WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт гуманитарного и социально-экономического образования

Кафедра теоретической и прикладной социологиисоциологии

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Введение в политологию»

по направлению «050400 - Социально-экономическое образование», Профиль:540404 «Политология»

по циклу ОПД. Ф.05 – общепрофессиональные дисциплины (федеральный компонент) Очная форма обучения Заочная форма обучения Курс – 2 Курс – 3 Семестр – 6 Семестр – 5, 6 Объём в часах всего – 100 Объём в часах всего – в т.ч.: лекции – 30 в т.ч. : лекции – практические занятия – 20 практические занятия – Самостоятельная работа – 50 Самостоятельная работа – Зачет – 1 семестр Зачет – 1 семестр Контрольная работа-1семестр Екатеринбург Рабочая учебная программа по дисциплине «Введение в политологию»

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Екатеринбург, 2009. - 20 с.

Составитель: Кузнецов Александр Юрьевич, доцент кафедры социологии УрГПУ, канд.филос.наук, доц.

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры социологии УрГПУ Протокол от г. № Зав.кафедрой _ Л.Я.Рубина Отделом нормативного обеспечения образовательного процесса УрГПУ выдан сертификат №_ от г.

Начальник отдела Р.Ю. Шебалов

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Введение в политологию» является первым из ряда политологических курсов, предусмотренных в обучении будущих бакалавров социально-экономического образования.

Его цель – углубление системных знаний студентов об основных концептуальных и методологических подходах к изучению политики, представленных в истории социально-политической мысли. А так же первичное знакомство с основными категориями и методами политической науки, содержанием основных разделов политологического знания. Принятые стандарты включают и освоение основных положений теории мировой политики и международных отношений Данный курс предполагает активную самостоятельную работу студентов над широким кругом литературных источников, статистических материалов и активное участие в дискуссиях на семинарских занятиях, написание рефератов и эссе. Особое внимание уделяется политическому участию таких групп, как молодежь, учительство, интеллигенция, средний класс и т. п.

Промежуточный контроль осуществляется на семинарских занятиях при обсуждении авторских заданий, а также в различных формах проверки знаний, включая компьютерное тестирование, в том числе и по стандартам Интернет-экзамена. Итоговый контроль: зачет. Форма проведения итогового зачета ежегодно утверждается на заседании кафедры.

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения № Наименование Всего Аудиторные занятия п\п темы, раздела трудо- Всего Лек- Прак- Само емкость ции тиче- ст ские раб.

1 Политология как 6 2 2 - наука 2 Сущность и специ- 6 2 2 - фика политики 3 История политиче- 10 4 - 4 ских учений.

4 Политическая власть. 6 4 2 2 5 Политическая элита 6 4 2 2 и ее место в механизме власти 6 Политическое лидер- 6 4 2 2 ство 7 Гражданское обще- 6 4 2 2 ство 8 Политическая систе- 6 2 2 - ма общества 9 Государство как по- 6 2 2 - литический институт тельные системы международные отношения 2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения фика политики и ее место в механизме власти культура 16 Мировая политика и 2 2 2 - международные отношения

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Политология как наука Возникновение и этапы политической науки. Понятие современной политической науки. Политическая жизнь и властные отношения.

Роль и место политики в жизни современных обществ. История и современность российской политической науки.

Политология в системе социально-гуманитарного знания. Политология как комплексная наука о политике. Политология и философия. Политология и социология. Политология и история.

Объект, предмет и метод политической науки. Специфика политического знания. Предмет политологии. Структура политической науки. Функции политологии. Система категорий политологии. Знание о политике как условие формирования профессионализма, компетентности и гражданской позиции современного специалиста.

Тема 2. Сущность и специфика политики Многообразие определений политики. Содержание мира политики. Специфика политики как определенной сферы жизни общества.

Социальные функции политики. Политика и мораль. Политика и экономика. Гуманизм политики.

Сущность политики. Институциональные аспекты политики. Политическая власть.

Политика и управление. Политические отношения и процессы.

Политика как сфера деятельности государства. Политика как область взаимодействия между социальными группами и классами по поводу власти. Публичное и приватное в политике. Структура политики:

элементы и уровни. Функции политики. Виды политики. Субъекты и объекты политики. Политические интересы. Политическая организация. Политическая система.

Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально – государственные интересы России в новой геополитической ситуации.

Тема 3. История политических учений История политических учений. Политическая мысль Древнего мира. Политическая мысль Древнего Китая и Древней Индии. Политические учения эпохи античности. Христианская политическая доктрина как основное политическое учение эпохи средневековья.



Политические идеи эпохи Возрождения. Политические учения Нового Времени. Политические учения в Западной Европе XIX века.

Марксистская теория политики и государства. Социологизация политических теорий. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы. Политические теории XX века.

Тема 4. Политическая власть Политическая власть и властные отношения. Власть в обществе:

социальный смысл и назначение. Власть и влияние. Основные концепции власти. Специфика политической власти. Сущность и структура. Механизм осуществления политической власти. Источники власти. Эффективность и легитимность власти. Типы политического господства (М. Вебер). Ресурсы власти. Функции власти. Виды власти.

Субъекты и объекты власти. Группы интересов: понятие, структура, функции, типы.

Тема 5. Политическая элита и ее место в механизме власти Понятие элиты. Черты политической элиты. Место элиты в социально-политической стратификации общества. Теории элит. Основные направления современной элитарной школы. Контрэлита, субэлита, антиэлита. Функциональное предназначение политической элиты.

Типология элит. Системы рекрутирования элит. Механизмы влияния элиты на формирование политики: закрытые клубы, консультативные организации, объединения предпринимателей.

Объективные и субъективные условия деятельности элиты по реформированию общества. Политическая элита советского общества.

Номенклатура. Особенности российской элиты. Трансформация элиты в условиях реформ. Отношения между субэлитами современного российского общества.

Тема 6. Политическое лидерство Политические организации и движения. Понятие политического лидерства. Лидерство как социальный институт. Основные концепции лидерства. Типология лидерства М. Вебера. Современная классификация типов лидеров. Специфика политического лидерства. Политическое соперничество и политическая борьба.

Роль политического лидерства в обществе. Политические технологии лидеров. Функции политического лидерства.

Популизм, его характерные черты.

Портреты ведущих российских политических лидеров.

Тема 7. Гражданское общество Понятие гражданского общества, его происхождение и особенности. Концепция гражданского общества в политической науке, ее генезис и развитие. Категория «гражданское общество» в современной политической теории. Предпосылки формирования гражданского общества. Интересы, права, свободы личности как исходный критерий гражданского общества. Структура гражданского общества. Элементы и институты гражданского общества, их социальная роль, функционирование, развитие. Гражданское общество и правовое государство, их взаимосвязь. Ценности и признаки гражданского общества.

Особенности и проблемы становления гражданского общества в России.

Тема 8. Политическая система общества Понятие политической системы. Структура, функции политической системы. Характеристика и роль основных элементов политической системы: политические отношения, политические организации, политические институты, политические принципы и нормы, политические средства и методы, политическое сознание, политическая культура.

Механизм функционирования политической системы.

Типология политических систем.

Тема 9. Государство как политический институт Понятие и признаки государства. Концепции происхождения государства. Сущность государства. Место и роль государства в политической системе общества. Функции государства. Формы государственного устройства, формы правления. Классификация государств.

Суверенитет и закон. Власть и монополия на законное насилие.

Государственно-административный аппарат и бюрократия.

Конституция как законодательная основа государства.

Характеристика государства в Российской Федерации. Изменение системы государственной власти в России после 1993 г. Государственное управление в Свердловской области.

Тема 10. Политический режим Содержание понятия «политический режим». Легитимность.

Типы политических режимов. Тоталитаризм: сущность, истоки, предпосылки.

Характерные черты и разновидности тоталитарных политических режимов.

Авторитаризм. Отличительные черты авторитаризма. Сущность авторитаризма. Причины распространенности и устойчивости авторитарного политического режима. Военные, популистские, олигархические, бюрократические режимы. Авторитаризм и реформы.

Характерные черты демократического режима.

Эволюция политического режима в России.

Тема 11. Демократия Понятие демократии. Основные концепции демократии. Демократия как историческое явление. Основные концепции демократии: индивидуалистические, плюралистические, коллективистские.

Прямая, плебисцитарная и представительная демократия. Демократические принципы и нормы.

Классическая либеральная демократия. Демократия и свобода.

Ценность политической свободы. Демократия, равенство, социальная справедливость.

Конституционализм. Парламентаризм. Законность. Плюрализм.

Права и свободы личности. Гражданские и политические права. Личные права. Гарантии прав. Обязанности личности и гражданская ответственность Предпосылки и пути демократизации общества. Проблемы формирования демократии в России.

Тема 12. Выборы и избирательные системы Понятие, сущность и социальные функции выборов. Роль выборов в демократической политической системе. Основные принципы свободных демократических выборов. Типология выборов. Избирательные системы: мажоритарная и пропорциональная, смешанная.

Избирательный процесс. Организация выборов. Избирательная процедура и избирательная кампания.

Выборы и избирательная система в современной России.

Тема 13. Политические партии Группы интересов. Происхождение партий. Политическая партия: определение, сущность, функции, роль в механизме политической власти. Типология партий.

Сущность и разновидность партийных систем. Основные тенденции в развитии партий и партийных систем. Общественно-политические движения.

Российская модель партийной системы. Особенности становления многопартийной системы в России.

Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент.

Тема 14. Политическое сознание Понятие и структура политического сознания. Массовое, групповое, индивидуальное сознание.

Содержание понятия «идеология». Сущность и свойства идеологии. Социально-практическая функция идеологии. Идеология как элемент политического сознания. Структура, функции, уровни политической идеологии. Субъекты идеологической деятельности. Механизм идеологического воздействия. Деидеологизация. Реидеологизация. Критерии классификации идеологий, типы идеологий. Основные политические идеологии современности: либерализм, консерватизм, коммунизм, социал-демократизм, фашизм. Политическая идеология в России. Формирование идеологических предпочтений в современной России.

Тема 15. Политическая культура Политическая культура: понятие, структура, функции Типы политической культуры. Особенности политических культур западного и восточного типов. Российская политическая культура.

Политическое поведение. Мотивации политического поведения.

Формы и виды политического поведения. Политический протест и гражданское неповиновение. Терроризм.

Политическая социализация. Вхождение человека в политику:

проблемы и их теоретическое осмысление. Содержание и этапы политической социализации. Модели политической социализации. Личность как субъект и объект политики.

Тема 16. Мировая политика и международные отношения Внешняя политика государства, взаимосвязь внутренней и внешней политики. Цели, средства и формы осуществления внешней политики.

Субъекты международных отношений. Международные организации и их роль в международных отношениях. История создания, структура и роль ООН.

Особенности современного мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации. Роль и место России в мировой системе.

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ОРГАНИЗАЦИЯ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В соответствии с содержанием ПРОП и учебного плана направления «Социально-экономическое образование, профиль «Социология» на самостоятельное изучение в объеме 50% общей трудоемкости выносятся все темы курса по учебному плану очного обучения и значительная часть плана заочного отделения.

Тематика семинарских занятий выделена в учебном плане. Их учебно-методическое обеспечение содержат отдельно изданные планы семинара, задания для самостоятельной работы, специальная литература.

4.1. Примерные темы контрольных работ и рефератов 1. Политический режим: понятие и сущность.

2. Национал-социализм – разновидность тоталитаризма.

3. Посттоталитаризм.

4. Авторитаризм и демократия. Проблемы перехода.

5. Тоталитарные черты в общественно-политическом устройстве СССР.

6. Личность и общество в условиях тоталитарного режима.

7. Современные военно-диктаторские режимы.

8. Механизмы формирования политической культуры.

9. Основные модели политической культуры.

10.Политическая культура молодежи в современной России.

11. Политические знания и убеждения.

12. Политические стереотипы.

13. Политические ценности.

14.Основные концепции политической культуры.

15. Основные концепции лидерства.

16. Идеальные типы лидерства М.Вебера.

17. Имидж политического лидера.

18. Харизма.

19.О роли народных масс и личности в истории.

20. Стиль лидерства.

4.2. Материалы промежуточной аттестации (тесты) Внимательно прочитав вопрос, обведите кружком цифру (-ы) выбранного (-ых) ответа (-ов) (в некоторых случаях количество правильных ответов может быть более одного). Дайте краткий ответ на открытые вопросы (обратите внимание на грамматическую форму вопроса – ответ должен быть сформулирован в соответствующей форме).

Темы: 1-4. Политология как наука. Сущность и специфика политики.

История политических учений. Политическая власть.

1.1. Способность субъекта обеспечить подчинение объекта в соответствии с намерениями субъекта, независимо от воли объекта; отношение господства, управления, контроля, с одной стороны, и подчинения, исполнения, зависимости, с другой – это определение понятия _ 1.2. Интегральная наука о политических отношениях, об институтах власти в разных политических системах, нормах регулирующих их взаимодействие – это определение предмета 1.3. Система отношений социальных субъектов по поводу власти, совокупность их действий направленных на власть, ее обретение, удержание и использование – это определение понятия 2.1. Какие науки, кроме политологии, изучают политику? (не менее 3х позиций) _ _ 2.2. Каковы особенности политической власти? (не менее 3-х позиций) _ _ 2.3. Какие можно выделить основные типы ресурсов власти? (не менее 3-х позиций) _ _ 3.1. Одинаково положительно Аристотель оценивал:

А) монархию, аристократию, политию В) тиранию, олигархию, демократию С) только политию и демократию D) аристократию и олигархию E) монархию и тиранию F) плутократию 3.2. Как эмпирико-научную можно охарактеризовать методологию исследования политики:

А) Платона В) Конфуция С) Аристотеля D) Фомы Аквинского 3.3. Утверждение о том, что политическая власть устанавливается по воле Бога, характерно для:

А) патриархальных концепций политики В) гражданских концепций политики С) социальных концепций политики D) теократических концепций политики 4.1. Какой теории возникновения государства придерживался Дж.

Локк?

А) патриархальной В) завоевательной С) социально-классовой D) теократической E) договорной F) бихевиористской 4.2. Сторонниками социально-классовой теории возникновения государства являются:

А) Т. Гоббс и Дж. Локк В) К. Маркс и Ф. Энгельс С) Платон и Аристотель D) Плеханов и Ленин E) Макиавелли F) Конфуций 4.3. Сторонниками договорной теории возникновения государства являются:

А) Т. Гоббс и Дж. Локк В) К. Маркс и Ф. Энгельс С) Платон и Аристотель D) Плеханов и Ленин E) Макиавелли F) Конфуций 5.1. Установите соответствия:

1) К. Маркс, Ф. Энгельс 2) Э. Дюркгейм 3) Дж. Локк 4) П. Сорокин А) гражданская концепция политики В) теория разделения труда и социальной солидарности С) теория социально-классового кофликта D) теория социо-культурной динамики 5.2. Установите соответствия:

1) К. Маркс 2) Ж-Ж. Руссо 3) Т. Гоббс 4) Ш. де Монтескье А) теория народного суверенитета В) теория разделения властей С) теория классовой борьбы D) теория естественного права 5.3. Установите соответствия:

1) Г. В-Ф.Гегель 2) Ж-Ж. Руссо 3) Т. Гоббс 4) Н. Макиавелли А) Общество в естественном состоянии – это война всех против всех В) Цель оправдывает средства С) Каждый народ достоин своего правительства D) Власть – это постоянный референдум Темы:5, 6. Политическая элита. Политическое лидерство.

1.1. В процессе функционирования общества постоянно сменяются, периодически преобладая друг над другом, элиты «лис» и «львов» – как считал:

A) Р. Михельс B) М.С. Восленский C) М. Джилас D) Р. Миллс E) В. Парето F) Г. Моска 1.2. Как «железный закон олигархических тенденций» определял процесс элитизации общества:

A) Р. Михельс B) М.С. Восленский C) М. Джилас D) Р. Миллс E) В. Парето F) Г. Моска 1.3. В процессе функционирования «политического класса» постоянно проявляются, периодически преобладая друг над другом, «аристократическая» и «демократическая» тенденции – с точки зрения:

A) Р. Михельса B) М.С. Восленского C) М. Джиласа D) Р. Миллса E) В. Парето F) Г. Моски 2.1. Для политических элит открытого типа свойственно то, что:

A) пополняются путем кооптации, назначения вышестоящими органами B) пополняются лицами, избранными народом C) при отборе решающими являются личностные качества: способности, образованность и т.п.

D) главное для кандидата на вхождение в элиту – преданность клану, лидеру и т.п.

E) характерны для политических режимов демократического типа F) характерны для тоталитарных и авторитарных политических режимов 2.2. Процесс отбора в политическую элиту и ее пополнения обозначается термином:

A) социализация B) артикуляция C) табуирование D) стратификация E) рекрутирование F) классификация 2.3. Для политических элит закрытого типа свойственно то, что:

A) пополняются путем кооптации, назначения вышестоящими органами B) пополняются лицами, избранными народом C) при отборе решающими являются личностные качества: способности, образованность и т.п.

D) главное для кандидата на вхождение в элиту – преданность клану, лидеру и т.п.

E) характерны для политических режимов демократического типа F) характерны для тоталитарных и авторитарных политических режимов 3.1. Какая из перечисленных групп является самой малочисленной:

А) политическая элита В) политическая нация С) политический класс D) правящая элита 3.2. Какие из перечисленных групп по численности занимают среднее положение между самой многочисленной и самой малочисленной:

А) политическая элита В) политическая нация С) политический класс D) правящая элита 3.3. Какая из перечисленных групп является самой многочисленной:

А) политическая элита В) политическая нация С) политический класс D) правящая элита 4.1. Для традиционного типа политического лидерства характерно то, что:

A) власть обосновывается выдающимися, «сверхчеловеческими» качествами лидера B) власть обосновывается принятым в обществе обычаем, ритуалом C) власть возникает вследствие особого стечения обстоятельств D) власть возникает в силу того, что действия лидера соответствуют интересам его окружения E) власть обосновывается разумными, прописанными в законах процедурами F) власть является компенсацией психической неполноценности лидеров 4.2. Для харизматического типа политического лидерства характерно то, что:

A) власть обосновывается выдающимися, «сверхчеловеческими» качествами лидера B) власть обосновывается принятым в обществе обычаем, ритуалом C) власть возникает вследствие особого стечения обстоятельств D) власть возникает в силу того, что действия лидера соответствуют интересам его окружения E) власть обосновывается разумными, прописанными в законах процедурами F) власть является компенсацией психической неполноценности лидеров 4.3. Для рационально-легального типа политического лидерства характерно то, что:

A) власть обосновывается выдающимися, «сверхчеловеческими» качествами лидера B) власть обосновывается принятым в обществе обычаем, ритуалом C) власть возникает вследствие особого стечения обстоятельств D) власть возникает в силу того, что действия лидера соответствуют интересам его окружения E) власть обосновывается разумными, прописанными в законах процедурами F) власть является компенсацией психической неполноценности лидеров 5.1. Психологические подходы в теории политического лидерства часто связывают этот феномен с тем, что:

A) власть обосновывается выдающимися, «сверхчеловеческими» качествами лидера B) власть обосновывается принятым в обществе обычаем, ритуалом C) власть возникает вследствие особого стечения обстоятельств D) власть возникает в силу того, что действия лидера соответствуют интересам его окружения E) власть обосновывается разумными, прописанными в законах процедурами F) власть является компенсацией психической неполноценности лидеров 5.2. Для ситуационных теорий политического лидерства характерно то, что:

A) власть обосновывается выдающимися, «сверхчеловеческими» качествами лидера B) власть обосновывается принятым в обществе обычаем, ритуалом C) власть возникает вследствие особого стечения обстоятельств D) власть возникает в силу того, что действия лидера соответствуют интересам его окружения E) власть обосновывается разумными, прописанными в законах процедурами F) власть является компенсацией психической неполноценности лидеров 5.3. Теория определяющей роли последователей связывает политическое лидерство с тем, что:

A) власть обосновывается выдающимися, «сверхчеловеческими» качествами лидера B) власть обосновывается принятым в обществе обычаем, ритуалом C) власть возникает вследствие особого стечения обстоятельств D) власть возникает в силу того, что действия лидера соответствуют интересам его окружения E) власть обосновывается разумными, прописанными в законах процедурами F) власть является компенсацией психической неполноценности лидеров Темы: 8, 9. Политическая система общества. Государство как политический институт.

1.1. Какие признаки характерны только для президентской республики:

А) президент не имеет права распускать парламент В) президент совмещает должности главы государства и главы правительства С) парламент не имеет права отстранять президента от должности D) президент избирается путем всенародного голосования 1.2. Какие признаки характерны для президентской республики:

А) президент избирается путем всенародного голосования В) президент совмещает должности главы государства и главы правительства С) парламент не имеет права отстранять президента от должности D) президент имеет право распускать парламент 1.3. Совмещение должности главы государства и главы правительства – это признак:

А) парламентской республики В) федеративной республики С) парламентско-президентской D) конституционной монархии E) президентско-парламентской F) президентской республики 2.1. Установите соответствия:

1) парламентская республика 2) президентская республика 3) республика смешанного типа 4) абсолютная монархия 5) дуалистическая монархия 6) конституционная монархия A) Саудовская Аравия B) Италия C) Норвегия D) Россия E) Кувейт F) Мексика 2.2. Установите соответствия:

1) парламентская республика 2) президентская республика 3) республика смешанного типа 4) абсолютная монархия 5) дуалистическая монархия 6) конституционная монархия A) Франция B) Израиль C) Иордания D) Швеция E) Оман F) Аргентина 2.3. Установите соответствия:

1) парламентская республика 2) президентская республика 3) республика смешанного типа 4) абсолютная монархия 5) дуалистическая монархия 6) конституционная монархия A) США B) Катар C) Великобритания D) Литва E) Германия F) Марокко 3.1. Установите соответствия:

1) федеративные государства 2) унитарные государства 3) конфедерации A) США B) Япония C) Европейский Союз D) Испания E) Аргентина F) Литва 3.2. Установите соответствия:

1) федеративные государства 2) унитарные государства 3) конфедерации A) Австралия B) Франция C) Китай D) Казахстан E) Германия F) Британское Содружество 3.3. Установите соответствия:

1) федеративные государства 2) унитарные государства 3) конфедерации A) Индия B) Латвия C) Россия D) Эстония E) Содружество Независимых Государств (СНГ) F) Бразилия 4.1. В состав конфедерации входят:

А) суверенные государства В) автономные округа С) государственные образования D) административные районы E) метрополия и колонии F) управленческие округа 4.2. Субъекты федерации являются:

А) административными районами В) суверенными государствами С) государственными образованиями D) автономными округами E) муниципальными районами F) колониями 4.3. Унитарное государство состоит из:

А) административных районов В) суверенных государств С) государственных образований D) метрополии и колоний 5.1. Сколько субъектов включает на сегодня Российская Федерация?

А) около В) от 60 до C) от 70 до D) от 75 до E) F) более 5.2. Какие субъекты Российской Федерации имеют более высокий, по сравнению с остальными, государственно-правовой статус?

А) республики и края В) области С) никакие D) республики и округа E) города федерального значения F) автономные округа 5.3. Установите соответствия:

1) законодательная власть в РФ 2) исполнительная власть в РФ 3) судебная власть в РФ 4) местное самоуправление А) Конституционный Суд РФ В) Правительство РФ С) администрации муниципалитетов D) Федеральное собрание РФ 6.1. По форме государственного устройства государства разделяются на:

А) монархии и республики В) унитарные государства, федерации и конфедерации С) тоталитарные, авторитарные и демократические D) конституционные и неконституционные E) рабовладельческие, феодальные и буржуазные 6.2. Народ является единственным источником власти и носителем суверенитета:

А) в федерации В) в демократическом государстве С) в республике D) в унитарном государстве E) в абсолютной монархии F) в конституционной монархии 6.3. По форме правления современная Россия является:

А) президентской республикой В) федерацией С) республикой смешанного типа D) демократическим государством E) монархией F) правовым государством Темы: 7, 10, 11. Гражданское общество. Политический режим. Демократия.

1.1. Политические режимы обычно классифицируют следующим образом:

А) республиканские и монархические В) тоталитарные, авторитарные и демократические С) унитарные, федеративные и конфедеративные D) традиционные, индустриальные и постиндустриальные E) буржуазные и социалистические 1.2. Афинская демократия отличается от современной в силу того, что она была:

А) буржуазной, а не социалистической В) цензовой, социально ограниченной С) прямой или непосредственной D) представительной E) основывалась на принципе равенства 1.3. Современная демократия отличается от Афинской в силу того, что она является:

А) буржуазной, а не социалистической В) цензовой, социально ограниченной С) прямой или непосредственной D) представительной E) основывается на принципе равенства 2.1. Полный контроль государства за всеми сферами жизни общества характерен для политических режимов:

А) авторитарного типа В) демократического типа С) монархического типа D) конституционного типа E) республиканского типа F) тоталитарного типа 2.2. Для авторитарных режимов характерно:

А) полное огосударствление любых В) единство верховной государственной С) разделение государственной власти на D) доминирование одной партии E) плюрализм идеологий 2.3. Для современного демократического государства характерно:

А) разделение государственной власти на три ветви В) главой государства является президент С) парламент состоит из двух палат D) верховенство закона и равенство всех перед законом E) главой государства является монарх 3.1. Что такое гражданское общество?

А) система негосударственных организаций В) верховенство закона и равенство всех перед законом С) всеобщее избирательное право D) право на получение и распространение информации E) система социальных гарантий 3.2. Установите соответствия:

1) тоталитаризм 2) авторитаризм 3) демократия A) военно-полицейское репрессивное государство B) верховенство закона и равенство всех перед законом C) разделение государственной власти на три ветви D) наличие институтов гражданского общества E) монополизация государственной власти в руках одного лица F) полное господство или доминирование одной идеологии 3.3. Такие институты дореволюционной России как «крестьянская община», «купеческая гильдия», «дворянское собрание» можно охарактеризовать как:

А) институты единой государственной власти В) институты законодательной власти С) институты исполнительной власти D) институты судебной власти E) институты гражданского общества 4.1. К какому типу политического режима относится организация власти:

а) в дореволюционной России – к режиму _типа б) в период сталинизма – к режиму типа в) в современной России – к режиму _ типа 4.2. Для каких политических режимов наиболее характерны следующие типы партийных систем?

а) строго однопартийная – для режимов типа б) двухпартийная – для режимов типа в) многопартийная – для режимов _ типа 4.3. Для каких политических режимов наиболее характерны следующие типы политического лидерства?

а) харизматический – для режимов типа б) традиционный – для режимов _ типа в) рационально-легальный – для режимов типа Темы: 12,13. Выборы и избирательные системы. Политические партии.

1.1. Какая партийная система обычно складывается при мажоритарной избирательной системе?

А) однопартийная В) двухпартийная С) многопартийная D) апартийная E) с доминированием одной партии F) нестрого однопартийная 1.2. Какая партийная система обычно складывается при пропорциональной избирательной системе?

А) строго однопартийная В) двухпартийная С) нестрого однопартийная D) с доминированием одной партии E) апартийная F) многопартийная 1.3. Какая система выборов в Государственную Думу принята в современной России?

А) мажоритарная В) пропорциональная С) смешанного типа D) преференциальная 2.1. Условия формирования многопартийности это:

А) мажоритарная избирательная система В) пропорциональная избирательная система С) сильная президентская власть D) республиканская форма правления E) монархическая форма правления F) демократический политический режим 2.2. Двухпартийная система создает условия для:

А) формирования справедливого представительства В) создания партийных блоков и коалиций С) роста социальной мобильности D) роста благосостояния граждан E) стабильности политического процесса F) монополизации государственной власти 2.3. Многопартийная система создает условия для:

А) ухудшения экологической ситуации В) создания партийных блоков и коалиций С) устойчивого экономического роста D) формирования справедливого представительства E) стабильности политического процесса F) монополизации государственной власти 3.1. По принципам организации партии можно подразделить на:

А) легальные и нелегальные В) кадровые и массовые С) правящие и оппозиционные D) левые и правые E) централизованные и децентрализованные F) парламентские и внепарламентские 3.2. На какие типы можно подразделить партии в зависимости от участия в осуществлении власти?

А) кадровые и массовые В) правящие и оппозиционные С) левые и правые D)демократические и недемократические E) общенациональные и классовые F) парламентские и внепарламентские 3.3. По идеологической ориентации партии можно подразделить на:

А) легальные и нелегальные В) кадровые и массовые С) правящие и оппозиционные D) левые и правые E) прагматические (популистские) и доктринальные 4.1. Политическую партию «Единая Россия» можно охарактеризовать как:

А) общенациональную В) классовую С) популистскую D) доктринальную E) парламентскую F) внепарламентскую 4.2. Коммунистическую партию России (КПРФ) можно охарактеризовать как:

А) общенациональную В) классовую С) популистскую D) доктринальную E) парламентскую F) внепарламентскую 4.3. Либерально-демократическую партию России (ЛДПР) можно охарактеризовать как:

А) общенациональную В) классовую С) популистскую D) доктринальную E) парламентскую F) внепарламентскую 5.1. При равной конкуренции (в условиях демократии) пропорциональная избирательная система не позволяет сформировать адекватное представительство партий во власти при следующих условиях:

А) большое количество партий, участвующих в выборах В) высокий уровень протестного голосования (голосование – против всех) С) слабая конкурентная борьба между партиями, участвующими в выборах D) высокий проходной барьер, отсекающий партии, получившие мало голосов избирателей 5.2. При равной конкуренции (в условиях демократии) пропорциональная избирательная система не позволяет сформировать адекватное представительство партий во власти при следующих условиях:

А) высокий уровень протестного голосования (голосование – против всех) В) острая конкурентная борьба между партиями, участвующими в выборах С) недостаточный уровень финансирования партий со стороны государства D) высокий проходной барьер, отсекающий партии, получившие мало голосов избирателей 5.3. При равной конкуренции (в условиях демократии) пропорциональная избирательная система не позволяет сформировать адекватное представительство партий во власти при следующих условиях:

А) количество партий, участвующих в выборах, не превышает пяти-семи В) высокий уровень протестного голосования (голосование – против всех) С) высокий проходной барьер, отсекающий партии, получившие мало голосов избирателей D) слишком резкие идеологические разногласия между партиями Темы: 14, 15. Политическое сознание. Личность и политика.

1.1. Ориентация на сохранение сложившегося общественного порядка и традиций характерна для идеологии:

А) либерализма В) консерватизма С) анархизма D) социал-демократизма E) коммунизма F) радикализма 1.2. Установка на то, что государство должно поддерживать граждан, гарантируя определенный уровень удовлетворения потребностей характерна для идеологии:

А) либерализма В) консерватизма С) анархизма D) социал-демократизма E) нацизма F) радикализма 1.3. Первична свобода личности, роль государства сводится к ее охране, выполнению функций «ночного сторожа» в идеологии:

А) либерализма В) консерватизма С) анархизма D) социал-демократизма E) фашизма F) радикализма 2.1. Не допускается разделение частного и государственного интересов, жизнь индивида должна слиться с государством, партией, вождем – это характерно для идеологии:

А) либерализма В) консерватизма С) анархизма D) социал-демократизма E) фашизма F) радикализма 2.2. Чрезмерный до неразумия патриотизм с упованиями на военную силу характерен для идеологии:

А) либерализма В) консерватизма С) анархизма D) социал-демократизма E) фашизма F) нацизма 2.3. В целом отрицается позитивная роль государства, в идеале его не должно быть вообще – это характерно для идеологии:

А) либерализма В) консерватизма С) анархизма D) социал-демократизма E) фашизма F) нацизма 3.1. Как неотчуждаемые и естественные права личности во Всеобщей Декларации Прав человека трактуются:

А) право на жизнь В) право на участие в управлении своей страной С) право на труд и его достойную оплату D) право на охрану здоровья E) право на свободу F) право на получение и распространение информации 3.2. Как политические права и свободы личности во Всеобщей Декларации Прав человека трактуются:

А) право на жизнь В) право на участие в управлении своей страной С) право на труд и его достойную оплату D) право на охрану здоровья E) право на свободу F) право на получение и распространение информации 3.1. Как социальные и экономические права личности во Всеобщей Декларации Прав человека трактуются:

А) право на жизнь В) право на участие в управлении своей страной С) право на труд и его достойную оплату D) право на охрану здоровья E) право на свободу F) право на получение и распространение информации 4.1. Систематизированная совокупность идей, концепций, взглядов, в которых социальные субъекты оценивают систему властных (политических) отношений и свое место в ней, средства, способы ее изменения или сохранения – это определение:

А) политической культуры В) политического абсентеизма С) политической идеологии D) политического участия E) политической социализации F) политического сознания 4.2. Исторически обусловленная совокупность общепринятых способов политического взаимодействия и регулирующих их правил и норм, фундаментальных политических ценностей, установок и моделей поведения – это определение:

А) политической культуры В) политического абсентеизма С) политической идеологии D) политического участия E) политической социализации F) политического сознания 4.3. Восприятие субъектом той части реальности, которая связана с политикой, с вопросами власти и подчинения, государством, его институтами, в которую включен он сам, его действия и состояния – это определение:

А) политической культуры В) политического абсентеизма С) политической идеологии D) политического участия E) политической социализации F) политического сознания 5.1. Действия, посредством которых рядовые члены общества влияют или пытаются оказать влияние на функционирование политической системы, формирование политических институтов и процесс выработки политических решений – это определение:

А) политической культуры В) политического абсентеизма С) политической идеологии D) политического участия E) политической социализации F) политического сознания 5.2. Уклонение от участия в политической жизни (в голосовании, в акциях протеста, в деятельности партий), утрата интереса к политике – это определение:

А) политической культуры В) политического абсентеизма С) политической идеологии D) политического участия E) политической социализации F) политического сознания 5.3. Процесс постепенного вхождения индивида в систему политических отношений, формирования навыков участия во власти, усвоения им определенных политических ценностей, норм, традиций – это определение:

А) политической культуры В) политического абсентеизма С) политической идеологии D) политического участия E) политической социализации F) политического сознания Т. 1-4.

1.1. власть, власти 1.2. политологии, политология 1.3. политика, политики 2.1. философия политики, политическая философия, политическая социология, социология политики, политическая история, политическая психология, теория государственного права 2.2. публичность, легальность, моноцентричность, организованность, институционализированность 2.3. силовые, административные, социальные, экономические, ультурные, информационные 3.1. A 3.2. C 3.3. D 4.1. E 4.2. B, D 4.3. A 5.1. 1-A, 2-B, 3-A, 4-D 5.2. 1-C, 2-A, 3-D, 4-B 5.3. 1-C, 2-D, 3-A, 4-B Т. 5, 6.

1.1. E 1.2. A 1.3. F 2.1. B, C, E 2.2. E 2.3. A, D, F 3.1. D 3.2. A, C 3.3. B 4.1. B 4.2. A 4.3. E 5.1. F 5.2. C 5.3. D Т. 8, 9.

1.1. A, B 1.2. A, B 1.3. F 2.1. 1-B, 2-F, 3-D, 4-A, 5-E, 6-C 2.2. 1-B, 2-F, 3-A, 4-E, 5-C, 6-D 2.3. 1-E, 2-A, 3-D, 4-B, 5-F, 6-C 3.1. 1-A, E; 2-B, D, F; 3-C 3.2. 1-A, E; 2-B, C, D; 3-F 3.3. 1-A, C, F; 2-B, D; 3-E 4.1. A 4.2. C 4.3. A 5.1. F 5.2. C 5.3. 1-D, 2-B, 3-A, 4-C 6.1. B 6.2. C 6.3. C Т. 7, 10, 11.

1.1. B 1.2. B, C 1.3. D, E 2.1. F 2.2. B, D 2.3. A, D 3.1. A 3.2. 1-A, E, F; 2-D, E, F; 3-B, C, D 3.3. E 4.1. а) авторитарного;

в) демократического 4.2. а) тоталитарного;

б) демократического;

в) демократического 4.3. а) тоталитарного;

в) демократического Т. 12, 13.

1.1. B 1.2. F 1.3. B 2.1. B, F 2.2. E 2.3. B, D 3.1. B, E 3.2. B, F 3.3. D, E 4.1. A, C, E 4.2. B, D, E 4.3. A, C, E 5.1. B, D 5.2. A, D 5.3. B, C Т. 14, 15.

1.1. B 1.2. D 1.3. A 2.1. E 2.2. F 2.3. C 3.1. A, E 3.2. B, F 3.3. C, D 4.1. C 4.2. A 4.3. F 5.1. D 5.2. B 5.3. E 4.3. Примерные вопросы к курсовому зачету 1.Политология как наука 2.Политика как общественное явление 3.Структура и функции политики 4.Политические идеи Древнего Востока.

5.Политические теории эпохи античности.

6.Политические учения средневековья.

7.Политические идеи Нового Времени.

8.Политические теории рубежа 19-20 веков.

9.Особенности развития российской политической мысли.

10.Политическая система 11.Политическая власть. Теории власти.

12.Ресурсы власти. Принципы организации и функционирования власти.

13.Политическое лидерство. Типы лидерства.

14.Политические элиты. Типы элит.

15.Политический режим. Типы режимов.

16.Тоталитаризм, авторитаризм.

17.Гражданское общество.

18.Проблемы формирования гражданского общества в России.

19.Лоббизм как социальный институт.

20.Конституционализм. Типы конституционализма.

21.Государство: природа, сущность, функции.

22.Демократия.

23.Основные типы избирательных систем. Российская избирательная система.

24.Избирательный процесс: механизм и процедура.

25.Выборы. Функции и принципы демократических выборов.

26.Государственное устройство.

27.Формы государственного правления 28.Типы государства.

29.Политические партии. Типология партий.

30.Партийные системы.

31.Российская партийная система.

32.Избирательные системы.

33.Политическая культура.

34.Политическая идеология.

35.Типы идеологий.

36.Политическая психология.

37.Политика и мораль.

38.Политика и международные отношения.

39.Политическая социализация.

40.Молодежь и политика.

5. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

УЧЕБНОГО КУРСА

С учетом квалификационной характеристики выпускника-бакалавра по направлению 050400, требований ГОС ВПО по данной образовательной программе студент, изучивший дисциплину «Введение в политологию», должен знать:

•основные концептуальные и методологические подходы к изучению политики, представленные в истории социально-политической мысли;

•основные категории и методы политической науки, содержание основных разделов политологического знания;

•основные положения теории мировой политики и международных отношений должен уметь:

•применять полученные знания при изучении последующих политологических курсов;

•самостоятельно работать с источниками и специальной научной литературой по тематике курса

6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Гаджиев К.С. Введение в политическую науку. М. 2000 ;

2.Гаджиев К.С Политология. Уч. для вузов. М., 2001;

3.Мухаев Р.Т. Политология. Учебник для вузов. М., 2000.

4.Панарин А.С. Политология М., 2002;

5.Перевалов В.Д. Политология. Учебн. для вузов. М., 2001.;

6.Политология. Хрестоматия. М., 1999.

7.Политическая наука в России. Хрестоматия. М., 2003;

8.Политология. Учебн. пособие для студентов педагогического вуза. Екатеринбург, 2002.

9.Политология. Учебник для вузов/Под. ред. М.А. Василика. М.

2000.

10.Политология. Практикум по курсу./Под ред. М.А. Василика.

М.2000.

11.Политология в вопросах и ответах. Учебное пособие для вузов/ Под ред. проф. Ю.Г. Волкова. М., 2002;

12.Пугачев В П. Введение в политологию: Словарь-справочник.

М., 1999;

13.Пугачев В., Соловьев А. Введение в политологию. М., 2001;

14.Современная сравнительная политология. Хрестоматия. М., 1997.

15.Соловьев А.И. Политология: политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов. М., 2002.

1.Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная политология сегодня: Мировой обзор. М., 2002.

2.Блондель Ж. Политическое лидерство. М., 1999.

3.Власть: очерки современной политической философии Запада.

М., 1989.

4.Восленский М. С. Номенклатура. Господствующий класс Советского Союза. М., 1991.

5.Дай Т., Зиглер Х. Демократия для элиты. Введение в американскую политику. М., 1984.

6.Даль Р. Введение в теорию демократии. М., 1990.

7.Джилас М. Лицо тоталитаризма. – М., 1992.

8.Дюверже М. Политические партии. М., 2000.

9.Крыштановская О. Анатомия российской элиты. М., 2005.

10.Ледяев В.Г. Формы власти: типологический анализ // Полис.

2000. №2.

11.Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ. М., 2001.

12.Миллс Р. Властвующая элита. – М., 1959.

13.Михельс Р. Глава из книги «Социология политической партии в условиях демократии» // Диалог, 1990, № 13.

14.Михельс Р. К социологии партий в современной демократии // Личность. Культура. Общество. 2002, т. 4, вып. 3-4.

15.Моска Г. Правящий класс // Социс. 1994, № 10.

16.Моска Г. Элементы политической науки // Социс. 1995. №№ 4, 5.

17.Моска Г. Происхождение доктрины политического класса и причины, которые препятствовали ее распространению // Личность.

Культура. Общество. 2003, т. 4, вып. 1-2.

18.Острогорский М.Я. Демократия и политические партии. – М.1997.

19.Парето В. Элиты и аристократия // Личность. Культура. Общество. 2002, т. 4, вып. 3-4.

7. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ПРОГРАММЫ

Кузнецов Александр Юрьевич кандидат философских наук, доцент доц. кафедры социологии УрГПУ 8(343) 336-14-



Похожие работы:

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Программа учебной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ П.М.01.Реализация агротехнологий различной интенсивности г. Тулун 2013г. 1 Рассмотрено и одобрено на заседании УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по предметно-цикловой комиссии производственному обучению Протокол № _ от __ 2013 г Лысенко И.И. Председатель ПЦК 2013 г. _ Ф.И.О.. Программа учебной практики разработана...»

«28 Актуальные проблемы педагогики Е.К. Неелова исследование родительско-детских отношений в семьях, воспитывающих старших дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями в статье рассмотрены позитивные тенденции, наметившиеся в последние годы по отношению к семьям, имеющим детей с отклонениями в развитии. представлены результаты исследования родительско-детских отношений в семьях, воспитывающих старших дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями, проведенного в Университетском центре...»

«ОСНОВЫ ХИМИЧЕСКОГО СИНТЕЗА ТВЕРДЫХ ФАЗ Учебная программа специального курса для студентов V курса химического факультета (специальность H.31.05.01) (специализация Химия твердого тела и полупроводников) 2009 Пояснительная записка Программа спецкурса Основы химического синтеза твердых фаз предназначена для студентов V курса химического факультета университета, обучающихся на кафедре неорганической химии по специализации Химия твердого тела и полупроводников. Данный спецкурс имеет как научную, так...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ Кафедра клинической диагностики и внутренних незаразных болезней животных РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ ЖИВОТНЫХ специальность 110501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Ульяновск - 2008 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ...»

«Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. Сборник нормативных документов География М., Дрофа, 2004 г.) и рассчитана на 2 часа в неделю (всего 68 часов в год). Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и...»

«8 Международная Конференция Ассоциации Практиков ТОС – TOCPA 26-27 октября 2013, Москва www.tocpractice.com Разработка предложения ценности Новые продукты Евгений Юдин, ЗАО КО Любимый Край, Россия Октябрь 2013 Евгений Юдин Директор по закупкам ЗАО Кондитерское объединение Любимый Край С ТОС знаком с 2011 года. Фокусными областями внедрения ТОС являются управление запасами и разработка предложения ценности. Образование: • СПб Институт торговли, специальность Технология и организация предприятий...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Ткачёв С.И./ _ /Шьюрова Н.А./ 26 августа 2013 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ИНФОРМАТИКА Направление подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры Профиль подготовки / Земельный...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП по Зав. кафедрой направлению 151000 Автоматизации технолодоцентКульчицкий А.А. гических процессов и производств доцентКульчицкий А.А. ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА по направлению220700...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 501 13 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет ветеринарной медицины и биотехнологии СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _/Молчанов В.А./ /Ларионов С.В./ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Ветеринарная и клиническая...»

«Программа международной брэнд-конференции ADVANCEDBRANDING 2014 МАРКЕТИНГ В РЕЖИМЕ НОН-СТОП! Среда, 22 января 2014 года 9.00-9.30 Бодрящий утренний кофе 9.30-9.50 Торжественное открытие конференции 9.50-18.10 Маркетинг в режиме нон-стоп Руслан Прочаков Управляющий партнер Primary/JWT Belarus (Беларусь) В рекламной индустрии с 2001 года. Руслан искренне верит в то, что нет ничего невозможного! Начал свою карьеру в рекламном агентстве Bates Primary Saatchi & Saatchi в качестве специалиста по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М120100– Ветеринарная медицина Направление: научное и педагогическое Костанай, 2014 1 СОДЕРЖАНИЕ Введение...4 Основная часть...5 Паразитология и инвазионные болезни..5 Эпизоотология и инфекционные болезни..9 ВНБ с клинической диагностикой и рентгенологией.13 Список экзаменационных вопросов..15 Список рекомендуемой литературы.. ВВЕДЕНИЕ Настоящей программой по специальности...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУ ВПО ВГУ) П ВГУ 2.1.02.060108C– 2005 УТВЕРЖДАЮ ректор ВГУ _И.И. Борисов.2005 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИК СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060108 ФАРМАЦИЯ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РАЗРАБОТАНО – рабочей группой фармацевтического факультета ОТВЕТСТВЕННЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ – декан фармацевтического факультета...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы 3 2. Цель и задачи программы 3 3. Область, объекты и виды профессиональной деятельности 4 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы 5 5. Структура основной образовательной программы 6 6. Объем и содержание основной образовательной программы 6 7. Сроки освоения и условия реализации основной образовательной 13 программы 8. Нормативные документы для разработки ООП 16 2 1. Общая характеристика основной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _Ларионов С.В./ _ 20 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ Дисциплина ЭКСПЕРТИЗА ПРОДУКТОВ ПТИЦЕВОДСТВА 111900.68 – Ветеринарно-санитарная Направление подготовки...»

«Приложение 1. Классификация нормативно-правовых актов, поддерживающих академическую мобильность Концепция внешней политики РФ Приоритеты: 1. Обеспечение безопасности страны 2. Создание благоприятных условий для экономического роста России 3. Укрепление международного мира и стабильности 4. Устранение и предотвращение конфликтов с сопредельными государствами 5. Развитие международного сотрудничества 6. Укрепление торгово-экономических позиций России 7. Защита прав и интересов российских граждан...»

«Общественное объединение Союз инвалидов Иссык-Кульской области Равенство Соблюдение прав инвалидов как пациентов. отчет о результатах мониторинга в иССык-кульСкой облаСти Исследование проведено при поддержке Фонда Сорос-Кыргызстан и инициативы Право и здоровье программы Общественное здравоохранение Института Открытое общество Однажды я после травмы позвоночника упал с коляски и получил перелом ноги. Врачи мне цинично сказали: Ты все равно не ходишь, зачем тебе гипс, полежи и само срастется....»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ЕВРЕЙСКОЙ АВТОНОМНОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 31 мая 2010 г. № 202-ПП ОБ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЕ КОНКУРЕНЦИИ НА РЫНКАХ ЕВРЕЙСКОЙ АВТОНОМНОЙ ОБЛАСТИ НА 2011 - 2014 ГОДЫ (в peд. Постановления правительства ЕАО от 27.07.2010 № 274-ПП) Правительство Еврейской автономной области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемую областную целевую программу Развитие конкуренции на рынках Еврейской автономной области на 2011 - 2014 годы. 2. Признать утратившими силу: - постановление...»

«СО Записи выполняются и используются в СО 1.004 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Агрономический факультет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе Н.А. Шьюрова С.В. Ларионов 2013 г. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина Дикорастущая флора Поволжья Для специальности 110102.65 Агроэкология...»

«Министерство образования и науки РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ ОПД.Ф.13 Для направления 080500.62 – менеджмент...»

«ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1947 (ГБОУ СОШ № 1947) Ул. Щербаковская, д. 36, Москва, 105187 Тел. 366-68-00 ОКПО 46432710 ОГРН 1027700481654 ИНН/КПП 7719157998/771901001 Утверждаю Директор школы: Голованова Л.Е. 29 августа 2012 г ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА на 2012-2017 год Рассмотрена на заседании педсовета ГБОУ СОШ №1947, протокол № 1 от...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.