WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Методические указания для выполнения контрольной работы по

дисциплине «Экономика» студентов гр. 12ЗМЭ31-2, 12ЗМГ31

Контрольные работы выполняются студентами с целью контроля за

успеваемостью по курсу «Экономическая теория». Каждая контрольная

работа содержит два теоретических вопроса и задачу. В процессе освещения

теоретического задания необходимо проработать лекционный материал,

рекомендуемую литературу, а также законодательные акты и нормативный

материал.

Контрольная работа должна показать, что ее автор основательно изучил и усвоил теоретические вопросы. При изложении теоретического вопроса необходимо выделить название каждого пункта плана рассматриваемой темы.

Решение задачи относится к практической части контрольной работы, что помогает студентам применить освоенный теоретический материал в практической работе. Должны быть приведены все необходимые расчеты и пояснения к ним.

Задание для выполнения контрольных работ студенты выбирают из таблицы «Задания на контрольную работу».

Вариант контрольной работы студент выбирает по последней цифре своего шифра и начальной букве фамилии.

В конце контрольной работы привести список использованной литературы.

Рекомендуемая литература 1. Экономическая теория: учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения экономических специальностей / сост. С.Г. Михнева, Т.В.

Ровенская. – Пенза: ИИЦ ПГУ, 2008. – ч. 1 130 с., ч.2 132 с.

2. Макроэкономика : учебник / Т. А. Агапова, С. Ф. Серегина ; под ред. А. В.

Сидоровича ; МГУ. - М. : Дело и Сервис, 2007. - 496 с.

3. Макроэкономика. Теория и российская практика : учебник / под ред. А. Г.

Грязновой, Н. Н. Думной. - М. : КНОРУС, 2008. - 688 с.

4. Экономическая теория: учеб.-метод. пособие / А.И. Дралин, С.Г. Михнева; Пенз.

гос. ун-т. - Пенза : Информ.-изд. центр ПГУ, 2009. - 242 с.

5. Макроэкономика : учебное пособие / А. А. Рыжков, Ю. А. Рыжкова ; Пенз. гос. унт. - Пенза : Информ.-изд. центр ПГУ, 2008. - 204 с.

6. Микроэкономика: практикум в двух частях / А.А., Рыжков, Ю.А. Рыжкова, Т.В.

Ровенская. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2010. – ч.1 110 с.

7. Микроэкономика: практикум в двух частях / А.А., Рыжков, Ю.А. Рыжкова, Т.В.

Ровенская. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2010. – ч.2 114 с.

8. Макроэкономика: практикум / А.А., Рыжков, Ю.А. Рыжкова. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2011. –132 с.

9. Экономическая теория: учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения экономических специальностей / сост. С.Г. Михнева, Т.В.

Ровенская. – Пенза: ИИЦ ПГУ, 2008. – ч. 1 130 с., ч.2 132 с.

Задания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Экономика» для студентов гр. 12ЗМЭ31-2, 12ЗМГ (к.э.н., доцент Прошкина Л.А.) № Варианта № вопроса № задачи 1. 1, 15 2. 2, 51 3. 3 43 4. 5, 45 5. 36, 4 6. 6, 37 7. 8, 38 8. 9, 29 9. 4, 40 10. 41, 10 11. 11,42 12. 17, 46 13. 2, 34 14. 32, 35 15. 47, 38 16. 15, 52 17. 53, 29 18. 31, 50 19. 26, 30 20. 33, 49 21. 49,18 22. 55, 19 23. 13, 27 24. 20, 44 25. 56, 23 Вопросы по дисциплине «Экономика» для студентов гр. 12ЗМЭ31-2, 12ЗМГ 10. Этапы развития экономической науки. Основные направления и школы.

11. Движущие силы экономического процесса: производство и потребности. Факторы производства и их характеристики.

12. Проблема выбора. Кривая производственных возможностей. Понятие альтернативных затрат. Их графическая интерпретация.

13. Критерии и типы классификации экономических систем: традиционная, рыночная, централизованно-управляемая, смешанная и их сравнительная характеристика.

14. Основные субъекты экономики (экономические агенты): государство, домашние хозяйства, фирмы и их взаимосвязь в микроэкономической модели экономического кругооборота.

15. Собственность: правовое и экономическое содержание. Триада прав собственность западная теория «пучка» прав собственности.

16. Формы общественного хозяйства: натуральное, товарное (простое и всеобщее).

Условия возникновения товарного производства.

17. Сущность рынка, его структура (классификация по различным признакам) инфраструктура.

18. Механизм и закономерности функционирования рынка. Функции рынка.

19. Преимущества и недостатки рыночного механизма. Понятие «рыночная экономика». Функции государства в рыночной экономике.

20. Теория потребительского поведения: кардиналистский и ординалистский подход.

Условие максимизации полезности.

21. Теория спроса: закон спроса, неценовые факторы спроса, графическая интерпретация. Изменение величины спроса и изменение спроса.

22. Эластичность как экономическая характеристика. Виды эластичности спроса по цене, доходу, перекрестная эластичность. Общая характеристика.

23. Эластичность предложения и факторы эластичности предложения.

24..Кругооборот и оборот капитала. Время и скорость оборота.

25. Издержки производства фирмы: бухгалтерский и экономический подходы.

Классификация издержек.

26. Издержки производства в краткосрочном периоде, их содержание, графическая интерпретация. Эффект масштаба.

27. Издержки производства в долгосрочном периоде, их содержание, графическая интерпретация. Эффект масштаба.

28. Технология производства и производственная функция, изокванты.

29. Доход фирмы. Выручка от реализации: общая, средняя, предельная. Прибыль:

экономическая и бухгалтерская. Общая, средняя и предельная прибыль. Графики прибыли.

30. Долгосрочный и краткосрочный периоды производства. Минимальный, максимальный, оптимальный объём производства.

31. Конкуренция и ее виды: ценовая, неценовая, совершенная, несовершенная. Общая характеристика.

32. Несовершенная конкуренция: основные виды рыночных структур и барьеры вхождения в отрасль, «экономическая власть».

33. Рынок совершенной конкуренции. Особенности поведения фирм, оптимизация объёмов производства, максимизация прибыли. Фирма в долгосрочном периоде.

34. Монополия: сущность, виды, условия существования, значение для общества.

35. Монополистический рынок и поведение фирм. Общая и предельная выручка у фирмы-монополиста. Оптимизация объёмов производства. Долгосрочный и краткосрочный период у монополии.

36. Олигополия: особенности, условия существования. Формы поведения фирм, особенности ценообразования в условиях олигополии.

37. Рынок ресурсов, общая характеристика. Спрос и предложение на рынке ресурсов.

38. Предельные издержки на ресурс, предельный продукт в денежном выражении. МР и АР при использовании ресурсов. Правило максимизации прибыли.

39. Рынок факторов производства, особенности его функционирования. Закон убывающей производительности.

40. Рынок труда: спрос и предложение, факторы их определяющие. Заработная плата:

сущность и формы.

41. Рынок капитала: спрос и предложение. Условия принятия инвестиционного решения. Дисконтирование капитала.

42. Рынок природных ресурсов (земли). Рента, ее экономическое содержание. Цена земли и арендная плата.

43. Введение в экономическую теорию. Микроэкономика, макроэкономика, мировая экономика. Предмет и методы экономической теории.

44. Социальная политика государства, ее цели, направления. Модели социальной политики. Кривая Лоренца 45. Общее равновесие и благосостояние. Неравенство в современной экономике.

Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства в регулировании 46. Антиинфляционная политика государства: тактика и стратегия.

47. Инфляция и ее виды. Причины, типы и последствия инфляции. Закон Оукена.

48. Финансы и финансовая система. Государственный бюджет. Государственные расходы и налоги. Государственный долг 49. Налоги и налоговая система. Бюджетно-налоговая политика. Кривая Лаффера.

Эффект мультипликатора 50. Кредит и кредитная система. Банковская система. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки 51. Денежно-кредитная политика государства и ее инструменты.

52. Государственный бюджет: доходы и расходы. Проблемы сбалансированности госбюджета.

53. Структурные сдвиги в экономике России. Формирование открытой экономики.

54. Теневая экономика в России переходного периода. Рынок труда, распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере.

55. Совокупный спрос (АD) и совокупное предложение (АS). Макроэкономическое равновесие. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке.

56. ВВП и способы его измерения. Потребление и сбережения. Инвестиции.

Национальный доход, располагаемый личный доход. Дефлирование и инфлирование ВНП. Индексы цен.

57. Рынок денег: спрос и предложение денег. Равновесие на денежном рынке.

Государственное регулирование рынка денег. Денежный мультипликатор.

58. Цикличность развития экономики. Экономические циклы. Фазы цикла.

Разновидность экономических циклов. Государственное антициклическое регулирование.

59. Необходимость и возможность государственного регулирования рыночной экономики. Экономические функции государства.

60. Особенности переходной экономики России: приватизация, формы собственности, предпринимательство.

61. Экономические отношения и их формы. Внешняя торговля и торговая политика России. Платежный баланс. Валютный курс.

62. Воспроизводство и его виды. Экономический рост и развитие: факторы и показатели. НТП и НТР и ее характерные признаки.

63. Деньги: происхождение, функции, развитие. Теории денег.

64. Занятость, безработица и ее формы. Причины безработицы. Естественный уровень безработицы. Кривая Филипса.

65. Причины неравенства в доходах населения. Кривая Лоренца. Государственная политика перераспределения доходов населения (цели и методы).

Задачи по дисциплине «Экономика» для студентов гр. 12ЗМЭ31-2, 12ЗМГ Задача 1. Функция рыночного спроса на товар: QD = 12 - 2Р; а функция его предложения:

Qs = 4 + 2Р. Каков объем продаж при установлении правительством фиксированной цены в 4 д.е.?

Задача 2. Кривая спроса на товар задана уравнением: Qd = 600 - 2Р. Кривая предложения описывается уравнением: Qs = 300 + 4Р. Определить:

а)равновесную цену и равновесное количество продукта;

б)величину потребительских расходов;

в)предположим, что «потолок» цены товара 20 д.е., какова величина дефицита на товар фирмы?

Задача 3. Издательство обнаружило, что при исходной цене 120 д.е. оно могло продать 1000 экземпляров книг в неделю, а, после повышения цены до 160 д.е. - 900 экземпляров.

а)Определить коэффициент точечной и дуговой эластичности спроса по цене.

б)Как изменилась выручка продавца?

Задача 4. Выручка составляет 200 д.е. Бухгалтерская прибыль равна 50 д.е. Неявные затраты равны 30 д.е. Рассчитать бухгалтерские издержки, экономические издержки, экономическую прибыль.

Задача 5. Совокупные издержки фирмы, производящей радиоприемники, составляют д.е. в месяц при объеме выпуска 1000 шт. Постоянные издержки составляют 10000 д.е. в месяц. Определить переменные издержки, средние издержки, средние переменные и средние постоянные издержки.

Задача 7. Фирма планирует выпустить учебник по экономике. Средние издержки на производство книги составляют АТС = 4 + 10000 / Q, где Q -количество выпущенных учебников. Планируемая цена книги равна 6 д.е. Каков должен быть тираж учебника, соответствующий точке безубыточности (ни экономической прибыли, ни убытка)?

Задача 8. Функция средних издержек совершенно конкурентной фирмы имеет вид ТС = 2Q2 + 6Q. Цена на продукт 26 д.е. Определить:

а) объем производства фирмы, при котором она получает лишь нормальную прибыль;

б) величину максимальной экономической прибыли.

Задача 9. В отрасли функционирует 700 фирм. У каждой фирмы предельные затраты на производство 5 ед. продукта в месяц составляют 2 д.е.; 6 ед. - 3 д.е.; 7 ед. - 5 д.е. Если рыночная цена единицы продукта равна 5 д.е., то каким будет отраслевой выпуск данного продукта в месяц?

Задача 10. Индекс Лернера равен 0,4. Цена, по которой продаются товары фирмы, составляет 3000 д. е. Определить средние издержки и прибыль монополиста при объеме производства 1000 шт.

Задача 11. Предположим, что в отрасли, производящей товар А, существовала значительная безработица. Предположим далее, что в дальнейшем в этой отрасли была достигнута полная занятость. Как повлияют эти события на эластичность предложения товара А?

Задача 12. Выручка от продаж составляет 3 млн. рублей, затраты на производство — 2,1 млн. рублей, налог на прибыль — 25%. Определить величину чистой прибыли предприятия?

Задача 13. Дано:

Запишите бюджетную функцию до и после изменения цен.

Постройте графики бюджетной функции, рассчитайте и покажите точки оптимума.

Найдите эффект замены и дохода вследствие изменения цен.

Покажите области увеличения и уменьшения возможностей Задача 14. Скорость оборота капитала – 7 оборотов в год, годовая прибыль – 3,5 млн.

руб. Время одного оборота сократилось на 2 месяца, а годовая прибыль осталась без изменения. На сколько сократилась прибыль за один оборот?

Задача 15. Время одного оборота – 5 месяцев; прибыль за 1 оборот – 250 тыс. руб.

Время одного оборота сократилось на 20%. На сколько возможно уменьшение прибыли за 1 оборот при условии сохранения прежней годовой прибыли.

Задача 16. Время одного оборота – 2 месяца; прибыль за 1 оборот – 95 тыс. руб. Время одного оборота увеличилось на 15%, а прибыль за один оборот выросла на 10%. Каков выигрыш или проигрыш предпринимателя?

Задача 17. Прибыль за один оборот – 300 тыс. руб. Прибыль за год – 4,5 млн. руб.

Время одного оборота увеличилось на один месяц, а прибыль за один оборот выросла на 35%. Как изменится годовая прибыль?

Задача 18. Все факторы производства, кроме труда считайте постоянными. По имеющимся данным постройте производственную функцию. Что произойдет с производственной функцией, если производительность труда вырастет на 20%?

Q – производительность каждого работника.

Задача 19. Имеется три варианта технологий А, В и С:

В числителе – используемый труд, в знаменателе – используемый капитал. Какая технология наиболее выгодна, если цена единицы труда – 100 денежных единиц, а цена единицы капитала – 50 денежных единиц? Постройте изокванты.

Задача 20. Используя данные таблицы о затратах труда L, капитала К и объема выпуска Q, определите характер экономии от масштаба при переходе от А к Б, от Б к В и от В к Г.

Задача 21. Используя данные таблицы о затратах труда L, капитала К и объема выпуска Q, определите характер экономии от масштаба при переходе от А к Б, от Б к В и от В к Г.

Задача 22. По данным таблицы:

Найти общую выручку, общую, среднюю и предельную прибыль, при цене 5 ден. ед.

Найти минимальное и максимальное количество продукции, которое может производить фирма, чтобы не иметь убытков. Построить графики: 1) ТR и TC; 2) ТП; 3) МП.

Задача 23. Фирма функционирует в условиях совершенной конкуренции:

Цена (Р) равна 4,8 ден. ед. Найти: средние и предельные издержки, среднюю и предельную выручку. Построить графика Р, АС и МС. На графике найти Qmin, Qmax, Qopt и размер прибыли в точке оптимума. Как изменится ситуация, если цена вырастет до 6 ден.

ед.? Упадет до 4 ден. ед.?

Задача 24. Фирма функционирует в условиях совершенной конкуренции Найти: AC, MC. P = 3. Построить графики AC, MC, P. На графике найти точку оптимального, минимального, максимального объёма производства. Найти общую выручку, прибыль и издержки при количестве = 60.

Задача 25. Фирма функционирует в условиях монополии:

Найти: МС, АС, МR. Построить графики АС, МС, AR, MR. На графиках найти Qmin, Qmax, Qopt, цену монополии и размер прибыли в точке оптимума.

Задача 26. Фирма функционирует в условиях монополии Найти: AC, MC, MR. Построить графики AC, MC, AR, MR. На графиках найти точку оптимального объёма производства; общую выручку, издержки и прибыль при оптимальном количестве.

Задача 27. Фирма является чистой монополией:

Рассчитать показатели (АС, МС, TR, AR,MR). Найти оптимальный объем производства.

На графике средних показателей покажите размер возможной дотации от правительства, если обществу необходимо 500 штук продукции данной фирмы.

Задача 28. Фирма действует на рынке монополистической конкуренции. Предельный доход этой фирмы описывается формулой: MR = 20 – 2*Q, ее предельные издержки: МС = 3*Q – 10. Минимальное значение долгосрочных средних издержек АСmin= 11. Коков будет избыток производственных мощностей у этой фирмы (по сравнению с ситуацией, если бы фирма существовала в условиях совершенной конкуренции)?

Задача 29. В отрасли действуют три фирмы одинакового размера. Предельные издержки каждой фирмы одинаковы, постоянны и равны 298 ден. ед. Спрос на продукцию в отрасли определяется по формуле Р = 1800 – Q. Если фирмы объединятся в картель и поделят рынок поровну, какова будет равновесная цена и какое количество продукции произведет каждая фирма?

Задача 30. Цена одного торта – 1,5 доллара. Заработок одного пекаря – 50 центов с торта.

Расход продуктов – 40 центов на торт. Расходы на организацию одного рабочего места – 35 долларов в день. Производительность задана в таблице:

пекарни Найти: ТС, МР, АР, МRC, MRP, построить графики. Какое количество работников наймет фирма? Какое количество работников наймет фирма при каждом из следующих изменений:

a) Продукты подорожали на 40%;

b) Заработная плата повысилась на 50%;

c) Цена за один торт увеличится да 2 долларов Задача 31. Исходные данные представлены в таблице:

Количество нанимаемых работников От 1 до 8 человек Производительность первого работника 24 единицы в день Убывающая производительность работника - 10% по сравнению с предыдущим Затраты на создание одного рабочего 36 д.е./день Переменные затраты на единицу продукции 16 д.е.

Найти МР, АР, МRC? MRP и цену товара при оптимальном количестве работников – человек.

Задача 32. Фирма функционирует в условиях монополии.

Найти: AC, MC, MR. Построить графики AC, MC, AR, MR. На графиках найти точку оптимального объёма производства; общую выручку, издержки и прибыль при оптимальном количестве.

Задача 33. Экономика страны описывается следующими данными: ВВп =960 д.е.; Валовые инвестиции – 210 д.е.; чистые инвестиции – 140 д.е., объем потребления домашних хозяйств – 590 д.е.; государственные расходы – 130 д.е. Определить: ЧВП; ЛРД (личный располагаемый доход).

Задача 34. Рассчитать дефлятор ВВП, если в текущем году было произведено яблок, апельсин и бананов в количестве 100; 75 и 50 т и проданы по цене 60, 90, 80 д.е. за 1 кг.

Задача 35. Реальный ВВП – 800 млрд. руб. в прошлом году 840 млрд. руб. в текущем году.

Рассчитать: а) темпы роста;

б) темпы прироста ВВП в текущем году по сравнению с прошлым Задача 36. В экономике страны N функция инвестиций определяется уравнением I =40 +0, Y, а функция сбережений - S =-20 + 0,6Y, где Y – национальный доход. Определить равновесный уровень Y.

Задача 37. Определить, как изменится денежная масса в стране, если скорость обращения денег увеличится на 10%, объем производства на 8%, а уровень цен вырастет на 30%?

Задача 38. Номинальный ВВП равен 750 млрд долл., естественный уровень безработицы 5%, фактический уровень безработицы 9%. Каков объем продукции в денежном выражении недопроизведен в стране? (Коэффициент Оукена =2,5) Задача 39. Модель закрытой экономики, включающий государственный сектор, характеризуется следующими данными: С =150 + 0,8(Y – T)$ I = 100; G = 100; Е = -50 + 0,2t.

Определить:

а) равновесный объем производства;

б)величину мультипликаторов государственных расходов и налогов;

в)величину бюджетного дефицита;

г)как изменится равновесный объем выпуска и состояние государственного бюджета, если инвестиции сократятся на 20 ед.

Задача 40. В стране 20% наименее обеспеченного населения получают 5% доходов общества, а 20% наиболее обеспеченного населения – 60%. По имеющимся данным начертить кривую Лоренца и определить значение коэффициента Джини.

Задача 41. ВВП – 231 млрд. руб., потребительские расходы – 177 млрд. руб.; государственные расходы – 22 млрд. руб., чистый экспорт – 7 млрд. руб. Определить а) объем валовых и чистых инвестиций;

б) объем импорта при условии, что экспорт – 42 млрд. руб.

в) ЧНП при условии, что сумма амортизации за год составит 11 млрд. руб.

Задача 42. Постройте график темпов роста инфляции, доли безработных, темпы роста ВВП. В каком году было общеэкономическое равновесие?

Задача 43. Номинальный доход в размере 2000 долл.. повышается в отчетном году до долл. По сравнению с базисным годом, в то же время индекс стоимости жизни достигает 10%. Рассчитайте увеличение номинального дохода в процентах, процентное повышение и изменение покупательной способности денег.

Задача 44. Для закрытой экономики без государственного сектора определены следующие параметры: С = 500 + 0,75 Y, I + 200. Вычислить:

а) равновесный уровень дохода;

б) величину сверхплановых инвестиций при условии, что фактический объем выпуска составил 2500 ед.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет»

(ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет») Кафедра «Экономическая теория и мировая экономика»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА



Похожие работы:

«ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: новое измерение социально экономического прогресса Программа развития ООН Экономический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: новое измерение социально экономического прогресса Учебное пособие Второе издание, дополненное и переработанное МОСКВА Издательство ПРАВА ЧЕЛОВЕКА 2008 ББК 67.91 4 39 Ч 39 Содержание данной книги не обязательно отражает точку зрения Программы развития Организации Объединенных Наций или какой либо иной организации, с которой...»

«Рабочая программа по экономике. 10 класс. Профильный уровень. Рабочая программа по экономике 10 класс Учебник: Экономика. Основы экономической теории. 10-11 класс. Под ред. Иванова С.И. Профильный уровень образования. Учебник для общеобразовательных учреждений. (В 2-х книгах.) – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2009. Программа: С.И. Иванов, М.А. Скляр. Экономика. Основы экономической теории. Программа для 10-11 классов (профильный уровень). Сборник программнометодических материалов по экономике для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Н.А. БУДАРИНА МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФИНАНСЫ Учебное пособие Донецк - 2002 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ТЕМА №1. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ВАЛЮТНАЯ СИСТЕМА. 4 ТЕМА №2. ЭВОЛЮЦИЯ МИРОВОЙ ВАЛЮТНОЙ СИСТЕМЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ВАЛЮТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕМА №3. ПЛАТЕЖНЫЙ БАЛАНС ТЕМА №4. ПЛАТЕЖНЫЕ БАЛАНСЫ ОТДЕЛЬНЫХ СТРАН ТЕМА №5. РЕГУЛИРОВАНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ВАЛЮТНЫХ ОТНОШЕНИЙ. ВАЛЮТНАЯ ПОЛИТИКА ТЕМА №6. МЕЖДУНАРОДНЫЕ РАСЧЕТЫ ТЕМА №7. СУЩНОСТЬ И...»

«КЗ Днепропетровская областная клиническая больница им.И.И.Мечникова Ассоциация развития украинской телемедицины и электронного здравоохранения ТЕЛЕМЕДИЦИНСКАЯ СЕТЬ ДНЕПРОПЕТРОВСКОЙ ОБЛАСТИ – ПЕРВЫЕ 3 ГОДА РАБОТЫ Анализ результатов и эффективности Днепропетровск-Донецк - 2010 ББК 53.49+76.32 УДК 61:621.397.13/.398 ISSN 1728-936X (Приложение к Украинскому журналу телемедицины и медицинской телематики) Авторский коллектив: В.А.Павлов, Е.К. Духовенко, А.А.Останин, С.И. Федина Под общей редакцией...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ, ДИПЛОМНЫХ РАБОТ И ДРУГИХ ОТЧЕТНЫХ ДОКУМЕНТОВ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА МИНСК 2005 УДК 378.147.88 (072) ББК 74.582я73 М 54 Авторы-составители: В. В. Горячкин, Н. Н. Демеш, Н. А. Коротаев Рекомендовано Ученым советом факультета прикладной математики и информатики 24 мая 2005 г., протокол № Рецензент доктор физико–математических наук, профессор В. В. Попечиц...»

«Обращение в Европейский Суд по правам человека Обращение в Европейский Суд по правам человека Учебное пособие Москва 2006 УДК 341.645:347.922(075) ББК 67.412.2 О 23 Книга издана МОО ПЦ Мемориал для Европейского центра защиты прав человека (EHRAC). Общая редакция: Филип Лич Обращение в Европейский Суд по правам человека / Под О 23 общ. ред. Ф. Лича. — М.: МОО ПЦ Мемориал, 2006. — 528 с. ISBN 5 902962 02 1 Данное издание представляет собой учебное и справочное пособие по ве дению дела в...»

«Окружной ресурсный центр системы образования Северного территориального округа г. Архангельска Сборник методических разработок педагогов МОУ СОШ №37, 43, 51 Тезисы выступлений Разработки уроков, внеурочных мероприятий Выпуск 1 Архангельск 2009 Печатается по решению Методического Совета окружного ресурсного центра Северного территориального округа. Руководитель ОРЦ Северного территориального округа – Козяр С.В., директор МОУ СОШ №37. Сборник методических разработок педагогов МОУ СОШ №37, 43, 51:...»

«ЦЕНТР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Основные требования к оформлению методической продукции МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Самара 2013 Основные требования к оформлению методической продукции [Текст] : Методические рекомендации – Самара : ЦПО, 2013. – 25 с. Со ставитель: Пасечникова Т.В., методист ЦПО Самарской области Редакто р: Елькина С.В., заместитель директора ЦПО Самарской области Рецензент: Ефимова С.А., к.п.н., директор ЦПО Самарской области Методические рекомендации...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Географический факультет Кафедра теории и методики физической культуры и спорта МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ Для студентов, обучающихся по специальности 050720 Физическая культура Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2010...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина Факультет естественных, математических и компьютерных наук Кафедра информатики и информационных технологий в образовании МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 050100.62 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФИЛЬ ИНФОРМАТИКА Нижний Новгород 2014 УДК 681.3 (07) ББК 32.97р3 М 545 Методические рекомендации к выполнению...»

«ФИЛИАЛ НОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В ГОРОДЕ БАРНАУЛЕ АЛТАЙСКОГО КРАЯ УТВЕРЖДЕН Советом филиала НОУ ВПО Московский психологосоциальный университет в г. Барнауле Алтайского края 24 марта 2014г. Протокол № 07 ОТЧЕТ по результатам самообследования филиал НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет в г. Барнауле Алтайского края Барнаул 2014 СОДЕРЖАНИЕ Введение. 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 2. Система управления образовательным...»

«Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор школы зам. директора по УВР на заседании МО протокол № _ _20г. _20г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ 10 КЛАССА НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД Программа курса Общая биология в 10 классе на базовом уровне рассчитана на 35 часов, т.е. 1час классных занятий в неделю. Составила программу: учитель биологии ГБОУ СОШ Школа здоровья №1065 г.Москвы Ткачева Тамара Ивановна Москва Пояснительная записка к программе по курсу Общая биология(10 класс,...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры сервиса и туризма протокол № 1 от 18 сентября 2008 г. зав. кафедрой, канд. геогр. наук, доц. Л.А. Ружинская ТЕХНОЛОГИЯ ВНУТРЕННЕГО ТУРИЗМА Программа дисциплины и учебно-методические материалы Для специальности 230500 — Социально-культурный сервис и туризм Естественно-географический факультет...»

«Приложение Методические рекомендации по разработке программы курса по формированию культуры здорового питания обучающихся Минобрнауки России утверждены и поэтапно вводятся федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС) начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказы Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, от 17 декабря 2010 г. № 1897 и от 17 мая 2012 г. №413). Программа курса по формированию культуры здорового питания обучающихся...»

«Хронология по Винеру повторение Норберт Винер в своей книге Кибернетика указал ту качественную границу в развитии общества, по которой, с его точки зрения, можно будет различать переход индустриально развитого общества в век информации (век информационного общества): Если XVII столетие и начало XVIII столетия - век часов, с конца ХVIII до конца ХIХ столетия - век паровых машин, с конца ХIХ до середины ХХ столетия – век тяжелой промышленности, то настоящее время есть век связи и управления....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ Кафедра теории и истории государства и права; международного права ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Методические указания к изучению курса. Планы семинарских занятий, тематика курсовых работ для студентов 1 курса дневного отделения юридического факультета Издательство Самарский университет, 2006...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Московский государственный зоологический парк ЕЖЕГОДНЫЙ ОТЧЕТ 2007 Информационно-справочный материал о работе Московского зоопарка в 2007 году Главный редактор сборника Генеральный директор Московского зоопарка В. В. Спицин Общая редакция Л. Егорова _ Копирайт ГУК Московский зоопарк Москва, 123242, Большая Грузинская, 1. Тел: (495) 255-60-34 Факс (495) 605-17-17 E-mail: [email protected]...»

«9 Разделы 1. Общая стоматология (слайды с 3 по 8) 2. Терапевтическая стоматология (слайды с 9 по 11) 3. Ортопедическая стоматология (слайды с 12 по 17) 4. Хирургическая стоматология (слайд 18) 5. Сестринское дело в стоматологии (слайд 19) 2 Общая стоматология Базикян, Э.А. Стоматологический инструментарий (цветной атлас) / Э.А. Базикян. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.-168 с. В настоящем издании впервые представлены систематизированные сведения о современных видах и различных модификациях...»

«РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании педагогического совета Директор ГАОУ СПО ВПТТ ГАОУ СПО ВПТТ _А.И. Савельев Протокол № 1 от 2сентября 2013г. Введено в действие Приказ № 145/1 от 3сентября 2013г МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ) ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛЖСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО - ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Область применения 2 Нормативные ссылки 3 Термины и определения 4...»

«СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Г.Ф. Быстрицкий Общая энергетика Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Рекомендовано Учебно-методическим советом Института электротехники МЭИ (ТУ) в качестве учебного пособия для студентов электротехнических специальностей вузов по направлению обучения Электротехника, электромеханика и электротехнологии Второе издание, исправленное и...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.