WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета пищевых Технологии продуктов питания технологий и товароведения _ /Морозов А.А./ _/Симакова И.В.

_ «30» августа 2013 г «30» августа 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина ОРГАНИЗАЦИЯ КЕЙТЕРИНГА Направление 260800.62 Технология продукции и подготовки организация общественного питания Профиль Технология и организация ресторанного подготовки дела Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Очная Форма обучения Количество часов в т.ч. по семестрам Вс его 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 4 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов Аудиторная работа – 80 всего, в т.ч.:

лекции х х лабораторные 60 практические 20 Самостоятельная работа 64 Количество рубежных 2 контролей Форма итогового х зач.

контроля Курсовой проект х х (работа) Разработчик(и): доцент, к.б.н.. Рысмухамбетова Г.Е. _ (подпись) Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Организация кейтеринга» является формирования у студентов практических навыков в сфере кейтеринг индустрии;

планирование хозяйственной деятельности в соответствии с потребностями рынка и возможностями получения необходимых ресурсов.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 260800. «Технология продукции и организация общественного питания» профиль «Технология и организация ресторанного дела» дисциплина «Организация кейтеринга» относится к дисциплинам по выбору студента вариативной части профессионального цикла (Б.3.Д.4).

Дисциплина базируется на знаниях полученных студентами после изучения следующих дисциплин: «Технология продукции общественного питания», «Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: правила и технические приемы обслуживания потребителей, основные правила этикета, правила сервировки стола; виды и назначение столовой посуды, приборов, столового белья, применяемых при обслуживании потребителей; правила и очередность подачи блюд, напитков, требования к их оформлению и температуре, соответствие ассортимента винно-водочных изделий характеру подаваемых блюд; правила международного этикета, технику и специфику обслуживания иностранных потребителей (для работающих в ресторанах категории люкс и высшей); особенности приготовления, оформления и подачи национальных, фирменных и заказных блюд, блюд иностранных кухонь (для работающих в ресторанах и барах категории люкс и высшей); особенности обслуживания приемов, банкетов, торжеств и других специальных мероприятий, а также отдельных контингентов потребителей; характеристики блюд и напитков, уметь предложить их потребителю и предоставить краткую информацию о них в процессе обслуживания; профессиональную терминологию; основы психологии и соблюдать при обслуживании принципы профессиональной этики.

- уметь: применять на практике правила и технические приемы обслуживания потребителей, основные правила этикета, правила сервировки стола; составлять меню для банкетов, официальных и неофициальных приемов.

- владеть: навыками обслуживания посетителей; навыками сервировки стола, транспортировании подносов с блюдами по залу, переносе обеденных приборов и посуды; оформления счетов и расчета по ним с потребителями.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения Дисциплина «Организация кейтеринга» направлена на формирование у студентов общекультурной компетенции:

- «Анализирует и оценивает результативность системы контроля деятельности производства. Осуществляет поиск, выбор и использование новой информации в области развития индустрии питания и гостеприимства» (ПК-13).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: стили, виды и методы обслуживания, применяемые в индустрии кейтеринга; ассортимент и технологию приготовления кулинарной продукции, применяемые в индустрии кейтеринга; ассортимент и технологию приготовления напитков, применяемые в индустрии кейтеринга; ассортимент и назначение посуды, приборов, оборудования, аксессуаров и инструментов в индустрии кейтеринга.

Уметь: готовить блюда и напитки; сервировать с учетом особенностей проводимого выездного обслуживания; оформлять отчетность и внутреннюю документацию.

Владеть: навыками приготовления и оформления кулинарной продукции индустрии кейтеринга; навыками составления меню с учетом особенностей проводимого выездного обслуживания; навыками межличностного общения и этикета; профессиональной терминологией.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, часов, из них аудиторная работа – 80 ч., самостоятельная работа – 64 ч.

Структура и содержание дисциплины «Организация кейтеринга»

п/п 1. Организация кейтеринга на основе

ЛЗ Т ВК ПО

общественного питания 2. Составление маркетингового плана

ПЗ Т ТК УО

3. Особенности предоставления

ЛЗ Т ТК УО



4. Составление организационного плана

ПЗ Т ТК УО

5. Особенности предоставления

ЛЗ Т ТК УО

6. Составление производственного плана

ПЗ Т ТК УО

7. Особенности организации летнего

ЛЗ Т ТК УО

ПЗ Т ТК УО

ЛЗ Т ТК УО

10. Потенциальные риски в кейтеринг

ПЗ ПК ТР УО

индустрии 11. Особенности технологии приготовления

ЛЗ М РК ПО

обслуживания 12. Особенности технологии приготовления

ЛЗ М ТК УО

13. Особенности технологии приготовления

ЛЗ М ТК УО

14. Особенности технологии приготовления

ЛЗ М РК ПО

десертов для выездного обслуживания 15. Особенности технологии приготовления обслуживания Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие, С – семинарское занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекцияпресс-конференция (занятие пресс-конференция), Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра, КС – круглый стол, МШ – мозговой штурм, МК – метод кейсов.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, ЗР – защита курсовой работы, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Организация кейтеринга» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения:

лабораторные занятия и практические занятия профессиональной направленности, моделирование, занятие-пресс-конфереция. Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 40 % аудиторных занятий (в ФГОС не менее 20 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Охарактеризуйте основные типы предприятий общественного питания.

2. Производственные помещения, их характеристика и оборудования 3. Потребительский спрос и реклама.

4. Обслуживание по типу «Фуршет»

5. Перечислите основные нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность предприятий общественного питания.

6. Перечислите виды и классификацию баров.

7. Перечислите виды и классификацию ресторанов.

8. Перечислите виды и классификацию кафе.

9. Дайте определение термину «Технологический процесс».

10.Дайте определение термину «Варка».

11.Дайте определение термину «Жарка».

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Дайте определение понятию «Кейтеринг».

2. В чем заключается концепция «Кейтеринговые услуги»?

3. Цели дисциплины «Организация кейтеринга»

4. Охарактеризовать этап планирования выездного обслуживания.

5. Охарактеризовать этап подготовки выездного обслуживания 6. Что такое «Точка невозвращения» при кейтеринговом обслуживании?

7. Перечислите виды и типы кейтеринг-услуг.

8. Охарактеризовать этап реализации выездного обслуживания 9. Охарактеризовать этап подведение итогов выездного обслуживания 10.Какие требования предъявляются к оборудованию для кейтернг обслуживания?

11.Как проводится подбор персонала для выездного обслуживания?

12.В каких направлениях развиваются кейтеринговые компании?

13.Какие нормативные документы необходимы для открытия кейтеринговой компании?

14.В чем заключается маркетинговая стратегия кейтеринг индустрии?

15.Как формируется ценовая политика кейтеринг индустрии?

16.Доставка и транспорт для выездного обслуживания.

17.Правила принятия заказа для выездного обслуживания.

18.По каким критериям определяется тематика и оформление торжественного мерприятия 19.Перечислите особенности организации летнего кейтеринга 20.Перечислите особенности организации питания в офисах 21.Перечислите особенности организации питания при промышленных предприятиях.

1. История развития кейтеринг индустрии.

2. Общие сведения о видах выездного обслуживания.

3. Как проводится подготовка рабочего места, посуды, инвентаря, оборудования, участвующих в выездном обслуживании 4. Как проводится выбор продуктов для проведения кейтеринг обслуживания.

5. Реклама кейтеринг услуг.

6. Особенности организации выездного обслуживания «Свадьба».

7. Особенности организации выездного обслуживания «Юбилей».

8. Особенности организации детского выездного обслуживания.

9. Особенности организации корпоративного выездного обслуживания.

10.Особенности сервировки шведского стола Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Значение в питании холодных блюд и закусок.

2. Ассортимент и технология приготовления холодных блюд и закусок для выездного обслуживания 3. Кулинарное назначение горячих закусок.

4. Ассортимент и технология приготовления горячих закусок для выездного обслуживания 5. Ассортимент и технология приготовления блюд из рыбы: отварная, припущенная, тушенная, жаренная, запеченная.

6. Правила подбора соусов и гарниров к рыбным блюдам.

7. Ассортимент и технология приготовления блюд из морепродуктов.

8. Ассортимент и технология приготовления блюд из мяса: отварное, тушенное, жаренное, запеченное.

9. Правила подбора соусов и гарниров к мясным блюдам.

10.Ассортимент и технология приготовления блюд из птицы: отварное, тушенное, жаренное, запеченное.

11.Правила подбора соусов и гарниров к блюдам из птицы.

12.Ассортимент и технология приготовления десертов для выездного обслуживания.

13.Шоколадный фонтан – технология приготовления.

14.Ассортимент и технология приготовления горячих напитков.

15.Техника выполнения «Горка из шампанского» на 50 и 100 фужеров.

16.Понятие об аперитиве.

17.Групповые смешанные напитки, используемая посуда, подача и особенности сервировки.

Классификация алкогольных напитков по содержанию спирта, сахара.

Коктейли-аперитивы. Особенности приготовления и подача.

Правила и особенности технологии приготовления групповых смешанных Виды горячих напитков.

Кофе: основные сорта, его вкусовые и ароматические свойства.

Чай: товарные сорта, правила заваривания. Правила подачи горячих Вкусо-ароматические компоненты (сладкие, сладко-ароматические и, товароведческая характеристика коктейля-аперитива.

Какова роль ароматических модификаторов и эмульгаторов в приготовлении оригинальных коктейлей, посуда подачи.

Классификация коротких смешанных напитков по группам, формулы их Подбор посуды, стекла для блюд и напитков выездного обслуживания.

Температура подачи кулинарной продукции.

История возникновения и развития кейтеринга Кейтеринг в сфере общественного питания Виды выездного ресторанного обслуживания Лидеры мировой кейтеринг индустрии Кейтеринг в современной жизни 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Здобнов, А.И. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: для предприятий обществ. питания / А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко. – К.: Арий, 2014.

– 680 с. ISBN 978-966-948-183-2.

б) дополнительная литература Барроу, П. Бизнес-план, который работает / Пол Барроу. - М.: Изд-во «Альпина Бизнес Букс», 2006. – 288 с. ISBN 5-9614-0290- Голунова, Л.Е. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания. – М.:ПрофиКС, 2008. - 688 с. ISBN 978-5-903039-40- Организация кейтеринга на основе имеющегося отеля... / Режим доступа:

BestReferat.ru›referat-212099.html Павлов, А.В. Сборник рецептур мучных, кондитерских и булочных изделий / А.В. Павлов. – СПб.: Профи, 2009. – 296 с. ISBN 978-5-904283-03- Халворсен, Ф. Ocнoвы кeйтepингa: кaк opгaнизoвaть выeзднoe oбcлуживaниe / Франсин Халворсен. – М.: Изд-во «Ресторанные ведомости», 2005. – 304 с. ISBN 5-98176-025- Эгертон-Томас, К. Ресторанный бизнес. Как открыть и успешно управлять рестораном / Кристофер Эгертон-Томас. - М.: Изд-во «Росконсульт», 2001.

– 272 с. ISBN 5-89805-039- Эрдош, Д. Кейтеринг: Как начать и успешно вести выездной ресторанный бизнес / Джордж Эрдош. – М.: Изд-во «Альпина Бизнес Букс», 2006. – 233 с.

ISBN 5-9614-0385-8, ISBN 1-55180-345- в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

Официальный сайт Российской государственной библиотеки http://www.rsl.ru/ журнал Питание и общество Электронные версии номеров, архив pressa.ru›izdanie/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материально-техническое обеспечение:

10. Приборы 11. Вспомогательное кухонное оборудование (производственные столы, моечные ванны, стулья) 12. Мультимедийная установка.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 260800.62 «Технология и организация ресторанного дела».





Похожие работы:

«Министерство образования Российской Федерации РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Исторический факультет Кафедра отечественной истории средних веков и нового времени Учебная программа по курсу ИСТОРИЯ ДОНА И СЕВЕРНОГО КАВКАЗА С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО ФЕВРАЛЯ 1917 Г. для студентов дневного и заочного отделений Ростов-на-Дону 2002 г. 2 Печатается по решению кафедры Отечественной истории нового времени и средних веков, протокол № 1 от 5.09.2002 г. Составители: доцент Самарина Н.В., доцент Щербина...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию в 5 классе составлена на основе авторской программы Л.Н. Боголюбова Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников 5-9 классы и предназначена для учителей. Рабочая программа составлена с учетом воспитательных и образовательных целей и задач школы. Изучение обществознания в 5 классе направлено на достижение следующих целей: 1. Развитие личности в ответственный период социального взросления человека (10-15 лет), ее...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Института Аспирантуры и Докторантуры ННГУ Исследовательской школы Нейробиотехнологии Рабочая программа Дисциплины “Современные методы визуализации в нейробиологии” Направление подготовки по специальности 03.01.02 Биофизика и 01.04.03 Радиофизика Нижний Новгород 2012 1. Цели...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ПГУ имени М.В. Ломоносова) Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 060609.65 Медицинская кибернетика Квалификация (степень): специалист Форма обучения: очная Архангельск 2011 г. Общие положения. 1. 1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки специалиста, реализуемая...»

«2 Программа разработана на основе ФГОС высшего образования по программе бакалавриата 45.03.01 Филология. Аннотации к программам по направлению 45.04.01 Филология (очная форма обучения) 1. Наименование магистерской программы: Общее языкознание, психолингвистика, социолингвистика (речеведение) Руководитель магистерской программы: д.ф.н., профессор Величкова Людмила Владимировна Краткое описание магистерской программы: Обучение в магистратуре по направлению Общее языкознание, психолингвистика,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменский государственный архитектурно-строительный университет Программа учебной практики _Лабораторная Направление подготовки 140100 Теплоэнергетика и теплотехника Профиль подготовки 140100.62 Промышленная теплоэнергетика Квалификация выпускника Бакалавр Тюмень, 2010 г. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 140100...»

«ООО Центр инновационных технологий УЧЕБНЫЙ ПЛАН И ПРОГРАММА КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин г. Мичуринск 2012 г. 1 Организация-разработчик: ООО Центр инновационных технологий. Разработчик: Пирязева Наталья Владимировна. 2 УТВЕРЖДАЮ Директор ООО Центр инновационных технологий В.А. Стрункин _ __ 20 год УЧЕБНЫЙ ПЛАН (профессиональная подготовка для лиц, имеющих среднее полное общее, начальное, среднее или высшее образование)...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Данильченко (подпись) _26_ 12 2013г. (дата утверждения) Регистрационный № УД- 956 /р. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей: 1-21 05 05 Классическая филология 1-21 05 06 Романо-германская филология 1-21 05 07 Восточная филология Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ВОДОХОЗЯЙСТВЕННОГО СТРОИТЕЛЬСТВА И МЕЛИОРАЦИИ (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Математика (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная, заочная (очная,...»

«Программа Ты - предприниматель Рязанской области. Наша цель – развитие молодежного предпринимательства в Рязанской области. Каждый молодой человек должен иметь шанс стать независимым, обеспеченным, успешным – стать предпринимателем! Ты - предприниматель – комплекс мероприятий, направленный на вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность и создание молодыми людьми новых предприятий. Цель Программы – стимулирование активности молодежи в сфере предпринимательства путем реализации на...»

«ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ПРОМЕТЕЙ ДЖОН О`НЕЙЛ Часть первая. ЭНЕРГИЯ И СВЕТ Изобретателей, сравнимых с ним по масштабам решений даже только поставленных перед собой задач, история насчитывает единицы. Создав систему многофазных токов, он положил начало сегодняшней электроэнергетике: шагающие по континентам опоры высоковольтных передач – бесчисленные памятники Тесле. Он дал нам электропривод основу современной индустрии, дал первых роботов, разработал принципиальные элементы радиотехники, телеуправления,...»

«МБОУДОД Токаревская ДШИ Принято Утверждено Педагогическим советом Директором МБОУДОД Токаревская Протокол №_ ДШИ от _2013 г _ Л.В.Митина _2013 г Рабочая программа по учебному предмету КОМПОЗИЦИЯ Отделение Изобразительное творчество Возраст детей 10-15 лет Срок реализации: 5 лет Автор-составитель: ПДО, учитель 1 категории Т.А.Мизгирева 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе Программа учебного предмета Композиция разработана на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра автоматизации технологических процессов и производств Математические основы теории систем Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления бакалавриата 220200 Автоматизация и управление и...»

«Открытые информационные и компьютерные интегрированные технологии № 56, 2012 УДК 504.5 И.А. Чуб, В.М. Попов Моделирование системы мониторинга техногенной безопасности региона Национальный университет гражданской защиты Украины Предложена модель системы мониторинга в составе системы техногенной безопасности региона, обеспечивающая адаптацию к динамике структуры и параметров потенциально опасных объектов внешней среды, а также к особенностям территории. Ключевые слова: модель системы мониторинга,...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Островновская средняя общеобразовательная школа Мамонтовского района Алтайского края ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Директор ОУ МБОУ Островновская СОШ _П.И. Пославский Протокол № 12 от 24 мая 2013г. Приказ № 33/6 от 25 мая 2013г. Рабочая программа по русскому языку 11 класс базовый уровень (наименование учебного предмета, класс, ступень, уровень) на 2013-2014 учебный год Рабочая программа составлена на основе программы...»

«Учреждение образования Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина УТВЕРЖДАЮ Ректор Учреждения образования Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина _ А.Н. Сендер _ 2014 г. ПЕДАГОГИКА Программа вступительного испытания для специальности II ступени высшего образования (магистратуры) 1-08 80 06 Общая педагогика, история педагогики и образования 2014 г. СОСТАВИТЕЛИ: Т.А. Ковальчук, заведующий кафедрой педагогики Учреждения образования Брестский государственный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГУСЕВСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО КО ГАПК _ Л.В. Грубинов 02 сентября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОЙ ВЕТЕРИНАРНОЙ КЛИНИКЕ УЧРЕЖДЕНИЯ СОГЛАСОВАНО на Совете Учреждения Протокол № 29 от 02.09. 2013 г. Гусев ~2~ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет статус, правовые и организационные основы...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ Кафедра биологии, ветеринарной генетики, паразитологии и экологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОХРАНА ПРИРОДЫ специальность 110501 Ветеринарно-санитарная экспертиза квалификация – Ветеринарно-санитарный врач Ульяновск - 201 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Охрана природы для...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра природопользования и геоэкологии ПРОГРАММА ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТОВ Алтайского государственного университета, географического факультета, кафедры природопользования и геоэкологии по направлению 020800.68 Экология и природопользование Согласовано: Рекомендовано: учебно-методическая комиссия кафедрой природопользования и географического факультета АлтГУ геоэкологии Протокол № _2008г. Протокол № 2008г....»

«М И Н И С Т Е Р С Т В О СТ.ЛЬС К О Г О Х О З Я Й С Т В А Р О С С И Й С К О Й федерации Ф с п р и. п.п о с с\ нос оке ос of> p ;i i o n ; i 1с. и. нос \ мреж. I i;ip c I i iu i ою. гм ic h iic н р о ф сссн о н ;). НЫСН1С1 О 1Ы101 О o o p i l Ш И И Н П Н ( ;ip;i I о п е к и п i о с\. uipe 11.11. lin ii n. io u;i p;i рн i>i ii \m pen i с i n c i i i i i. n i ;ii in e i h m c iiii Утнерждаю / Директор 11угачёп(ж л;о (филиала “ / ^Семёнова O il. 2( )S v. РАЬОЧАЯ ПРО ГРАМ М А У Ч К Ы Ю П...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.