WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

образования города Москвы

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

ФЕДЕРАЦИЯ ПСИХОЛОГОВ-КОНСУЛЬТАНТОВ ОНЛАЙН

при участии Московской службы психологической помощи населению

ПРОГРАММА

IV Международной научно-практической конференции

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

СОЦИАЛЬНО НЕЗАЩИЩЕННЫМ ЛИЦАМ

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

(интернет-консультирование и дистанционное обучение) 27–28 февраля 2014 г.

Москва –

РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ

27 февраля 2014 г., четверг Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, МГППУ (м. Сухаревская) Регистрация участников конференции 09:30–10: Открытие конференции 10:30–11: Пленарное заседание 11:00–13: Перерыв на обед 13:00–14: Параллельная программа (секции) 14:00–17: Перерыв 17:30–18: Параллельная программа (мастер-классы) 18:00–20. 28 февраля 2014 г., пятница Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, МГППУ (м. Сухаревская) Регистрация участников 09:30–10: Телемост 10:00–11: Параллельная программа (круглые столы) 11.15–13. Перерыв на обед 13:00–14: Параллельная программа (мастер-классы) 14:00–15: Открытая лекция 16:00–17: Подведение итогов конференции 17:30–18: 18.15 – 21.00 Постконференционные мероприятия 27 февраля 2014 г., четверг Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, МГППУ (м. Сухаревская) Регистрация участников конференции _холл 5 эт.

09:30–10: Открытие конференции 10:30–11:00 _ауд. 506_ Приветствия:

Айсмонтас Бронюс Броневич – профессор, декан факультета дистанционного обучения МГППУ Баусов Юрий Николаевич – помощник ректора МГППУ по инклюзивному образованию, председатель Межрегиональной общественной организации «Ассоциация молодежных инвалидных организаций»

Белькова Надежда Михайловна – член комиссии по делам инвалидов при Президенте РФ, председатель Межрегиональной общественной организации инвалидов «Пилигрим»

– Войскунский Александр Евгеньевич, к.пс.н, руководитель Лаборатории информационных технологий МГУ, почетный член Федерации ПсихологовКонсультантов Онлайн – Фенишел Майкл (Michael A. Fenichel), экс-президент Международного Общества Психического Здоровья Онлайн (ISMHO), доктор философских наук

, клинический психолог (США) Меновщиков Виктор Юрьевич – к.п.н., президент Федерации ПсихологовКонсультантов Онлайн, ректор Института консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Института) – Баумштейн Т. - координатор совместных программ Америки с Россией в области культурных и социальных проектов (Ротари клуб, город Венис, (Ведущий – Айсмонтас Бронюс Броневич, профессор, декан факультета дистанционного обучения, зав. кафедрой «Психология и педагогика дистанционного обучения» ФДО МГППУ) Войскунский Александр Евгеньевич, руководитель Лаборатории Актуальные проблемы киберпсихологии Фенишел Майкл (Michael A. Fenichel), экс-президент Международного Общества Психического Здоровья Онлайн (ISMHO), доктор философских Основные направления развития киберпсихологии в США Психотерапия через интернет: транстеоретическая модель Айсмонтас Бронюс Броневич, профессор, декан факультета Новые подходы к социализации и профессиональной реабилитации 12:20–13: Специальный выпуск Журнала «Психологическое консультирование Онлайн» (Меновщиков Виктор Юрьевич, к.п.н., президент Федерации Психологов-Консультантов Онлайн) Апрелева А., музыкальный терапевт, главный редактор образовательного проекта Muzterapevt.Ru, член Американской музыкально-терапевтической Музыкальная терапия для социально незащищенных лиц: мартовская Шлыкова Н.Б., докт. психол. наук, профессор, зав. кафедрой специальной государственный областной университет»

О совместном проекте с ФДО МГППУ по развитию речи у студентов с Проект ФДО МГППУ «Помогая другим - помогаешь себе»: очередной этап развития (демонстрация видеосюжета с комментариями руководителя проекта В.Ю. Захаровой) 13.00–14. 14:00–17: Секция 1 Теория и практика интернет-консультирования и психотерапии (Руководители – Меновщиков Виктор Юрьевич, к.п.н., президент Федерации Психологов-Консультантов Онлайн;

Орлов Александр Борисович, д.п.н., профессор, Национальный исследовательский Алексеева А.П., педагог-психолог, online-консультант, ГБОУ Псковской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №2 VIII вида», г. Псков Организация психологического дистанционного консультирования в ГБОУ СКШ № VIII вида г. Пскова и на сервисе онлайн-консультаций экспертов LIVEEXPERT.RU (из опыта работы) Фалкина С.А., РВУЗ «Крымский экономико-правовой институт Международного гуманитарного университета», г. Симферополь Особенности виктимного поведения подростков в интернет-пространстве Ильин В.В., гештальт-терапевт, психолог-консультант Виртуального психологического центра «Ресурс», член Федерации Психологов-Консультантов Онлайн, г. Москва Границы, как зоны развития. Практическая философия психолога Каяшева О.И., НОУ ВПО «Университет Российской академии образования», г.Москва Ресурсные техники арт-терапии в работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья в системе дистанционного консультирования Белозеров С.А., независимый исследователь, г. Арзамас World of warcraft как инструмент помощи социально незащищенным лицам Чернов Н.В., психолог-консультант Московской службы психологической помощи населению, преподаватель Института консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Института) КБТ в онлайн-консультировании Бялик М.А., доцент Психолого-социального факультета РНИМУ им. Пирогова;

Орлова Т.В., врач-онколог кабинета паллиативных методов лечения поликлиники МГОБ 64, ассистент кафедры паллиативной медицины ФПОД, МГМУСУ им.

Евдокимова Терапевтический и образовательный Интернет проект: «Искусство в помощь людям, смотрящим в лицо смерти Одинцова М.А., доц. кафедры «Психология и педагогика дистанционного обучения»

ФДО МГППУ

Особенности преодоления психологической травмы с помощью сказкотерапии (на примере группы химически зависимых) Сотская М.Н., к.б.н., доцент, МГППУ Анималотерапия для лиц с ОВЗ и дистанционная помощь в ее проведении Балаян С., сотрудник профориентационного центра «Гуманитарные технологии»

Профориентация: о понимании результатов тестирования Вербин С.Г., зам. ген.директора, АНО НИИ информации и цвета Опыт применения и перспективы внедрения методик Биорезонансной цветотерапии и 3D-трансляций для психо- эмоционального восстановления Моторо М.Ю., КДО при РАЕН; Хает Ф.И., МГТУ им. Н.Э.Баумана Использование подходов распознавания образов в дистантном психологическом консультировании Плахутина Ю., менеджер проектов по образованию; Епоян Т., региональный советник по ВИЧ и СПИДу, Бюро ЮНЕСКО в Москве Профилактика онлайн» - опыт создания информационных, консультативных и обучающих ресурсов в Интернете и социальных сетях Горячева Н.В., ГБОУ ЦО №8470; 1602 г. Москва Дистанционное психологическое консультирование в условиях современного образовательного учреждения Олейник Т.А., проф.кафедры информационных технологий, Чеботова Я.В.,докторант кафедра практической психологии, Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С.Сковороды, г. Харьков Перспективы использования информационно-коммуникационных технологий для диагностики и отреагирования межличностных конфликтов средствами арттерапии Михайловский В.М. к.мед.н., руководитель Реабилитационного отделения «Зеленоград»

Применение интернет-технологий в процессе реабилитации людей с ОВЗ в Реабилитационном отделении «Зеленоград» ГБУ СРЦ ВВ и ВС Апрелева А., музыкальный терапевт, главный редактор образовательного проекта Muzterapevt.Ru, член Американской музыкально-терапевтической ассоциации (Бостон, США) МузТерапевт.Ру: возможности интернет-консультирования в доказательной музыкальной терапии Баулина М.Е., к.п.н., доцент кафедры клинической и специальной психологии ГБОУ ВПО МГПУ; Жигач А.С., студент 3 курса МГПУ Опыт интернет-консультирования родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья Паламонов И.Ю., ГБОУ УМЦ «Детство»

Онлайн технология ресоциализации несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении Дорошкевич С., практический психолог Методического центра «Древо Рода»

Опыт дистанционного психологического консультирования с целью выявления первопричин социальных проблем или проблем со здоровьем и их коррекция Розенова М.И., д.п.н., профессор, Московский государственный гуманитарный университет (МГГУ) им. М.А. Шолохова, г. Москва Кинотерапия как эффективное средство дистанционного позитивного консультирования социально незащищенных лиц (Руководители – Вихристюк О.В., к.п.н., руководитель ЦЭПП МГППУ;

Коджаспиров А.Ю., к.пс.н, доцент, заместитель декана по научной работе факультета экстремальной психологии МГППУ;

Петроченко Н.А., начальник отдела «Телефон неотложной психологической помощи»

Хачатурян С.Д., к.пс.н., доцент, ВЮИ ФСИН России, г. Владимир Закон порядка в проживании системных событий.

Коджаспиров А.Ю., к.п.н., доцент, заместитель декана по научной работе факультета экстремальной психологии МГППУ Проблемы детского дистанционного консультирования на современном этапе Горожанина Н., руководитель волонтерского проекта, ведущий психолог горячей линии АНО «Проект СО-действие»

Организация службы психологической помощи онкологическим больным Алов А.М., психолог, Центр экстренной психологической помощи МГППУ Специфика определения психологической проблемы в дистанционном консультировании Захарова В.Ю., руководитель РБОО «Помогая другим - помогаешь себе», педагогпсихолог ФДО МГППУ Дистанционное рабочее место консультанта Телефона доверия: преимущества и ограничения Паксеваткина В., психолог, руководитель службы экстренной психологической помощи «Телефон доверия»

Использование различных методов дистанционного консультирования в работе «Телефона доверия» (из опыта работы) Громова А.В., психолог, администратор службы «Детский телефон доверия» ЦЭПП МГППУ Этический компонент деятельности телефонного консультанта Геронимус И.А., психолог, Центр экстренной психологической помощи, МГППУ Использование юмора в работе на детском Телефоне доверия Орлова Е.В., психолог, Центр экстренной психологической помощи, МГППУ Особенности консультативной работы с молчащими абонентами Балоян В., психолог-консультант отдела ТНПП Московской службы психологической помощи населению Три случая из практики Галкина Е.Н., педагог-психолог, Центр Экстренной психологической помощи, Детский телефон доверия, МГППУ Проблема влияния на детей конфликтов между родителями и пути ее решения в рамках телефонного консультирования.

Захарчук Т.Р., начальник отдела, ГБУ КК «Краевой методический центр», Краснодар Опыт психологической помощи по телефону людям с ограниченными возможностями здоровья службы экстренной психологической помощи по телефону Краснодарского края Яковлева Л.В., супервизор ДТД ЦЭПП МГППУ

Работа с кризисными состояниями методами дистанционного консультирования Мохова С.Б., к.п.н., доцент кафедры специальной психологии и олигофренопедагогики МГОУ Эмоциональное выгорание и его профилактика у людей помогающих профессий (Руководители – Айсмонтас Б.Б., к.пед.н., профессор, декан факультета дистанционного обучения МГППУ;

директор Института информатизации образования МГГУ им. Шолохова) Шлыкова Н.Б., докт. психол. наук, профессор, зав. кафедрой специальной психологии и олигофренопедагогики ФБГОУ ВПО «Московский государственный областной университет»

Развитие вербальных способностей студентов посредством интернет-технологий Агафонов А.С., студент 5 курса ФДО МГППУ Исследовательская деятельность глазами студента с ОВЗ Лагутина Н.И., студентка 4 курса ФДО МГППУ; Одинцова М.А., доцент кафедры «Психология и педагогика дистанционного обучения» ФДО МГППУ Мотивация к творческой деятельности людей с ограниченными возможностями здоровья Силантьева Т.А., Институт проблем инклюзивного образования МГППУ Оценка Личностного Потенциала студентов с ОВЗ на факультете дистанционного образования МГППУ Добротина С.В., студентка 5 курса ФДО МГППУ Особенности мотивационно-ценностной сферы личности с ограниченными возможностями здоровья Олейник Т.А., проф.кафедры информационных технологий; Прокопенко А.И., докт. пед.

наук, профессор, зав. кафедрой информационных технологий; Василенко О.Н., к.пед.н., доцент кафедры социальной педагогики, Харьковский национальный педагогический Роль социальных медиа в профессиональном становлении студентов педвузов Егоров П.Р., к.п.н., директор Северо-Восточного научно-инновационного центра развития инклюзивного образования, Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, г. Якутск; член межвузовской экспертной группы Российского союза ректоров по инклюзивному высшему образованию Внедрение непрерывной системы инклюзивного образования людей с особыми образовательными потребностями посредством использования дистанционных технологий Рыбина И.В., руководитель психологической службы ГБОУ ЦО «Технологии Обучения Развитие системы дистанционного обучения в ай-школе в новых условиях Куприянова В.Н., ГОУ СОШ №8470; г. Москва Использование дистанционных образовательных технологий родителями в контроле за учебной деятельностью и личностным развитием младших школьников Трапезников С.Н., научный руководитель ООО «НПФ ДиСофт»; Князева М.Д., к.т.н., Образовательный Центр им. Д.М. Карбышева, руководитель космического учебного центра, г.Москва Программно-инструментальный комплекс для поддержки и сопровождения дистанционных технологий организации образовательного процесса Пряжникова Е.Ю., д.п.н., профессор кафедры «Организационная и экономическая психология» факультета «Государственное и муниципальное управление», МГППУ, Чистовский Д.И., редактор управления «Пресс-служба», МГППУ Психологические особенности профессионального самосознания студентов с ОВЗ на этапе освоения профессии «Психолог»

Сошин И., студент 5 курса ФДО МГППУ Взаимосвязь чувства вины и стиля семейного воспитания на примере семей с детьми с ОВЗ Черепко С.Е., аспирантка факультета Психологии образования ГБОУ ВПО МГППУ Некоторые особенности работы с родителями студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья Григорова Т.В., ст.преп. кафедры «Психология и педагогика дистанционного обучения» ФДО МГППУ Особенности курса «Общение в социальных сетях» на факультете дистанционного обучения МГППУ Воробьева А.Н., педагог-психолог ФДО МГППУ Роль пропедевтических дисциплин в дистанционном обучении студентов с ОВЗ Мухтабарова В.М., студентка 4 курса ФДО МГППУ, Одинцова М.А., доцент кафедры «Психология и педагогика дистанционного обучения» ФДО МГППУ Виктимность студентов с ограниченными возможностями здоровья Стуйт А.В. студентка 4 курса ФДО МГППУ Некоторые личностные особенности родителей студентов с ОВЗ ФДО МГППУ Тужилкин А.Ю., к.п.н, доцент ГБОУ ДПО НИРО, г. Нижний Новгород Заруба И.О., директор МБОУ ДОД ЦРТ «Созвездие», г. Нижний Новгород Использование дистанционных технологий в творческих объединениях технической направленности Попов С. В., ГБОУ СПО Колледж автоматизации и информационных технологий №20, Москва Проблемы работы со студентами с ОВЗ Шилова О.Р., к.п.нг., доцент кафедры «Психология и педагогика дистанционного обучения» ФДО МГППУ Профессиональная деятельность психолога глазами студентов-практикантов с ОВЗ Акинина Е.Б., Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ), г. Владимир Исследование структурной организации психолого-акмеологических качеств личности студентов со слуховыми ограничениями на объективно-деятельностном уровне Кузьмина Е.И., студентка 5 курса ФДО МГППУ Особенности проведения дистанционного тренинга по развитию позитивного (саногенного) мышления для студентов с ОВЗ и их родителей.

Гурова Е.В., к.п.н., профессор кафедры «Психология и педагогика дистанционного обучения» ФДО МГППУ, Московский гуманитарный университет Проблема психологической готовности преподавателя ВУЗА к взаимодействию со студентами с ограниченными возможностями здоровья Дорошкевич А.

Использование собственного канала Интернет-вещания для целей дистанционного обучения.

(Руководители – Войскунский А. Е. к.п.н., МГУ им. М.В. Ломоносова;

Белинская Е. П., д.п.н., профессор, МГУ им. М.В. Ломоносова;, Малыгин В.Л., зав каф.

психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии Московский государственный медико-стоматологический университет (МГМСУ) Малыгин В.Л., зав каф. психологического консультирования, психокорркции и психотерапии МГМСУ Био-психо-социальная модель интернет-зависимого поведения Антоненко А.А., аспирант кафедры психологического консультирования, психокорркции и психотерапии МГМС Интернет-зависимость подростков от компьютерных игр и онлайн-общения:

клинико-психологические особенности и профилактика Хомерики Н.С., МГМСУ Индивидуально-псхологические свойства интернет-зависимых подростков Меркурьева Ю.А., преподаватель МГМСУ Нейропсихологические особенности подростков с интернет-зависимым поведением Смирнова Е.А., МГМСУ Особенности коммуникаций в семьях подростков с интернет-зависимым поведением Забавина Е.Н., магистрантка МГППУ Личностные характеристики интернет - зависимых подростков Мустафаев С.М., РВУЗ «Крымский инженерно-педагогический университет», г. Симферополь Особенности невербальной экспрессии у подростков с интернет-зависимым поведением Муравьев В.И., аспирант социологического факультета; Прончев Г.Б., к.ф.-м.н., доцент, заместитель заведующего кафедрой социологического факультета, МГУ имени М.В. Ломоносова; Шишарина Е.В., к.п.н., доцент, МГГУ имени М.А. Шолохова Социальные сети для людей с ограниченными возможностями здоровья. Кризис продолжается Леви М.В., к.пс.н, доцент Академии управления МВД, Москва Аудиоматериалы как инструмент коммуникации и самопрезентации в социальных сетях Ипатова Н.А., СПК МГППУ Влияние компьютерных технологий на формирование личности подростка.

Фролова С.В., Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова, Москва Психологические особенности ролевых компьютерных игроков в молодежной среде Недбаева С.В., д.псих.н., профессор, проректор, НЧОУ ВПО социальнопсихологический институт»

Экспресс-диагностика интернет-зависимых детей Богачева Н.В., аспирантка ф-та психологии МГУ имени М.В. Ломоносова Специфика внимания у игроков в компьютерные игры Приступа Е.Н., ГБОУ ВПО МГПУ «Московский городской педагогический университет»

Проблема выбора методов социальной работы с лицами с зависимостью 16.00 – 18. Заседание Координационного совета общественных организаций и объединений, работающих с молодыми людьми, в том числе с ограниченными возможностями Руководитель – Миндель А.Я.

Примерная повестка заседания:

1. Согласование плана работы на 2014 год, приоритетных направлений, порядка 2. Обсуждение проблемы социализации, поступления в ВУЗы лиц с ОВЗ, вопросов работы с родителями студентов-инвалидов.

3. Включение в КС новых членов.

17:30–18: 18:00–20.30 Мастер-классы, круглые столы Профориентационный тренинг: ступени профессиональной карьеры (в режиме Он-лайн) (Ведущая – Пряжникова Е.Ю., доктор психологических наук, профессор кафедры «Организационная и экономическая психология» факультета «Государственное и муниципальное управление», МГППУ) Сказочное пространство практической психологии (Место дистанционного консультирования) (Ведущий - Арчагов А.О., психолог, Московская Психологическая Лаборатория) Привлечение средств для НКО, новая реальность (Ведущий - Крупин А.Н, руководитель направления управленческого консалтинга Института консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Института) Экспертное психологическое консультирование — как правильно давать советы (Ведущий - Ильин В.В., гештальт-терапевт, психолог-консультант Виртуального психологического центра «Ресурс», член Федерации Психологов-Консультантов Онлайн, г. Москва 28 февраля 2014 г., пятница Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, МГППУ (м. Сухаревская) 09:30–10: Общероссийский Проект Онлайн-помощи при Чрезвычайных Ситуациях (Ионов Ю.А. – вице-президент Российской Ассоциации Телефонов Экстренной Психологической Помощи, Туапсе, Краснодарский край) 11:15–13:00 Параллельная программа (круглые столы) Проблемы психологической помощи через интернет (Руководители Психологов-Консультантов Онлайн; Баженова М.Д. – руководитель консультативного центра при Институте консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институте) Вопросы для обсуждения:

Возможности психологического интернет-консультирования при формировании жизнестойкости подростков;

Современные возможности психологической и психотерапевтической помощи людям с ограниченными возможностями;

Научные проблемы психологической помощи на дистанции.

Вопросы обеспечения качества (Руководители – Вихристюк О.В., руководитель ЦЭПП МГППУ, Коджаспиров А.Ю.ЦЭПП МГППУ), Петроченко Н.А., начальник отдела «Телефон неотложной психологической помощи» МСППН) Вопросы для обсуждения:

Критерии качества психологической помощи;

Оценка психологической работы на телефонах доверия;

Обучение консультантов и супервизия.

Круглый стол Нужны ли НКО профессиональные менеджеры. Или Менеджмент НКО - проф деятельность или общественная нагрузка? _ауд. 412_ (Руководитель – Царькова Г., Крупин А.Н., руководитель направления, Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институт) Вопросы для обсуждения:

Круглый стол проводится в формате open space.


Критерии профессионализма руководителя НКО;

Развитие менеджмента НКО;

О психологической подготовке юристов, консультирующих социальнонезащищенных граждан по правовым вопросам.

РЕЗЕРВ

13:00–14- 14:00–15: Работа с "беспомощностью" клиента (Ведущие – Дроздов Д.С., Билык Н.В., психологи-консультанты отдела ТНПП Московской службы психологической помощи населению) Лидерство как система: развитие лидерства в молодежной среде и НКО с использованием дистанционных технологий (Ведущий – Пономарев И.В., преподаватель Института консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Института) Опыт применения и перспективы внедрения Биорезонансной цветотерапии и 3 D трансляций для психо-эмоционального расслабления.

(Ведущий – Вербин С.Г., зам. ген.директора, АНО НИИ информации и цвета) Продвижение психологических услуг через интернет (Ведущие – Бакушин Д.А.., психолог, тренер, супервизор, преподаватель Института, консультативной психологии и консалтинга, Завъялова Я.А., психолог, гештальттерапевт, г. Москва) 15:45–16: 16:00–17: Открытая лекция

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ТЕРАПИЯ ОНЛАЙН: КОНТЕКСТ, ПЕРСПЕКТИВЫ И

СТРАТЕГИИ

(Докладчик – Майкл Фенишель (Michael A. Fenichel), экс-президент Международного Общества Психического Здоровья Онлайн (ISMHO), доктор философских наук, клинический психолог, профессор, (США) (Айсмонтас Б. Б., к.пед.н., профессор, декан факультета Дистанционного обучения;

Меновщиков В. Ю., к.п.н., президент Федерации Психологов-Консультантов Онлайн.

Постконференционные мероприятия 18.15 – 21. Мастер-класс по вокальному кругу (Ведущая – Апрелева Л., музыкальный терапевт, главный редактор образовательного проекта Muzterapevt.Ru, член Американской музыкально-терапевтической ассоциации (Бостон, США) Мастер-класс «Творческий подход в работе со звонками – розыгрышами на Телефоне доверия».

(Ведущие – Геронимус И.А., Карниз Т.А., ЦЭПП МГППУ) Мастер-класс по арт-терапии для студентов с ОВЗ (Ведущая – Гололобова М.В.) Родительский лекторий (Ведущий – Айсмонтас Б.Б., к.пед.н., профессор, декан факультета Дистанционного обучения)


Похожие работы:

«VIII. I -. 2013 VIII, –. – ®. –,,,. ERB 64-09-12 Министерство здравоохранения Российской Федерации Ассоциация онкологов России ОНКОЛОГИЯ XXI ВЕКА: Российская Академия медицинских наук ОТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ— В КЛИНИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ Материалы VIII Всероссийского съезда онкологов Том I 11¦13 сентября 2013 г. Санкт-Петербург Ministry of Health of Russian Federation Association of Oncologists of Russia ONCOLOGY Russian Academy of Medical Sciences OF XXI...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования Брянск 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования разработана на основе Федерального государственного...»

«Олег Матвейчев Уши машут ослом { Сумма политтехнологий } Данная книга представляет собой сборник, в который вошли 4 ранее опубликованные книги ( в несколько отредактированном виде) ПЛЮС двадцать НОВЫХ ( то есть в виде книги не опубликованных текстов): Таким образом, книга распадается на 5 частей: 1. Что такое политический консалтинг? (1998г) 2. Проблемы манипуляции (1999г) 3. Уши машут ослом.Современное социальное программирование (2002г) 4.Предвыборная камапния. Практика против теории ( 2003г)...»

«А.А.Фирсов ИЗ ИСТОРИИ КОЛТУШСКОГО ПРИМАТОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА Среди многих ученых, изучающих поведение животных, утвердилось мнение, что имя И.П.Павлова, создателя условно-рефлекторной теории, связано в основном с экспериментальной работой на собаках. Вероятно, в значительной степени это обстоятельство объясняется кризисным моментом, когда Павлов, уже в самом конце жизни, убедился, что даже ближайшие ученики не понимают его и не поддерживают в том новом, что возникло в результате исследований...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г....»

«Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Спортивно-педагогический Колледж Департамента физической культуры и спорта города Москвы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Теория и организация адаптивной физической культуры для специальности 050720(52) Физическая культура 2011 год 1 Одобрена кафедрой Составлена в соответствии с психолого-педагогических Государственными требованиями к минимуму и медико-биологических содержания и уровню подготовки...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский государственный университет (ФГБОУ ВПО АлтГУ) Кафедра всеобщей истории и международных отношений Учебно-методический комплекс по дисциплине конфликты и их Региональные урегулирование Для направления подготовки магистра 031900.68 Международные отношения Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры всеобщей истории и международных отношений от _31 _августа 2012 г.,...»

«Мария Терещенко: Скорее статья в женском журнале, чем научная работа http://animalife.ru/2013/11/28/mariya-tereshhenko-ob-animacionnoj-chasti-proekta-koncepciiinformacionnoj-bezopasnosti-detej/ 28.11.2013 Программный директор Большого фестиваля мультфильмов, журналист Мария Терещенко прочитала разделы проекта Концепции информационной безопасности детей, посвященные анимационному кино, и ей показалось, что авторы скорее писали статью в женском журнале, чем научную работу по сложнейшей теме. —...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ (подпись) (И.О.Фамилия) 2013 (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ФЕНОМЕН ГЛОБАЛИЗАЦИИ В РАКУРСЕ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 3 Семестр: 6 Экзамен: 6 семестр Лекции: 16 часов Семинарские занятия: 14 часов Самостоятельная работа: 40 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: Форма получения высшего Всего...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ 25 апреля 2013 г. Регистрационный № УД-707/р. РЕГИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОДИНАМИКЕ Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 3 Семестр: 6 Зачет: 6 семестр Лекции: 16 часов Семинарские занятия: 14 часов Самостоятельная работа: 4 часа Всего аудиторных часов по дисциплине: Форма получения высшего Всего часов по дисциплине: 48...»

«1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Настоящее положение Об организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования в Челябинском государственном педагогическом университете (далее - Положение) определяет порядок организации образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (далее - образовательные программы), в том числе особенности образовательной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф. Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Проведение ветеринарно-просветительской деятельности 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 111801 Ветеринария Организация-разработчик:...»

«Утверждаю Директор ОБОУ СПО Курский педагогический колледж _ О.И. Бондарева Приказ от 05 мая 2014 г. № 115 УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования областного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Курский педагогический колледж по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 050146 (44.02.02) Преподавание в начальных классах на 2014...»

«СВЕДЕНИЯ o наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечноинформационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, Негосударственное общеобразовательное учреждение Свято-Владимирская Православная школа Раздел1. Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой Автор, название, место издания, Количество Число Уровень, ступень N издательство, год издания учебной экземпляров обучающихся, п/п образования, вид и учебно-методической...»

«Министерство образования Омской области Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования Омский строительный колледж П-03-37-2014 Версия 01 ПОДЛИННИК УЧТЕННЫЙ ЭКЗЕМПЛЯР № _ Дата Результаты актуализации Подпись ежегодной разработчика актуализации П-03-33-2014 Положение о дополнительных академических правах и мерах Версия 01 Стр. 2 из 6 социальной поддержки, предоставляемых студентам 1. Общие положения Настоящее Положение устанавливает дополнительные...»

«План закупок на 2012 год ГУП Калининградский янтарный комбинат (п. Янтарный) № п/п Наименование (тыс. руб.) Платежи за негативное воздействие на окружающую среду 1 960 Платежи за пользование водным объектом 2 112 Анализы проб сточных вод: 3 138 Лабораторный контроль выбросов в атмосферу 4 20 Передача отходов на хранение и переработку 5 Экспертиза проектов, отчетов 6 Оказание услуг по очистке биотуалетов 7 Затраты на реализацию экологических программ 8 Разработка проектов в области...»

«ПРОЕКТ РЕГИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Развитие жилищного строительства в Забайкальском крае (2011 - 2015 годы) г.Чита, 2010 год 2 СОДЕРЖАНИЕ: Стр. Наименование Паспорт Программы 3 1.Введение 7 2.Характеристика проблемы, на решение которой направлена 10 Региональная программа. 3. Основные цели, задачи, сроки и этапы реализации Программы. 17 4.Механизм и комплекс мероприятий по реализации Программы. 18 5. Ресурсное обеспечение реализации Программы. 54 6. Ожидаемые результаты реализации Программы. 7....»

«УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ДОД ДШИ Псковского района _ С.В.Рыжиков. Принято решением Педагогического совета школы 29.08.2011г. Протокол №1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств Псковского района УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ Пояснительная записка Учебные планы МБОУ ДОД ДШИ Псковского района разработаны на основе типовых экспериментальных, примерных учебных планов детских школ искусств системы Министерства культуры Российской Федерации, приняты...»

«СЕКЦИЯ 4 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ А. П. Бубен Е. А. Будревич, научный руководитель Развитие и перспективы белорусского рынка молочной продукции Молочная промышленность одна из приоритетных отраслей экономики Республики Беларусь.Беларусь располагает высоким производственным и экономическим потенциалом в производстве и переработке молока. В настоящее время Беларусь за счет собственного производства полностью обеспечивает свои внутренние потребности в молоке и в продуктах его переработки и имеет...»

«ГЕОИФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ГЕОЛОГИИ Систематизация и отображение базы данных в программной среде ArcGIS на примере проекта Черные сланцы Дальнего Востока Головей С.Д. ИТиГ ДВО РАН, Хабаровск, Россия, sgolovey@itig.as.khb.ru В программной среде ArcGis выполнены систематизация и обобщение данных, накопленных в результате многолетних исследований высокоуглеродистых толщ Дальнего Востока России на предмет их потенциальной золото- и платиноносности. Все имеющиеся, большей частью разрозненные...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.