WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета ветеринарной медицины, профессор Лысенко А.А.

2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины Анатомия животных для специалистов направления подготовки 111801.65 Ветеринария Факультет, на котором проводится обучение Ветеринарная медицина Кафедра – разработчик Анатомии, ветеринарного акушерства и хирургии Вид учебной Дневная форма обучения Заочная форма обучения работы Всего Всего кур семестр ку семестр часов часов с рс у/с з/с л/с 1 2 3 4 (з.е.) (з.е.) Лекции 100/2,8 1,2 20 30 32 18 16/0,4 1 8 практические - - 4/0,1 1 занятия лабораторные 118/3,2 1,2 28 28 32 30 34/1 1 работы всего аудитор- 218/6 1,2 48 58 64 48 54/1,5 1 8 ных занятий самостоятель- 214/6 1,2 54 54 54 ные работы учебная прак- 81 1 - 81 - - - - - тика контрольная да да - - - - работа зачет да - да экзамен да - да да да - 1, всего по дис- 432/12 102 112 100 54/1,5 8 циплине 1. Цель и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины Анатомия животных входит в число общепрофессиональных дисциплин (ОПФ). Цель дисциплины: изучить строение организма, отдельных систем и органов домашних животных и птиц в сравнительно-видовом аспекте, в пре- и постнатальном онтогенезе.

Задачи изучения дисциплины Общеобразовательная задача имеет целью углубленно ознакомить студентов со строением организма домашних животных.

Прикладная задача имеет целью осветить вопросы, касающиеся функциональной, эволюционной и клинической анатомии.

Специальная задача имеет целью ознакомить студентов с современными направлениями и методическими подходами, используемыми в анатомии для решения проблем животноводства и ветеринарии.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины Студент должен знать:

1. Как построен и развивается организм разных видов домашних животных (рогатый скот, лошадь, овца, собака и др.).

2. Какие биологические законы лежат в основе его развития и формирования как единого целого и в единстве с окружающим миром.

3. В чем заключаются видовые, половые, возрастные и породные особенности строения организма и составляющих его органов: форма, размер, цвет, масса, месторасположение.

4. На какие отделы и органы дифференцируются системы в фило- и онтогенезе.

5. Как осуществляется связь между системами и органами.

Студент должен уметь:

1. Определить вид, возраст, пол животного на живом объекте, трупе или отдельном органе.

2. Уметь описать строение органа, указав его видовые особенности, назвать детали его строения на русском и латинском языках.

3. Назвать стати, части, области тела, системы органов, их анатомический состав, определить их расположение, указав значение и функции.

4. Уметь препарировать, пользоваться скальпелем, пинцетом и другими анатомическими инструментами, изготовлять анатомические препараты (связки костей, мышцы, сосуды, нервы и другие).

5. Уметь вскрывать животное. В процессе препарирования идет самостоятельное изучение строения организма и отдельных его органов.

6. Уметь приготовить консервирующие растворы и затвердевающие коррозионные массы, помогающие лучше увидеть детали органов и их сосудистой Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины Наименование Наименование разделов (тем) дисциплины Латинский язык Способы терминообразования. Согласование прилагательного с существительными. Согласованные и несогласованные определения. Структура терминов и номенклатурных назначений. Числительные в анатомических терминах. Приставки как значимые части анатомического термина.

Биология с осно- Анатомический состав систем и принцип строения вами экологии внутренних органов млекопитающих и птиц. Строение органов кожного покрова млекопитающих и птиц. Строение сердца и системы кровообращения в филогенезе.

Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:

- гистология - физиология - хирургия - патологическая анатомия - судебно-ветеринарная экспертиза - ветеринарно-санитарная экспертиза - клиническая диагностика, терапия 2 Требования к формируемым компетенциям.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК):

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения - умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности - способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства - способность к осознанию социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности - способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы - способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования - способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны - владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий б) профессиональные (ПК):



способностью проводить ветеринарно-санитарную экспертизу сырья и продуктов животного происхождения;

способностью организовывать и проводить контроль ветеринарно-санитарных мероприятий на предприятиях по переработке сырья животного происхождения;

готовностью осуществлять контроль за соблюдением биологической и экологической безопасности сырья и продуктов животного происхождения;

готовностью осуществлять элементарные меры безопасности при возникновении экстренных ситуаций на объектах жизнеобеспечения предприятия;

в) организационно-управленческие:

способностью организовать работу небольшого коллектива исполнителей, проводить анализ результатов деятельности производственных подразделений;

г) научно-исследовательские:

способностью обобщать научно-техническую информацию отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;

готовностью организовывать и проводить эксперименты по заданной методике и анализировать полученные результаты;

способностью принимать участие в проведении экспериментальных исследований в области ветеринарно-санитарной экспертизы и ветеринарной санитарии;

готовность применять современные методы исследования, новую приборную технику, достижения в области диагностики инфекционных и паразитарных болезней 3 Содержание дисциплины 3.1 Содержание лекций № темы лекции Введение в курс анатомии животных Анатомия как наука о строении развивающегося, приспосабливающегося и функционирующего организма в связи с проблемами ветеринарно-санитарной экспертизы. Значение анатомии при подготовке ветеринарно-санитарного врача в связи с задачами обеспечения охраны здоровья человека и окружающей среды. История развития анатомии Современные методы научных исследований в анатомии, научноисследовательская работа студентов. Международная анатомическая номенклатура, основы анатомической терминологии.

Задачи развития анатомии, ее современные направления и цели.

Методы морфологических экспертиз.

Организм и его составные элементы 3, Понятие о морфогенезе. Основные законы биологического развития.

Организм, уровни его организации, основные проявления жизни и системы, их обеспечивающие. Целостность организма, ее структурные и функциональные проявления. Взаимосвязь организма и среды как фактор, обуславливающий особенности его строения, развития и функционирования.

Понятие о норме, вариантах и аномалиях строения и развития организма, систем и органов.

Аппарат движения 5, Общая морфофункциональная характеристика строения и развития опорно-двигательного аппарата и факторы их определяющие. Значение аппарата в жизнедеятельности организма.

Характеристика скелета, принципы его деления на отделы. Роль скелета в жизнедеятельности организма. Морфогенез скелета, внешние и внутренние факторы, определяющие особенности его строения и функционирования.

Аппарат движения Кость как орган (костная и хрящевая ткани, костный мозг, надкостница, эндоост), закономерности остеогенеза. Классификация костей и их архитектоника, химические и физические свойства костной ткани.

Анатомические особенности скелета в целом и отдельных костей позволяющие определить их видовую принадлежность и возраст животного.

Морфофункциональная характеристика различных отделов скелета Скелет туловища. Позвоночный столб и грудная клетка, их видовые и возрастные особенности, общие закономерности строения. Строение костного сегмента и функциональная роль его элементов.

Скелет головы. Общая анатомофункциональная и топографическая характеристика костей черепа и его отделов. Околоносовые пазухи и каналы черепа. Видовые, возрастные и половые особенности скелета Скелет конечностей. Морфофункциональная характеристика скелета конечностей и принцип их деления на звенья. Преобразования конечностей в связи со способом стато-локомоции, редукция лучей. Видовые и возрастные особенности скелета поясов и свободных грудных и тазовых конечностей у домашних животных.

Учение о соединении костей Морфофункциональная характеристика соединения костей, их классификация и морфогенез. Возрастные, видовые и половые особенности соединения костей. Виды непрерывного соединения. Соединение костей осевого скелета.

Строение суставов, их морфофункциональная классификация. Биомеханические характеристики суставов и их компонентов. морфофункциональное обоснование повреждений костно-суставных соединений и их лечебной коррекции. Соединение костей периферического Возрастные, видовые и половые особенности соединения костей используемые при ветеринарно-санитарной экспертизе.

11, Морфофункциональная характеристика скелетных мышц. Взаимосвязь мышечной системы с другими системами организма. Закономерности топографии мышц на скелете. Мышца как орган.

Морфогенез мышечной системы. Физические свойства и химический состав мышц. Структурно-функциональная классификация мышц.

Функции мышц. Факторы влияющие на строение, развитие и форму Мышцы как органы пристальной ветеринарно-санитарной экспертизы.

Скелетная мускулатура 13, Мускулатура туловища. Основные данные морфогенеза соматической мускулатуры туловища и хвоста. Ее морфофункциональные особенности в различных отделах туловища и закономерности расположения.

Мускулатура головы. Источники развития мускулатуры головы.

Особенности строения и расположения мимической и жевательной Мускулатура конечностей. Общие закономерности строения и расположения мышц на конечностях, источники их развития. Статический аппарат конечностей копытных и его роль в статике и динамике Мышцы как сырье для промышленной переработки и изготовления продуктов питания: характеристики питательной ценности мышц разных функциональных групп; ветеринарно-санитарная экспертиза и оценка разных функциональных групп мышц.

Вспомогательные органы мышечной системы, их строение и функциональная характеристика. Места фиксации сухожилий и их роль в биомеханике опорно-двигательного аппарата.

15, Общая морфофункциональная характеристика кожного покрова и его производных. Взаимосвязь с другими системами организма. Роль кожного покрова как показателя физиологического состояния организма. Морфогенез кожного покрова, факторы, обуславливающие его направление. Кожа, ее строение.

17, Морфологическая классификация производных кожи. Строение роговых и железистых производных. Факторы, определяющие молочную продуктивность. Видовые, возрастные и половые особенности строения кожи и ее производных. Взаимосвязь особенностей строения кожного покрова с продуктивными качествами животных.

19,20,21 Спланхнология Морфофункциональная характеристика внутренних органов, их классификация, особенности строения и развития. Значение внутренних органов в жизнедеятельности организма. Факторы, определяющие видоспецифические особенности строения внутренних органов. Полости тела, их развитие, серозные покровы и их производные.

22,23 Пищеварительный аппарат Анатомический состав аппарата, деление на отделы пищеварительной трубки, классификация желез. Морфогенез, видовые и возрастные особенности и причины их появления. Анатомические и топографические особенности пищеварительного аппарата в рентгеновском изображении.

Головная кишка (ротовая полость и глотка). Видовые и функциональные особенности строения органов преддверия рта, собственно ротовой полости и глотки. Взаимосвязь органов головной кишки с топографически сопряженными органами. Железистый аппарат головной 24,25 Пищеварительный аппарат Передняя кишка (пищеводно-желудочный отдел). Строение, топография, видовые и возрастные особенности. Морфогенез желудка и сальников. Классификация желудков. Строение и функции желоба Деление брюшной полости на отделы. Взаимосвязь внутренних органов с другими системами организма и внешней средой. Значение внутренних органов в жизнедеятельности организма.

Средняя кишка (тонкий отдел кишечника). Морфофункциональная характеристика строения, морфогенез, топография, видовые особенности. Железистый аппарат средней кишки, видоспецифические признаки строения печени и поджелудочной железы.

Задняя кишка (толстый отдел кишечника). Анатомо-топографическая характеристика строения, морфогенез, видовые и возрастные особенности, функциональное назначение.

Внутренние органы как сырье для промышленной переработки. Общие принципы ветеринарно-санитарной экспертизы внутренних органов 26,27 Аппарат дыхания Анатомический состав и общий принцип строения дыхательного аппарата. Морфогенез органов дыхания в связи с другими системами организма, внешней средой и функцией. Видовые, возрастные и топографические особенности воздухоносных путей и легких. Анатомические особенности органов дыхания в рентгеновском изображении.

Общие принципы ветеринарно-санитарной экспертизы органов дыхания.

28,29 Мочевыделительный аппарат Морфогенетическое родство и функциональное различие органов мочеотделения и размножения. Морфофункциональная характеристика аппарата. Рентгеноанатомия мочеполового аппарата.

Органы мочевыделения. Анатомический состав, характеристика строения почек и мочевыводящих путей, их функциональное взаимосвязи с другими системами организма. Классификация почек. Видовые, возрастные и топографические особенности органов мочевыделения.

Общие принципы морфологической и ветеринарно-санитарной экспертизы органов мочевыделения.

30,31,32 Органы размножения самцов Морфофункциональная характеристика проводящих половых путей, железистый аппарат. Структура и функции, видовые особенности пениса и препуция.

33,34 Органы размножения самок Морфофункциональная характеристика и анатомический состав, структура, функции, топография, видовые особенности половых желез самок. Строение яичников в различные фазы полового цикла. Проводящие половые пути. Наружные половые органы самок.

35,36,37 Ангиология Анатомический состав, морфогенез и структурно-функциональная характеристика сосудистой системы, ее взаимосвязь с другими системами организма. Строение сердца и кровеносных сосудов. Видовые и возрастные особенности системы. Круги кровообращения. Сосудистые магистрали и их ветви, коллатерали, анастомозы.

Основные закономерности строения, ветвления и расположения кровеносных сосудов, видовые особенности. Кровообращение плода. Понятие о микроциркуляторном русле и его роль в адаптации организма.

Общие принципы ветеринарно-санитарной оценки сердца.

38,39 Лимфатическая система Общая морфофункциональная характеристика и анатомический состав системы. Ее развитие. Общие закономерности и видовые особенности расположения лимфатических узлов, сосудов и коллекторов, взаимосвязь с венозной системой 40,41 Органы гемо- и лимфопоэза Морфофункциональная характеристика, анатомический состав и классификация органов. Строение, расположение и видовые особенности кроветворных и иммуногенных органов.

Железы внутренней секреции Морфофункциональная характеристика и анатомический состав эндокринного аппарата. Морфогенетическая, топографическая и функциональная характеристика желез внутренней секреции. Видовые и возрастные особенности строения и расположения желез.

43, Морфофункциональная характеристика, анатомический состав и структурные элементы. Морфогенез нервной системы. Принцип работы нервной системы (рефлекс, принцип обратной связи). Строение и развитие центрального отдела нервной системы и его оболочек. Черты морфологического сходства. Строение спинного мозга и его оболочек.

Общие и видоспецифические признаки строения, ветвления и расположения дорсальных и вентральных ветвей спинномозговых нервов в области шеи, туловища и конечностей. Общая характеристика спинномозговых нервов.

45, Строение головного мозга и функциональная характеристика его отделов. Проводниковый аппарат центральной нервной системы.

Морфофункциональная характеристика черепных нервов. Закономерности строения, формирования и распределения соматических нервов.

Вегетативная нервная система, ее анатомо-функциональная и топографическая характеристика. Морфологическая характеристика симпатической и парасимпатической частей.

Морфофункциональная характеристика органов чувств и их классификация. видовые и возрастные особенности строения, связь с центральным отделом нервной системы.

Морфофункциональная характеристика и анатомический состав органов слуха и равновесия. Топографическая и функциональная характеристика и строение статоакустического анализатора.

Особенности анатомии домашних птиц Морфофункциональный анализ анатомии органов и систем разных видов домашних птиц в связи с полетом, особенностями питания и промышленным содержанием. Опорно-двигательный аппарат. Особенности строения висцеральных органов. анатомия анализаторов 3.2 Практические занятия – не предусмотрены 3.3 Лабораторные занятия № темы 1. Строение типичного позвонка.

2. Скелет шеи. Строение грудных, поясничных, крестцовых, хвостовых позвонков 4. Скелет головы (общая характеристика). Мозговой отдел черепа.

5. Топография и строение костей лица.

6. Соединение костей осевого скелета.

7. Коллоквиум «Осевой скелет».

8 Строение плечевого пояса и звеньев свободной грудной конечности (лопатка, плечевая кость, кости предплечья) 9. Строение автоподия грудной конечности.

10.Строение костей таза и их соединение.

11.Строение и видовые особенности звеньев свободной тазовой конечности (бедро, голень).

13. Соединение костей периферического скелета.

14.Коллоквиум «Периферический скелет»

15.Мышцы головы. Мышцы плечевого пояса.

16. Мышцы позвоночного столба.

17. Мышцы грудной и брюшной стенок 18.Мышцы грудной конечности (мышцы, действующие на плечевой 20.Мышцы тазового пояса (флексоры, экстензоры, абдукторы, аддукторы, ротаторы тазобедренного сустава).

21.Мышцы коленного, заплюсневого суставов и суставов пальцев.

22.Строение кожи и её производных.

12, 23. Коллоквиум «Миология, дерматология»

7- 15- 15- 15- 27. Тонкая кишка и застенные пищеварительные железы 15- 15- 29. Строение и видовые особенности воздухопроводящих путей.

30. Топография органов пищеварения и дыхания 14- 31. Коллоквиум «Органы пищеварения и дыхания»

14- 32. Органы мочевыделения 33. Строение семенникового мешка, семенника и его придатка 21, 34. Строение семяпровода, семенного канатика, придаточных половых желез, мочеполового канала, пениса и препуция 35. Органы размножения самок 36. Топография органов мочевыделения и размножения 20- 37. Коллоквиум «Органы мочевыделения и размножения»

20- 38. Строение сердца и сердечной сорочки 24, 39. Дуга аорты, грудная и брюшная аорты 24, 24, 41. Артерии грудной конечности 24, 42. Артерии тазовой конечности, полости и стенки 24, 43. Основные венозные магистрали большого и малого кругов кровообращения 44. Коллоквиум «Сосудистая система»

24, 45.Лимфатическая система. Лимфоцентры головы, шеи грудной конечности.

46. Лимфацентры грудной и брюшной полости 26- 47. Лимфацентры таза и тазовой конечности.

26- 48. Строение спинного мозга и его оболочек. Спинномозговые нервы (шейное, грудное, плечевое сплетение).

49. Поясничные, крестцовые и хвостовые нервы.

30- 50. Коллоквиум (лимфатическая система, нервная система 1 часть).

26- 51. Строение головного мозга и его оболочек.

30- 52. Черепно-мозговые нервы.

30- 53. Симпатическая и парасимпатическая части вегетативной нервной системы.

35- 55. Коллоквиум (нервная система 2 часть, анализаторы).

30- 56. Аппарат движения птиц. Особенности кожного покрова птиц 57. Особенности строения внутренних органов птиц. Органы пищеварения, дыхания и мочевыделения.

58. Органы размножения самцов и самок птиц.

59. Коллоквиум «Анатомические особенности строения домашних 3.4 Программа самостоятельной работы студентов.

Подготовка рефератов и докладов Реферативный докпо индивидуальным заданиям лад, презентация 1- Подготовка к коллоквиуму № теКоличество мы Форма и тема самостоятельной работы студентов лекции Самостоятельное изучение отдельных тем вопросов:

1. Видовые особенности осевого скелета 1- 2. Видовые особенности периферического скелета 4. Топография отдельных групп мышц на туловище 5. Роговые образования кожи 6. Топография и видовые особенности органов пищеварения 7. Топография и видовые особенности органов дыхания 8. Топография и видовые особенности органов мочевыделения и размножения самцов и самок 9. Топография и видовые особенности сердца 10. Топография основных лимфатических сосудов, стволов и протоков 11. Топография основных лимфатических узлов 12. Основные структурные элементы головного и спинного мозга 13. Периферическая нервная система 15. Особенности строения осевого и периферического 16. Особенности строения висцеральных органов птиц.

17. Особенности строения нервной системы и анализаторов у птиц Подготовка рефератов и докладов по индивидуальным за- 1- № теКоличество мы Форма и тема самостоятельной работы студентов лекции 1. Морфофункциональная характеристика мышц туловища и конечностей. Их пищевая ценность 2. Особенности строения внутренних органов сельскохозяйственных и промысловых животных, позволяющих определить их видовую принадлежность 3. Роль лимфатической системы при ветеринарносанитарной экспертизы органов сельскохозяйственных и промысловых животных 4. Железы внутренней секреции – органы интегрирующие системы организма и сырье для промышленной переработки.

5. Видовые и возрастные особенности строения центральной нервной системы 6. Особенности строения висцеральных органов домашней птицы, позволяющих определить их видовую принадлежность Самостоятельная работа по препарированию и изготовлению препаратов:

1. Изготовление костей осевого скелета.

2. Препарирование и изготовление препаратов мышц.

3. Препарирование и изготовление органов пищеварения и 4. Препарирование и изготовление препаратов по мочеполовой системе.

5. Препарирование и изучение препаратов по сосудистой 6. Вскрытие и изучение домашней птицы.

Подготовка к коллоквиуму и тестированию:

2. Периферический скелет.

3. Мускулатура, кожа и её производные.

4. Аппарат пищеварения и дыхания.

5. Мочеполовой аппарат.

6. Кровеносная и лимфатическая системы 7. Нервная система и особенности строения птиц.

Перечень литературы, рекомендуемый для самостоятельной работы:

1. Акаевский А.И., Юдичев Ю.Ф., Селезнев С.Б. Анатомия домашних животных. М. 2. Хрусталева И.В. Анатомия домашних животных – М. 3. Шантыз А.Ю. Шантыз Г.С. Практикум по анатомии домашних животных и птиц.- Краснодар 4. Шантыз Г.С. Строение и препарирование сердца домашних животных. Краснодар, 5. Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Методика изготовления сухих и влажных анатомических препаратов (методическое пособие)- Краснодар 6. Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Основы клинической анатомии домашних животных. Краснодар 7. Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Анатомия домашних животных с основами гистологии и физиологии (спланхнология) – Краснодар 3.5 Курсовые работы не предусмотрены 3.6 Фонд оценочных средств 1. Тест-задания рубежного контроля по курсу «Анатомия домашних животных»:

1) остеология, синдесмология, миология, дерматология; 2) спланхнология, ангиология; 3) нейрология, особенности строения домашней птицы, Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С., Немченко Г.В. Краснодар 2. Методические указания изготовленные сотрудниками кафедры 3. Вопросы исходного и итогового уровней знания (см. методические указания) 4. Натуральные сухие и влажные анатомические препараты по всем разделам дисциплины 5. Музей сравнительной анатомии 3.7 Вопросы к экзамену 1.Общие принципы строения тела животного. Структурные элементы организма.

2.Основные законы строения и развития животного организма. Понятие о норме, вариантах, аномалиях.

3.Закономерности строения трубкообразных органов в связи с их развитием и функцией.

4.Общая характеристика строения паренхиматозных органов. Взаимосвязь внутренних органов с другими системами организма и внешней средой. Значение внутренних органов в жизнедеятельности организма.

5.Общая характеристика строения костно-хрящевых и серозных полостей тела.

Серозные оболочки и их производные.

6.Общая характеристика строения органов пищеварения и их видовые особенности в связи с принимаемым кормом.

7.Строение, кровоснабжение и иннервация зубов. Зубная формула.

8.Определение возраста крупного рогатого скота и лошади по строению зубов и сроков их прорезывания.

9. Строение, кровоснабжение, иннервация языка и глотки.

10.Строение, топография кровоснабжение и иннервация пищевода и однокамерного желудка.

11.Строение, топография, кровоснабжение, иннервация многокамерного желудка жвачных.

12.Строение, кровоснабжение, иннервация и функциональная роль тонкого отдела кишечника.

13.Строение, кровоснабжение, топография и иннервация печени и поджелудочной железы домашних животных.

14.Строение, кровоснабжение и иннервация толстого отдела кишечника домашних животных. Роль задней кишки в процессе пищеварения.

15.Деление брюшной полости на отделы. Топография органов пищеварения.

16.Морфофункциональная характеристика органов дыхания, их связь с другими системами организма и внешней средой.

17.Строение, кровоснабжение и иннервация носа, носовой полости и гортани.

18.Строение, кровоснабжение и иннервация трахеи и лёгких. Видовые особенности.

19.Бронхиальное и альвеолярное дерево (ацинус). Сурфактантный комплекс.

20.Морфофункциональная характеристика органов мочеотделения.

Типы почек. Связь почек с кожей и другими системами организма 21.Строение почек. Топография, видовые особенности.

22.Нефрон (корковый и юкстамедуллярный). Процесс мочеобразования.

23.Строение, кровоснабжение и иннервация мочевого пузыря, мочеточников и мочеиспускательного канала.

24.Анатомический состав и морфофункциональная характеристика органов размножения самцов.

25.Строение, кровоснабжение и иннервация семенника.

26.Строение, кровоснабжение и иннервация придатка семенника, семяпровода и семенного канатика 27.Строение, кровоснабжение и иннервация семенникового мешка и препуция.

28.Строение, кровоснабжение и иннервация полового члена, мочеполового канала и придаточных половых желез.

29.Анатомический состав и морфофункциональная характеристика органов размножения самок.

30.Строение, топография, кровоснабжение и иннервация яичников и яйцевода.

31.Особенности строения, кровоснабжения и иннервации матки, влагалища, мочеполового преддверия и наружных половых органов самок.

32.Анатомический состав и морфофункциональная характеристика аппарата кроволимфообращения. Закономерности хода и ветвления кровеносных сосудов.

33.Круги кровообращения. Кровообращение плода. Микроциркуляторное кровеносное русло.

34.Морфофункциональная характеристика и основные данные о строении органов кровообращения (артерии, вены, капилляры).

35.Наружное строение и топография сердца. Присердечные сосуды. Перикард.

36.Внутреннее строение сердца (фиброзный и клапанный аппараты).

37.Кровоснабжение и иннервация сердца. Проводящая система.

38.Особенности строения дуги аорты и её ветвей у домашних животных.

39.Артерии головы.

40.Мимические мышцы, их кровоснабжение и иннервация.

41.Жевательные мышцы. Их кровоснабжение и иннервация.

42. Мышцы соединяющие грудную конечность с туловищем. Их кровоснабжение и иннервация.

43.Дорсальные мышцы позвоночного столба. Их кровоснабжение и иннервация.

44 Вентральные мышцы позвоночного столба. Их кровоснабжение и иннервация.

45.Мышцы груди (вдыхатели и выдыхатели), их кровоснабжение и иннервация.

46.Строение плечевого сустава. Мышцы, действующие на этот сустав, их кровоснабжение и иннервация.

47.Строение локтевого сустава. Мышцы, действующие на этот сустав, их кровоснабжение и иннервация.

48.Строение запястного сустава. Мышцы, действующие на этот сустав, их кровоснабжение и иннервация.

49.Характеристика суставов пальцев. Мышцы, действующие на эти суставы, их кровоснабжение и иннервация.

50.Грудная и брюшная аорта.

51.Артерии стенок и органов тазовой полости.

52.Мышцы живота. Их кровоснабжение и иннервация. Паховый канал.

53.Тазобедренный состав. Флексоры и экстензоры тазобедренного сустава, их кровоснабжение и иннервация.

54.Строение коленного сустава. Мышцы, действующие на этот сустав, их кровоснабжение и иннервация.

55.Строение заплюсневого сустава. Мышцы, действующие на этот состав, их кровоснабжение и иннервация.

56.Строение суставов пальцев тазовой конечности. Мышцы, действующие на эти суставы, их кровоснабжение и иннервация.

57.Кровоснабжение и иннервация вымени крупного рогатого скота.

58.Строение, кровоснабжение и иннервация волос и мякишей.

59. Строение, кровоснабжение и иннервация копыта и рога 60.Основные вены большого круга кровообращения.

61.Вены головы и шеи.

62.Вены грудной и тазовой конечности.

63.Морфофункциональная характеристика и анатомический состав органов внутренней секреции. Их классификация. Гипофиз и эпифиз.

64.Щитовидная и паращитовидная железы. Железы смешанной секреции.

65.Морфофункциональная характеристика и анатомический состав лимфатической системы.

66.Лимфатические узлы головы, шеи и грудной конечности.

67.Лимфатические узлы грудной полости.

68. Лимфатические узлы брюшной полости.

69. Лимфатические узлы стенки таза, полости и тазовой конечности.

70.Морфофункциональная характеристика и анатомический состав нервной системы. Рефлекторная дуга.

71. Строение спинного мозга и его оболочек.

72. Общая характеристика формирования и ветвления спинномозговых нервов.

73.Шейные спинномозговые нервы. Плечевое сплетение.

74.Грудные и поясничные спинномозговые нервы.

75.Крестцовое сплетение.

76.Морфофункциональная характеристика головного мозга.

77.Строение и кровообращение ромбовидного мозга.

78.Строение и кровообращение большого мозга.

79.Морфофункциональная характеристика черепно-мозговых нервов 80.Черепно-мозговые нервы (1, 2, 3, 4 пары).

81. Черепно-мозговые нервы (5 пара).

82. Черепно-мозговые нервы (6, 7 пары).

83.Черепно-мозговые нервы (8, 9, 10, 11пары).

84.Морфофункциональная характеристика вегетативного отдела нервной системы.

85.Общая характеристика строения симпатической части вегетативной нервной системы.

86.Общая характеристика строения парасимпатической нервной системы.

87.Морфофункциональная характеристика органов чувств. Связь их с центрами головного мозга.

88.Строение, кровоснабжение и иннервация органа зрения.

89.Строение, кровоснабжение и иннервация статоакустического аппарата.

90.Общая характеристика класса птиц. Морфофункциональный анализ анатомии органов и систем у птиц в связи с их образом жизни.

91.Особенности строения головы птиц.

92. Особенности строения шейного, грудного, поясничного, крестцового и хвостового отделов птиц.

93. Особенности строения грудной и тазовой конечности птиц.

94.Анатомические особенности мускулатуры, кожного покрова и его производных у птиц.

95.Органы пищеварения у птиц.

96. Органы дыхания у птиц.

97. Анатомические особенности органов размножения птиц.

98. Анатомические особенности органов кровообращения нервной системы.

99. Анатомические особенности желез внутренней секреции и органов чувств.

4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 4.1 Основная литература 1. Акаевский А.И., Юдичев Ю.Ф., Селезнев С.Б. Анатомия домашних животных. М. 2. Хрусталева И.В. Анатомия домашних животных – М. 4.2. Дополнительная литература 1. Вракин В.Ф., Сидорова М.В. Анатомия и гистология домашней птицы.-М, 1984.

Зеленевский Н.В. Хонин Г.А. Анатомия собаки и кошки. – СанктПетербург, 3. Осипов И.П. Атлас анатомии домашних животных.- М., 4. Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Практикум по анатомии домашних животных и птиц.- Краснодар, 5. Шантыз А.Ю. и соавт. Словарь клинико-морфологических терминовКраснодар, 2009.

6. Шантыз А.Ю. Шантыз Г.С. Анатомия домашних животных с основами гистологии и физиологии (Спланхнология).- Краснодар, Перечень учебно-методической литературы по дисциплине изданной сотрудниками кафедры 1. Шантыз А.Ю., Немченко Г.В., Дмитриенко Ю.С. Методические указания по изготовлению скелета птиц. – Краснодар,2000г.

Шантыз А.Ю.Краткие методические рекомендации по самостоятельной работе студентов на кафедре анатомии домашних животных во внеурочное время. – Краснодар,2000г.

Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Нервная система. Органы чувств. – Краснодар,2000г.

Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Методические указания по выполнению контрольных работ по анатомии домашних животных студентами заочного отделения факультета веет. медицины и зооинженерного. – Краснодар,2001г.

Шантыз А.Ю., Немченко Г.В., Дмитриенко Ю.С. Методика изготовления сухих и влажных учебных и музейных препаратов. – Краснодар,2001г.

Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Методические рекомендации по теме: «Органы пищеварения». – Краснодар,2001г.

Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Методические указания по теме: «Органы размножения». – Краснодар,2001г.

Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С., Немченко Г.В. Графы логических структур для изучения разделения «Ангиология». – Краснодар,2001г.

Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С., Немченко Г.В. Методические указания по вскрытию и препарированию трупов животных. – Краснодар,2001г.

Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Практикум по анатомии домашних животных и 10.

птиц. – Краснодар,2002г.

Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С., Немченко Г.В., Ромбандирова Н.А. Методика 11.

преподавания анатомии домашних животных (остеология – осевой скелет).Краснодар,2003г.

Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Анатомия домашних животных с основами гистологии и физиологии (спланхнология). Методическое пособие. – Краснодар,2004г.

13. Шантыз Г.С. Строение и препарирование сердца домашних животных. – Краснодар,2006г.

14. Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Методика изготовления сухих и влажных анатомических препаратов (методическое пособие). – Краснодар,2006г.

15. Шантыз А.Ю., Шантыз Г.С. Методические указания по выполнению контрольных работ студентами заочного обучения факультетов ветеринарной медицины и зооинженерного. – Краснодар,2007г.

5. Перечень программного обеспечения 1. Компьютерная контролирующая и обучающая программа 2. Компьютерное тестирование (1100 тестов-вопросов) 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины 1. Секционные аудитории № 132, 134, площадью по 60 м2 рассчитанные на 1 подгруппу, имеет по 20 рабочих мест. Оборудованы сухими и влажными (в банке) анатомическими препаратами, муляжами, стендами, витринами.

2. Прозекториум, площадью 80 м2, оборудован 6 ванными для хранения влажных анатомических препаратов.

3. Вскрывочная, 50 м 4. Компьютерный класс факультета.

5. Компьютеры кафедры – 2 шт.

6. Ноутбук, видеопроектор – 1 шт.

7. Экран – 8. Витражи – 9. Цифровой фотоаппарат – 10. Микротомы – 11. Макротомы – 12. Электрифицированные стенды – 13. Учебные стенды – 14. Музей анатомический учебный – 1 (более 500 учебных препаратов) 15. Столы секционные – 16. Демонстрационные плакаты – 17. Муляжи – 18. Анатомические инструменты 19. Анатомические наборы – 20. Лабораторная посуда 21. Скелеты сельскохозяйственных и промысловых животных 22. Отдельные препараты костей всех видов изучаемых животных 23. Трупы животных различных видов и возрастов 24. Сухие и влажные препараты суставов 25. Препараты внутренних органов всех видов животных по системам 26. Трупы домашней птицы 27. Музей сравнительной анатомии кафедры



Похожие работы:

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Председатель МО Педагогическим советом Директор ГБОУ ГБОУ гимназии № 441 гимназии № 441 Протокол № 1 Протокол № 1 ( Г.П.Опарина) от 28 августа 2013 года от 30 августа 2013 года 31 августа 2013 года Рабочая программа по английскому языку для 6-а класса Составитель: учитель английского языка Т.А.Румянцева, первая квалификационная категория 2013 – 2014 учебный...»

«Приложение 1: Рабочая программа обязательной дисциплины История и философия науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 10.01.10 Журналистика отрасль науки: 10.00.00 Филологические науки Кафедра философии, культурологии и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУВПО Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарва Географический факультет Кафедра экономической и социальной географии УТВЕРЖДАЮ Декан факультета профессор _ А. А. Ямашкин 25 января 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Технико-экономические основы производства Направление подготовки 021000 – География Профиль подготовки Общая география Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная г. Саранск...»

«Департамент образования и науки Брянской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 140448Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зам. руководителя Средне-Поволжского Ректор Государственного Управления Федеральной службы по образовательного учреждения высшего экологическому, технологическому и профессионального образования Самарский государственный атомному надзору технический университет _/В.И. Сурмач/ /Д. Е. Быков/ 2010 г. 2010 г. ПРОГРАММА обучения и проверки знаний для студентов ГОУ ВПО Самарский Государственный Технический Университет, окончивших третий курс специальности 140204, 140205 и 140211...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатываю технологий, доцент А.И.Решетняк _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Технология функциональных продуктов питания для специальности 110 305.65 Технология производства и переработки растениеводческой продукции Факультет перерабатывающих технологий Ведущая кафедра...»

«Руководство кандидата Черновая версия, апрель(30 мая 2011 г.) Модуль 2 Обратите вниманиеПотенциальным кандидатам следует учитывать, что это только черноваяданная версия. Потенциальные кандидаты не должны основываться исключительно на изложенных здесь положениях новой программы gTLD, поскольку программа все Руководства еще находится на рассмотрении и пока не утверждена. Изложенные здесь положения Программы новых gTLD могут быть пересмотрены и изменены. 15 апреля30 мая 2011 г. Модуль 2 Процедуры...»

«Приложение к письму Росздравнадзора от _2013 № Извещение о проведении научных мероприятий или иных меропроиятий с участием медицинских работников сторонних организаций (ст. 67.2. Федерального закона от 12.04.2010 № 61-ФЗ) Дата проведения Тема мероприятия Форма проведения Место проведения Наименование организатора (в Список участников* Программа мероприятия** Дата направления мероприятия мероприятия (семинар, мероприятия том числе спонсоров) извещения в конференция, лекции и т.д) мероприятия...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий к.т.н., доцент _Решетняк А.И. 2011 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Химия вкуса, цвета и аромата (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 260100.68 Продукты питания из...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й КОМПЛЕКС по дисциплине МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ С3.В.ОД.1 (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111801.65 – Ветеринария подготовки Профиль специалитет подготовки Квалификация Ветеринарный врач (степень) выпускника Факультет ветеринарной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО КрасГАУ Председатель приемной комиссии _ Н.В. Цугленок “”201 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Институт Юридический Направление...»

«STRATEGY OF BOTANICAL GARDENS IN RUSSIA AT THE BEGINNING OF THE MILLENNIUM (30.08. — 1.09.2001, Petrozavodsk). The materials of a conference are published at support of the J. & K. MacArtur Foundation ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРИ ИНВЕНТАРИЗАЦИИ КОЛЛЕКЦИОННОГО ФОНДА ДЕНДРАРИЯ НИИГОРЛЕСЭКОЛ Анненкова И. В.i Сочинский Дендрарий НИИгорлесэкол является экспериментальной базой проведения научных исследований по вопросам интродукции и семеноводства экзотов, зеленого строительства, лесного...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Химический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Получение полимеров и перспективных композиционных материалов на их основе ОД.А.05; цикл ОД.А.00 Дисциплины по выбору аспиранта основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 02.00.00 – Химические науки, специальность 02.00.03 – Органическая химия...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная геодезическая академия ГОУ ВПО СГГА Кафедра Производственного менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.А. Ащеулов ПРОГРАММА ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА Специальность – 080507 Менеджмент организации Новосибирск – 2011 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ...»

«Федеральное агентство по образованию Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Положение 2.4 Реализация основных образовательных программ Положение о порядке проведения практик студентов СМК-ПЛ-7.5-02 НИЯУ МИФИ Утверждено приказом ректора НИЯУ МИФИ от 22 июня 2009 г. № 250 ПОЛОЖЕНИЕ СМК-ПЛ-7.5- Положение о порядке проведения практик студентов НИЯУ МИФИ Версия 1. Дата введения: 22 июня 2009 г. Москва, КЭ:_ УЭ № Стр. 1 из Версия: 1.0 Использование и тиражирование документа возможно...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины МЕТЕОРОЛОГИЯ И КЛИМАТОЛОГИЯ Для студентов I курса Направление подготовки 110500.62 САДОВОДСТВО Профиль подготовки – Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ по специальности для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на направление подготовки 36.06.01 ВЕТЕРИНАРИЯ И ЗООТЕХНИЯ 1. Общие положения К вступительным испытаниям для зачисления и обучения по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре допускаются лица, имеющие высшее профессиональное образование (специалист или магистр), подтвержденное документом государственного образца. Цель...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И ПРОЦЕССА УТВЕРЖДАЮ: Проректор по научной работе и международным связям А.П. Катровский _ __2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 12.00.08 Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право Введение 1. Вступительный экзамен в аспирантуру по специальности 12.00.08 Уголовное право и криминология,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий доцент, Решетняк А.И. _2011 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Б.3.23 Технология переработки плодов и овощей (индекс и наименование дисциплины) (Наименование дисциплины (модуля) Направление...»

«Prepared by the National Office in Uzbekistan. Financed by the TEMPUS programme of the European Union. The conclusions and views expressed herein are those of the authors and do not necessarily reflect an official view of the European Commission. Ўзбекистондаги ТЕМПУС Миллий офиси томонидан тайёрланган. Бу нашр Европа Иттифоининг ТЕМПУС дастури томонидан молиялаштирилган. Ушбу нашрда акс эттирилган хулосалар Европа Комиссиясининг фикрини ифода этмайди. Подготовлено Национальным Офисом ТЕМПУС в...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.