WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

РАЗРАБОТКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ

Дисциплина

РЕШЕНИЙ

Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки / Управленческий и финансовый учёт Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 3 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 108 Аудиторная работа – всего, 54 в т.ч.:

лекции 18 лабораторные практические 36 Самостоятельная работа 54 Количество рубежных 2 контролей Форма итогового контроля Э Э Курсовой проект (работа) Разработчики: доценты Лексина А.А., Игнатьева С.С.

Саратов Цель освоения дисциплины 1.

Целью освоения дисциплины «Разработка управленческих решений»

является формирование у студентов навыков разработки управленческих решений и оценки их последствий в соответствии со стратегией организации.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО 2.

В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 080200. Менеджмент дисциплина «Разработка управленческих решений» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, умениях и видах деятельности, сформированных в процессе получения среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Для успешного освоения дисциплины обучающийся должен:

- знать: структуру современного общества, рыночные принципы, понятия бюджета и экономики, менеджмента, его функций и методов;

- уметь: строить графики в системах координат и диаграммы; составлять уравнения, системы уравнений и работать с ними; искать и анализировать учебную литературу.

Дисциплина «Разработка управленческих решений» является базовой для дисциплины «Методы принятия управленческих решений».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Разработка управленческих решений»

Дисциплина «Разработка управленческих решений» направлена на формирование у студентов следующих компетенций:

1. общекультурной компетенции - обладать способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8), 2. профессиональной компетенции – обладать способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: концепции и принципы принятия управленческих решений, основные этапы процесса принятия решений, методы принятия решений, процедуры организации разработки и реализации управленческих решений, механизмы контроля и виды ответственности руководителя, принимающего решения.

Уметь: самостоятельно анализировать типовую управленческую проблему, подбирать и использовать соответствующий ей алгоритм принятия решения; описывать состав внутренней и внешней среды организации и выбирать главные её элементы, учитываемые при разработке решения; работать с группой в процессе принятия коллективных решений.

Владеть: методиками построения деревьев целей и решений, выбора и распределения ресурсов; основными психологическими приёмами для правильного выбора из числа персонала лиц, принимающих те или иные решения, и лиц, их выполняющих.

4. Структура и содержание дисциплины «Разработка управленческих Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, академических часов, из них аудиторная работа – 54 ч., самостоятельная работа – 54 ч.

Структура и содержание дисциплины «Разработка управленческих решений»

№ Тема занятия п/п Содержание 1 Модуль. Процесс разработки и принятия Сущность и характерные особенности решений.

Л В ТК КЛ

Понятие управленческого решения. Классификация соответствующие основным функциям менеджмента.

Понятие и виды управленческих решений.

характеристика с учётом научной классификации.

решений на примере конкретных проблемных Процесс принятия управленческих решений.

Основные этапы процесса разработки и принятия

Л В ТК КЛ

управленческих решений. Понятие проблемы, виды поблеем и способы их решения.

Процесс разработки управленческого решения на примере конкретной проблемной ситуации.

Задача о производственном цехе, не выполняющем

ПЗ П ТК УО

плановые показатели. Формулирование проблемы, критерии и ограничения. Определение, оценка альтернатив и их выбор.

Выбор и распределение ресурсов в процессе разработки управленческих решений.

Типовые задачи о выборе ресурсов на основе

ПЗ П ТК ПО

линейного уравнения. Выбор ресурсов с помощью графических методов. Логические методы в процессе распределения ресурсов.

Концепции системы, рациональности и наилучшего

Л В ТК КЛ

решения, принципы цели, множественности альтернатив, измерения. Парадигмы «рациональных»



и «эмоциональных» решений.

Выбор и распределение ресурсов в процессе разработки управленческих решений.

прямых и обратных приоритетов, конкурсный и открытого управления.

Психология принятия управленческих решений Подходы психогеометрии, типизация личностей по

ПЗ Т ТК УО

способностям воспринимать информацию и принимать управленческие решения.

Целевая ориентация управленческих решений.

виды. Методы целеполагания.

Психология принятия управленческих решений Типы исполнителей управленческих решений.

ПЗ Т ТК УО

Выявление и оценка способностей разрабатывать и принимать управленческие решения.

Приоритетность выполнения управленческих Ресурс времени в управленческом процессе.

ПЗ П ТК ПО

Принцип Парето, анализ дел АВС, принцип Эйзенхауэра.

Модуль 2. Подходы к разработке решений и их Методы разработки управленческих решений.

статистические и методы математического моделирования в процессе разработки решений.

Эвристические и активизирующие методы РУР.

Анализ элементов внешней среды при разработке Изучение и построение на примерах различных

ПЗ Т РК ПО

хозяйствующих субъектов соответствующих колец внешней среды в зависимости от сферы принимаемых решений. SWOT анализ.

Методы анализа проблем и целеполагания в процессе разработки управленческих решений.

деревьев целей с прямыми и смешенными связями.

Механизм управления по целям.

Методы разработки управленческих решений.

решений. Принятия срочных решений.

Метод дерева решений в процессе разработки

ПЗ П ТК ПО

Алгоритм построения дерева решений и его возможности.

Использование системного анализа в процессе разработки управленческих решений.

Понятия системного анализа, модели, типы моделей,

ПЗ Т ТК УО

модель проблемной ситуации, критерии. Применение модели линейного программирования при разработке решений.

Организация разработки и выполнения Содержание процедур организации разработки и

Л В ТК КЛ

выполнения управленческих решений. Правила организации выполнения решений, механизмы доведения задач до исполнителей.

Использование системного анализа в процессе разработки управленческих решений.

ПЗ П ТК ПО

Задача моделирования конкретных рыночных ситуаций для принятия УР Эвристические методы разработки и принятия

ПЗ П ТК УО

Метод индукции, синектики, проведение собрания для разработки решения.

Контроль реализации управленческих решений.

Формы и виды контроля, процесс проведения

Л В ТК КЛ

контроля. Контроллинг. Психологические аспекты контроля выполнения решений.

Формализованные методы разработки

ПЗ Т ТК ПО

Аналитические методы в процессе разработки управленческих решений.

Формализованные методы разработки

ПЗ Т РК УО

Статистические методы в процессе разработки управленческих решений.

Управленческие решения и ответственность Виды ответственности руководителей. Процесс экологическая ответственности. Стратегия устойчивого развития.

Активизирующие и экспертные методы разработки управленческих решений.

экспертиза по методу суда, выбор поставщиков экспертами.

Качество и эффективность управленческих управленческих решений.

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, Э – экзамен.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Разработка управленческих решений» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация и проблемные практические занятия, а также три лицензионных учебных видеофильма: «Управленческие решения:

типы», «Управленческие решения: этапы», «Управленческие решения:

факторы».

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 66 % аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Охарактеризуйте содержание категории «менеджмент».

2. Охарактеризуйте содержание категории «экономика».

3. Охарактеризуйте содержание категории «управление».

4. Роль информации в работе менеджера.

5. Роль знания психологии в работе менеджера.

6. Роль профессиональной подготовки в работе менеджера.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Понятие «принятие решений» в широком и узком смысле.

2. Понятие «управленческое решение».

3. Технология разработки решения.

4. Цель, объект и предмет разработки управленческих решений.

5. Классификация видов решений.

6. Программируемые и непрограммируемые управленческие решения.

7. Основанные на суждениях, интуитивные и творческие решения.

8. Решения, типичные для общих функций управления.

9. Составляющие задачи принятия управленческого решений.

10. Проблемная ситуация на предприятии.

11. Ограничения и критерии при принятии решения.

12. Схема процесса принятия управленческого решения.

13. Механизм предпочтений лица, принимающего решение.

14. Концепции и принципы управленческих решений.

15. Парадигмы «рациональных» и «эмоциональных» решений.

16. Содержание механизма прямых приоритетов распределения ресурсов.

17. Содержание механизма обратных приоритетов распределения ресурсов.

18. Содержание и методика конкурсного механизма распределения ресурсов.

19. Содержание и методика распределения ресурсов механизмом открытого управления.

20. Основные методы целеполагания.

21. Метод логической структуризации целей при целеполагании.

22. Метод парных сравнений при целеполагании.

23. Механизм метода управления по целям.

24. Способы изучения временных ресурсов персонала.

25. Общие дезорганизующие факторы управленческого процесса.

26. Применение принципа В. Парето для распределения приоритетов при выполнении решений.

27. Применение принципа Эйзенхауэра для распределения приоритетов при выполнении решений.

28. Применение метода анализа А, Б, В для распределения приоритетов при выполнении решений.

1. Исторические аспекты зарождения науки принятия решений, предпосылки, стадии, связь теории с другими дисциплинами.

2. Современные учёные, работающие в сфере науки об управленческих решениях.

3. Типизация и виды управленческих решений, их сочетания.

4. Варианты алгоритмов разработки и принятия решений с учетом проблем и задач, стоящих перед лицами, принимающими решения.

5. Содержание и особенности этапов полного процесса разработки управленческого решения.

6. Альтернативность разработки и принятия управленческих решений.

7. Линейное уравнение: характеристика, построение, решение примеров задач.

8. Механизм использования линейного уравнения в задачах о выборе ресурсов в организациях.

9. Стратегические возможности использования принимаемых решений о выборе производственных ресурсов организации.

10.Значение знания психологии в работе менеджера.

11.Психофизиологическая дифференциация руководителей и исполнителей.

12.Психологические аспекты, влияющие на разработку и принятие решений.

13.Психологические подходы, учитываемые при распределении задач среди исполнителей с целью выполнения принятых решений.

14.Наука самоменеджмента: назначение, задачи, возможности.

15.Наука тайм-менеджмента: назначение, задачи, возможности.

16.Выявление и анализ факторов, крадущих рабочее время у персонала.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Процедуры и критерии формирования управленческих решений.

2. Аналитические методы разработки решений.

3. Статистические методы разработки решений.

4. Математическое программирование при принятии решений.

5. Эвристические методы в процессе разработки и принятия решений.

6. Активизирующие методы в процессе разработки и принятия решений.

7. Экспертные методы в процессе разработки и принятия решений.

8. Метод сценариев в процессе разработки и принятия решений.

9. Метод дерева решений в процессе разработки и принятия решений.

10.Свойства внешней среды организации, учитываемые при разработке решений.

11.Методика проведения SWOT-анализа.

12.Методика построения диаграммы Парето.

13.Разработка решений на основе диаграммы Парето.

14.Методика построения диаграммы Исикавы.

15.Разработка решений на основе диаграммы Исикавы.

16.Технология построения дерева целей.

17.Механизм формулирования задачи при построении дерева решения.

18.Алгоритм построения дерева решения.

19.Методика принятия решения на основе дерева решений.

20.Организация разработки управленческих решений.

21.Процедура согласования управленческих решений.

22.Процедура принятия и утверждения управленческих решений.

23.Механизм организации выполнения управленческих решений.

24.Действия руководителя и аппарата управления при организации выполнения УР.

25.Правила организации выполнения управленческих решений.

26.Сущность контроля управленческих решений.

27.Виды контроля управленческих решений.

28.Функции контроля управленческих решений.

29.Процесс контроля управленческих решений.

30.Моделирование при принятии управленческих решений в современной производственно-хозяйственной деятельности.

31.Применение метода Сократа при разработке решений.

32.Условия и механизм использования метода индукции в процессе разработке решений.

33.Сущность и характерные особенности формализованных методов разработки решений.

1. Внешняя среда предприятия и её факторы.

2. Внутренняя среда предприятия и её факторы.

3. Составляющие элементы ближнего кольца внешней среды предприятия.

4. Составляющие элементы дальнего кольца внешней среды предприятия.

5. Основные свойства внешней среды, влияющие на разработку решений.

6. Возможности и задачи SWOT-анализа.

7. Проблемная ситуация в организации, её структура.

8. Особенности принятия срочных решений.

9. Миссия, цель и целеполагание в организации.

10.Механизм трансформации проблемы в цель.

11.Классификация целей при принятии решений.

12.Построение дерева решений.

13.Понятие и условия применения дерева решений.

14.Методы оценок вероятностей состояний среды в условиях риска.

15.Метод определения ожидаемой денежной оценки альтернативы или стратегии.

16.Системный анализ: содержание, логические элементы, задачи, возможности, методика применения.

17.Понятие и типы моделей.

18.Требования, предъявляемые к моделям, применяемым при разработке решений.

19.Составляющие элементы модели проблемной ситуации.

20.Понятие критерия.

21.Классификация критериев, используемых в системном анализе.

22.Требования, предъявляемые к критериям при разработке управленческих решений.

23.Использование критериев при разработке решений с помощью модели линейного программирования.

24.Механизм построения модели проблемной ситуации.

25.Использование категории предельных величин (предельный доход, предельные издержки) и их влияние на процесс принятия управленческих решений.

26.Подготовка руководителя для эффективного проведения собрания по разработке решения.

27.Проведение собрания по разработке решения.

28.Принципы работы со стандартными проблемными ситуациями.

29.Обоснование типовых управленческих решений.

Понятие «принятие решений» в широком и узком смысле.

Понятие «управленческое решение».

Технология разработки решения.

Цель, объект и предмет разработки управленческих решений.

Классификация видов решений.

Программируемые и непрограммируемые управленческие решения.

Основанные на суждениях, интуитивные и творческие решения.

Решения, типичные для общих функций управления.

9. Составляющие задачи принятия управленческого решений.

10.Проблемная ситуация на предприятии.

11.Ограничения и критерии при принятии решения.

12.Схема процесса принятия управленческого решения.

13.Механизм предпочтений лица, принимающего решение.

14.Концепции и принципы управленческих решений.

15.Парадигмы «рациональных» и «эмоциональных» решений.

16.Содержание механизма прямых приоритетов распределения ресурсов.

17.Содержание механизма обратных приоритетов распределения ресурсов.

18.Содержание и методика конкурсного механизма распределения ресурсов.

19.Содержание и методика распределения ресурсов механизмом открытого управления.

20.Исторические аспекты зарождения науки принятия решений, предпосылки, стадии, связь теории с другими дисциплинами.

21.Современные учёные, работающие в сфере науки об управленческих решениях.

22.Типизация и виды управленческих решений, их сочетания.

23.Варианты алгоритмов разработки и принятия решений с учетом проблем и задач, стоящих перед лицами, принимающими решения.

24.Содержание и особенности этапов полного процесса разработки управленческого решения.

25.Альтернативность разработки и принятия управленческих решений.

26.Линейное уравнение: характеристика, построение, решение примеров задач.

27.Механизм использования линейного уравнения в задачах о выборе ресурсов в организациях.

28.Стратегические возможности использования принимаемых решений о выборе производственных ресурсов организации.

29.Значение знания психологии в работе менеджера.

30.Психофизиологическая дифференциация руководителей и исполнителей.

31.Психологические аспекты, влияющие на разработку и принятие решений.

32.Психологические подходы, учитываемые при распределении задач среди исполнителей с целью выполнения принятых решений.

33.Основные методы целеполагания.

34.Метод логической структуризации целей при целеполагании.

35.Метод парных сравнений при целеполагании.

36.Механизм метода управления по целям.

37.Процедуры и критерии формирования управленческих решений.

38.Аналитические методы разработки решений.

39.Статистические методы разработки решений.

40.Математическое программирование при принятии решений.

41.Эвристические методы в процессе разработки и принятия решений.

42.Активизирующие методы в процессе разработки и принятия решений.

43.Экспертные методы в процессе разработки и принятия решений.

44.Метод сценариев в процессе разработки и принятия решений.

45.Метод дерева решений в процессе разработки и принятия решений.

46.Способы изучения временных ресурсов персонала.

47.Общие дезорганизующие факторы управленческого процесса.

48.Применение принципа В. Парето для распределения приоритетов при выполнении решений.

49.Применение принципа Эйзенхауэра для распределения приоритетов при выполнении решений.

50.Применение метода анализа А, Б, В для распределения приоритетов при выполнении решений.

51.Свойства внешней среды организации, учитываемые при разработке решений.

52.Методика проведения SWOT-анализа.

53.Методика построения диаграммы Парето.

54.Разработка решений на основе диаграммы Парето.

55.Методика построения диаграммы Исикавы.

56.Разработка решений на основе диаграммы Исикавы.

57.Технология построения дерева целей.

58.Механизм формулирования задачи при построении дерева решения.

59.Алгоритм построения дерева решения.

60.Методика принятия решения на основе дерева решений.

61.Наука самоменеджмента: назначение, задачи, возможности.

62.Наука тайм-менеджмента: назначение, задачи, возможности.

63.Выявление и анализ факторов, крадущих рабочее время у персонала.

64.Внешняя среда предприятия и её факторы.

65.Внутренняя среда предприятия и её факторы.

66.Составляющие элементы ближнего кольца внешней среды предприятия.

67.Составляющие элементы дальнего кольца внешней среды предприятия.

68.Основные свойства внешней среды, влияющие на разработку решений.

69.Возможности и задачи SWOT-анализа.

70.Проблемная ситуация в организации, её структура.

71.Особенности принятия срочных решений.

72.Миссия, цель и целеполагание в организации.

73.Механизм трансформации проблемы в цель.

74.Классификация целей при принятии решений.

75.Построение дерева решений.

76.Понятие и условия применения дерева решений.

77.Методы оценок вероятностей состояний среды в условиях риска.

78.Метод определения ожидаемой денежной оценки альтернативы или стратегии.

79.Организация разработки управленческих решений.

80.Процедура согласования управленческих решений.

81.Процедура принятия и утверждения управленческих решений.

82.Механизм организации выполнения управленческих решений.

83.Действия руководителя и аппарата управления при организации выполнения УР.

84.Правила организации выполнения управленческих решений.

85.Сущность контроля управленческих решений.

86.Виды контроля управленческих решений.

87.Функции контроля управленческих решений.

88.Процесс контроля управленческих решений.

89.Сущность и виды ответственности руководителя при принятии управленческих решений.

90.Социальная ответственность руководителя при принятии управленческих 91.Экологическая ответственность руководителя при принятии управленческих решений.

92.Основные требования, предъявляемые к управленческим решениям.

93.Факторы качества управленческих решений.

94.Показатели качества управленческих решений, принимаемых менеджерами низшего звена управления.

95.Показатели качества управленческих решений, принимаемых менеджерами среднего звена управления.

96.Показатели качества управленческих решений, принимаемых менеджерами высшего звена управления.

97.Механизм измерения качества управленческих решений.

98.Методы оценок экономической эффективности управленческих решений.

99.Моделирование при принятии управленческих решений в современной производственно-хозяйственной деятельности.

100. Применение метода Сократа при разработке решений.

101. Условия и механизм использования метода индукции в процессе разработке решений.

102. Сущность и характерные особенности формализованных методов разработки решений.

103. Системный анализ: содержание, логические элементы, задачи, возможности, методика применения.

104. Понятие и типы моделей.

105. Требования, предъявляемые к моделям, применяемым при разработке решений.

106. Составляющие элементы модели проблемной ситуации.

107. Понятие критерия.

108. Классификация критериев, используемых в системном анализе.

109. Требования, предъявляемые к критериям при разработке управленческих решений.

110. Использование критериев при разработке решений с помощью модели линейного программирования.

111. Механизм построения модели проблемной ситуации.

112. Использование категории предельных величин (предельный доход, предельные издержки) и их влияние на процесс принятия управленческих решений.

113. Подготовка руководителя для эффективного проведения собрания по разработке решения.

114. Проведение собрания по разработке решения.

115. Принципы работы со стандартными проблемными ситуациями.

116. Обоснование типовых управленческих решений.

117. Отличие механизма применения методов конференции идей и мозгового штурма.

118. Принятие решения методом экспертизы по методу суда.

119. Процедура проведения разработки решений методом мозгового штурма.

120. Различия и сходства методов мозгового штурма и мозговой атаки.

121. Алгоритм применение на практике теоретико-игрового метода разработки управленческих решений 122. Процесс организации разработки управленческих решений экспертными методами.

123. Механизм разработки решений современным методом Дельфи.

124. Методы обработки результатов и формирования выводов при экспертных оценках.

125. Эффект и эффективность решений.

126. Виды эффекта управленческих решений.

127. Факторы, определяющие эффективность управленческих решений.

128. Виды эффективности управленческих решений.

1. Исторические аспекты науки разработки решений.

2. Проблемное осмысление информации при разработке управленческих решений.

3. Технология разработки управленческого решения.

4. Технология реализации управленческого решения.

5. Формализованные и неформализованные методы разработки управленческих решений.

6. Порядок работы руководителя при разработке решений.

7. Работа с внутренней средой при разработке решений.

8. Работа с внешней средой при разработке решений.

9. Особенности работы руководители при реализации принятых решений на практике.

10.Значение знания психологии в работе менеджера.

11.Психологические аспекты, влияющие на разработку и принятие решений.

12.Психологические подходы, учитываемые при распределении задач среди исполнителей с целью выполнения принятых решений.

13.Наука самоменеджмента.

14.Наука тайм-менеджмента.

15.Приоритетность выполнения решений.

16.Синектика как современный метод разработки решений.

17.Метод Дельфи.

18.Сущность и виды ответственности руководителя при принятии управленческих решений.

19.Социальная ответственность руководителя при принятии управленческих решений.

20.Экологическая ответственность руководителя при принятии управленческих решений.

21.Оценка качества и эффективности управленческих решений.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Балдин, К.В. Управленческие решения: учебник / К.В. Балдин, С.Н.

Воробьёв, В.Б. Уткин. – 6-еизд. – М.: Дашков и К, 2009. – 496 с.: ил. – ISBN 978-5-394-00430-8.

2. Юкаева, В.С. Принятие управленческих решений: учебник / В.С.

Юкаева, Е.В. Зубарева, В.В. Чувикова. - М.: Дашков и К, 2012. - 324 с. Учебные издания для бакалавров). - ISBN 978-5-394-01084-2.

б) дополнительная литература Афоничкин, А.И. Управленческие решения в экономических системах: Учебник для вузов, рек. УМО РФ по специальности «Менеджмент» / А.И. Афоничкин, Д.Г. Михаленко. – Электрон. журн. – СПб.: Питер, 2009. – с.: ил. – (Учебник для вузов). ISBN 978-5-388-00405-5.

Кодин, В.Н. Как работать над управленческим решением.

Системный подход: учебное пособие / В.Н. Кодин, С.В. Литягина. – М.:

КНОРУС, 2013. – 190 с. ISBN 978-5-406-02429-4.

Лексина, А.А. Управленческие решения: учебно-методическое пособие / А.А. Лексина, С.В. Генералова, С.С. Игнатьева. – Учебно-методическое пособие к практическим занятиям и выполнению самостоятельных работ по дисциплинам «Управленческие решения», «Разработка управленческих решений», «Разработка производственных управленческих решений» / «Саратовский источник». – Саратов, 2011 г. – 91 с.

Лифшиц, А.С. Управленческие решения: учебное пособие / А.С.

Лифшиц. – М.:КНОРУС, 2009. – 248 с. ISBN 978-5-390-00518-7.

Лукичёва, Л.И. Управленческие решения: учебник по специальности «Менеджмент организации» / Л.И. Лукичёва, Д.Н. Егорычев;

под ред. Ю.П. Анискина. – 4-е изд., стер. – М.: Издательство «Омега-Л», 2009. – 383 с.: табл. – (Высшая школа менеджмента). ISBN 978-5-370-00885-6.

Просветов, Г.И. Управленческие решения: задачи и решения:

учебно-практическое пособие / Г.И. Просветов. – М.: Издательство «АльфаПресс», 2009. – 320 с.. ISBN 978-5-94280-403-9.

Шеметов, П.В. Управленческие решения: технология, методы и инструменты: учеб. пособие по специальности «менеджмент орг.», рек. УМО по образованию в области менеджмента по специальности «Менеджмент организации» / П.В. Шеметов, В.В. Радионов, Л.Е. Никифорова, С.В. Петухова.

– 2-е изд. стер. – М.: Издательство «Омега-Л», 2011. – 398 с.: табл., ил. – (Высшая школа менеджмента). ISBN 978-5-370-02146-6.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

Афоничкин, А.И. Управленческие решения в экономических системах [Электронный ресурс]: учебник для вузов, рек. УМО РФ по специальности «Менеджмент» / А.И. Афоничкин, Д.Г. Михаленко. – Электрон.

журн. – СПб.: Питер, 2010. – 480 с.: ил. – (Учебник для вузов).

Карданская, Н.Л. Управленческие решения [Электронный ресурс]:

Учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.

Кошевой, О.С. Разработка управленческих решений: учебное пособие. – Пенза, Изд-во ПГУ, 2005. – 64 с. AUP.Ru Административноуправленческий портал [Электронный ресурс]. URL:

http://www.aup.ru/books/m1047/ http://www.alleng.ru/d/manag/man054.htm Лукичёва, Л.И. Классификация методов разработки и принятия решений. Элитариум: центр дистанционного образования. 2009 г.

http://www.elitarium.ru/2009/04/27/razrabotka_prinjatije_reshenijj.html Пирогова, Е.В. Управленческие решения Учебное пособие.

Ульяновск: УлГТУ, 2010. AUP.Ru Административно-управленческий портал [Электронный ресурс]. URL: http://www.aup.ru/books/m1398/ Титова, Н.Л. Разработка управленческих решений: курс лекций.

Федеральный образовательный портал. [Электронный ресурс]. URL:

http://ecsocman.hse.ru/text/19196676/ Управленческое решение. Менеджмент. Мариинско-Посадский http://manager.mpfmargtu.edusite.ru/p16aa1.html 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Разработка управленческих решений» используется комплект мультимедийного оборудования и слайды, разработанные преподавателями для лекционных и практических занятий. Кроме того, применяются три лицензионных учебных видеофильма: «Управленческие решения: типы», «Управленческие решения: этапы», «Управленческие решения: факторы».

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080200. Менеджмент.





Похожие работы:

«1 Кинельское управление Министерства образования и науки Самарской области Государственное бюджетное общеобразовательное учреждении школа-интернат № 5 с углубленным изучением отдельных предметов Образовательный центр Лидер г.о.Кинель Самарской области Программа воспитания и социализации Адрес: 446430 Самарская область, г. Кинель, ул. 27 Партсъезда, д.5а Телефон: (884663) 6-47-32 Эл. почта liderschool@inbox.ru www.liderschool63.ru Директор школы Тепаев Василий Сергеевич 2 Программа воспитания и...»

«ГОУ гимназии №1507 Программно-методическое обеспечение учебного процесса за курс основного общего образования (5-9 класс) и среднего (полного) общего образования (10-11 класс) Класс Предмет Количество Программа Используемые учебники часов в (автор, название) (автор, название, издательство, неделю год издания) Русский язык Русский язык Рабочая программа на основе М.М. Разумовская и др. Русский язык. 5класс 5 6 Программы по русскому языку к М.: Дрофа. учебникам для 5-9 классов (авторы:...»

«Рабочая программа дисциплины Философия 1 Цель и задачи освоения дисциплины Цель дисциплины – дать необходимые знания по основным разделам философии: онтологии, гносеологии, антропологии, аксиологии, истории философии. В процессе изучения дисциплины необходимо решить следующие задачи: - дать представление о предмете философии и значении философского знания в современной культуре; - изучить структуру философского знания, познакомить с категориальным и понятийным аппаратом данной области знания; -...»

«УТВЕРЖДАЮ 21 мая 2013 г. ПАСПОРТ программы инновационного развития Федерального государственного унитарного предприятия Государственный космический научно-производственный центр имени М. В. Хруничева на 2011-2015 годы 2 Первая редакция Программы инновационного развития ФГУП ГКНПЦ им. М. В. Хруничева на 2011-2015 годы разработана в соответствии с Решением Правительственной комиссии по высоким технологиям и инновациям от 3 августа 2010 года (протокол заседания № 4), поддержана Рабочей группой по...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ А.А. Хмыль _15 _05_ 2014г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-98 80 01 Методы и системы защиты информации, информационная безопасность Минск, 2014 Программа составлена на основании типовых учебных программ дисциплины: Основы защиты информации. Регистрационный № ТД-1.013 от 27.02.2006г....»

«1.Пояснительная записка Рабочая программа по немецкому языку в 10-11 классах на 2013 – 2014 учебный год составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный государственный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) образования (Приложение к приказу Минобразования России от 5 марта 2004 года №1089); Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минобрнауки РФ рекомендованных (допущенных) к использованию в...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра Машины и оборудование целлюлозно-бумажного производства (МиОЦБП) Одобрена: Утверждаю кафедрой МиОЦБП Декан лесоинженерного Протокол от 01 сентября 2010 г. № 9 факультета Зав кафедрой Санников А.А. Герц Э.Ф. Методической комиссией ЛИФ Протокол от № _ _ 2010_ г. Председатель Меньшиков Б.Е. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина ОПД.Ф.02.02 Теория механизмов и машин_ (индекс по учебному...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Ветеринарно-санитарная экспертиза на продовольственных рынках Код и направление подготовки 110501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация выпускника специалист Факультет ветеринарной медицины Ведущий преподаватель Петрик О.Б....»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 47 городского округа Тольятти Принято на заседании Утверждено Приказом Cогласовано зам.директора по УВР педагогического совета Директора МБУ СОШ №47 Протокол №1 от 30.08.2013г. № 235-ОД от 02.09.2013 МБУ СОШ №47 г.о.Тольятти 29.08.2013 Рабочая программа по английскому языку 2АБВ классов 2013-2014 учебный год Составил: Кривоногова Ю.А., учитель иностранного языка...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановский государственный химико-технологический университет Факультет неорганической химии и технологии Кафедра неорганической химии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ В.В. Рыбкин _ 2011 г. Рабочая учебная программа дисциплины Общая и неорганическая химия Направление подготовки 240100 Химическая технология Профили подготовки Химическая технология...»

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 Сказка города Котовска Тамбовской области УТВЕРЖДАЮ: ПРИНЯТО: Заведующий МДОУ на заседании педагогического совета _ Н.А. Нестеренко 24 ноября 2011г. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования Котовск 2011 СОДЕРЖАНИЕ: I. Обязательная часть: 1. Пояснительная записка: 1) возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении; 2) приоритетные направления...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М060700-Биология Направление: научное и педагогическое Костанай, 2014 Содержание Введение 1 Ботаника.. 5 Низшие растения Альгология Микология.. 7 Высшие растения Морфология и анатомия высших растений Систематический обзор высших растений Покрытосеменные, или цветковые растения Основы геоботаники (фитоценологии) Список рекомендуемой литературы.. 2 Зоология... Зоология...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теоретические основы математического моделировас. 2 из 9 ния, численных методов и комплексов программ(ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Технические науки, специальность– 05.13.18 – Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ) Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности – 05.13.18 – Математическое моделирование,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Факультет агрономический Кафедра земледелия и растениеводства РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В АГРОНОМИИ Ульяновск – 2013 2 3 Содержание 1. Цель и задачи дисциплины...4 2. Содержание дисциплины...5 3. Реализация требования государственного стандарта по специальности 110201.65 Агрономия в дисциплине Основы научных исследований в агрономии.. 4. Лекции.... 5....»

«Утверждаю Директор ФГОУ СПО ЯАМТ Н.Я. Пахнин _ 20 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования Федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ярославский автомеханический техникум по специальности среднего профессионального образования 151901 Технология машиностроения по программе базовой подготовки Квалификация: техник Форма обучения - очная Нормативный срок обучения – 3 года и 10...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Калининградский государственный технический университет ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ, ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА Кафедра торгового дела УТВЕРЖДАЮ: Директор ИФЭМ _А.Г.Мнацаканян _ 2014 г. ПРОГРАММА Вступительных испытаний для поступающих в магистратуру по направлению 100700 Торговое дело, специализация Коммерческая деятельность на рынке товаров и услуг Калининград...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия имени П.А.Столыпина Материаловедение и технология машиностроения УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе /Постнова М.В./ _ 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины: Компьютерная графика и основы систем автоматизированного проектирования (КГиСАПР) для направления подготовки: 110800.62 Агроинженерия, Профиль 110801 Технические системы в агробизнесе (полный срок обучения)...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 2 из 5 05.02.09 – ТЕХНОЛОГИИ И МАШИНЫ ОБРАБОТКИ ДАВЛЕНИЕМ 1 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с п. 40 Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденного Приказом Министерства общего и профессионального образования от 27 марта 1998 г. № 814 (в редакции Приказов Минобразования РФ от 16.03.2000 № 780, от 27.11.2000 №...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральская государственная академия ветеринарной медицины УТВЕРЖДАЮ: Ректор академии В.Г. Литовченко сентября 2012 г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УСЛОВИЯХ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОКРАЩЕННЫЕ СРОКИ В ФГБОУ ВПО УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ Принято на Ученом совете...»

«Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Приоритетный национальный проект Образование Инновационная образовательная программа Санкт-Петербургского государственного политехнического университета В. В. ЕЛИСЕЕВ, Т. В. ЗИНОВЬЕВА Механика тонкостенных конструкций Теория стержней Рекомендовано Учебно-методическим объединением по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия студентам высших учебных заведений,...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.