МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Новокузнецкий институт (филиал)

Факультет информационных технологий

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

(Ч.1) Знакомство с информационными системами Направление подготовки 080800.62 Прикладная информатика Направленность (профиль) подготовки Информационные системы в производственном менеджменте Степень (квалификация) выпускника Бакалавр прикладной информатики Форма обучения Очная, заочная Новокузнецк Содержание Стр.

Пояснительная записка ……………………………………………………….... 1. Цель и задачи учебной практики …………………………….……….……... 2.Организационные этапы учебной практики ……..……………………….…. 3. Содержание обязанностей руководителей учебной практики от кафедры … ……………………....………………………………………………………….…. 4. Обязанности студента-практиканта …………………………….…………… 5. Содержание задания на учебную практику …………………..…………….. 6. Отчетная документация по учебной практике…..……………...…………... 7. Требования к оформлению отчета ………………………………………..…. 8. Форма подведения итогов учебной практики …………………………..…. 9 Учебно-методические материалы……………………………………………. Приложение 1 …………………………………………………………………… Пояснительная записка Место учебной практики (Ч.1 Знакомство с информационными системами) в структуре ООП специальности 080800.62 Прикладная информатика В полном соответствии с государственным стандартом и соответствующими учебными планами по специальности 080800. Прикладная информатика учебная практика на дневной форме обучения проходит по окончании 4 семестра в течение 2 недель.

Практика «Знакомство с информационными системами» является первым этапом учебной практики. Данный вид практики проводится на базе общепрофессиональных дисциплин: «Введение в специальность», методы информатики и программирования», «Высокоуровневые «Математика», «Практикум по методам вычислений», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Теория систем и системный анализ».

Практика проходит в компьютерных классах на базе информационновычислительного центра НФИ КемГУ. Непосредственное руководство практикой осуществляет преподаватель, назначаемый заведующим кафедрой.

К прохождению практики допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план.

Перед началом учебной практики её руководитель проводит организационное собрание со студентами, на котором озвучиваются цели и задачи практики, уточняется время выхода студентов на практику, до сведения студентов доводится время консультаций руководителя практики на кафедре; определяется время сдачи отчетной документации.

Перед уходом на практику студент получает:

- программу практики;

- дневник практики;

-задание на учебную практику.

1. Цель и задачи учебной практики Учебная практика является составной частью основной образовательной программы специальности 080800.62. Прикладная информатика.

Цель практики – познакомится с использованием возможностей информационных систем для решения производственных задач, приобрести знания в области математического моделирования и управления технологическими процессами.

Задачи учебной практики в полной мере отражают требования государственного образовательного стандарта по специальности 080800. Прикладная информатика.

Главные задачи учебной практики:

- расширение, углубление и закрепление теоретических знаний студентов, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин по специальности 080800.62 Прикладная информатика;

- привитие первичных практических навыков по специальности 080800. Прикладная информатика;

- формирование у студентов комплексных представлений о будущей профессии;

- развитие творческого подхода к решению задач предметной области, активизация познавательной деятельности студентов;

- формирование у студентов навыков организационной работы;

- приобщение студентов к аналитической работе на основе выполнения творческого задания с целью более глубокого понимания и освоения будущей профессиональной деятельности.

2 Организационные этапы учебной практики Организационными этапами учебной практики «Знакомство с информационными системами» являются:

- присутствие студента на организационном собрании для ознакомления с целью учебной практики, ее задачами;

- получение от руководителя практики общего инструктажа и индивидуального задания.

- своевременное прибытие на занятия на протяжении всего периода проведения практики;

- выполнение задания практики; ведение дневника практики; накопление материала для отчета по практике; получение консультаций у руководителя практики;

- представление руководителю за 3 дня до окончания практики отчета для его проверки;

- участие в итоговом занятии по практике и защита отчета.

Итоговая оценка за учебную практику выставляется руководителем в виде дифференцированного зачета на основе отчетов, составляемых студентами в соответствии с учебной программой практики, и защит.

3 Содержание обязанностей руководителя учебной практики от кафедры Руководитель практики:

- проводит организационное собрание, на котором ознакомит студентов с общим графиком и распорядком работы во время практики, согласовывает график, время и распорядок работы каждого студента;

- до сведения студентов доводит систему оценки результатов учебной практики: дифференцированный зачет с оценками “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”;

- проводит инструктаж студентов по правилам техники рабочей и пожарной безопасности;

- ознакомит студентов с заданием практики;

-координирует работу студента при выполнении индивидуального задания;

- в период практики проводит консультации;

- оценивает оформление и содержание отчета по результатам практики;

- организовывает и проводит итоговое занятие по защите студентами отчетов по практике;

- выставляет итоговые оценки по результатам отчетной документации, устных сообщений студентов;

- заносит итоговые оценки в ведомость и зачетные книжки студентов.

4. Обязанности студента-практиканта Студент – практикант обязан:

- присутствовать на организационном собрании;

- получить задание на практику у руководителя практики от кафедры;

- ознакомиться с общим графиком и распорядком работы во время учебной практики;

- согласовать с преподавателем свой режим работы и время консультаций;

- соблюдать график прохождения производственной практики;

- выполнять внутренний распорядок, правила техники рабочей и пожарной безопасности по месту прохождения практики;

- выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики;

- регулярно вести дневник учебной практики;

- систематизировать материал по выполненному заданию; оформить и своевременно сдать отчет руководителю практикой; защитить отчет в установленном порядке.

5. Содержание задания на учебную практику 5.1 Провести анализ готовых программных решений информационных систем на предмет их использования при решении производственных задач.

1. Изучить рынок готовых информационных систем, их возможности с учетом области приложения, возможные эффекты от внедрения.

3. Изучить классификацию информационных систем по сфере применения.

2. Провести обзор готовых информационных систем, выделить их достоинства и недостатки.

5.2 Закрепить знания в области математического моделирования производственных процессов.

1. Изучить предложенный в индивидуальном задании технологический процесс;

2. Построить математическую модель расчета технико-экономических показателей от варьируемых факторов рассматриваемой технологии производства;

3. Изобразить графически зависимости расчетных технико-экономических показателей от варьируемых факторов.

Организационное собрание Оформление отчета Защита отчета Сдача практических заданий – в течение практики Дифференцированный зачет – 4 семестр 6. Отчетная документация по учебной практике Контроль результатов учебной работы студента проходит в форме дифференцированного зачета, оценка вносится в зачетную ведомость и зачетную книжку студента.

По результатам практики студент готовит и оформляет отчет в соответствии с требованиями. Не позднее трех дней до окончания практики студент сдает руководителю практики написанный отчет. Руководитель практики проверяет правильность выполнения задания и оформления отчета, назначает защиту отчетов. После защиты руководитель заносит в зачетную ведомость по практике оценки и подает ведомость в деканат.

Отчеты руководитель практики сдает на хранение в архив кафедры, где они хранятся в течение 3-х лет.

Отчет по практике является основным документом, характеризующим работу студента во время практики, он составляется в соответствии с содержанием задания, полученного на практику. Описания должны быть достаточно краткими и сопровождаться цифровыми данными, эскизами, схемами, графиками, таблицами. Элементами структуры отчета являются:

цель и задачи практики, описание выполнения заданий с количественными и качественными характеристиками, обоснование технических и технологических способов выполнения задания, результаты выполнения и выводы.

Отчет по практике должен содержать:

1. Титульный лист (Приложение).

3. Результаты работы по каждому этапу задания.

4. Список использованной литературы.

7 Требования к оформлению отчета 1 Текст набирается в текстовом редакторе Word для Windows и печатается на одной стороне листа.

Размер бумаги – А4; поля: верхнее, нижнее, правое – 2 см; левое – 3 см. Колонтитулы – 1,25 см. Ориентация – книжная. Шрифт Times New Roman, высота "14". Межстрочный интервал – полуторный. Выравнивание по ширине. Абзацный отступ 1,25 (1,27) см., автоперенос.

Заголовки структурных частей отчета печатают на отдельной строке прописными буквами (16, ж). Заголовки ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ - по центру. Заголовки разделов с абзацного отступа – по ширине. Слово «раздел» не указывается. Каждую структурную часть отчета следует начинать с нового листа (страницы). Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно 8 мм, а между заголовками раздела и подраздела – 15 мм. Заголовки не подчеркиваются Заголовки подразделов в составе разделов отчета печатаются с абзаца строчными буквами (16, ж). Нумерация подразделов сквозная в пределах каждого раздела и осуществляется двумя цифрами, первая из которых соответствует номеру раздела, вторая – номеру подраздела; слово «подраздел» не указывается (пример: 2.1 Проектирование ЛВС).

При необходимости допускается деление подразделов на более мелкие структурные составляющие (пункты и подпункты), например: 2.1. Построение внешней информационной модели… 2.1.2 Выбор и обоснование комплекса технических средств … и т.д.

6.1 Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким и располагаться над таблицей. При переносе части таблицы на ту же или другие страницы название помещают только над первой частью таблицы.

6.2 Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. После номера таблицы ставится тире.

6.3 На все таблицы отчета должны быть приведены ссылки в тексте, при ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

6.4 Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указываются в единственном числе.

6.5 Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничиваются линиями.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Высота строк должна быть не менее 8 мм.

Графу «Номер по порядку» в таблицу включать не допускается.

6.6 Таблицу помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице.

Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа таким образом, чтобы таблицу можно было читать при повороте её на 900 по часовой стрелке. Между текстом и наименованием таблицы оставляется свободная строка.

6.7 Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют его головку или боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруются арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.

Слово «таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, (с абзацного отступа) над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы » с указанием номера таблицы.

Если в конце страницы таблица прерывается и продолжение последней строки будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят.

Если в таблице имеется жирная разграничивающая линия, то необходимо в примечание указать ее назначение.

6.8 Размерность величин помещают справа над таблицей, когда все единицы в одних измерениях, при разных, то в подзаголовках каждой графы.

8 Форма подведения итогов учебной практики По окончании практики проводится итоговое занятие с защитой подготовленных отчетов. К защите отчетов допускаются студенты, которые своевременно и в полном объеме выполнили задание практики и представили отчетные документы руководителю от кафедры ИСУ.

Защита включает краткий устный отчет по результатам проделанной работы, который может сопровождаться демонстрацией электронных материалов. Затем следуют ответы на вопросы руководителя практики и аудитории.

Оценка результатов практики выносится руководителем практики по результатам анализа отчетной документации, устного сообщения студента.

По окончании защиты в зачетные книжки проставляются оценки по учебной практике «Ч.2 Эксплуатация информационных систем».

9 Учебно-методические материалы Основная литература:

1. Замков, О. О. Математические методы в экономике [Текст] : учебник / О. О. Замков, А.

В. Толстопятенко, Ю. Н. Черемных ; под общей редакцией А. В. Сидоровича. - 5-е издание, исправленное. - М. : Дело и Сервис, 2009. - 382 с.

2. Балдин, К. В. Информационные системы в экономике [Текст] : учебник / К. В.

Балдин, В. Б. Уткин. - 6-е издание. - М. : Дашков и К', 2009. - 395 с. - Гриф УМО "Рекомендовано". - ISBN 978-5-394-00242-7 : 177-00.

3. Попов, А. М. Экономико-математические методы и модели: Высшая математика для экономистов [Текст] : учебник для бакалавров / А. М. Попов, В. Н. Сотников. - М. :

Юрайт, 2011. - 479 с. - (Бакалавр). - Гриф УМО "Рекомендовано".

4. Пирогов В. Ю. Информационные системы и базы данных: организация и проектирование: учебное пособие [Текст]. — СПб.: БХВ-Петербург, 2009. — 528 с.:

ил. — (Учебная литература для вузов). - ISBN 978-5-9775-0399-0.

Режим доступа:http://znanium.com/bookread.php?book= 5. Исаев, Георгий Николаевич. Информационные технологии : учеб. пособие / Г.Н.

Исаев. — М. : Издательство «Омега Л», 2012. — 464 с. : ил., табл. — (Высшее техническое образование). Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/5528/ Дополнительная литература:

6. Бережная, Е. В. Математические методы моделирования экономических систем [Текст] : учебное пособие для вузов / Е. В. Бережная, В. И. Бережной. - М. : Финансы и статистика, 2003. - 368 с. - Гриф УМО "Рекомендовано".

Электронные ресурсы:

7. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований: Учебное пособие для бакалавров / М.Ф.

Шкляр. – 4-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация “Дашков и К”, 2012. – 244 с.

(ISBN-5394-01800-8) Режим доступа: http://e.lanbook.com 8. Лагоша Б.А. Оптимальное управление в экономике: теория и приложения: учеб.

пособие. –2-е изд., перераб. и доп. / Б.А. Лагоша, Т.Г. Апалькова. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 224 с. Гриф УМО "Рекомендовано".

Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/1004/ 9. Сорокин, А.В. Программирование в 1С Предприятие 8.0 [Электронный ресурс]:

Учебник / А.В. Сорокин. – М: ДМК Пресс, 2009.- 272 с.

Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id= 10. Ильченко А.Н. Практикум по экономико-математическим методам: учеб. Пособие / А.

Н. Ильченко, О. Л. Ксенофонтова, Г. В. Канакина. – М.: Финансы и статистика, 2009. – Режим доступа:. http://e.lanbook.com/view/book/ ПРИЛОЖЕНИЕ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Кафедра информационных систем и управления им. В.К. Буторина

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ