«Структура программы Раздел I. Информационный модуль I. Общая характеристика образовательного учреждения. 3 II. Информационная справка.. 4 Раздел II. Программа развития дошкольных учреждений I. Паспорт программы.. 5 ...»

• обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивнооздоровительной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими упражнениями;

• воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности;

• реализацию принципа достаточности и сообразности, определяющего распределение учебного материала в конструкции основных компонентов двигательной (физкультурной) деятельности, особенностей формирования познавательной и предметной активности учащихся.

Эти задачи решают вопросы развития видов спорта - спартакиады, чемпионаты, первенства, учебно-тренировочные сборы, участие в соревнованиях вышестоящих организаций, обеспечение спортсменов инвентарем и экипировкой.

Путем решения этих задач пропагандируются идеи здорового образа жизни, через сайт ЦО доводится информация о физкультурных и спортивных мероприятиях до населения, осуществляется поддержка инициатив физкультурно-оздоровительных коллективов и общественных объединений.

Большая роль в агитации и пропаганде спорта отведена массовым мероприятиям на межшкольном стадионе 5-го квартала Капотни, имеющим характер больших спортивных праздников, таких как: «Спартакиада допризывной молодежи», районные соревнования, посвященные 23 февраля, 8 марта, Дню Победы, Дню знаний, и т.д., в которых принимают участие все желающие без ограничения по возрасту.

Ключевые индикаторы:

доля учащихся ЦО, систематически занимающихся физической культурой и спортом;

количество физкультурно-спортивных секций на базе ЦО, для занятий спортом;

количество квалифицированных учителей физической культуры, работающих по специальности;

доля учащихся, занимающихся в специализированных спортивных секциях (доп.

образование);

сохранение и улучшение группы здоровья учащихся с возможностью выносливости и закаливания организма;

наличие и обновление технических средств обучения.

Ожидаемые конечные результаты:

• расширение перечня дополнительных услуг, предоставляемых обучающимся;

• удовлетворение потребностей детей в занятиях по интересам;

• создание условий, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни;

• создание здоровых и безопасных условий труда и учбы;

• развитие материально-технической базы, посредством повышения уровня обеспечения наглядным и современным учебным оборудованием;

• создание условия для эффективного развития массовой физической культуры и спорта, полноценного использования детьми возможностей спортивных сооружений находящихся на базе ЦО.

Основные направления принципов построения программы:

Программой реализовываются следующие принципы развития в области физической культуры и спорта:

принцип непрерывности физического воспитания и образования различных возрастных групп учащихся на всех этапах их жизнедеятельности (от сада до выпускного класса), при этом приоритетными компонентами в процессе физкультурной деятельности выступают самореализация, саморазвитие и творчество, находящиеся в гармонии с двигательной активностью человека;

принцип дифференцированного подхода к развитию физкультурно-спортивной отрасли с учетом специфики массовой физической культуры и спорта высших достижений;

принцип открытости, доступности спортивного направления для различных современных физкультурно-оздоровительных технологий, видов спорта, национальных игр, физических упражнений и физического воспитания для учащихся ЦО;

принцип многофакторности механизмов функционирования и развития спортивной отрасли ЦО, создания условий привлекательности и эффективности вложений в спортивную отрасль;

принцип государственной поддержки, как спорта достижений, так и массовых занятий физической культурой и спортом;

принцип непрерывного профилактического и воспитательного воздействия физической культуры и спорта как средства по профилактике заболеваний, укрепления здоровья, поддержания высокой работоспособности ученика, привития навыков здорового образа жизни, воспитания патриотизма учащихся, подготовки их к защите Родины, развития и укрепления дружбы между разными народами;

принцип ответственности учащегося за собственное здоровье.

Механизм реализации программы Выделение финансирования на модернизацию имеющегося и приобретение дополнительного методического и технического оборудования.

Разработка и утверждение программ по направлениям деятельности.

Повышение квалификации учителей физической культуры.

Разработка и реализация проектов, направленных на решение главных задач.

Создание нормативно-правовой базы (положения, локальные акты) для организации работы по направлениям.

Формирование системы критериев, индикаторов качества оздоровительной работы с учащимися и воспитанниками.

Подготовка и заключение договоров о сотрудничестве.

Оценка предполагаемой эффективности реализации Программы и ожидаемые результаты Эффективность Программы состоит из социально-экономических, социальнопедагогических, социально-психологических эффектов, получаемых в результате реализации программных мероприятий.

К социально-педагогическим показателям относятся, прежде всего, степень создания условий для организации учебно-тренировочного процесса, а также уровень обеспечения социальных гарантий педагогическим работникам, создание благоприятных решений в финансовом, материально-техническом обеспечении, кадровых вопросах.

Социально-экономические показатели определяются уровнем развития материальнотехнической базы сферы физической культуры и спорта, снижением заболеваемости и повышением работоспособности за счт применения лечебно-оздоровительных технологий, созданием эффективной системы профилактики наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди молодежи средствами физической культуры и спорта, достижениями высоких результатов на различных соревнованиях, сдач нормативов и т.д..

Реализация мероприятий Программы позволит обеспечить:

- повышение уровня учебно-методического, материально-технического и кадрового обеспечения сферы физической культуры и спорта в ЦО;

- повышение качества учебно-тренировочного процесса, удовлетворение потребности учащихся в занятиях физической культурой и спортом;

- дальнейшее формирование здорового образа жизни.

Важнейшим результатом реализации Программы станет увеличение числа учащихся ЦО, занимающихся физической культурой и спортом, ведущих здоровый образ жизни. Реализация программных мероприятий позволит существенным образом повысить интерес детей к занятиям физической культурой и спортом, удовлетворить их потребность в физической нагрузке, разработать и внедрить новые технологии физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. Конкретные проекты внедрения новых форм физкультурнооздоровительной работы с детьми, подростками и взрослым населением позволят увеличить число занимающихся физической культурой и спортом.

Социально ориентированная физкультурно-спортивная работа среди учащихся и юных спортсменов, направленная на профилактику асоциального поведения, позволит предотвратить процессы вовлечения в преступную деятельность.

Разработка и применение физкультурно-оздоровительных технологий в программных мероприятиях позволит повысить эффективность процесса адаптации инвалидов; увеличить число занимающихся физической культурой и спортом на регулярной основе.

Применение лечебно-оздоровительных технологий позволит снизить в пределах охватываемого контингента количество простудных заболеваний, предупредить заболевания или осложнения при заболеваниях опорно-двигательного аппарата.

Реализация мероприятий Программы приведет к увеличению учащихся, регулярно занимающихся физической культурой и спортом. Это приведет к увеличению расходов на физическую культуру и спорт в связи с приобретением спортивных маек, инвентаря, и остального оборудования.

Рост расходов на направление физической культуры и спорта будет свидетельствовать об изменении отношения учащихся к своему здоровью, физической культуре и спорту.

СДЮШОР

ГОУ ДООЦ

VI. Программа развития комплексной безопасности ГБОУ ЦО «Школа здоровья» № 1858 на 2012-2016 г.г.

Наименование Целевая программа развития комплексной безопасности программы ГБОУ ЦО «Школа здоровья» № 1858 на 2012-2016 годы (далее Разработчик программы образования, пожарной безопасности и вопросов личной безопасности Задачи программы пожароопасной ситуации.

- Реализация созданной системы защиты жизни и здоровья учащихся и - Совершенствование действующей структуры физической охраны объекта, вопросов обеспечения пропускного режима на территории и в зданиях реализации 2012-2016 годы Сроки программы Нормативно-правовое - Конституция Российской Федерации;

обеспечение программы - Комплексный план информационного противодействия терроризму в Российской Федерации на 2008 - 2012 годы, утвержденный Президентом - Федеральный закон Российской Федерации "Об охране труда в Российской - Снижение риска возникновения источников возгорания и открытого огня Ожидаемые результаты - Совершенствование навыков по действиям в чрезвычайных ситуациях.

реализации - Уменьшение детского травматизма во время учебного процесса.

программы - Улучшение условий рабочих мест и предупреждение профессиональных Комплексная безопасность Центра образования – это состояние защищенности Центра образования от реальных и прогнозируемых угроз социального, антропогенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.

Система мер обеспечения комплексной безопасности Центра образования – это совокупность предусмотренных законодательством мер и мероприятий администрации Центра образования, осуществляемых под руководством органов управления образования и органов местного самоуправления во взаимодействии с правоохранительными структурами, вспомогательными службами и общественными организациями, с целью обеспечения его безопасного функционирования, а также формирования готовности сотрудников и учащихся к рациональным действиям в опасных и чрезвычайных ситуациях.

Комплексная безопасность Центра образования Гражданская Представленная модель не является полной, исчерпывающей и завершенной. Процесс ее разработки является непрерывным. Необходимо адекватно реагировать на все новые угрозы безопасности образовательным учреждениям, возникающие в современных условиях.

Так, уже сейчас очевидно, что рассматриваемая схема не отражает такого актуального направления обеспечения комплексной безопасности Центра образования, как информационная безопасность обучаемых. Поэтому процесс дальнейшей разработки концепции обеспечения комплексной безопасности Центра образования в современных условиях не прекращается.

Совершенно очевидно, что директор Центра образования эту проблему решает не только через руководителя структурного подразделения по безопасности. Исходя из принципа взаимной ответственности личности, общества и государства по обеспечению безопасности, в той или иной мере безопасность детей обеспечивают все заместители директора и руководители структурных подразделений Центра, весь педагогический коллектив, в том числе социальные педагоги и психологи.

Условия обеспечения комплексной безопасности Ко всем структурным подразделениям Центра образования проложены инженерные коммуникации. Подразделения Центра образования обеспечены бесперебойным электроснабжением, в том числе аварийным, системой автоматической пожарной сигнализации и речевого оповещения. Во всех зданиях Центра образования имеется кнопка пожарной сигнализации. Все здания оснащены первичными средствами пожаротушения, которые постоянно контролируются на пригодность.

Охранную службу в Центре образования несет частное охранное предприятие. Общая численность охранников в Центре образования единовременно составляет 7 человек круглосуточно. Сотрудники охраны несут дежурство на своих постах согласно графикам.

Обход зданий и территорий Центра образования сотрудниками охраны осуществляется согласно плану обхода.

Тревожная кнопка для вызова спецнаряда полиции находится во всех структурных подразделениях Центра образования и проверяется на работоспособность несколько раз в неделю.

Во всех структурных подразделениях Центра образования функционирует электронная система контроля доступа с одновременной видеозаписью на электронном носителе, а доступ в здание школы 2 и 3-й ступени осуществляется через турникет, оснащенный функцией «Антипаника». Также контроль осуществляют охрана Центра образования, дежурный администратор и дежурные учителя центра, контролирующие соблюдение внутреннего режима.

Учет лиц, не имеющих карт доступа, осуществляется в специализированном журнале.

В здании начальной школы действует телефонная связь между каждым классом и помещением при входе в школу для вызова родителями своих детей.

Во всех помещениях Центра образования находятся памятки правил поведения при чрезвычайных ситуациях, а так же инструкции по правилам пожарной безопасности и планы эвакуации. Не менее 2-х раз в год проводятся инструктажи и учебные эвакуации при чрезвычайных ситуациях. Во всех учебных параллелях Центра образования согласно учебному плану на уроках по обеспечению безопасности жизнедеятельности рассматриваются вопросы по поведению в чрезвычайных ситуациях.

Большое внимание уделяется ведению и обновлению странички безопасности на школьном сайте, а также показ роликов по школьному телевидению на предмет антитеррористической, пожарной и личной безопасности воспитанников и сотрудников центра.

Цель программы: обеспечение комплексной безопасности ЦО - антитеррористической защищенности зданий и сооружений ЦО, пожарной безопасности и вопросов личной безопасности сотрудников и воспитанников Центра образования.

Задачи:

Обеспечение действующей структуры антитеррористической безопасности учащихся и сотрудников ЦО; проведение мероприятий, обеспечивающих проверку знаний учащихся и сотрудников по ОБЖ и характеру их поведения при чрезвычайных ситуациях согласно плану антитеррористической безопасности;

Реализация созданной системы защиты учащихся Центра образования, предупреждение детского травматизма;

Создание условий, исключающих возникновение пожароопасной ситуации; организация добровольной пожарной дружины (ДПД), проведение ежемесячного инструктажа с сотрудниками ЦО по противопожарной безопасности (ППБ), проведение ежеквартальных учебных эвакуаций учащихся;

Реализация созданной системы защиты жизни и здоровья сотрудников Центра образования по охране труда согласно комплексному плану по улучшению условий и охране труда; предупреждение производственного травматизма.

Показатели результативности реализации программы.

- Снижение риска возникновения источников возгорания и открытого огня в зданиях и на территории Центра образования.

- Совершенствование навыков по действиям в Чрезвычайных ситуациях.

- Уменьшение детского травматизма во время учебного процесса.

- Улучшение условий рабочих мест и предупреждение профессиональных заболеваний и травматизма у сотрудников Центра образования.

- Создание наиболее благоприятных условий для организации общеобразовательной деятельности в сфере обеспечения комплексной безопасности Центра образования.

Система программных мероприятий по развитию комплексной безопасности ГБОУ ЦО «Школа здоровья» № 1858 на 2012-2016 годы Издать приказы о назначении ответственных лиц за пожарную Ежегодно 1.1.

безопасность, о противопожарном режиме, о создании добровольной пожарной дружины Организовать проведение противопожарного инструктажа Не менее 2-х раз в год 1.2.

работников и детей ЦО Провести практическое занятие с воспитанниками и работниками Не менее 2-х раз в год 1.3.

ЦО по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара Оформить противопожарный уголок, пополнить наглядную Постоянно 1.4.

агитацию по противопожарной защите Провести обработку деревянных конструкций, штор, Согласно нормам 1.5.

огнезащитным составом Провести проверку качества огнезащитной обработки деревянных Согласно правилам по ПБ 1.6.

конструкций, штор Провести проверку сопротивления изоляции электросети и Согласно правилам по ЭБ 1.7.

заземления оборудования Проверить исправность электроустановок, электровыключателей, Постоянно 1.8.

наличие в электрощитах стандартных предохранителей, отсутствие оголенных проводов и необходимый (ремонтный) комплект в электрощитовых Провести учет и проверку состояния огнетушителей Ежеквартально 1.9.

1.10.

работоспособности внутренних пожарных кранов в зданиях: ДОУ «Стрелец», Школа 1-й ступени с перекаткой пожарных рукавов на Оборудовать эвакуационные выходы и распашные решетки Постоянно 1.11.

легкооткрывающимися запорами (ящиками для эвакуационных Привести в порядок эвакуационные выходы, обновить Постоянно 1.12.

эвакуационные и указательные знаки 1.13.

противопожарной сигнализации Организовать хранение красок, лаков, растворителей и других Постоянно 1.14.

легковоспламеняющихся жидкостей в соответствие с Приобрести новые огнетушители в структурных подразделениях Согласно правилам по ПБ 1.15.

взамен огнетушителям с истекшим сроком годности Проведение рейдов-проверок по соблюдению правил пожарной В течение года 1.16.

Провести практическое занятие с работниками ЦО по Постоянно 1.17.

использованию первичных средств пожаротушения.

Провести рейды – проверки чердачных и подвальных помещений Постоянно 1.18.

на предмет нахождения пожароопасных материалов, с дальнейшей Приемка спортивных сооружений и оборудования, спецкабинетов Ежегодно 2.1.

на готовность к новому учебному году Проведение инструктажей с сотрудниками и воспитанниками по Ежегодно 2.2.

2.3.

травмпункта и 49-ой больницы Учет и расследование несчастных случаев с детьми и По мере необходимости 2.4.

Проведение рейдов-проверок по соблюдению правил техники Постоянно 2.5.

безопасности на уроках и занятиях в секциях Организационно-методическая помощь учителям и воспитателям Постоянно 2.6.

по ведению документации по ТБ Проведение бесед с учащимися по безопасным условиям труда и Постоянно 2.7.

личной безопасности Разработка и распространение наглядной агитации по безопасным Постоянно 2.8.

Разработка и распространение информации по обеспечению Ежемесячно 2.9.

личной безопасности для учащихся на сайте ЦО и в школьной 3.1.

несовершеннолетних организовать работу по выявлению в ЦО членов неформальных молодежных группировок, деятельность которых признана в установленном порядке экстремистской, с последующей организацией индивидуальной и групповой работы по вовлечению их в общественно-полезные акции 3.2.

межэтнической и межконфессиональной толерантности 3.3.

количества школьных спортивных секций и вовлечению в них Вовлечение учащихся в военно-патриотическую работу ЦО Постоянно 3.4.

Организация просветительской работы среди родителей учащихся, Постоянно 3.5.

направленной на профилактику экстремизма в молодежной среде Проведение совместно с ОДН профилактических рейдов в местах Ежеквартально 3.6.

массового отдыха и скопления молоджи с целью выявления экстремистско-настроенных лиц и противодействия вовлечению несовершеннолетних в неформальные объединения экстремистской направленности Организация и проведение культурно-массовых мероприятий, Постоянно 3.7.

направленных на формирование альтернативных молоджных объединений с целью создания устойчивого негативного отношения к существующим неформальным группам экстремистской направленности Размещение информации в школьной газете «Наш мир» о Ежемесячно 3.8.

деятельности органов местного самоуправления, правоохранительных органов, общественных организаций по предотвращению экстремизма Издать приказ о назначении ответственных лиц за организацию Ежегодно 4.1.

безопасной работы На профсоюзном собрании трудового коллектива избрать Ежегодно 4.2.

представителей в совместную комиссию по охране труда Издать приказ о создании совместной комиссии по охране труда Ежегодно 4.3.

4.4.

систематический административно-общественный контроль за состоянием охраны труда Провести аттестацию рабочих мест по условиям труда По мере финансирования 4.5.

4.6.

вентиляционных устройств спортивного зала Провести общий технический осмотр зданий и сооружений ЦО Постоянно 4.7.

Обеспечить работников ЦО спецодеждой, спецобувью и другими По мере необходимости 4.8.

средствами индивидуальной защиты в соответствии с Нормами Заключить соглашение по охране труда между администрацией и По мере необходимости 4.9.

Проверить наличие инструкций по охране труда во всех классах, Постоянно 4.10.

кабинетах, учебных мастерских, спортивном зале, на других рабочих местах, при необходимости переработать и утвердить их Организовать проведение инструктажей по охране труда и технике Не менее 2-х раз в год 4.11.

Организовать обучение работников ЦО по вопросам охраны По мере необходимости 4.12.

труда, электробезопасности и пожарно-техническому минимуму Организовать расследование и учет несчастных случаев с По мере необходимости 4.13.

работниками и детьми с составлением актов по формам Н–1 и Н–2, проводить профилактическую работу по их предупреждению Издать приказ о назначении ответственных лиц за организацию Ежегодно 4.14.

безопасной работы На профсоюзном собрании трудового коллектива избрать Ежегодно 4.15.

представителей в совместную комиссию по охране труда Замена выделенной электросети для компьютерной и оргтехники 1 квартал 2013г.

4.16.

Разработка документов по организации охраны, обеспечению пропускного и Разработка приказа об обеспечении безопасности и Ежегодно 5.1.

антитеррористической защищенности Доведение распорядка работы ЦО и порядка посещения Ежегодно 5.2.

учреждения до сотрудников, обучающихся и родителей Составление графика дежурства сотрудников, проведение Ежегодно 5.3.

Уточнение и корректировка паспорта антитеррористической По мере необходимости 5.4.

5.5.

Обеспечение обучающихся и сотрудников ЦО пропускными Ежегодно 5.6.

Основные направления деятельности антитеррористической направленности Проверка наличия и укомплектования первичных средств защиты Ежегодно и по мере 6.1.

Проводить проверки состояния чердаков, подвальных помещений, Постоянно 6.2.

запасных выходов и территории Обеспечить контроль въезда автотранспорта на территорию Постоянно 6.3.

Центра образования Проведение практических тренировок с сотрудниками, Не менее 2-х раз в год 6.4.

обучающимися и воспитанниками по эвакуации из здания в случае Организовать установку тревожной кнопки в здании по адресу: 2 квартал 2013г.

6.5.

Капотня, 2-й квартал, д. 17, стр. 3.

6.6.

Установка системы «Металлоискатель», в здании школы 2-3 2 квартал 2014г.

6.7.

По обеспечению безопасности при повседневной деятельности и проведении культурномассовых мероприятий Проверка помещений, классов на предмет безопасности и наличие Постоянно 7.1.

посторонних предметов, закрытие и опечатывание запасных выходов, выходов на чердаки, входов в подвальные помещения Проверка состояния запасных выходов: наличие ключей, Постоянно 7.2.

состояние замков и распашных решеток Проведение классных часов по темам: «Терроризм и его Ежеквартально 7. сущность», «Действие учащихся и воспитанников в экстремальных и чрезвычайных ситуациях», «Личная Проведение общих собраний родителей по вопросам обеспечения Не менее 2-х раз в год 7.4.

безопасности и антитеррористической защищенности ЦО, их участие в воспитании бдительности, ответственности за личную и коллективную безопасность у детей Организация взаимодействия с ОВД, ГО и ЧС, руководителем Постоянно 7.5.

ЧОП, представителями управы по обеспечению безопасности Проведение проверки внутришкольной комиссией помещений и По мере необходимости 7.6.

мест проведения мероприятий на предмет обеспечения безопасности с составлением акта готовности