WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

УТВЕРЖДЕНО

ФФиСН, профессор факультета

А. В.РУБАНОВ

(подпись) (И.О.Фамилия)

«»2013

(дата утверждения)

Регистрационный № УД-/р.

ФЕНОМЕН ГЛОБАЛИЗАЦИИ В РАКУРСЕ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ

Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 3 Семестр: 6 Экзамен: 6 семестр Лекции: 16 часов Семинарские занятия: 14 часов Самостоятельная работа: 40 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: Форма получения высшего Всего часов по дисциплине: 74 образования: очная Составил: Зеленков А.И., доктор философских наук, профессор 2013 г.

Учебная программа составлена на основе:

Социальная философия. Типовая учебная программа для высших учебных заведений.

Утверждена Министерством образования Республики Беларусь 02 ноября 2011 г.

Регистрационный № ТД-Д.181/тип / сост. А.И. Зеленков [и др.]; под ред. А.И. Зеленкова. – Минск: РИВШ, 2011.

Социальная философия : учеб.-метод. пособие для студентов фак. философии и соц. наук :

(с приложением CD) / А.И. Зеленков [и др.]; под ред. А.И. Зеленкова – Минск: БГУ, 2010.

– 152 с. + 1 электрон. диск.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры философии и методологии науки протокол № 12 от 29 июня 2012 г.

Заведующий кафедрой А.И. Зеленков Одобрена и рекомендована к утверждению Советом факультета философии и социальных наук, протокол № 1 от 10 сентября 2012 г.

Председатель Совета ФФСН А.В. Рубанов

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

1. Пояснительная записка 2. Примерный тематический план 3. Содержание учебной дисциплины 4. Информационно-методическая часть 4.1. Планы семинарских и практических занятий 4.2. Тематика презентаций, творческих работ, эссе и рефератов 4.3. Вопросы для контроля знаний 4.4. Литература

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Подготовка студентов отделения философии III-V курсов дневной формы обучения и III-VI курсов заочной формы обучения в рамках специализации «Социальная философия» предполагает изучение наиболее актуальных проблем современного философского знания в сфере социальных процессов и явлений. Курсы специализации в количестве 14 дисциплин репрезентируют эту проблематику, развивают и конкретизируют содержательно-методологические акценты, которые составляют базовое концептуальное пространство основных курсов специальности: «Социальная онтология и философские проблемы социальной динамики», «Философия цивилизаций», «Философия культуры».

Одним из таких с/курсов является «Феномен глобализации в ракурсе социальной философии». Следует отметить, что эта проблема сегодня обоснованно претендует на статус одной из самых актуальных и востребованных в современном социальногуманитарном дискурсе. Существует значительное разнообразие интерпретаций и истолкований глобализации и этот плюрализм мнений и точек зрения достаточно репрезентативно представлен в предлагаемом спецкурсе. Отличительной его особенностью являются:

• системность содержания, учитывающая новейшие отечественные и зарубежные разработки в области социальной философии и социогуманитарного знания, а также методологии науки;

• значительное усиление роли самостоятельной учебно-аналитической и творческой научно-исследовательской работы студентов;

• использование современных инновационных педагогических технологий.

Учитывая особенности подготовки студентов в рамках курсов специализации значительный объем работы по изучению предлагаемых учебных дисциплин приходится на самостоятельную деятельность студента, в частности изучение с/курса «Феномен глобализации в ракурсе социальной философии» рассчитано на 74 часа, из них 34 часа аудиторных часов (16 часов отводится на лекции, 14 часов – на практические и семинарские занятия) и 40 часов самостоятельной работы студентов.

Структурирование с/курса осуществляется посредством выделения в нем нескольких базовых тем, в рамках которых предлагается интегральная характеристика феномена глобализации и рассматриваются наиболее важные его аспекты.

В задачу семинарских занятий входят обсуждение нескольких наиболее известных и проблемных работ по тематике глобализации, а также анализ и оценка индивидуальных творческих работ студентов по данной проблематике (презентации, эссе, рефераты и др.) Причем эта работа по комплексной оценке индивидуальных сочинений студентов имеет не только собственно учебное значение в рамках реализации требований рейтинговой системы, но и позволяет отобрать лучшие работы для участия в ежегодном научнотеоретическом семинаре студентов, аспирантов и молодых ученых «Инновационные стратегии в современной философии».

В качестве одной из задач практических занятий предлагается организация и проведение дискуссии в форме «круглого стола» по материалам фильма «Сумерки цивилизации».

Оценка успеваемости студентов производится в форме экзаменационных оценок по шкале, утвержденной Министерством образования республики Беларусь.

2. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тема 1. Установочная лекция Тема 3. Основные концепции глобализации гуманитарном знании Тема 4. Экоприродные факторы глобальной социодинамики Тема 5. Глобализация как эпохи Тема 7. Антиглобализм как общественное движение Тема 9. Ф. Фукуяма «Сильное государство»

Тема 10. Питер Л. Бергер «Культурная динамика глобализации»

Тема 11. Глобализация и сумерки цивилизации: pro and contra Тема 12. Глобализация в контексте современной социальной философии

3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Научно-содержательное, учебно-методическое, информационное и организационное обоснование актуальности темы глобализации как предмета спецкурса «Феномен глобализации в ракурсе социальной философии».

Тема 2. Системный образ глобализации.

Исторические предпосылки и теоретические истоки глобализации. Глобализация как исторически длительный процесс. П. Бродель, Д. Дельфюс, И. Валлерстайн, Р.

Робертсон об основных этапах процесса глобализации.

Транснационализация экономической и социальной жизни в последней четверти ХХ столетия как фундаментальная предпосылка глобализации. Роль МВФ, ВБ, ВТО, ООН и других международных организаций в утверждении глобальной экономики и создании универсальных «мегарынков». Роль ТНК в гомогенизации экономической и социальной жизни. Неолиберальная стратегия развития и принципы «Вашингтонского консенсуса».

Грани глобализации: экономическое, политико-институциональное, социальноантропологическое и культурно-информационное измерения глобализации.

Тема 3. Основные концепции глобализации в философии и современном социально-гуманитарном знании.

В поисках адекватных дефиниций феномена глобализации. Глобализация, глобальность, глобализм. Конституирование идеи глобального мира в концепции социодинамики И. Валлерстайна. Основные терминологические аспекты теории глобализации в работах Дж. Маклина и Р. Робертсона. Реконструкция системного образа глобализации в исследованиях М. Уотерса, Э. Гидденса, У. Бека, З. Бжезинского, Д.

Розенау, В. Иноземцева, А. Уткина, Ю. Яковца и др.

Тема 4. Экоприродные факторы глобальной социодинамики.

Современное состояние биосферы и основные проявления экологической проблемы. Наиболее опасные социально-экологические аномалии современного мира (по Н.Н. Моисееву). Глобальное потепление и нарушение климатического баланса планеты.

Сокращение биологического разнообразия и деградация естественных экосистем.

Создание и интенсивное развитие техносферы, функционирующей в рамках нарушения фундаментальных законов биосферы. Стихийная урбанизация и загрязнение природной среды обитания. Нарушение глобального гомеостаза биосферы и реальная перспектива перестройки ее структурных и функциональных связей.

История возникновения и развития «Римского клуба». Проблематика глобальных экологических аномалий в докладах «Римского клуба».

Феномен глобальной экологической нестабильности и приоритеты развития в XXI веке. Социальная экология и устойчивое развитие. Основные принципы стратегии устойчивого развития. Роль Всемирного саммита по окружающей среде и развитию в Риоде-Жанейро в 1992 году в обосновании стратегии устойчивого развития. «Повестка дня на XXI век». Проблемы и перспективы становления экологической цивилизации.

Развитие современной экологии как теоретическая основа реализации проекта «ноосферного будущего».

Тема 5. Глобализация как социокультурный вызов современной эпохи.

Феномены «культурной экспансии», «декультурации», «культурного империализма». Критика вестернизации культуры и разработка национальных программ модернизации культурного пространства развивающихся обществ. Основные конфигурации соотношения традиционных культур и ценностей западной цивилизации:

симбиоз, конфликтное взаимодействие, синтез. Массовизация культуры и развитие систем глобальной коммуникации. Полилог культурных традиций и ценности глобализма.

Обоснование сущностных характеристик процесса глобализации в сфере культуры в работах М. Элброу, И. Тирикьяна, Р. Робертсона, А. Аппадураи и др. Взаимосвязь макро- и микро- уровней в происходящих культурных изменениях. Гибридизация культурных программ поведения и деятельности. Утверждение принципов социокультурного плюрализма, релятивизма, комплиментарности.

Тема 6. Теория «глокализации» культуры.

Концепция «глокализации культуры» и ее обоснование в работах Р. Робертсона и У. Бека. Дихотомия «глобальное – локальное» как методологический принцип объяснения современной социокультурной динамики.

Политика протекционизма и усиление роли государства в экономической сфере.

Специфика политики ТНК в локальных контекстах. Феномен национализма в современных политических технологиях. Регионализация и субрегионализация.

Концепция «мультикультурализма», ее возможности и проблемы. Диверсификация культуры как магистральная стратегия в межцивилизационных отношениях в эпоху глобализации. Проблема сохранения национально-культурной идентичности и унификация стандартов глобальной коммуникации.

Тема 7. Антиглобализм как концептуальная программа и общественное движение.

Возникновение и основные этапы развития антиглобализма как общественного движения, направленного против неолиберальной политики всеобщей маркетизации.

Основные корпоративные структуры глобализма (МВФ, ВБ, ВТО, McDonalds, Microsoft) и их роль в формировании современного миропорядка.

Основные акции протеста и массовые выступления антиглобалистов как реализация тактики «прямого действия».

Антикапиталистическая направленность идеологии антиглобализма. Критика принципов рыночного фундаментализма и программа реальной демократизации существующей системы принятия глобальных решений. Антиглобализм как стратегия демократической глобализации «снизу».

Плюралистическая структура антиглобализма. Радикалы и умеренные как основные участники антиглобалистского движения. Феномен альтерглобализма. Роль Всемирных социальных форумов в обосновании конструктивной программы глобальных преобразований и формирования полицентричного мира. Современные коммуникационные технологии и принципы «сетевой демократии» в деятельности антиглобалистов.

4. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

4.1. Планы семинарских занятий по с/курсу «Феномен глобализации в ракурсе социальной философии».

Занятие 1. У. Бек «Что такое глобализация»? (2 часа) 1. Глобальный мир как множество разнопорядковых взаимосвязанных локальностей.

2. Глобализация и политические компетенции национальных государств.

3. Феномен глобализации, глобальности и глобализации в интерпретации У. Бека.

4. Природа глобализации в ракурсе плюрализма истолкований.

1. Бек Ульрих. Что такое глобализация? – М. : 2001, с. 9-34; 60-116.

2. Василенко, И.А. Политическая глобалистика. – М. : Логос, 2003.

3. Глобалистика: Энциклопедия/Гл. ред. И.И. Мазур, А.Н. Чумаков. – М. : ОАО Изд-во «Радуга», 2003.

4. Панарин, А.С. Искушение глобализмом. М. : Русский Национальный фонд, 2000.

5. Стиглиц, Дж. Глобализация: тревожные тенденции. – М., 2003.

Занятие 2. Ф. Фукуяма «Сильное государство. Управление и мировой порядок в XXI веке» (2 часа).

1. Проблема легитимности государства и многообразие его функций.

2. Слабые государства и международная легитимность.

3. Глобализация и перспективы усиления национальных государств.

1. Фукуяма Ф. Сильное государство: Управление и мировой порядок в XXI веке. – М. : АСТ; ВКТ, 2010, с. 12-44; 157-200.

2. Глобалистика: Энциклопедия/ Гл. ред. И.И. Мазур, А.Н. Чумаков. – М. : ОАО Изд-во «Радуга», 3. Кеннеди П. Вступая в XXI век. М., 1997, с. 148-162.

4. Малахов В.С. Государство в условиях глобализации. – М. : КДУ, 2007.

Занятие 3. Питер Л. Бергер «Культурная динамика глобализации» (2 часа).

1. Основные формы и сферы возникающей глобальной культуры.

2. Глобализация, локализация, гибридизация как тенденции в социодинамике современной культуры.

3. Феномен субглобализации в сфере культуры.

1. Бергер Питер Л. Культурная динамика глобализации/Многоликая глобализация.

– М. : Аспект пресс, 2004, с. 8-24.

2. Глобалистика: Энциклопедия/Гл. ред. И.И. Мазур, А.Н. Чумаков. – М. : ОАО Изд-во «Радуга», 2003.

3. Феномен глобализации в контексте диалога культур. – М. : Канон, 2010.

4. Хвостов И.П. Идентичность в глобализирующемся мире. М., 2005.

Занятие 4. Глобализация и сумерки цивилизации: pro and contra (2 часа).

1. Глобализация и парадоксы современной социодинамики.

2. Экологическое измерение глобализации.

3. Новые суверенные государства перед вызовами глобализации.

1. Глобалистика: Энциклопедия/Гл. ред. И.И. Мазур, А.Н. Чумаков. – М. : ОАО Изд-во «Радуга», 2. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. – М. : Прогресс, 1990.

3. Данилов-Данильян, В.И., Лосев, К.С. Экологический вызов и устойчивое развитие. – М. : Прогресс-Традиция, 2000.

4. Постиндустриальный мир и Россия. М., 2001.

Занятие 5. Глобализация в контексте инновационных стратегий развития современной социальной философии (6 часов).

Освоение проблематики с/курса «Феномен глобализации в ракурсе социальной философии» предполагает ее апробацию в форме участия студентов в работе ежегодного научного семинара «Инновационные стратегии в современной социальной философии», который ориентирован на выявление творческого потенциала студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых.

4.2. Тематика презентаций, творческих работ, эссе, рефератов 1. Мир-системная концепция И. Валлерстайна и глобализация.

2. Концепция глокализации и социодинамика культуры.

3. Общество риска: У. Бек о перспективах нового модерна.

4. Глобализация как теоретический конструкт в работах Р. Робертсона.

5. Политико-институциональное измерение глобализации.

6. Антиглобализм и сумерки техногенной цивилизации.

7. «Римский клуб» и проблемы глобального прогнозирования.

8. Прошлое и будущее мультикультурализма в глобализирующихся обществах.

9. Перспективы человека в эпоху биотехнологической революции.

10. Глобальные проблемы современности как выражение кризиса техногенной цивилизации.

11. Современная урбоэкология и ее роль в становлении глобалистики.

12. Мегаполисы и демографические перспективы глобализации.

13. Международный терроризм как глобальная проблема современности.

14. Война за ресурсы как перспектива глобализационной динамики.

15. Экология и здоровье человека в современной социотехносфере.

16. Устойчивое развитие как социально-экологический императив современной цивилизации.

17. Ноосферный проект: иллюзии и реальность.

18. Глобализация и парадоксы российской модернизации.

19. Перспективы Беларуси в глобализирующемся мире.

20. Техногенные катастрофы как атрибут глобализирующегося мира.

21. Экология и климатические аномалии в современном обществе.

22. Евразийский проект и его перспективы в условиях глобализации.

1. Исторические предпосылки и теоретические истоки глобализации.

2. Понятие глобализации и его категориальный статус в современной глобалистике.

3. Основные грани или измерения глобализации.

4. Антиглобализм как концептуальная программа и общественное движение.

5. Становление и основные этапы развития глобалистики.

6. Глобализация как социокультурный вызов современной эпохи.

7. Сущностные характеристики процесса глобализации в сфере культуры.

8. Концепция «глокализации культуры» по работам Р. Робертсона и У. Бека.

9. Понятие глобальных проблем современности.

10. Проблематика глобальных противоречий современной социодинамики в исследованиях «Римского клуба».

11. Проблема типологии глобальных проблем современности.

12. Взаимосвязь глобальных, региональных и локальных проблем в процессе формирования нового миропорядка.

13. Современное состояние биосферы и основные проявления экологической проблемы.

14. Социальная экология и устойчивое развитие.

15. «Повестка дня на ХХI век» Проблемы и перспективы становления экологической цивилизации.

16. Экология и проблема ресурсов в глобализирующемся мире.

17. В.И.Вернадский о перспективе «ноосферной цивилизации».

18. Возможные стратегии и парадоксы модернизации современного российского общества.

19. Беларусь в поисках ответа на вызовы глобализации.

20. Восточнославянский мир в структуре глобального миропорядка.

1. Абдеев, Р.Ф. Философия информационной цивилизации: Учеб пособие. – М. : Владос, 1994.

2. Барулин, В.С. Социальная философия: учеб. для вузов. 2-е изд., испр. и доп. –М. :

Гранд: ФАИР-пресс, 2000.

3. Белик, А.А. Социокультурная антропология / А.А. Белик, Ю.М. Резник. – М., 1998.

4. Василенко, И.А. Политическая глобалистика. - М. : Логос, 2003.

5. Гирусов, Э.В. Основы социальной экологии. – М. : Изд-во Российского ун-та дружбы народов, 1998.

6. Круглова, Г.А. Социально-политические аспекты глобальных проблем современности. Учебно-методическое пособие. – Минск, БГУ, 2001.

7. Мунтян, А.Д. Глобализация и устойчивое развитие: Учеб. пособие. – М. :

СТУПЕНИ,2003.

8. Современная западная социология: хрестоматия : учеб пособие/авт. сост. Г.Н.

Соколова, Л.Г. Титаренко. – Минск: Тесей, 2008.

9. Тегако, Л.И., Зеленков, А.И. Современная антропология. – Минск : Беларус. навука.

2011.

10. Философия и методология науки: учеб. пособие для аспирантов и магистрантов / А.И.

Зеленков, В.В. Анохина, А.П.Ждановский [и др.]; под ред. проф. А.И. Зеленкова. – Минск, 2011.

11. Хотунцев, Ю.Л. Экология и экологическая безопасность: Учеб. пособие. – М. :

Академия, 2004.

12. Шаронов, В.В. Основы социальной антропологии / В.В. Шаронов. – Спб. 1997.

13. Штомпка, Л. Социология: анализ современного общества: учебник. пер. с пол. – М. :

Логос, 2008.

14. Экология и экономика природопользования: Учебник для вузов. – М. : ЮНИТИДАНА, Единство,2002.

1. Антология экологической мысли : в 3 т. / редколл. А.И. Зеленков (научн.ред.) [и др.]. – Мн. : Харвест, 2003-2006.

2. Глобалистика : энциклопедический словарь / под ред. И.И. Мазура. – М. : Елина, 2006.

3. Глобалистика: Энциклопедия / Гл. ред. И.И. Мазур, А.Н. Чумаков. – М. : ОАО Изд-во «Радуга», 2003.

4. Новая философская энциклопедия: в 4 т. – М. : Мысль, 2000-2001.

5. Социологический энциклопедический словарь. – М. : НОРМА : ИНФРА – М., 2000.

6. Философский энциклопедический словарь. – М. : ИНФРА-М,2003.

1. Анохина, В.В. Экологические проекции социальной динамики и культурные традиции / Анохина В.В. – Мн. : УП «Гамма-5» - 10,5 п.л.

2. Баландин, Р.К. Природа и цивилизация / Р.К. Баландин. – М., 1988.

3. Бауман, З. Глобализация. Последствия для человека и общества. Пер. с англ. / З.

Бауман. – М.: Международные отношения, 2004.

4. Бек, У. Общество риска : На пути к другому модерну / пер. с нем. – М. : ПрогрессТрадиция, 2000.

5. Бек, У. Что такое глобализация? пер. с нем. А.Григорьева и В. Седельника. – М.:

Прогресс – Традиция, 2001.

6. Бжезинский, З. Выбор. Мировое господство или глобальное лидерство. – М. 2002.

7. Болотов, В.Н. Две ипостаси глобализации и Россия. М., 2006.

8. Валлерстайн, И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. пер. с англ.

П.М. Кудюкина. Под общей ред. Б.Ю. Когарлицкий. – Спб. : 2001.

9. Великие противостояния. Сумерки глобализации. Настольная книга антиглобалиста. – Мн. : АСТ, 2005.

10. Вернадский, В.И. Биосфера и ноосфера. – М. : Наука, 1989.

11. Гвишиани, Д.М. Римский клуб. История создания, избранные доклады и выступления.

– М.: Эдиториал УРСС, 1998.

12. Гидденс, Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет наш мир. – М., 2004.

13. Глобализация, рост и бедность. Построение всеобщей мировой экономики. – М. : Весь мир, 2004.

14. Глобализация. Конфликт или диалог цивилизаций? – М. : Новый век, 2002.

15. Глобальная геополитика / под ред. И.И. Абылгазиева, И.В. Ильина, И.Ф. Кефели. – М.

: Изд-во МГУ, 2010.

16. Глобальное общество. Картография постсовременного мира. – М., 2002.

17. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. – М. : Прогресс, 1990.

18. Грани глобализации : Трудные вопросы современного развития. – М.: АльпинаПаблинор, 2003.

19. Данилов-Данильян, В.И., Лосев К.С., Экологический вызов и устойчивое развитие. – М. : Прогресс-Традиция, 2000.

20. Денчев, К. Феномен антиглобализма. – М. : ГУ ВШЭ, 2005.

21. Добреньков, В.И. Глобализация и Россия. – М., 2006.

22. Зеленков, А.И. Глобализация как фактор социокультурного развития транзитивных обществ /А.И. Зеленков. Наукове пізнання: методологія та технологія. Науковий журнал.

Серія: філософія, соціологіяі, політологія, №1(25) 2010. – Одесса, 2010.

23. Зеленков, А.И. Устойчивое развитие и социально-экологические параметры качества жизни [Электронный ресурс] / А.И. Зеленков и др. – Мн., БГУ, 2011. – 292 с. – Рус. – Деп.

в ГУ «БелИса» 31.05. 2011, №с Д 201113.

24. Зеленков, А.И., Водопьянов П.А. Динамика биосферы и социокультурные традиции. – Мн., 1987 – 239 с.

25. Земля и человечество. Глобальные проблемы. – М. : Просвещение, 1985.

26. Иноземцев, В. Глобализация: иллюзии и реальность. – Свободная мысль – XXI. 2000, №1, с. 26-36.

27. Кастельс, М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. – М., 2000.

28. Кеннеди, П. Вступая в двадцать первый век / Пер. с англ./Предисл. В. Согрина. – М., 1997.

29. Кирьянова, Л.Г. Общество в контексте глобально-локальных отношений. – Томск :

Дельтаплан, 2007.

30. Лазаревич, А.А. Глобальное коммуникационное общество. – Мн. : Белорусская наука, 2008.

31. Малахов, В.С. Государство в условиях глобализации. – М. : КДУ, 2007.

32. Мегаполисы в условиях глобализации. – М. : ИНИОН РАН, 2008.

33. Многоликая глобализация / Под ред. П. Бергера и С. Хантингтона. – М., 2004.

34. Мотрошилова, Н.В. Цивилизация и варварство в эпоху глобальных кризисов. – М. :

ИФРАН, Канон, 2010.

35. Национальная и глобальная безопасность. Супертерроризм : новый вызов нового века.

– М., 2002.

36. Национальная стратегия устойчивого развития Республики Беларусь. – Мн. : Белсэнс, 1997.

37. Орлова, И.Б. Евразийская цивилизация. – М. : Наука, 1998.

38. Панарин, А.С. Искушение глобализмом. – М., 2002.

39. Постиндустриальный мир и Россия. – М., 2001.

40. Программа действий. Повестка дня на XXI век и другие документы конференции в Рио-де-Жанейро. – Женева, 1993.

41. Роль ВТО в глобальном управлении. под ред. Гэри П. Сэмпсона. пер. с англ. – М., Весь мир, 2004.

42. Сорос, Дж. О глобализации. пер. с англ. – М. : Эксмо, 2004.

43. Староверов, В.И. Глобализация, глобализм и геополитика. – М., 2007.

44. Стиглиц, Дж. Глобализация: тревожные тенденции. – М., 2003.

45. Тимофеев-Ресовский, Н.В. Биосфера и человечество / Глобалистика как область научных исследований и сфера преподавания. Вып. 4. –М., 2010, с. 108-118.

46. Уткин, А.И. Мировой порядок XXI века. – М. : Алгоритм, 2001.

47. Федотов, А.П. Глобалистика : Начало науки о современном мире. – М. : Аспект пресс, 2002.

48. Феномен глобализации в контексте диалога культур. – М. : Канон, 2010.

49. Форрестер, Дж. Мировая динамика. – М.: Наука, 1978.

50. Фукуяма, Ф. Сильное государство: управление и мировой порядок в XXI веке. – М.:

АСТ, 2010.

51. Хвостов, И.П. Идентичность в глобализирующемся мире. – М., 2005.

52. Чешков, М.А. Глобалистика: путь самоопределения // Науковедение, 2002, №3, с. 97Чумаков, А.Н. Метафизика глобализации. Культурно-цивилизационный контекст. – М. : Канон, 2006.

54. Яковец, Ю.А. Глобализация и взаимодействие цивилизаций. – М.: Экономика, 2001.

55. Appadurai A. Globalization. – Duke University Press, 2001.

56. Robertson R. Globalization: Social Theory and Global Culture. SAGE Publications, 1992.

Printed in Great Britain by the Cromwell Press Ltd, Broughton Gifford, Melkiham, Wiltshire.

57. Waters M. Globalization. L. 1995.



Похожие работы:

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета кафедрой политологии социальных коммуникаций 13.02.14, протокол № 7 13.03.14, протокол № 8 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 41.06.01 – Политические науки и регионоведение Профиль подготовки 23.00.02 – Политические институты, процессы и технологии Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша _2010г. Регистрационный № УД-_/р. ЕВРОПЕЙСКОЕ ПРАВО Учебная программа для студентов специальностей: 1-24 01 02 Правоведение Факультет правоведения Кафедра гражданского и государственного права Курс – Семестр – 9 Экзамен – 9 семестр Лекции – 40 ч. Практические занятия – 56 ч. Всего ауд. часов по дисциплине – 96 ч. Форма получения высшего образоВсего часов по дисциплине – 156 ч....»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.П. Гарькин 10 июля 2009 года Общая и теоретическая физика ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ САМАРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА по направлению 010700.68 Физика Самара 2009 МЕХАНИКА Кинематика материальной точки и твердого тела. Способы описания движения материальной точки. Степени свободы твердого тела. Разложение движения твердого тела на слагаемые движения. Виды движения. Векторы угловой скорости, углового...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СД.Ф. 10 Организация и экономика ветеринарного дела (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра микробиологии, эпизоотологии и...»

«Пояснительная записка: Рабочая программа для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ, авторских программ В.А.Ведюшкин, История Средних веков, М., Просвещение, 2007 г., А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, История России 6-9 кл, М., Просвещение, 2007 г. и Рекомендаций по изучению курса История в 2011уч. году. Программа курса охватывает период с конца 5 по 15 век, от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Сопредседатель совета УМО вузов России по университетскому политехническому образованию Федоров М.П. _ 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 220100 СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ И УПРАВЛЕНИЕ утверждено приказом Минобрнауки России от 17...»

«ПЕРЕЧЕНЬ И ИНФОРМАЦИЯ О ФОРМАХ ПРОВЕДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ТВОРЧЕСКОЙ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ), ТРЕБУЮЩИМ НАЛИЧИЯ У ПОСТУПАЮЩИХ ЛИЦ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, ФИЗИЧЕСКИХ И (ИЛИ) ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ, ИХ ПРОГРАММЫ, ПРАВИЛА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ В СПГУТД Санкт-Петербург 2012 ПЕРЕЧЕНЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ТВОРЧЕСКОЙ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ   Рисунок, Живопись, Композиция История...»

«Информационный бюллетень (конкурсы, гранты, конференции ЕС) август 2012 г. Содержание Конкурсы, гранты, стипендии I. Многопрофильные Седьмая рамочная программа научно-технологического развития ЕС (7РП) Общая информация Открытые конкурсы Программа Сотрудничество - Cooperation Тематическое направление 1: Здравоохранение - Health Тематическое направление 2: Продукты питания, сельское хозяйство и биотехнологии - Food, Agriculture and Fisheries, Biotechnology Тематическое направление 3:...»

«ПРОЕКТ ПРОГРАММА Стимулирование развития жилищного строительства в Ульяновской области в 2011-2015 годах г. Ульяновск 2010 год 2 К Программе стимулирования развития жилищного строительства Ульяновской области в 2011-2015 годах Паспорт программа Наименование Программа стимулирования развития 1. программы жилищного строительства в Ульяновской области в 2011-2015 годах Основание для Пункт 2 перечня поручений Президента 2. разработки Программы Российской Федерации от 24.07.2009 № ПрГосударственный...»

«Министерство образования и науки РФ ФБГОУ ВПО Алтайский государственный университет Кафедра всеобщей истории и международных отношений Учебно-методический комплекс по дисциплине История Холодной войны для направления 030600 История (квалификация (степень) магистр) Рассмотрено и утверждено На заседании кафедры от 31 августа 2012 г. Барнаул 2012 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский государственный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь _ А.И. Жук _ 2010 г. Регистрационный № ТД-_/тип. ИСТОРИЯ ЯЗЫКА Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-21 05 06 Романо-германская филология (английский язык и литература) СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и Председатель...»

«1 Выпуск № 3/2013 СОДЕРЖАНИЕ НОМ ЕРА СОДЕРЖАНИЕ НОМ ЕРА ОДЕ РЖАНИЕ НОМ ЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-11 Ассоциации СоюзФарма - 12 лет.. 4 Аптеки в защиту Индивидуальных Предпринимателей.. 5 Аптечное сообщество против нового Проекта по страховым взносам.. 6 Старт Всероссийского Фестиваля Аптека года.. 7-8 ААУ СоюзФарма информирует.. 9- Парламентские слушания в Гос.Думе Законодательные аспекты гос.регулирования качества лекарственных средств.. 9- Коллегия...»

«Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Приоритетный национальный проект Образование Инновационная образовательная программа Санкт-Петербургского государственного политехнического университета В. В. ЕЛИСЕЕВ, Т. В. ЗИНОВЬЕВА Механика тонкостенных конструкций Теория стержней Рекомендовано Учебно-методическим объединением по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия студентам высших учебных заведений,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЁВА (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) МЕЖДУНАРОДНАЯ МОЛОДЁЖНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ XII КОРОЛЁВСКИЕ ЧТЕНИЯ СБОРНИК ТРУДОВ Том 2 1 – 3 октября 2013 г. САМАРА XII Королёвские чтения: Международная молодёжная научная конференция, Самара, 1-3 октября 2013 года: Тезисы докладов. Самара: Издательство СГАУ, 2013, 272 с. ISBN 978-5-7883-0952- В сборнике...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Инженерно-экономический институт Кафедра предпринимательства и коммерции Диссертация допущена к защите И.о.зав.кафедрой _ Гаранин Д.А. _2014 г. Магистерская диссертация Тема: Исследование проблемы постановки управленческого учета для целей заключения безубыточных контрактов для...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ И ВЗАИМОJ(Е~ЙСТВИЯ Для специальности 19.00.05- Социальная психология Санкт-Петербург 2011 Рабочая программа дисциплины Социальная психология общения и взаимодействия рекомендована к изданию кафедрой психологии. Протокол N~ 10 от 07 июня г. 2011 Рабочая программа дисциплины Социальная психология общения и взаимодействия обсуждена и...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) Организационные основы системы образования: нормативноправовые основы деятельности преподавателя в вузе (для ДОП Преподаватель высшей школы) Начало титульного листа Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Факультет психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СД-03 Организационные основы системы образования: нормативно-правовые основы деятельности преподавателя в вузе по дополнительной образовательной...»

«ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО Утверждаю Председатель Приемной комиссии (подпись) _ 2014 года   ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 41.00.00, 41.06.01 - Политические науки и регионоведение профилям - 23.00.01 – Теория и философия политики, история и методология политической науки, 23.00.02- Политические институты, процессы и технологии, 23.00.04 - Политические проблемы международных отношений...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВУЗЕ 1.1. Введение 1.2. История развития института 1.3. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 16 2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУТОМ 2.1. Структура института 2.2. Организационная деятельность 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 3.1. Довузовская подготовка 3.2. Подготовка по основным образовательным программам высшего профессионального образования 3.3. Послевузовское образование 3.4. Дополнительное профессиональное образование 4. СОДЕРЖАНИЕ...»

«VIII. II -. 2013 VIII Министерство здравоохранения Российской Федерации Ассоциация онкологов России ОНКОЛОГИЯ XXI ВЕКА: Российская Академия медицинских наук ОТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ— В КЛИНИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ Материалы VIII Всероссийского съезда онкологов Том II 11¦13 сентября 2013 г. Санкт-Петербург Ministry of Health of Russian Federation Association of Oncologists of Russia ONCOLOGY Russian Academy of Medical Sciences OF XXI CENTURY— FROM RESEARCH INTO CLINICAL


























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.