УДК 373:51
ББК 22.1я71
Б38
Беденко М. В.
Б38 Математика: 2 класс: Сборник текстовых задач / М. В. Беденко. —
2-е изд. — М.: 5 за знания, 2009. — 128 с.
ISBN 978-5-98923-438-7
В этот сборник входит около 1000 интересных текстовых задач,
составленных известным автором пособий для начальной школы
М. В. Беденко. Все задачи систематизированы в соответствии с разделами программы по математике для 2 класса. Основная цель данного сборника – дать задания для поддержки и отработки вычислительных навыков, алгоритмов решения типовых задач и закрепления знаний, умений и навыков, которые будут необходимы учащимся в дальнейшем.
При составлении задач автор использовал сказочных героев, интересные факты из истории и быта, сведения о растениях и животных.
Все это помогает сделать процесс решения задач не просто нескучным, а делает его интересным и познавательным.
Пособие предназначено для педагогов начальной школы, родителей и учащихся.
УДК 373: ББК 22.1я © Беденко М. В., ISBN 978-5-98923-438-7 © ООО «5 за знания», Предисловие Предлагаемое пособие содержит около 1000 новых тестовых задач, охватывающих все разделы курса математики второго класса. Пособие может быть использовано учителями начальных классов, работающими по любым программам математики (авторов М. И. Моро, Л. Г. Петерсон, Н. Б. Истоминой и др.).
Одной из главных задач при обучении детей в младшей школе является формирование умения анализировать изучаемый текст, понимать тот смысл, который вкладывал в него автор. Наилучшим тренажером для этого являются математические текстовые задачи, содержащие, кроме математической сути, познавательный материал. Ни в каком другом задании не проступают так рельефно и однозначно все погрешности в понимании смысла текста, как в решении задач. «Ты решил задачу правильно, но ты решил не ту задачу», – говорил ученику один мой знакомый учитель в этом случае.
В современных учебниках математики задачи построены так, чтобы максимально упростить их понимание. С точки зрения обучения математике это разумно, так как экономит время на решение задач.
В этой же книге условие многих задач менее очевидно, чем в школьном учебнике. Это обычные задачи, но в них вплетена хоть и любопытная, но не относящаяся к математической сути задачи информация. Такие задачи выполняют двойную функцию – делают менее привычным вид задачи и расширяют кругозор ребенка. Эту же функцию выполняют задачи со сказочными героями и веселые задачи. Они довольно широко представлены в первом и втором классе. Большое количество задач знакомит ученика с профессиями и увлечениями людей, жизнью в разных странах, современных и древних, содержит сведения о животных и растениях.
Повторение изученного в 1 классе Задачи о летних каникулах На уроке о своих летних каникулах рассказали 3 мальчика и 4 девочки. Сколько всего детей рассказывали о каникулах?
2. В июле на море побывали 5 ребят, а Рома отдыхал на море в августе. Сколько всего ребят провели каникулы у моря?
3. Маша привезла с моря 7 красивых ракушек. Брату она отдала 4. Сколько ракушек осталось у Маши?
4. На моторных лодках летом катались 6 детей, а на надувной лодке – 3. Сколько детей катались на лодках?
5. Оля видела в море 5 медуз и 3 краба. Сколько морских жителей повстречала Оля?
6. Ира прочитала за лето 7 книг, а Даша – на 2 больше.
Сколько книг Даша прочитала за лето?
7. На каникулах Юля звонила по телефону Маше 9 раз, а Жене – на 3 раза меньше. Сколько раз звонила Юля Жене?
8. Витя ходил с бабушкой в лес по грибы 10 раз. А с дедушкой на сенокос он ходил на 5 раз меньше. Сколько раз Витя был на сенокосе?
9. Каждое утро Таня в деревне пила парное молоко:
7 дней – коровье, а 3 дня – козье. Сколько дней Таня жила в деревне?
10. Лена с бабушкой выкопали 4 мешка картошки, а Коля с дедушкой – на 5 мешков больше. Сколько мешков картошки выкопали мужчины?
Жизнь на уроке 11. Лиза с подружкой собрали 5 лукошек ежевики и 2 лукошка земляники. Сколько всего лукошек ягод собрали девочки?
12. Света угощала Любу мороженым 9 раз, а Люба Свету – на 2 раза меньше. Сколько раз Люба угощала подружку?
13. Папа 10 раз обыграл Алёшу в шахматы. Алёша выиграл у папы на 6 партий меньше. Сколько раз победил Алёша?
14. В июле на дачной улице было 10 юных велосипедистов. В августе 6 вернулось в город. Сколько юных велосипедистов осталось?
15. Настя сплела за лето 8 браслетиков из бисера. 5 подарила подружкам. Сколько браслетиков Настя оставила себе?
16. Миша привёз с моря 10 фотографий. В школу он принёс показать 8 самых удачных. Сколько фотографий Миша оставил дома?
Жизнь на уроке 17. Учительница приготовила для урока 3 белых мелка, а цветных – на 5 больше. Сколько цветных мелков у учительницы?
18. В предложении 10 слов. Илья списал 7 слов. Сколько слов ему осталось списать?
19. Дети на уроке решили 3 задачи, а примеров – на 6 больше. Сколько примеров решили ребята?
20. В любимой Катиной книге 10 стихотворений. Катя помнит наизусть 7. Сколько стихотворений Катя пока не успела выучить?
21. На уроке рисования у Эдика было 9 фломастеров, а разноцветных гелиевых ручек – на 3 меньше. Сколько гелиевых ручек было у Эдика?
6 Повторение изученного в 1 классе 22. На урок физкультуры 6 мальчиков пришли в кроссовках, а 4 — в мокасинах. Сколько мальчиков в спортивной обуви?
23. В спортивном зале было 9 девочек в чешках, а в кедах – на 4 меньше. Сколько девочек обули на урок физкультуры кеды?
24. Учительница предложила: «Ребята, рисуйте, чем вы любите». Акварельными красками рисовали 3 детей, а гуашью – 7. Сколько детей рисовало красками?
25. В папке у Максима 2 тетрадки в клеточку, а в линейку – на 4 больше. Сколько у Максима тетрадей в линейку?
26. В понедельник Лёня писал на доске 3 раза, а Зоя – на 5 раз больше. Сколько раз Зоя писала на доске в понедельник?
27. Первая команда ребят отгадала 7 загадок учительницы, а вторая команда – на 2 больше. Сколько загадок отгадала вторая команда?
28. На выставке было 6 образцовых тетрадок. Учительница поставила на неё ещё 2 Таниных. Сколько тетрадок стало на выставке?
29. Мальчики рассказали на уроке 8 весёлых историй, а девочки – на 2 меньше. Сколько весёлых историй рассказали девочки?
30. В классе было 5 энциклопедий. Ребята принесли ещё 5.
Сколько энциклопедий стало?
31. Юля прочитала вслух 5 абзацев, а Вика – на 2 больше.
Сколько абзацев вслух прочитала Вика?
32. На уроке чтения учительница рассказала детям 2 сказки, а ребята ей – на 5 больше. Сколько сказок рассказали дети?
33. Первого сентября учительница сказала: «Через 10 дней мы идём на экскурсию в парк». Прошла неделя.
Сколько дней осталось до экскурсии?
34. Второклассники в осеннем парке сфотографировали 3 куста и 7 деревьев. На сколько больше деревьев, чем кустов сфотографировали дети?
35. Ася зарисовала в блокнот 3 астры и 5 разных георгин.
Сколько эскизов сделала Ася?
36. Толик подарил любимой учительнице 6 багряных и 3 палевых листочка осины. На сколько больше Толик подарил багряных листиков, чем палевых?
37. На клумбе у фонтана цветут 10 красных роз и 8 жёлтых.
На сколько больше цветёт красных роз, чем жёлтых?
38. Вдоль главной аллеи парка растут 9 рябин и 6 берёз.
На сколько больше рябин, чем берёз?
39. Ксения собрала для гербария 8 листиков дуба и 7 листиков липы. На сколько меньше Ксения собрала липовых листьев, чем дубовых?
40. На пруду плавали 12 белых лебедей и 10 чёрных. На сколько меньше плавало чёрных лебедей, чем белых?
41. Денис взял для белочки 18 орехов, а Кирилл – 8.
На сколько меньше орехов для белочки у Кирилла, чем у Дениса?
42. Олег нашёл 19 желудей и 9 каштанов. На сколько меньше у Олега каштанов, чем желудей?
43. В парке Дина сфотографировалась у подножия 11 статуй, а Настя – около 10. На сколько больше статуй будет на фотографиях Дины?
44. Дети записали в свои блокноты названия 5 кустарников и 10 деревьев, которые растут в городском парке.
На сколько больше записали дети названий деревьев, чем кустарников?
45. Ребята наблюдали на экскурсии за 5 жуками и 3 бабочками. Сколько всего насекомых повстречали дети 46. Белочку в парке видели 10 ребят и учительница, а ёжика – 8 ребят. На сколько человек больше видели белочку, чем ёжика?
47. На трёх клумбах цветут настурции, а на 10 клумбах – астры. Сколько всего клумб с настурциями и астрами?
48. На двух клумбах цветут лишь белые астры, а на 8 клумбах – разноцветные астры: розовые, фиолетовые, синие и бордовые. На сколько меньше клумб с белыми астрами, чем с разноцветными?
49. Длина лепестка розы 4 см, а лепестка тюльпана – 5 см.
На сколько сантиметров лепесток тюльпана длиннее?
50. Длина маминых янтарных бус 20 см, а коралловых – 19 см. На сколько сантиметров янтарная качелька Дюймовочки длиннее, чем коралловая?
51. Длина берёзового листочка 3 см, а его черешка – 2 см.
Какова длина листика с черешком?
52. Дюймовочка сидит на карандашах, как на лавочках.
Длина красного карандаша 13 см, а длина синего – 10 см. Какой карандаш длиннее и на сколько сантиметров?
53. Длина спичечного коробка, служившего Дюймовочке столиком, – 5 см, а длина карандаша – 10 см. На сколько карандаш длиннее, чем коробок?
54. Длина шага Дюймовочки 1 см. Длина мизинца на маминой руке 5 см и длина маминой ладони 5 см. Сколько всего шагов нужно пройти Дюймовочке от конца маминого мизинца до запястья?
55. Длина безымянного пальца мамы 6 см, а мизинца – 5 см. На сколько сантиметров мамин мизинчик короче безымянного?
56. Мышь, у которой жила Дюймовочка, была очень крупная. Длина её хвоста на 10 см больше, чем длина берёзового листика, на котором спала Дюймовочка.
Какой длины хвост мыши, если длина березового листика 3 см?
57. На невесту жука – Дюймовочку – приползли посмотреть две гусеницы: зелёная, длиной 6 см, и белая, длиной 4 см. На сколько сантиметров зелёная гусеница длиннее белой?
58. К жуку в гости приползли жёлтая и мохнатая оранжевая гусеницы. Длина мохнатой оранжевой гусеницы – 5 см, а длина жёлтой – на 2 см больше. Какова длина жёлтой гусеницы?
Простые задачи на нахождение остатка 59. В школьном макете Солнечной системы было 9 моделей планет, сделанных из папье-маше. 2 модели помялось и их пришлось снять. Сколько планет осталось?
60. В книжке-раскраске было 12 созвездий. Семь Алёнка раскрасила. Сколько осталось ещё раскрасить ?
61. К космическому полету готовилась группа космонавтов. 6 космонавтов полетели в космос. Сколько космонавтов осталось на Земле?
62. На околоземной орбите вращались 13 метеорологических спутников. Два из них столкнулись с метеоритами и сгорели. Сколько спутников осталось?
63. На космической станции работали 11 космонавтов.
4 космонавта вышли в открытый космос. Сколько космонавтов осталось на станции?
64. В обсерватории было 19 телескопов. 2 из них закрыли на ремонт. Сколько телескопов работает?
65. В музее космонавтики выставлено 17 фотографий комет. 5 из них забрали. Сколько фотографий осталось на выставке?
66. Космонавт взял в полёт 18 тюбиков картофельного пюре, а съел – 5. Сколько тюбиков осталось?
67. По правому борту космического корабля было 16 иллюминаторов. 3 из них задраили. Через сколько иллюминаторов теперь можно вести наблюдения?
68. Папа-космонавт подарил сыну 17 фотографий. Сын отдал 3 фотографии в школьный музей. Сколько фотографий у него осталось?
Простые задачи на разностное сравнение 69. За месяц мама написала сыну студенту 12 писем, а сын маме – 4. На сколько больше писем написала мама?
70. У почтальона в сумке 6 журналов, а писем – на 8 больше. Сколько писем в сумке почтальона?
71. На почте приняли за день 17 писем до востребования, а заказных – на 9 меньше. Сколько заказных писем приняли на почте?
72. За год внучка отправила бабушке 9 писем и 5 открыток. Сколько раз внучка отправляла бабушке послания по почте?
73. Почтальону нужно срочно доставить 6 телеграмм и 7 бандеролей. Сколько всего телеграмм и бандеролей почтальону нужно срочно доставить клиентам?
74. Ваня отправил другу во Францию 9 писем и 2 бандероли с фотографиями. Сколько писем и бандеролей послал Ваня другу?
75. Лиля отправила подружке в Польшу 12 писем, а писем до востребования – на 8 меньше. Сколько писем до востребования отправила Лиля подружке? Сколько всего писем отправила Лиля в Польшу?
76. Папа прислал домой из командировки 16 писем, а посылок – на 9 меньше. Сколько посылок прислал папа?
Сколько всего посланий пришло от папы?
77. Из первого почтового ящика работник почты достал 18 писем, а из второго – 10. На сколько больше писем было в первом почтовом ящике, чем во втором?