[ «УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ История государства и права России По специальности 030901.65 – Правовое обеспечение национальной ...»
Тема 1. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.): 8 часов.
При рассмотрении данного вопроса студенту необходимо акцентировать внимание на особенностях политического развития Руси период феодальной раздробленности; отличие Псковской судной грамоты и других памятников права рассматриваемого периода от Русской правды; особенностях государственного устройства княжеств и боярских республик рассматриваемого периода.
Вопросы по самостоятельной работе:
1. Общественно-политический строй Галицко-волынского княжества. Сильная власть князя при опоре на служилых бояр и дворян. Общественно-политический строй Владимирской (Ростово-Суздальской) земли.
2. Общественно-политический строй и право Новгородской и Псковской феодальных республик. Государственное устройство. Административное деление. Высшие органы власти и управления. Местные органы власти и управления. Военное устройство.
3. Судебные органы: вече, суд князя и посадника, церковный суд, совместные суды представителей церкви и светской власти.
4. Псковская и Новгородская судные грамоты: источники, внешняя характеристика, нормативное содержание, значение.
5. Развитие гражданского права. Право собственности. Система договорных обязательств. Основные формы заключения договоров. Обязательства из причинения вреда. Закрепление прав-привилегий. Ограничение прав феодальнозависимого населения.
6. Развитие уголовного права. Изменение понятия преступления. Новые виды преступлений. Изменение цели и системы наказаний.
7. Характеристика судебного процесса: вид, источники нормативной регламентации, участники, основные этапы.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ:
1. Вече как орган феодальной демократии средневекового Новгорода.2. Золотая Орда и ее влияние на развитие древнерусской государственности.
3. Правовое положение женщины в Новгороде и Пскове.
4. Юридические документы Новгорода и Пскова.
5. Судебный процесс по Псковской судной грамоте.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ (ОСНОВНАЯ) ЛИТЕРАТУРА:
1. Владимирский-Буданов М.Ф. Обзор истории русского права. - Ростов-на-Дону, 1995.2. История государства и права России / Под ред. Ю.П.Титова. - М.:
Проспект, 2001.
3. История отечественного государства и права. Часть 1: Учебник/Под ред. О.И.Чистякова. - М.: Изд-во БЕК, 1999.
4. История отечественного государства и права. Часть 2: Учебник/Под ред. О.И.Чистякова. - М.: Изд-во БЕК, 1999.
5. Российское законодательство X-XX вв. Т. I. М., 1984.
6. Алексеев Ю.Г. Палеографические наблюдения над списками Псковской судной грамоты / Вспомогательные исторические дисциплины. Т. 11. Л., 1979.
7. Семенец В.С. Судебный процесс и судебное решение по Псковской судной грамоте // Журнал российского права. 1999. № 7.
Задание 1. – В 1937 г. гражданин СССР Пирожков, занимавший в 1910-1917 гг.
руководящий пост в Особом отделе Департамента Полиции, был арестован за активные действия против рабочего движении, которые он предпринимал, находясь на занимаемом посту.
Может ли Пирожков быть привлечен к уголовной ответственности за данное деяние?
Задание 2. Гражданин Смирнов явился на избирательный участок, предъявил документы и попросил избирательный бюллетень. Но член избирательной комиссии заявил, что в целях предотвращения порчи бюллетеней их заполнение решено осуществлять только членами избирательной комиссии. Затем сотрудник избирательной комиссии предложил Смирнову сообщить, за какую кандидатуру он собирается голосовать, сказав, что, согласно предпочтениям избирателя, соответствующая пометка в бюллетене будет сделана в его присутствии.
Правомерны ли действия члена избирательной комиссии? Если нет, то какая статья Конституции была нарушена?
Задание 3.- В ноябре 1932 г. председатель колхоза «Красный лапоть» совместно с сотрудниками милиции задержал троих подростков в возрасте 14 лет, собравших 2 мешка картофеля на убранном колхозном поле. По факту хищения колхозного имущества было возбуждено уголовное дело.
Какое наказание ожидает подростков?
Задание 4.- Летом 1934 г. народный суд Краснопольского района слушал дело тракториста Николаева, обвиненного во вредительской работе во время сева, ведущей к порче семенного урожая. Суд признал Николаева виновным.
Каким нормативным актом будет руководствоваться суд при определении меры наказания?
Задание 5.- При рассмотрении в Верховном Совете СССР вопроса о размере трудовых пенсий возникли разногласия между Советом Союза и Советом Национальностей. Была создана согласительная комиссия. Через неделю она приняла решение, которое было одобрено Советом Союза, но не удовлетворило Совет Национальностей. Было принято решение рассмотреть вопрос о размере трудовых пенсий вторично в обеих палатах.
Как должен поступить Президиум Верховного Совета СССР, если при вторичном рассмотрении не будет достигнуто соглашение между палатами Верховного Совета?
Задание 6.- В ходе операции, проведенной сотрудниками уголовного розыска летом 1935 г. г.Москвы, была задержана группа кустарей. У них была изъята мануфактура, костюмы и другие изделия, скупленные или полученные незаконным путем и предназначенные для перепродажи.
Каким нормативным актом будет руководствоваться суд при вынесении приговора? Какую меру наказания он может применить к кустарям?
Задание 7-. В начале августа 1934 г. сотрудниками милиции г. Калуги при проверке работы продовольственного магазина было установлено, что продавец, отпускавшая крупяные изделия и подсолнечное масло, пользовалась облегченными гирями и рассчитывалась с покупателями по заведомо завышенным ценам.
Как квалифицировало эти деяния советское законодательство того времени?
Задание 8.- Сменный мастер швейной фабрики В.Ужов в сентябре 1940 г.
подал заявление об увольнении, мотивируя тем, что фабрика находится далеко от места жительства, а он нашел работу в более удобном для него месте. Посчитав вопрос об увольнении исчерпанным и не обратив внимания на то, что директор фабрики был против этого, Ужов перестал выходить на работу.
Какие последствия были порождены действиями Ужова?
Задание 9.- Рабочий завода «Серп и молот» Иванов в августе 1940 г. был зачислен в Московский государственный университет на очную форму обучения. В связи с данным обстоятельством Иванов подал заявление об увольнении. Директор завода отказал Иванову, ссылаясь на Указ Президиума Верховного Совета СССР от 26 июня 1940 г. Иванов посчитал решение директора завода неправомерным и обратился в суд.
В чью пользу суд должен вынести решение?
Задание 10.- Работники Октябрьской железной дороги Савин и Егоров были арестованы за хищение вещей из контейнеров, перевозимых по железной дороге.
Было установлено, что вещи принадлежали частным лицам и перевозились на основании гражданско-правовых договоров с железной дорогой. Но прокурор потребовал применить к Савину и Егорову высшую меру социальной защиты – расстрел с конфискацией всего имущества. Данный вид ответственности применялся за хищение государственного имущества.
Чем руководствовался прокурор?
Задание 11.- Весной 1939 г. рабочий Прохоров придумал анекдот про Сталина и рассказал его своим товарищам. Один из них сообщил об этом в НКВД.
Может ли Прохоров быть привлечен к уголовной ответственности?
Если да, то за какое деяние?
Могут ли быть привлечены к уголовной ответственности товарищи Прохорова, не сообщившие в НКВД об анекдоте?
Задание 12.- В 1940 г. сын бывшего помещика Василий Куракин по достижении призывного возраста явился в военкомат, заявив о желании служить в Рабоче-Крестьянской Красной Армии. Куракину было отказано на том основании, что по своему социальному происхождению он относится к нетрудовым элементам, которые не имеют права служить в Красной Армии.
Оцените действия сотрудников военкомата с точки зрения соответствия Конституции СССР 1936 г.
Задание 13.- Работники химического завода, для которых был установлен 4часовой рабочий день за вредные условия труда, узнали об Указе о переходе на 8часовой рабочий день. Вскоре они получили информацию, что у рабочих расположенных неподалеку машиностроительного завода и кондитерской фабрики, которые работали ранее 7 часов, продолжительность рабочего времени увеличилась до 8 часов в день.
Будет ли увеличен рабочий день у работников химзавода ?
Для выполнения заданий необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника, затем обратиться к тексту Конституции СССР 1936 года, УК РСФСР 1926 г. с изменениями на 1 июля 1938 г. и Указам Президиума Верховного Совета СССР, которые можно найти в сборнике: История государства и права России в документах и материалах.1930—1990гг.Минск.2005.
По теме «Государство и право России в 30-е годы ХХ в.» студенту необходимо,изучив соответствующий раздел учебника, опираясь на Конституцию СССР года и Конституцию РСФСР 1937 года, законодательство этого периода составить следующие схемы :
-- Система органов власти -- Права и обязанности граждан -- Судебная система РСФСР -- Система форм собственности -- Избирательная система -- Изменения в праве в 30-е годы -- Структура и основные функции прокуратуры СССР --Ужесточение законодательства в 30-годы --Изменение в трудовом праве в 30 -годы Ш. По теме «Государство и право в годы Великой Отечественной войны».
Задание 1- В августе 1941 г. в деревне Лесной, находящейся в 10 километрах от фронта, был расквартирован батальон пехоты. Вследствие отсутствия необходимого количества транспортных средств батальон испытывал недостаток боеприпасов, которых не на чем было привозить. Командир батальона майор Кириллов приказал председателю местного колхоза и всем жителям деревни отдать своих лошадей в распоряжение военных. Колхозники отказались выполнить данный приказ, ссылаясь на Конституцию СССР 1936 г.
Кто прав в данной ситуации? Чем руководствовался майор Кириллов, отдавая подобный приказ?
Задание 2.- Осенью 1941 г. директор оборонного предприятия с целью увеличения объема выпуска продукции ввел на предприятии обязательные сверхурочные работы продолжительностью 2 часа в день. К выполнению сверхурочных работ также были привлечены молодые рабочие в возрасте 16 и лет.
Были ли допущены нарушения со стороны директора предприятия ?
Задание 3.- В июле 1941 г. командующий фронтом ввел в прифронтовых городах запрет появляться на улицах с 10 часов вечера до 6 часов утра без разрешения военных властей. За нарушение данного запрета командующий установил штраф в размере 5 тысяч рублей.
Насколько правомерны действия командующего фронтом ?
Задание 4.- В ноябре 1941 г. работниками милиции Москвы был задержан гражданин Трунов, распространявший среди москвичей слух, что в город уже вступили немецко-фашистские войска, и призывавший их не подчиняться представителям советской власти.
Какие меры и на основании чего должны быть приняты в отношении гражданина Трунова ?
Задание 5.- Директор фабрики по пошиву одежды для Красной Армии осенью 1941 г. издал приказ об обязательных сверхурочных работах для всех, включая лиц, которым еще не исполнилось 16 лет, а также для беременных женщин и женщин, кормящих своих детей грудью.
Правомерен ли приказ директора ?
При изучении данной темы студенты должны изучить изменения в законодательстве, выделить наиболее существенные положения, особое внимание уделить чрезвычайному законодательству и, опираясь на полученные знания составить отдельные схемы :
Изменения в государственной системе Изменения в правовой системе Государственный комитет обороны Чрезвычайные органы власти и управления СССР Организация вооруженных сил 1941 – 1945 гг.
Изменение в трудовом праве Изменения в уголовном праве Изменения в семейном праве 1У.Государство и право во второй половине 40 –х – 50 е годы.
Задание 1.- В 1957 г. рабочий металлургического завода Михайлов самовольно оставил рабочее место до окончания смены.
К какому виду ответственности будет привлечен Михайлов ?
Задание 2.- Жители села Поповка Н-ской области РСФСР обратились в Исполком райсовета с просьбой зарегистрировать созданное ими «Общество хорового пения под балалайку». В Исполкоме они получили отказ, мотивированный тем, что граждане не имели право сами создавать общественную организацию, для этого требуется решение совета народных депутатов.
Правомерно ли решение Исполкома райсовета ?
Изучив соответствующий раздел учебника и нормативные документы данного периода студенту необходимо закрепить свои знания путем составления схем и задач:
Государственно-политическая система Реформы сельского хозяйства Законодательство о пенсионном обеспечении Судебная система по Основам законодательства о судоустройстве СССР, союзных и автономных республик Методический материал по межсессионному контролю знаний Основной формой межсессионного контроля знаний студентов по истории государства и права России являются тесты по все основным разделам курса.
Каждый тест рассчитан на проверку, оценку и закрепление знаний, полученных на семинарских занятиях. Особое внимание в тестах уделяется содержанию правовых источников. Для того, чтобы результаты выполненного теста были зачтены преподавателем, необходимо, чтобы студент правильно ответил на 70 % вопросов, представленных в заданиях.
Тестирование на семинарских занятиях позволяет оценить эффективность методики преподавания предмета в целом и выявить проблемные вопросы, на которых необходимо акцентировать внимание студентов в процессе проведения семинарского занятия.
Тема 1. Становление древнерусского права. «Русская Правда».
1. Самыми первыми источниками права в Древнерусском государстве были:
а) обычаи;
б) церковные уставы;
в) тексты договоров.
2. Ранними памятниками письменного русского права являлись договора между:
а) Русью и Византией;
б) Русью и Данией;
в) Русью и половцами.
3. Древнейшими источниками права являлись церковные уставы князей:
а) Владимира и Святослава;
б) Владимира и Ярослава;
в) Ярослава и Андрея.
4. Первый сборник юридических норм назывался:
а) Закон Русский;
б) Русская Правда;
в) Русское Право.
5. Самой ранней редакцией Русской Правды являлись:
а) сокращенная;
б) краткая;
в) пространная.
6. Краткая редакция Русской Правды включала в себя:
а) Правду Ярослава и Устав Ярославичей;
б) Правду Ярослава и Правду Ярославичей;
в) Правду Ярослава и Устав Владимира Мономаха.
7. Пространная редакция Русской Правды включала в себя:
а) Правду Ярослава и Правду Ярославичей;
б) Устав Ярослава и Устав Владимира Мономаха;
в) Устав Ярослава и Правду Ярослава.
8. Под преступлением Русская Правда понимала:
а) причинение ущерба государству и частным лицам;
б) причинение ущерба государству и церкви;
в) причинение ущерба частным лицам.
9. Преступление в Русской Правде называется:
а) обида;
б) обман;
в) злодейство.
10. Самыми тяжкими преступлениями в Русской Правде являлись:
а) преступление против государства;
б) преступление против церкви;
в) преступление против личности.
11. Возраст наступления уголовной ответственности определялся:
в) не определялся.
12. Укажите, кто не являлся субъектом права в Русской Правде:
а) закуп;
б) холоп;
в) смерд.
13. За убийство человека в Древнерусском государстве взимался штраф в пользу а) продажа;
14. Штраф в пользу пострадавшего и его семьи:
а) продажа;
б) головничество;
15. Вор в Русской Правде назывался:
а) тать;
б) разбойник;
в) подымщик.
16. Целью наказания в Русской Правде являлось:
а) устрашение;
б) возмещение материального ущерба;
в) изоляция преступников.
17. Высшей мерой наказания по Русской Правде:
а) смертная казнь;
в) поток и разграбление.
18. В случае невыполнения обязательств по Русской Правде ответственность распространялась:
а) на имущество;
б) на личность;
в) на личность и имущество.
19. В Русской Правде существовала следующая форма оформления договоров:
а) устная;
б) устная и письменная;
в) письменная.
20. Виды договоров по Русской Правде (указать ненужное):
а) договор мены;
б) договор купли-продажи;
в) договор поклажи;
г) договор подряда;
д) договор заклада;
е) договор о личном найме;
ж) договор о найме помещения;
з) договор товарищества.
21. Кто в Киевской Руси имел преимущество при наследовании по закону:
а) вдова;
22. В случае отсутствия сыновей у крестьянина его земля переходила:
а) дочери;
в) близкому родственнику;
г) государству.
23. Первым этапом процесса в Киевской Руси являлся:
б) гонение следа;
в) заклич.
24. Судебный процесс носил характер:
а) состязательный;
б) розыскной;
в) следственно-инквизиционный.
25. Виды судебных доказательств по Русской Правде (указать ненужное):
а) показание свидетелей;
б) собственное признание;
в) присяга;
г) письменные документы;
е) ордалии;
ж) повальный обыск.
Тема 2. Русское централизованное государство и законодательство в XV – В русском централизованном государстве сформировалась система государственного управления, она называлась:
А) дворцово – вотчинная;
Б) приказно – воеводская;
В) приказно – поместная.
В XV веке в русском централизованном государстве создается принцип, позволяющий занимать государственные должности родовитым боярам. Это А) местничества;
Б) аристократичности;
В) сословно-представительный.
Высшим органом государственной власти в этот период была:
А) Рада бояр;
Б) Боярская дума;
В) Государственная дума.
Отраслевыми органами управления в Московском государстве были:
А) приказы;
Б) рады;
В) воеводства.
Особенностью местного управления в этот период являлась система:
А) обложения;
Б) дарения;
В) кормления Официальный титул царя главы государства Московского стал носить с:
А) 1549 г.;
Б) 1548 г.;
В) 1547 г.
Сословно – представительными органами на местах в русском централизованном государстве в середине XV века стали:
А) земские и приказные избы;
Б) земские и губные избы;
В) земские и поместные избы.
Первый юридический акт, регулирующий прикрепление крестьян к земле (Юрьев день), это:
А) Судебник 1498 г.;
Б) Судебник 1496 г.;
В) Судебник 1497 г.
В каком году вводятся “заповедные лета”, в течение которых отменяется Юрьев день?;
А) 1584 г.;
Б) 1582 г.;
В) 1581 г.
В каком году вводятся “урочные лета”, определяющие сыск беглых 10.
крестьян 5 годами?;
А) 1597 г.;
Б) 1599 г.;
В) 1594 г.
В каком году сыск беглых крестьян увеличивается до 15 лет?;
11.
А) 1600 г.;
Б) 1605 г.;
В) 1607 г.
Наследственной земельной собственностью в русском централизованном 12.
государстве до середины XVI в. являлось:
А) поместье;
Б) вотчина;
В) городская земля.
13.
А) устная форма сделок;
Б) письменная форма сделок;
В) указ царя в отношении конкретного лица.
Грамотами наместничьего управления являлись:
14.
А) Белозерская;
Б) Новгородская;
В) Псковская;
Г) Двинская.
При заключении договора займа по Судебнику 1497 года закон запрещал 15.
должникам:
А) распоряжаться своим имуществом;
Б) выезжать с постоянного места жительства;
В) служить в хозяйстве кредитора.
Источниками Судебника 1497 г. являлись:
16.
А) Обычаи, договоры, княжеские постановления;
Б) Новгородская судная грамота, думские приговоры;
В) Русская Правда, Псковская судная грамота, законы московских князей.
Судебник 1497 года содержал главным образом нормы:
17.
А) гражданского права;
Б) обязательного права;
В) уголовного права, процессуального права.
Под преступлением Судебник 1497 года понимал:
18.
А) действия, угрожающие жизни или здоровью государя;
Б) действия, угрожающие государству и порядку управления;
В) действия, запрещенные указами царя.
Преступление в Судебнике 1497 года называлось:
19.
А) лихое дело;
Б) проступок;
В) противозаконие.
Самыми тяжкими преступлениями по Судебнику 1497 года: считались:
20.
А) преступления против государства;
Б) преступления против церкви;
В) преступления против личности.
Новыми видами государственных преступлений в Судебнике 1497 года 21.
являлись:
А) восстание;
Б) крамола;
В) клевета;
Г) подым.
Высшей мерой наказания в Судебнике 1497 года являлась:
22.
А) смертная казнь;
Б) торговая казнь;
В) поток и разграбление.
Главной целью наказания в Судебнике 1497 г. являлось:
23.
А) возмещение материального ущерба;
Б) устрашение;
В) изоляция преступников.
Торговая казнь согласно Судебнику 1497 года состояла в:
24.
А) битье кнутом на торговый площади;
Б) повешении на торговой площади;
В) отсечении головы на торговой площади.
Судебный процесс по Судебнику 1497 года носил характер:
25.
А) состязательный;
Б) розыскной;
В) состязательный и розыскной.
Видами судебных доказательств по Судебнику 1497 года являлись 26.
(указать ненужное):
А) показания видоков;
Б) показания послухов;
В) собственное признание;
Г) присяга;
Д) письменные документы;
Е) поле;
Ж) повальный обыск.
Тест 3. Соборное Уложение 1649 г.
Что явилось предпосылкой для создания Соборного Уложения года?;
А) крымско-татарская война;
Б) дворянство было против существующих законов;
В) восстание посадских людей в Москве.
Сколько длилось обсуждение проекта Соборного Уложения?;
А) 4 месяца;
Б) 6 месяцев;
В) 2 месяца.
Когда Соборное Уложение 1649 года вступило в силу?;
А) 3 октября 1649 года;
Б) 5 апреля 1649 года;
В) 29 января 1649 года Источники Соборного Уложения:
А) церковные постановления вселенских и поместных соборов;
Б) нормы византийского права;
В) Русская Правда;
Г) указы прежних русских царей;
Д) Псковская судная грамота;
Е) Указные книги московских приказов;
Ж) Указы Боярской Думы;
З) Литовский статут;
И) челобитные выборных людей Соборное Уложение состоит:
А) из 23 глав, разделенных на 365 статей;
Б) из 27 глав, разделенных на 763 статьи;
В) из 25 глав, разделенных на 967 статей.
Печатный вариант Соборного Уложения быстро распродавался, потому А) имел низкую цену;
Б) в обществе возникла потребность в печатном законодательстве;
В) царь заставлял бояр покупать Соборное Уложение.
Как меняет Уложение правовое положение крестьян?;
А) увеличивается сыск беглых крестьян;
Б) устанавливаются “заповедные лета”;
В) отменяются “урочные лета” В 20 главе Соборного Уложения “Суд о холопах” представлены следующие виды холопства:
А) добровольное;
Б) полное;
В) старинное;
Г) крепостное;
Д) докладное;
Е) закладное;
Ж) кабальное;
З) пленные люди;
И) купленные люди.
Что можно было обменять на вотчинные земли по Соборному Уложению?;
А) земли черных волостей;
Б) земли под пашню;
В) поместье.
Поместья по Соборному Уложению можно было продать при условии:
10.
А) наличия именного царского указа;
Б) согласия покупателя;
В) если покупателем будет церковь.
Какая из вотчин по своему правовому положению была похожа на 11.
поместье?;
А) купленная;
Б) жалованная;
В) родовая;
Г) княжеская.
При каком условии часть поместья после смерти дворянина переходила к 12.
А) в случае составления завещания;
Б) в случае гибели дворянина на войне;
В) в случае отсутствия завещания.
В случае невыполнения обязательств должник отвечал:
13.
А) своей личностью;
Б) своим имуществом;
В) и личностью, и имуществом.
При заключении договора займа закон запрещал:
14.
А) брать проценты;
Б) отрабатывать долг;
В) расплачиваться по долгам имуществом.
Одним из важнейших условий заключения договора являлась:
15.
А) принадлежность к определенному сословию;
Б) свобода воли;
В) платежеспособность.
Ответственность по обязательствам являлась:
16.
А) индивидуальной;
Б) коллективной.
При каком условии человек заключивший договор поклажи (хранения) 17.
должен был нести ответственность за пропавшую вещь?:
А) если вещь была украдена;
Б) если вещь была уничтожена во время пожара;
В) если вещь был потеряна.
В семейном праве брачный возраст был для мужчины и для женщины 18.
соответственно:
А) 16 и 13 лет;
Б) 15 и 12 лет;
В) 20 и 16 лет.
В семейном праве допускался развод при:
19.
А) фактическом отсутствии одного из супругов в семье в течение одного года;
Б) пострижении одного из супругов в монахи;
В) невозможности супруга содержать семью.
Под преступлением Соборное Уложение 1649 года понимало:
20.
А) причинение ущерба государству и личности;
Б) действия опасные для государства и порядка управления;
В) сопротивление царской воли и нарушение государственного правопорядка.
Уложение 1649 года на первое место ставило преступления против:
21.
А) царя;
Б) церкви;
В) государя.
Уголовная ответственность наступала в Соборном Уложении 1649 г. с:
22.
А) 7 лет;
Б) 10 лет;
В) 12 лет.
Смягчающим вину обстоятельством в Соборном Уложении 1649 г.
23.
А) незнание закона;
Б) несовершеннолетие;
В) совершение преступления впервые.
Смертной казнью в Соборном Уложении 1649 г. наказывалась кража 24.
совершенная:
А) во второй раз;
Б) в третий раз;
В) на крупную сумму.
Смертной казнью наказывались следующие преступления 25.
А) кража из церкви;
Б) убийство женою собственного мужа;
В) убийство мужем жены;
Г) неумышленное убийство;
Д) убийство в разбое;
Е) убийство своего господина.
Что являлось главной целью наказания по Соборному Уложению?;
26.
А) устрашение;
Б) возмездие;
В) изоляция преступников.
Какое наказание применялось к фальшивомонетчикам?:
27.
А) повешение;
Б) четвертование;
В) залитие горла металлом.
Какое наказание применялось к жене убившей своего мужа?:
28.
А) пожизненное заключение;
Б) четвертование;
В) закапывание живьем в землю.
Смертная казнь в Соборном Уложении делилась на:
29.
А) быструю и медленную;
Б) легкую и сложную;
В) простую и квалифицированную.
Процесс по Соборному Уложению носил характер:
30.
А) состязательный Б) розыскной В) состязательный и розыскной Сколько раз ответчик мог не являться в суд по уважительной причине?:
31.
А) 1 раз;
Б) 2 раза;
В) нисколько.
Что такое “повальный обыск”?:
32.
А) опрос населения о преступлении и обвиняемом; правильно Б) обыск всех причастных к преступлению;
В) обыск обвиняемого.
Сколько раз можно было пытать обвиняемого?:
33.
А) 1 раз;
Б) 2 раза;
В) неограниченно Тест 4. Законодательство XVIII века Окончательное уравнение в правовом отношении вотчин и поместий произошло с принятием при абсолютной монархии:
А) “Жалованной грамоты дворянству” 1785 г.;
Б) Указа о единонаследии 1714 г.;
В) Соборного Уложения 1649 г.
Петр I учредил орган, выполняющий функции законосовещательного, административного и судебного органа:
А) Сенат;
Б) Синод;
В) Верховный Тайный совет.
Петр I преобразовал систему органов центрального управления, создав:
А) систему приказов;
Б) систему коллегий;
В) систему министерств.
Екатерина II создает органы городского управления:
А) Городская ратуша;
Б) Городской магистрат;
В) Городская Дума;
Г) Городской совет.
Население городов по “Жалованной грамоте городам” делилось на:
А) 4 разряда;
Б) 2 разряда;
В) 6 разрядов.
Законодательство, освобождающее дворян от обязательной военной, или государственной службы называлось при абсолютной монархии:
А) “Табель о рангах”;
Б) Манифест 1755 года;
В) Манифест Петра III “О даровании вольности всему российскому дворянству”.
Законодательное оформление абсолютной монархии произошло с принятием указа:
А) Указа о единонаследии 1714 года;
Б) Указа о престолонаследии 1722 года;
В) С присвоением Петру I титула Императора в 1721 году.
Особенностью законодательства XVIII века являлось:
А) межотраслевая дифференциация;
Б) отсутствие четких юридических определений;
В) появление межотраслевых сборников.
Воинский Устав 1716 г.понимает под преступлением следующее:
А) причинение ущерба церкви и государству;
Б) нарушение законов и ослушание царской воли;
В) причинение ущерба государству и личности.
Смягчающим вину обстоятельствами по Воинскому Уставу являются:
10.
А) малолетство;
Б) неведение;
В) душевная болезнь;
Г) опьянение;
Д) состояние аффекта;
Отягчающими вину обстоятельствами являются:
11.
А) совершение повторного преступления;
Б) опьянение;
В) совершение предумышленного преступления;
Г) состояние аффекта;
Д) неведение.
Воинский Устав выделяет следующие стадии совершения преступления:
12.
А) приготовление, покушение, совершение преступления;
Б) покушение, совершение преступления;
В) умысел, приготовление, покушение, совершение преступления.
Зависит ли наказание по Воинскому Уставу от степени участия в 13.
преступлении?:
А) нет;
Б) да.
Новым видом преступления в Воинском Уставе являлось:
14.
А) казнокрадство;
Б) мошенничество;
В) взяточничество.
Особенностью наказания по Воинскому Уставу являлось:
15.
А) отсутствие индивидуализации;
Б) множественность;
В) неопределенность;
Г) жестокость.
Новым видом наказания в XVIII веке являлось:
16.
А) клеймение;
Б) ссылка;
В) шельмование;
Г) утопление;
Д) сжигание;
Е) ссылка на каторгу.
Целью наказания по Воинскому Уставу являлось:
17.
А) устрашение;
Б) возмездие;
В) пресечение преступлений;
Г) использование труда заключенных;
Д) покарание виновного;
Е) изоляция преступника.
Убийство подразделялось на:
18.
А) умышленное и неумышленное;
Б) случайное и намеренное;
В) нечаянное и запланированное.
Неумышленное убийство делилось на:
19.
А) случайное и нечаянное;
Б) неосторожное и случайное.
20.
преступление:
А) против царя;
Б) против государства;
В) против церкви.
Кража в Воинском Уставе делилась на:
21.
А) простую и квалифицированную;
Б) тайную и явную;
В) мелкую и крупную.
Характеристика процесса в XVIII веке дана в следующих нормативных 22.
А) “Указ о единонаследии” 1714 г.” Б) “Артикул Воинский 1715 г.” В) “Духовный регламент 1721 г.” Г) “Краткое изображение процессов и судебных тяжб 1716 г.” Процесс по Воинскому Уставу носил характер:
23.
А) состязательный;
Б) розыскной;
В) состязательный и розыскной.
Особенностью судебного процесса являлось:
24.
А) равноправие участников процесса;
Б) бесправное положение участников процесса;
В) устная характер.
В Воинском Уставе судебный процесс делится на:
25.
А) 2 стадии;
Б) 3 стадии;
В) 4 стадии.
Выделялось три стадии процесса:
26.
А) оповещение о явке в суд, следствие, вынесение приговора;
Б) оповещение о явке в суд, дознание, розыск преступника;
В) оповещение о явке в суд, предварительное следствие, анализ доказательств.
Существовала следующая система оценки судебных доказательств:
27.
А) свободная;
Б) формальная.
В суде рассматривались следующие виды судебных доказательств:
28.
А) собственное признание;
Б) присяга;
В) показания свидетелей;
Г) показания окольных людей;
Д) письменные документы;
Е) экспертиза.
По Воинскому Уставу можно было пытать:
29.
А) 1 раз;
Б) 2 раза;
В) неограниченно.
Тема 5. Государство и право в первой половине XIX в.
В каком году был создан Государственный совет?
А) в 1810г.
Б) в 1802г.
В) в 1801 г.
В 1826 г создается:
А) Непременный Совет Б) Совет при высочайшем дворе В) Собственная Его Величества Канцелярия.
Основной задачей Ш отделения С.Е.В.К. являлась:
А) Политическая и государственная безопасность.
Б) Контроль за деятельностью министерств.
В) Подготовка проекта реформы по управлению государственными крестьянами.
В начале XIX в. роль высшего судебного учреждения выполнял:
А) Государственный Совет.
Б) Сенат.
В) Комитет Министров.
Первоочередной задачей России в I пол. XIX в. стала кодификация:
А) Законов о судоустройстве и судопроизводстве.
Б) Местных законов.
В) уголовных законов.
Кому была поручена кодификационная работа?
А) Блудову.
Б) Сперанскому.
В) Бэкону.
Кто предложил составить Свод законов в первой половине, XIX века, а А) Павел I.
Б) Николай I.
В) Екатерина II.
Свод законов состоял из:
А) 10 разделов.
Б) 8 разделов.
В) 2 разделов.
Главным административным органом в первой половине XIX в. в губернии был:
А) Капитан – исправник.
Б) Старшина.
В) Губернатор.
В I пол. XIX в. широкое распространение получает договор 10.
товарищества. Что требовалось для его возникновения?
А) Разрешение правительства.
Б) Регистрация.
В) Наличие акций.
Т. X Свода законов в первой половине XIX в. дает характеристику 11.
вещного права. Имущество разделялось на:
А) законное.
Б) движимое.
В) выморочное.
Г) недвижимое.
Обязательства возникали:
12.
А) из соглашения.
Б) незаконного обогащения.
В) из причинения вреда.
Г) из договора.
Новые виды договоров по т. X Свода законов:
13.
А) договор поклажи.
Б) договор найма имущества.
В) договор запродажи.
Г) подряда и поставки.
Д) страхования.
Е) купли-продажи.
Ж) доверенность.
З) договор мены.
Средствами обеспечения договоров являлись:
14.
А) расписка.
Б) неустойка.
В) вексель.
Г) задаток.
Д) ссуда.
Е) поручительство.
Ж) залог и заклад.
Брачный возраст вступающих в брак по т. X Свода законов был:
15.
А) 15 лет для мужчины и 12 лет для женщины.
Б) 16 лет для мужчины и 14 лет для женщины.
В) 20 лет для мужчины и 18 лет для женщины.
Г) 18 лет для мужчины и 16 лет для женщины.
16.
исправительных?
А) 1845 г.
Б) 1825 г.
В) 1833 г.
Уложение 1845 года состояло из:
17.
А) Введения, основной части, заключения.
Б) Введения и разделов.
В) Общей и особенной частей.
Уголовная ответственность наступала:
18.
А) с 10 лет.
Б) с 14 лет.
В) с 7 лет.
Лестница наказаний состояла из:
19.
А) 15 родов и 40 ступеней.
Б) 11 родов и 37 ступеней.
В) 10 родов и 30 ступеней.
Кроме деления наказаний на уголовные и исправительные Уложение А) устрашающие.
Б) дополнительные.
В) второстепенные.
Г) главные.
Д) заменяющие.
Е) особенные.
Наказание в Уложении 1845 г. отменялось:
А) в случае раскаяния.
Б) за давностью лет.
В) из-за болезни преступника.
Г) примирения сторон.
Д) смертью преступника.
Тема № 6. Государство и право в эпоху буржуазных реформ В каком году было отменено крепостное право?
Должны ли были крестьяне после реформы продолжать выполнять В) в зависимости от территориального положения.
Кто из членов крестьянское семьи наделялся землей?
Б) Только совершеннолетние.
В) Только лица мужского пола.
Получая землю, какой процент от суммы при совершении выкупной сделки крестьяне обязаны были выплатить наличными:
Государство предоставляло крестьянам ссуду для выплаты помещикам оставшейся суммы. На какой срок давалась ссуда?
Выкуп за землю брался с учетом:
А) реальной стоимости земли.
Б) платежеспособности крестьянина.
В) чтобы обеспечить помещику сумму, равную дореформенному оброку.
Получал ли крестьянин гражданские свободы?
В) Только с разрешения помещика.
Как назывались суды, созданные для крестьян по реформе 1861 г.?
А) мировые суды.
Б) окружные суды.
В) волостные суды.
Носила ли в целом крестьянская реформа 1861 г. буржуазный характер?
В) Тормозила развитие капитализма.
Земская реформа была проведена:
10.
Кто осуществлял контроль над земскими учреждениями:
11.
А) уездный помещик.
Б) губернатор.
Распорядительным органам городского самоуправления во второй половине 12.
А) Земская управа.
Б) Городская дума.
В) Городская управа.
Выборы в земские органы осуществлялись:
13.
14.
А) сословными органами.
Б) бессословными органами.
В) органами дворянского самоуправления.
По судебным законам судьи объявлялись:
15.
А) несменяемыми.
Б) сменяемыми.
В) назначаемыми.
Какие функции выполнял при рассмотрении уголовных дел коронный суд?
16.
А) определял конкретную меру наказания.
Б) проводил предварительное расследование.
В) участвовал в следствии.
Какие функции выполняли присяжные заседатели во второй половине XIX 17.
А) рассматривали апелляции.
Б) решали вопросы виновности или невиновности подсудимого.
В) назначали адвокатов.
Приговоры по уголовным делам каких судов не подлежали апелляции, а 18.
вступали в законную силу немедленно?
А) окружных судов.
Б) коронных судов.
В) мировых судов.
Кто рассматривал апелляции на решения окружных судов?
19.
А) местные суды.
Б) судебная палата.
В) волостные суды.
Любое лицо считалось невиновным:
20.
А) до тех пор, пока его не арестуют.
Б) до тех пор, пока его виновность не будет установлена судом.
В) до тех пор, пока он не сознается в совершении преступления.
Прокуратуру во второй половине XIX в. возглавлял:
21.
А) губернатор.
Б) министр юстиции.
В) бургомистр.
Важным нововведением судебной реформы 1864 г. считалось:
22.
А) введение прокуратуры.
Б) введение адвокатуры.
В) создание городской думы.
Полицейская реформа была проведена:
23.
Наиболее важным в военной реформе 1874 г. было:
24.
А) отмена обязательной военной службы.
Б) отмена рекрутских наборов, установление обязательной военной службы.
В) ужесточение рекрутских наборов.
СОЗДАНИЕ СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
1. Первыми декретами, провозглашёнными Советской властью, были:а) Декрет о земле и Декрет о мире;
б) Декрет о правах трудящихся;
в) Декрет о свержении Временного правительства.
2. Декрет о земле был основан на:
а) аграрной программе левых эсеров;
б) аграрной программе большевиков;
в) старой законодательной базе Российской империи.
3. В Декрете о земле провозглашалась:
а) передача земли в собственность крестьянам;
б) передача земли в собственность сельской общины;
в) отмена частной собственности на землю.
4. Совет Народных Комиссаров являлся органом :
а) исполнительной власти;
б) законодательной власти;
в) исполнительной и законодательной власти.
5. «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа» была принята на:
а) 1 Всероссийском съезде Советов;
б) 11 Всероссийском съезде Советов;
в) 111 Всероссийском съезде Советов.
6. В «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа»
провозглашалась:
а) борьба за мир;
б) уничтожение эксплуатации человека человеком;
в) уничтожение капиталистической собственности.
7. Верховным органом власти Советского государства стал:
а) Всероссийский съезд Советов;
б) Совет Народных Комиссаров;
в) Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет.
8. «Декларация прав народов России» провозглашала:
а) отмену национальных и национально-религиозных ограничений;
б) право народов России самостоятельно определять свою внутреннюю и внешнюю политику;
в) право народов России самостоятельно определять свою систему государственного устройства.
9. Главной задачей ВЧК являлось:
а) выявление преступлений;
б) пресечение преступлений против государственной власти;
в) предупреждение преступлений против государственной власти на стадии их подготовки.
10. Председателем ВЧК был:
а) В.И.Ленин;
б) Л.Д.Троцкий;
в) Ф.Э.Дзержинский.
11. После принятия декрета «Социалистическое отечество в опасности» ВЧК фактически стала:
а) органом розыска и следствия;
б) органом дознания;
в) органом расправы с наиболее опасными государственными преступниками.
12. Наибольшие полномочия органы ВЧК имели в период:
а) с декабря 1917 по март 1918 гг.;
б) с сентября 1918 по февраль 1919 гг.;
в) с января 1920 по сентябрь 1921 гг.
13. Особые отделы ВЧК осуществляли свои функции:
а) в армии и на флоте;
б) на транспорте;
в) по охране границ.
14. Какой принцип формирования советских вооружённых сил был провозглашён в январе 1918 года:
а) добровольности;
б) всеобщей воинской повинности;
15. В 1918 году устанавливался срок службы в армии в течении:
а) одного года;
б) двух лет;
в) шести месяцев.
16. Декрет «О суде №1» 22 ноября 1917 года ликвидировал старую судебную систему и учреждал новые суды:
а) мировые суды;
б) окружные суды и военно-полевые суды;
в) местные суды и революционные трибуналы.
17. Декрет ВЦИК «О суде № 2» дополняет судебную систему:
а) окружными судами;
б) мировыми судами;
в) народными судами.
18. Декрет ВЦИК «О суде №3» учреждает:
а) народный суд;
б) кассационный суд;
в) общий суд.
19. Декрет ВЦИК «Об отмене наследования» от 27 апреля 1918 года передавал имущество умершего государству, если оно превышало:
а) 5 тысяч рублей;
б) 10 тысяч рублей;
в) 15 тысяч рублей.
20. Декрет «О гражданском браке, о детях и о ведении книг гражданского состояния» 18 декабря 1917 года устанавливал следующий возраст вступления в брак:
а) 18 лет для мужчин и для женщин;
б) 18 лет для мужчин и 17 лет для женщин;
в) 18 лет для мужчин и 16 лет для женщин.
21. В 1917 году высшей мерой наказания за уголовные преступления являлся:
а) расстрел;
б) лишение свободы;
в) объявление вне закона;
22. Первая советская Конституция была принята:
а) 26 декабря 1917 года;
б) 5 января 1918 года;
в) 10 июля 1918 года.
23. Основным источником советского уголовного права в 1918 году была:
а) Конституция РСФСР 1918 года;
б) руководящие начала по уголовному праву РСФСР;
в) декреты Всероссийских съездов Советов, ВЦИК, СНК.
СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО И ПРАВО В ПЕРИОД
ИНОСТРАННОЙ ИНТРЕВЕНЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ.
1. Политика «военного коммунизма» была введена в Советской республике:а) в 1917 году;
б) в 1918 году;
в) в 1919 году.
2. Основу политики «военного коммунизма» составляла:
а) национализация всех мелких, кустарных и ремесленных предприятий;
б) полная национализация промышленности;
в) введение продовольственного налога.
3. 30 ноября 1918 года постановлением ВЦИК был образован высший чрезвычайный орган государственной власти:
а) Совет Рабочей и Крестьянской Обороны;
б) Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет;
в) Совет Народных Комиссаров.
4. Особенностью государственного аппарата в период гражданской войны являлось:
а) повышение роли конституционно установленных органов власти;
б) создание чрезвычайных органов власти, которые частично или полностью подменяли деятельность конституционных органов власти и управления;
в) уменьшение полномочий ВЧК и других правоохранительных органов.
5. Декрет ВЦИК от 11 июня 1918 года предусматривал повсеместное создание волостных и сельских комитетов бедноты для осуществления следующих мероприятий:
а) разработки и принятия законодательных актов;
б) изъятия у крестьян хлеба и инвентаря;
в) руководства деятельностью местных Советов.
6. Революционные комитеты, созданные для «упорной обороны против врага и для поддержания революционного порядка» в октябре 1919 года действовали в а) до января 1920 года;
б) до мая 1920 года;
в) до 1921 года.
7. Конституция РСФСР 1918 года состояла из:
а) 4 разделов;
б) 5 разделов;
в) 6 разделов.
8. Основной задачей государства, провозглашённой в Конституции, стала:
а) установление социалистической организации общества;
б) построение коммунизма;
в) уничтожение сословий и гражданских чинов.
9. В Конституции 1918 года закреплялось:
а) всеобщее, равное избирательное право для всех граждан РСФСР;
б) всеобщее, равное избирательное право для всех трудящихся РСФСР;
в) неравное избирательное право и лишение избирательных прав значительной части населения.
10. Кодекс законов РСФСР об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве 1918 года признавал законными браки:
а) зарегистрированные в советских государственных органах;
б) зарегистрированные в советских государственных органах, а также заключённые в церкви до декабря 1920 года;
в) заключённые в церкви.
11. Обязательным требованием для вступления в брак, в соответствии с Кодексом 1918 года являлось:
а) согласие родителей;
б) волеизъявление желающих вступить в брак;
в) согласие начальства.
12. В семейно-брачном Кодексе 1918 года устанавливался запрет:
а) вступать в брак с гражданами других стран;
б) вступать в брак с нехристианами;
в) усыновлять детей.
13. В семейно-брачном Кодексе 1918 года устанавливался следующий возраст для вступления в брак для мужчин и женщин соответственно:
а) 18 и 16 лет;
б) 20 и 18 лет;
в) 17 и 16 лет.
14. В соответствии с семейно-брачным Кодексом 1918 года, дети рождённые вне а) не имели права наследовать имущество родителей;
б) были равноправны с детьми, родившимися в законном браке;
15. В КЗОТе 1918 года устанавливался рабочий день продолжительностью:
а) 8 часов;
б) 9 часов;
в) 10 часов.
16. От трудовой повинности, закреплённой в КЗОТе, освобождались:
а) лица, не достигшие 16 лет;
б) лица, не достигшие 17 лет;
в) лица, не достигшие 18 лет.
17. В КЗОТе 1918 года закреплялась всеобщая трудовая повинность для всего трудоспособного населения:
а) с 16 до 50 лет;
б) с 16 до 60 лет;
в) с 18 до 55 лет.
18. КЗОТ 1918 года устанавливал обязательный отпуск за год непрерывной работы в течение:
а) 4 месяцев;
б) 5 месяцев;
в) 6 месяцев.
19. КЗОТ 1918 года законодательно закреплял:
а) социальное страхование;
б) социальное обеспечение.
20. КЗОТ 1918 года предоставлял женщинам оплачиваемый отпуск с сохранением рабочего места:
а) за 8 недель до родов и 8 недель после;
б) за 10 недель до родов и 10 недель после;
в) отпуск не предоставлялся.
21. В «Руководящих началах по уголовному праву» 1919 года уголовная ответственность устанавливалась:
а) с 10 лет;
б) с 12 лет;
в) с 14 лет.
22. Новым видом наказания являлось:
а) расстрел;
б) объявление бойкота;
в) лишение политических прав.
Политическая ситуация, экономическое развитие и внешняя политика СССР Характерной чертой политического развития СССР в 1965-1985 гг. являлось:
разрыв между конституционными нормами и политической реальностью;
соответствие норм конституции реальной политической жизни;
ослабление влияния КПСС на работу советских органов;
расширение демократии.
В 1977 г. председателем Президиума Верховного Совета являлся:
Н.В.Подгорный;
Л.И.Брежнев;
Н.С.Хрущёв;
А.Н.Косыгин;
М.А.Суслов.
3. В- 70-х гг. традиционной формой отстранения от дел представителей высшей партийно-государственной бюрократии становится:
1) отправление на пенсию;
2) перевод на другую работу;
3) осуждение за преступления;
4) увольнение.
4. В период правления Л.И.Брежнева происходит:
1) отмена вертикальных связей в экономике.
2) сохранение территориально-административной экономической структуры установленной Н.С.Хрущёвым;
3) ликвидация отраслевых министерств;
4) ликвидация совнархозов и ВСНХ.
В период правления Л. И. Брежнева СССР был вынужден покинуть:
физик А.Сахаров;
биолог Н. Вавилов;
писатель А. Солженицын;
композитор Д.Шостакович;
кинорежиссёр С. Эйзенштейн.
6. Идейный догматизм, ставший проявлением кризисных явлений в идеологии выражался:
1) в пропаганде многообразия социально-экономических процессов в мире;
2) в восхвалении советской действительности;
3) в осуждении политики проводимой Сталиным.
7. В 1979 году был принят закон «О Верховном суде СССР», а также закон «Об адвокатуре СССР». Объедините функции адвокатуры в группу А, а функции Верховного суда в группу Б:
1) защита обвиняемого;
2) надзор за деятельностью судебных органов;
3) обобщение судебной практики;
4) участие в рассмотрении дел в суде и предварительном следствии;
5) оказание юридических консультаций;
6) публикация разъяснений по действующему законодательству;
7) представление интересов потерпевшего.
8. В 1960-е годы для хозяйственных органов была характерна вертикальная подчинённость. Могли ли предприятия самостоятельно заключать между собой договоры?
1) да;
2) нет.
9. В 1979 году была создана организация, которая имела полномочия по проверке всех органов власти и управления:
1) КГБ;
2) Комитет народного контроля;
3) Прокуратура.
10. Система совнархозов была создана в:
1) 1953 г.;
2) 1957 г.;
3) 1960 г;
4) 1963 г.
11. Министерство охраны общественного порядка СССР было создано в:
1) 1960 г.;
2) 1966 г.;
3) 1971 г.
4) 1975 г.
12. Министерство государственного контроля в 1957 г. было преобразовано в:
1) Комитет партийного контроля;
2) Комиссию советского контроля Совета Министров СССР.
13. В Конституции СССР 1977 года констатировалось построение в Советском Союзе общества:
1) бесклассового;
2) развитого социалистического;
3) рыночного социализма;
4) демократического.
14. В Конституции 1977 года впервые было закреплено право на:
1) свободу слова;
2) критику действий государственных и общественных организаций.
15. В Конституции 1977 года КПСС провозглашается: «Руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политической системы, государственных и общественных организаций» в статье:
1) 6;
2) 7;
3) 8;
4) 9.
16. В Конституции СССР 1977 года Советы депутатов трудящихся были переименованы:
1) в Советы рабочих депутатов;
2) в Советы народных депутатов;
3) в Советы депутатов рабочих и крестьян;
4) в Советы рабочих и солдатских депутатов.
17. Конституция снижает возрастной ценз для избрания депутата в Верховный Совет СССР с 23 до:
1) 22 лет;
2) 21 года;
3) 20 лет;
4) 19 лет.
18. в Верховные Советы союзных республик возрастной ценз снижался с 21 года:
1) до 20 лет;
2) до 19 лет;
3) до 18 лет;
19. В соответствии с Конституцией СССР 1977 года высшим исполнительным и распорядительным органом государственной власти являлся:
1) Совет Министров СССР;
2) Верховный Совет СССР;
3) Съезд ЦК КПСС;
4) Президиум ЦИК СССР.
20. Верховный Суд СССР, являвшийся высшим судебным органом страны, избирался Верховным Советом СССР:
1) на 3 года;
2) на 4 года;
3) на 5 лет;
4) на 6 лет.
21. В Конституции СССР 1977 года сокращается срок полномочий Генерального прокурора с 7 до:
1) 5 лет;
2) 4 лет;
3) 6 лет 4) 3 лет.
22. В 1968 году минимальный размер заработной платы рабочих и служащих был увеличен до:
1) 100 рублей;
2) 80 рублей;
3) 70 рублей.
4) 120 рублей.
23. Экономическая реформа начинает осуществляться в:
1) 1960 г.;
2) 1963 г.;
3) 1965 г.;
4) 1968 г.;
5) 1970 г.
24. Одна из важнейших сторон экономической реформы характеризуется понятием:
1) диссидентство;
2) приватизация;
3) национализация;
4) индустриализация;
5) самоокупаемость.
25. Активную роль в проведении экономической реформы сыграл:
1) А.Н.Косыгин;
2) Н.С.Хрущёв;
3) А. Солженицын;
4) М.А.Суслов.
26. Внешняя политика в конце 60-х – начале 70-х гг. характеризовалась:
1) разрядкой международной напряжённости;
2) усилением «холодной войны»;
3) увеличением угрозы ядерной войны;
27. Отличительной особенностью взаимоотношений СССР с социалистическими странами являлось:
1) соц.странам предоставлялась экономическая и политическая свобода;
2) усилился диктат СССР над соц. странами в области экономики и политики;
3) СССР не вмешивался в развитие других соц.стран;
4) СССР определял основные направления деятельности соц.стран.
28. Ввод войск стран Варшавского Договора в Чехословакию произошёл:
1) в 1965 г.;
2) в 1966 г;
3) в 1967 г;
4) в 1968 г.
29. В период «Пражской весны» правительство Чехословакии возглавлял:
1) Чаушеску;
2) Ярузельский;
3) Ж.Помпиду;
4) Дубчек;
5) Шарль де Голль.
30. Причиной ввода войск в Чехословакию стало:
1) попытка правительства Чехословакии сблизиться с западными странами;
2) попытка правительства Чехословакии сблизиться со странами «третьего мира»;
3) разрыв отношений между правительствами СССР и Чехословакии.
31. В 60-х – 70-х гг. происходит резкое обострение отношений СССР:
1) с Албанией;
2) с Румынией;
3) с Польшей;
4) с США;
5) с Югославией.
32. В 60-х –70-х гг. отношения между СССР и Китаем характеризовались:
1) либерализацией;
2) конфронтацией;
3) установлением дружеских связей.
33. Мирный договор между СССР и ФРГ, в котором подтверждались границы между ГДР и ФРГ был заключён:
1) в 1965;
2) в 1968;
3) в 1970;
4) в 1972.
34. Отношения между СССР и Великобританией существенно улучшились после победы лейбористов:
1) в 1960 г.;
2) в 1965 г.;
3) в 1970 г.;
4) в 1974 г.
35. Основной причиной разногласия между СССР и Японией являлись:
1) острова Южно-Курильской гряды;
2) нежелание Японии вступить в СЭВ;
3) рост военной мощи Японии;
36. В Москве были подписаны соглашения об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1) :
1) в мае 1972 года;
2) в июне 1973 года;
3) в октябре 1975 года;
4) в январе 1978 года.
37. Хельсинские соглашения в которых приняли участие главы 33 европейских государств, а также США и Канады были подписаны:
1) в 1975 г;
2) в 1974 г;
3) в 1978 г.;
4) в 1973 г;
5) в 1979 г.
38. Ввод советских войск в Афганистан был осуществлён:
1) в 1975 г;
2) в 1976 г; 3) в 1977 г;
4) в 1978 г;
5) в 1979 г.
39. Последствием введения советский войск в Афганистан стало:
1) превращение Афганистана в советское государство;
2) массовые выступления в СССР против войны в Афганистане;
3) падение авторитета СССР;
4) улучшение отношений СССР с западными странами;
5) вступление Афганистана в ОВД.
40. Государство – участник Организации Варшавского договора:
1) Белоруссия;
2) Австрия;
3) Монголия;
4) Польша;
5) Албания.
41. Запишите цифры, под которыми обозначены указанные события, в соответствии с хронологической последовательностью:
1) падение Восточного блока;
2) подписание заключительного акта Хельсинского совещания;
3) вывод советских войск из Афганистана;
4) распад СССР.
Политическая ситуация, экономическое развитие и внешняя политика СССР в М.С.Горбачёв стал президентом СССР в результате:
1) решения ЦК КПСС;
2) всенародного голосования;
3) избрания на съезде народных депутатов;
4) назначения Верховным Советом СССР.
Укажите причины:
А) экономические;
Б) политические;
В) социальные;
Г) внешнеполитические – перехода КПСС и Советского правительства к политике перестройки:
Коррупция в высших эшелонах власти.
2. Снижение жизненного уровня населения.
3. Ослабление международного престижа СССР.
4. Падение темпов роста промышленного производства.
5. Складывание двойной идеологии и морали.
6. Научно-техническое отставание СССР в области ресурсосберегающих технологий и наукоемких производств.
7. Падение производительности труда.
8. Неэффективность советской административной системы.
9. Дефицит продовольственных и промышленных товаров.
10. Распространение инакомыслия в обществе.
11. Неэффективность директивного планирования.
12. Сокращение инвестиций и капиталовложений в производство.
13. Усиление диссидентского движения и идейного противоборства.
14. Несоразмерно большой удельный вес военных затрат в связи с гонкой вооружений и "холодной войной".
15. Усиление и углубление межнациональных конфликтов.
16. Чрезмерная централизация в распределении ресурсов, финансов, решении всех административно-хозяйственных вопросов.
3. Укажите черты, характеризовавшие в первой половине 90-х годов:
А) социально-экономическую ситуацию в Российской Федерации, Б) цели, программу и методы экономической реформы, В) результаты реформы 1. Стабилизация экономической ситуации.
2. Переход от административных к экономическим методам регулирования народного хозяйства.
3. Ужесточение финансово-кредитной политики.
4. Снижение уровня жизни основной массы населения.
5. Акционирование промышленных предприятий и сферы услуг.
6. Привлечение иностранных инвестиций в экономику.
7. Спад промышленного производства.
8. Ликвидация товарного дефицита.
9. Упразднение централизованной системы распределения финансовых средств и сырьевых ресурсов.
10. Сокращение объемов товарооборота.
11. Обвальный рост инфляции.
12. Массовая приватизация жилья.
13. Прекращение государственной инвестиционной деятельности.
14. Принятие единой тарифной сетки оплаты труда государственных служащих.
15. Денационализация - массовая приватизация государственных предприятий и государственной собственности.
16. Создание частных банков.
17. Развал кооперационных связей внутри бывшего Советского Союза.
18. Спад сельскохозяйственного производства.
19. Либерализация внутренней и внешней торговли.
20. Развитие предпринимательской деятельности граждан.
21. Разрыв хозяйственных связей со странами Центральной и Восточной Европы.
22. Предоставление государственных кредитов топливно-энергетическому комплексу.
23. Создание условий для качественного повышения благосостояния основной массы населения.
24. Сокращение экономического потенциала страны.
25. Свободное ценообразование ("либерализация цен") - рыночное регулирование цен.
26. Сокращение возможности и объема международных экономических (торговых) связей.
27. Создание валютных и других бирж.
28. Государственное регулирование инфляции и укрепление курса рубля.
29. Активизация интеграции Российской Федерации в мировую экономическую систему.
30. Децентрализация управления экономикой.
31. Регулярные задержки выплаты пенсий, пособий и заработной платы.
32. Забастовки и голодовки шахтеров, учителей, врачей, ученых, представителей других категорий населения.
33. Техническая реконструкция народного хозяйства.
34. Введение свободной конвертации рубля.
35. Падение спроса на отечественную продукцию.
36. Рост безработицы.
1. Президент РФ имеет право:
объявлять войну;
назначать Председателя Кабинета Министров;
назначать Председателя Конституционного суда;
распустить Государственную Думу.
2. К экономической политике М.С.Горбачёва относится (укажите лишнее):
конверсия военного производства;
повсеместное поощрение частной собственности;
расширение частной аренды;
создание кооперативных предприятий.
3. Указ о департизации был подписан:
в феврале 1990 г.;
в августе 1992 г.
4. СССР прекратил своё существование:
5. «Новое мышление», определявшее внешнеполитический курс М.С.Горбачёва, предполагало:
отказ от социалистической ориентации;
провозглашение принципа пролетарского интернационализма;
признание приоритета общечеловеческих ценностей над классовыми;
возможность решения международных проблем путём запрещения любых военных союзов;
наращивание экономической помощи странам третьего мира, ориентирующимся на СССР.
6. Последствием проведения экономической политики Е.Т.Гайдара в 1992 г.
нарастающий вывоз капитала из России за рубеж;
макроэкономическая стабилизация;
массированный приток инвестиций из-за рубежа;
рост потребления товаров и услуг на душу населения;
КАЗУСЫ
к письменным контрольным работам очной формы обучения Псковская Судная грамота Лицо А. подало жалобу Господе на действия судьи Б. В суде Б. рассматривал дело брата А. и не разрешил А. помогать брату в защите в зале суда. А. обвиняет Б.в самоуправстве и требует пересмотра дела. Что решит Господа и почему?
Был устный договор о работе между кочетником А. и боярином Б. Свою работу А. выполнил, но хочет уйти раньше оговоренного срока. Б. отказывается отпустить А. и не оплачивает его работу. А. подает на Б. иск. Какое решение примет судья?
Лицо А. подверглось избиению. А. заявил на суде, что избил его Б. Какое решение примет судья при наличии а) четырех очевидцев; б) очевидца и того, кому об этом сразу сказал; в) двух человек, которым потерпевший сразу рассказал о нападении.
Лицо А. владеет иконой с золотым окладом. Лицо Б. подало иск на А. о том, что эта икона есть собственность Б на основании залоговой записи. Ответчик А.
заявил, что икона оставлена ему дедом в наследство и выставил 2-х свидетелей.
Какое решение вынесет судья?
Истец А. предъявил к лицу Б. претензии по поводу возврата займа лицом С.
Б. выступал поручителем С. С. имеет доску об возврате займа. Сумма займа – гривна. Какое решение примет суд?
Лицо А. подало на Б. иск и предъявило в суде соболиную шубу в качестве залога с требованием возврата ссуды. А. имеет доску. Ответчик Б. вещь своей признает, но факт залога отрицает. Каким будет решение судьи?
Госпожа А. подала в суд на Б. за убийство. Б. приехал вместе с судебным приставом во двор господина А. Крики, конные воины, угрозы в адрес мужа испугали госпожу А., и она, будучи беременна, выкинула ребенка. Теперь госпожа требует уплаты штрафа за убийство. Сколько присудит ей судья?
Потерпевшие А., Б. и В. подали в суд на Г. за избиение. Судья присудил выплатить Г. каждому штраф по 1 рублю. Г. оспорил это решение у Господы. Что решит Господа?
Истец А. предъявил к лицу Б. претензии по поводу возврата займа лицом С. Б выступал поручителем С. С. имеет доску об возврате займа. Сумма займа – рублей. Какое решение примет суд?
Казус 10.
А. и Б. пировали вместе и обменялись вышитыми поясами в знак дружбы. На утро, протрезвев, А. захотел вернуть свой пояс обратно, но Б. не согласился. А.
подал на Б. иск. Что решит суд?
Судебник 1497 г.
А. и Б. судились по поводу займа. Судья принял решение в пользу А. Б.
потребовал у князя признать приговор недействительным на основании того, что правую грамоту не подписал дьяк. Какое решение примет князь?
Сторона А. и Б. спорили о залоге, и дело дошло до поединка. Но перед боем стороны помирились, и поединок не состоялся. Однако суд взял с них все судебные издержки, в том числе и полевые пошлины. А. и Б. подали жалобу князю. Накажет ли князь судью за самоуправство? Почему?
Боярин А. оклеветал боярина Б. Суд приговорил А. к смертной казни.
Вотчину А. продали и возместили ущерб Б. Остальную сумму и движимое имущество судья и дьяк поделили между собой. Племянник А. обвинил судейских в грабеже. Что решит великокняжеский суд?
Холоп А. на охоте случайно застрелил своего боярина Б. Его приговорили к смертной казни. Судья был обвинен наследниками Б. в самоуправстве, которые потребовали выдачи им холопа как наследуемого имущества. Что решит великокняжеский суд?
А. задержали по обвинению в краже иконы из Свято-Троицкого монастыря.
Боярин приговорил его к конфискации имущества и смертной казни. Родственники А. оспорили приговор. Какое решение примет великокняжеский суд?
Наймит А. нанялся плотничать к боярину Б. на срок 2 месяца. Он отслужил только месяц и потребовал расчет. Боярин отказался платить. А. подал иск. Что решит суд?
Холоп А. три года был в татарском плену. Он вернулся домой и снова попал в рабство. А. потребовал свободы, показывая на суде свои боевые раны. Что решит суд?
Умер А. У него осталась незамужняя дочь С. Старший брат Б. забрал себе земельное владение. Дочь С. обратилась в суд. Что решит судья?
Купец А. купил на торгу инкрустированный малахитом оклад для иконы. В церкви боярин В. указал на него как на татя и заявил, что оклад принадлежит ему и пропал неделю назад из дома. Право собственности В. подтвердили его соседи.
А. обвиняется в краже. Когда А. покупал вещь, рядом были два очевидца – нищие С. И Д. Они дали в суде показания. Какое решение примет судья?
Крестьяне А. и Б. поспорили о земле. А. передвинул межу. Суд присудил А.
к торговой казни и выплате рубль штрафа. А. оспорил приговор. Имел ли А.
основания? Почему?
Соборное Уложение 1649 г.
Лицо А., царский дьяк, в сердцах выругался в церкви, помянув Господа.
Думный боярин В. донес об этом в приказ. А. пытали, но он не сознался. На очной ставке В. подтвердил свои показания. Что решит суд?
Лицо А., боярин, в сердцах сказал, что за несправедливый суд над его сыном царя убить мало. В. и С., дети боярские, донесли об этом царю. Что решит царь?
Боярин А. с ухарства решил попугать прохожих. Он поднял свою лошадь на дыбы. Лошадь задела копытами В., посадскую девку. В. оказалась беременная, выкинула ребенка и скончалась от горячки. Родители В. обвиняют А. в убийстве.
Что решит суд?
Боярыня А. обратилась с иском в Разбойный приказ в отношении золотых дел мастера С. А. заказала С. ожерелье из старинного золотого браслета, долгие поколения принадлежавшего ее семье. На то есть купчая XIV в. С. сделал украшение в срок и взял справедливую цену, но спустя два месяца ожерелье изменило цвет и позеленело. Удовлетворит ли судья иск А.?
Лицо А., дьяк, стал лаяться в церкви с лицом Б., дворянином. Б. требует возмещения бесчестья с А. А. подал встречный иск. Что решит царь?
Умер боярин С. Возник спор между Е., братом С., и его вдовой А. по поводу родовой вотчины. Вдова А. за месяц до суда потеряла ребенка С. Суд решил спор в пользу Е. А. требует справедливости у царя. Какое будет решение?
Лицо А., боярин, выругался в церкви, помянув Господа. Услышав это, лицо С., окольничий, полез с ним в драку и сломал ему руку и нос. А. требует возмещения ущерба за бесчестье. Что решит царь?
Крестьянин А. сбежал с семьей от боярина К. Через десять лет он выдал свою дочь И. за кабального холопа С. Через год А. нашли и вместе с семьей, в том числе И. и С., вернули К. С. подал иск о своем освобождении. Что решит суд?
Лицо А. отняло у родителей сбережения. Родители подали челобитную. Что решит суд?
Лицо А., ремесленник, убил боярина В. Выяснилось, что за это ему заплатил С., сын В. Каков будет приговор суда?
Лицо А., посадская женщина, тайно вне брака родила ребенка. Повитуха В. по настоянию А. младенца придушила. Помощница повитухи С. об этом донесла.
Каков будет приговор суда?
Лицо А., дворянин, судится с В., вдовой погибшего дворянина. В. отдала свое прожиточное поместье в аренду А. А. считает, что, раз он находится на действительной службе, поместье теперь принадлежит ему, а В. он ничего не должен. Что решит суд?
Московский стрелец А. палил из ружья по воронам. Мимо проезжал царь со свитой. А. случайно нанес ранение царскому стольнику С. Сочтет ли его виновным государь?
Крестьянин С. в ссоре убил крестьянина А. Хозяин С., боярин В. отдает хозяину убитого А., дворянину Е. виноватого вместе с семьей. На что Е.отвечает, что А. – убийца и брать он его не хочет. Что решит судья?
А., дворянин, геройски погиб на войне. У него остались жена Е. и ребенок.
Государь дал им поместье в прожиток. Брат погибшего А., В. – дворянин – претендует на это поместье на основании того, что он, В. – ближайший родственник, а Е. – четвертая жена. Какое решение примет судья?
На царском пиру при Алексее Михайловиче бояре А. и С. поссорились и затеяли ратный бой. А. убил С. в пылу ссоры. Каково будет Государево слово?
Лицо С., дворянин, отдал свое поместье лицу А., боярину, в заклад и сбежал со службы. Воевода Е. поймал С. и стал судить. Каков будет приговор? А судьба поместья?
Умер боярин А. Остались три сына: С. – старший, совершеннолетний, В. и Д.– малолетние. Все получили вотчину. С. отдал вотчину Е. в счет долга своего отца.
В. и Д. подали иск. Что решит судья?
Лицо А., стрелец, украл на царском дворе мешок зерна при разгрузке обоза.
Облихование выяснило, что для А. эта кража у царя третья. Как А. накажут?
Крестьянин А. в корчме, напившись, кричал и похвалялся тем, что он знает о заговоре против царя. В Разбойном приказе, протрезвев от страха, А. клянется, что он ничего не знает и просто бахвалился. Какова будет его судьба?
Воинские Артикулы 1715 г.
Солдат А. стоял на карауле в казарме. Во время караула, чистя оружие, он располосовал себе руку. Остановив кровь, А. продолжил несение караула. Но спустя три часа смена не пришла. Кровотечение вновь открылось, и А. ушел в казарму и прилег, так как почувствовал головокружение. Полковой кригсрехт планирует приговорить А. к смертной казни. Офицер Б. защищает своего солдата.
Есть ли возможность у Б. спасти рядового? Какой приговор вынесет суд?
Офицер С. Приказал солдату А. отнести его личное послание в город знакомой барышне. А. отказался выполнить данное поручение. С. Назначил ему гауптвахту. Тогда А. обратился к полковнику Е. Как решится данная конфликтная ситуация?
Девица А. понесла от лица Б – сына состоятельного купца. Беременность была намеренной с целью замужества. Б. не отрицает своего отцовства, но жениться отказывается. А. подала жалобу на Б. в совращении обманом. Будут ли правовые последствия у этого иска?
Два бездельника – наследники дворянских родов, поспорили в пьяном угаре.
А. был оскорблен Б. непотребными словами. За отказ извиниться А. в отместку избил Б. На следующее утро Б. пришел в суд, предъявил свои побои и потребовал наказать А. Что решат судьи?
Лицо А. обвиняется в смерти Б. Между А. и Б. произошла драка, и тщедушный А. воспользовался оружием – палкой – против физически превосходящего его Б. Следствие установило, что зачинщиком драки был Б. Какое решение примет суд?
Лицо А., офицер, в силу огромных долгов пошел на кражу золотых часов у своего товарища Б. Часы он продал часовых дел мастеру С. Причем, следствием установлено, что эти часы были именными, заказал их у С. пострадавший же, который за три дня до кражи эту вещь выкупил. Часы стоили 50 рублей, куплены у вора были за 20. Что решит суд?
Чиновник А. снимал комнату у станционного смотрителя и совратил несовершеннолетнюю девицу С. Родители девицы и сам А. пришли к полюбовному соглашению о браке. Однако через год после венчания к А.
приехала супруга Е. с двумя детьми из Смоленска. С. обратилась в суд с признанием недействительным брака А. и Е., на основании того, что они год жили раздельно, а С. была на седьмом месяце беременности. Что решит суд?
Лицо А. завидовал своему соседу, лицу Б. Он обратился к местной колдунье С. с просьбой наложить порчу на ненавистного соседа. С. навела порчу. А., будучи в нетрезвом состоянии, похвалялся своей ловкостью пред собутыльниками.
Эта информация дошла до Б., и он обратился в суд с требованием наказать участников ритуала. Какое решение вынесут судьи?
Лицо А. преследовал злой рок. Он обанкротился, от переживаний у его беременной жены начались преждевременный роды, младенец скончался, а супруга умерла от родовой горячки спустя неделю. А. повесился в приступе горя и отчаянья. Тело А. как самоубийцы забрала полиция, и палач закопал его под мусорной кучей. Братья умершего С. и Д. ночью откопали тело А. Они обратились к митрополиту с просьбой найти управу на святого отца Е., который отказал в отпевании умершего в церкви и не разрешил хоронить его на местном погосте. В свою очередь, Е. рассказал полиции о самоуправстве С. и.Д.
Какова судьба участников ситуации? Как упокоится тело А.?
Муж А. в порыве гнева убил свою неверную жену Б. С., сын от первого брака, требует смертной казни для отчима. Какое решение примет суд?
Лицо А. пойман с поличным при краже зерна со склада гостиного двора. При обыске в доме А. обнаружено много всякого добра, упакованного в тюки для перевозки, среди которого – женская соболья шуба, инкрустированная сабля и кошелек из сафьяна, вышитый жемчугом и золотой нитью. Хозяин двора Б. узнал в этих вещах собственность трех постояльцев. Шуба пропала у знатной дамы, которая инкогнито останавливалась в данной гостинице и не хотела быть узнанной, поэтому согласилась на возмещение ущерба от Б. Сабля пропала у офицера, который избил и выгнал за это своего денщика. Кошелек неделю назад Б. приметил у крупного чиновника, останавливавшегося на ночлег.
Исходя из вышеперечисленных обстоятельств, какова будет судьба А.?
Преображенский приказ взял в застенки оклеветанного в измене государю фельдмаршала А. Там его пытали. Следствие установило невиновность А., определило его злопыхателя и клеветника Б. В силу того, что А. находился под следствие его отставили от службы и отправили в отставку. А. обращается к монарху с жалобой на несправедливость этих действий. Что решит император?
Офицер А. избивал тростью солдат. Солдат Б. попросил заступничества у полковника С. Будут ли правовые последствия у этой жалобы?
Читайте очень внимательно!
Лицо А. стало жертвой преступления и скончалось от кровопотери от рваной раны на бедренной артерии. По доносу в совершении убийства взяли лицо Б. Б.
ненавидел А. истово и до белого каления, но участие в убийстве отрицает. Алиби у Б. нет, в его доме обнаружено орудие убийства – окровавленная шпага с кровью. Б.
твердит о дуэли, но не выдает своего оппонента из-за офицерской чести. Судье все ясно, и он назначает пытку. Прав ли судья? Какова судьба Б.?
Девка А. придавила во сне своего новорожденного младенца. Судья С.
назначил ей наказание – смертную казнь. Родственники А. негодуют. Оцените решение суда.
написания и оформления дипломных работ Цель и значение написания дипломной работы по истории государства и права России Программа 5 курса дневной формы обучения предполагает написание квалификационной дипломной работы в качестве одной из важнейших форм научно-исследовательской работы студента -юриста.
Написание дипломной работы является обязательным комп онентом учебного процесса в юридическом вузе и призвано показать умение студент а работать с нормативными актами, а так же уровень его историко-теоретических знаний.
Дипломная работа историко -правовой направленности должна показать уровень историко -теоретических знаний, умение работать с нормативными актами (памятниками русского права) и научно исследовательской литературой, а так же навыки в правильном оформлении текста и логическом изложении фактического материала и самостоятельных обобщений. Этому способ ствуют знания, полученные студентом-юристом в рамках учебной дисциплины истории отечественного государства и права. Для полного раскрытия темы необходимо правильно разграничивать предмет и методы исследования общегражданской истории и истории отечественног о государства и права.
Задача курса истории государства и права России заключается в формировании у будущих юристов научного представления об объективности процесса возникновения, становления и развития российской государственности и правовой системы.
Особую значимость в процессе написания дипломной работы имеют диалектический, исторический, сравнительный, анализа и синтеза и другие методы научного познания.
Материал должен излагаться в хронологическом порядке. В сочетании с конкретно -историческим подходом указанные методы позволяют выявить закономерности развития государственности, системы права, отдельных её отраслей.
Соответственно дипломная работа студента -юриста по истории государства и права России должна отвечать требованиям:
1. носить творческий и самостоятельный характер;
2. логического и доказательного изложения фактического материала;
3. иметь целенаправленность;
4. системность содержания работы и её вывод ов;
5. носить историко-правовой характер, т.е. содержать юридическую терминологию и ссылки н а правовые источники;
6. быть правильно оформленной и соответствовать требованиям, предъявляемым к написанию дипломных работ.
I. Подготовка и написание дипломной работы Процесс написания дипломной работы студентом предполагает несколько этапов:
1. выбор темы исследования из примерного перечня тематики дипломных работ;
2. изучение нормативных актов, учебной и историко -правовой научной литературы по выбранной теме;
3. составление плана работы;
4. написание и оформление текста дипломной работы;
5. предоставление работы в деканат в установленные сроки;
6. исправление выявленных преподавателем недостатков работы.
Студент выбирает тему дипломной работы в пределах тематики, утвержденной и предложенной кафедрой истории государства и права.
Методические рекомендации дают примерную тематику. Раскрывая тему дипломной работы студент должен сделать акцент на исследовании нормативных актов и историко -правовой (юридической) литературе.
При выборе темы следует руководствоваться личным интересом к историко-правовой тематике, степенью разработанности в научной литературе и её наличием в научной библиотеке. Студент вправе с разрешения кафедры истории государства и права самостоятельно выбрать тему, которая должна соответствовать учебной программе по истории государства и права России.
2. Подбор и изучение учебной и научной литературы и монографической литературой, а также с правовыми первоисточниками (нормативными актами). Общие представлени я об избранной теме формируются под влиянием изучения учебной литературы и конспектов лекций.
Литература, как учебная, так и монографическая, должна носить историко-правовой характер. Так, не желательно использовать при написании научной работы в качестве источника учебники и учебные пособия по истории государства и права России (н апример, учебники по Истории СССР и Истории России ). Не допустимо использовать в качестве источника написания контрольной работы школьных учебников по Истории России. Кроме того, не следует злоупотреблять исторической монографической литературой.
Учебные пособия по Истории государства и права России призваны сформировать общие представления о предмете исследования, но не должны стать основным источником исследования и подменять собой содержание нормативных актов.
Освоив суть проблемы, студент должен изучить нормативный материал и научную историко -правовую (юридическую) литературу.
В качестве основных источника ознакомления с нормативными актами являются: «Хрестоматии по истории оте чественного государства и права», «Российское законодательство X – XX вв. в томах», «Памятники русского права», Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства РСФСР (СР РСФСР) 1917-1918 гг., «Первые декреты советской власти» и другие Сборники документов, имеющиеся в научной библиотеке.
При написании дипломной работы необходимо ознакомиться с периодическими изданиями (журналами): «История государства и права», «Государство и право», «Правоведение», «Российская юстиция» и др.
Ознакомление с правовыми источниками и специальной литературой способствует составлению подробного плана дипломной работы, позволяют наметить вопросы подлежащие освещению в самом тексте, избежать пробелов, противоречий и обеспечить последовательное изложение материала.
Работа с источниками призвана способствовать выработке навыков правильной оценки содержания и ценности информации.
Ознакомление с научной литературой всегда связано с поиском фактического материала, необходимого для раскрытия темы и понимания сущности проблемы. Поэтому у студента изначально должна сформироваться целенаправленность чтения научной литературы и правовых источников.
3. Составление подробного плана работы позволяет студенту избежать пробелов и противоречий в тексте работы.
Структуру дипломной работы должны составить:
1. титульный лист;
2. оглавление;
3. введение;
4. две или три главы (в зависимости от темы);
5. заключение (содержит выводы по содержанию работы);
6. список используемой литературы и источников.
Грамотно составленный п лан и логика изложения собранного материала свидетельствуют о понимании студентом выбранной им историко-правовой темы.
В соответствии с планом студент приступает к написанию работы в черновом варианте. Контрольная работа по объему должн а составлять не более 50–60 страниц печатного текста.
Введение работы должно содержать актуальность темы и степень её разработанности в научной литературе. Содержание работы раскрывается студентом в главах и §§, где систематически изложена сущность проблемы, фактический материал, собранный студентом, и аргументированные обобщения. В заключении необходимо обобщить сделанные в работе выводы.
В связи с самостоятельностью исследования недопустимо простое переписывание содержания нормативных актов, учебной литер атуры и монографических исследований, что является существенным недостатком работы. Автор должен обобщить различные точки зрения, сложившиеся в научной литературе по выбранной теме.
Язык, стиль, логика изложения фактического материала, а так же обобщения сделанные студентом должны придавать работе научный, методологически обоснованный, историко -правовой характер.
Необходимо применять формально -логический способ изложения собранного материала, что влияет на речевые средства выражения.
Письменный характер речи обязывает студента соблюдать требования научного стиля: понятийная точность, ясность и логичность изложения, однозначность выражения мысли и т.д. Кроме того, при написании дипломной работы студент должен применять такой вид научной речи как описание.
действительности через характеристику его основных признаков. Цель описания в дипломной работе – изображение отдельных признаков и общих представлений о предмете исследования, а также выводы автора.
Благодаря применению юридической терминологии студент получает возможность дать развернутую характеристику содержания источников права. Следует помнить, что правильное применение научного термина способствует выражению сущности институтов государства и права, которые н еобходимо раскрыть в работе.
Важнейшими средствами связи в тексте являются указывающие на дальнейшее развитие мысли слова и словосочетания (вначале, прежде всего, затем, во-первых, итак и другие), противоречивые отношения (однако, между тем, в то время, те м не менее), причинноследственные связи (следовательно, соответственно, поэтому, кроме того и т.д.), переход к другой мысли (прежде чем перейти к..., обратимся к... и другие) и выводы (представляется очевидны, таким образом, в заключении отметим).
Языковые элементы, применяемые студентом в тексте работы, играют важную роль для точного словесного выражения полученных им результатов. Не следует перегружать текст эмоциональными тезисами по поводу содержания и значения нормативных актов, отдельных правовых инс титутов и отраслей права. Критические замечания должны подкрепляться анализом, рассуждениями и аргументированными выводами.
Стиль письменной студенческой работы это безличный монолог, который ведется от третьего лица. Студенту не следует применять при написании контрольной работы форму первого лица (с моей точки зрения) и форму второго лица (мы полагаем).
В работах по истории отечественного государства и права выводы делаются на основе собранных фактов и научных точек зрения. В процессе сбора доказательств необходимо перепроверять полученные факты, сопоставить их с содержанием нормативных актов, научными комментариями по различным правовым проблемам, а также учитывать хронологию их принятия.
При составлении и оформлении в письменной работе Списка литературы следует придерживаться следующего порядка:
1. Нормативно-правовые акты;
«