«С.В. ДРОКОВА ЭТНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Комсомольск-на-Амуре 2010 2 УДК 159.923:316.6 ББК 88.5 Д75 Рецензенты: Л.В. Яссман, д.пс.н., профессор каф. коррекционной педагогики и психологии АмГПГУ; Л.В. ...»

Задание № 2 (мини-исследование). Проведите письменный опрос в разнонациональном классе с целью выявления направленности этнических стереотипов в отношении тех этнических групп, которые составляют данный школьный коллектив.

Возможны варианты в выполнении данного задания: При отсутствии разнонационального коллектива опросите школьников в отношении тех этнических групп, которые составляют полиэтническое пространство данного населенного пункта. Вопрос, требующий характеристики собственной этногруппы (автостереотип) должен присутствовать.

Инструкция: Продолжите фразу: «Типичные русские…», «Типичные нанайцы…», «Типичные армяне…» и т.д.

Дайте интерпретацию полученным данным: направленность стереотипов; особенности содержания автостереотипов и гетеростереотипов.

Сделайте вывод о возможности конфликтных отношений между этнофорами.

Предложите пути коррекции отрицательных этностереотипов.

Задание № 3. Охарактеризуйте причины интолерантного отношения этнофоров друг к другу. Предложите пути коррекции интолерантного отношения для школьных коллективов.

Задание № 4. В результате исследования взаимоотношений подростков, воспитывающихся в разных социальных условиях, но обучающихся в одном классном коллективе, при анализе экологической анкеты в 7 классе одной из общеобразовательных школ г.Комсомольска-наАмуре были выявлены следующие ответы учеников:

Вопрос: Назовите важные события своей жизни.

Ответ ученика: Для меня главное дело закончить хорошо школу, поступить в техникум. Жить хорошо, но не среди чурок и армян, китайцев, грузин.

Вопрос: Какие из событий были для тебя наиболее трудными?

Ответ ученика: Жизнь с чурками и сидеть в одном классе с одной чуркой. Торгуют у нас в России водкой, коноплей, одним словом, чурки.

Опишите проблемы, которые могут возникать в классном коллективе, где ученики являются носителями подобных установок. Предложите модель взаимодействия со школьниками в подобной ситуации, решая конкретную педагогическую задачу.

Задание № 5. Известно, что Дальневосточный регион является территорией въезда эмигрантов из ближнего зарубежья. Проведите письменный опрос среди учителей (2-3 человека) интернациональных классных коллективов с целью выявления трудностей, с которыми они сталкиваются в своей педагогической деятельности.

Задание № 6. Проведите опрос среди школьников относительно понимания такого явления, как терроризм (инструкция опрашиваемым:

«Закончите фразу: терроризм – это…»).

Выявите отношение школьников к терроризму («Мое отношение к терроризму»).

Автостереотипы - устойчивые представления этноса о своих качествах.

Адаптация этническая - приспособление индивида или группы к условиям этнической среды.

Аккультурация - процесс приобретения одним этносом тех или иных форм культуры другого народа, происходящий в результате общения этих народов.

Апартеид - принцип раздельного проживания представителей различных этнорасовых групп.

Ассимиляция - тип этнических процессов, представляющих собой взаимодействие двух этносов, в результате которого один из них поглощается другим и утрачивает этническую идентичность. Может происходить как естественным, так и насильственным путем.

Беженец - лицо, вынужденное под угрозой жизни эмигрировать в другое государство и получающее там, в соответствии с международными договорами (Конвенция 1951 г., Протокол 1967 г. и др.) и национальным законодательством, определенный статус.

Билингвизм - функционирование двух языков для обслуживания нужд этнического коллектива и его отдельных членов; отличается от простого знания еще одного языка наравне с родным и предполагает возможность пользоваться разными языками в различных жизненных ситуациях.

Вынужденная миграция - переселение людей как за пределы той или иной страны, так и внутри нее, обусловленное причинами (политическими, национальными, расовыми, военными, экологическими), ставящими под угрозу человеческую жизнь и требующими быстрого решения о миграции. В рамках В. м. выделяют беженцев, перемещенных лиц (вынужденных переселенцев, депортированных), экологических беженцев, лиц, ищущих политического убежища.

Вынужденный переселенец - лицо, вынужденное под угрозой жизни покинуть постоянное место жительства в пределах страны. Этот термин, введенный законодательством РФ, соответствует международному понятию «перемещенное лицо».

Геноцид - истребление отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным мотивам.

Гетто - первоначально часть города, отведенная для поселения евреев; обозначение района города, в котором селятся определенные этнические меньшинства, нередко дискриминируемые или испытывающие социальный дискомфорт в иноэтническом окружении.

Десегрегация - устранение сегрегации, отказ от политики, разделяющей население по расовому признаку.

Деэтнизация - процесс потери этносом или его отдельными представителями своих этнических черт; начинается с потери родного языка, затем национального самосознания и этнической идентификации.

Диаспора - часть населения города, проживающая вне страны своего происхождения. Диаспоры образовывались в результате насильственного выселения, угрозы геноцида и других социальных причин.

Дискриминация - ограничение или лишение прав определенной категории граждан по признаку расовой или национальной принадлежности, по признаку пола, по религиозным и политическим убеждениям и т.д.

Идентификация - перенесение личностных качеств другого человека на себя, стремление актуализировать в своей личности те же качества, которым обладает выбранный образец.

Иммигрант - иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.

Иммиграция - въезд в страну иностранных граждан с целью постоянного в ней проживания и, как правило, получения ее гражданства.

Интолерантность – нетерпимость, активное неприятие других ценностных систем.

Историческая память этноса - важнейший компонент духовной культуры этноса, позволяющий поддерживать непрерывность этнической эволюции, преемственность культуры этноса и передавать ее последующим поколениям.

Колониализм - политическое, экономическое и духовное порабощение стран, как правило, менее развитых в социальноэкономическом отношении.

Конформизм приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений и т.п.

Ксенофобия - враждебное отношение к иностранцам и ко всему чужому - языку, образу жизни, стилю мышления и т.п.

Межэтническая коммуникация - обмен между двумя или более этническими общностями, материальными и духовными продуктами их культурной деятельности, осуществляемой в различных формах.

Менталитет - относительно целостная совокупность мыслей, верований, создающих картину мира и скрепляющих единство культурной традиции или какой-либо общности.

Меньшинство этническое - группа людей той или иной этнической принадлежности, существенно уступающая по своей численности окружающему ее иноэтническому населению.

Миграция населения - движение людей через границы тех или иных территорий с целью постоянного устройства, относительно длительного или краткого пребывания на новом месте жительства либо приложения труда. Различают международную и внутреннюю миграцию населения.

Народ - субъект истории; совокупность классов и социальных групп общества; население государства, страны.

Народность - этническая общность людей, исторически следующая за племенем и предшествующая нации. Возникает в результате смешения племен и образования племенных союзов в период разложения первобытнообщинного строя и утверждения частнособственнических отношений.

Национализм - идеология, общественная психология, политика и общественная практика, сущностью которой являются идеи национальной исключительности, обособленности, пренебрежения и недоверия к другим нациям и народностям.

Национальная идеология - теоретически оформленная система взглядов этнофора на национальные проблемы, национальные интересы, национальные ценности, вырабатываемая государством и обществом в лице социальных институтов.

Национальная психология - стихийно возникающая совокупность чувств, настроений, потребностей, реализуемых преимущественно внутри этнической общности.

политической общности.

Национальный вкус - исторически сложившееся своеобразное понимание прекрасного и безобразного большинством представителей нации.

Нация - исторический тип этноса, представляющий собой социально-экономическую целостность, которая складывается и воспроизводится на основе общности территории, экономических связей, языка, некоторых особенностей культуры, психологического склада и этнического самосознания.

Обскурация - старость этноса, наступающая после 1100 лет его существования (термин Л. Н. Гумилева).

Перепись населения - быстрый сбор (от одних суток до двух недель) и обработка с последующей публикацией демографических, экономических и социальных данных, характеризующих на определенный момент времени всех без исключения жителей страны.

Племя - исторический тип этноса, внутренняя структура которого создается по принципу кровного родства; имеет небольшую численность, что вызвано слабым развитием производительных сил; не имеет общего языка и постоянной территории.

Психический склад этноса - специфический способ восприятия и отражения членами этнической общности различных сторон окружающей действительности.

Психологическая культура - совокупность имеющихся у индивида, группы или этноса представлений о психике; используемые формы регулирования и развития психики.

Психологическая культура этноса - характерные для данного этноса представления о психике, формы регулирования и развития психики.

Раса - исторически сложившаяся группа людей, объединенная общностью происхождения, выражающейся в общности наследственных, передаваемых потомству второстепенных внешних физических особенностей.

Расизм - идеология и общественная психология, сущностью которой являются представления о биологическом превосходстве либо, наоборот, неполноценности тех или иных этносов.

Реэмиграция - возвращение эмигрантов на родину.

Род - кровно-родственная группа людей, связанная единым происхождением по материнской или отцовской линии.

Самоидентификация - социально-психологический процесс, представляющий собой осознание социальной группой своей тождественности (единства всех членов на основе каких-либо признаков), а отдельным индивидом - своей принадлежности к определенной группе.

Сегрегация - принудительное разделение населения на группы по определенному социальному признаку, чаще всего расовому и этническому; вид расовой дискриминации.

Сезонная миграция - миграция населения, как правило, на срок до одного года с целью трудоустройства (уборка урожая, строительные работы и т. п.) в другом районе или государстве.

Сепаратизм социально-политические и идеологические устремления группы людей к отделению одной части государства от другой.

Сепарация - отделение от этноса сравнительно небольшой части, превращающейся со временем в самостоятельный этнос.

Социальная дистанция - степень близости или отдаленности социальных либо этнических общностей, групп, отдельных людей.

Титульный этнос - этнос, давший наименование тому или иному национально-государственному образованию.

Толерантность - ценности и социальные нормы гражданского общества, проявляющиеся в праве всех граждан быть различными;

обеспечение устойчивой гармонии между различными конфессиями, политическими, этническими и другими социальными группами; уважение к разнообразию различных мировых культур, цивилизаций и народов;

готовность к пониманию и сотрудничеству с людьми, различающимися по внешности, языку, убеждениям, обычаям и верованиям.

специалистов (студентов, стажеров, аспирантов), обусловленная особой политикой стран иммиграции и имеющая негативные последствия для стран эмиграции.

Этническая фрустрация - психологическое состояние этнической группы или общности, которое характеризуется потерей перспективы исторического развития, тревогой, неуверенностью в завтрашнем дне, чувством безысходности.

Целенаправленность этнического коллектива - состояние коллектива, при котором совместная деятельность определяется целью;

готовность к достижению групповых целей социального взаимодействия.

Ценностные ориентации - обобщенная концепция природы, места в ней, отношение к человеку, тип межличностных отношений и отношений человека с окружающим миром.

Этническая идентификация - причисление себя к группе людей определенной национальности.

Этническая общность - любая общность, которая складывается на определенной территории среди людей, находящихся между собой в реальных социально-экономических связях, говорящих на взаимопонимаемом языке, сохраняющих на протяжении своего жизненного пути культурную специфику и осознание себя отдельной самостоятельной группой.

Этническая регенерация - восстановление этнической структуры после социальных потрясений.

Этническая фузия - слияние нескольких ранее самостоятельных народов, родственных по языку и культуре, в новый, более крупный этнос.

Этнические обычаи и традиции - компоненты психического склада, объективирующие субъективные представления о нормах поведения, передающиеся из поколения в поколение.

Этнические чувства - эмоциональное отношение людей к своей этнической общности и ее интересам, а также к другим этносам и их интересам.

Этнический конфликт - форма гражданства, политического или вооруженного противоборства, в котором стороны или одна из сторон мобилизуются, действуют и страдают по принципу этнических различий.

Этнический темперамент - внешнее выражение национального характера. Наиболее ярко проявляется в особенностях общения (темп речи, движения, жесты, дистанция и пр.).

Этнический характер - целостная структура, отражающая специфику исторически сложившихся свойств психики, которые отличают один этнос от другого.

Этническое меньшинство - часть этноса, отделенная от основного этнического массива и проживающая в иноэтнической окружности; не следует отождествлять с малочисленными народами.

Этническое самосознание - осознание индивидами принадлежности к определенной этнической общности.

Этническое сознание - совокупность ментальных представлений этнической общности о своем месте в мире, включающая социальнопсихологические установки и стереотипы.

Этничность - совокупность характерных культурных черт, отличающих одну этническую группу от другой.

Этногенез - процесс развития этнической системы от ее возникновения до исчезновения.

Этнос - исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими, относительно стабильными особенностями культуры (в том числе языка), а также сознанием своего единства и отличия от всех других подобных образований (самосознанием), фиксированным в самоназвании (этнониме).

Этнофор - индивид как носитель этнического сознания.

1. Баронин, А.С. Этническая психология / А.С. Баронин. – Киев: Тандем, 2000. – 264 с. ISBN 966-7145-17-4.

2. Горбенко, И.А. Этнопсихология: Учебно-методическое пособие / И.А.

Горбенко; под ред. Е.В. Опеваловой. – Комсомольск-на-Амуре: Изд-во Комсом. н/А гос.пед.ун-та, 2002. – 104 с. ISBN 5-85094-202-5.

3. Крысько, В.Г. Этническая психология: Учеб.пособие для студ. высш.

учеб. заведений / В.Г. Крысько. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 320 с. ISBN 5-7695-0949-Х.

4. Налчаджан, А.А. Этнопсихология / А.А. Налчаджан. - 3-е изд. – СПб.:

Питер, 2004. – 381 с. ISBN 5-94723-911-2.

5. Пиз, А. Язык телодвижений. Как читать мысли других по жестам / А.

Пиз. - Нижний Новгород, 1992. - 262 с.

6. Платонов, Ю.П. Основы этнической психологии. Учеб.пособие. – СПб.:

Речь, 2003. – 452 с. ISBN 5-9268-0244-Х.

7. Психология: Учебник / В.М. Аллахвердов, С.И. Богданова и др.; Отв.

ред. А.А. Крылов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 752 с. ISBN 5-98032-301-5.

8. Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология: Учебник для вузов / Т.Г.

Стефаненко. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 368 с.

ISBN 5-7567-0176-1.

9. Этническая психология. Хрестоматия. – СПб.: Речь, 2003. – 320 с. ISBN 5-9268-0211-3.

10. Этнопсихологические проблемы вчера и сегодня: Хрестоматия / Сост.

К.В. Сельчонок. – Мн.: Харвест, 2004. – 496 с. – (Библиотека практической психологии). ISBN 985-13-1841-8.

Дрокова Светлана Владимировна Главный редактор: Т.И. Белоусова Печать офсетная. Бум. тип №2. Формат 60х84 1/16.

Усл. печ. л. 8,1. Уч.-изд. л. 8,9. Тираж 100 экз. Заказ № Отпечатано в типографии ФГОУ ВПО «АмГПГУ»:

681000 г. Комсомольск-на-Амуре, ул. Кирова, д. 17/2.