WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Томский государственный университет

систем управления и радиоэлектроники

(ТУСУР)

Кафедра электронных средств автоматизации и управления (ЭСАУ)

«Утверждаю»

зав. каф. ЭСАУ

д-р техн. наук, проф.

А.Г. Гарганеев «02» февраля 2012 г.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ

Учебно-методическое пособие к лабораторным работам Составитель:

канд. техн. наук, доц. каф. ЭСАУ В.С. Шидловский Томск – Автоматизация технологических процессов и производств: Учебнометодическое пособие к лабораторным работам. – Томск: Томский гос.

университет систем управления и радиоэлектроники, 2012. – 16 с.

Рассматриваемые лабораторные работы по дисциплине автоматизации технологических процессов и производств полностью ориентированы на применение ЭВМ и предназначены для студентов, обучающихся по специальности 220301 – «Автоматизация технологических процессов и производств (в приборостроении)». Компьютерные программы составлены для работы в диалоговом режиме и, поэтому, не требует специальных описаний. Теоретический материал в методических указаниях не приводится, что требует предварительного изучения основ АТПП по конспекту лекций или учебнику.

Содержание Лабораторная работа № 1.

Идентификация объектов управления по их переходным характеристикам

Лабораторная работа № 2.

Алгоритмы управления исполнительными механизмами.................. Лабораторная работа № 3.

Цифровые системы управления.

Непосредственное цифровое управление в одноконтурной АСР

Список рекомендуемой литературы

Лабораторная работа №

ИДЕНТИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТОВ УПРАВЛЕНИЯ ПО ИХ

ПЕРЕХОДНЫМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ

Цель работы: изучить инженерные методы идентификации, их машинную реализацию и получить практический навык идентификации объектов управления на ЭВМ.

Необходимые при работе программы: ID1, ID2, ID3, ID4, AFX Порядок работы 1. По заданным табличным значениям ординат переходной характеристики объекта построить на миллиметровой бумаге график переходной характеристики.

2. С помощью программ ID1, ID2 и т.д. для различных моделей объекта управления определить параметры объекта и построить на миллиметровой бумаге аппроксимирующие переходные характеристики (рядом с исходной).

3. С помощью программы AFX построить АФЧХ объекта управления для его различных моделей.

4. Сделать выводы о качестве идентификации объекта различными моделями во временной и частотной областях.

Перед началом работы преподаватель выдает данные (в цифровой форме) экспериментально снятых переходных характеристик исследуемого объекта.

Математические модели, для действующих промышленных объектов наиболее достоверно могут быть получены экспериментальным путем. Часто промышленные объекты являются сложными физическими системами, описываемыми нелинейными дифференциальными уравнениями высокого порядка. Аналитическое определение их динамических свойств и линеаризация их характеристик по конструктивным и физическим данным являются чрезвычайно сложной задачей. Подобная оценка динамических свойств целесообразна лишь для проектируемых объектов.

динамических характеристик действующих объектов регулирования. Эта методика применима для объектов, представляющих собой устойчивые или нейтральные физические системы. Как известно, такие системы в структурных схемах можно представить в виде последовательно включенных типовых звеньев. Промышленные объекты, включающие в себя колебательные звенья, встречаются сравнительно редко. Обычно при проектировании подбирают параметры объектов так, чтобы они были последовательное соединение звеньев 1-го порядка (апериодических и интегрального) и звена с чистым запаздыванием.

В настоящее время известно несколько методов определения динамических характеристик регулируемых объектов:

1. Методы, построенные на искусственном воздействии на систему непериодическим сигналом, мощность которого велика по сравнению с уровнем помех в системе. В качестве воздействия выбирается обычно скачкообразное изменение регулирующего воздействия, и в результате определяются временные характеристики.

2. Методы, построенные на искусственном воздействии на систему периодическими сигналами разной частоты, амплитуда которых велика по сравнению с уровнем помех в системе. В результате определяются частотные характеристики.

3. Методы, построенные на искусственном воздействии на систему синусоидальными сигналами, соизмеримыми с помехами в системе. В результате также определяются частотные характеристики.

использующие возмущения, которые имеются в процессе нормальной эксплуатации.

Временной характеристикой объекта называют зависимость регулируемой величины от времени при скачкообразном изменении регулирующего воздействия. Применительно к объектам регулирования эту зависимость также называют кривой разгона.

На практике часто приходится сталкиваться с невозможностью построить кривую разгона полностью вследствие технологических ограничений, налагаемых на максимальные отклонения регулируемой величины. Тогда ограничиваются так называемой импульсной кривой разгона, которая представляет собой зависимость регулируемой величины от времени при скачкообразной подаче и последующем снятии регулирующего воздействия.



Практически из-за инерционности и ограниченности скорости перемещения регулирующих органов или других устройств обычно строят «искаженную» кривую разгона или «искаженную» импульсную кривую разгона.

Схема опыта. В сложном объекте (технологический процесс определяется различными величинами) выделяются регулируемые величины и регулирующие воздействия. Далее, поочередно определяется связь каждого регулирующего воздействия с регулируемыми величинами. При этом другие регулирующие воздействия и регулируемые величины поддерживаются, где это возможно, с помощью регуляторов или вручную на заданном уровне, чтобы они не влияли на результаты эксперимента. Нагрузку при этом необходимо стабилизировать. Например, в системе, изображенной на рис. 1, регулируемые величины y1 и y4 поддерживаются постоянными с помощью регуляторов Рег1 и Рег4, регулирующее воздействие 3 – вручную для стабилизации режима во время снятия кривых разгона величин y2 и y3 при скачкообразном воздействии по 2 (объект во время снятия кривых разгона разомкнут по величинам y2 и y3 ). Этот этап работы должен проводиться совместно с технологами данного производства и на базе приобретенного опыта при автоматизации аналогичных объектов.

Рис. 1. Схема опыта для снятия кривых разгона с объекта регулирования: Рег1, Рег – регуляторы; Д1, Д2, Д3 – датчики; РО – регулирующий орган В опытах очень важно правильно выбрать аппаратуру изменения регистрация указанных величин должны производиться чувствительной и быстродействующей аппаратурой (постоянные времени аппаратуры должны быть малы по сравнению с постоянными времени объекта). Об этом можно судить либо по предварительным расчетам, либо после пробных опытов, имея данные об аппаратуре.

Вообще при подборе датчиков нужно отдавать предпочтение малоинерционным датчикам. Если же это невозможно, то при определении характеристик нужно использовать датчики и регистрирующие приборы, которые в дальнейшем войдут в качестве элементов в автоматическую систему регулирования (AСP). В этом случае целесообразно снимать совместные кривые разгона объекта, датчика и регистрирующего прибора.

Выбор регулирующего воздействия. В зависимости от конкретных условий в качестве регулирующего воздействия может рассматриваться как непосредственно регулирующее воздействие (расход греющей и охлаждающей среды, количество топлива, жидкости и т.п.), так и положение регулирующего органа или сигнал исполнительному механизму. Последнее целесообразно лишь в том случае, если регулирующий орган или исполнительный механизм в дальнейшем будет использован в ACP данного объекта.

Если известно, что объект работает в широком диапазоне изменений регулирующих воздействий, то необходимо снять характеристики при нескольких начальных значениях этих воздействий, так как характеристики могут оказаться нелинейными. Часто линеаризация системы во всем диапазоне изменений регулирующего воздействия невозможна. При изменении последнего может оказаться, что меняются не только параметры объекта, но и его структура.

Это может происходить в ACP, программа которых (задаваемое значение регулируемой величины) и действующие на объект внешние возмущения меняются в широких пределах.

Если это допустимо по технологическим требованиям и осуществимо аппаратурно, то снимается кривая разгона, т.е. регулирующее воздействие требованиям регулируемая величина в процессе исследования объекта может меняться только в узких пределах, то снимается импульсная кривая разгона.

Форма изменения регулирующего воздействия для этого случая приведена на рис. 2, б, где tи – длительность воздействия. В случаях, когда аппаратурно регулирующего воздействия, снимаются «искаженные» кривые разгона.

Формы регулирующих воздействий для этих случаев приведены на рис. 2, в и г: рис. 2, в – для случая, когда устройство, изменяющее регулирующее воздействие, – инерционное звено первого порядка, рис. 2, г – для случая, когда ограничена скорость изменения регулирующего воздействия.

максимальное значение возможных эксплуатационных возмущений, нелинейность характеристик и уровень помех. Можно рекомендовать величину возмущения, равную 5 – 20% максимального значения (увеличение возмущения может привести к неточным результатам из-за нелинейности характеристик, уменьшение его при наличии помех затруднит обработку результатов).

Порядок проведения опыта. Прежде всего необходимо добиться установившегося состояния объекта по изучаемым регулируемым величинам. При выбранном начальном значении регулирующего воздействия значения регулируемых величин в объекте должны поддерживаться практически постоянными. Установившееся состояние может быть регулируемых величин и регулирующих воздействий, влияющих на исследуемые. Установившийся режим должен выдерживаться некоторое время в зависимости от динамических свойств объектов. Это время тем больше, чем больше время переходного процесса в объекте, которое обычно ориентировочно известно из пробных испытаний.

Далее, необходимо проверить стабильность нового установившегося состояния, т.е. состояния, которое будет устанавливаться после изменения регулирующего воздействия. Новый установившийся режим необходимо стабилизировать аналогично ранее рассмотренному.

После стабилизации установившихся состояний в объекте можно перейти к снятию характеристик. При одном из выбранных начальных значений подается 2 – 3 раза выбранное воздействие и регистрируются регулируемые величины и регулирующее воздействие. Опыт повторяется для другого выбранного начального значения и т. д.

АЛГОРИТМЫ УПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫМИ

МЕХАНИЗМАМИ

Цель работы: изучение принципов управления исполнительными механизмами от УВМ.

Необходимые при работе программы: NCU - структурные схемы НЦУ исполнительными механизмами от УВМ; - временные диаграммы управления исполнительными механизмами; - схема алгоритма управления исполнительными механизмами в режиме НЦУ.

1. Ввести и запустить указанную выше программу, считать и зафиксировать на бумаге отображенную на экране дисплея информацию.

2. Изучить полученные в п.1. материалы и зафиксировать их в отчете по работе.

ЦИФРОВЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ.

НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ ЦИФРОВОЕ УПРАВЛЕНИЕ

В ОДНОКОНТУРНОЙ АСР

Цель работы: изучить структуру одноконтурной системы НЦУ, машинные методы параметрического синтеза цифровых регуляторов, методы моделирования систем НЦУ, получить практический навык настройки систем НЦУ на ЭВМ.

Необходимые при работе программы: RAFC1S - расчет цифрового ПИ - регулятора с демодулятором в виде фиксатора нулевого порядка в одноконтурной АСР; ASR - моделирование систем НЦУ.

1. Применяя программу RAFC1S рассчитать параметры настройки цифрового ПИ - регулятора в системе НЦУ с объектом :

Рассчитать переходный процесс в системе по каналу возмущения со стороны регулирующего органа. Параметры объекта определить согласно заданного варианта работы ( см. исходные данные ).

2. Получить передаточную функцию вычислительного устройства Wву(Z) и определить его параметры для цифрового ПИ - регулятора.

3. С помощью программы ASR осуществить моделирование системы НЦУ, получить переходный процесс в системе по каналу возмущения со характеристик АЦП и ЦАП определить исходя из 12-ти разрядности АЦП и ЦАП.

4. Путем сравнения полученных в п.1 и п.3 переходных процессов оценить эффективность алгоритма параметрического синтеза цифровой АСР.

5. В отчете представить структурную схему НЦУ, статические характеристики АЦП, ЦАП, алгоритмы расчетов и моделирования системы НЦУ, выводы по п.4.

Номер варианта Построение переходного процесса в цифровой системе (рис.1) предполагает моделирование непрерывных звеньев и цифровой части системы путем численного решения соответствующих дифференциальных уравнений и разностного уравнения.

Квантование по времени входной величины УВМ, запаздывание в выдаче ее выходной величины и экстраполяция выходной величины на период дискретности отображается при программировании условными операторами. При записи условных операторов используются дискретно изменяющиеся на каждом шаге численного интегрирования текущее время t и время с момента начала очередного периода дискретности t* = t -kT;

k = 0,1,2,....

Квантование по уровню во входном и выходном преобразователях характеристик, описываемых формулами :

где X 0 и X - поступающая на входной преобразователь величина и ее цифровое представление на УВМ (см. рис.1.) ; X 1 и X 10 - выходная величина УВМ до входного и после выходного преобразователей ; 1 и цены единиц младших разрядов входного и выходного преобразователей (рис.2) ; E... - целая часть числа, стоящего в фигурных скобках.

Входной и выходной преобразователи изображены на рис.1 в виде ключей и нелинейных звеньев со ступенчатыми характеристиками.

функцией (Z - 1)/(ZP). Запаздывание выходной величины цифрового корректирующего устройства (регулятора) на время T учитывается звеном чистого запаздывания с передаточной функцией e pT,которое включено после экстраполятора.

АЦП ЦАП

Рис. 2. Параметры статических характеристик АЦП и ЦАП Список рекомендуемой литературы 1. Чернявский Е.А. Измерительно-вычислительные средства автоматизации производственных процессов. – Л.: Энергоиздат, 1989. – 271.

2. К о р ы т и н А. М., Петров Н.К., Радимов С.Н., Шапаров Н.К.

Автоматизация типовых технологических процессов и установок:

Учебник для вузов. -М.: Энергоатомиздат, 1988. -432с.

3. О с н о в ы управления технологическими процессами /Под ред. Н.С.

Райбмана. -М.: Наука, 1978. -440с.

4. Шидловский В.С. Автоматизация технологических процессов и производств: Руководство для организации самостоятельной работы. – Томск: Изд-во НТЛ, 2004. – 16 с.

5. Шидловский С.В. Автоматизация технологических процессов и производств: Учебное пособие. – Томск: Изд-во НТЛ, 2005. – 100 с.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ

Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники



Похожие работы:

«ОХРАНА ТРУДА. ИНЖЕНЕРНЫЕ РАСЧЕТЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей Минск БГТУ 2007 Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОХРАНА ТРУДА. ИНЖЕНЕРНЫЕ РАСЧЕТЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА Учебно-методическое пособие для студентов инженерных и технологических специальностей Минск УДК 331.452(075.8) ББК 65.9(2)248я О- Рассмотрено и рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом...»

«Министерство здравоохранения Республики Беларусь Белорусская медицинская академия последипломного образования Министерство спорта и туризма Республики Беларусь Государственное учреждение Республиканский центр спортивной медицины Н. П. Новикова, А. Л. Суковатых, С. Ю. Грачев, Е. Х. Куриленко, Е. А. Лосицкий ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ Учебно-методическое пособие Минск Государственное учреждение Республиканский учебно-методический центр физического воспитания населения 2012 УДК 616.082 ББК 75.0 П26...»

«Министерство образования Российской Федерации Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова В.Н. Казин, Г.А. Урванцева ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ЭКОЛОГИИ И БИОЛОГИИ Учебное пособие Ярославль 2002 ББК Ес25я73 К 14 УДК 543.87 Казин В.Н., Урванцева Г.А. Физико-химические методы исследования в экологии и биологии: Учебное пособие / Яросл. гос. ун-т. Ярославль, 2002. 172 с. Учебное пособие написано в соответствии с содержанием Государственных образовательных стандартов и...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКТЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебно-методические материалы по дисциплине Социальная психология предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности: 100201 Туризм, среднего профессионального образования (базовый уровень). Учебно-методические материалы по дисциплине Социальная психология едины для всех форм обучения. Данные учебно-методические материалы составлены...»

«Министерство образования и науки РФ Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г. Нижний Новгород Кафедра реабилитологии ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ для студентов всех форм обучения специальности Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура). Нижний Новгород 2010 ББК 75.1 В 24 Введение в специальность: учебное пособие для...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) СПЕЦИАЛИСТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Институт детства РАЗРАБОТКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Методические рекомендации Санкт-Петербург Авторский коллектив: Л.М. Беловицкая, М.В. Бойкина, Н.В....»

«Приложение 5А: Рабочая программа специальной дисциплины Общая педагогика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. Аспирантура по специальности 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования отрасль науки: 13.00.00 Педагогические науки Кафедра...»

«Ростовский филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российская академия правосудия (г. Ростов-на-Дону) РЕШЕНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА 2013 г..В.Ершов Протокол 2013 г. ОТЧЕТ о самообследовании \ основной образовательной программы по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) магистр) Ростов-на-Дону 2013 Содержание 1 Общие сведения о направлении подготовки, факультете и выпускающих кафедрах 2 Сведения по...»

«ИНФОРМАЦИЯ О МЕТОДИЧЕСКИХ И ИНЫХ ДОКУМЕНТАХ, РАЗРАБОТАННЫХ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Наименование рукописей Авторы (составители) №№ 2008 Метрология, техническое регулирование (стандартизация и сертификация). Л.В. Рогачев, А.С. Яржемский 1 Учебное пособие Материаловедение. Учебное пособие для практических занятий Цориев С.О., Басиев К.Д. 2 Начертательная геометрия. Рабочая тетрадь для всех специальностей Македонова Л.Н. 3 Методы контроля. Курс лекций для спец. МЦ, ТЭА Хоменко...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный университет инженерных технологий ОТЧЕТ о результатах самообследования основной профессиональной образовательной программы по специальности 260502 – Технология продукции общественного питания Воронеж - 2014 Отчет оформлен в соответствии с требованиями. Уполномоченный по качеству факультета _ (подпись) (ФИО) Отчет размещен на сайте ФГБОУ ВПО ВГУИТ _ 2014 г. Начальник...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет сервисных технологий Кафедра технологии в сервисе и туризме ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка мероприятий по повышению конкурентоспособности предприятия (на примере ООО АСТРОМУС, г. Москва) по специальности: 080502.65 Экономика и управление на предприятии (в сфере...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Факультет гуманитарный Кафедра истории и социально- политических дисциплин Дисциплина _Отечественная история Специальность Все специальности Наличие Кол- Место хранения Наименование элемента УМК (есть, нет) во есть УМК Учебно-организационная документация 1 1.ГОС ВПО (фрагмент, относящийся к есть Деканат ГФ 1 дисциплине) 2.Компетентностная модель выпускника есть кафедра (фрагмент, относящийся к...»

«Методические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине Экономика студентов гр. 12ЗМЭ31-2, 12ЗМГ31 Контрольные работы выполняются студентами с целью контроля за успеваемостью по курсу Экономическая теория. Каждая контрольная работа содержит два теоретических вопроса и задачу. В процессе освещения теоретического задания необходимо проработать лекционный материал, рекомендуемую литературу, а также законодательные акты и нормативный материал. Контрольная работа должна показать, что...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С. М. КИРОВА Кафедра автомобилей и автомобильного хозяйства Л. Э. Еремеева ТРАНСПОРТНАЯ ЛОГИСТИКА Учебное пособие Утверждено учебно-методическим советом Сыктывкарского лесного института в качестве учебного пособия для студентов...»

«Научный руководитель: Сидоров Сергей Владимирович МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 1. Общие положения Курсовая работа является самостоятельным исследованием студента. Курсовая работа на 2-3 курсах ориентирована на выработку у студентов умений преимущественно теоретического научно-педагогического исследования, поскольку они ещ не проходят педпрактику и не имеют возможности реализовать теоретические положения в профессионально-педагогической деятельности. Работа выполняется под...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ _ В.В. Московцев _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Коммуникативные компетенции делового человека Направление подготовки _080100 Экономика Профиль подготовки Коммерция Квалификация (степень) выпускника бакалавр_ Нормативный срок обучения _ 4 года г. Липецк – 2011 г. Содержание 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре...»

«М.В.КОРОТКОВА, М.Т.СТУДЕНИКИН МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В СХЕМАХ ТАБЛИЦАХ ОПИСАНИЯХ Практическое пособие для учителей Предисловие Произошедший пересмотр содержания школьного историчес кого образования, освобождение его от всего устаревшего, от сло жившихся стереотипов привели к существенным изменениям в методике преподавания истории. Эти изменения затронули весь учебный процесс: цели, методы, формы, средства обучения. Идет активный поиск путей, стимулирующих самостоятель ность учащихся в рамках...»

«Министерство образования и науки Самарской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кинель – Черкасский сельскохозяйственный техникум МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации самостоятельной внеаудиторной работы по МДК 01.02. Системы автоматизации сельскохозяйственных организаций для студентов специальности 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Номинация: Методические материалы по формированию и оценке...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ А.М. ВЛАСОВЕЦ ВВЕДЕНИЕ В VBA УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ 2010 ББК 32. В Власовец А.М. Введение в VBA: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010. – 135 с. В учебном пособии изложены основные сведения об...»

«ИЗАААААААААААААААА МЕТОДИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ОПЫТА РАБОТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ АПРОБАЦИИ УМК ХИМИЯ 8 (авторы: В. В. Еремин, Н. Е. Кузьменко, А. А. Дроздов, В. В. Лунин) Е. П. Ким, учитель химии МАОУ Гимназия № 1 Октябрьского района г. Саратова, заслуженный учитель РФ 1 сентября 2010 года учащиеся 8 Е класса Всего Тема работы 5 4 3 2 МАОУ Гимназия № 1 Октябрьского района г. Са- писали ратова получили учебники Химия. 8 класс (автоПервоначальные поры: В. В. Еремина, Н. Е. Кузьменко, А. А....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.