплине «Теория анализа хозяйственной деятельности» и рабочего учебного плана специальности 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», утвержденного 25 мая 2012 года, № Е25-009/раб2012с.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой Бухгалтерского учета, анализа и аудита 29.05.2014г. протокол № (дата, номер протокола) Заведующий кафедрой Н.Е.Левданская (подпись) (И.О.Фамилия) Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Минского университета управления 26.06.2014г. протокол № (дата, номер протокола) Председатель С.А.Медведев (подпись) (И.О.Фамилия)
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа по дисциплине «Теория анализа хозяйственной деятельности» разработана для студентов специальности 1–25 01 08- Бухгалтерский учет, анализ и аудит (в коммерческих и некоммерческих организациях).Обеспечение эффективного функционирования организации требует экономически грамотного управления их деятельностью, которое во многом определяется умением ее анализировать. С помощью анализа изучаются тенденции развития, глубоко и системно исследуются факторы изменения результатов деятельности, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль над их выполнением, выявляются резервы повышения эффективности производства, оцениваются результаты деятельности организации, вырабатывается экономическая стратегия ее развития.
Основной целью данной учебной дисциплины является изучение студентами методологии и организации анализа хозяйственной деятельности, приобретение ими навыков по постановке аналитических задач, подбора и обработки необходимой экономической информации для их решения.
Достижение этой цели обеспечивается системным и научным изложением курса: чтением лекций, проведением практических (семинарских) занятий, что позволит студентам понять, закрепить и свободно использовать аналитические знания при выработке и принятии управленческих решений.
Задачами изучаемой дисциплины являются:
- приобретение студентами практических навыков по определению размера влияния факторов по моделям различного типа в конкретных ситуациях;
- приобретение навыков самостоятельной постановки аналитических задач по изучению различных сторон деятельности организации;
- овладение навыками обобщения результатов анализа, их оформления, а также принятия необходимых решений по устранению недостатков и повышению эффективности использования ресурсов;
- умение организовать работу по проведению АХД.
Для изучения данной дисциплины необходимы базовые знания по высшей математике, статистике, экономической теории, экономике производства, теории анализа хозяйственной деятельности, бухгалтерскому учету и отчетности организаций.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен знать:
сущность, содержание анализа хозяйственной деятельности;
предмет, роль и задачи анализа хозяйственной деятельности;
методический инструментарий анализа хозяйственной деятельности;
организацию анализа хозяйственной деятельности;
проблемы и перспективы развития анализа хозяйственной деятельности;
детализировать, структурировать и моделировать показатели хозяйственной деятельности в разрезе основных групп факторов;
экономических показателей.
Программа дисциплины рассчитана на объем 174 учебных часа, из них – 86 аудиторных. Распределение аудиторных часов по видам занятий: лекций – 42 часа, практических (семинарских) занятий – 44 часа, из них управляемая самостоятельная работа студентов составляет (УСР) – 16 часов: по лекционному материалу – 8 часов; по материалу практических (семинарских) занятий – 8 часов.
Текущая аттестация по дисциплине осуществляется в форме компьютерного тестирования знаний студентов.
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Тема 1 Понятие, содержание, организация и информационное Понятие об АХД, история его возникновения и развития. Роль в управлении производством. Задачи и принципы анализа хозяйственной деятельности. Виды АХД и связь анализа с другими науками. Предмет и объекты анализа. Основные правила организации анализа, организационные формы и исполнители для различных объектов. Планирование аналитической работы. Информационное обеспечение и документальное оформление результатов анализа.Тема 2 Метод и методика комплексного анализа Метод анализа хозяйственной деятельности и его характерные черты.
Системный подход к АХД. Методика комплексного анализа. Классификация способов анализа хозяйственной деятельности.
Тема 3 Способы обработки экономической информации Способ сравнения в АХД. Типичные ситуации и цели сравнения. Виды сравнительного анализа. Многомерные сравнения в АХД.
Способы приведения показателей в сопоставимый вид. Обеспечение единства объемного, структурного, качественного и стоимостного фактора.
Использование способов относительных и средних величин в АХД.
Виды относительных и средних величин и их расчет.
Способ группировки информации. Виды группировок.
Балансовый способ в АХД. Использование графического способа.
Виды графиков по содержанию и форме. Способ табличного представления аналитических данных. Классификация таблиц и их элементы.
Понятие, типы и задачи факторного анализа. Классификация факторов в АХД. Систематизация факторов в АХД. Способы систематизации.
Детерминированное моделирование и преобразование факторных систем.
Типы факторных моделей.
Тема 5 Способы измерения влияния факторов в Способ цепной подстановки. Индексный метод. Способ абсолютных разниц. Способ относительных разниц. Способ пропорционального деления и долевого участия. Интегральный способ в АХД. Способ логарифмирования в АХД. Применение данных способов для расчета размера влияния факторов в моделях различного типа.
Тема 6 Способы изучения стохастических взаимосвязей в АХД Понятие стохастической связи и задачи корреляционного анализа.
Использование способов парной корреляции для изучения стохастических зависимостей. Методика множественного корреляционного анализа.
Методика оценки и практического применения результатов корреляционного анализа.
Тема 7 Методика выявления и подсчета резервов в АХД Понятие, экономическая сущность хозяйственных резервов.
Классификация резервов по различным признакам. Принципы организации поиска и подсчета резервов. Методика определения величины хозяйственных резервов с помощью различных способов.
Тема 8 Методика функционально-стоимостного анализа (ФСА) Сущность и задачи ФСА. Принципы организации ФСА и последовательность проведения. Опыт и перспективы использования ФСА.
Тема 9 Общая характеристика перспективного экономического Понятие, цель и задачи перспективного анализа. Этапы перспективного анализа. Прогнозирование экономических показателей.
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
раздела, темы Номер 1 Понятие, содержание, организация и 4. Основные правила организации анализа, 5. Планирование аналитической работы.7. Документальное оформление результатов 7. Графический способ.
8. Табличное представление аналитических данных.
4 Методика факторного анализа 4. Детерминированное моделирование и преобразование факторных систем.
5 Способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе 7. Способ логарифмирования.
6 Способы изучения стохастических взаимосвязей в АХД 3. Методика множественного корреляционного анализа.
4. Методика оценки и практического применения результатов корреляционного анализа.
7 Методика выявления и подсчета резервов в 2. Классификация резервов.
3. Принципы организации поиска резервов.
4. Методика определения величины резервов.
8 Методика функционально-стоимостного анализа 3. Опыт и перспективы использования ФСА.
9 Общая характеристика перспективного экономического анализа 3. Прогнозирование экономических показателей.
V. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Таблица 4.1- Практ. (семинар.) занятия, их наименование и объем в часах экономической информации детерминированном анализе подсчета резервов в АХД стоимостного анализа экономического анализа Таблица 4.2 – Управляемая самостоятельная работа студентов, ее наименование и содержание информационное обеспечение экономической информации детерминированном анализе стохастических взаимосвязей стоимостного анализа 1. Адаменкова, С. И. Анализ хозяйственной деятельности: учеб. пособие / С. И. Адаменкова, О. С. Евменчик. – Минск: БНТУ, 2008. – 260 с.2. Анализ хозяйственной деятельности: Учеб. пособие/ Г.В. Савицкая. – 4е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 288 с. – (Вопрос – ответ).
3. Анализ хозяйственной деятельности в промышленности: учебник / В.
И. Стражев [и др.]; под общ. ред. В.И. Стражева, Л.А. Богдановской. – 7-е изд.
- Мн.: Выш. шк., 2008. – 527 с.
4. Анализ хозяйственной деятельности: учебно-методический комплекс / авт.-сост. Г.М. Казляк. – Минск: МИУ, 2009 - 256 с.
5. Анализ хозяйственной деятельности: учебно-методический комплекс / авт.-сост. Г.М. Казляк. – Минск: МИУ, 2010 - 240с.
6. Баканов, М. И. Теория экономического анализа: учеб. пособие / М. И.
Баканов, А. Д. Шеремет. – М: Финансы и статистика, 2009. – 332 с.
7. Басовский, Л. Е. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учеб. пособие / Л. Е. Басовский, Е. Н. Басовская. – М.: ИнфраМ, 2009. – 366 с.
8. Васильева, Л. С. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий: учеб. пособие / Л. С. Васильева, Е. М. Штейн, М. В. Петровская.
– М.: Экзамен, 2008. – 319 с.
9. Герасимова, В. И. Экономический анализ хозяйственной деятельности:
учеб. пособие / В. И. Герасимова, Г. Л. Харевич. – Минск: Право и экономика, 2008. – 514 с.
10. Гиляровская, Л. Т. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учеб. пособие / Л. Т. Гиляровская, Д. В. Лысенко, Д. А.
Ендовичский. – М.: Велби, 2008. – 360 с.
11. Елисеева Т. П. Экономический анализ хозяйственной деятельности / Т.
П. Елисеева. – Минск: Интерпрессервис, 2007. – 944 с.
12. Ермолович, Л. Л. Экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия: учеб. пособие / Л. Л. Ермолович. – Минск:
Интерпрессервис, 2010. – 800 с.
13. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности:
учебное пособие / А.И. Нечитайло, И.А. Нечитайло. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 365 с.
14. Мушовец, А. А. Анализ хозяйственной деятельности в организациях:
учеб. пособие / А. А. Мушовец. – Минск: ЧИУП, 2008. – 225 с.
15. Савицкая, Г.В. Экономический анализ: учеб. / Г.В.Савицкая. -10-е изд., испр. – Москва: Новое знание, 2008. – 640 с.
16. Экономический анализ: Учебник/ Г.В. Савицкая. – 14-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 649с.
17. Экономический анализ: учеб.-метод. комплекс/ авт.-сост. Е.И.
Васенкова, Г.М. Казляк, Л.Л. Шимко; под ред. Е.И. Васенковой. – Минск:
МИУ, 2012. – 296 с.
18. Шадрина Г.В., Богомолец С.Р., Косорукова И.В. Комплексный экономический анализ организации: Учебное пособие для вузов. М.:
Академический Проект, Фонд «Мир», 2005. – 288 с.
19. Шеремет, А.Д. Экономический анализ: ситуации, тесты, примеры, задачи, выбор оптимальных решений, финансовое прогнозирование / Под ред. проф. М.И. Баканова и проф. А.Д. Шеремета. Москва: Финансы и статистика, 2007. – 214с.
VI. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
При наличии предложений об изменениях в содержании учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине.
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры БУАиА протокол № от 201 г.Заведующий кафедрой _ _ _ (ученая степень, ученое звание) (подпись) (И.О.Фамилия)
«