«МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ специальности 080102.65 Мировая экономика Краснодар 2013 УДК 339.9(078) ББК 65.5 М 54 В подготовке пособия принимали участие: Мельников А.Б., ...»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экономический факультет

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО ИТОГОВОЙ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

специальности 080102.65 «Мировая экономика»

Краснодар 2013 УДК 339.9(078) ББК 65.5 М 54 В подготовке пособия принимали участие: Мельников А.Б., д.э.н., профессор кафедры экономики и внешнеэкономической деятельности; Гайдук В.И., д.э.н., профессор кафедры экономики и внешнеэкономической деятельности; Артемова Е.И., д.э.н., профессор кафедры экономики и внешнеэкономической деятельности; Белова Л.А., к.э.н., профессор кафедры экономики и внешнеэкономической деятельности; Фалина Н.В., к.э.н. доцент кафедры экономики и внешнеэкономической деятельности; Калитко С.А., к.э.н. доцент кафедры управления и маркетинга.

Методическое пособие рекомендовано к изданию методической комиссией экономического факультета (протокол №1 от 5.09.2011г.) и утверждено решением ученого совета экономического факультета (протокол №1 от 19.09.2011г.).

Рецензенты:

Шевченко И.В. д.э.н., профессор, зав. кафедрой мировой экономики, декан экономического факультета Кубанского государственного университета Снимщикова И.В. д.э.н., профессор кафедры организации производства и инновационной деятельности Кубанского государственного аграрного университета Методическое пособие по итоговой государственной аттестации выпускников специальности 080102.65 «Мировая экономика». – Краснодар:

КубГАУ, 2013. – 80 с.

Пособие посвящено методике подготовки выпускников ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет» специальности 080102. «Мировая экономика» к испытаниям итоговой государственной аттестации.

В пособии приведено положение об итоговой государственной аттестации выпускников экономического факультета КубГАУ, изложены требования к профессиональной подготовке специалиста и методические рекомендации по проведению государственного экзамена. Представлены требования и методика подготовки выпускной квалификационной работы.

Коллектив авторов, 2013.

Оглавление

1 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

ВЫПУСКНИКОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА КУБАНСКОГО

ГОСУДАРСТВЕННОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА ПО

СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080102.65 «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА» (утверждено решением ученого совета экономического факультета 19.09.2011 г., протокол №1) 1.1 Общие положения 1.2 Виды итоговых аттестационных испытаний 1.3 Государственные аттестационные комиссии 1.4 Порядок проведения итоговой государственной аттестации

2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

2.1 Общие положения по организации и проведению экзамена 2.2 Перечень вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене

3 ТРЕБОВАНИЯ И МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080102. «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА» 3.1 Цели и задачи выпускной квалификационной работы 3.2 Виды выпускных квалификационных работ 3.3 Порядок выполнения выпускных квалификационных работ 3.4 Порядок защиты выпускной квалификационной работы

4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ

5 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ 5.1 Общие требования 5.2 Титульный лист 5.3 Аннотация 5.4 Задание 5.5 Реферат 5.6 Содержание 5.7. Нумерация 5.8 Оформление таблиц 5.9 Оформление иллюстраций 5.10 Оформление формул 5.11 Оформление приложений 5.12 Оформление ссылок на источники 5.13 Оформление списка литературы 5.14 Оформление отзыва и рецензии

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО

ФАКУЛЬТЕТА КУБАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

080102.65 «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА» (утверждено решением ученого совета экономического факультета 19.09. 2011 г., протокол № 1) 1.1 Общие положения 1. В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников вузов в Российской Федерации итоговая государственная аттестация выпускников проводится в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, по направлениям и специальностям, предусмотренным Государственным образовательным стандартом (ГОС) высшего профессионального образования, и завершается выдачей диплома государственного образца.

2. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника экономического факультета Кубанского государственного аграрного университета по специальности 080102.65 «Мировая экономика» к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, национально-региональный и компонент образовательного учреждения).

3. К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику экономического факультета по специальности 080102.65 «Мировая экономика» присваивается квалификация «экономист» и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.

1.2 Виды итоговых аттестационных испытаний 4. К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений относятся:

государственный экзамен;

защита выпускной квалификационной работы.

Конкретный перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний устанавливается государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в части требований к итоговой государственной аттестации выпускника.

5. Темы выпускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту может предоставляться право выбора темы выпускной квалификационной работы в порядке, установленном высшим учебным заведением, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.

Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов, подлежат рецензированию.

6. Условия и сроки выполнения выпускных квалификационных работ устанавливаются ученым советом высшего учебного заведения на основании настоящего положения, государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации выпускников.

7. Программы государственных экзаменов и критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются высшим учебным заведением с учетом рекомендаций учебно-методического объединения.

Итоговые аттестационные испытания, входящие в перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний, не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.

1.3 Государственные аттестационные комиссии 8. Государственную аттестационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Председателем государственной аттестационной комиссии утверждается, как правило, лицо, не работающее в данном высшем учебном заведении, из числа докторов наук, профессоров соответствующего профиля, а при их отсутствии – кандидатов наук или крупных специалистов предприятий, организаций, учреждений, являющихся потребителями кадров данного профиля.

Председатель государственной аттестационной комиссии утверждается федеральным органом исполнительной власти, в ведении которого находится высшее учебное заведение.

Государственные аттестационные комиссии действуют в течение одного календарного года.

9. Для проведения итоговой государственной аттестации ректором Кубанского ГАУ формируются (после утверждения председателя государственной аттестационной комиссии) государственные аттестационные комиссии.

10. Государственные аттестационные комиссии руководствуются в своей деятельности настоящим положением, государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации, учебно-методической документацией, разрабатываемой вузом на основе государственного образовательного стандарта, и методическими рекомендациями учебно-методического объединения.

Основными функциями государственной аттестационной комиссии являются:

определение соответствия подготовки выпускника требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и уровня его подготовки;

принятие решения о присвоении квалификации по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании;

разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки студентов, на основании результатов работы государственной аттестационной комиссии.

11. Государственная аттестационная комиссия по основной образовательной программе высшего профессионального образования состоит из экзаменационных комиссий по видам итоговых аттестационных испытаний, предусмотренных государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

12. Экзаменационные комиссии формируются из профессорскопреподавательского состава и научных работников КубГАУ.

Состав экзаменационных комиссий по отдельным видам итоговых аттестационных испытаний утверждается ректором КубГАУ.

1.4 Порядок проведения итоговой государственной 13. Порядок проведения государственных аттестационных испытаний разрабатывается вузом и доводится до сведения студентов не позднее чем за полгода до начала итоговой государственной аттестации. Студенты обеспечиваются программами государственных экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся консультации.

14. Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Процедура приема государственных экзаменов устанавливается вузом.

Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.

К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний.

15. Решение о присвоении выпускнику квалификации и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий.

Решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя.

При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.

Все решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий оформляются протоколами.

16. Лицам, завершившим освоение основной образовательной программы и не подтвердившим соответствие подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования при прохождении итоговых аттестационных испытаний, при восстановлении в вузе назначаются повторные итоговые аттестационные испытания в порядке, определяемом высшим учебным заведением.

17. Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний назначается не ранее, чем через три месяца и не более, чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.

Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться высшим учебным заведением более двух раз.

18. Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), предоставляется возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из вуза.

Дополнительные заседания государственных аттестационных комиссий организуются в установленные высшим учебным заведением сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине.

19. Отчеты председателя ГАК о работе государственных аттестационных комиссий заслушиваются на Ученом совете высшего учебного заведения и вместе с рекомендациями о совершенствовании качества профессиональной подготовки специалистов представляются учредителю в двухмесячный срок после завершения итоговой государственной аттестации. Рекомендации по совершенствованию подготовки студентов, высказанные в отчете председателем ГАК, после их обсуждения на Ученом совете экономического факультета, учитываются в учебном процессе при подготовке экономистов по мировой экономике. Протоколы итоговой государственной аттестации выпускников хранятся в архиве высшего учебного заведения.

2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

2.1 Общие положения по организации и проведению экзамена В соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 080102.65 «Мировая экономика», государственный экзамен проводится с целью проверить остаточные знания и выявить теоретическую и методическую подготовку экономиста к решению профессиональных задач.

Государственный экзамен проводится в виде междисциплинарного экзамена по нескольким общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Перечень дисциплин, по которым проводится государственный экзамен, устанавливается Ученым советом вуза с учетом рекомендаций УМО по образованию в области мировой экономики.

Формы и методы проведения государственного экзамена и виды применяемых при этом оценочных средств могут быть различными в зависимости от целей и задач итоговой аттестации выпускников по специальности. При проведении государственного экзамена по специальности 080102.65 «Мировая экономика», может использоваться один из нижеперечисленных видов оценочных средств:

1) комплекс вопросов и задание, включающие знания по нескольким дисциплинам;

2) тестовые задания различных форм.

При этом ответы на вопросы, указанные в билетах (заданиях), могут быть представлены выпускником устно, письменно или комбинированно.

При подготовке и проведении госэкзамена следует руководствоваться тем, что проверку требований к профессиональной подготовленности выпускника, относящихся к знаниям, целесообразно проверить по вопросам и тестам устно и письменно. Проверка знаний и умений одновременно может осуществляться при выполнении комплексных квалификационных заданий письменно.

Форма проведения экзамена и перечень дисциплин, которые выносятся на экзамен должны объявляться студентам заранее и не менее, чем за 6 месяцев до даты проведения экзамена. При подготовке к экзамену студенты могут знакомиться с содержанием экзаменов прошлых лет. По всем дисциплинам, которые выносятся на экзамен, организуются консультации студентов.

В процессе подготовки выпускниками ответов на вопросы билета с учетом содержания и методики раскрытия, им создаются условия по использованию необходимой справочной литературы или программы на персональном компьютере, электронно-вычислительной техники.

Длительность проведения экзаменов зависит от их формы. Длительность подготовки и ответа на вопросы одним студентом при устном экзамене 1 час (при наличии 3-х вопросов в билете), продолжительность государственного экзамена при тестовой форме – 2,5-3 часа.

Перечень дисциплин, выносимых на экзамены, определяется путем использования матриц логических связей, которые обычно применяются при разработке моделей специалистов и рабочих учебных планов. Они показывают взаимосвязь требований к профессиональной подготовке экономиста по мировой экономике и дисциплинами образовательной профессиональной программы по специальности 080102.65 «Мировая экономика», которые включены в учебный план подготовки специалиста.

2.2 Перечень вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене Вопросы, выносимые на экзамен по итоговой аттестации выпускников по специальности 080102.65 «Мировая экономика», отражают в основном содержание общепрофессиональной и специальной подготовки выпускника вуза. Ответы на эти вопросы должны заключать в себе знания, необходимые экономисту в области мировой экономики при выполнении своих профессиональных функций, для понимания происходящих процессов во внешнеэкономической, валютно-кредитной и финансовой сферах как на национальном, так и на международном уровнях и творческого, профессионального подхода к разработке мероприятий по их решению.

При составлении вопросов учитываются требования ГОС ВПО по специальности в целом, применительно к общетеоретическим знаниям, прикладные аспекты по наиболее важным элементам знаний.

3 ТРЕБОВАНИЯ И МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

080102.65 «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»

3.1 Цели и задачи выпускной квалификационной работы Профессиональная деятельность экономиста по мировой экономике в соответствии с ГОС осуществляется во внешнеэкономической, валютно-кредитной и финансовой сферах как на национальном, так и на международном уровнях, направлена на профессиональное обслуживание предпринимательской деятельности всех правовых форм собственности, сферы госбюджета и внебюджетных институциональных структур, экономических служб предприятий и организаций, на должностях, требующих высшего экономического образования.

Объектами профессиональной деятельности специалиста являются: имущество, внешние обязательства, собственный капитал, доходы, расходы и финансовые результаты от основной эксплуатации и коммерческой, а также финансовой и инвестиционной деятельности.

Основная цель написания выпускной квалификационной работы – показать соответствие уровня подготовки выпускника требованиям Государственного образовательного стандарта и квалификационной характеристики специальности 080102.65 «Мировая экономика». В процессе выполнения выпускной квалификационной работы студент должен показать:

- знания в области мировой экономики, мировых рынков, современных методов и направлений научных исследований экономических отношений, происходящих за рубежом, в мировой экономике, в области управления и государственного регулирования внешнеэкономической деятельности, вопросов выхода на внешние рынки, использования мирового опыта в российской экономике;

- умение выявить наиболее актуальную для избранного объекта исследования проблему изучения, определить теоретические подходы к ее решению, показать общетеоретическую подготовку в области международных финансовых отношений, бизнеса, менеджмента, маркетинга и других экономических дисциплин;

умение выбрать и обосновать методику анализа, показать владение современными методами управления, прогнозирования, экономическими, статистическими, математическими методами, методами сбора и обработки информации, а также умение применять их в исследованиях;

способность самостоятельно провести экономический, финансовый анализ и другие виды анализа и обобщения результатов, выявить тенденции и закономерности развития изучаемого явления или процесса;

умение выявить недостатки и неиспользованные резервы в деятельности объекта изучения, разработать систему мероприятий по совершенствованию его деятельности, обосновать предложения, рассчитать предполагаемую эффективность от практической реализации этих мероприятий;

знания делового иностранного языка при составлении аннотации выпускной квалификационной работы, содержащей основные теоретические, методические и практические результаты по исследуемой теме на базовом иностранном языке.

Высокую оценку получают выпускные квалификационные работы, имеющие выраженный исследовательский характер, математический аппарат исследования. Таким образом, цель выпускной квалификационной работы – раскрытие и решение проблемы, поставленной в исследовании, и разработка предложений, рекомендаций по выбранной теме в области современной мировой экономики. Достижение данной цели предполагает решение следующих задач:

изучить передовой мировой опыт по выбранной теме, пользуясь научной литературой и периодическими изданиями, сетевыми источниками, законодательными и нормативными актами;

выявить, создать методику анализа сложившейся ситуации, технологию формирования предложений и рекомендаций;

собрать, проанализировать и обобщить фактические данные по объекту исследования (конкретному хозяйствующему или другому субъекту мировой экономики), оценить его общее состояние для выявления тенденций и закономерностей развития исследуемых экономических отношений; провести анализ частных экономических показателей, характеризующих состояние конкретного предприятия или другого субъекта в рамках темы исследования;

выявить и обосновать конкретные предложения по совершенствованию исследуемого явления, процесса с использованием необходимых экономических расчетов.

Выпускная квалификационная работа – важнейшая форма самостоятельной работы студентов. Выпускные квалификационные работы представляют собой законченные научные исследования, выполненные на завершающем этапе обучения в университете. Это творческие работы, главная цель и содержание которых – научные исследования актуальных теоретических, прикладных или практических вопросов по специальности. Выпускная квалификационная работа в отличие от курсовой основывается на полученных знаниях по ряду дисциплин специальности, носит более комплексный характер.

Вместе с тем выпускная работа студентов специальности 080102.65 «Мировая экономика» выступает как одна из наиболее активных форм конкретной связи теоретического обучения с практической работой предприятий – участников внешнеэкономической деятельности (ВЭД), международной экономики и осуществляющих государственное регулирование ВЭД в условиях рыночной экономики и федеративного устройства России.

Содержание выпускной квалификационной работы показывает уровень общетеоретической и профессиональной подготовки студентов. В ходе исследования студенту необходимо продемонстрировать навыки работы со специальной литературой, законодательными актами и процессуальными документами, систематизировать, критически оценивать и обобщать собранный научный и практический материал, уметь самостоятельно обосновывать выводы и практические рекомендации по результатам проведенного исследования. По уровню выполнения и результатам защиты выпускной квалификационной работы Государственная аттестационная комиссия (ГАК) определяет возможность присвоения выпускнику соответствующей квалификации и выдачи диплома.

3.2 Виды выпускных квалификационных работ Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломной работы или дипломного проекта.

Дипломный проект представляет собой законченную самостоятельную работу, которая характеризуется наличием развернутой расчетно-проектной части. Результат исследований и расчетов приобретает форму организационно-экономического мероприятия и систему предложений по их реализации. При выполнении проекта студент-выпускник вуза демонстрирует наличие знаний по теории изучаемого явления и умений по использованию методик организационно-экономической оценки предлагаемых мероприятий. Выпускной квалификационный проект, как правило, содержит разработку самих мероприятий, сетевых графиков, логических схем и их обоснование.

Дипломная работа ориентирована на решение расчетноаналитической и организационно-экономической задачи, а результаты ее решения (выводы и предложения) должны носить практическую направленность.

Отличительной особенностью квалификационной работы является то, что организационно-экономические мероприятия и проекты носят иллюстрированный характер, поскольку студент их, как правило, не разрабатывает, а только обосновывает и дает предложения по использованию.

Общие требования к выпускной работе (проекту) заключаются в следующем:

она должна быть актуальной, отражающей современное состояние и перспективы развития объекта исследования;

носить научно-исследовательский характер в области избранной специальности и специализации;

содержать теоретическую главу и главы, посвященные анализу фактического состояния объекта исследования, т.е. иметь расчетно-аналитическую часть (с аналитическими таблицами, графиками, диаграммами и т.п.);

представлять самостоятельное исследование экономической проблемы, анализ современного экономического положения и перспектив развития объекта исследования, показывая способности выпускника теоретически осмысливать управленческие проблемы практики и делать на основе анализа соответствующие выводы и предложения;

показать добросовестность студента в использовании данных отчетности и опубликованных материалов других авторов.

3.3 Порядок выполнения выпускных квалификационных Процесс выполнения выпускной квалификационной работы включает несколько этапов:

выбор и закрепление темы выпускной квалификационной работы, назначение научного руководителя;

изучение требований, предъявляемых к работе;

составление плана работы и согласование его с научным руководителем;

подбор и изучение литературы по проблеме, выделение целей, задач и методов исследования;

непосредственная разработка проблемы (темы);

сбор и анализ информационного материала;

обобщение полученных результатов;

написание и оформление выпускной квалификационной работы, подготовка работы к защите;

рецензирование работы;

защита и оценка работы.

Основное требование к выбору темы выпускной квалификационной работы – ее соответствие специальности 080102.65 «Мировая экономика» и актуальность. При выборе темы выпускной квалификационной работы учитываются наличие специальной литературы и нормативных документов, их доступность для студента, возможность сбора и использования практического материала. Исходя из темы выпускной квалификационной работы осуществляется выбор объекта изучения на микро-, мезо- и макроуровнях.

Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается выпускающими кафедрами, рассматривается и утверждается на заседании кафедры. Перечень тем выпускных работ ежегодно объявляется студентам. Студент имеет право самостоятельно выбирать тему выпускной квалификационной работы, согласовывая ее с научным руководителем.

Студенту рекомендуется избрать тему выпускной квалификационной работы, которая соответствует специальности и специализации, по которой он обучается в вузе. При выборе темы выпускной квалификационной работы учитывается место прохождения практики, где собирается необходимый материал для ее выполнения.

Тема работы закрепляется за студентом по его личному письменному заявлению (приложение А). Перечень тем и их закрепление за студентами оформляется приказом ректора вуза (или по его поручению деканом факультета) перед выездом студента на преддипломную практику.

Организации и предприятия с учетом своих потребностей могут давать учебному заведению заказы на разработку отдельных тем выпускных квалификационных работ, и в целях усиления связи обучения с практикой студенту рекомендуют выполнение выпускных квалификационных работ по заказанным темам.

Заказ на разработку конкретной темы в качестве выпускной квалификационной работы руководство организации, предприятия любой формы собственности может оформить договором с учебным заведением или соответствующим письмом.

По одной теме могут выполнять выпускную квалификационную работу несколько студентов, если объекты их изучения или круг изучаемых вопросов различны. Это различие отражается и в плане выпускной квалификационной работы.

Примерная тематика выпускных квалификационных работ для студентов специальности 080102.65 «Мировая экономика» приведена в приложении Е.

Научный руководитель выпускной квалификационной работы назначается из числа профессоров, доцентов, преподавателей кафедры. Научный руководитель выпускной квалификационной работы:

оказывает помощь студенту в выборе темы выпускной ква- лификационной работы;

выдает студенту задание на выпускную квалификационную оказывает студенту помощь в составлении календарного графика на весь период выполнения выпускной квалификационной работы;

рекомендует студенту необходимую литературу: законы, справочные материалы, учебники, учебные пособия и другие источники по теме;

оказывает помощь в разработке плана выполнения выпускной квалификационной работы;

систематически проводит консультации и осуществляет текущий контроль за ходом выполнения выпускной квалификационной работы. Консультации по выпускным квалификационным работам оказывают студенту целенаправленную и практическую помощь, в то же время носят контрольно-проверочный характер;

проверяет результаты работы и заверяет готовый вариант подписью.

В случае необходимости, кафедре предоставляется право приглашать консультантов со стороны по отдельным разделам выпускной квалификационной работы.

Консультантами по отдельным разделам выпускной квалификационной работы, имеющим прикладной характер, могут назначаться профессора или преподаватели других кафедр, которые проверяют соответствующую часть выполненной студентом работы.

В соответствии с темой руководитель выпускной работы выдает студенту задание, утвержденное заведующим кафедрой, с указанием сроков окончания работы по теме и представления законченной работы.

Это задание вместе с выпускной работой представляется в Государственную аттестационную комиссию (приложение Б).

Задание также должно быть выдано до отъезда на практику. В нем указывается: тема работы, исходные данные к ее выполнению, перечень подлежащих разработке вопросов и сроки выполнения.

Задание определяет весь процесс дальнейшей самостоятельной работы студента по теме выпускной квалификационной работы. На основе задания студент по согласованию с научным руководителем составляет календарный план выполнения работы, который может быть в составе задания или иметь самостоятельную форму.

После получения задания начинается самостоятельная работа студента с составления плана работы, который представляет собой составленный в определенном порядке перечень глав и развернутый перечень вопросов, которые должны быть освещены в работе. Правильно построенный план работы служит организующим началом в работе студентов, помогает систематизировать материал, обеспечивает последовательность его изложения.

План выпускной квалификационной работы студент составляет самостоятельно, с учетом замысла и индивидуального подхода.

После этого студент приступает к подбору и изучению литературных источников и нормативных актов. Подбор и изучение литературы является одним из важных этапов работы студента. Литература по теме выпускной работы может быть подобрана студентом при помощи предметных и алфавитных каталогов библиотек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами.

Работу над литературными источниками следует начинать с изучения законов РФ, учебников, учебных пособий, а также монографий. Затем изучаются статьи в журналах.

Наряду с указанными литературными источниками могут быть использованы сборники научных трудов, сборники научных статей и материалы научных конференций своего вуза и других вузов страны.

Записи прочитанного могут быть сделаны в виде выписок, конспектов. Выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты.

При этом выбирают наиболее важные, весомые высказывания, основные идеи, которые необходимо процитировать в выпускной квалификационной работе. После каждой цитаты, позаимствованного высказывания должна быть ссылка на автора или источник. Поэтому при конспектировании следует сразу же делать ссылки на автора и источник информации (название, место и год издания, издательство, номер страницы).

Студентам, приступающим к выполнению выпускных квалификационных работ, надлежит овладеть не только основным содержанием, но и методологией науки, которая позволит им по-научному подойти к анализу фактического материала, установить связи и закономерности, сделать верные выводы.

Успешный сбор практического материала для выполнения работы в значительной степени зависит от того, насколько четко студент представляет себе направление работы, и какой материал необходимо получить.

За правильность приведенных в работе данных отвечает ее автор.

В тех случаях, когда в выпускной квалификационной работе содержатся сложные математические расчеты, для их проведения, как правило, применяется электронно-вычислительная техника, а также персональные компьютеры.

После просмотра выпускной квалификационной работы научный руководитель делает замечания по исправлению имеющихся недостатков, затем работа направляется на нормоконтроль. Обязательное условие выполнения выпускной квалификационной работы – ее соответствие общим требованиям и правилам оформления письменных студенческих работ. Убедившись в правильности оформления, нормоконтролер, назначенный кафедрой, подписывает выпускную квалификационную работу.

Завершенная и надлежащим образом оформленная выпускная квалификационная работа, подписанная студентом (в случае необходимости консультантом), вместе с заданием на ее выполнение и рефератом представляется научному руководителю, который пишет на нее (него) отзыв. После этого выпускная квалификационная работа подписывается научным руководителем и вместе с письменным отзывом представляется в установленные сроки (не менее чем за две недели до назначенного срока защиты) на кафедру. Дата представления выпускной квалификационной работы регистрируется лаборантом соответствующей кафедры в специальном журнале. Заведующий кафедрой, на основании представленных материалов, принимает решение о возможности допуска ее к защите. Если же заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите выпускной квалификационной работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя и студента.

Выпускная квалификационная работа, допущенная выпускающей кафедрой к защите, направляется на рецензию. Рецензент назначается приказом ректора вуза по представлению декана факультета из числа преподавателей смежных экономических кафедр факультета, а также других вузов, научных организаций, специалистов производства. Отзыв специалиста организации, где выполнена выпускная квалификационная работа приравнивается к внешней рецензии.

В рецензии отражаются предмет анализа, актуальность темы, основной тезис работы, заслуживающий внимания, краткое содержание работы, общая оценка, профессионализм выполнения, недостатки, недочеты, выводы и возможность практического использования (приложение Д).

После получения рецензии студент знакомится с ее содержанием и готовит ответ на замечания, которые сообщаются комиссии на защите.

Допущенная к защите научным руководителем выпускная квалификационная работа направляется в ГАК для защиты.

3.4 Порядок защиты выпускной квалификационной работы Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании ГАК с участием не менее двух третей ее состава, где помимо членов комиссии присутствует научный руководитель, а по возможности, и рецензент.

Членами ГАК являются профессора, доценты, преподаватели вузов, руководители предприятий, ведущие специалисты в сфере мировой экономики и внешнеэкономической деятельности. Состав ГАК формируется из научно-педагогического персонала КубГАУ и лиц, приглашаемых из сторонних организаций и учреждений: авторитетных специалистов предприятий, организаций и учреждений – потребителей кадров данного профиля, ведущих преподавателей и научных работников других вузов.

До начала защиты в ГАК вместе с выпускной квалификационной работой технический секретарь представляет следующие документы: справку деканата факультета о выполнении студентом учебного плана и полученных им оценок по теоретическим дисциплинам, курсовым работам (проектам), производственным практикам; зачетную книжку студента; отзыв научного руководителя; рецензию на работу.

К защите выпускных квалификационных работ допускаются студенты, успешно выполнившие весь учебный план, защитившие отчеты о прохождении производственной и преддипломной практик, сдавшие государственный экзамен и представившие в установленный срок выпускную квалификационную работу с положительным отзывом научного руководителя и рецензией.

При подготовке к защите выпускной квалификационной работы студент пишет доклад, готовит демонстрационный материал (таблицы, схемы, графики, диаграммы) для членов комиссии, согласовывает его с научным руководителем. Доклад не следует перегружать цифровыми показателями, а привести лишь те, которые содержатся в демонстрационном материале. Доклад должен сопровождаться демонстрацией иллюстративных материалов в программе презентаций Microsoft Office Power Point.

Председатель государственной аттестационной комиссии объявляет: фамилию, имя, отчество студента; название темы выпускной квалификационной работы; фамилию, имя, отчество научного руководителя и рецензента. Продолжительность защиты выпускной квалификационной работы не должна превышать 30 минут. Для сообщения ее содержания студенту предоставляется 10-15 минут.

На заседании ГАК студент должен продемонстрировать знание иностранного языка, пересказав аннотацию (summary) работы. Далее студент должен выступить с кратким докладом, отражающим основные положения дипломной работы, раскрыть актуальность выбранной темы, основную цель и конкретные задачи, методику и результаты проведенного анализа проблемы. Научно-практическую значимость исследования дипломник подтверждает полученными результатами.

После выступления автор выпускной квалификационной работы отвечает на вопросы членов комиссии.

Сразу после выступления студенту задают вопросы, как члены комиссии, так и другие присутствующие на защите официальные лица. Количество вопросов, задаваемых студенту при защите выпускной квалификационной работы не ограничивается. Вопросы студенту могут быть заданы как непосредственно по теме, так и по другим дисциплинам учебного плана. Отвечая на вопросы, студент может пользоваться своей выпускной квалификационной работой, приводить цифровые данные или цитировать отдельные положения.

После ответа студента на вопросы выступает научный руководитель с отзывом на работу и рецензент, а при их отсутствии председателем комиссии (или одним из ее членов) зачитывается отзыв и рецензия. Далее следует обсуждение выпускной квалификационной работы, в котором могут принять участие присутствующие на защите.

После обсуждения студенту предоставляется заключительное слово.

В заключительном слове студент отвечает на замечания рецензента, соглашается с ними, объясняет причину недоработок, указывает способы их устранения или аргументированно опровергает их, отстаивая свою точку зрения.

Результаты защиты выпускной квалификационной работы Государственная аттестационная комиссия оценивает по всей совокупности имеющихся данных, учитываются:

оформление работы;

доклад выпускника;

ответы выпускника на вопросы при защите;

характеристика выпускника руководителем работы;

рецензия на работу.

Содержание выпускной квалификационной работы оценивается по следующим основным позициям:

1. Актуальность темы исследования:

выпускной квалификационной работа направлена на улуч- шение результатов деятельности какого-либо объекта мировой экономики или внешнеэкономической деятельности;

на основе теоретических и практических обобщений работа позволяет определить мероприятия, значимые для социальноэкономического развития стран мира в целом;

рассматриваемая работа направлена на развитие отдельных аспектов, касающихся мировой экономики.

2. Наличие элементов теоретической и практической новизны проведенного исследования:

использование известных теоретических и практических подходов в новых областях применения;

новое осмысление принципов, закономерностей, категориального аппарата, содержание которых изменилось в ходе общественно-исторического развития;

принципиально новые теоретические обобщения и практические выводы.

3. Наличие четко сформулированных целей и задач исследования. Грамотное структурирование проблемы.

4. Теоретическое обоснование проблемы.

5. Наличие статистической базы исследования, подтверждающей существование проблемы и/или верность сделанных выводов и предложений, а также качество обработки данных:

приведенная статистическая информация обработана и представлена расчетными величинами, графиками, диаграммами, таблицами и т.д.;

при обработке статистической информации использованы современные экономико-математические методы, методы программирования, а также новые, предложенные автором методики.

6. Наличие обоснованных теоретических и практических выводов и предложений по каждому приведенному пункту, например, обоснование новых теоретических и методических положений, а также практические рекомендации по их внедрению в практику.

В результате обсуждения члены ГАК оценивают работу по пятибалльной шкале. Результаты защиты выпускных квалификационных работ объявляются в тот же день после оформления протокола заседания ГАК.

Решением ГАК результаты выпускной квалификационной работы могут быть рекомендованы к публикации или внедрению при условии, что исследуемая в ней проблема оригинальна и актуальна, а полученные в работе результаты имеют большое научное и практическое значение. Выпускник, успешно защитивший выпускную квалификационную работу, показавший отличные знания изучаемой проблемы, может быть рекомендован к поступлению в аспирантуру.

4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Выпускная квалификационная работа, будучи итоговой квалификационной работой, должна соответствовать тематике специальности 080102.65 «Мировая экономика», отражать умение студента выявить наиболее актуальную для избранного объекта анализа проблему изучения; определить теоретические подходы к ее решению, выбрать и обосновать методику анализа; провести квалифицированный анализ, используя экономико-математические методы, выявить недостатки и неиспользованные резервы в деятельности объекта исследования, разработать систему мероприятий по совершенствованию его деятельности и рассчитать предлагаемую эффективность от практической реализации этих мероприятий. Главы работы не должны носить самостоятельный характер. Изложение материала должно быть подчинено единой цели – раскрытию и решению проблемы, сформулированной в выпускной квалификационной работе. В ходе работы над избранной темой студент должен умело использовать все многообразие современных методов управления, проведения экономического анализа, прогнозирования, сбора и обработки информации.

Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование) основной части, заключение, библиографический список и приложения с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работ.

Объем и соотношение отдельных разделов, глав, параграфов определяют структуру работы.

Структуру работы, количество глав, их название и содержание, деление на параграфы и т.п. студент-выпускник устанавливает сам, консультируясь с руководителем. Отклонения от общей структуры будут определяться в основном конкретной тематикой по указанным выше видам деятельности. Одни темы требуют технологической проработки, другие (экономического, расчетно-аналитического, исследовательского и методического характера) – не требуют.

Выпускная квалификационная работа начинается с введения, писать которое следует после завершения работы. По своему содержанию введение должно отражать актуальность проблемы, формирование цели и задачи по выполнению работы, обоснование предмета и объекта изучения, теоретико-методологическую и методическую базу, следует также указать фамилии российских и зарубежных специалистов, труды которых послужили базой для написания выпускной квалификационной работы. Объем введения, примерно 2-4 страницы.

В первой главе исследуются теоретические вопросы исследуемой проблемы. Содержание первой главы существенно зависит от темы выпускной квалификационной работы. В качестве теоретических могут быть исследованы различные концепции, подходы, факторы, вопросы классификации, различные теоретические аспекты проблемы (организационный, государственного регулирования и др.);

позиции разных экономических направлений и школ в аспекте мировой экономики или зарубежного опыта и т.д.

В данной главе также рекомендуется рассмотреть различные методические подходы к анализу проблемы, представленной в выпускной квалификационной работе, используя формулы, алгоритмы и т.д., которые должны быть критически осмыслены и представлены во второй (аналитической) главе. Рекомендуется рассматривать методики различных видов анализа: экономического, финансового, особенно с применением экономико-математических методов и моделей, методов программирования. Целесообразно также рассматривать методики расчета эффективности предлагаемых в выпускной квалификационной работе мероприятий.

В данной главе выпускник должен, изучив теорию вопроса, критически осмыслить, выявить преимущества и недостатки и сделать выводы. Объем главы может быть в пределах 15-20 страниц.

В аналитической части работы (вторая глава) необходимо прежде всего остановиться на подробной характеристике объекта исследования, указать, каковы его организационно-правовая форма, отраслевая принадлежность, виды деятельности и соотношение между ними, каким имущественным, производственным, научнотехническим, организационным и кадровым потенциалом располагает предприятие; кто является поставщиками, потребителями и конкурентами предприятия на внутреннем и внешнем рынках, как на сегодняшний день оценивается конкурентоспособность его продукции (услуг) и каковы перспективы развития. Для большей наглядности там, где это возможно, материал следует представлять в виде таблиц, графиков и схем.

Во втором параграфе аналитической части рекомендуется представлять анализ основных показателей экономической деятельности объекта, выполняемый на основании принятых методик, тематики работы, и выводы по его результатам. Заметим, что в мировой практике сопоставление только с предыдущим периодом деятельности считается ограниченным и недостаточно отражающим действительную эффективность работы. Исходя из этого используют сопоставление результатов деятельности объекта анализа в динамике за несколько (3-5) лет и сравнение их с результатами работы ведущих отечественных и зарубежных предприятий, занимающихся аналогичными видами деятельности, а также с результатами, которые могли бы быть получены при использовании более эффективных стратегий.

В качестве объекта анализа рассматривается не только деятельность фирмы, но и состояние международных рынков и занимаемые на них фирмой позиции. Изучение состояния международного рынка предполагает оценку сложившихся тенденций, характера и степени напряженности конкурентной борьбы, движущих сил и перспектив развития, анализ стратегических групп-конкурентов. Общий анализ международного рынка может быть дополнен изучением рынков конкретного региона или стран, выступающих в качестве стратегического поля внешнеэкономической деятельности фирмы. При этом следует изучить: политическую и экономическую стабильность региона (страны), издержки внешнеэкономической деятельности, наличие транспортной инфраструктуры, государственных льгот и стимулов, собственных факторов производства, емкость рынка, торговые и прочие ограничения.

Завершают вторую главу результаты анализа проблем исследования. Объем аналитической главы должен быть в пределах 25- страниц.

В случае, когда тема посвящена совершенствованию системы управления, этот анализ проводится в направлении установления соответствия принятой на предприятии системы управления целям и задачам экономической политики предприятия, его специфическим особенностям, а также в направлении определения функциональной полноты, методического совершенства и информационной обеспеченности процесса управления. Необходимо проследить влияние действующей системы управления на общие результаты деятельности предприятия, особенно в части недостатков, порождающих проблемы функционирования.

Следует особо остановиться на содержании аналитической части для тем, связанных с совершенствованием внешнеэкономической политики на государственном и региональном уровнях. Здесь в качестве объекта анализа выступают национальная или региональная экономика. В третьем параграфе рекомендуются к рассмотрению следующие вопросы: современное состояние национальной (региональной) экономики и проблемы ее развития, анализ действующей политики государства (региона) в области внешнеэкономической деятельности и ее влияние на состояние экономики страны (региона), анализ эффективности механизма реализации внешнеэкономической политики.

Третья глава исследования носит рекомендательный характер.

Основой для ее разработки служат результаты анализа, проведенного в предыдущем разделе. Выявленные в ходе анализа недостатки и возможности позволяют определить направления изменений, которые необходимо внести в деятельность организации для повышения уровня ее адаптации к внешней среде и наиболее эффективного использования внутреннего потенциала. Разрабатываются предложения по совершенствованию организации и управления деятельностью предприятия, организации, учреждения, отрасли, страны. Вносятся конкретные рекомендации по использованию зарубежного опыта в российских условиях, предложения по совершенствованию экономической политики страны, предприятия, показываются возможности и прогнозируемые результаты развития, составляются стратегия, бизнес-план развития и т.п. В качестве предложений, как правило, включают:

пересмотр инвестиционной, валютной, кредитной политики;

совершенствование стратегии развития и конкурентоспособности;

изменение маркетинговой политики;

функционально-структурную перестройку системы управления;

совершенствование информационно-методической базы управления;

применение зарубежных моделей и методов управления и Следует отметить, что предлагаемые меры по совершенствованию работы организации должны увязываться с целями развития организации и имеющимися у нее ресурсами. Это объясняется тем, что в каждый момент организация располагает ограниченными ресурсами и их разделение на несколько направлений может не дать положительного результата ни по одному из них. Необходимо принять во внимание также ограничения по времени, рискам и перспективам развития фирмы или другого субъекта экономики. Реализация каждого из направлений совершенствования обеспечивается разработкой ряда конкретных мероприятий (работ), которые должны быть выполнены для достижения желаемого результата. При этом зачастую конечная цель может быть достигнута различными путями. Так, увеличение объемов продаж на мировом рынке может быть достигнуто за счет концентрации усилий на рынке одной страны, освоения новых рынков, а также обеспечения условий для повышения цен. Исходя из этого, обоснование предлагаемых мероприятий должно представлять собой не только сопоставление затрат и будущих выгод, но и сопоставление альтернативных вариантов с целью выбора наилучшего.

Оценка эффективности мероприятий включает два аспекта. Первый из них отражает уровень соответствия деятельности объекта задачам, поставленным в выпускной квалификационной работе, второй – какими экономическими инструментами (методами) цель достигнута и какими показателями эффективности выражается, например рентабельностью и т.д.

Выпускную квалификационную работу завершает заключение содержащее выводы и предложения по результатам исследования и их использованию на практике. В заключительной части даются обобщение и оценка результатов исследований, включающие оценку полноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим направлениям работ. Также проводится оценка достоверности полученных результатов и сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ. Описываются предложения по использованию результатов выпускной квалификационной работы, возможности внедрения разработок, то есть студент определяет, какие теоретические и методические подходы к решению проблемы исследования наиболее актуальны в современной мировой и российской практике, а какие из них еще недостаточно разработаны. Если в выпускной квалификационной работе внесены предложения по совершенствованию теории и методики изучения проблемы, то они должны быть особо выделены как заслуга автора. Далее в заключении следует отметить основные направления совершенствования практической деятельности организации, предлагаемые автором работы, и указать их ожидаемую эффективность. Дополнительную ценность работе придают сведения об апробации ее основных положений.

Содержание выпускной квалификационной работы должно заканчиваться списком использованной литературы. Порядок оформления его представлен в приложении Ж. Все заимствования должны быть оговорены с указанием автора, наименования источника, года издания и страниц.

Составной частью выпускной квалификационной работы являются графические и иллюстративные материалы, которые приводятся в приложении. В приложения необходимо включать: законченные расчеты, распечатки ЭВМ, результаты научных и экспериментальных исследований, копии исходных материалов и копии иллюстративных материалов (графическая часть работы), в т.ч. анализ основных технико-экономических показателей деятельности предприятия за последние 3-5 лет.

Общий объем выпускной квалификационной работы должен быть в пределах 70-80 страниц машинописи.

5 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

5.1 Общие требования Выпускная квалификационная работа должна включать:

задание;

реферат;

содержание;

введение;

основную часть (разделы, подразделы, пункты);

заключение;

список использованной литературы;

приложения.

К выпускной квалификационной работе прикладываются аннотация на иностранном языке, отзыв научного руководителя, рецензия.

Выпускная квалификационная работа выполняется в рукописном или машинописном виде и оформляется в тврдую обложку. В первом случае материал должен быть написан чернилами (пастой) одного цвета (чрного, фиолетового или синего), включая заголовки, во втором – отпечатан на компьютере с использованием 14 размера шрифта и полуторного междустрочного интервала. Допускается вписывать от руки чернилами (пастой) или тушью того же цвета формулы, условные знаки и отдельные слова, выполнять рисунки, исправлять мелкие опечатки. При существенных ошибках материал переписывают или перепечатывают.

Текст работы располагается на одной стороне стандартного белого листа формата А4, при этом соблюдаются следующие размеры полей левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – мм. На каждой странице размещают 28-30 строк, за исключением начальных, концевых и тех страниц, на которых расположены таблицы или иллюстрации. Если страница не полностью занята таблицей или иллюстрацией, то на ней размещают, кроме того, соответствующее количество строк. При переходе от изложения одной мысли к другой текст начинают с нового абзаца. При этом абзацный отступ должен быть равен пяти буквенным знакам.

Излагать материал следует четко, ясно, последовательно, применяя научную терминологию, избегая общеизвестных положений, имеющихся в учебниках и учебных пособиях.

В тексте академического стиля не принято делать ссылки на себя, но если это необходимо, то следует употреблять выражения в третьем лице, «автор полагает», «по мнению автора», или во множественном числе: «мы считаем», «по нашему мнению», «на наш взгляд» и т.д.

Использование в работе дословных цитат, цифровых данных, схем, формул, заимствованных из различных источников, обязательно должно сопровождаться ссылкой на источник (автора). Списывание без ссылки не допускается и является грубым нарушением научной этики.

В выпускной квалификационной работе следует использовать сокращения русских слов и словосочетаний по ГОСТ 7.12-93. Из сокращенных названий учреждений и предприятий следует употреблять только общеизвестные. Малоизвестные сокращения необходимо расшифровывать при первом упоминании.

Допускаются следующие сокращения то есть – т.е., и так далее – и т.д., и тому подобное – и т.п., и другие – и др., год (годы) – г. (гг.), тысячи, миллионы, миллиарды – тыс., млн., млрд., рубли – руб., тонны – т (без точки), килограммы – кг (без точки), граммы – г (без точки).

Допускаются наиболее распространенные общепринятые аббревиатуры и сложносокращенные слова, например, ООН, военкомат, профсоюз.

Не рекомендуется вводить собственные сокращения обозначений и терминов.

Если в работе приводится ряд числовых значений, имеющих одну и ту же единицу измерения, то ее указывают только в конце последнего числового значения. Например: 125, 347 и 963 тыс. руб., или 14, 49 и 78 %.

Цитату в выпускной квалификационной работе как часть текста из произведения другого автора или официального документа воспроизводят дословно, с соблюдением всех особенностей подлинника.

Цитату сопровождают ссылкой на литературный источник. Цитаты из неопубликованных материалов не допускаются.

Не допускается приводить в работе один и тот же материал дважды, например, в виде таблиц, графиков. В основной части работы помещаются графики, математические выражения зависимостей и небольшие таблицы. Громоздкий табличный материал рекомендуется размещать в приложениях.

Не допускается подчеркивать названия разделов, заголовки таблиц, рисунков, приложений, слова «Таблица», «Рисунок», «Приложение», «Содержание», а также ставить в конце названий и заголовков точку.

В тексте основной части работы приводятся ссылки на все литературные источники, указанные в списке литературы, а также на все рисунки, таблицы, основные формулы и приложения.

Не допускается заканчивать разделы работы рисунком, формулой или таблицей.

Введение, каждый раздел (кроме подразделов), заключение, список использованной литературы, приложения начинают с новой страницы.

5.2 Титульный лист Титульный лист является первой страницей любой работы. Имеет единую форму и оформляется по установленному образцу (приложение В).

Наименование министерства пишут прописными буквами, слова «Кубанский государственный аграрный университет», название кафедры, слова «Выпускная квалификационная работа (проект)» и тему – прописными буквами. В правой части вверху печатают гриф допуска к защите, состоящий из слов «К защите допускается», даты, подписи заведующего кафедрой и расшифровки подписи.

Обязательно указывать должность и ученую степень руководителя выпускной квалификационной работы и нормоконтролера.

Справа от каждой подписи проставляют инициалы и фамилию подписавшегося лица.

Внизу указывают город и год выпуска выпускной квалификационной работы без знаков препинания.

5.3 Аннотация Аннотация – краткая характеристика выпускной квалификационной работы, она включает:

конкретные сведения, раскрывающие основные положения выводы и предложения по результатам работы;

название базового предприятия (региона), на материалах которого выполнялась работа.

Объем аннотации – 8-10 строк. Аннотация для специальности 080102.65 - «Мировая экономика» должна быть выполнена на базовом иностранном языке.

5.4 Задание Задание по выпускной квалификационной работе располагается за титульным листом, имеет единую форму и оформляется по установленному образцу (приложение Б).

5.5 Реферат Реферат размещается непосредственно за заданием на выпускную квалификационную работу. Объем реферата должен составлять не более половины страницы (приложение И).

5.6 Содержание В содержании приводят названия разделов, подразделов (параграфов) и пунктов в полном соответствии с приведенными в тексте работы, а также указывают страницы, на которых они размещены. В правой стороне листа указываются номера страниц. Перед наименованием разделов, глав и параграфов пишутся их номера.

Слово «Содержание» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы.

5.7. Нумерация Нумерация страниц. Все страницы работы, включая титульный лист, задание, реферат, содержание, введение, разделы, заключение, список литературы, приложения должны быть пронумерованы сквозной нумерацией по всей работе, включая таблицы и иллюстрации, расположенные на отдельных страницах. Номер страницы проставляется арабскими цифрами в правом верхнем углу без точки. Титульный лист, задание и реферат включают в общую нумерацию страниц работы, но номера страниц на них не ставят.

Нумерация разделов и подразделов. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзаца. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.

Если документ не имеет подразделов, то нумерация пунктов в нем должна быть в пределах каждого раздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта точка не ставится, например:

1 Типы и основные размеры 1.2 Нумерация пунктов первого раздела документа 2 Технические требования Нумерация пунктов второго раздела документа Если документ имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например:

3 Методы испытаний 3.1 Аппараты, материалы и реактивы 3.1.2 Нумерация пунктов первого подраздела третьего раздела документа 3.2 Подготовка к испытанию 3.2.2 Нумерация пунктов второго подраздела третьего раздела документа.

Если раздел или подраздел состоит из одного пункта, он также нумеруется. Если текст документа подразделяется только на пункты, они нумеруются порядковыми номерами в пределах документа.

Пункты, при необходимости, могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта, например: 4.2.1.1, 4.2.1.2, 4.2.1.3 и т.д.

Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления.

Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере.

а) б) 1) 2) в) Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного отступа.

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют.

Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки следует печатать с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовком и текстом при выполнении выпускной квалификационной работы должно быть равно 2 интервалам.

Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 1 интервалу.

Каждый раздел текстового документа рекомендуется начинать с нового листа (страницы).

5.8 Оформление таблиц Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

Таблицу необходимо располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Размещение таблицы должно быть удобным для чтения без поворота работы. Если это невозможно, то таблицу располагают так, чтобы для ее чтения нужно было повернуть работу по часовой стрелке.

На все таблицы, приведнные в работе, должны быть ссылки в тексте. При первой ссылке указывается сокращенное слово «таблица»

и е номер, например, (табл. 2). При повторной ссылке добавляется сокращенное слово «смотри», например, (см. табл.2). Если таблица заимствована или рассчитана по данным статистических сборников или другого источника, то необходимо сделать ссылку на первоисточник.

При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблиц, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1».

Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы.

Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае – боковик.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставится прочерк.

Пример оформления таблицы приведен на рисунке 1.

Таблица – для заголовков) Таблицы за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1», или «Таблица В.1», если она приведена в приложении Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы и в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Таблицы слева, справа и внизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки и графы допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Не допускается вводить графы «№ п/п» и «Единицы измерения».

Примечания и сноски к таблицам должны находиться на той странице, где помещена таблица. Сноски к цифрам в таблице обозначаются звездочками.

5.9 Оформление иллюстраций Все иллюстрации (графики, схемы и пр.) именуются рисунками.

Они помещаются сразу после ссылки на них в тексте или на следующей странице. Рисунки следует размещать так, чтобы их можно было рассматривать без поворота работы. Если такое размещение невозможно, то рисунки располагают так, чтобы для их рассмотрения надо было повернуть работу по часовой стрелке.

При ссылках на иллюстрации следует писать «... в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

Рисунки нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всей работы. Каждый рисунок сопровождается названием, которое помещается под рисунком в одну строку с его номером. Точку в конце названия не ставят.

5.10 Оформление формул Формулы следует выделять из текста в отдельную строчку, выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Помещаемые в работе формулы нумеруются сквозной нумерацией арабскими цифрами в пределах всей работы.

Номер формулы приводится в круглых скобках и помещается в крайнем правом положении на строке. Если в работе только одна формула, то она не нумеруется. После формулы ставится запятая, а на следующей строке, начиная со слова «где» с прописной буквы и без знаков препинания, даются пояснения значений символов и числовых коэффициентов в той последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки.

Формулы могут быть выполнены с помощью редактора формул или вписаны в машинописный текст, всех экземпляров дипломной работы (проекта) тщательно и разборчиво, полностью от руки тушью или чернилами (черной пастой).

Прописные и строчные буквы, надстрочные индексы в формулах должны обозначаться меткой. Размеры знаков для формул рекомендуются следующие: прописные буквы и цифры – 7:8 мм, строчные – 4 мм, показатели степени и индексы – не менее 2 мм.

Знаки, цифры, буквы быть одинаково опущены или подняты (по отношению к линии основной строки). Скобки необходимо писать так, чтобы они полностью охватывали по высоте заключенные в них формулы. Открывающие и закрывающие скобки одного вида должны быть одинаковой высоты. В случае применения одинаковых по начертанию скобок внешние скобки должны быть большего размера, чем внутренние.

Знак корня должен быть такой величины, чтобы он охватывал элементы подкоренного выражения. Знаки над буквами и цифрами необходимо писать точно над ними. При написании дробей, особенно многострочных, основная линия должна быть длиннее линии других дробей, входящих в состав данной формулы.

Условные буквенные обозначения физических, математических и других величин, а также условные географические обозначения должны соответствовать установленным стандартам. В тексте выпускной квалификационной работы перед обозначением параметра дают его объяснение В формулах в качестве символов применяются обозначения, установленные соответствующими стандартами. Значения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, приводятся непосредственно перед формулой.

Размерность одного и того же параметра в пределах всей выпускной квалификационной работы должна быть постоянной в одной из установленных стандартами единиц измерения.

5.11 Оформление приложений Материал, дополняющий текст документа, допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчеты, описания аппаратуры и приборов, описания алгоритмов и программ задач, решаемых на ЭВМ и т.д.

Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа.

Приложения могут быть обязательными и информационными.

Информационные приложения могут быть рекомендуемого или справочного характера.

В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Степень обязательности приложений при ссылках не указывается.

Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа, за исключением информационного приложения «Библиография», которое располагают последним.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.

Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и О.

В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами.

Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение А».

Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4.

Допускается оформлять приложения на листах формата A3, А4 3, А4 4, А2 и А1 по ГОСТ 2.301.

Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

Все приложения должны быть перечислены в содержании документа (при наличии) с указанием их номеров и заголовков.

5.12 Оформление ссылок на источники Использование в работе цитат, цифровых данных, а также мыслей и мнений, близких к оригиналу работ других авторов, должно сопровождаться обязательными библиографическими ссылками на источник информации. Цитаты следует заключать в кавычки.

Ссылка предусматривает расположение библиографической информации об источнике в списке литературы. При упоминании автора работы или работы в квадратных скобках указывается номер источника в пределах списка литературы, например: [8]. При ссылке на несколько работ одного автора или работы нескольких авторов приводят номера этих работ, например: [7,9,18], При ссылках на определнные страницы указывают порядковый номер источника и страницу, на которой расположен данный текст, например: [5, с. 8]. Если ссылаются на многотомное издание, кроме того, указывают номер тома, например: [12, т.З, с. 98].

5.13 Оформление списка литературы Список литературы размещается после основного текста работы.

Все использованные документы должны быть пронумерованы и описаны в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание». Образец оформления списка использованных источников (литературы) приведен в приложении Ж.

5.14 Оформление отзыва и рецензии На полностью завершенную работу оформляется письменный отзыв научного руководителя выпускной квалификационной работы, а также внешняя рецензия с подписью рецензента, заверенная печатью. Отзыв руководителя и рецензия прикладываются к выпускной квалификационной работе (приложения Г, Д).

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 080102.65 «Мировая экономика». Квалификация: экономист-менеджер [Текст]: [Утверждена МО РФ 17.03.2000г., номер государственной регистрации 238 эк/сп].

– М., 2000. – 31 с.

2. Закон Российской Федерации «Об образовании» Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, № 30, ст. 1797; Собрание Законодательства Российской Федерации, 1996, № 3, ст.150; 1997, № 47, ст.5341; 2000, № 30, ст.3120, № 33, ст.3348; 2002, № 7, ст.631, № 12, ст.1093, № 26, ст.2517, № 30, ст.3029, 2005, № 30, ст. 3103; 2006, № 1, ст. 10; 2007, № 7, ст. 838; № 17, ст. 1932; № 27, ст. 3215; № 44, ст.

5280; № 49, ст. 6070; 2009, № 46, ст. 5419; 2010, № 46, ст. 5918 [Электронный ресурс].- Режим доступа: www fips.ru.

3. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации [Текст]:

[Утверждено Приказом Минобразования России от 25 марта 2003 года №1155]. - М, 2003.

Образец заявления на закрепление темы выпускной квалификационной

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу разрешить выполнять выпускную квалификационную работу (проект) на кафедре _ на тему _ Прошу утвердить тему и назначить научным руководителем _ _ Заведующий кафедрой И.О.Фамилия В приказ:

Утвердить тему и руководителя.

Консультантом по _вопросам назначить Декан факультета И.О.Фамилия Образец задания по подготовке выпускной квалификационной работы Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра

ЗАДАНИЕ ПО ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

Студент _ группы специальности _ Руководитель _ 1. Тема работы (проекта): _ _ 2. Срок сдачи законченной работы (проекта) _ 3. Исходные данные к работе (проекту) _ 4. План выпускной квалификационной работы и календарный график ее выполнения Перечень разрабатываемых вопросов (название, разделов и т.д.) 5. Консультанты по работе (с указанием относящихся к ним разделов работы):

6. Дата выдачи задания Задание принял к исполнению И.О.Фамилия Образец титульного листа выпускной квалификационной работы (проекта)

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра _

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ)

на тему: «_»

Специальность 080102.65 – «Мировая экономика»

Исполнитель студент 5 курса Научный руководитель Нормоконтролер, Образец отзыва научного руководителя на выпускную Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Научного руководителя на выпускную квалификационную работу (проект) студента (ки) на тему: _ _ 1. Оценка актуальности и значимости темы.

2. Правильность выбора объекта исследования.

3. Формулирование целей и задач исследования.

4. Краткая характеристика выпускной квалификационной работы (проекта).

5. Оценка автора выпускной квалификационной работы (проекта) как будущего специалиста и возможностей заниматься тем или иным видом трудовой деятельности (производство, наука, предпринимательство).

6. Рекомендация о допуске к защите в ГАК и присуждении квалификации.

Фамилия, имя и отчество должность, ученая степень «» 20 г.

Образец рецензии на выпускную квалификационную работу (проект) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РЕЦЕНЗИЯ

На выпускную квалификационную работу (проект) Студента (ки) _ на тему _ 1. Оценка актуальности и значимости темы _ _ _ 2. Оценка структуры выпускной квалификационной работы (проекта) _ _ _ 3. Оценка содержания и положительных сторон работы _ _ _ 4. Оценка использования в работе методов _ 5. Какие предложения выпускника(цы) целесообразно использовать в практике _ _ 6. Общий вывод о соответствии выпускной квалификационной работы (проекта) предъявленным требованиям _ 7. Выпускная квалификационная работа (проект) заслуживает оценки (отлично, хорошо, удовлетворительно) «», а студент (ка) присуждения квалификации _ Фамилия, имя, отчество (полностью) рецензента, место его работы и занимаемая должность _ Фамилия, имя, отчество рецензента, место его работы и занимаемая должность

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ

КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ)

Внешнеэкономическая деятельность предприятий и фирм 1. Развитие хозяйственной и внешнеторговой деятельности как способ вывода предприятия из кризисного положения (на примере конкретного предприятия).

2. Оценка банковских рисков, связанных с установлением международных корреспондентских отношений.

3. Участие государственных органов в создании системы внешнеторговой информации.

4. Льготный железнодорожный тариф как инструмент стимулирования экспорта.

5. Анализ эффективности иностранных инвестиций (на примере конкретного предприятия).

6. Эффективность корректировки таможенной стоимости (на примере Краснодарской таможни).

7. Совершенствование структуры экспорта продукции в Краснодарском крае.

8. Развитие въездного и внутреннего туризма в Краснодарском крае на основе изучения международного опыта.

9. Реализация федеральной программы развития экспорта на федеральном и региональном уровнях.

10. Оценка возможностей развития консалтинга внешней торговли в торгово-промышленной палате.

11. Механизм совершенствования экспортного контроля Российской Федерации в Краснодарском крае.

12. Маркетинговые исследования в области международного туризма как специфической формы торговли услугами (на примере разработки нового маршрута).

13. Концепция развития внешнеэкономической деятельности города Краснодара.

14. Прогнозирование объемов экспорта и импорта товаров региона (на конкретном примере).

15. Развитие системы экспертной оценки экспортируемых товаров в торгово-промышленной палате.

16. Оценка эффективности использования оборудования иностранной фирмы при переходе на новую технологию производства продукции (на примере конкретного предприятия).

17. Количественная оценка оттока (притока) капитала из Краснодарского края за рубеж.

18. Алгоритм выбора зарубежных рынков сбыта продукции (на примере конкретного предприятия).

19. Оценка эффективности инвестиционного проекта с использованием сырья иностранного производства (на примере конкретного предприятия).

20. Использование возможностей сети «Интернет» в процессе подготовки внешнеэкономических сделок (на примере конкретного предприятия).

21. Оценка экспортного потенциала Краснодарского края.

22. Совершенствование региональной политики в сфере торговли со странами ЕС (на примере Краснодарского края).

23. Сравнительная оценка эффективности внутреннего и международного лизинга.

24. Разработка механизма защиты национальных производителей сельскохозяйственной продукции в условиях членства России в ВТО.

25. Организация и эффективность операций встречной торговли во внешнеэкономической деятельности (на примере конкретного предприятия, товара).

26. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности хозяйствующих субъектов (иностранные инвестиции, туризм, лизинг и др.).

27. Развитие экспортной (импортной) деятельности хозяйствующих субъектов (на примере конкретного предприятия).

28. Условия ведения ВЭД как фактор социальноэкономического развития региона (страны).

29. Развитие внешнеэкономической деятельности России (региона) по отдельным видам (формам) ВЭД (внешняя торговля, совместные предприятия, свободные экономические зоны, лизинг и др.).

30. Внешняя торговля как форма международных экономических отношений: состояние и тенденции развития в XXI в.

31. Современные направления развития международной электронной торговли России.

32. Экспортные операции России: тенденции и структурные изменения.

33. Импортные операции России: инновационная направленность структурных изменений.

34. Инструменты и методы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности российских хозяйствующих субъектов.

35. Таможенно-тарифное регулирование экспорта (импорта) и направления его совершенствования.

36. Особенности внешнеторговой политики России в условиях мирового финансового кризиса.

37. Международный лизинг как инструмент содействия развитию внешнеэкономической деятельности.

38. Роль и значение присоединения России к ВТО в систематизации тарифных и нетарифных методов регулирования в России.

39. Торговые операции России со странами ближнего зарубежья: состояние и тенденции развития в XXI в.

40. Торговля России со странами Центральной и Восточной Европы: состояние и тенденции развития.

41. Торговля России со странами Западной Европы: состояние и тенденции развития.

42. Государственное регулирование внешнеторговой деятельности в развитых странах, его отличие от механизма регулирования ВЭД в России.

43. Таможенно-тарифное регулирование в ЕС импорта из России, состояние и перспективы создания благоприятного режима для импорта российских товаров.

44. Торговля России со странами Северной Америки (США, Канада, Мексика), перспективы ее развития.

45. Торговля России со странами Латинской Америки, перспективы ее развития.

46. Развитие внешнеторговых отношений с Китаем, товарная структура торговых операций и пути развития экспортно-импортных операций России и КНР.

47. Внешнеторговые связи России и Японии, их структура, приоритеты и направления развития (на примере конкретных предприятий).

48. Внешняя торговля предприятий России с хозяйствующими субъектами стран Азии и Африки: состояние, приоритеты и направления развития (на примере конкретных предприятий).

49. Валютное регулирование и валютный контроль во внешнеэкономической деятельности предприятий.

50. Регулирование экспортно-ориентированной деятельности предприятия (на примере конкретного предприятия).

51. Торгово-промышленная палата как важнейший субъект содействия внешнеэкономической деятельности предприятия (на примере конкретной ТПП).

52. Таможенно-тарифные меры регулирования внешнеэкономической деятельности предприятий (на примере конкретной таможенной организации и предприятия).

53. Роль руководящих региональных органов в регулировании ВЭД предприятий (на примере предприятий Краснодарского края).

54. Развитие внешнеэкономических связей предприятий Краснодарского края с предприятиями ближнего зарубежья (на примере конкретных предприятий).

55. Факторы, определяющие выбор стратегии внешнеэкономической деятельности предприятий.

56. Исследование теоретических концепций и моделей выбора эффективных направлений внешнеэкономической деятельности (на примере конкретного предприятия).

57. Особенности внешнеэкономической деятельности предприятий инновационной сферы (на примере конкретного предприятия).

58. Приоритетные направления повышения эффективности внешнеэкономической деятельности предприятия (на примере конкретного предприятия).

59. Влияние глобализации на внешнеэкономическую деятельность предприятий (на примере конкретного предприятия).

60. Оценка использования российскими предприятиями современных форм промышленного сотрудничества и выбор приоритетных направлений их дельнейшего использования (на примере конкретных предприятий).

61. Особенности работы российских предприятий на мировых товарных рынках.

62. Особенности ценовой политики во внешнеэкономической деятельности предприятий.

63. Влияние глобализации на интеграционные процессы в российской промышленности.

64. Эффективность государственного регулирования внешнеэкономической деятельности российских предприятий.

65. Развитие маркетинговых технологий в практике внешнеэкономической деятельности отечественных и зарубежных компаний.

66. Совершенствование банковского обслуживания внешнеэкономической деятельности предприятия.

67. Совершенствование банковского обслуживания внешнеторговых связей клиентов.

68. Инновационные формы и инструменты управления международными компаниями.

69. Диагностика конкурентоспособности компании на мировом рынке.

70. Организация внешнеэкономической деятельности предприятия в сфере международной торговли (на примере конкретного предприятия).

71. Особенности процесса транснационализации капитала и глобализации хозяйственной деятельности международной компании на современном этапе.

72. Перспективы расширения экспортного потенциала газовой промышленности России.

73. Предпринимательство как экономический ресурс, возможности для его развития в различных странах и регионах мира.

74. Трансформация тарифного и нетарифного регулировавния в условиях глобального экономического кризиса.

75. Объем, динамика и товарная структура внешней торговли России в глобальной экономике.

76. Приоритетные направления совершенствования структуры российского импорта.

77. Аутсорсинг на мировых рынках наукоемких товаров.

78. Экономическое взаимодействие России и ЕС на современном этапе.

79. Возможности расширения российского экспорта на рынке США и Канады (другие рынки).

80. Выбор посредников российских предприятий в международной торговле.

81. Проблемы качества и конкурентоспособности продукции на мировом рынке.

82. Лизинг как форма международного инвестиционного сотрудничества.

83. Транспортная логистика при осуществлении экспортноимпортных операций.

84. Информационное обеспечение внешнеэкономической деятельности предприятия (на примере конкретного предприятия).

85. Организация управления внешнеэкономической деятельностью на уровне предприятия и пути ее совершенствования (на примере конкретного предприятия).

86. Совершенствование управленческой структуры для развития ВЭД предприятия (на примере конкретного предприятия).

87. Особенности создания совместного предприятия по отраслям промышленности (на конкретном примере по выбору).

88. Рынок пластиковых карт международных и российских платежных систем.

89. Портфельные инвестиции в системе международных отношений.