WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«П.М. Малаховец ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ Учебное пособие Архангельск ИПЦ САФУ 2012 УДК 630*232(07) ЬБК 43.4я7 М18 Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией института жопомики ФГЛОУ ВПО Северный (Арктический) ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

П.М. Малаховец

ЛЕСНЫЕ

КУЛЬТУРЫ

Учебное пособие

Архангельск

ИПЦ САФУ

2012 УДК 630*232(07) ЬБК 43.4я7 М18 Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией института жопомики ФГЛОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

Рецензенты:

В. В. Беляев, д-р с.-х. наук, проф.;

Л.Ф. Ипаток, канд. с.-х. наук, проф., заслуженный лесовод РФ Малаховец, П.М.

Ml8 Л Е С Н Ы Е КУЛЬТУРЫ: учеб. пособие / П.М. Малаховец; Сев.

(Арктич.) фед. ун-т им. М.В. Ломоносова. - Архангельск: ИПЦ САФУ, 2012.-222 с. : ил.

ISBN 978-5-261-00649- Рассмотрены основы теории искусственного воспроизводства леса. Содержит лабораторные работы, задания на курсовое проекти­ рование, варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения и нормативно-справочные материалы.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 250201.65 «Лесное хозяйство» и направлениям подготовки 250100. «Лесное дело», 250700.62 «Ландшафтная архитектура», очной и за­ очной форм обучения. Может быть использовано в качестве практи­ ческого пособия для работников лесного хозяйства таежной зоны.

УДК 630*232(07) ББК 43.4я ISBN 978-5-261-00649-7 © Малаховец П.М., © Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, Часть I. ИСКУССТВЕННОЕ

ВОСПРОИЗВОДСТВО ЛЕСА

(теоретические положения) Введение Воспроизводство может быть естественным и искусственным и должно обеспечивать увеличение продуктивности и повышение каче­ ства леса, его защитных, санитарно-гигиенических и других свойств.

Там, где в хозяйственно приемлемые сроки не происходит естествен­ ное возобновление хвойными и другими ценными древесными поро­ дами, проводится искусственное лесовосстановление. В результате его предотвращается смена древесных пород, сокращается лесовозобновительный период, создается возможность выращивания высоко­ продуктивных насаждений необходимого состава и целевого назначе­ ния и более рационального использования земель лесного фонда.

Для обеспечения успеха искусственного воспроизводства леса необходимо знать лесосеменное дело, теорию и практику выращива­ ния посадочного материала и создания лесных культур.

Все эти вопросы излагаются в учебном пособии по дисциплине «Лесные культуры». Оно подготовлено в соответствии с действую­ щим государственным образовательным стандартом высшего профес­ сионального образования по специальности 250201.65 «Лесное хозяй­ ство» и направления подготовки 260100.62 «Лесное дело» полностью соответствует официальным документам, регламентирующим все этапы лесокультурного производства.

Значительное внимание в нем уделено особенностям выращива­ ния посадочного материала и создания лесных культур в таежной зоне.

При подготовке пособия использованы рекомендации, научные разра­ ботки и другие опубликованные материалы многолетних исследова­ ний, проведенных кафедрой лесных культур (АЛТИ, АГТУ) С А Ф У, Архангельским институтом леса и лесохимии (СевНИИЛХ), другими научными учреждениями и накопленный здесь производственный опыт.

Р а з д е л I. Л Е С Н О Е С Е М Е Н Н О Е ДЕЛО Лссосеменное дело включает следующие вопросы: создание се­ менной базы, обеспечивающей работы по искусственному лесовыращиванию высококачественными семенами с ценными наследствен­ ными свойствами; семеношение деревьев и кустарников и факторы, влияющие на него; прогноз и учет урожая; заготовку, переработку и хранение лесосеменного сырья и семян; паспортизацию семян и определение их качества; приемы подготовки семян к посеву.

Глава 1. СЕМЕНОШЕНИЕ (ПЛОДОНОШЕНИЕ) ДЕРЕВЬЕВ

И КУСТАРНИКОВ*

1.1. Влияние различных факторов на семеношение В возрастном развитии древесных растений выделяют три этапа:

юношеский, зрелости и старения.

Юношеский этап характеризуется наиболее выраженной пла­ стичностью всех органов растения. После того как растения сформи­ руются, достигнув определенного уровня обмена веществ, они всту­ пают в стадию зрелости и начинают семеношение. У кустарников это происходит с 3-8, а деревьев с 10-30 лет и позже. В начальный пери­ од растения продуцируют мало семян и качество их низкое, но с воз­ растом повышается интенсивность семеношения и улучшаются каче­ ственные показатели.

С наступлением этапа старения у растений снижается интенсив­ ность основных физиологических процессов и падает урожайность.

После вступления в плодоношение древесные растения проду­ цируют семена не ежегодно. Урожайные годы сменяются годами не­ больших урожаев или полным их отсутствием. Г о д ы обильных * Термин «семеношение» используют по отношению к голосеменным (хвойным породам), а плодоношение - цветковым (покрытосеменным) растениям.

Семеношение деревьев и кустарников зависит от их биологиче­ ских свойств и внешних условий.

У быстрорастущих и светолюбивых пород семеношение насту­ пает раньше, чем у медленнорастущих и теневыносливых. Деревья, которые растут на открытом месте, находятся в лучших условиях для протекания процессов фотосинтеза и, имея большую площадь пита­ ния, раньше вступают в фазу семеношения, чаще и обильнее плодо­ носят по сравнению с деревьями в лесу. Д о 80 % урожая семян в дре­ востое приходится на деревья 1 и II классов роста по Крафту.



Семеношение древесных пород зависит и от условий местопро­ израстания. Так, в Архангельской области наиболее высокие урожаи семян ели отмечены в кисличном и черничном типах леса, а сосны - в вересковом. Самые низкие урожаи наблюдались в сфагновом и долгомошном типах леса.

На семеношение древесных растений большое влияние оказы­ вают климатические и погодные условия. Установлено, что семена сосны удовлетворительно вызревают при средней температуре возду­ ха за период с июля по сентябрь выше 11,5 °С, хуже - при 10,5-11,5 °С и самую низкую всхожесть имеют при температуре менее 10 °С. В ю ж ­ ной части Мурманской области средняя многолетняя температура за этот период не превышает 11 °С.

В Карелии границей сплошного вызревания семян является изо­ терма за июнь-август 12,5 °С, между изотермами 10,5-11,0 °С семена плохо вызревают.

Ель в центральных районах ареала начинает плодоносить в древостоях в 40-50 лет, а семенные годы наблюдаются через 3-5 лет. На Кольском полуострове она достигает возраста возмужалости в 80-90 лет, а промежутки между обильными урожаями составляют 8 и более лет.

У сосны в северных районах обильных урожаев не бывает в течение 15 лет, а на северной границе произрастания леса в течение несколь­ ких десятков лет. В то же время в средней части Европы семенные годы у сосны отмечаются через 2-3, в Сибири - 3-4 года и на Урале лет. Лиственница сибирская на юге своего распространения обильно плодоносит через 2-3 года, на севере - через 5-7 лет.

У сосны обыкновенной урожайные годы в средней полосе отме­ чаются через 2-3 года, на востоке европейской части - 4-6, а в северпых районах - 10 и более лет, а пустые семена составляют 70 % и бо­ лее. Чем холоднее климат, тем меньше размеры и масса плодов и се­ мян. Масса 1000 семян в направлении с севера на юг изменяется сле­ дующим образом. У сосны: Мурманская область - 3,8; Архангельская - 5,4; Московская - 6,0 и более южные области - от 6,5 до 8,0 г.

У ели: Кольский полуостров - от 1,8 до 2,7; Ленинградская область Псковская - 6,17 и в более благоприятных районах ареала - 8 г.

Количество семян сосны в 1 кг в зависимости от лесорастительной зоны, составляет, тыс. шт.:

На урожае семян сказываются погодные условия в период фор­ мирования генеративных почек, во время цветения и образования за­ вязей. В годы с низкими температурами и осадками во время цвете­ ния чаще всего бывают плохие урожаи. Интенсивные дожди вымы­ вают пыльцу из пыльников, препятствуют се распространению и уменьшают о п ы л я ю щ у ю активность насекомых. Дождливая погода ослабляет фотосинтез, что ведет к уменьшению количества углево­ дов, а избыточная влажность почвы затрудняет поглощение азота и других минеральных веществ корнями.

Поздние весенние заморозки повреждают цветы и образовавши­ еся завязи. Неблагоприятное сочетание мужских и женских цветов, разновременность их созревания, отсутствие у пыльцы воздушных мешков (например, у лиственницы) приводит и образованию пустых плодов и семян.

На величину урожая семян оказывает влияние животный мир, заболевания и повреждения шишек и плодов. В малоурожайные годы желуди дуба повреждаются желудевым долгоносиком. Опадающие желуди часто поедаются кабанами. В таежной зоне основными вреди­ телями еловых шишек являются еловая листовертка и шишковая пло­ дожорка. Количество повреждаемых ими шишек иногда достигает 90 %.

Количество семян, получаемых с 1 га насаждения, неодинаково у разных древесных пород и зависит от географического положения, условий произрастания, обилия плодоношения: у сосны - 0,2-19, ели - 3-72, лиственницы Сукачева - 4-48,6, лиственницы сибирской кедра сибирского - 3-500, березы бородавчатой - 3-44, дуба кг, а в Архангельской области у ели - 0,025-45,0, а у сосны кг.

В связи с тем, что у древесной растительности не наблюдается строгой закономерности в наступлении семенных лет, важное значе­ ние для лучшей организации работ по сбору лесосеменного сырья имеет прогноз ожидаемого урожая. Он может быть краткосрочным за 3-5 месяцев и долгосрочным - за 1-2 года до созревания семян.

Для деревьев и кустарников, у которых семена созревают в год цветения, прогноз делают на основе фенологических наблюдений.

Для их проведения на постоянных лесосеменных участках ( П Л С У ) и лесосеменных плантациях (ЛСП) закладывают постоянные пробные площади с отбором и выделением в натуре учетных деревьев, а на других объектах (временные лесосеменные участки (ВЛСУ), нор­ мальные насаждения, отводимые под рубки главного пользования) временные пробные площади. На каждой пробной площади должно быть 100-140 деревьев.

Фенологические наблюдения проводят по трем фазам:

первая - цветение, вторая - образование завязей и плодов и третья начало созревания плодов и семян. В журнале фенологических наблюдений регистрируют сроки массового наступления каждой фа­ зы (когда она проявляется более чем у 50 % растений) и отмечают причины, которые могут отрицательно сказаться на урожае. Призна­ ками наступления первой фазы является высыпание пыльцы при по­ тряхивании в сухую погоду микроспорофиллов и соцветий, а у видов с развитым околоплодником - полное распускание цветков; во второй фазе у лиственных пород появляются плоды, а у хвойных начинается рост шишек (у сосен эта фаза наступает на следующий год после окончания цветения); в третьей фазе шишки и плоды достигают раз­ меров и приобретают ту окраску, которые присущи каждому виду.

Оценку обилия цветения, образования завязей, плодов и урожая семян проводят глазомерно или в бинокль с использованием методик и шкал, разработанных для отдельных пород и регионов.

фазам и выражается в относительных единицах (например, баллах).

Учет у р о ж а я - установление фактического наличия шишек, плодов и семян в расчете на одно дерево или единицу площади про­ водят в III фазе перед началом их заготовки, используя методы коли­ чественного учета урожая.

Для долгосрочного прогнозирования ожидаемого урожая ели ев­ ропейской используют энтомологический метод и метеорологический метод для сосны обыкновенной и ели европейской. На Европейском Се­ вере прогнозирование урожаев ели проводят по методу А.И. Барабина.

Глава 2. ЗАГОТОВКА ЛЕСОСЕМЕННОГО СЫРЬЯ 2.1. Время созревания, опадения семян и плодов.

В процессе созревания в семенах происходят внутренние и внешние изменения. При наступлении физиологической зрелости за­ родыш приобретает способность к прорастанию, но в семенах еще продолжаются процессы роста и развития: превращаются низкомолскулярные запасные питательные вещества (сахара, аминокислоты) в более сложные (крахмал, жиры, белки), снижется активность окисли­ тельных ферментов, уменьшается влажность, замедляется дыхание.

Внешние покровы семян становятся менее водо- и воздухопроницае­ мыми, более плотными, и семена переходят в состояние покоя, то есть достигают урожайной спелости. О её наступлении судят по при­ обретению шишками и плодами свойственных каждой древесной и кустарниковой породе окраски, плотности, размеров и другим при­ знакам (табл. 2.1). Так, например, ш и ш к и сосны обыкновенной стано­ вятся серыми или буро-серыми, а ели европейской - бурыми или жел­ товато-коричневыми; крылатки клена остролистного приобретают буро-коричневый цвет; коробочки тополей буреют, раскрываются в верхней части и т.д.

Таблица 2.1. Сроки созревания семян и сбора лесосеменного сырья некоторых Сосна обыкновенная

VIII VII-VIII

Липа мелколистная Черемуха обыкновенная Ясень обыкновенный Калина обыкновенная Сирень обыкновенная Смородина черная Сразу или вскоре после наступления урожайной спелости семян рассыпаются сережки берёзы и шишки пихты сибирской; раскрывают­ ся коробочки тополей, ив, осины, шишки лиственницы сибирской; опа­ дают шишки сосны кедровой сибирской и крылатки ильмовых. Заго­ товку лесоссменного сырья этих пород проводят перед наступлением урожайной спелости, до их опадения на землю. У других пород - дуба, бука, клена остролистного плоды собирают после опадения на землю.

Сроки заготовки лесоссменного сырья тех пород, у которых шишки и плоды после созревания семян остаются висеть на деревьях (сосна обыкновенная, ель европейская, лиственница Сукачева, липа мелколистная, ясень обыкновенный, клен ясенелистный и др.) опреде­ ляются продолжительностью периода между наступлением урожайной спелости и опадением плодов и семян на землю. Чтобы избежать уни­ чтожения части урожая птицами, животными, вредителями обычно за­ готовку лесоссменного сырья начинают сразу после созревания семян.

Перед началом массового созревания семян проводят обследо­ вание мест заготовки лесосеменного сырья для уточнения фактической величины урожая. Время обследования устанавливают по морфологи­ ческим (внешним) признакам созревания семян. Для контрольного сбора шишек и плодов подбирают не менее 3 деревьев при площади до 3 га, 5 деревьев - от 3 до 10 га и 10 деревьев - от 11 до 50 га. Шишки и плоды собирают с верхней, средней и нижней частей кроны. Масса семян, получаемая в результате их переработки, не должна быть меньше массы среднего образца для данной породы.

В соответствии с действующими стандартами устанавливают качество семян. Одновременно выявляют степень зараженности вре­ дителями и болезнями. Результаты предварительного обследования лесосеменных объектов и внутрихозяйственной проверки качества собранных семян оформляют актом.

Для успешного осуществления семянозаготовительных работ требуется провести следующие организационные мероприятия: формирование бригад сборщиков лесосеменного сырья, распределение между ними мест сбора, оснащение их необходимым инвентарем, ме­ ханизмами, приспособлениями для подъема в крону растущих деревь­ ев; ознакомление сборщиков с приемами и техникой сбора шишек и плодов, требованиями, предъявляемыми к качеству сырья, нормами выработки и расценками; создание пунктов для приема шишек и пло­ дов с помещениями для их хранения, подсушки и очистки, оборудо­ вание их всем необходимым для этого.

Правила безопасности выполнения работ предусматривают:

- на лесосеках сбор шишек и плодов не допускается ближе 50 м от места валки леса;

- с растущих деревьев заготовку сырья осуществляет бригада, в составе которой должно быть не менее 3 человек, работающих в непосредственной близости друг от друга;

- при использовании древолазных устройств до начала подъема в крону дерева сборщики должны проверить исправность предохра­ нительных (страховочных) поясов, лазов (надежность крепления к ним захватов и подножек), лестниц, наличие индивидуальных защит­ ных средств (перчаток и касок);

- не допускается сбор шишек и плодов с растущих деревьев в дождливую, ветреную погоду, в грозу, при сильном тумане, при оле­ денении стволов;

- при заготовке сырья с помощью подъемников сборщики крепят себя к люльке предохранительными поясами, а водитель перед их подъ­ емом проверяет соблюдение этого требования; после подъема сборщи­ ков автомобиль (трактор) нельзя двигать с места; по окончании сбора шишек и плодов в радиусе поворота стрелы рабочих опускают вниз, они выходят из люльки на землю и машина без сборщиков передвигается к следующим деревьям. При повторном подъеме все снова повторяется.

2.3. Способы и техника заготовки лесосеменного сырья Шишки и плоды заготавливают со срубленных деревьев, с рас­ тущих деревьев, с поверхности земли, воды и снега по насту.

ряда лиственных пород (кленов, ясеней, липы, ольхи черной) собира­ ют в семенной год на ВЛСУ и лесосеках главного пользования одно­ временно с рубкой леса.

- С растущих деревьев заготовку лесосеменного сырья произво­ дят на Л С П, ПЛСУ, с плюсовых деревьев, а также в нормальных насаждениях по опушкам леса, вдоль просек, с отдельно стоящих де­ ревьев.

- В кроны невысоких деревьев поднимаются с помощью про­ стых, складных или раздвижных лестниц.

- На П Л С У, Л С П, в низкополнотных насаждениях, в придорож­ ных полосах, на опушках леса при ровном рельефе используют гид­ равлические подъемники - АПГ-12, М Ш Т С - 2 Т, ТВ-26, пожарную раздвижную лестницу АП-17, приспособление П С Ш - 1 0 и др., кото­ рые доставляют сборщиков шишек и плодов к кронам деревьев на вы­ соту от 12 до 26 м (рис. 2.1).

- Подъем в кроны отдельно стоящих, плюсовых и элитных де­ ревьев осуществляют с помощью древолазных устройств: Д К - 1, «Бел­ ка», ЛПД-0,64 и др. со скоростью 3-6 м/мин.

С веток лесоссмснное сырье срывают руками, срезают секато­ рами и резаками, счесывают гребнями и граблями-щетками (листвен­ ница); семена отряхивают на пологи после раскрытия шишек ударами шестом по ветвям (лиственница сибирская).

- Для отряхивания шишек сосен кедровых из ручных приспо­ соблений используют деревянный колот и различные модификации вибрационной установки «Кедровка», навешиваемой на трактор или другие механизмы (рис. 2.2). Вибратор, создающий колебательные движения, поднимают и закрепляют на 1/3 высоты центра дерева (в зоне тяжести). Продолжительность вибрационного воздействия на дерево 30-50 секунд. Во избежания повреждения луба и камбия дерева ис­ пользуют колоты с резиновыми накладками, резиновые кольца и дос­ ки, размещаемые на стволе на месте удара.

Для отряхивания плодов яблони, груши и других пород использу­ ют вибрационную установку МСО-0,4 с длительностью вибрации 3-5 с.

Рис. 2.1. Подъемные механизмы и приспособления для сбора шишек и плодов с растущих деревьев Рис. 2.2. Механизмы, инструменты, приспособления С поверхности з е м л и собирают плоды дуба, граба, бука, орехов, клена остролистного, ясеней, ильмовых и других пород после опадения их на расчищенную поверхность или расстеленные пологи под кронами деревьев. Сначала опадают больные и поврежденные, а после первых заморозков происходит массовый опад здоровых пло­ дов, уборку которых производят через 3-5 дней, используя деревян­ ные и пластмассовые лопаты, метлы, а при больших объемах заготов­ ки - механические и пневматические собиратели.

иногда ранней весной у образовавшихся запруд собирают сачками орешки ольхи черной, опавшие зимой на снег.

бирать орешки липы, сметая их метлами в валки.

Глава 3. ПЕРЕРАБОТКА ЛЕСОСЕМЕННОГО СЫРЬЯ После заготовки лесосеменное сырье подвергают переработке, в процессе которой семена извлекают из шишек и плодов, очищают от отходов и примесей, подсушивают до определенной влажности.

3.1. Переработка шишек хвойных пород 3.1.1. Извлечение семян из шишек в шишкосушилънях Шишкосушильни - это устройства, используемые для по­ лучения семян из шишек ели европейской, сосны обыкновенной, лиственницы Сукачева, сибирской, даурской. В них путем воздей­ ствия на шишки воздухом, нагретым до определенной температуры с одновременным удалением насыщенного влагой воздуха, шишки рас­ крываются и семена выпадают.

В зависимости от способа подачи нагретого воздуха к шишкам и удаления влажного воздуха различают шишкосушильни с принуди­ тельной и естественной приточно-вытяжной системой вентиляции.

Для размещения шишек в сушильных камерах используют сетчатые стеллажи типа жалюзи и сетчатые барабаны.

Шишкосушильни могут быть стационарными и передвижными; с непрерывным и прерываемым циклом сушки на период загрузки и вы­ грузки шишек. Они должны обеспечивать: полное извлечение семян из шишек; сохранение семенами исходных посевных качеств; возможно короткий срок сушки; высокую производительность; механизацию и автоматизацию производственных процессов; автоматическое регу­ лирование условий сушки (температуры и влажности); противопо­ жарную безопасность. Этим требованиям в наибольшей степени соот­ ветствует стационарная шишкосушильня с непрерывным циклом сушки. Она состоит из сортировочного барабана, склада для хранения шишек, сушильной камеры с 4-мя стеллажами, отбивочного барабана, семяприемника, воздухоподогревателя, ленточного транспортера и пневмопроводов для транспортировки шишек, системы контроля условий сушки (рис. 3.1).

Прием) |ыи-6упкер Штурвал для вра1цеп_ия барабанов Рис. 3.1. Схемы шишкосушилен: а - стационарная стеллажная;

Технологический процесс сушки шишек в этой шишкосушильне осуществляется в следующем порядке. При открытии люков в нижней части закромов шишки скатываются на ленточный транспортер и по пнсвмосистемс поступают в бункер-накопитель. Из него они сначала ссыпаются на верхний (первый) стеллаж и разравниваются слоем 20 см для сосны и 17 см для ели, затем путем открывания жалюзи 1, 2, 3-го стеллажей их последовательно перемещают на 4-й (нижний) стеллаж.

Таким же образом заполняют 3-й, 2-й и последним - первый стеллаж.

Сушку шишек в течение 12 часов после загрузки стеллажей осуществляют в три этапа. На первом этапе температура подаваемого в камеру воздуха составляет 20 °С, на втором - 40 °С, на третьем С для сосны и 45 °С для ели и лиственницы. Переход с одного этапа на другой устанавливают по изменению влажности шишек.

По истечении этого срока жалюзи 4-го стеллажа открывают, шишки поступают в отбивочный барабан, где освобождаются от семян и по пневмопроводу удаляются из сушилки, а выпавшие из шишек семена попадают в семяприемник и в дальнейшем направляются для обескрыливания и очистки от примесей на машину М О С - 1. После удале­ ния шишек с 4-го стеллажа жалюзи его закрывают и осуществляют пересыпку шишек со стеллажа на стеллаж и заполнение первого стел­ лажа свежими шишками. С этого момента через каждые три часа эти операции повторяются, а воздух, поступающий в сушильную камеру, в течении всего периода сушки будет иметь постоянную темпера­ туру - для шишек сосны 50 °С, ели и лиственницы 45 °С. Пройдя через стеллажи он насыщется влагой, температура его понижается до 25-30 °С (на верхнем стеллаже) и через окно в люке камеры выводит­ ся наружу.

Контроль за режимом сушки автоматический, отклонение от не­ го оповещается звуковым сигналом.

При вместимости одного стеллажа в 1,5 т шишек за сутки полу­ чают 100 кг семян сосны и 180 кг семян ели.

Этот же технологический процесс переработки шишек исполь­ зуется и на передвижной стеллажной шишкосушильне ШП-0,06, мон­ тируемой на пневмоколесном шасси длиной 6 м и шириной 2,6 м.

Производительность ее составляет 20 кг семян сосны в сутки.

В отдаленных районах с неразвитой сетью дорог и при неболь­ ших объемах заготовки и переработки шишек используют барабанные шишкосушильни периодического действия с естественной приточновытяжной системой и печным нагревом воздуха.

3.1.2. Извлечение семян из шишек механическим способом Семена сосен кедровой сибирской и корейской получают путем механического разрушения шишек на шишкодробильных машинах МК-1М, М И С - 1, МИС-0,4, шишкодробилке Д а л ь Н И И Л Х а или вруч­ ную на специальных помостах.

Шишки пихты сибирской для извлечения семян рассыпают сло­ ем 10-20 см на полу в хорошо проветриваемых помещениях или под­ сушивают на солнце. Ежедневно ( 1 - 2 раза) их перемешивают. Через 3-8 дней, когда шишки начинают раскрываться, обмолачивают на М И С - 1, а при небольшом количестве - вручную в мешках.

3.1.3. Обескрыливание, очистка и сортировка семян После окончания извлечения семян из шишек проводят их очистку от примесей, обескрыливание и сортировку на машине М О С обескрыливание и очистку на ОВС-2.

Выход чистых семян от массы лесосеменного сырья составляет (%): сосны обыкновенной 1-2, ели европейской 2-5, лиственницы си­ бирской 4-6, Сукачева 4 - 5, пихты сибирской 20, сосны кедровой си­ бирской 24-25.

Различают следующие типы плодов лиственных деревьев и ку­ старников:

орешки ильмовых, двукрылатки кленов, крылатки ясеней, орешки лип и т.д.;

робочки бересклета, осины, сирени; сережки березы; шишечки ольхи и т.д.;

сочные - яблоки; яблочки боярышников, рябин; сочные ко­ стянки черемухи, бузины, вишни; ягоды смородины, жимолости и другие.

В зависимости от типа плодов применяют следующие приемы их переработки для получения семян.

- Сухие нераскрывающиеся плоды после сбора рассыпают сло­ ем 3-4 см (мелкие) до 10-15 (крупные) под навесом или в хорошо проветриваемом помещении и, регулярно перемешивая, просушивают от нескольких дней до 2 недель. Затем их очищают от примесей.

- Сухие вскрывающиеся плоды сначала просушивают, а потом обмолачивают и очищают от остатков плодов и другого мусора вруч­ ную или на машинах МОС-1 А, С У М - 1, ОВС-2 и др.

- Сочные плоды измельчают, разминают, смешивают с водой и промывают через систему решет. При больших партиях используют протирочные, моечные и другие машины.

Выход чистых семян из лесосеменного сырья составляет (%):

береза повислая 30-40, бересклет бородавчатый 9-16, боярышник обыкновенный 15-20, бузина красная 3-5, калина обыкновенная 8-10, акация желтая 15-20, рябина обыкновенная - 3.

Глава 4. ХРАНЕНИЕ ШИШЕК, ПЛОДОВ И СЕМЯН Шишки хвойных пород ранних сборов, имеющие влажность 45-60 %, просушивают под навесом или в хорошо проветриваемом помещении, рассыпав слоем 30-50 см, с периодическим перемешива­ нием. После этого их можно хранить в течение 1-1,5 месяцев, а ш и ш ­ ки ели европейской и сибирской перерабатывают сразу, так как хра­ нение более двух недель приводит к снижению качества семян.

Просушенные и заготовленные в более поздние сроки шишки хранят в складах при шишкосушильнях или в других помещениях с деревянным полом слоем не более 1,5-2 м.

Особенности хранения плодов лиственных пород зависят от ви­ да и типа плодов. Сочные плоды не подлежат хранению, их перераба­ тывают сразу после сбора. Продолжительность хранения сухих пло­ дов предопределяется их типом, сроками сбора, погодными условия­ ми и т.д.

Необходимость хранения семян прежде всего связана с перио­ дичностью плодоношения многих древесных пород. Продолжитель­ ность сохранения семенами жизнеспособности зависит от наслед­ ственных свойств, их состояния и условий внешней среды. Семена одних пород (сосна, ель, белая акация) могут долго сохранять всхо­ жесть, а другие (тополь, ива, ильмовые) не подлежит длительному хранению. Недозревшие семена быстрее теряют всхожесть и чаще подвергаются грибным заболеваниям, чем семена, собранные после наступления урожайной спелости. Плохо просушенные семена харак­ теризуются более интенсивным процессом дыхания, что может вы­ звать их самосогревание и загнивание. В момент закладки на хране­ ние семена должны иметь оптимальную влажность, величина которой для некоторых древесных пород приведена ниже.

Нсли семена сосны, ели и лиственницы хранят при минусовой температуре, то их влажность понижают до 4,5-5 %.

Из условий среды важнейшими факторами являются влажность и температура воздуха. Относительная влажность воздуха в процессе хранения семян не должна превышать 70 %. Наибольшее сохранение жизнеспособности семян большинства видов отмечается при посто­ янной пониженной температуре от 0 до +5 "С, а для семян сосны, ели и лиственницы от -1 до - 10 "С. Поддержание постоянных параметров температуры обеспечивают холодильными установками.

Хранение семян хвойных и лиственных пород производится в складах, а при их отсутствии - в сухих приспособленных для этой це­ ли помещениях. Они должны иметь естественную или принудительную приточно-вытяжную вентиляцию и приборы для измерения от­ носительной влажности и температуры воздуха.

Склады оборудуют стеллажами, закромами, ларями, обеспечи­ вают тарой и инвентарем, необходимым для отбора средних образцов (весы, щупы, воронки, лотки и т.д.). Помещение склада, тара, инвен­ тарь и инструменты должны быть чистыми и продезинфицированными.

Различают 3 вида хранения семян: текущее - до 1 года, перехо­ дящее - до 2 лет, длительное - 3 и более лет. Выбор способа хранения семян отдельных видов древесных растений определяется сроком, в течение которого необходимо сохранить их исходное качество.

Семена хвойных пород (кроме кедровых сосен) и мелкие семена лиственных растений хранят в темноте закрытым способом, т.е. в герметически укупоренной таре - стеклянных бутылях, полиэтилено­ вых мешках, пластмассовых емкостях и металлических канистрах.

Влажность семян сосны, ели, лиственницы, хранящихся в герметиче­ ски укупоренных бутылях, контролируют с помощью вкладываемой внутрь их «кобальтовой бумаги», которая в зависимости от влажности изменяет свой цвет от ярко-голубого до розового.

Семена сосны кедровой сибирской до 1 года хранят в складах в ящиках, закромах, мешках; до 2 лет - в ямах или траншеях глубиной 1,5 м, на дно которых насыпают щебень и 4-5 слоев семян, чередую­ щихся с 10 сантиметровыми слоями песка; до 4 лет - в полиэтилено­ вых мешках по 15-18 кг при температуре 0 - +5 °С и влажностью оре­ Семена многих лиственных пород (кленов, ясеней, ильмовых, косточковых и др.) хранят открытым способом в ящиках, корзинах, закромах, ларях, мешках и др. Для защиты их от повреждения грызу­ нами лари и ящики обтягивают металлической сеткой. С этой же це­ лью мешки, корзины, ящики подвешивают к потолку.

Каждое место тары должно иметь две этикетки установлен­ ной формы, одну наклеивают снаружи тары, а вторую вкладывают внутрь её.

Упаковка семян для перевозки зависит от породы, состояния се­ мян и времени года. Она должна предохранять семена от самосогре­ вания, пересыхания или промерзания.

Семена хвойных пород перевозят в 5-6-слойных бумажных или плотных двойных тканевых мешках массой не более 50 кг.

В мешках перевозят также семена косточковых пород, орехов, акаций, гледичии, сосен кедровых, липы.

В фанерные ящики упаковывают семена клёнов, ясеней, бука, каштана, гледичии, кедра, липы. Семена ильмовых, березы транспор­ тируют в бумажных мешках и в фанерных ящиках с прокладками из бумаги.

Особо ценные семена упаковывают в бумажные пакеты массой до 5 кг, а пакеты укладывают в фанерные ящики.

Желуди лучше перевозить осенью в корзинах или ящиках вме­ стимостью не более 30 кг. На небольшие расстояния их перевозят без тары в кузове машины или в вагонах (слоями по 40-45 см, отделяе­ мыми друг от друга ивовыми щитами) не более 8 т в каждом.

При транспортировке семян на каждую тару прикрепляют бирку с указанием отправителя, видового названия, массы семян, номера и даты паспорта, а внутрь вкладывают этикетку, копию паспорта и до­ кумент о их качестве.

Глава 5. ФОРМИРОВАНИЕ ПАРТИЙ, ПАСПОРТИЗАЦИЯ

И ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЧЕСТВА СЕМЯН

5.1. Формирование партий и паспортизация семян Заготовляемые шишки и семена (плоды) формируют в отдель­ ные партии по признакам однородности. П а р т и я считается од­ возраста, не отличаются по селекционной ценности, внешним признакам (цвету, блеску). Максимальный раз­ мер партии шишек неограничен. Максимальная масса партии семян зависит от породы. Так, например, она равняется у ели, сосны, лист­ венницы сибирской и Сукачева - 50, сосны кедровой сибирской - 500, пихты сибирской - 100, дуба черешчатого - 5000 кг. Партия семян, составляющая 1/25 часть максимальной массы, называется малой.

На каждую партию семян составляют паспорт и этикетку. Пас­ порта регистрируют в книге паспортов, соблюдая единую в течение календарного года нумерацию. Они заверяются печатью и подписью лица, ответственного за их заполнение.

разновидности, удостоверенное паспортом и этикеткой.

Для учета заготовки, поступления и использования лесных се­ мян в организациях, занимающихся заготовкой семян, ведется книга учета лесных семян.

Для установления качественных показателей семян, не позднее чем через 10 дней (для ильмовых 3 дней) после окончания формиро­ вания партии, а при повторной проверке - за месяц до истечения сро­ ка действия документа о качестве семян, отбирают средний образец.

От каждого места хранения из различных его частей (сверху, се­ редины и снизу) рукой или специальными щупами-пробоотборниками (рис. 5.1) делают не менее 5 выемок (для крупных партий 15 выемок).

В ы е м к а - это количество семян, взятое за один прием. При отсут­ ствии резких различий семян по блеску, цвету, запаху и другим при­ знакам все выемки объединяют в исходный образец и из него выде­ ляют средний образец. Для этого семена разравнивают в виде квадра­ та толщиной до 3 см для мелких и не более 10 см - для крупных семян. Затем по диагоналям его делят на четыре треугольника В ы е м ­ к а - это количество семян, взятое за один прием. При отсутствии резких различий семян по блеску, цвету, запаху и другим признакам все выемки объединяют в исходный образец и из него выделяют средний образец. Для этого семена разравнивают в виде квадрата толщиной до 3 см для мелких и не более 10 см - для крупных семян.

Затем по диагоналям его делят на четыре треугольника (рис.5.2).

семена убирают, а оставшиеся снова разравнивают в виде квадрата.

Деление повторяют до тех пор, пока не останется необходимое коли­ чество семян для среднего образца, который составляет: для сосны обыкновенной и ели европейской - 50, лиственницы сибирской - 75, лиственницы Сукачева и пихты сибирской - 100, сосны кедровой си­ бирской - 1000, дуба черешчатого - 2500 г. Отбор образцов оформ­ ляют актом, составляемым в 3 экземплярах. Затем средний образец помещают в чистый мешочек из плотной ткани, предварительно про­ дезинфицированный кипячением в воде, вкладывают этикетку, копию паспорта, акт отбора среднего образца и завязывают. На мешочке де­ лают надпись: порода, номер паспорта, масса партии. Образцы упако­ вывают в плотную бумагу и не позднее 2 дней после их отбора банде­ ролью отправляют на лесосеменную станцию.

внешними признаками и внутренними или физиологическими свой­ ствами.

О наследственной основе судят по происхождению семян, то есть по тому, в каких насаждениях и с каких деревьев они собраны (на лесосеменных участках, плантациях, с плюсовых деревьев и т.д.).

К внешним признакам относятся: цвет, блеск, запах, вкус семян, их размеры, чистота и масса 1000 семян.

Оценка качества по внутренним свойствам производится путем проращивания, взрезывания семян, окрашивания зародышей и други­ ми способами.

ровой сибирской имеют коричневый цвет, а более темный цвет, запах затхлости и горьковатый привкус являются признаками порчи семян.

Для семян сосны обыкновенной характерна различная окраска оболочки: темная, бежевая, бурая, белая и др. По нашим данным, в условиях Архангельской области семена светлых оттенков (белые, бежевые, черно-белые) чаще бывают пустыми, а лучшие показатели по массе и всхожести имеют семена с черной и коричневой оболоч­ кой. Здоровые семена сосны имеют глянцеватую поверхность, смолистный запах и приятный вкус.

У вяза гладкого зелено-бурая окраска является признаком нор­ мального состояния семян, а при потере качества они приобретают темно-бурый цвет. Аналогичные признаки имеют и семена других пород.

Чистота семян - это весовое количество чистых семян опреде­ ленной породы в исследуемой партии, выраженное в процентах. Для установления ее из среднего образца отбирают навеску в соответ­ ствии со стандартом (например, сосны обыкновенной и ели европей­ ской - 10 г, лиственницы сибирской и Сукачева - 15 г, пихты сибирской - 25 г, сосны кедровой сибирской - 300 г) и разбирают её на 3 фракции: чистые семена, отход семян (семена мелкие, щуплые, раз­ давленные, без кожуры, загнившие, поврежденные вредителями) и примеси (семена других пород, личинки, куколки, кусочки земли и прочее). Вычисленный показатель чистоты используют при установ­ лении класса сортности. Чем меньше содержание отходов и примесей, тем выше качество семян.

заны и зависят от географического положения и высоты над уровнем моря. На них оказывают влияние условия местопроизрастания, вели­ чина урожая, погодные условия в период созревания семян, положение шишек и плодов в кроне и другие факторы. При плохом урожае и не­ благоприятных погодных условиях уменьшаются размеры и масса 1000 семян. Наиболее крупные и тяжелые семена находятся в шишках, расположенных у сосны в средней, а у ели в верхней части кроны.

Масса 1000 семян имеет важное практическое значение как по­ казатель качества. Установлено, что чем крупнее и тяжелее желуди дуба, тем большие размеры имеют сеянцы, выращенные из них. Ана­ логична зависимость размеров сеянцев от массы семян отмечается и у хвойных пород.

Для установления массы 1000 семян из фракции чистых семян отсчитывают без выбора две пробы по 500 семян при величине навес­ ки на чистоту до 25 г, и по 250 семян - при большей навеске.

Если разница в массе проб не превышает 5 %, то масса 1000 се­ мян будет равна сумме масс двух проб (при отсчете по 250 семян сумму двух проб умножают на два). При большем расхождении от­ считывают третью пробу.

Для проведения анализа из фракции чистых семян без выбора отсчитывают в соответствии со стандартом необходимое число проб по 100 семян.

Проращивание с е м я н. Способность семян прорастать (об­ разовывать нормально развитые проростки) при доступе к зародышу воды и кислорода в условиях необходимой температуры называется всхожестью. Определение показателей качества проращиванием производится у семян с коротким семенным покоем.

Мелкие семена проращивают в специальных аппаратах (рис. 5.3), в чашках Петри, помещаемых в термостат, а семена дуба, бука, оре­ хов - в деревянных ящиках и металлических оцинкованных сосудах во влажном песке, опилках и торфяной крошке (до 60 % от полной влагоемкости).

В зависимости от породы, при подготовке к проращиванию се­ мена в течение определенного срока намачивают в воде, скарифици­ руют или раскладывают сухими. Аппараты (ванну и подносы) очища­ ют металлической сеткой, промывают водой и обдают крутым кипят­ ком, фланелевые подкладки с фитилями кипятят в течение 5-10 мин.

В ванну наливают подогретую воду, которая должна находиться на расстоянии 3 см от подносов. Семена раскладывают счетчиком укладчиком на кружки из фильтровальной бумаги, помещаемые на фланелевые подкладки. Учет и удаление проросших семян произво­ дится в установленные для каждой породы сроки. Например, для ели европейской и лиственницы сибирской - на 7, 10, 15-й день; сосны обыкновенной, лиственницы Сукачева - на 5, 7, 10, 15-й день; пихты сибирской - на 5, 7, 10, 15, 20-й день. К нормально проросшим отно­ сят семена, развившие здоровый корешок не менее длины семени, а у крупных семян - не менее половины их длины.

После окончания проращивания устанавливают техническую всхожесть и энергию прорастания семян. Техническая всхо­ жесть - это выраженное в процентах от общего количества семян, взятых для анализа, число нормально проросших семян за установ­ ленный стандартом срок (для сосны, ели, лиственницы - 15 и пихты дней). При проведении научных исследований определяют абсо­ лютную всхожесть, под которой понимают число нормально проросших семян за установленный стандартом срок, выраженное в процентах от общего количества полнозернистых семян, взятых для анализа.

Энергия прорастания - это способность семян быстро и дружно прорастать. Её вычисляют путем деления числа нормально проросших семян за установленное стандартом число дней в течение общего срока проращивания (например, ель - 10 дней; сосна, лист­ венница и пихта - 7 дней) на общее количество семян, взятых для анализа, и выражают в процентах. Установлено, что чем выше энер­ гия прорастания, тем дружнее семена прорастают при высеве в грунт.

чества семян, имеющих длительный покой. В случае срочного высева или отправки в другое место этот способ используют и для некоторых семян с вынужденным покоем (сосна, ель, лиственница). В качестве красителей применяют растворы индигокармина, тетразола, йодисто­ го калия с кристаллическим йодом (рис. 5.4).

Окрашивание зародышей 0,05 %-ным раствором индигокармина основано на том, что плазма живых клеток непроницаема для краси­ теля, а мертвые клетки пропускают краситель и окрашиваются им.

При использовании 0,5 % раствора тетразола в живых клетках зародыша образуется нерастворимое вещество формазан, поэтому они приобретают красный или малиновый цвет, а мертвые ткани остаются неокрашенными.

Если зародыши семян сосны, ели, лиственницы и пихты ок­ рашивают йодистым раствором, то семена сначала намачивают в те­ чение 18-24 ч., а затем помещают в аппарат для проращивания на 2-3 дня.

В связи с образованием крахмала при прорастании живые клет­ ки зародышей окрашиваются йодистым раствором в темный цвет, а мертвые не окрашиваются.

Рис. 5.4. Зародыши семян после окрашивания: а - индигокармином (ясень обык­ новенный); б - тстразолом (клен остролистный); в - йодистым раствором (сосна обыкновенная); + жизнеспособные; - нежизнеспособные По результатам окрашивания вычисляют жизнеспособность, т.е.

количество живых семян, выраженное в процентах от общего числа семян, взятых для анализа.

Взрезывание с е м я н. Путем взрезывания (вдоль) определя­ ют качество семян при длительном семенном покое у древесных и ку­ старниковых пород для которых другие методы не разработаны. В за­ висимости от состояния, окраски эндосперма и зародыша семена разделяют на доброкачественные и недоброкачественные. Доброкаче­ ственными считают полнозернистые семена со здоровым зародышем, нормальным состоянием эндосперма и характерной для данного вида их окраской. К недоброкачественным относят семена пустые, загнив­ шие и поврежденные вредителями. По окончании взрезывания вычис­ ляют доброкачественность семян, то есть количество здоровых семян, выраженное в процентах от общего числа семян, взятых для анализа.

К другим способам определения качества относятся: просветле­ ние, раздавливание и прощупывание семян.

Способ просветления разработан для березы и основан на том, что семена, пропитанные глицерином, становятся прозрачными. В луну с 10-кратным увеличением у здоровых семян хорошо виден набухший зародыш. Семена пустые (имеют пузырьки воздуха), по­ врежденные склеротинией (с темным непрозрачным ободком) и недо­ развитые относят к недоброкачественным.

Для определения качества способом раздавливания семена бере­ зы кипятят в течение 10 мин. Затем их раскладывают на предметном стекле и накрывают сверху вторым. При легком надавливании - верх­ ним стеклом из полнозернистых семян выдавливаются белые заро­ д ы ш и, а из пустых - капли воды.

семян ильмовых. Семена помещают между большим и указательным пальцами и по степени выпуклости и плотности определяют их полнозерннстость.

Количество полнозернистых семян может быть установлено пу­ тем погружения семян в этиловый или денатурированный спирт, петролейный эфир определенных концентраций. При этом полнозерни­ стые семена, имеющие большую плотность, тонут, а пустые и недо­ развитые всплывают.

станции в соответствии с «Положением о проведении семенного кон­ троля лесных семян», утвержденного Правительством Российской Федерации от 31.10.98 №1269. В их обязанности входит: определение посевных качеств семян; проведение фитопатологической и энтомо­ логической экспертизы; контроль за хранением семян.

Выдачу документов, удостоверяющих посевные качества се­ мян, лесосеменные станции осуществляют в соответствии с государ­ ственным стандартом «Семена деревьев и кустарников. Документы о качестве». На партии семян, предназначенные для реализации, в том числе и на экспорт, и помещаемые в федеральный и страховой фонды, выдают сертификаты. На партии семян, заготовленные для собствен­ ных нужд предприятий, выдают «Удостоверения о посевных каче­ ствах семян». В процессе хранения страхового и федерального фон­ дов семян осуществляют проверку их качественных показателей, по итогам которой выдают документ «Результат анализа семян».

Глава 6. ПРЕДПОСЕВНАЯ ПОДГОТОВКА СЕМЯН После наступления урожайной спелости семена переходят в со­ стояние внутреннего покоя с крайне замедленными жизненными про­ цессами. Продолжительность периода покоя у одних древесных и ку­ старниковых пород (ива, осина, береза, сосна, ель, лиственница, пих­ та, ильмовые, дуб) колеблется от нескольких дней до 3-4 недель, а у других (липа, клены, ясень, граб, кедр, боярышник, рябина, шипов­ ник, черемуха) она исчисляется месяцами.

Глубокий семенной покой является биологическим свойством от­ дельных видов растений, выработанным в процессе эволюции расти­ тельного мира и способствующим перенесению семенами неблагопри­ ятных условий внешней среды. Поэтому семена с глубоким покоем, опадающие на землю в конце лета и в начале осени, не прорастают. В то же время, находясь в условиях повышенной влажности и подвергаясь воздействию определенного температурного режима в течение осени и зимы, к весне они приобретают способность давать всходы. При хране­ нии ход естественной подготовки семян к прорастанию нарушается, и они обычно прорастают на следующий год после посева.

11рисмы подготовки семян к посеву зависят от вида семенного по­ коя, биологических свойств семян, времени посева и других факторов.

6.1. Подготовка к посеву семян с глубоким семенным покоем Причины, обуславливающие глубину покоя у разных пород не­ одинаковы. К ним могут относится: наличие плотных внешних по­ кровов и пленочных оболочек вокруг зародыша; содержание в семе­ нах ингибиторов (тормозителей роста); физиологическое состояние живых тканей семени.

Если препятствием проникновению воды, набуханию семян и выходу зародыша является оболочка, то производится механическое (скарификация), гидротермическое (намачивание в горячей воде) и химическое (обработка кислотами) воздействие на внешние покровы семян.

Основным способом подготовки к посеву семян с глубоким се­ менным покоем является стратификация. Сущность ее заключается в том, что семена перемешивают (в соотношении ] :3) с субстратом и выдерживают их в течение определенного срока во влажной и доста­ точно аэрируемой среде при заданных температурных условиях. В ре­ зультате этого происходит доразвитие зародыша, размягчение оболо­ чек и набухание семян, сложные соединения белков и жиров перехо­ дят в более простые, повышается уровень нуклеиновых кислот, исче­ зают ингибиторы и семена приобретают способность к прорастанию.

В качестве субстрата используют хорошо отмытый от примесей про­ каленный среднезернистый песок, торфяную крошку, гранулирован­ ный торф, свежие хвойные опилки или сфагновый мох.

Смесь увлажняют до 50-60 % от полной влагоемкости (при сжа­ тии смеси с песком вода не выделяется, но приданная ей форма со­ храняется, а при сжатии смеси с торфяной крошкой и опилками вода выделяется редкими каплями).

При стратификации в специальных помещениях, подвалах и по­ гребах смесь семян с субстратам засыпают в невысокие деревянные или пластмассовые ящики, с отверстиями в днищах и боковых стенках. Ставят их на стеллажи или на специальные подкладки из брусков на полу. Через 2-3 недели содержимое ящиков высыпают, перемеши­ вают и увлажняют до нормы. Ящики с наклюнувшимися семенами помещают под снег или в ледник.

При стратификации небольших партий семян широкого ассор­ тимента в качестве тары используют полиэтиленовые мешочки. Стра­ тификация в полиэтиленовых мешочках не требует дополнительного увлажнения и перемешивания.

В зависимости от породы и свойств семян стратификацию про­ водят при пониженной (от 0 до +5 °С) и повышенной (15-20 °С) тем­ пературе или при чередовании повышенных и пониженных темпера­ тур в определенном порядке.

Стратификацию на поверхности земли под снегом применяют для семян сосны кедровой сибирской, ясеня зеленого, клена остро­ листного и ясенелистного. После образования устойчивого снежного покрова на ровной площадке в снегу роют траншею, на дно которой насыпают семена слоем 8-10 см, затем слой снега такой же толщи­ ны и т.д. Сверху семена закрывают снегом высотой до 1 м. Семена сосны кедровой сибирской замачивают в воде на 5 суток, затем в холщовых мешочках или ящиках помещают под снег, где они нахо­ дятся 2,5-3 месяца.

В более короткие сроки семена с длительным покоем подготав­ ливают в условиях вакуума, который обеспечивает принудительное насыщение семян водой или биологически активными растворами.

Если необходимо подготовить к посеву большое количество се­ мян, то для их стратификации используют траншеи, которые роют на сухих возвышенных местах. Для предохранения семян от грызунов на расстоянии 1 м от траншеи выкапывают канавки с отвесными стенка­ ми глубиной и шириной около 0,5 м.

Траншеи могут быть 3-х видов: зимние непромерзающие (теп­ лые), зимние промерзающие (холодные) и летние. В зависимости от длительности семенного покоя первые траншеи применяют при сроке стратификации семян от 5 до 18 месяцев, вторые - от 2 до 4 месяцев и третьи - при стратификации свежесобранных семян для посева осе­ нью в том же году (рис 6.1).

Рис. 6.1. Виды траншем для стратификации семян:

а - зимние промерзающие; б - зимние непромерзающие; к - летние 6.2. Подготовка к посеву семян с вынужденным (коротким) Семена с вынужденным покоем при высеве в грунт и наличии необходимых условий для прорастания через некоторое время дают всходы. Для того, чтобы сократить период прорастания и увеличить дружность появления всходов, применяют различные способы пред­ посевной подготовки семян с коротким периодом покоя.

Наиболее простым приемом является намачивание их в воде комнатной температуры. Семена вяза и березы намачивают - 4, ака­ ции желтой - 6-8, сосны 8-10, ели - 18-20, лиственницы - 48 ч. Се­ мена лиственницы намачивают также в течение двух суток в хлорной воде. Перед посевом семена подсушивают до сыпучего состояния.

Основным способом предпосевной подготовки является снего­ вание семян сосны, ели, лиственницы и ряда лиственных пород. Для этого их намачивают до набухания, насыпают в редкие тканевые ме­ шочки (на 1/3-1/2 объема) и на 1-2 месяца помещают на слой утрам­ бованного снега. Чтобы задержать таяние снега весной сверху засы­ пают опилками или закрывают лапником или другим материалом.

Протравливание предохраняет семена и всходы от инфекцион­ ных заболеваний. Для уничтожения возбудителей заболеваний, которые находятся на поверхности семян, производят протравливание их химическими веществами, называемыми фунгицидами.

Для полусухого протравливания семян используют следующие фунгициды: топсин-М, фундазол, байлетон и другие из расчета 6 г на 1 кг семян. Обработку проводят на открытом воздухе или под навесом агрегатом ПУ-10Б (протравитель универсальный) или вручную (в поли­ этиленовых мешках) путем перемешивания семена с химикатом. Для лучшей прилипаемости фунгицидов к семенам используют на 100 кг семян (плодов) 1 л обрата молока или 2 %-ого мучного клейстера.

Обработку семян 0,3...0,5 %-ным водным раствором К М п 0 про­ водят накануне посева в течение 2 часов с последующей их подсушкой.

Протравливание проводят в тех случаях, если в документах о качестве семян, выданных лесосеменной станцией, имеются соответ­ ствующие указания.

Для защиты от уничтожения семян птицами и грызунами при­ меняют репелленты.

Глава 7. ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕСОСЕМЕННОЙ БАЗЫ Для обеспечения высококачественными семенами с ценными наследственными свойствами работ по искусственному лесовыращиванию организуют лссосеменную базу.

К объектам постоянной лесосеменной базы относятся: лесосеменные плантации, постоянные лесосеменные участки, плюсовые насаждения.

Временная лесосеменная база включает временные лесосемен­ ные участки и насаждения высокой и средней продуктивности, отво­ димые в рубку.

7.1. Селекционная оценка насаждений и деревьев Базой для организации лесного семеноводства на генетико-селекционной основе являются лучшие естественные и искусственные насаждения, выделенные при селекционной инвентаризации. Селекци­ онную оценку насаждений и деревьев проводят в спелых, приспевающих и средневозрастных насаждениях хозяйственно ценных групп ти­ пов леса.

При селекционной инвентаризации выделяют следующие кате­ гории насаждений: плюсовые, нормальные, минусовые.

насаждения в данном лесорастительном районе. Количество плюсо­ вых деревьев в нем должно составлять в пределах 20...30 %. Эти насаждения относят к категории семенных заказников и используют для заготовки семян и черенков с плюсовых деревьев, предназначен­ ных для создания лесосеменных плантаций.

для данных лесорастительных условий продуктивности и имеющие хорошее и среднее качество древесины. В них закладывают постоян­ ные и временные лесосеменные участки и используют для заготовки лесосеменного сырья во время рубки леса.

Минусовые насаждения - насаждения с низкой продук­ тивностью для данных типов лесорастительных условий и имеющие в своем составе значительное количество минусовых деревьев.

При селекционной оценке деревья так же подразделяют на три категории: плюсовые, нормальные, минусовые.

Плюсовые д е р е в ь я. Признаки, по которым отбирают плю­ совые деревья, определяются конечными целями селекции. При селек­ ции на повышение продуктивности и качества лесов в категорию плю­ совых отбирают деревья, отличающиеся прямоствольностью, полнодревесностью, хорошей очищенностью стволов от сучьев, устойчи­ востью к неблагоприятным факторам среды, вредителям и болезням. В одновозрастных, чистых по составу насаждениях они должны превы­ шать средние показатели древостоя по высоте на 10 % и более и по диаметру на 30 % и более. В разновозрастных насаждениях при разли­ чии деревьев по возрасту более чем на один класс, отбор плюсовых де­ ревьев проводят отдельно по каждой возрастной группе (поколению).

Критерии отбора плюсовых деревьев для специальных целей (продуктивность биомассы, смолопродуктивность, урожайность и ка­ чество плодов и т.д.) определяются соответствующими рекомендаци­ ями научно-исследовательских учреждений.

Выделение плюсовых деревьев проводят в плюсовых и нор­ мальных насаждениях.

Нормальные д е р е в ь я - составляют основную часть насаж­ дений. К ним относят деревья с хорошими и средними показателями по росту, качеству древесины и общему состоянию.

Минусовые д е р е в ь я - это низкокачественные с различны­ ми пороками и дефектами (кривоствольность, вильчатость, фаутность и т.д.) деревья верхнего яруса, а также деревья, отставшие в росте по высоте и диаметру более чем на 20 % от средних по насаждению.

Конкретные придержки для выделения селекционных категорий насаждений и деревьев зависят от лесорастительной зоны, типа лесорастительных условий, биологических особенностей различных видов растений и приводятся в региональных методических рекомендациях.

Лесосеменные п л а н т а ц и и - это специально создаваемые насаждения для длительного получения селекционно ценных семян.

Различают плантации первого порядка, повышенной генетической ценности и второго порядка.

ЛСП первого п о р я д к а создают вегетативным и семенным материалом от плюсовых деревьев, не проверенных по семенному потомству в испытательных культурах.

ЛСП вегетативного происхождения (клоновые) закла­ дывают путем посадки привитых саженцев или прививки черенков с плюсовых деревьев на специально создаваемые подвойные культуры.

Плантации некоторых легко укореняющихся видов, например, ели, создают посадкой черенковых саженцев (корнесобственных).

здают посадкой сеянцев или саженцев, выращенных из семян плюсо­ вых деревьев или посевом семян, собранных с этих деревьев (крупно­ плодные виды).

Для обеспечения сохранения в семенном потомстве генотипического разнообразия природных популяций на плантации должно быть представлено потомство не менее 50-ти плюсовых деревьев.

Чтобы обеспечить перекрестное опыление клоны размещают на площади по особым схемам с расстоянием между растениями в ряду от 5 до 8 м и между рядами - от 7 до 10 м. Конкретные придержки по оптимальной густоте и размещению деревьев устанавливают в соот­ ветствии с отраслевым стандартом и методическими рекомендациями научно-исследовательских учреждений.

вегетативным потомством плюсовых деревьев, выделенных по ре­ зультатам первых двух этапов генетической оценки в качестве лучших.

ЛСП второго п о р я д к а. Для их формирования используют вегетативное потомство элитных деревьев, выделенных при оконча­ тельной генетической оценке семенного потомства плюсовых деревьев.

7.3. Постоянные лесосеменные участки Постоянные лесосеменные участки предназначаются для полу­ чения высококачественных семян в течение длительного времени. Их создают в соответствии с действующим отраслевым стандартом.

Насаждения, предназначенные для закладки П Л С У, могут быть есте­ ственного или искусственного происхождения и должны отвечать следующим требованиям:

- располагаться в хозяйственно ценных типах леса;

- быть чистыми по составу или смешанными с преобладанием главной породы;

- по производительности не ниже II класса бонитета (в подзоне южной и средней подзоне тайги - не ниже III класса, в северной под­ зоне тайги - не ниже IV класса с учетом использования семян с ПЛСУ в аналогичных лесорастительных условиях);

- по возрасту не более: для сосны и лиственницы - 10 лет (под­ зоне северной и средней подзоны тайги - 20 лет); ели, пихты - 10 лет;

дуба - 20 лет в культурах и 60 лет в естественных насаждениях; сосен кедровых - 40 лет в культурах и 60 лет в естественных насаждениях;

- по сомкнутости кроны не выше: для сосны, лиственницы, дуба 0,6-0,7 (в подзоне северной тайги 0,4...0,7); для пихты, ели, сосен кедровых и других видов - не выше 0,8.

- площадь должна быть не менее 5 га с относительно ровным рельефом и наличием подъездных путей;

- минусовые насаждения и деревья должны находиться не бли­ же 300 м.

Для улучшения качественного состава насаждения, обеспечения равномерного развития крон семенных деревьев, устойчивого и обильного плодоношения, создания условий для использования меха­ низмов при сборе лесосеменного сырья на П Л С У проводят изреживание коридорным или равномерным способом в несколько (3...5) при­ емов. Перед каждым приемом отбирают и отмечают семенные дере­ вья - здоровые, лучшие по росту, форме ствола, развитию кроны и плодоношению.

В первый прием вырубают от 50 до 60 % деревьев, а в последу­ ющие приемы удаляют от 25 до 50 % оставшихся деревьев.

Ко времени окончания формирования П Л С У на 1 га в зависимо­ сти от породы, природных и лесорастительных условий оставляют 150...300 деревьев.

При коридорном способе прорубают коридоры шириной 6-10 м с оставлением между ними кулис шириной 4 м, в которых также про­ водят изреживания.

7.4. Временные лесосеменные участки и лесосеки Временные лесосеменные участки - это специально подготов­ ленные участки леса нормальной селекционной категории для сбора лесных семян со срубленных деревьев. Для сосны, ели, лиственницы, пихты их закладывают в спелых насаждениях не менее чем на один ревизионный период. При полноте 0,7 и выше насаждение изреживают, доводя ее до 0,5-0,6. Рубку ВЛСУ и заготовку шишек проводят в урожайный год в оптимальные сроки для каждой породы.

ВЛСУ дуба, бука, сосен кедровых и ряда других пород, лесосеменное сырье которых собирают с поверхности земли, используют ревизионных периода.

Во многих лесных районах сбор шишек и плодов проводят на лесосеках главного пользования, в насаждениях нормальной селекци­ онной категории, отведенных в рубку.

Семена лесных растений, в зависимости от наследственных свойств, подразделяют на следующие категории: нормальные, улуч­ шенные и сортовые.

Нормальные - это семена, заготовленные на ПЛСУ, кроме случаев указанных ниже, ВЛСУ, с нормальных деревьев в насаждени­ ях (в том числе и на лесосеках) нормальной селекционной категории.

Улучшенные - это семена, получаемые на лесосеменных объектах, созданных или выделенных на основе отбора по фенотипу, но не испытанных по потомству, в том числе: на Л С П первого поряд­ ка и на ЛСП повышенной генетической ценности; на ПЛСУ, зало­ женных в культурах, созданных из семян, заготовленных в плюсовых насаждениях, с плюсовых деревьев, на ЛСП (при этом указанные се­ мена должны быть заготовлены не менее чем с 50-ти деревьев, кло­ нов, семей); в плюсовых насаждениях.

С о р т о в ы е - это семена, получаемые на семенных объектах, прошедших генетическую оценку по потомству, выделенных в каче­ стве сортов — популяций, сортов-гибридов и включенных в Государ­ ственный реестр охраняемых селекционных достижений, в том числе:

на ЛСП второго порядка, созданных с использованием вегетативных потомств элитных деревьев; на Л С П первого порядка, ПЛСУ и иных насаждениях, генетическая ценность которых подтверждена результа­ тами испытания их семенных потомств.

Географические, высотные и типологические перемещения, ис­ пользование семян лесных деревьев и кустарников и их вегетативных частей проводят в соответствии с действующим лесосеменным райо­ нированием.

Лесо семе иное районирование установлено раздельно по видам древесных пород. Задачей его районирования является ра­ циональное использование географической изменчивости видов для выращивания высокопродуктивных и устойчивых лесных насажде­ ний, сохранение генофонда основных лесообразующих видов.

Основной единицей лесосеменного районирования является лесосеменной район, т.е. определенная территория в пределах ареала вида со сравнительно однородными природными условиями и генотипическим составом популяций, с ясно выраженными природными и лесохозяйственными особенностями, которые обуславливают общий характер основных мероприятий по организации лесного семеновод­ ства и использованию однородного по наследственным свойствам се­ менного материала. В ряде случаев лесосеменной район разделяется на несколько подрайонов, т.е. на территории, характеризующиеся еще большой однородностью лесорастительных условий и генотипического состава популяций. В пределах ареала вида лесосеменные районы неравноценны между собой по площади, представительству отдель­ ных формаций, перспективам развития лесосеменной базы и т.п.

В каждом лесосеменном районе (подрайоне) предпочтение для ис­ пользования отдают семенам местных и смежных с ними популяций, наиболее приспособленных к природным условиям района.

Местными считают семена, собранные и используемые в преде­ лах одного и того же лесосеменного района. Семена, заготовленные в одном, а используемые в другом лесосеменном районе, считаются инорайонными.

На равнинных территориях, отличающихся постепенным изме­ нением биологических признаков деревьев, переброска семян допус­ кается по всему лесосеменному району и между контактирующими районами и подрайонами. В горных районах, характеризующихся рез­ ким изменением условий местопроизрастания в зависимости от высо­ ты местности, использование семян допускается в пределах 200-400 м по вертикали от места их заготовки.

В каждом лесосеменном районе (подрайоне) семена собирают по хозяйственно ценным группам типов леса.

Лесные питомники предназначены для выращивания посадоч­ ного материала, используемого для искусственного лесовосстановлсния и лесоразведения. Более 80 % искусственных лесов создают по­ садкой сеянцев и саженцев, выращенных в лесных питомниках.

Глава 8. ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПИТОМНИКОВ П и т о м н и к - это специализированное хозяйство по выращива­ нию посадочного материала; территория (участок), предназначенная для выращивания лесных сеянцев и саженцев.

По продолжительности действия питомники бывают временны­ ми и постоянными. Временные питомники организуют на срок не бо­ лее 5 лет и имеют площадь до 1 га. Постоянные питомники заклады­ вают на более длительный период и могут быть мелкими (до 5 га), средними (6-15 га) и крупными (более 15 га). Питомники, имеющие площадь более 25 га и являющиеся самостоятельными хозяйствами или обеспечивающие посадочным материалом несколько предприя­ тий, называются базисными постоянными питомниками.

Выращивание различных видов посадочного материала имеет свои особенности и производится на отдельных участках, называемых хозяйственными частями или отделениями. Во временных питомниках бывает лишь посевное отделение, а в постоянных - могут организовы­ ваться следующие хозяйственные части: посевное отделение для вы­ ращивания сеянцев; различные школы для получения саженцев; отде­ ление маточных насаждений, предназначенное для заготовки черенков и семян; дендрологическое отделение или коллекция ценных видов местных и интродуцированных древесных и кустарниковых пород;

опытный участок, где изучаются и совершенствуются различные агро­ технические приемы и способы выращивания посадочного материала.

Для выращивания посадочного материала с улучшенной наследственостью, с закрытой корневой системой организуют тепличнопитомнические комплексы. С этой целью при них создают постоян­ ную лесосеменную базу на селекционно-генетической основе в виде лесосеменных плантаций и других маточных насаждений.

Постоянный лесной питомник состоит из двух частей: продуци­ рующей и вспомогательной.

Продуцирующая часть предназначена для выращивания поса­ дочного материала и может включать посевное отделение открытого и закрытого грунтов, различные виды школ, отделение черенковых саженцев, отделение зеленого черенкования, маточную плантацию.

Во вспомогательную часть питомника входят: хозяйственные участки (прикопочный, компостник), дорожная и оросительная сеть, водоем, усадьба с постройками, защитные лесные полосы, живая из­ городь, дендрарий, опытный участок и т.д. Все перечисленные со­ ставляющие должны обслуживать продуцирующую часть, выполнять защитные и организационно-хозяйственные функции.

8.2. Требования к площади под питомник При оценке площади учитывают следующие факторы: рельеф, физико-химические свойства почвы и подпочвы, глубину стояния грунтовых вод, наличие вредителей и болезней, видовой состав сор­ ной растительности, местонахождение и т.д. Лучшими для выращи­ вания посадочного материала считаются участки равнинные или с не­ большим уклоном (не более 2-3°) южной и юго-западной экспозиции в лесной зоне и западной, северо-западной и северо-восточной - в ле­ состепной и степной. Обращают внимание на то, чтобы на выбирае­ мой площади не происходило сдувания или чрезмерного накаплива­ ния снега, застаивания холодных масс воздуха. В засушливых райо­ нах учитывают наличие естественных заслонов от суховеев.

Почвы должны быть свежими, легкими, достаточно плодород­ ными, глубокими и подстилаться породами с хорошей водопроницае­ мостью. Наиболее благоприятными для выращивания сеянцев и саженцев считаются супесчаные и легкосуглинистые почвы, темносерые суглинки, черноземовидные супеси и черноземы легкого меха­ нического состава. Глубина залегания грунтовых вод должна быть не менее: для супесчаных - 2,5 м и для суглинистых - 3 м. Под питомник отводят участки, не заселенные вредителями и мышевидными грызу­ нами, не зараженные болезнями и не засоренные корневищными и корнеотпрысковыми сорняками. При наличии вредителей, заболева­ ний, сорняков и отсутствии других площадей проводят необходимые меры по их уничтожению.

Питомник должен располагаться вблизи водоисточника или в местах, где можно устроить водоем. Вода должна быть пресной или с небольшим содержанием растворимых солей (не более 1-1,5 г на 1 л воды). Постоянные и базисные питомники размещают в центре об­ служиваемой территории, недалеко от населенных пунктов, и должны иметь хорошие подъездные пути, обеспечивающие сообщение в лю­ бое время года. По конфигурации лучшими являются квадрат или не слишком вытянутый прямоугольник.

После рекогносцировочного обследования нескольких участков отбирают наиболее приемлемую площадь. При детальном изучении выбранного участка производят горизонтальную, а при необходимо­ сти и вертикальную съемки, изучают почвенно-гидрологические условия, выявляют наличие вредителей, заболеваний и сорняков, про­ водят изыскания по устройству оросительной системы.

8.3. Организационно-хозяйственный Организационно-хозяйственный план является программой, определяющей организацию и направление деятельности питомника на ряд лет. Исходными данными для составления его служат: плано­ вое задание на выращивание посадочного материала, метеорологиче­ ские данные, хозяйственно-экономические сведения, результаты де­ тального изучения отведенного под питомник участка.

На основе анализа собранных материалов разрабатывают произ­ водственную структуру питомника (состав хозяйственных отделений и других частей питомника), принципы выращивания посадочного материала, составляют перечень производственных и жилых строе­ ний, энергетических средств. Разработанные положения утверждают­ ся заказчиком и являются основой для составления организационнохозяйственного плана.

По содержанию оргхозплан подразделяется на две основные ча­ сти: общую и специальную. В общей части приводятся данные о ме­ стонахождении питомника, характеризуются природные и экономи­ ческие условия. Специальная часть представляет собой проект меро­ приятий по внутреннему устройству, оснащению, агротехнике выра­ щивания различных видов посадочного материала и производствен­ ной деятельности питомника.

К организационно-хозяйственному плану прилагаются: расчетно-технологические карты на выращивание посадочного материала, создание и эксплуатацию многолетних насаждений.

8.4. Организация территории питомника Организация территории - это разделение территории питомни­ ка на части, имеющие разное хозяйственное назначение с целью наиболее эффективного использования площади питомника и обеспе­ чения максимальной механизации работ (рис. 8.1).

При составлении оргхозплана участки с более плодородными почвами и благоприятной экспозицией склонов выделяют под посев­ ное отделение; под школы отводят площади с наиболее глубокими почвами; плантации ив, тополей, ягодниковых кустарников создают в наиболее увлажненных местах; дендрарий закладывают вблизи усадьбы питомника на хорошо защищенном от ветра участке.

Территории, отводимые под посевное отделение, школы и черенковые плантации, разбивают на поля севооборотов с соотношением сторон от 1:3 до 1:4. При большой величине полей и значительном разнообразии выращиваемых пород поля разбивают на кварталы.

('очной Черемуха обыкновениа:

Бересклет бородавчатый Спад хвойные древесные породы - ель европейская, лиственница си­ бирская, лиственница Сукачева, пихта сибирская, сосна кедровая си­ бирская, сосна обыкновенная;

лиственные древесные породы — береза повислая, вяз гладкий, граб обыкновенный, дуб черешчатый, вяз шершавый (ильм горный), клены (остролистный, полевой, ясенелистный), липа мелколистная, ольха черная, осина, рябина обыкновенная, черемуха обыкновенная, яблоня лесная, ясень обыкновенный;

кустарники - акация желтая, боярышник сибирский, бузина красная, бересклет бородавчатый, дерен белый, жимолость обыкно­ венная, калина обыкновенная, роза иглистая, сирень обыкновенная, смородина черная, спирея средняя.

Результаты выполнения работы оформляют в виде табл. 1.1.

Таблица 1.I. Краткая характеристика лесосеменного сырья и семян основных древесных и кустарниковых народ. Сроки их созревания и опадения европей­ Бурая и желтоватооктябрь Береза повислая желтая

ЗАГОТОВКА ЛЕСОСЕМЕННОГО СЫРЬЯ

Цель. Проработка способов и приемов сбора шишек, плодов и семян.

Содержание. Пользуясь схемами, плакатами, стендами, учеб­ ной, нормативной и справочной литературой знакомятся со способа­ ми и технологией заготовки лесосеменного сырья следующих видов:

хвойные древесные породы - сосна обыкновенная, ель европей­ ская, лиственница сибирская, лиственница Сукачева, пихта сибир­ ская, сосна кедровая сибирская;

лиственные древесные породы - береза повислая, вяз гладкий, дуб черешчатый, клен остролистный, липа мелколистная, ольха чер­ ная, ясень обыкновенный;

кустарники - акация желтая, боярышник сибирский, бузина красная, калина красная.

Изучая «Наставление по лесосеменному делу в Российской Феде­ рации» - разд. 4 и 7 и «Учебное пособие по лесным культурам» (далее Уч. пособ....») - часть 1, разд. 1, гл. 1, (п. 2.3), рис. 2.1 и 2.2 заполня­ ют табл. 1.2 с указанием по каждой породе сроков, способов заготов­ ки шишек и плодов и используемых механизмов и приспособлений.

Таблица 1.2. Технология заготовки лесосеменного сырья основных древесных и Сосна обыкно­ Сентябрь-март дельно стоящие венная

ПЕРЕРАБОТКА ЛЕСОСЕМЕННОГО СЫРЬЯ

Цель. Изучение способов извлечения семян из ш и ш е к и плодов.

Содержание. Используя «Наставление по лесосеменному де­ л у... » - разд. 5, 6, 7 и «Уч. пособ.... » - часть I, разд. I, гл. 3 (п. 3.1 и 3.2), рис. 3.1, знакомятся с переработкой лесосеменного сырья для получения семян:

а) из шишек хвойных пород:

лиственница Сукачева и сибирская);

- путем механического разрушения шишек (сосна кедровая си­ бирская);

- обмолачиванием шишек (пихта сибирская).

б) из плодов лиственных деревьев и кустарников:

- сухих нераскрывающихся;

Результаты выполнения работы оформляют в виде табл. 1.3 и 1.4.

Таблица 1.3. Технология получения семян из штиек хвойных пород Порола Воздействие Стеллажные шншкосушильни, Сосна обыкно­ на шишки барабанные шншкосушильни.

венная нагретым При обескрыливании и очистке се­ Ель евро­ пейская Таблица 1.4. Технология получения семян из плодов лиственных деревьев и ку­ Типы Виды плодов, древесные Сухие Крылатые орешки вяза нерас- гладкого и ильма горного, крыва- орешки граба обыкновен­ ющис- ного, липы мелколистной, ся двухкрылатки кленов,

ПАСПОРТИЗАЦИЯ СЕМЯН И ОТБОР СРЕДНЕГО ОБРАЗЦА

Цель. Изучение правил формирования партий семян и отбора от них средних образцов. Ознакомление с документами, составляемыми на семена и их заполнение.

Содержание. Используя действующий стандарт, «Наставление но лесосеменному делу...», «Уч. пособ.... » - часть I, разд. 1, гл. 5 (п. 5.1 и 5.2), прорабатывают следующие вопросы:

1. Формирование партии семян.

2. Учет лесных семян.

3. Порядок и технику отбора среднего образца от партии семян.

Перечень сведений, которые требуется выяснить, приведен в первой графе табл. 1.5 (Наименование). Пользуясь указанными выше литературными источниками во второй графе этой таблицы (Содер­ жание) их расшифровывают.

В конце занятия знакомятся с содержанием книги учета лесных семян и проводят заполнение следующих документов: паспорта, эти­ кетки и акта отбора среднего образца.

Таблица 1.5. Паспортизация, учет и отбор средних образцов семян 1.1. Понятие о партии семян Определенное по массе количество 1.2. Признаки однородности семян 1.3. Документы, удостоверяющие пар­ тию семян 1.4. Размер партии семян:

а) максимальной:

- сосны обыкновенной, ели европей­ ской, лиственницы Сукачева и си­ - пихты сибирской -сосны кедровой сибирской б) минимальной 2.1. Документ, предназначенный для учета Книга учета лесных семян. В пей при­ заготовляемых и приобретаемых семян.

Сведения, отражаемые в нем 3.1. Сроки отбора среднего образца:

- после окончания формирования пар­ Не позднее 10, а ильмовых 3 дней тии - при последующих проверках каче­ ства семян 3.2. Порядок отбора среднего образца:

- понятие о выемке семян, взятие вы­ емок и применяемые для этого инстру­ менты - понятие об исходном образце, выде­ ление из него среднего образца 3.3. Масса среднего образца семян:

- сосны обыкновенной и ели европей­ ской -лиственницы сибирской -лиственницы Сукачева и пихты си­ бирской - с о с н ы кедровой сибирской 3.4. Документ, составляемый при отборе среднего образца 3.5. Сроки отправки среднего образца на лесосеменпую станцию, перечень сопро­ водительных документов

О П Р Е Д Е Л Е Н И Е ; Ч И С Т О Т Ы И М А С С Ы ЮОО С Е М Я Н

Цель. Освоить методы определения чистоты и массы 1000 се­ мян при анализе среднего образца.

Содержание. Используя действующие стандарты и «Уч. пособ....»

- часть I, разд. I, гл. 5 (п. 5.2), д е л а ю т анализ среднего образца на чи­ стоту и о п р е д е л я ю т массу 1000 семян в приведенной ниже последова­ тельности.

стый лист бумаги, тщательно просматривают семена и отмечают:

- цвет, блеск и запах семян;

- наличие живых насекомых, личинок, куколок;

- наличие плесени.

Затем семена разравнивают в виде квадрата толщиной около 1 см для сосны, ели, лиственницы, пихты и не более 5 см для сосны кедровой сибирской; квадрат линейкой по диагоналям делят на четы­ ре треугольника. Из двух противоположных треугольников семена удаляют, а из других двух объединяют для последующего деления.

Эти операции повторяют до тех пор, пока не останется такое количе­ ство семян, которое будет примерно равно размеру навески, установ­ ленной действующим ГОСТом. Полученную навеску взвешивают с точностью до 0,01 г.

Анализ навески. После взвешивания семена высыпают на стекло подставки и разбирают на три фракции:

- чистые семена: цельные, нормально развитые семена незави­ симо от окраски; мелкие семена, которые по размерам равны или со­ ставляют более половины нормально развитого семени;

- отход семян: семена проросшие, щуплые, недоразвитые (по размерам менее половины нормально развитого семени), раздавлен­ ные, без кожуры, загнившие, поврежденные (механически, вредите­ лями);

- примеси: семена других древесных пород, сельскохозяйствен­ ных и сорных растений, живые и мертвые насекомые, личинки, ку­ колки, обломки крылаток и оболочек семян, песчинки, мелкие комоч­ ки земли и др.

После разбора навески определяют массу фракций в граммах и вычисляют чистоту.

навески, взятой для анализа, выраженное в процентах. Полученные данные заносят в табл. 1.6.

Таблица 1.6. Результаты анализа навески на чистоту Сосна обык­ новен­ Ф р а к ц и ю чистых семян исследуемой породы высыпают на стек­ ло подставки, тщательно п е р е м е ш и в а ю т и без выбора отсчитывают две пробы по 500 семян при массе навески до 25 г и по 250 при массе навески более 25 г, взвешивают и вычисляют с р е д н ю ю массу. Рас­ хождение в массе двух проб от их средней массы допускается не бо­ лее чем на 5 %. В противном случае отсчитывают и взвешивают тре­ тью пробу и массу 1000 семян у ж е вычисляют по двум пробам, име­ ю щ и м наименьшее расхождение.

Пр им ер. Масса 500 семян сосны обыкновенной 1-й пробы 2,54 г, 2-й г, средняя их масса:

Допустимое расхождение в граммах в этом случае будет равно:

Фактическое расхождение между 1-й и 2-й пробами в приведен­ ном примере 2,54 - 2,44 = 0,10 г, т.е. меньше допустимого (0,12 г).

Следовательно, массу 1000 семян получают путем сложения масс двух проб 2,54 + + 2,44 = 4,98 г (табл. 1.7).

Таблица 1.7. Результаты определения массы 1000 семян Порода

ПРОРАЩИВАНИЕ СЕМЯН

Метод проращивания используют при установлении качества семян с вынужденным семенным покоем.

Цель. Ознакомление с аппаратом и процессом проращивания семян, определение всхожести и других показателей качества семян.

Содержание. После изучения действующего Г О С Т а и «Уч. пособ.... » - часть I, разд. I, гл. 5 (пп. 5.2.2.2) работу выполняют в сле­ дующем порядке.

для проращивания отбирают из фракции чистых семян, выделенных при анализе навески на чистоту. Для этого их высыпают на чистый лист бумаги, тщательно перемешивают и каждый студент без выбора отсчитывает две пробы по 100 семян.

Потом на подносе аппарата размещают фланелевую подкладку с фитильком, который пропускают через имеющееся на нем отверстие.

Затем берут два кружка, вырезанные из фильтровальной бумаги, и на одном из них простым карандашом по воронке очерчивают круг. По­ сле этого кружки смачивают в кипяченой воде, поочередно уклады­ вают на фланелевую подкладку и расправляют так, чтобы под ними не оставалось воздушных полостей. На каждый кружок высыпают 100 семян и пинцетом раскладывают их внутри очерченного круга.

Потом семена закрывают воронкой, на которую наклеивают узкую полоску бумаги с указанием фамилии, группы, даты раскладки, номе­ ра аппарата, ряда и места.

Проращивание ведется на свету при переменной температуре ложа (вода ежедневно в течение 6 часов подогревается от 24 до 36 °С).

Один раз в неделю воду меняют, а уровень ее поддерживают на рас­ стоянии 2-3 см от поверхности подносов.

Началом проращивания считают день, следующий за днем рас­ кладки. Учет проросших семян производят в дни, которые установле­ ны ГОСТом для данной породы (см. «Уч. пособ....» - часть 1, разд. 1, гл. 5 пп. 2.2.2). В каждый учетный срок пинцетом удаляют нормально проросшие и явно загнившие семена и делают соответствующую за­ пись в карточке проращивания.

К нормально проросшим относят семена, развившие здоровый корешок не менее длины семени, а у крупных семян - не менее поло­ вины длины.

Если в процессе проращивания появится плесень или подсохнут кружки, необходимо промыть семена в растворе К М п 0 и сменить кружки.

ний день срока проращивания производят окончательный учет и уда­ ление с кружка проросших семян. Все непроросшие семена (по каж­ дой пробе отдельно) бритвой взрезывают вдоль зародыша и в зависи­ мости от состояния эндосперма и зародыша семена разделяют на здо­ ровые, загнившие и пустые.

К здоровым относят семена, которые за установленный срок не проросли, но имеют нормальное состояние и характерную для данной породы окраску зародыша и эндосперма.

Загнившими считают семена с мягким разложившимся внутрен­ ним содержанием, стекловидным или темно-бурым эндоспермом и мертвым зародышем белого цвета.

Пустые семена не имеют внутреннего содержимого.

После окончания взрезывания определяют всхожесть, энергию прорастания, средний семенной покой семян и заполняют карточку проращивания семян (прил. 1).

Всхожесть - это выраженное в процентах от общего количе­ ства семян, взятых для анализа, число нормально проросших семян за установленный стандартом срок.

При проведении научных исследований определяют абсолют­ ную всхожесть, под которой понимают число нормально проросших семян за установленный стандартом срок, выраженное в процентах от общего числа полнозернистых семян, взятых для анализа.

Энергия прорастания - это способность семян быстро и друж­ но прорастать. Ее вычисляют путем деления числа проросших семян за установленное стандартом число дней в течение общего срока про­ ращивания (ель - 10 дней, сосна, лиственница и пихта - 7 дней) на об­ щее число семян, взятых для анализа, и выражают в процентах. Между энергией прорастания и всхожестью существует определенная связь.

Установлено, что чем выше энергия прорастания, тем больше прорас­ тает семян и тем дружнее появляются всходы при высеве семян в грунт.

Средний семенной покой — это среднее число дней, прошедших с момента раскладки семян на проращивание до появления ростков. Он определяется путем сложения произведений числа проросших семян к каждому учетному дню на число дней данного срока и деления полу­ ченной суммы на общее количество проросших семян за весь период анализа.

После вычисления всех показателей устанавливают класс каче­ ства семян (по всхожести и чистоте).

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ

И ДОБРОКАЧЕСТВЕННОСТИ СЕМЯН

Жизнеспособность и доброкачественность устанавливают при анализе семян с длительным, а в случае срочного высева и с вынуж­ денным семенным покоем.

Цель. Ознакомление с приемами и техникой определения жиз­ неспособности и доброкачественности семян.

Содержание. Производится определение качества семян путем окрашивания зародышей и взрезывания семян.

Перед началом работы изучают ГОСТы 13056.7-93 и 13056.8Уч. пособ....» - часть I, разд. I, гл. 5 (пп. 5.2.2.2), рис. 5.4.

Для анализа используют семена, прошедшие предварительное намачивание в воде в течение установленного срока. Отбор семян для выполнения работ проводят гак же как и при определение всхожести.

Определение жизнеспособности семян акации желтой окра­ шивания зародышей 0,05%-ным раствором индигокармина.

Для извлечения зародышей семя помещают между большим и указательным пальцами левой руки выпуклой стороной наружу, а выс­ тупом задатка корешка внутрь. Затем берут бритву в правую руку, дела­ ют небольшой надрез кожуры семени напротив корешка и нажимая по­ душечками пальцев на семя снизу выдавливают зародыш из оболочки.

В процессе извлечения зародышей семена, поврежденные и с явно загнившим зародышем относят к нежизнеспособным (табл. 1.8).

Таблица 1.8. Результаты определения жизнеспособности семян акации желтой окрашиванием 0,05 %-нымраствором индигокармина Количество семян, взя­ Нежизнеспособные, шт.

пу­ повреж­ загни­ установленные собным заро­ бирку с водой. После извлечения зародышей из всех семян, воду из пробирки сливают, а зародыши заливают раствором красителя и вы­ держивают в нем в течение срока, указанного для исследуемой поро­ ды в действующем стандарте.

При использовании раствора индигокармина в связи с тем, что плазма живых клеток непроницаема для красителя, мертвые ткани пропускают его и окрашиваются в синий цвет.

По окончании окрашивания раствор красителя сливают, заро­ дыши промывают водой и раскладывают на чистый лист бумаги.

Пользуясь лупой и рис. 5.4, в зависимости от характера и степени окрашивания зародыши подразделяют на жизнеспособные и нежизне­ способные. Данные заносят в табл. 1.8 и вычисляют показатель жиз­ неспособности семян.

от общего числа семян, взятых для анализа.

Определение доброкачественности семян клена остролистного вдоль и осмотра их внутреннего содержимого.

В связи с тем, что для анализа на доброкачественность присылают крылья двукрылаток кленов, поэтому из них сначала извлекают семена, отмечая в табл. 1.9, число пустых семенных камер. Затем их разрезают бритвой и разделяют на доброкачественные и недоброкачественные.

Доброкачественнными считают полнозернистые семена со здо­ ровым зародышем однородной светлозеленой окраски.

К недоброкачественным относят семена пустые, поврежденные, загнившие (иной окраски по сравнению доброкачественными семенами).

По окончании взрезывания данные заносят в табл. 1.9 и вычис­ ляют доброкачественность.

Таблица 1.9. Результаты определения доброкачественности семян клена ост­ Состояние семян, установленное взрезыванием Количество семян, взя­ Недоброкачественные семена, шт. Доброкаче­ здоровых семян с характерной для данного вида окраской зародыша, выраженное в процентах от общего числа семян, взятых для анализа.

По данному разделу тематика лабораторных работ охватывает весь цикл выращивания лесного посадочного материала. При выпол­ нении их проводят первичное освоение площадей, предназначенных пол питомник, знакомятся с севооборотами, обработкой почвы, раз­ рабатывают системы борьбы с сорной растительностью и применения удобрений, составляют технологические схемы выращивания сеянцев и саженцев.

ПРИВЕДЕНИЕ I ЮЛЕЙ К СЕВООБОРОТУ

И РАЗРАБОТКА РОТАЦИОННЫХ СХЕМ

Цель. Научиться приводить поля к севообороту и разрабатывать ротационные схемы при выращивании разных видов посадочного ма­ териала.

Содержание. Приведение полей к севообороту и разработку р о ­ тационных схем севооборотов осуществляют для двух вариантов:

- выращивание в севообороте сеянцев и саженцев одного возраста;

- выращивание в севообороте сеянцев и саженцев разного возраста.

Разработку севооборота проводят в следующем порядке:

1. Определяют количество полей в севообороте. В первом вариан­ те оно равняется возрасту плюс одно поле, отводимое под пар, а во вто­ ром - число полей устанавливают по наибольшему возрасту. В этом случае часть ноля, освобождающаяся после выкопки сеянцев меньшего возраста, будет находиться под паром в течение двух лет.

2. Вид пара, вводимого в севооборот, выбирают с учетом при­ родной зоны. В подзоне средней и южной тайги, в зоне смешанных лесов применяют ранний и сидеральный пары, а в северной тайге, где условия для накопления сидератами зеленой массы менее благопри­ ятны, используют только ранний пар.

В севообороте с одним паровым полем рекомендуется через р о ­ тацию производить замену раннего пара на сидеральный и наоборот.

При двух паровых полях в севообороте сначала размещают ранний пар, а потом сидеральный.

3. Составляют схемы приведения полей к севообороту при пер­ (табл. 2.2) в процессе выращивания посадочного материала.

Таблица 2.1. Схема приведения полей к севообороту при выращивании 2-летних сеянцев лиственницы Сукачева и 3-летних сеянцев сосны Годы приведения Заполнение табл. 2.1 начинают с первого поля, где размещают пар, а на других полях в первый год ведут подготовительные работы. На второй год на первом поле производят посев и, следовательно, на нем будут сеянцы однолетние, на втором - пар, а на третьем и четвертом продолжают подготовительные работы. На третий год первое поле зай­ мут сеянцы двухлетние, второе - сеянцы однолетние, третье - пар, на четвертом будут еще продолжаться подготовительные работы. Лишь на пятый год на четвертом поле производят посев семян. Еще потребуется три года, чтобы привести к севообороту третье и четвертое поля.

Таким образом, число лет, необходимое для приведения 4-х по­ лей к севообороту, равняется двойному количеству полей в севообо­ роте, т.е. составит 8 лет.

После приведения полей к севообороту цикл выращивания по­ садочного материала будет повторяться через каждую ротацию.

Таблица 2.2. Ротационная схема севооборота при выращивании 2-летних сеян­ цев лиственницы Сукачева и 3-летних сеянцев сосны

I II III IV

Ротация - это период, в течение которого посадочный материал разных возрастов и пары пройдут через все поля севооборота. Он равняется количеству нолей в севообороте.

Ротационная схема севооборота является продолжением табл. 2. на срок ротации. В правильно составленной ротационной схеме в каждый год ротации (строки по горизонтали) и на каждом поле в те­ чение всего периода ротации (по вертикали) должен быть пар и поса­ дочный материал всех возрастов, а по диагонали посадочный матери­ ал одного к а к о ю - т о возраста или один вид пара.

При выращивании в севообороте сеянцев или саженцев не­ скольких пород предусматривают культурооборот, т.е. через каждую ротацию их меняют местами.

СОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОЕИЧЕСКИХ СХЕМ

ПЕРВИЧНОГО ОСВОЕНИЯ ПЛОЩАДЕЙ ПОД ПИТОМНИК

И ОБРАБОТКИ ПОЧВЫ В СЕВООБОРОТАХ

Цель. Уяснение технологий первичного освоения площадей и приемов обработки почвы в севооборотах.

Содержание. При выполнении работы используют: «Уч. пособ....»

- часть 1, разд. IE гл. 9, (п. 9.2, пп. 9.2.) и 9.2.2), прил. 2; характери­ стику двух площадей для закладки на них питомника, приведенную в задании; ротационную схему севооборота посевного отделения (лабо­ раторная работа 1).

Технологию первичного освоения площадей оформляют в виде табл. 2.3, а обработки почвы в севообороте посевного отделения табл. 2.4.

Таблица 2.3. Технология подготовки площади и обработки почвы при первичном Виды работ, технологические обработки, Сбор в кучи и валы валежа, порубочных остатков с последу­ ющим сжиганием Четвс ртый год - предпосевная обработка почвы На основе анализа данных по содержанию в почве гумуса, эле­ ментов минерального питания, рН солевой вытяжки, приведенных в задании, в текстовой части работы дается обоснование мероприятий свойств, формированию пахотного слоя (приводят расчет числа лет за которое он достигнет в посевном отделении 24-25 см). Все рекомен­ дации должны быть конкретными.



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«CМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Андреева А.В. Учебно-методическое пособие по дисциплине Мировые информационные ресурсы Рекомендовано Учебно-методической комиссией Смоленского гуманитарного университета в качестве учебного пособия по направлению Прикладная информатика Смоленск 2010 ББК 73 А 655 Рецензенты: В.И. Мунерман, кандидат техн. наук, доцент, доцент СмолГУ. Н.А. Максимова, кандидат пед. наук, доцент, доцент СГУ Печатается по решению Редакционно-издательского совета Смоленского...»

«Дидактическое и методическое обеспечение образовательной программы основного общего образования в МОУ Янгельская средняя общеобразовательная школа имени Филатова Александра Кузьмича 5-9 классы Учебный Программы Учебные материалы (учебники, учебные пособия) предмет Русский М.Т.Баранов Программы Русский язык язык общеобразовательных учреждений. 5класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы.-М.: Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. Просвещение, 2010....»

«III А. Квашнин Как управлять портфелем технологий и интеллектуальной собственностью Проект EuropeAid Наука и коммерциализация технологий 2006 Серия методических материалов Практические руководства для центров коммерциализации технологий подготовлена под руководством Питера Линдхольма (inno AG), директора проекта, представляющего консорциум inno AG (Германия), АЕА Technology (Великобритания), TNO (Нидерланды) при участии С. Клесовой (Франция), В. Иванова, О. Лукши (Россия), А. Бретта (Великоб...»

«ФЕДЕРЕЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Л. Н. Руднева ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ БУРОВОГО ПРЕДПРИЯТИЯ В УСЛОВИЯХ СЕРВИСНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ Допущено Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по нефтегазовому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 130504 Бурение нефтяных и...»

«А.И. КОРАБЛЕВ И.А. ЗАХАРЕНКОВА И.Н. ИГОТТИ В.В. БЕСПАЛОВА ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания для студентов всех форм обучения ФЭУ специальности 080502 Экономика и управление на предприятиях (по отраслям) специализации Организация деревообрабатывающих производств В помощь дипломнику Санкт-Петербург 2009 2 3 Федеральное агентство по образованию _ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ А.И.Кораблев, кандидат экономических наук, профессор И.А. Захаренкова, кандидат...»

«А.Г. ТКАЧЕВ, И.Н. ШУБИН ТИПОВЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДЕТАЛЕЙ МАШИН v S l b2 b b1 •ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ• Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет А.Г. ТКАЧЕВ, И.Н. ШУБИН ТИПОВЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДЕТАЛЕЙ МАШИН Учебное пособие Издание второе, стереотипное Тамбов Издательство ТГТУ УДК 621.81(083) ББК К724я Т Рецензенты: Главный инженер ОАО Тамбовский завод Комсомолец имени Н.С. Артемова,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Географический факультет Кафедра физической географии СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан ГФ Проректор по УР А.В. Бондаренко _Е.Е. Шваков _2009 г. 2009 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Палеогеография Для студентов, обучающихся по специальностям 020401 География (очное...»

«СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Г.Ф. Быстрицкий Общая энергетика Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Рекомендовано Учебно-методическим советом Института электротехники МЭИ (ТУ) в качестве учебного пособия для студентов электротехнических специальностей вузов по направлению обучения Электротехника, электромеханика и электротехнологии Второе издание, исправленное и...»

«азастан Республикасыны Министерство Білім жне ылым образования и науки министрлігі Республики Казахстан Д. Серікбаев атындаы ВКГТУ ШМТУ им. Д. Серикбаева УТВЕРЖДАЮ Декан ФИТЭ Г.Х.Мухамедиев _ 2014 г. ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания по дипломному проектированию Специальность: 5В070500 – Математическое и компьютерное моделирование скемен Усть-Каменогорск Методические указания по дипломному проектированию разработаны на кафедре математического и компьютерного моделирования в...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В.К. Кулешов, И.С. Филатов МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ НЕРАЗРУШАЮЩИХ МЕТОДОВ И СРЕДСТВ КОНТРОЛЯ Рекомендовано в качестве учебного пособия Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство Томского политехнического университета 2008 1 УДК 620.179.(075.8) ББК 31.42я К Кулешов В.К. К90 Метрология,...»

«Администрация Кулундинского Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Смирненская основная общеобразовательная школа Кулундинского района Алтайского края Согласовано : Утверждаю: Протокол Директор школы: Морозова Г.В. Педсовета № приказ № От 2013 г. от 2013 г. Рабочая программа учебного предмета окружающего мира (начального общего образования, 3 класс) Срок реализации: 2013-2014 учебный год. Составлена на основе концепции Перспективная начальная школа Издательство Академкнига/Учебник,...»

«Римское право: учебное пособие, 2011, 144 страниц, Владимир Иванович Кайнов, 5997801594, 9785997801595, СПбГИЭУ, 2011. Пособие предназначено для студентов специальности 030501 - Юриспруденция и направления 030500 - Юриспруденция Опубликовано: 22nd February 2012 Римское право: учебное пособие СКАЧАТЬ http://bit.ly/1ouvXd История отечественного государства и права (документы, таблицы, словарь) : учебное пособие, Владимир Валентинович Фортунатов, 1999, History, 143 страниц.. История государства и...»

«Филиал ФГБОУ ВПО Южно-Уральский государственный университет (НИУ) в г. Нязепетровске УТВЕРЖДАЮ: Зам.директора _2008г. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА к курсовому проекту по дисциплине Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия Тема : Анализ финансовой деятельности предприятия в отчетном периоде Разработала преподаватель_/ Н.А.Копейкина / Рассмотрено и одобрено на заседании комиссии экономических дисциплин __2011 г.Протокол № Председатель комиссии _ Нязепетровск Автор: Копейкина Н.А....»

«№ Итоговый Мероприятия Ответственный п/п документ СЕНТЯБРЬ Утверждение учебного плана. Зам. директора по УР Учебный план 1. Утверждение рабочих программ по учебным дисциплинам в соответствии с Методист Рабочие программы по учебным федеральным базисным учебным планом для реализации основных общеобра- Зам. директора по ПО дисциплинам, по ПМ.01, ПМ.02, зовательных программ по естественнонаучному профилю (для 1 курса групп Руководитель по физ. ПМ.03, ПМ.04, ПМ. воспитанию Акушерское дело ПМ.01,...»

«Дралин А.И., Михнева С.Г. МИНОБРНАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО Пензенский государственный университет) Факультет экономики и управления Кафедра Экономическая теория и мировая экономика МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Часть I МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА Учебное пособие ПЕНЗА ИИЦ ПГУ 2012 УДК.... Учебное пособие Мировая экономика и международные...»

«РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДЕНА на заседании приказом заведующего педагогического совета МБДОУдетским садом №37 от 29 августа 2011 г. от 29 августа 2011 г Протокол № 1 № 85 Программа Предшкольная подготовка детей 5-7 летнего возраста в группах кратковременного пребывания МБДОУ детского сада №37 Составители программы: Рябина Р.В., заведующий Дьячкова Ю.М., старший воспитатель Ефимова Н.С., воспитатель Иванова Н.В., педагог-психолог Старый Оскол 2011 г Пояснительная записка Программа Предшкольная...»

«Методические рекомендации по подготовке учащихся к участию в олимпиадах высокого уровня по физике М. В. Семенов Ю. В. Старокуров А. А. Якута Москва Физический факультет МГУ 2007 ББК 22.3я721+74.262.22 Учебное издание М. В. Семёнов, Ю. В. Старокуров, А. А. Якута Методические рекомендации по подготовке учащихся к участию в олимпиадах высокого уровня по физике. М.: Физический факультет МГУ, 2007. 60 с.: ил. ISBN 978–5–8279–0070–2 В пособии содержатся рекомендации по подготовке учащихся 8–х 11–х...»

«Алтайская государственная педагогическая академия Научно-педагогическая библиотека Бюллетень новых поступлений 2013 год март Барнаул 2013 1 В настоящий “Бюллетень” включены книги, поступившие во все отделы научной библиотеки. “Бюллетень” составлен на основе записей электронного каталога. Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием программы “Руслан”. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают полное...»

«Таблица 1 – Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки 260100.68 –Продукты питания из растительного сырья (магистр) № Наименование дисциплины по учебному Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (автор, место п/ плану издания, год издания, тираж) п 1 Основные принципы организации здорового 1. Учебно-методический комплекс по дисциплине...»

«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.А. ЕСЕНИНА А. К. Муртазов ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ ОКОЛОЗЕМНОГО ПРОСТРАНСТВА Допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 010702.65 - Астрономия РЯЗАНЬ-2008 Рецензенты А.С. Расторгуев - профессор кафедры экспериментальной астрономии Московского Государственного Университета им. М.В.Ломоносова, доктор физико-математических наук, А.Е....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.