Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Восточно-Сибирская государственная академия образования

Факультет компьютерных наук

Кафедра математической информатики

Выпускная

квалификационная работа

специальности

080801 Прикладная информатика (в образовании)

Методические рекомендации Иркутск 2011 ББК 74.262+74.58 УДК 510(07)+378 И 93 Печатается по решению учебно-методической комиссии факультета компьютерных наук Восточно-Сибирской государственной академии образования Авторы:

А.С. Зинченко, А.С. Казимиров, К.Д. Кириченко, Н.А. Перязев, Л.В. Рябец, Н.Л. Семичева Научный редактор:

д.ф.-м.н., профессор ВСГАО, Н.А. Перязев Рецензент:

к.ф.-м.н., доцент ВСГАО, О.В. Зубков (специальности Выпускная квалификационная работа 080801 Прикладная информатика (в образовании)): методические рекомендации (второе издание) / Под ред. Перязева Н.А. Иркутск: ФГБОУ ВПО ВСГАО, 2011. 24 с.

Методические рекомендации составлены коллективом кафедры математической информатики факультета компьютерных наук ВСГАО. В рекомендациях содержатся нормативные положения, требования и практические указания по написанию и оформлению выпускной и квалификационной работы, выполняемой в виде дипломной работы. В них содержатся методические указания по работе с научной литературой, по подготовке дипломных работ различных направлений. Кроме того, данные методические рекомендации могут быть использованы преподавателями при руководстве дипломными работами.

ББК 74.262+74. УДК 510(07)+ © ФГБОУ ВПО Восточно-Сибирская государственная академия образования, 2008, Содержание Введение 1. Основные требования, предъявляемые к дипломной работе 1.1. Организация выполнения дипломной работы........... 1.2. Структура дипломной работы................... 1.3. Правила оформления дипломной работы............. 1.4. Библиографическое оформление дипломной работы...... 2. Рекомендации по написанию дипломных работ разных видов 2.1. Научно-исследовательская работа по математике и/или информатике.............................. 2.2. Работа по созданию и/или внедрению программного продукта 2.3. Работа по информатике и методике обучения информатике.. Приложение 1. Оформление обложки ДР Приложение 2. Оформление титульного листа ДР Приложение 3. Оформление содержания ДР Приложение 4. Требования к отзыву и рецензии ДР Введение Итоговая государственная аттестация является обязательной для всех выпускников. Она призвана установить и адекватно оценить уровень подготовки будущих специалистов.

Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, основными функциями которых являются комплексная оценка уровня подготовки выпускника, решение вопроса о присвоении квалификации и выдача выпускнику соответствующего диплома о высшем образовании.

Форма и условия проведения аттестационных испытаний определяется профилирующей кафедрой.

Итоговая государственная аттестация выпускника университета включает в себя защиту выпускной квалификационной работы в форме дипломной работы или проекта.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) информатика представляет собой законченную разработку (дипломный проект) в профессиональной области, в которой:

1) сформулирована актуальность и место решаемой задачи информационного обеспечения в предметной области;

2) анализируется литература и информация, полученная с помощью глобальных сетей, по функционированию подобных систем в данной области или в смежных предметных областях;

3) определяются и конкретно описываются выбранные выпускником объемы, методы и средства решаемой задачи.

Темы выпускных квалификационных работ определяются профилирующей кафедрой. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с обоснованием целесообразности ее разработки.

При подготовке выпускником квалификационной работы каждому студенту назначается руководитель, как правило, из числа преподавателей профилирующей кафедры.

Темы выпускных квалификационных работ и состав руководителей утверждаются приказом по университету. Выпускные квалификационные работы подлежат обязательному рецензированию.

К защите выпускной квалификационной работы допускаются лица, завершившие полный курс обучения и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом. Студент, не прошедший в течение установленного срока всех испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из университета и получает академическую справку.

1. Основные требования, предъявляемые к дипломной работе Целью создания дипломной работы является подтверждение профессиональной квалификации выпускника университета.

Под дипломной работой понимается научно-практическое исследование, выполненное выпускником под руководством научного руководителя в предметных областях знаний, отличающееся определенной новизной и практической значимостью, результаты которого оформлены надлежащим образом.

Тема выпускной квалификационной работы определяется выпускающими кафедрами в соответствии с получаемой в вузе специальностью и обязательно предусматривает решение какой-либо актуальной научной или практической задачи, применение методов и средств их решения, практическое использование результатов работы.

Дипломная работа носит целостный характер, посвящена исследованию проблемы, которая заявлена в теме работы, и все ее содержание должно быть подчинено решению этой проблемы. Работа является показателем общей математической и программистской культуры выпускника факультета, включающей умение целенаправленно работать с научной, научнометодической, технической и учебной литературой, проводить самостоятельные исследования в контексте заявленной темы (теоретического, прикладного характера), продемонстрировать высокий уровень владения материалом в выбранной предметной области, показать умение внедрить рассматриваемые методики в учебный или производственный процесс.

Дипломная работа по специальности 080801 Прикладная информатика (в образовании) может быть выполнена по следующим основным направлениям:

1. Научно-исследовательская работа по математике и/или по информатике.

2. Работа по созданию и/или внедрению прикладного программного продукта.

3. Работа по информатике и методике обучения информатике.

1.1. Организация выполнения дипломной работы Тема дипломной работы утверждается на заседании кафедры математической информатики в мае месяце VIII семестра.

В период преддипломной практики студент должен выполнить задание руководителя выпускной работы. Выполнение задания входит в отчетность данной практики.

Предварительное рассмотрение дипломной работы проходит на 17- неделе Х семестра. На отзыв и рецензию дипломная работа представляется за 10 дней до защиты. Дипломная работа должна быть сдана в деканат за сутки до назначенного времени защиты. Защита выпускной квалификационной работы проводится в назначенное деканатом время на открытом заседании государственной аттестационной комиссии.

При защите работы выпускнику необходимо показать умение кратко, логично и аргументировано излагать суть исследуемой проблемы и полученные результаты. В докладе продолжительностью не более 15 минут обосновывается актуальность темы, раскрываются цели и задачи, структура работы и ее основные положения. Доклад должен быть обеспечен необходимым иллюстративным материалом (таблицы, схемы, плакаты, раздаточные материалы, компьютерное сопровождение).

После доклада проводится дискуссия по работе: заслушиваются ответы дипломника на вопросы членов комиссии, зачитываются отзыв руководителя и рецензия.

На закрытом заседании государственной аттестационной комиссии обсуждаются результаты защиты и простым большинством голосов выносится решение об оценке работы.

1.2. Структура дипломной работы Традиционной является следующая структура дипломной работы:

1. Титульный лист.

2. Содержание.

3. Введение.

4. Основная часть.

5. Заключение.

6. Список литературы (библиографический список).

7. Приложение.

Титульный лист содержит сведения о месте выполнения работы, теме, авторе и научном руководителе (приложения 1, 2).

Содержание посвящено описанию структуры работы и служит путеводителем по ней (приложение 3).

Введение должно быть посвящено раскрытию темы, содержать все необходимые сведения о целях, задачах и результатах работы. Рекомендуется введение оформлять на заключительном этапе работы, когда уже достаточно полно будут известны и описаны ее результаты.

Во введении должны быть освещены следующие вопросы:

1. Актуальность выбранной темы.

2. Формулировка цели работы и задач, которые необходимо решить для достижения цели.

3. Перечисление используемых методов исследования.

4. Описание новизны и практической значимости работы.

5. Краткое описание работы.

Основная часть, как правило, состоит из двух глав, каждая из которых начинается с постановки решаемых в ней задач. Содержание и структура первой главы определяется направлением дипломной работы. Во второй главе, как правило, содержатся результаты, полученные в ходе работы над дипломом.

В заключении дается оценка полученных результатов, их соответствие поставленной цели. Отмечаются возможные области применения результатов и дальнейшие направления исследования.

Приложение дипломной работы не является обязательной частью. При необходимости приложение может содержать: компьютерное программное обеспечение численных экспериментов; практические приложения результатов исследования; справочные материалы для работы с созданным программным продуктом; документ, подтверждающий апробацию созданного программного продукта и т.д.

1.3. Правила оформления дипломной работы Дипломная работа должна быть оформлена в соответствии со стандартом оформления отчетов о научно-исследовательской работе ГОСТ 7.32–2001.

Текст дипломной работы набирается на компьютере шрифтом Times 14го кегля с полуторным межстрочным интервалом. При задании полей листа необходимо делать поправку на переплет дипломной работы.

Основная часть дипломной работы делится на главы (разделы), параграфы и пункты. Главы нумеруются арабскими цифрами в пределах всей работы. Номер параграфа включает номер главы и порядковый номер параграфа в главе, разделенные точкой. Введение и заключение имеют уровень главы и не нумеруются. Каждая глава печатается с новой страницы.

Титульный лист и содержание являются первой и второй страницей соответственно, но не нумеруются. Нумерация страниц должна быть сквозной и должна проставляться, начиная с третьей страницы, арабскими цифрами без точки по центру в нижней части страницы. Список литературы и приложения включаются в сквозную нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, также включаются в сквозную нумерацию.

Иллюстрации (графики, диаграммы, схемы и т.д.) и таблицы следует располагать в дипломной работе непосредственно после текста (конца абзаца), в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией и обозначать Рисунок 1., либо добавлять еще и наименование иллюстрации: Рисунок 2. Контекстная диаграмма потока данных. Выравнивание подписи рисунка осуществляется по середине бокса, содержащего рисунок. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах главы. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например, Рисунок 1.2.

Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Над таблицей в правой части бокса с таблицей помещают порядковый номер таблицы и ее название, например, Таблица 2. Результаты тестирования модуля. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу.

Заголовки строк и столбцов таблицы следует писать с прописной буквы, в единственном числе, а подзаголовки столбцов со строчной буквы, если они являются продолжением заголовка, и с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков строк и столбцов таблицы точки не ставятся.

Большие формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой выключной формулы не должно быть пустой строки.

Выключные формулы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией, но допускается и двойная нумерация (номер главы и текущий номер формулы). Номер формулы заключается в скобки и помещается в крайнее правое положение, где записана формула. Знаки препинания у формул ставятся после нее и перед номером, исходя из построения фразы, к которой относится эта формула. Если друг за другом следует несколько формул, то их разделяют запятой и нумеруют каждую.

В списке литературы все использованные литературные источники нумеруются арабскими цифрами и располагаются в алфавитном порядке. В тексте работы должны быть ссылки на все первоисточники, приведенные в списке. Ссылки на литературу оформляются в квадратных скобках. Список литературы помещается сразу после заключения и имеет уровень главы.

Дипломная работа распечатывается в виде брошюры (на лист формата A4 выводится четыре страницы) и сброшюровывается в виде книги формата 6080. Обложка работы должна быть выполнена из бумаги плотностью не менее 160 г/см3. Образец оформления обложки дан в приложении 1.

1.4. Библиографическое оформление дипломной работы Объектом для составления библиографического описания является документ книга (однотомное или многотомное издание), периодические, продолжающиеся и серийные издания, а также часть произведения, имеющая самостоятельное заглавие (глава, раздел, параграф), статья или др.

При описании документов применяют следующие виды описания:

• описание документа в целом (книги, журнала, продолжающегося издания, газеты и др.);

• описание составной части документа (статья из сборника, журнала, газеты, продолжающегося издания; рецензия и т.д.; часть произведения глава, раздел, параграф и т.п., имеющая самостоятельное заглавие).

Библиографическое описание состоит из заголовка и элементов описания, объединенных в области. Элементами описания являются заглавие книги, место издания, издательство, год издания и количество страниц.

Элементы описания приводятся в строго установленной последовательности и отделяются друг от друга условными разделительными знаками:

• (. ) точка и тире для отделения одной области от другой;

• (, ) запятая перед годом издания;

• (:) двоеточие перед сведениями, относящимися к заглавию; перед издательством;

• (/) косая черта перед сведениями об авторстве, коллективном авторе, составителе, редакторе;

• (;) точка с запятой перед вторым местом издания (М.; СПб.), для отделения друг от друга групп авторов (основных от других лиц, принимавших участие в создании книги);

• (//) две косые черты перед сведениями об источнике, в котором опубликована статья.

Рекомендуется представлять единый список литературы к работе в целом. В этом случае каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.

Материал в списке литературы рекомендуется располагать в алфавитном порядке в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5-2008.

Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий или по годам публикации, в прямом хронологическом порядке (такой порядок группировки позволяет проследить за динамикой взглядов определенного автора на проблему).

При наличии в списке источников на других языках, кроме русского, образуется дополнительный алфавитный ряд.

Все библиографические записи в списке последовательно нумеруются.

Список использованной литературы размещается после текста работы и предшествует приложениям. Сведения о наличии списка литературы отражаются в разделе Содержание.

Библиографические ссылки употребляют:

• при цитировании;

• при заимствовании положений, формул, таблиц, иллюстраций;

• при необходимости отсылки к другому изданию, где более полно изложен вопрос;

• при анализе в тексте опубликованных работ.

Внутритекстовые ссылки размещаются непосредственно в строке после текста, к которому относятся. Оформляются в скобках с указанием номера в списке литературы, например, [31]. Ссылки на несколько конкретных работ автора могут быть даны, например, в форме [12-17, 19].

При цитировании, а также в случаях, требующих указания конкретной страницы источника, в скобках дополнительно указывается страница [12, C. 7] или страницы "от - до" [19, C. 7–9].

Примеры:

• В последнее время интенсивно развивающейся областью теории функций является класс дискретных функций, так как аппарат таких функций используется при проектировании современных вычислительных устройств [3, 8, 10], кодировании информации [41], передаче данных [11], описании явлений квантовой физики и др.

• Когда частица пролетает вблизи ядра, на нее действует кулоновская сила отталкивания [14, С.51].

2. Рекомендации по написанию дипломных работ разных видов 2.1. Научно-исследовательская работа по математике и/или информатике Работа исследовательского характера, содержащая новые теоретические или практические результаты, ранее не публиковавшиеся в доступных источниках информации.

Основными требованиями, предъявляемыми к написанию ВКР научноисследовательского характера, являются следующие:

1. Работа должна показать уровень владения студентом знаниями и умениями в выбранной области.

2. Работа должна продемонстрировать готовность студента к самостоятельному проведению теоретических исследований.

3. В работе необходимо показать умение применять полученные знания для решения конкретных задач.

4. Работа должна выявлять уровень научного кругозора студента путем указания места данной работы в теории, ее значимости и актуальности.

5. В работе студент должен продемонстрировать свое логическое мышление, умение делать выводы из известных результатов.

6. Работа должна демонстрировать умение студента работать с источниками информации по выбранной теме.

Во введении необходимо обосновать выбор темы выпускной работы.

Для этого необходимо охарактеризовать данный раздел теории, указать его практическую или теоретическую значимость. При этом можно указать, какого рода задачи призвана решать данная теория, насколько востребованным может быть решение таких задач.

Далее необходимо пояснить, с чем связана необходимость проведения новых исследований, непосредственно связанных с темой выпускной работы. Эта необходимость должна логически вытекать из неразработанности данной области, из наличия связей данной области с другими актуальными областями знаний, из появления новых задач и т.п.

После обоснования актуальности выбранной темы необходимо с максимально возможной точностью сформулировать цели исследования. Далее могут быть описаны этапы и направления работы. Для каждого этапа работы может быть строго сформулирована задача, решаемая на данном конкретном этапе.

Описание каждой задачи может включать в себя особенности постановки, ожидаемые результаты и методы решения.

При проведении математических исследований часто применяются следующие методы:

• обобщение (для поставленной проблемы выбирается более общая формулировка, которая позволяет решить более широкий класс задач);

• рассмотрение частных случаев (задача, сформулированная в общей постановке, рассматривается для некоторых частных случаев, позволяющих выработать гипотезу о виде общего решения);

• рассмотрение аналогичных задач (рассматриваются похожие задачи, решенные ранее, анализируются подходы, применяемые при решении аналогичных задач);

• упрощение (если решение поставленной задачи затруднительно, то можно упростить формулировку задачи, с тем, чтобы она оставалась адекватной исходной постановке, и, вместе с тем, допускала решение) • вычислительные эксперименты (для решения поставленных задач могут быть разработаны и реализованы алгоритмы, позволяющие найти решение для каждого конкретного случая).

Во введении необходимо подчеркнуть новизну дипломной работы, которая может заключаться в формулировке и доказательстве новых теорем, разработке новых алгоритмов, применении известных методов для решения новых задач, в разработке новых математических моделей и т.д.

В заключительной части введения необходимо раскрыть структуру работы, ее объем, количество источников информации. Кратко указывается содержание глав и состав приложений. При этом необходимо охарактеризовать вклад автора в получение представляемых в работе результатов.

Основная часть научно-исследовательской работы обычно содержит две или более глав. В первой главе, как правило, присутствует обзор известных результатов в данной области. При этом должны быть рассмотрены близкие по теме исследования, методы и результаты таких исследований.

Кроме того, в первой главе необходимо ввести используемые понятия и напомнить необщеизвестные определения. Теоремы и другие утверждения, приводимые в этой главе, должны быть приведены без доказательств.

Результаты, полученные автором в процессе исследования, должны составить содержание следующих глав. Теоремы и другие результаты, полученные автором, должны содержать строгие и подробные доказательства.

Если одним из результатов работы является алгоритм, то необходимо доказать его корректность. Желательно также провести анализ сложности этого алгоритма и оценить время его работы. Кроме того, может быть приведен пример, демонстрирующий работу алгоритма.

В заключении работы рекомендуется выделить наиболее существенные результаты, оценить их практическую ценность. Кроме того, может быть показана логика проведенных исследований, место и роль полученных результатов, анализ трудностей, которые возникли при решении выбранной проблемы.

Если для проведения вычислительных экспериментов автором были составлены программы, то их текст на языке программирования рекомендуется включить в работу в качестве приложений. Кроме того приложения могут включать отчет, сформированный программой, если такой отчет слишком велик для его включения в основной текст работы.

2.2. Работа по созданию и/или внедрению программного продукта Работа должна показать высокий уровень владения студентом информационными технологиями анализа, проектирования, создания, тестирования и сопровождения профессионально-ориентированных информационных систем.

Для работы данного направления во введении необходимо сделать следующее:

1. Обосновать актуальность (важность, современность) создаваемой информационной системы.

Актуальность может определяться следующими факторами:

• необходимостью дополнения новыми модулями существующей и функционирующей информационной системы;

• необходимостью создания более совершенной и современной информационной системы в соответствии с особенностями выбранной предметной области.

2. Точно сформулировать цель выполняемой работы, изложить в кратком и понятном виде постановку задач, которые необходимо решить для достижения поставленной цели.

3. Указать используемые методы исследования.

Основными методами исследования в работе данного направления обычно бывают:

• анализ научной, учебной и технической литературы;

• сравнение результатов с ранее известными;

• анализ и сравнение имеющихся информационных систем;

• количественный и качественный анализ полученных результатов 4. Описать новизну и практическую значимость дипломной работы.

Новизна чаще всего может заключаться в применении известных или новых идей разработки и/или реализации информационных систем; в создании программного продукта, обладающего большими возможностями и улучшенными характеристиками по сравнению с уже имеющимися продуктами, относящимися к выбранной предметной области.

Практическая значимость может заключаться в раскрытии возможностей использования результатов работы созданных или модернизированных информационных систем при решении практико-ориентированных задач выбранной предметной области.

5. Дать краткое описание работы, раскрывающее структуру работы.

В кратком описании работы необходимо:

• указать объем работы, количество рисунков, таблиц, источников • указать количество и содержание носителей информации с программными продуктами;

• сформулировать содержание каждой главы и охарактеризовать Основная часть работы обычно состоит не менее чем из двух глав.

В первой главе работы должен присутствовать обзор литературы по выбранной предметной области. Необходимо провести анализ состояния имеющихся разработок в предметной области по доступным источникам информации: обзор и анализ существующих информационных систем и обоснование необходимости разработки или дополнения информационных систем на основе новых идей. Обязательна формулировка необходимых эксплуатационных свойств информационной системы, определение требований к вычислительной системе. В первой главе также указывается выбор перспективных направлений разработки и инструментария для проведения всех фаз жизненного цикла программного обеспечения.

Во второй и последующих главах содержатся результаты, полученные непосредственно выпускником. Дипломная работа данного направления должна содержать результаты пройденных фаз жизненного цикла разрабатываемой информационной системы. Модель жизненного цикла и метод анализа требований к системе и предметной области выбираются выпускником.

Например, если система разрабатывается в соответствии с классической каскадной моделью жизненного цикла в рамках структурного анализа, то основным результатами разработки информационной системы будут следующие элементы:

• основной план проекта и декларация работ;

• диаграммы потоков данных (необходимый уровень детализации диаграммы выбирается выпускником);

• диаграммы сущность-связь;

• результаты проектирования основных форм системы и отчетов;

• результаты проектирования основных интерфейсов и диалогов;

• результаты проектирования логической структуры базы данных;

• структурные диаграммы и спецификации модулей системы;

• результаты тестирования системы;

• результаты документирования системы (описание программы и руководство пользователя).

Если система разрабатывается в рамках объектно-ориентированной декомпозиции, то необходимо использовать другие понятия и средства представления результатов фаз жизненного цикла.

В заключении дается оценка полученных результатов, их соответствие поставленным целям, анализируются трудности, которые возникли при разработке информационной системы. Дополнительно следует обратить внимание на степень соответствия полученных результатов основному плану проекта и декларации работ. Также необходимо привести результаты апробации созданной информационной системы.

Работа данного направления может содержать приложения различного содержания: таблицы, диаграммы, листинг реализованных наиболее интересных или важных модулей. Дополнительно могут быть представлены справочные материалы по работе с созданной информационной системой, документы, подтверждающие апробацию системы и дающие отзывы о ее работе, и т.д.

2.3. Работа по информатике и методике обучения информатике Работа, в которой разрабатывается программно-педагогическое средство (ППС) в поддержку вузовского или школьного курса по одному из разделов информатики. В случае, если тема раздела информатики не включена в программу школьного или вузовского курса, либо недостаточно подробно изложена в нем, необходимо также разработать соответствующий элективный курс и учебно-методический комплекс по этой теме. Учебнометодический комплекс должен содержать: элективный курс по выбранной теме, педагогическое программное средство (ППС), поддерживающее полно (или частично) разработанный курс, методические разработки уроков с применением ППС, контрольно-измерительные материалы. Желательно проведение апробации разработанного курса.

Дипломная работа по информатике с методикой ее преподавания кроме анализа конкретного материала должна включать вопросы обоснования необходимости изучения данного материла, его места и роли в курсе информатики.

Во введении необходимо сделать следующее.

1. Обосновать актуальность (важность, своевременность) изучения данного материала.

Актуальность может определяться следующими факторами:

• необходимостью разработки более подробных иллюстративных • необходимостью более глубокого изучения определенной темы школьного или вузовского курса информатики;

• потребностью учителей в разработках новых элективных курсов.

2. Определить проблему.

Для такого вида работ проблемными вопросами могут быть: какой практический материал целесообразно использовать на занятиях элективного курса для достижения высокого уровня усвоения материала, насколько эффективно применение компьютерных технологий при подаче материала и т.д.

3. Поставить цель исследования.

Целью исследования может быть разработка содержания элективного курса, создание падагогического программного средства, создание задачника и т.д.

4. Четко сформулировать задачи исследования.

Задачи ставятся исходя из цели исследования, например: провести анализ имеющейся учебной и методической литературы по выбранной теме курса информатики, разработать содержание элективного курса, изучить имеющиеся ППС и т.д.

5. Указать использованные методы исследования.

Методами исследования при выполнении такой работы могут быть:

анализ специальной, методической и учебной литературы; сравнительный анализ имеющихся программных средств и т.д.

6. Описать новизну и практическую значимость работы.

Новизна дипломной работы может заключаться в оригинальном подходе к изложению материала по выбранной теме; в оригинальной классификации задач и методов их решения и т.д.

7. Дать краткое описание работы.

Необходимо раскрыть структуру работы, ее объем, количество источников в списке литературы, дать краткое содержание каждой главы и охарактеризовать приложения.

В основной части работы раскрывается содержание глав.

В первой главе должен быть представлен обзор известных результатов по выбранной теме, даны характеристика и сравнительный анализ имеющихся элективных курсов и/или программных средств. В конце главы должны быть сделаны выводы (о необходимости разработки нового ППС, элективного курса и т.д.).

Вторая глава должна быть посвящена описанию созданного элективного курса или педагогического программного средства.

Описание элективного курса включает:

1. Пояснительную записку, в которой отражены место курса в образовательном процессе, количество часов, отводимых на изучение, цели и задачи, методические особенности данного курса, требуемый начальный уровень знаний учащихся.

2. Содержание курса, в котором представлены тематическое планирование и содержание каждого раздела.

3. Образовательные результаты, т.е. перечень знаний и умений, которыми должны будут обладать учащиеся после изучения данного курса.

4. Контроль знаний и умений (способы и методы контроля и контрольно-измерительные материалы).

5. Состав программного обеспечения, поддерживающего данный курс.

6. Учебно-методическое обеспечение курса. Учебно-методическое обеспечение может содержать критерии оценки работ учащихся, лабораторные работы, разработанное содержание занятий, методические рекомендации для учителя.

После описания программы элективного курса следующий параграф главы рекомендуется посвятить разработанному педагогическому программному средству (содержание, назначение, структуру, методические рекомендации по его использованию при изучении выбранной темы).

При наличии апробации один из параграфов данной главы должен быть посвящен описанию ее результатов. При этом предпочтительно приложение в виде отзыва школьного учителя или преподавателя вуза о проведенных занятиях.

При отсутствии апробации элективного курса и ППС на практике необходима экспертная оценка разработанного содержания учителем-методистом или преподавателем вуза. В этом случае к работе должна быть приложена рецензия на содержание элективного курса (кроме обязательной общей рецензии на дипломную работу). Рецензия на содержание элективного курса должна быть подписана учителем или преподавателем вуза и заверена печатью учебного заведения.

В заключении надо отметить результат решения каждой конкретной задачи исследования. Если в начале исследования выдвигалась гипотеза, то необходимо отметить, нашла ли она подтверждение в процессе исследования или была опровергнута. Итогом должно быть утверждение автора дипломной работы о том, достигнута ли цель исследования.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Восточно-Сибирская государственная академия образования Кафедра математической информатики

ПОСТРОЕНИЕ УНИВЕРСАЛЬНОЙ

ТЕСТОВОЙ СИСТЕМЫ

С ДЛИННЫМ НАЗВАНИЕМ

Рег. № Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Восточно-Сибирская государственная академия образования Кафедра математической информатики

ПОСТРОЕНИЕ УНИВЕРСАЛЬНОЙ

ТЕСТОВОЙ СИСТЕМЫ

С ДЛИННЫМ НАЗВАНИЕМ

Работа допущена к защите Заведующий кафедрой Глава 1. Сложность некоторых классов полиномиальных форм § 1. Сложность вложения специальной операторной формы.... § 2. Сложность булевых функций и кронекеровы спектры..... § 3. Алгоритм построения проверяющих тестов............ § 4. Функция Шеннона для проверяющих тестов относительно бесповторной альтернативы...................... Глава 3. Алгоритмы построения минимальных представлений § 5. Алгоритм получения сложности специальной операторной формы................................... § 6. Алгоритм нахождения минимального представления функции § 7. Алгоритм приближенной минимизации функции в классе полиномиальных нормальных форм................. Требования к отзыву научного руководителя на дипломную В отзыве на дипломную работу должны быть освещены следующие вопросы:

1. Тема дипломной работы.

2. Степень соответствия темы дипломной работы целям и задачам проводимого исследования.

3. Характеристика проделанной автором работы на всех этапах исследования.

4. Положительные стороны и недостатки работы.

5. Степень самостоятельности автора в процессе проведения исследования в рамках дипломной работы.

Отзыв заканчивается допуском дипломанта к защите.

Требования к рецензии на дипломную работу Рецензия на дипломную работу должна отражать следующие вопросы:

1. Тема дипломной работы.

2. Актуальность выбранной темы.

3. Степень соответствия дипломной работы заявленному типу.

4. Характеристика выполнения разделов дипломной работы.

5. Положительные стороны дипломной работы.

6. Перечень недостатков дипломной работы.

7. Оценка теоретической и практической значимости проведенного исследования и возможность использования полученных результатов.

8. Характеристика дипломной работы в целом и предлагаемая оценка.

квалификационная работа 080801 Прикладная информатика (в образовании) К.Д. Кириченко, Н.А. Перязев, Л.В. Рябец Подписано в печать 15.03.2011г.

Формат бумаги 6084 1/16. Объем 1.3 п.л.

в ООП ФКН ВСГАО