Министерство образования и науки Российской федерации

Негосударственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Томский экономико-юридический институт»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Особенности регулирования труда

по дисциплине

отдельных категорий работников

для направления подготовки 030500.62 «Юриспруденция»

Томск - 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Рабочая программа Раздел 1.1. Организационно-методический Цели и задачи учебной дисциплины 1.1.1 1.1.2. Требования к уровню освоения дисциплины 1.1.3. Виды и формы контроля 1.1.4. Виды активных методов и форм обучения РАЗДЕЛ 1. 2. Содержание дисциплины 1.2.1. Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ 1.2.2. Содержание отдельных разделов и тем 1.2.3. Содержание и организация самостоятельной работы Раздел 1.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1.3.1. Список основной и дополнительной литературы 1.3.2. Методика проведения семинарских занятий 1.3.3. Вопросы и задачи для подготовки к семинарским занятиям 1.3.4. Список вопросов для подготовки к зачету 1.3.5. Глоссарий Раздел 2. Банк контрольных заданий и тестов 2.1. Тестовые задания Раздел 3. Методические указания и рекомендации для студентов по самостоятельной работе 3.1. Методические указания по решению задач по дисциплинам гражданскоправового цикла.

3.2. Требования к оформлению выпускной квалификационной (дипломной) работы.

3.3. Методические рекомендации по выполнению курсовой и выпускной квалификационной работы.

3.4. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов.

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский экономико-юридический институт»

Кафедра трудового и природоресурсного права «УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по УиНР Пашкова Г.Г.

.

«»_20 г.

ГОС 2000 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина Особенности регулирования труда отдельных категорий работников СД. В. по направлению 030500.62 «Юриспруденция»

Форма обучения очная Факультет юридический Курс Семестр Вид и объем Часов Форма контроля семестр занятий Объем по ГОС Объем по учебному зачет 40 плану, всего в том числе: Аудиторные занятия Лекции Семинары Лабораторнопрактические занятия Самостоятельная работа Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кафедра трудового и природоресурсного права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина Особенности регулирования труда отдельных категорий работников СД. В. по направлению 030500.62 «Юриспруденция»

занятий Объем по ГОС плану, всего Аудиторные занятия Лабораторнопрактические занятия Самостоятельная работа Рабочая программа составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2000 г. к содержанию и уровню подготовки выпускников по направлению (специальности) 030500.62 «Юриспруденция» рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом ТЭЮИ «9» июня 2010г. протокол № 6.

Программу разработал(а) к.ю.н. Бутенко Е.И.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры трудового и природоресурсного права.

Протокол № 8 от 22 июня 2010 г.

Зав. кафедрой Пашкова Г.Г. _ Программа рассмотрена и одобрена Научно-методическим советом ТЭЮИ Протокол № 6 от 28 июня 2010 г.

Председатель совета Пашкова Г.Г. Раздел 1.1. Организационно-методический Цели и задачи учебной дисциплины 1.1.1.

Учебная программа учебной дисциплины «Особенности регулирования труда отдельных категорий работников» подготовлена с учетом положений Трудового кодекса Российской Федерации и предназначена для подготовки юристов. В процессе преподавания учебной дисциплины и ее самостоятельного изучения решаются следующие основные задачи:

- выработка умений применения в практической деятельности полученных знаний и норм трудового права к решению конкретных задач в сфере трудовых отношений;

-усвоение теоретических положений науки трудового права и норм трудового права об особенностях труда отдельных категорий работников.

1.1.2. Требования к уровню освоения дисциплины По окончании изучения дисциплины студент должен обладать навыками, знаниями и умением:

знать:

действующие нормы трудового права о порядке и условиях заключения, изменения и прекращения трудового договора с отдельными категориями работников, об обеспечении их занятости и трудоустройства, о рабочем времени и времени отдыха, о заработной плате, о трудовой дисциплине, о материальной ответственности этих категорий работников, об охране труда, о трудовых спорах, о надзоре и контроле за соблюдением законодательства о труде в отношении отдельных категорий работников.

уметь:

применять нормы трудового права в процессе работы по специальности;

ознакомиться:

с практикой применения трудового законодательства судами; перспективами и основными направлениями дальнейшего развития трудового права.

В процессе освоения курса трудового права должны быть изучены рекомендуемые учебной программой нормы Конституции РФ, Трудового кодекса РФ, других федеральных законов, постановлений Правительства РФ.

1.1.3. Виды и формы контроля Текущий контроль проводится систематически с целью установления уровня овладения студентами учебным материалом. В течение семестра выполняется контрольная работы, проводится тестирование. Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления баллов текущего контроля.

Итоговый контроль - для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрены зачет. Оценка является итоговой по дисциплине и проставляется в приложении к диплому на основании выписки из зачетной книжки.

Промежуточный контроль - проводится в виде тестирования с целью установления остаточных знаний по дисциплине при самоаттестации.

1.1.4. Виды активных методов и форм обучения:

Теоретические занятия (лекции).

Семинарские занятия.

В лекциях даются основы теоретических знаний по дисциплине, раскрываются наиболее сложные вопросы трудового права, практика применения трудового законодательства.

На семинарских занятиях у студентов проверяется степень усвоения норм трудового законодательства, вырабатываются практические навыки в решении конкретных жизненных ситуаций, взятых из материалов судебной практики. Усвоение курса предполагает также систематическую самостоятельную работу.

Формы – лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа по выполнению разных видов домашних заданий.

Методы – доклады, дискуссии, решение ситуационных и аналитических задач.

РАЗДЕЛ 1.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.2.1. Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ Тема 1.Особенности регулирования труда женщин и других лиц с семейными обязанностями Тема 2. Особенности регулирования труда работников Тема 3. Особенности регулирования труда руководителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации Тема 4. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей – физических лиц. Особенности регулирования труда надомников Тема 5.Труд лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях Тема 6. Особенности регулирования труда педагогических работников Тема 7. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций Тема 8. Особенности регулирования труда работников, направляемых на работу в дипломатические представительства и консульские учреждения РФ, а также в представительства федеральных органов исполнительной власти и государственных учреждений Тема 9. Особенности регулирования труда гражданских служащих Тема 10. Особенности регулирования труда спортсменов и тренеров Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ (для ОЗО) Тема 1.Особенности регулирования труда женщин и других лиц с семейными обязанностями Тема 2. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет Тема 3. Особенности регулирования труда руководителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации Тема 4. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей – физических лиц. Особенности регулирования труда надомников Тема 5.Труд лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях Тема 6. Особенности регулирования труда педагогических работников Тема 7. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций Тема 8. Особенности регулирования труда 2. работников, направляемых на работу в дипломатические представительства и консульские учреждения РФ, а также в представительства федеральных органов исполнительной власти и государственных учреждений РФ за границей Тема 9. Особенности регулирования труда гражданских служащих Тема 10. Особенности регулирования труда 4. спортсменов и тренеров 1.2.2. Содержание отдельных разделов и тем Тема 1.Особенности регулирования труда женщин и других лиц с семейными обязанностями.

Работы, на которых запрещается труд женщин. Перевод на другую работу беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет. Отпуска по беременности и родам, отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.

Гарантии по рабочему времени, времени отдыха для данных категорий работников.

Тема 2. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет.

Работы, на которых запрещается применение труда лиц в возрасте до 18 лет.

Особенности регулирования рабочего времени и времени отдыха несовершеннолетних.

Дополнительные гарантии работников в возрасте до 18 лет при расторжении трудового договора. Особенности трудоустройства несовершеннолетних.

Тема 3. Особенности регулирования труда руководителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации.

Заключение трудового договора с руководителем организации. Работа руководителя организации по совместительству. Материальная ответственность руководителя организации. Дополнительные основания для прекращения трудового договора с руководителем организации. Особенности регулирования труда членов коллегиального исполнительного органа организации.

Тема 4. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей – физических лиц. Особенности регулирования труда надомников Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора. Особенности рабочего времени и времени отдыха.

Тема 5.Труд лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.

Порядок заключения трудового договора с гражданами, прибывшими в эти районы.

Компенсация расходов, связанных с переездом. Оплата труда с применением районных коэффициентов и процентных надбавок к заработной плате. Льготы по рабочему времени и времени отдыха. Дополнительные оплачиваемые отпуска. Компенсация расходов на оплату стоимости проезда к месту использования отпуска и обратно. Другие гарантии и компенсации. Работа вахтовым методом.

Тема 6. Особенности регулирования труда педагогических работников.

Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора. Дополнительные основания для расторжения трудового договора с педагогическими работниками.

Особенности режима работы и времени отдыха.

Тема 7. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора. Особенности режима работы и времени отдыха.

Тема 8. Особенности регулирования труда работников, направляемых на работу в дипломатические представительства и консульские учреждения РФ, а также в представительства федеральных органов исполнительной власти и государственных учреждений РФ за границей.

Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора. Дополнительные основания прекращения трудовых отношений.

Тема 9. Особенности регулирования труда гражданских служащих.

Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора. Дополнительные основания прекращения трудовых отношений. Особенности режима работы и времени отдыха.

Тема 10. Особенности регулирования труда спортсменов и тренеров.

Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора. Дополнительные основания прекращения трудовых отношений. Особенности режима работы и времени отдыха.

1.2.3. Содержание и организация самостоятельной работы Важнейшую составляющую роль в изучении курса играет самостоятельная работа студента. При всей важности и необходимости лекционного и семинарских курсов, изучить все многообразие вопросов дисциплины невозможно. И только при соответствующей работе студента, его желании изучать поставленные проблемы самостоятельно возможно усвоение данной дисциплины.

Основные цели, которые должны быть достигнуты в ходе выполнения самостоятельной работы, заключаются в следующем:

• в углублении и закреплении знаний по дисциплине;

• в способствовании развитию у студента навыков работы с нормативными документами, научной литературой, судебной практикой;

• в развитии навыков практического применения полученных знаний.

Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с учебной и научной литературой, нормативными правовыми актами для изучения дисциплины «Особенности регулирования труда отдельных категорий работников». В процессе изучения дисциплины студенты выполняют следующие виды самостоятельной работы:

1) подготовка к решению задач на семинарских занятиях;

2) подготовка к тестированию;

3) подготовка к зачету.

Раздел 1.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1.3.1. Список основной и дополнительной литературы Основная литература:

1. Трудовое право. Учебник / под. ред. Лебедева В.М. – М.: Норма. 2013.

2. Трудовое право. Учебник/ Под ред. Смирнова О.В., Снигиревой О.И..-М.:

Проспект, 2010.

3. Головина С.Ю., Молодцов М.В. Трудовое право России.- М.: Норма, 2008.

4. Рыженков А.Я. Трудовое право России. М., 2009.

5. М.О. Буянова Трудовые споры.- М.: Проспект, 2010.

6. Толкунова В.Н. Трудовое право. Курс лекций. М. 2002.

7. Курс Российского трудового права. В 3-х томах. Общая часть / Под ред. Е.Б.

Хохлова. СПб. 8. Трудовое законодательство. Сб. нормативных актов. Изд. 8-е. М. 2010.

Дополнительная литература 1. Анисимов А.Н. Трудовой договор и индивидуальные трудовые споры.- М.: Владос, 2. Бекяшев Д.К. Международное трудовое право.- М.: Велби, 2008.

3. Васильева Е.В. Защита профсоюзами социально-трудовых прав работников в условиях рыночной экономики.- Томск, 2006.

4. Гусов К.Н., Полетаев Ю.Н. Ответственность по российскому трудовому праву.- М.:

5. Данилов Е.П. Трудовые споры: Комментарии.- М.: Проспект, 2004.

6. Ершова Е.А. Трудовое право в России.- М.: Статут, 2007.

7. Костян И.А. Прекращение трудового договора.- М, 2006.

8. Кузьменко А.В. Предмет трудового права России: опыт системно-юридического исследования.- СПб, Юрид. центр. Пресс, 2005.

9. Киселев И.Я. Сравнительное и международное трудовое право. Учебник для 10. Киселев И.Я. Трудовое право России: историко-правовое исследование.- М, 2001.

11. Лютов Н.Л. Коллективные трудовые споры: сравнительно-правовой анализ.- М.:

12. Лебедев В.М. Лекции по трудовому праву.- Томск.: Изд-во ТГУ, 2001.

13. Пашков А.С. Избранные труды по трудовому праву.- СПб, 2006.

14. Пашкова Г.Г. Трудовое право: Учебно-методический комплекс. Томск:

Издательский центр ТЭЮИ, 15. Полетаев Ю.Н. Правопорядок и ответственность в трудовом праве.- М.: Приор, 16. Пешкова О.А. Материальная ответственность сторон трудовых отношений: теория и практика.- М.: Ось-89, 2007.

17. Пешкова Н.С. Трудовое право работников образовательных учреждений.- СПб., 18. Таль А.С. Трудовой договор: Цивилистическое исследование.- М.: Статут, 2006.

19. Труханович Л.В., Глушко В.И. Дисциплинарные взыскания. Отстранение от работы: Практическое пособие.- М.: Статут, 2004.

20. Трудовое и социальное право зарубежных стран: основные институты/ Под ред.

Френкель Э.Б..- М.: Статут, 2002.

21. Трудовые споры: сборник документов / Под ред. Тихомирова М.Ю..- М, 2006.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. www.consultant.ru - специализированный правовой сайт КонсультантПлюс 2. http://www.garant.ru – информационный правовой портал правовой системы Гарант 3. http://www.sudrf.ru - Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Правосудие»

4. http://www.vsrf.ru - официальный сайт Верховного Суда РФ 9. http://www.ksrf.ru/Pages/Default.aspx -сайт Конституционного Суда РФ 10. http://www.arbitr.ru – сайт Высшего Арбитражного Суда РФ 1.3.2. Методика проведения семинарских занятий Целью семинарского занятия является углубление и закрепление знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы под руководством преподавателя, а также в процессе самостоятельного изучения законодательства, иных нормативных материалов и уголовно-процессуальной литературы.

При подготовке к семинарским занятиям студенты должны пользоваться:

-Конституцией РФ;

- Трудовым кодексом;

- Федеральными законами, указами Президента РФ, постановлениями Правительства РФ и иными нормативными правовыми актами;

-материалами постановлений Пленумов Верховного Суда РФ и Конституционного суда РФ;

-материалами судебной практики.

Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Особенности регулирования труда отдельных категорий работников» являются лекции и семинарские занятия. Они служат для контроля преподавателем подготовленности студента; закрепления изученного материала; развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений по политико-правовой проблематике; приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, в том числе аргументации и защиты выдвигаемых положений и тезисов.

Семинару предшествует самостоятельная работа студента, связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, а также в литературе, рекомендованной преподавателем.

По согласованию с преподавателем или его заданию студент может готовить рефераты по отдельным темам дисциплины.

В процессе подготовки к семинару студент может воспользоваться консультациями преподавателя.

Как правило, план семинарских занятий раскрывает одну из тем рабочей программы по дисциплине и указывает на наиболее значимые элементы. Просматривая вопросы семинарского занятия после изучения основного материала, указанного в рабочей программе, студент должен ответить на два вопроса:

– достаточно ли объема, полученного им знания при изучении основного материала для подготовки ответов по вопросам семинарского занятия? Не требуется ли ему дополнительно освоить учебный материал?

– может ли студент на практике исполнить требования трудового ?

Если хотя бы на один из двух вопросов студент не может дать положительного ответа – ему необходимо вернуться к изучению рабочей программы и рекомендованного в ней списка литературы.

Студенты должны уметь анализировать нормы действующего трудового законодательства и применять их к конкретным обстоятельствам. Семинарское занятие служит одновременно и средством проверки знаний студентов, а также отработки навыков самостоятельного изучения этого предмета, работы с литературой, умения логично и последовательно излагать материал. В процессе выступлений на семинарском занятии студенты должны продемонстрировать умение выделять основные положения, иллюстрировать их применение, а также делать практически значимые выводы из теоретических положений.

Подготовка преподавателя к семинару осуществляется заблаговременно и заключается в составлении развернутого плана его проведения. В ходе непосредственного проведения семинарского занятия целесообразно применять элементы практического занятия в форме решения задач (казусов). В достижении учебных целей важную роль играет использование различных дидактических материалов, а поэтому преподаватель должен предусмотреть при подготовке к конкретному занятию тот или иной материал, а также возможность использования технических средств.

Большое значение для усвоения учебного материала имеют заранее подготовленные студентами доклады, сообщения, которые целесообразно посвящать истории рассматриваемого вопроса, анализу законов, в т.ч. относящихся к другим отраслям права.

1.3.3. Вопросы и задачи для подготовки к семинарским занятиям:

Семинар №1. Особенности регулирования труда женщин и других лиц с семейными обязанностями. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет.

1. Особенности заключения трудового договора. Работы, на которых запрещается труд женщин.

2.Перевод на другую работу беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет. Отпуска по беременности и родам, отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.

3. Гарантии по рабочему времени, времени отдыха для данных категорий работников.

4. Особенности регулирования рабочего времени и времени отдыха несовершеннолетних.

5. Дополнительные гарантии работников в возрасте до 18 лет при расторжении трудового договора. Особенности трудоустройства несовершеннолетних.

Семинар №2. Особенности регулирования труда руководителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей – физических лиц. Особенности регулирования труда надомников Вопросы:

1. Заключение трудового договора с руководителем организации. Работа руководителя организации по совместительству.

2. Дополнительные основания для прекращения трудового договора с руководителем организации.

3. Особенности регулирования труда членов коллегиального исполнительного органа организации.

4. Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора. Особенности рабочего времени и времени отдыха.

Семинар №3. Труд лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.

Вопросы:

1. Порядок заключения трудового договора с гражданами, прибывшими в эти районы.

Компенсация расходов, связанных с переездом.

2. Оплата труда с применением районных коэффициентов и процентных надбавок к заработной плате.

3. Льготы по рабочему времени и времени отдыха. Дополнительные оплачиваемые отпуска. Компенсация расходов на оплату стоимости проезда к месту использования отпуска и обратно.

4. Другие гарантии и компенсации.

5. Работа вахтовым методом.

Семинар №4. Особенности регулирования труда педагогических работников.

Вопросы:

1. Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора.

2. Дополнительные основания для расторжения трудового договора с педагогическими работниками.

3. Особенности режима работы и времени отдыха.

Семинар №5. Особенности регулирования труда гражданских служащих.

Особенности регулирования труда спортсменов и тренеров.

Вопросы:

1. Порядок заключения, изменения и прекращения трудовых отношений.

Дополнительные основания прекращения трудовых отношений.

2. Особенности режима работы и времени отдыха гражданских служащих.

3. Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора.

Дополнительные основания прекращения трудовых отношений.

4. Особенности режима работы, времени отдыха и оплаты труда спортсменов и тренеров.

Задача № 16-летний Сергеев поступил на завод в качестве ученика слесаря. Через 10 дней его отец потребовал увольнения своего сына, т.к. тот поступил на работу вопреки запретам родителей. Семья материально обеспечена, и мальчик должен учиться в дневной общеобразовательной школе, чтобы получить среднее образование. Вызванный в кабинет начальника отдела кадров Сергеев заявил, что он желает приобрести профессию и будет продолжать учебу в вечерней школе.

Как должен поступить начальник отдела кадров?

Могут ли родители потребовать прекращения трудовых правоотношений их несовершеннолетних детей?

Задача № Маркова обратилась к директору пищекомбината с заявлением о приеме на работу кладовщицей. В связи с тем, что отсутствие кладовщицы затрудняло работу комбината, директор предложил ей немедленно приступить к работе и в течение ближайших трех дней предъявить необходимые документы, в частности, медицинскую справку. Через неделю администрации стало известно, что Маркова беременна и ее отстранили от работы, мотивировав это тем, что приказ о приеме ее на работу не издан, поэтому трудовые отношения продолжаться не могут. Маркова обратилась с жалобой к прокурору.

С какого момента трудовой договор считается заключенным? Правомерны ли действия администрации комбината? Какое решение следует принять по жалобе Марковой?

Задача № Приказом директора завода утвержден график сменности, согласно которому всем подросткам, не достигшим 18-летнего возраста, и работникам, занятым на работах с вредными условиями труда (для которых предусмотрена 36-часовая рабочая неделя), установлена 8-часовая рабочая смена. В целях недопущения переработки нормы рабочего времени в неделю подросткам от 15 до 16 лет предусматривалось предоставление 4-х выходных дней, а подросткам от 16 до 18 лет и лицам, занятым на работах с вредными условиями труда, - 3 выходных дня.

Ознакомившись с таким графиком, правовой инспектор труда потребовал отмены и пересмотра данного графика, как принятого с нарушением трудового законодательства.

Законно ли требование правового инспектора? Каков порядок введения графиков сменности? Какие нарушения Вы обнаружили в связи с изданием этого приказа?

Задача № При поступлении на работу 16-летнего Суворова руководитель предприятия потребовал, чтобы Суворов был зачислен на работу на условиях неполного рабочего времени и с обязательным поступлением в вечернюю школу для получения среднего образования. С согласия Суворова был издан приказ о его приеме на работу с неполным рабочим днем, поскольку он дал обязательство продолжить обучение в школе.

Законны ли действия руководителя предприятия?

25 марта 2005 г. 16 летний Антон Кравцов устроился на работу курьером в газету в свободное от учебы в школе время. В период школьных экзаменов 20 мая он обратился к администрации газеты с просьбой предоставить ему часть ежегодного оплачиваемого отпуска (14 дней), а оставшуюся часть перенести на август месяц.

Можно ли предоставить Кравцову отпуск? Какова продолжительность его отпуска?

Допускается ли разделение отпуска на части?

Задача № У бригады продавцов, состоящей из 4-х человек, с которой администрация универмага заключила договор коллективной материальной ответственности, выявлена недостача в сумме 2 тыс. руб.

Оклад Сергеевой 3600 рублей и она проработала от последней инвентаризации до обнаружения ущерба 3 месяца. Оклад Ивановой - 3500 (17 лет), проработала 2 месяца.

Оклад Сидоровой - 3600, проработала 3 месяца. Оклад Андреевой -3500, проработала месяца.

Как распределить подлежащий возмещению ущерб между членами бригады?

Задача № 17-летний Соколов после окончания профессионально-технического училища был направлен на работу на завод. В отделе кадров ему сказали, что оформят в цех в соответствии с направлением училища сварщиком 3 разряда. Однако инженер по технике безопасности возразил против приема на работу Соколова, указав, что в соответствии со списком производств, профессий и работ с тяжелыми и вредными условиями труда, на которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет, несовершеннолетним запрещается работать электро- и газосварщиками. Поэтому инженер предложил до исполнения 18 лет принять Соколова слесарем. С инженером не согласился начальник отдела кадров, т.к. он считал, что такое запрещение относится только к тем, кого завод принимает сам, а выпускников ПТУ обязаны принимать на работу в соответствии с направлением по той специальности и разряду, которые они получили в училище. Менять специальность, разряд или отказывать в приеме на работу завод не имеет права. Поэтому Соколова нужно оформить сварщиком.

Дайте правовую оценку обоснованности доводов инженера по технике безопасности и начальника отдела кадров.

Предложите свой вариант решения вопроса о приеме Соколова на работу.

Задача № Кому из перечисленных ниже работников должно быть установлено неполное либо сокращенное рабочее время:

1) инвалид II степени, имеющий рекомендацию бюро медико-социальной 2) мать, воспитывающая ребенка в возрасте 12 лет;

3) 16 –летний учащийся колледжа;

4) учитель начальных классов;

5) врач детского сада?

Задача № Сергеева получила очередной отпуск с 18 июля на 24 рабочих дня и отпуск без сохранения заработной платы на 10 рабочих дней (с 15 по 26 августа). Однако 20 августа она заболела и вышла на работу после выздоровления 4 сентября. Администрации она предъявила листки нетрудоспособности по уходу за ребенком с 24 по 28 июля и по своей болезни с 20 августа по 2 сентября, а также повестку о вызове в суд в качестве потерпевшей на 16 августа.

Разъясните, сколько дней отпуска осталось у Сергеевой?

1.3.4. Вопросы для подготовки к зачету 1. Работы, на которых запрещается труд женщин. Перевод на другую работу беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет.

2. Отпуска по беременности и родам, отпуска по уходу за ребенком до достижения им 3. Гарантии по рабочему времени, времени отдыха для женщин и лиц с семейными обязанностями.

4. Работы, на которых запрещается применение труда лиц в возрасте до 18 лет.

5. Особенности регулирования рабочего времени и времени отдыха несовершеннолетних.

6. Дополнительные гарантии работников в возрасте до 18 лет при расторжении трудового договора.

7. Особенности трудоустройства несовершеннолетних.

8. Особенности регулирования труда руководителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации.

9. Дополнительные основания для прекращения трудового договора с руководителем 10. Особенности регулирования труда членов коллегиального исполнительного органа 11. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей – 12. Особенности регулирования труда надомников.

13. Труд лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним 14. Льготы по рабочему времени и времени отдыха работающих в районах Крайнего Севера. Дополнительные оплачиваемые отпуска.

15. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций 16. Особенности регулирования труда работников, направляемых на работу в дипломатические представительства и консульские учреждения РФ, а также в представительства федеральных органов исполнительной власти и государственных учреждений РФ за границей.

17. Льготы по рабочему времени и времени отдыха работающих в районах Крайнего Севера. Дополнительные оплачиваемые отпуска.

18. Особенности регулирования труда педагогических работников.

19. Особенности регулирования труда гражданских служащих.

20. Особенности регулирования труда спортсменов и тренеров.

1.3.5. Глоссарий Аттестация – форма проверки квалификации работника в целях определения его профессиональной подготовки и соответствия занимаемой должности или выполняемой работе.

Безработные – трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней.

Вахтовый метод – особая форма осуществления трудового процесса вне места постоянного проживания работников, когда не может быть обеспечена ежедневное их возвращение к месту постоянного проживания.

Время отдыха – время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и которое он может использовать по своему усмотрению.

Вынужденный прогул – время, в течение которого работник из-за неправомерных действий работодателя не может выполнять трудовую функцию, обусловленную трудовым договором, и получать соответствующее вознаграждение в соответствии с договором.

Гарантии - средства, способы и условия, направленные на обеспечение реализации работниками своих прав в сфере социально-трудовых отношений.

Дисквалификация – лишение физического лица права занимать руководящие должности, осуществлять предпринимательскую деятельность по управлению юридическим лицом, а также осуществлять управление юридическим лицом.

Дисциплина труда – обязательное для всех работников подчинение правилам поведения, определенным в соответствии с Трудовым кодексом, иными федеральными законами, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором.

Дисциплинарный проступок – неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей.

Забастовка – временный добровольный отказ работников от исполнения трудовых обязанностей (полностью или частично) в целях разрешения коллективного трудового спора.

Занятость - деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая, как правило, им заработок, трудовой доход.

Заработная плата ( оплата труда работников) – вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты и стимулирующие выплаты.

Индивидуальный трудовой спор – неурегулированные разногласия между работодателем и работником по вопросам применения трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, коллективного договора, соглашения, локального нормативного акта, трудового договора ( в том числе об установлении или изменении индивидуальных условий труда), о которых заявлено в орган по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

Коллективный договор – правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации или у индивидуального предпринимателя и заключаемый работниками и работодателями в лице их представителей.

Коллективный трудовой спор – неурегулированные разногласия между работниками (их представителями) и работодателями (их представителями) по поводу установления и изменения условий труда (включая заработную плату), заключения, изменения и выполнения коллективных договоров, соглашений, а также в связи с отказом работодателя учесть мнение выборного представительного органа работников при принятии локальных нормативных актов.

Компенсации – это денежные выплаты, предоставляемые работнику в целях возмещения затрат, понесенных им в процессе исполнения трудовых или иных предусмотренных законом обязанностей.

Локаут – увольнение работников по инициативе работодателя в связи с их участием в коллективном трудовом споре или забастовке.

Минимальная заработная плата (минимальный размер оплаты труда) устанавливаемый федеральным законом размер месячной заработной платы за труд неквалифицированного работника, полностью отработавшего норму рабочего времени при выполнении простых работ в нормальных условиях труда.

Надомники – лица, заключившие трудовой договор о выполнении работы на дому из материалов и с использованием инструментов и механизмов, выделяемых работодателем либо приобретаемых надомником за свой счет.

Ненормированный рабочий день – особый режим работы, в соответствии с которым отдельные работники могут по распоряжению работодателя при необходимости эпизодически привлекаться к выполнению своих трудовых функций за пределами установленной для них продолжительности рабочего времени.

Оклад (должностной оклад) – фиксированный размер оплаты труда работника за исполнение трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности за календарный месяц без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

Охрана труда – система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.

Перевод на другую работу – постоянное или временное изменение трудовой функции работника и (или) структурного подразделения, в котором работает работник ( если структурное подразделение было указано в трудовом договоре), при продолжении работы у того же работодателя, а также перевод на работу в другую местность вместе с работодателем.

Персональные данные работника – информация, необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями и касающаяся конкретного работника.

Примирительные процедуры – рассмотрение коллективного трудового спора в целях его разрешения примирительной комиссией, с участием посредника и (или) с трудовом арбитраже.

Профессиональный союз (профсоюз) – это добровольное общественное объединение граждан, связанных общими производственными, профессиональными интересами по роду их деятельности, создаваемое в целях представительства и защиты их социально-трудовых прав и интересов.

Принудительный труд- выполнение работы под угрозой применения какого-либо наказания (насильственного воздействия).

Прямой действительный ущерб – реальное уменьшение наличного имущества работодателя или ухудшение состояния указанного имущества, а также необходимость для работодателя произвести затраты либо излишние выплаты на приобретение, восстановление имущества либо на возмещение ущерба, причиненного работником третьим лицам.

Рабочее время – время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями трудового договора должен исполнять трудовые обязанности, а также иные периоды времени, которые в соответствии с законодательством о труде относятся к рабочему времени.

Сверхурочная работа – работа, выполняемая работником по инициативе работодателя за пределами установленной для работника продолжительности рабочего времени: ежедневной работы (смены), а при суммированном учете рабочего времени – сверх нормального числа рабочих часов за учетный период.

Служебная командировка – поездка работника по распоряжению работодателя на определенный срок для выполнения служебного поручения вне места постоянной работы.

Совместительство – выполнение работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время.

Соглашение – правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения и устанавливающий общие принципы регулирования связанных с ними экономических отношений, заключаемый между полномочными представителями работников и работодателей на федеральном, межрегиональном, региональном, отраслевом (межотраслевом) и территориальном уровнях социального партнерства в пределах их компетенции.

Социальное партнерство – система взаимоотношений между работниками (представителями работников), работодателями (представителями работодателей), органами государственной власти, органами местного самоуправления, направленная на обеспечение согласования интересов работников и работодателей по вопросам регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений.

Средства индивидуальной и коллективной защиты – технические средства, используемые для предотвращения или уменьшения воздействия на работников вредных и (или) опасных производственных факторов, а также для защиты от загрязнения.

Тарифная ставка – фиксированный размер оплаты труда работника за выполнение нормы труда определенной сложности (квалификации) за единицу времени без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

Тарифная сетка – совокупность тарифных разрядов работ (профессий, должностей), определенных в зависимости от сложности работ и требований к квалификации работников с помощью тарифных коэффициентов.

Тарифный разряд – величина, отражающая сложность труда и уровень квалификации работника.

Трудовые правоотношения – отношения,, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по определенной специальности, квалификации или должности), подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством, коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.

Трудовой договор – соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя.

Условия труда – совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника.

Федеральная инспекция труда – единая централизованная система, состоящая из федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на ведение государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, и его территориальных органов (государственных инспекций труда).

Раздел 2. Банк контрольных заданий и тестов 2.1. Тестовые задания 1. Отпуск по уходу за ребенком может быть использован полностью/частично:

А) отцом ребенка Б) бабушкой/дедушкой ребенка В) другим родственником, фактически осуществляющим уход за ребенком Г) все указанные варианты 2. Порядок и условия предоставления длительного отпуска педагогическим работникам, осуществляющим непрерывную образовательную деятельность не менее 10 лет, определяются:

А)в порядке, установленном учредителем и (или) уставом конкретного образовательного учреждения Б) в порядке, установленном Минобрнауки В) в порядке, установленном Минздравсоцразвития Г) в порядке, определяемом Правительством РФ 3. Продолжительность рабочего времени для медицинских работников составляет:

А) не более 37 часов в неделю Б) не более 38 часов в неделю В) не более 39 часов в неделю Г) не более 40 часов в неделю 4. Оплачиваемые отпуска работникам, занятым на сезонных работах, предоставляются из расчета:

А) два рабочих дня за каждый месяц работы Б) четыре рабочих дня за каждый месяц работы В) пять рабочих дней за каждый месяц работы Г) шесть рабочих дней за каждый месяц работы 5. По общему правилу работник может заключить трудовой договор по совместительству:

А) только с одним работодателем Б) только с одним работодателем и по основному месту работы В) с неограниченным числом работодателей Г) заключение трудовых договоров по совместительству не допускается 6. Обязательным для включения в трудовой договор для спортсмена не является условие:

А) об обязанности спортсмена соблюдать общероссийские и международные антидопинговые правила Б) об обязанности спортсмена соблюдать положения (регламенты) о спортивных соревнованиях в части, непосредственно связанной с трудовой деятельностью спортсмена, тренера В) об обязанности спортсмена соблюдать спортивный режим, установленный работодателем Г) обеспечении работодателем страхования жизни и здоровья спортсмена 7. Для заключения трудового договора со спортсменом, не достигшим возраста четырнадцати лет, требуется согласие:

А) одного из родителей Б) одного из родителей и органа опеки и попечительства В) органа опеки и попечительства и администрации учебного заведения, где обучается спортсмен Г) согласие органа опеки и попечительства и главы органа местного самоуправления, осуществляющего политику в сфере реализации физкультуры и 8. Продолжительность сезонных работ, как правило, не превышает:

Б) 6 месяцев 9. Конкурс на замещение должности научно-педагогического работника, занимаемой работником, с которым заключен трудовой договор на неопределенный срок, проводится:

В) не проводится при условии, что работник имеет ученую степень кандидата/доктора наук Г) проводится в случае аккредитации учебного учреждения 10. Трудовой договор с работником, направляемым на работу в представительство РФ за границей, заключается на срок:

Г) на неопределенный срок 11. В случае осложнения родов отпуск по беременности и родам будет составлять:

А) по 70 календарных дней до родов и после соответственно Б) по 70 и 110 календарных дней до родов и после соответственно В) по 84 и 70 календарных дней до родов и после соответственно Г) по 70 и 86 календарных дней до родов и после соответственно 12. Выполнение определенной трудовым договором трудовой функции вне места нахождения работодателя (дистанционная работа) может осуществляться работником:

А) в филиале работодателя Б) в структурном подразделении, расположенном в другой местности В) вне стационарного рабочего места Г) на объекте, косвенно находящемся под контролем работодателя 13. Работники, занятые на подземных работах, должны проходить медицинские осмотры (обследования):

А) не реже одного раза в год Б) в начале рабочего дня (смены) В) в начале рабочего дня (смены) - обязательно, в течение дня (смены) и в конце рабочего дня (смены) - при подобной необходимости Г) в зависимости от правил, установленных локальными нормативными актами, но не реже, чем раз в две недели 14. При ознакомлении дистанционного работника с приказом о прекращении трудового договора в электронной форме, копия соответствующего приказа на бумажном носителе направляется работнику:

А) в день прекращения данного трудового договора Б) в течение трёх календарных дней с момента прекращения трудового договора В) не позднее пяти рабочих дней с момента прекращения трудового договора Г) копия направляется только в случаях, когда трудовой договор был заключен в письменной форме (а не путем обмена электронными документами) 15. Требования о запрете иметь счета и хранить наличные денежные средства в иностранных банках, расположенных за пределами РФ распространяются:

А) на работников Пенсионного фонда РФ, Фонда социального страхования РФ, Федерального фонда обязательного медицинского страхования Б) на работников, указанных в варианте «А», а также на их супругов и несовершеннолетних детей В) на работников организаций, созданных Российской Федерацией на основании федеральных законов для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами; их супругов и несовершеннолетних детей Г) все указанные варианты 16. В образовательных организациях высшего образования проводится конкурс на замещение следующих должностей:

А) заведующих кафедрами Б) должностей научно-педагогических работников, занимаемых беременными женщинами В) должностей научно-педагогических работников, занимаемых работниками, с которыми заключен трудовой договор на неопределенный срок Г) декан факультета 17. Продолжительность рабочего времени для педагогических работников составляет:

А) не более 30 часов в неделю Б) не более 34 часов в неделю В) не более 36 часов в неделю Г) не более 42 часов в неделю 18. Работники государственных корпораций или государственных компаний вправе:

А) осуществлять предпринимательскую деятельность Б) принимать с согласия работодателя награды от иностранных государств В) входить в состав наблюдательных советов иностранных некоммерческих неправительственных организаций Г) владеть иностранными финансовыми инструментами 19. Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск лицам, работающим в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера составляет:

А) 16 календарных дней Б) 24 календарных дня В) 10 календарных дней Г) правильный ответ отсутствует 20. К работе вахтовым методом могут привлекаться:

А) работники в возрасте от 16 до 18 лет Б) женщины, имеющие детей в возрасте до полутора лет В) женщины, имеющие детей в возрасте до трех лет Г) женщины, имеющие детей в возрасте от шести лет 21. Продолжительность вахты по общему правилу не может превышать:

А) шести месяцев Б) одного месяца В) трёх месяцев Г) одного года 22. Трудовые отношения между членами семьи надомника и работодателем:

А) возникают, в случае если членами семьи выполняется более 50 % объёма работ Б) работник не вправе привлекать членов семьи к выполнению возложенной на него трудовой функции В) не возникают Г) возникают, но лишь в том случае если материалы для работ приобретаются надомником за счёт средств членов семьи 23. Трудовой договор с работодателем - физическим лицом, не являющимся индивидуальным предпринимателем, должен быть в уведомительном порядке зарегистрирован:

А) в органе местного самоуправления Б) в Государственной инспекции труда В) в центре занятости населения Г) в региональном отделении Фонда социального страхования РФ 24. Работодатель - физическое лицо обязан вести трудовые книжки на своих работников в случае, если:

А) работодатель не является индивидуальным предпринимателем, но с работников составлен трудовой договор в письменной форме, соответствующий всем требованиям трудового законодательства Б) если работник проработал у работодателя физического лица свыше пяти дней В) если он является индивидуальным предпринимателем и зарегистрирован в установленном законом порядке Г) работодатель не является индивидуальным предпринимателем, при этом работник принимается на работу впервые 25. Для несовершеннолетних работников, обучающихся в образовательных учреждениях и работающих в свободное от учебы время, устанавливается следующий вид продолжительности рабочего дня и оплаты труда:

А) рабочий день нормальной продолжительности с оплатой всего рабочего Б) неполный рабочий день; оплата согласно норме выработки В) сокращённый рабочий день; оплата – как за полный рабочий день Г) сокращённый рабочий день; оплата пропорционально отработанному времени 26. Работники в возрасте до 18 лет проходят обязательный медицинский осмотр (обследование):

А) ежегодно Б) не реже, чем раз в два месяца В) проходят только первичный медицинский осмотр (обследование) при приеме на Г) ежеквартально, а при наличии в организации собственного медицинского учреждения – не реже чем раз в три месяца 27. К трудовой деятельности в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления могут допускаться:

А) лица имеющие судимость Б) лица имевшие судимость В) лица, в данный момент подвергающиеся уголовному преследованию за преступления против чести и достоинства Г) лица, в данный момент подвергающиеся уголовному преследованию за преступления, предусмотренные ст. 128.1 УК РФ (клевета) 28. По общему правилу спортсмен, тренер имеют право расторгнуть трудовой договор по своей инициативе предупредив об этом работодателя в письменной форме не 29. Применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет допускается на следующих А) на подземных работах Б) на работах вахтовым методом В) на работах, связанных с перемещением грузов, суммарная масса которых (при подъёме их с пола) в течение смены составляет 90 кг 30. При вахтовом методе работы используется следующий вид учёта рабочего времени:

В) суммированный Г) квартальный Раздел 3. Методические указания и рекомендации для студентов по самостоятельной работе 3.1. Методические указания по решению задач по дисциплинам гражданско-правового цикла.

3.2. Требования к оформлению выпускной квалификационной (дипломной) работы.

3.3. Методические рекомендации по выполнению курсовой и выпускной квалификационной работы.

3.4. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов.

Тексты перечисленных указаний и рекомендаций находятся на сайте института, в локальной сети, в библиотеке ТЭЮИ.