МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

Программа работы с одарёнными и способными обучающимися

в условиях общеобразовательной школы

«Умники и умницы»

КРИТЕРИЙ №4

Организация электронного обучения, школьного

электронного документооборота

МАТЕРИАЛЫ КОНКУРСА

на получение денежного поощрения коллективами областных государственных и муниципальных образовательных учреждений Томской области, внедряющих инновационные образовательные программы (проекты)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

Разделы критерия:

1 Организация электронного обучения 2 Организация дистанционного обучения 3 Материально – технические ресурсы электронного обучения и электронного документооборота

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

1.Организация электронного обучения Понятийный аппарат.

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно- телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. (ст.16.п.1. Закон Об образовании.) Для организации электронного обучения педагогическим коллективом школы была сформирована электронная база данных образовательных ресурсов школы. На сайте школы представлены материалы разработок уроков, сценарии внеклассных мероприятий, презентационный материал к урокам, программы элективных и спецкурсов, сценарии родительских собраний и материалы публикаций педагогов.

http://school25.tomsk.ru/education/metodkop

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

Все представленные материалы электронной базы образовательных ресурсов объединены единой темой «Выявление и развитие одаренных и способных детей»

Так, к примеру, в материалах «Разработки уроков» представлены следующие уроки •. Сценарий урока по информатике 9 класс. "Программирование на языке Паскаль. Оператор присваивания" (технология расширенного обучения ) Учитель информатики Турганова Нина Васильевна Урок географии в 7 классе по теме»Освоение Земли человеком» (Интерактивные технологии» Учитель географии Преображенская Снежана Александровна Урок соревнования по геометрии в 8 классе по теме: «Обобщение темы «Четырехугольники» Учитель математики Глок Елена Ивановна Урок физики 11 класс по теме: «Обобщение изученного материала» (урок-игра «Следствие ведут знатоки») Учитель физики Семененко Надежда Михайловна Сценарии внеклассных мероприятий • Внеклассное мероприятие для обучающихся начальной школы Игра «Кругосветка» ( игровая технология) Аплина Н.А.

Внеклассное мероприятие праздник-соревнование «Лучшая творческая семья» Сабирова Д.Т.

Публикации Сборник заданий "Лингвистическая карусель" Авторы: директор школы Татьяна Ивановна Петрачкова, учителя русского языка и литературы: Алгина Лидия Радомировна, Брославская Татьяна Леонидовна, Лагутик Лидия Вячеславовна Статья "Развитие познавательного интереса на интегрированных уроках истории и дополнительного образования" Автор: Корниенко Валентина Алексеевна, учитель истории и обществознания Сценарии родительских собраний Родительское собрание в 5 классе Значимость домашней работы как результат успешности ребенка. Макарова Л.А.

План-конспект родительского собрания. "Предметная одаренность" Скомская Л.А.

Родительское собрание. "Как разглядеть и поддержать детские таланты" Аплина Н.А.

Программы элективных курсов Программа элективного курса для 10 класса "Моделирование" (бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 9 класса "Коварные знаки препинания".Учитель русского языка и литературы Алгина Л.Р.

Программа элективного курса для 7 класса "За страницами учебника алгебры" (бюджет).Учителя математики Данилова Е.Н., Миронова Н.В.

Здесь представлены только часть материалов сайта, более подробную информацию о содержании электронной базы данных образовательных ресурсов школы можно посмотреть http://school25.tomsk.ru/education/metodkop

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

Данные материалы не смогли быть разработаны без владения педагогами информационных технологий.

Сегодня в традиционную схему «учитель – ученик – учебник» вводится новое звено – компьютер, а в школьное сознание – компьютерное обучение. Одной из основных частей информатизации образования является использование информационно-коммуникативных технологий в образовательных дисциплинах. Следовательно, возникает значимость информационной компетентности учащихся и учителей школ, а она является одной из ключевых компетенций. Использование в учебно-воспитательном процессе средств ИКТ направлено на интенсификацию процесса обучения, реализацию идей развивающего обучения, совершенствование форм и методов организации учебного процесса, обеспечивающих переход от механического усвоения учащимися знаний к овладению ими умениями самостоятельно приобретать новые знания.

Развитие личности – важнейшая задача современного образования. Общество требует проявления у человека таких социально значимых качеств, как готовность к творческой деятельности, самостоятельность, ответственность, способность решать задачи в нестандартных ситуациях. Психологическая готовность к жизни в информационном обществе, начальная компьютерная грамотность, культура использования персонального компьютера сейчас необходимы каждому человеку независимо от профессии. Все это предъявляет качественно новые требования к общему образованию, цель которого – заложить потенциал обогащенного развития личности.

Внедрение информационно-коммуникативных технологий не только обогатило учебно-воспитательный процесс, оно сыграло и неоценимую роль в том, что ученики стали смотреть на компьютер не как на дорогую игрушку, они увидели в нем друга, который помогает им учиться, познавать мир, мыслить и творить.

Применение ИКТ на уроках стимулирует познавательный интерес к предмету, способствует формированию у обучающихся умения самостоятельно работать с различными видами информации (текст, числа, графика, звук), становится одним из ключевых факторов повышения мотивации успешности обучения.

Охват педагогов, применяющих ИКТ технологии в учебно-воспитательном процессе школы Методическое объединение % педагогов использующих ИКТ литературы обществознания естественнонаучного цикла культуры образования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

Обучение информационным технологиям педагогического коллектива.

Все педагоги школы прошли курсовую подготовку по использованию информационных технологий. Тематика курсовой подготовки отражала профессиональные запросы педагогов «Интенсивные интерактивные психотехнологии»

«Информационные компьютерные технологии в деятельности учителя начальной школы в общеобразовательных учреждениях»

«Основы векторной графики: Inkscape, CoreiDraw» и т.д.

«Использование электронных образовательных ресурсов на уроках химии в основной школе В настоящее время весь педагогический коллектив проходит дистанционное обучение на портале Promethean Academy по работе с интерактивной доской.

Формы работы по применению ИКТ технологий.

1.Использование электронных пособий Использование электронных пособий позволяет существенно повысить наглядность изложения материала и привлечь внимание обучающихся к изучаемым темам. Урок становится более интересным, если учебный материал предоставлен на экране – в красках, движении со звуком. В этом случае процесс обучения делается более эффективным, поскольку активизируются на уроках видеофрагменты.

Методические разработки по использование ИКТ технологий размещены на сайте школы в разделе методическая копилка http://school25.tomsk.ru/education/metodkop Примеры материалов.

Мультимедийный урок информатики по теме «Оператор присваивания» Учитель информатики Турганова Нина Васильевна Интегрированный урок биологии и информатики в 8 классе по теме: «Питание и пищеварение» Учитель биологии Лязгина Валентина Викторовна, учитель информатики Цибульская Елена Васильевна Урок физики 11 класс по теме: «Обобщение изученного материала» (урок-игра «Следствие ведут знатоки») Учитель физики Семененко Надежда Михайловна Открытый урок по теме: "Мы добрым солнышком согреты" 2 класс. Презентация к уроку. Авторы: Беляева Елена Ивановна, учитель изобразительного искусства, компьютерной графики МОУ СОШ № 25.

Урок –соревнование по физике в 8 классе. Тема: «Электрические и тепловые явления» Учитель физики Семененко Надежда Михайловна Урок географии в 7 классе по теме»Освоение Земли человеком» (Интерактивные технологии» Учитель географии Преображенская Снежана Александровна Уроки информатики 10 класс. "Делопроизводство" (технологии углубленного изучения) Учитель инфоратики Турганова Нина Вавильевна Сценарий урока по информатике 9 класс. "Программирование на языке Паскаль.

Оператор присваивания" (технология расширенного обучения ) Учитель информатики Турганова Нина Васильевна Уроки литературного чтения 3 класс. "М.М. Пришвин "Выскочка". Учитель начальных классов Сабирова Джамиля Тимершеховна Педагоги информатики, математики являясь участниками Открытого педагогического объединения, созданного в рамках комплексной образовательной программы «Школьный университет» занимаются подготовкой по элективным курсам в 8-11 классах и предметной

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

области «Информатика и математика» по следующим направлениям: информационные технологии, офисные технологии, программирование, компьютерная графика, дизайн, четные и нечетные функции. При изучении и информатики и математики выделяем направление- проектирование. Акцент в организации учебного процесса сделан на большую самостоятельность, для этого у учеников имеются учебные пособия и электронные практикумы. Учебные пособия учащиеся используют при изучении теоретической части новой темы, а для приобретения практических навыков используются электронные практикумы. Учителя разработали модифицированные программы по предметам естественно-математического цикла:

Программа элективного курса для 6 класса "Занимательная информатика". Учителя информатики Турганова Н.В., Цибульская Е.В.

Программа элективного курса для 8 класса "Секруты компьютерной графики". Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 8 класса "Увлекательные уроки программирования.

Pascal" (Бюджет). Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 9 ИТ класса "Информационные технологии" (Бюджет). Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 9 ИТ класса "Информационные технологии и ИКТ" (Бюджет). Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 9 класса "Информатика и ИКТ" (Бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 11 класса "Компьютерный дизайн" (Бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 11 класса "Информатика и ИКТ" (Бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 10 класса "Информатика и ИКТ" (Бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 10 класса "Информатика и ИКТ" (Бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 11 класса "Информатика и ИКТ" (Бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 9 класса "Технология создания сайтов в среде HTML".Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 6 класса "Информатика и ИКТ" (бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 7 класса "В мире Flash" (бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 7 класса "Азбука офиса" (бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 7 класса "Азбука офиса" (бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 8 класса "Информатика и ИКТ" (бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 10 класса "Технология исследования информационных моделей в среде HTML" (бюджет).Учитель информатики Турганова Программа элективного курса для 11 класса "Решение тестовых задач" (бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 10 класса "Компьютерное моделирование" (бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

Программа элективного курса для 10 класса "Моделирование" (бюджет).Учитель информатики Турганова Н.В.

Программа элективного курса для 9 класса "Коварные знаки препинания".Учитель русского языка и литературы Алгина Л.Р.

Программа элективного курса для 9 класса "Написание сочинений разных жанров" (внебюджет).Учитель русского языка и литературы Алгина Л.Р.

Программа элективного курса для 7 класса "За страницами учебника алгебры" (бюджет).Учителя математики Данилова Е.Н., Миронова Н.В.

Программа элективного курса для 8 класса "За страницами учебника алгебры" (бюджет).Учителя математики Данилова Е.Н., Миронова Н.В.

Программа элективного курса для 8 класса "Квадратный трехчлен и его приложения".Учителя математики Данилова Е.Н., Цибульская Е.В.

Программа элективного курса для 9 класса "Функция: сложно, просто, интересно" (бюджет).Учителя математики Данилова Е.Н., Цибульская Е.В.

Программа элективного курса "Borland Delphi: "Обработчик событий".Учитель информатики Турганова Н.В.

С материалами электронных пособий можно ознакомиться на странице «Методическая копилка» или перейдя по ссылке http://school25.tomsk.ru/education/metodkop

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

2. Организация дистанционного обучения дистанционном образовании и локальных актах. Более подробная информация размещена на сайте школы в разделе дистанционное обучения. http://school25.tomsk.ru/distanobuch 2.1. Для реализации профильного обучения школа успешно сотрудничает с Образовательным центром (ОЦ) «Школьный университет» Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) и Негосударственным образовательным учреждением (НОУ) «Открытый молодёжный университет», в рамках реализации комплексной образовательной программы в области углублённой подготовки школьников по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.

Информатика изучается по модифицированным программам Образовательного центра «Школьный университет» ТУСУРа. Данные Программы обучения рассчитаны на аудиторные и дистанционные часы. Программы углубляют и расширяют знания обучающихся по темам: «Текстовый редактор», «Графический редактор», «Моделирование», «Программирование». Кроме этого изучаются темы, которых нет в базовом курсе по «Делопроизводство», «Подготовка к ЕГЭ». По результатам итоговой аттестации выпускники, успешно освоившие программу в соответствии с учебным планом, получают сертификаты Школьного университета ТУСУРа: «Пользователь ПК», «Оператор ПЭВМ», « Программист», «Компьютерный дизайн», «Менеджер электронного офиса». Акцент в организации учебного процесса сделан на большую самостоятельность учеников, для чего у школьников имеются учебные пособия, которые используются при изучении теоретической части новой темы, а для приобретения практических навыков используются электронные практикумы.

За период сотрудничества в рамках Комплексной образовательной программы «Школьный университет» обучилось 555 школьников, из них 53 получили сертификаты «Пользователь ПК», 78 - сертификаты «Оператор ПК», 61- сертификаты «Программист» обучающихся получили сертификаты по освоению программ базового уровня.

Результаты совместной работы показывают заинтересованность учителя по информатике в использовании в своей педагогической деятельности инновационного учебно-методического комплекса, разработанного и прошедшего апробацию в рамках федеральной экспериментальной площадки (ФЭП) «Разработка модели учебнометодического сопровождения в рамках организации профильных классов по направлению "Информационные технологии"».

Сотрудники Школьного университета в течение всего учебного года организуют целый комплекс мероприятий – образовательные проекты, конкурсы, конференции, интерактивные мероприятия. Наши ученики непременные участники всех мероприятий проводимых ОЦ «Школьный университет».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

Участие и достижения в конкурсах разного уровни победители и призёры (Призёры Международной Интернет-Олимпиады студентов и школьников «Эрудиты планеты», призёры и победители Международного молодёжного фестиваль «Цифровой БУМ», призёры Всероссийской олимпиады по информатике, призёры и победители Всероссийской игрыконкурса по информатике «Инфознайка», призёры и победители Всероссийского игрового конкурса по информатике «Кит», призёры и победители Регионального образовательного форума «Школа делового успеха», призёры и победители Всероссийского и городской научно-практической конференции школьников «Юные дарования – Томску».

2.2. Образовательный процесс для обучающихся, которые не имеют возможности ежедневно посещать занятия в школе, реализуется в дистанционной форме. Обучение в дистанционной форме может осуществляться как по отдельным предметам и курсам, включенным в учебный план школы, так и по всему комплексу предметов учебного плана.

Примеры уроков на сайте школы http://school25.tomsk.ru/education/metodich/nachalka/metodichcopilkanachalka • Чтение, 1 класс (Презентация). Учитель Родикова Инга Анатольевна • Чтение, 1 класс (Презентация). Учитель Четанова Лариса Анатольевна • Чтение, 2 класс (Презентация). Учитель Ляшенко Елена Ивановна • Русский язык, 1 класс (Презентация). Учитель Пикулина Татьяна Васильевна

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

Русский язык, 2 класс (Презентация). Учитель Лайкина Анна Николаевна Математика, 1 класс (Презентация). Учитель Мартынова Светлана Александровна Окружающий мир, 1 класс (Презентация). Учитель Золотарева Галина Ивановна Окружающий мир, 1 класс (Презентация). Учитель Петрова Татьяна Ивановна Окружающий мир, 4 класс (Презентация). Учитель Тимофеева Любовь Георгиевна Окружающий мир, 2 класс (Презентация). Учитель Мазеина Светлана Владимировна Внеклассное мероприятие, (ГПД). Воспитатель Четанова Лариса Анатольевна 2.3. Дистанционная форма позволяет учителям расширить спектр олимпиад конкурсов и марафонах для обучающихся.

Благодаря дистанционным формам олимпиадным движением охвачены все ученики школы. Мониторинг участников и победителей конкурсов и марафонов среди обучающихся школы подтверждает эффективность использования дистанционных и информационных форм.

Сравнительный мониторинг участников олимпиад, конкурсов и конференций олимпиад и конкурсов ИТОГО Сравнительный мониторинг победителей олимпиад, конкурсов и конференций олимпиад и конкурсов ИТОГО:

Более подробную информацию о достижениях обучающихся вы пожжете посмотреть на сайте школы в разделе «Достижения учеников» или перейдя по ссылке http://school25.tomsk.ru/4talanted/total

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

В году муниципальному общеобразовательному учреждению средней общеобразовательной школе № 25 города Томска Российская академия образования присвоила статус БАЗОВОЙ ШКОЛЫ по формированию ИКТ-компетентности школьников.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25 ГОРОДА ТОМСКА

3.Материально – технические ресурсы электронного обучения и электронного С 2002 года сформирована компьютерная база в школе, мультимедиа кабинеты. Школа на сегодня оснащена компьютерными рабочими местами (КРМ): учителя (кабинет биологии (2), физики(1), химии(1), русского языка и литературы (2),начальных классов (2),иностранных языков (3),математики (2), информатики (30), библиотекаря, педагога-психолога (2), заместителей директора (4), директора КРМ включает в себя не только собственно компьютерное рабочее место, но и дополнительное цифровое оборудование, а также специальное программное обеспечение, позволяющие педагогу наиболее полно реализовать профессиональные потребности в образовательном процессе. На каждом компьютере установлено лицензированное программное обеспечение из стандартного базового пакета ПО «Первая помощь» в рамках президентской поддержки КПМО.

С 2011 года в школе апробируется экспериментальная программа ТОИПКРО «Введение электронного дневника, электронного журнала».

Электронный информационный обмен в школе осуществляется с помощью электронной почты. Развивается и интенсивно используется официальный сайт школы.

Использование сайта значительно повысило доступность информации о деятельности школы для всех участников образовательного процесса, включая учителей, обучающихся и их родителей, а процесс управления сделало открытым.

Для обеспечения качественного образовательного процесса школа располагает достаточными материально – техническими ресурсами:

Учебное оборудование, оргтехника и видео -, теле-, музыкальная аппаратура Демонстрационная шахматная доска Мультимедийные наборы Набор музыкальной записывающей аппаратуры В школе: 42 учебных кабинета, 3 компьютерных кабинета, 6 административных кабинета, большой спортивный зал, малый спортивный зал, библиотека с архивом, столовая и пищеблок и др. Все учебные кабинеты соответствуют современным требованиям и санитарно- гигиеническим нормам. Кабинеты обеспечены мультимедийными средствами, компьютерами, оргтехникой, учебными пособиями, наглядно-демонстрационным материалом, дидактическим материалом, фоно- и медиатекой.