Необходимо знать!

Всем кафедрам по изданию учебно-методической литературы

Требования к рукописи:

Учебник и учебное пособие должны быть согласованы с методической комиссией института.

Учебно-методическое пособие должно быть рекомендовано методической комиссией факультета и

утверждено кафедрой, выписка из заседания кафедрой (протокол) должна быть подписана

заведующим кафедрой.

Методическое пособие должно быть рекомендовано методической комиссией факультета и утверждено кафедрой, выписка из заседания кафедрой (протокол) должна быть подписана заведующим кафедрой.

1. Расчет объема (W) учебника в авторских листах1 (формула профессора Заблонского):

W= авт. л.2 – количество академических (лекционных) часов, предусмотренных учебным планом на изучение дисциплины;

0,7 – коэффициент, учитывающий соотношение между временем на самостоятельную работу по данному курсу за пределами расписания занятий и количеством часов, предусмотренных учебным планом на данную дисциплину;

0,25 – объем текста учебника в авторских листах, который студент может прочесть и усвоить за один час.

2. Расчет объема (W) учебного пособия, учебно-методического пособия (дополнение к учебному пособию) W= авт. л. – количество академических (лекционных) часов, предусмотренных учебным планом на изучение дисциплины;

7 (57) – количество академических листов по норме на 1 авторский лист.

Причем, норматив на 1 авторский лист равен 5 академическим часам для юристов, для остальных кафедр – 67 академическим часам.

Методическое пособие – объем не должен превышать 23 авторских листов 1 авторский лист равен 40 000 знаков с учетом всех пробелов и максимальным количеством строк.

П. Г. Буга. Создание учебных книг для вузов / справочное пособие. / Изд-во Московского университета, 1993, с. 23.

3 Рекомендации КемГУ 4 Рекомендации КемГУ Стандарты высшего учебного заведения. СТП 1.004- (выдержки по оформлению) 3.2.2.4.2. Правила оформления примечаний:

примечания обозначают словом «Примечание»;

если в тексте учебного издания необходимо сделать несколько примечаний, то их нумеруют по порядку арабскими цифрами;

если в тексте учебного издания необходимо сделать лишь одно примечание, то вместо номера его отмечают астериском (*);

слово «Примечание» пишут с прописной буквы с абзацного отступа;

если примечание одно, после слова «Примечание» ставится знак «–»; одно примечание не нумеруют;

если примечаний несколько, то их нумеруют по порядку арабскими цифрами;

примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

3.4. Таблицы представляют собой форму организации материала, позволяющую систематизировать и сократить текст, обеспечить обозримость и наглядность учебного материала, упростить и ускорить анализ того содержания, которое они передают.

3.4.1. Требования, предъявляемые к таблицам:

обозримость;

доходчивость;

выразительность;

отсутствие дублирования текстового или графического материала учебного издания.

3.4.2. Правила оформления таблиц в тексте учебного издания:

каждая таблица должна иметь название, точно и кратко отражающее ее содержание.

Название таблицы помещают над ней;

таблицы нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста;

слово «Таблица» и порядковый номер таблицы помещают над ней в правом верхнем углу над названием таблицы;

если в тексте имеется только одна таблица, то ее не нумеруют, слово «Таблица» над ней не пишут.

3.4.3. Графу «Номер по порядку» в таблицу не включают. При необходимости нумерации данных их порядковые номера следует указывать в первой графе (боковике) таблицы непосредственно перед их наименованием (перед числовыми значениями величин порядковые номера не проставляются).

3.4.4. Нумерация граф таблицы арабскими цифрами допускается в случаях, если в тексте имеются ссылки на них, при делении таблицы на части, а также при переносе части таблицы на следующую страницу.

3.4.5. Таблицы, в зависимости от их размера, располагают после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, а при необходимости – в приложении.

3.4.6. На все таблицы в тексте учебного издания должны быть ссылки.

Примечание – в связи с техническими возможностями РИО таблицы должны оформляться в книжной ориентации листа, категорически нельзя оформлять таблицу в альбомной ориентации листа.

3.5. Иллюстрации представляют собой средство образной наглядности, способствующее формированию у студентов конкретных представлений о предметах, процессах и явлениях объективного мира. К иллюстрациям относятся фотоснимки, репродукции, рисунки, эскизы, чертежи, планы, карты, схемы, графики, диаграммы и др. Использование иллюстраций целесообразно только тогда, когда они заменяют, дополняют, раскрывают или поясняют словесную информацию, содержащуюся в учебном издании.

3.5.1. Требования, предъявляемые к иллюстрациям:

методическая целесообразность, возможность яснее, точнее и образнее представить излагаемый учебный материал;

отсутствие излишних (малозначимых) подробностей, способных отвлечь читателя от основного содержания учебного издания;

представление иллюстративного материала в пригодном дня воспроизведения виде;

единообразие тexники исполнения однотипных иллюстраций.

3.5.2. Правила оформления иллюстраций в тексте учебного издания:

иллюстрации обозначают словом "Рис." и нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста, если в тексте только одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово "Рис." не пишут;

слово "Рис." порядковый номер иллюстрации и ее название помещают под иллюстрацией. При необходимости перед этими сведениями помещают поясняющие данные.

3.5.3.Иллюстрации располагаются в структуре учебного издания непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

3.5.4.На все иллюстрации в тексте учебного издания должны быть ссылки.

3.6. Формулы.

3.6.1.Формулы следует выделять из текста в отдельную строку.

3.6.2.Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках.

Если в тексте только одна формула, ее не нумеруют.

3.6.3. В формуле в качестве символов физических величин следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами или другими нормативными документами.

3.6.4. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той же последовательности, в которой символы приведены в формуле.

Первая строка пояснения должна начинаться со слова "где" без двоеточия.

3.6.5. Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют занятой.

3.6.6. Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке операции умножения применяют знак "х".

3.7. Математические уравнения.

3.7.1. Порядок представления математических уравнений такой же, как формул.

3.8. Слисок литературы (список рекомендуемой литературы) список библиографических описаний документов, использованных автором при подготовке учебного издания. Как правило, аккумулирует наиболее ценную информацию по теме. Помещается после основного текста, 3.8.1.Основные требования, предъявляемые к списку литературы:

*научная ценность, новизна рекомендуемых к изучению документов;

*доступность, соответствие уровню знаний и подготовленности студентов разнообразие видов документов: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические (с учетом специфики учебной, дисциплины;

*оптимальность объема рекомендуемой литературы в соответствии c нормативами, регламентирующими самостоятельную работу студентов.

3.8.2. Список литературы может подразделяться на списки основной и дополнительной литературы.

Внутри списка литературы допускается выделение разделов, содержащих документы определенного вида, с соответствующим наименованием (нормативные, справочные, учебные, научные и др.).

Примечание – в связи с изменениями нормативной документации, произошедшими со времени выпуска СТП 1.004 – 98, информируем, что библиографическое описание документов следует оформлять в соответствии с требованиями действующих ГОСТов:

ГОСТ 7.1 –2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления;

ГОСТ 7.05 – 2008 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления;

ГОСТ 7.82 – 2001 Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных 3.8.5. Список литературы может быть упорядочен с использованием алфавитного либо иного (систематического, хронологического и др.) принципа расстановки документов.

3.6.6. Выбор способа представления списка литературы определяет автор вузовского учебного издания.

3.9. Приложения – вспомогательные сведения научно-справочного характера, дополняющие содержание обязательных структурных элементов учебных изданий.

Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчеты, описания аппаратуры и приборов, методики, описания алгоритмов и программ и т. д.

З.9.1. Правила оформления приложений в тексте учебного издания: приложения помещают в конце учебного издания;

каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок;

приложения нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста.

Номер приложения размещают в правом верхним углу над заголовком приложения после снова «Приложение»;

текст приложения при необходимости может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые следует нумеровать в пределах каждого приложения;

имеющиеся в тексте приложения, иллюстрации, таблицы, формулы и уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения. Перед номерами ставится обозначение этого приложения;

приложения должны иметь общую с oстальной частью издания сквозную нумерацию страниц.

3.9.2. На все приложения в тексте учебного издания должны быть ссылки.