WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

А.И. КОРАБЛЕВ

И.А. ЗАХАРЕНКОВА

И.Н. ИГОТТИ

В.В. БЕСПАЛОВА

ДИПЛОМНОЕ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Методические указания для студентов всех форм обучения

ФЭУ специальности 080502 «Экономика и управление на

предприятиях (по отраслям)» специализации «Организация

деревообрабатывающих производств»

В помощь дипломнику Санкт-Петербург 2009 2 3 Федеральное агентство по образованию _

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

А.И.Кораблев, кандидат экономических наук, профессор И.А. Захаренкова, кандидат экономических наук, доцент И.Н. Иготти кандидат экономических наук, доцент В.В. Беспалова кандидат экономических наук, доцент

ДИПЛОМНОЕ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Методические указания для студентов всех форм обучения ФЭУ специальности 080502 «Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)» специализации «Организация деревообрабатывающих производств»

Санкт-Петербург Рассмотрены и рекомендованы к изданию учебнометодической комиссией факультета экономики и управления Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии 17 декабря 2009г.

_ Отв. редактор доктор технических наук, профессор А.Н.Чубинский Кораблев А.И., Захаренкова И.А., Иготти И.Н., Беспалова В.В. Дипломное проектирование. Методические указания для студентов всех форм обучения ФЭУ специальности 080502 «Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)» специализации «Организация деревообрабатывающих производств». СПб.: СПбГЛТА, 2009. 22c.

Представлено кафедрой экономики и управления деревоперерабатывающих производств В методических указаниях освещены вопросы, связанные с прохождением преддипломной практики и дипломного проектирования. Подробно дана последовательность прохождения преддипломной практика, содержания и структуры 3-х вариантов написания дипломного проекта, последовательность представления дипломного проекта к защите, примерная тематика дипломных проектов.

Санкт-Петербургская государственная Лесотехническая академия (СПбГЛТА), 2009.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящие методические указания дают возможность студентудипломнику, проходящему преддипломную практику на предприятиях отрасли и в последующем осуществляющему процесс написания дипломного проекта, рационально использовать рабочее время и верно ориентироваться в последовательности реализации своих возможностей при подготовке дипломного проекта.

Дипломного проектирование - это творческий процесс студента под руководством своего руководителя.

Преддипломная практика – это заключительный этап практической подготовки студентов, содержание которого определяется темой дипломного проекта. Она должна помочь студентам найти научные решения совершенствования хозяйственной деятельности предприятия, овладеть современными методами проведения экономических расчетов, широко использовать возможности программных продуктов, применять нетрадиционные подходы для решения поставленной проблемы. Это вид самостоятельной работы студента по реализации теоретических знаний, полученных в период обучения в высшем учебном заведении.

Желательно, чтобы тема дипломного проекта была предложена руководством предприятия и решала их текущие проблемы. В этом случае руководство предприятия заинтересовано в предоставлении исходного материала, что немаловажно в настоящее время.

Студент вправе прибыть на предприятие со своей выбранной темой, согласованной с руководителем практики от академии, и разрабатывать ее по данным предприятия. В этом случае могут возникнуть трудности ввиду отсутствия надлежащего учета показателей в этой области.

Студент может выполнять дипломный проект (работу) в форме научно-исследовательской работы. В этом случае содержание и структура работы определяется совместно с руководителем дипломного проекта (работы). Для написания дипломного проекта (работы) должны быть определенные наработки автора в исследуемой области.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

В период прохождения преддипломной практики студенту необходимо приобрести навыки и опыт в самостоятельном выполнении выпускной практической работы по специальности. Для достижения указанной цели практики студент должен выполнить следующие задачи:

• развить, углубить и закрепить теоретические знания по изучаемой специальности;

• изучить практические стороны хозяйственной деятельности деревоперерабатывающего предприятия, включая организационную, управленческую, техническую, технологическую, экономическую и финансовую области;

• собрать необходимую информацию для проведения экономического и финансового анализов, исследования отмеченных в названии темы показателей и решения заданной управленческой проблемы;

• качественно выполнить технико-экономический и, по необходимости, финансовый анализы по максимальному количеству показателей или коэффициентов, с обоснованием их изменения;

• наметить к внедрению не менее 2-х инновационных предложений, направленных на решение поставленной в дипломном проекте проблемы, заранее согласовав их с консультантом технологической кафедры (см. варианты дипломных проектов п. 4.1 и 4.2);



• грамотно рассчитать экономическую эффективность инновационных предложений и сделать практические выводы (рекомендации) по реализации решений по поставленной проблеме на конкретном предприятии.

3. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ И ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

СТУДЕНТАМИ

До отъезда на преддипломную практику студент должен получить у своего руководителя индивидуальное задание, которое в большинстве случаев соответствует теме дипломного проекта. Заполнить дневник производственной практики, подписать его у руководителя дипломного проекта, декана (заместителя декана) и поставить печать в общем отделе академии.

Отъезд студента на преддипломную практику и окончание прохождения практики должны строго соответствовать срокам ее прохождения на основании учебного плана специальности 080502.

Перед началом преддипломной практики представитель выпускающей кафедры проводит со студентами собрание. Приглашаются представители кафедр-консультантов, которые объясняют свои требования, которые должны быть обязательно отражены в дипломном проекте. К этому времени студент должен знать тему дипломного проекта, место практики и получить индивидуальное задание от руководителя дипломного проекта от академии.

За время прохождения преддипломной практики студент должен собрать весь необходимый исходный материал, требующийся для написания дипломного проекта. Исходными данными должны быть плановые, отчетные и статистические данные предприятия за последний отчетный год.

Ввиду того, что на многих предприятиях данные последнего отчетного периода признаются коммерческой тайной, в виде исключения, можно использовать при написании дипломного проекта данные 2-х-летней давности при условии, что эти цифры изменились незначительно, т. е. не было высокой инфляции, дефолта и т.д.

Перечень исходных данных, которые должен собрать студент на предприятии, структура и содержание дипломного проекта должны быть оговорены с руководителем практики от академии до отъезда студента на преддипломную практику и отражены в выданном «Задании на дипломное проектирование».

Для проведения экономического анализа необходимо сравнивать плановые и отчетные показатели отчетного периода. Если на предприятии не осуществляется должное планирование и нет возможности их получить, допускается проведение экономического анализа по отчетным данным двух смежных годов, например, 2009 г. сравнивается с 2008 г., и делаются соответствующие выводы.

Помимо общих данных о местоположении предприятия, организационной структуре управления, ассортименте выпускаемой продукции, поставщиках и потребителях, необходимо в расширенном виде представить состояние менеджмента, описание технологического процесса и применения средств вычислительной техники на предприятии.

Качество дипломного проекта повышается, если анализируются показатели в динамике за несколько лет, изменение показателей имеет соответствующее экономическое обоснование, проводится пофакторный анализ показателей, устанавливаются экономико-математические зависимости показателей, приводятся схемы, рисунки, диаграммы. Немаловажную роль играет опрятность оформления дипломного проекта в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Экономический и финансовый анализы показателей предприятия должны проводиться в соответствии с действующими методиками по всем возможным разделам хозяйственной и финансовой деятельности предприятия и рекомендуемой литературой.

По мере приезда студента на предприятие, студент должен ознакомиться с предприятием, получить сведения и по возможности собрать полную информацию по теме диплома. Если на предприятии нет должного учета по интересующей студента проблеме, возможно изменение темы диплома. В этом случае, необходимо переговорить с одним из руководителей предприятия на предмет, какая проблема интересна предприятию для ее решения студентом, какова ее проработанность, будет ли доступна информация для ее исследования. Если эта тема удовлетворяет студента и руководителя дипломного проекта, допускается изменение темы в приказе академии. Для этого издается дополнительный приказ и вносятся коррективы.

Особое внимание должно быть уделено внедряемым инновационным предложениям (мероприятиям), направленным на улучшение того или иного показателя (проблемы), который прописан в теме дипломного проекта. Студент предварительно должен уяснить, какое оборудование предполагается заменять или модернизировать, какое новое оборудование необходимо приобрести. В связи с этим до проведения расчетов экономической эффективности перечень заменяемого и внедряемого оборудования и изменение технологического процесса необходимо согласовать с кафедрой-консультантом. Если дипломный проект связан с производством мебели, фанерным или лесопильным производствами – с кафедрой технологии деревообрабатывающих производств, по целлюлозно-бумажному производству – с кафедрой ЦБП и т.д.

Возможно, что на проведение инновационного предложения не потребуется новых капитальных вложений, т.е. он будет носить организационный характер. Например: замена дорогостоящего лака на более дешевый при лакировании поверхностей, улучшение использования рабочего времени, привлечение инвестиций за счет дополнительного выпуска акций, улучшение раскроя плит и т.д. Такие мероприятия возможны, но желательно при этом предложить к внедрению не менее двух мероприятий, одно из которых будет включать изменения технического характера, требующего новых капитальных вложений.

Если дипломный проект написан на финансовую тематику или налогообложение и предусматривает разработку инновационных проектов не технического характера, но содержит в 1 главе описание технологического процесса, то он также должен быть подписан консультантом технологической кафедры.

Допускается прохождение преддипломной практики не на деревоперерабатывающих предприятиях. В данном случае такое предприятие должны иметь в своем составе деревообрабатывающие цехи (участки). Например, в деревообрабатывающем цехе ОАО «Адмиралтейские верфи»

или в тарном цехе ЗАО «Азимут». В любом случае в качестве исходного предприятия должно быть предприятие или цех, имеющие отношение к деревопереработке (лесопильное, фанерное, мебельное, производство ДСтП и ДВП, деревянное домостроение, производство столярных деревянных изделий (окон, дверей), ЦБП, производство тары и т.п.).

Разрабатываемые мероприятия должны быть тесно увязаны с темой дипломного проекта, например, если тема по прибыли, то внедряемые мероприятия должны увеличивать прибыль предприятия, или, по улучшению использования сырья, то снижать удельный расход сырья, получать экономию сырья, снижать материалоемкость продукции, улучшать использование отходов и т.д.

После окончания преддипломной практики, студент в течение дней должен сдать отчет по преддипломной практике для проверки своему руководителю и защитить его перед комиссией с оценкой. Объем отчета составляет до 40 страниц компьютерного текста, включая отчетные формы предприятия.

В отчете может быть освещена одна из следующих тем: проанализировано состояние менеджмента на предприятии, проведен экономический анализ, проведен финансовый анализ (если требуется) или раскрыта другая проблема по согласованию с руководителем дипломного проекта.

Каждый дипломный проект должен содержать разделы (параграфы), содержащие технико-экономический или, по необходимости, финансовый анализы. В случае проведения студентом финансового анализа, он должен быть проверен консультантом кафедры бухгалтерского учета и аудита и после подписан консультантом кафедры на титульном листе дипломного проекта.

Подпись на титульном листе консультанта информатики и информационных технологий обязательна.

Подпись консультанта кафедры бухгалтерского учета и аудита необязательна и проставляется только в случае, если тема дипломного проекта напрямую связана с финансовой тематикой.

Решение о необходимости подписи дипломного проекта (работы) кафедрой бухгалтерского учета и аудита принимается руководителем дипломного проекта.

Объем дипломного проекта не должен превышать 100 страниц компьютерного текста, включая титульный лист, задание на дипломное проектирование, 3-4 главы дипломного проекта и список литературы не менее 12 наименований. Допускается после списка литературы приводить приложения.

4. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ

ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)

Ниже представлены 3 варианта написания дипломного проекта (работы) в зависимости от решаемой проблемы.

Студент вправе выбрать любой вариант дипломного проекта (работы), соответствующий выбранной проблеме, наличия исходной информации на предприятии и методике проведения исследований.

4.1. Структура и содержание дипломного проекта Введение: обосновывается необходимость, значение и актуальность выбранной темы исследования, цель, задачи, предмет и объект исследования.

1. Характеристика исследуемой организации 1.1. Наименование, местоположение, организационно-правовая форма; связи по поставкам продукции и закупкам материальных и энергетических ресурсов. Производственный профиль и мощность предприятия, ассортимент выпускаемой продукции. Характеристика рынка сбыта продукции.

1.2. Анализ ситуации в отрасли, сегменте рынка, в котором работает исследуемое предприятие. Обзор конкурентной среды предприятия.

1.3. Тип и характеристика технологического процесса, длительность и структура производственного цикла. Организация производства и труда.

«Гибкость» производства. Проблемы и «узкие» места на производстве.

/Конкретное содержание этого параграфа определяется консультантом кафедры технологии деревообрабатывающих производств/.

1.4. Состояние менеджмента предприятия: управление предприятием, организационная структура управления. Тип структуры. Число уровней линейного и функционального руководства. Диапазон контроля (соответствие нормам управляемости) для линейных и функциональных руководителей высшего, среднего и низового звена. Структура аппарата управления. Функции основных подразделений аппарата управления. Затраты на управление.

1.5. Технико-экономический анализ положения предприятия. Система показателей технико-экономического положения предприятия.

1.6. Финансовое положение предприятия (в случае финансовой тематики дипломного проекта). Система оценок финансового состояния, краткий анализ. Оценка финансового риска предприятия. Выводы о направлениях финансовой стратегии. /Конкретное содержание этого параграфа определяется консультантом кафедры бухгалтерского учета и аудита/.

1.7. Информационная система управления. Обеспеченность компьютерами, применяемые операционные системы, программное обеспечение и решаемые задачи. Практические расчеты по одной или нескольким прикладным программам. /Конкретное содержание этого параграфа определяется консультантом кафедры вычислительной техники/.

1.8. Выводы по разделу 1 должны содержать обоснованную характеристику организации, структуры управления и направлений деятельности предприятия, включая финансовое положение и платежеспособность, а также общую характеристику проблемы.

2. Теоретическое обоснование и исследование проблемы.

2.1. Обзор литературных источников по поставленной в дипломном проекте проблеме, отражающих ситуацию в отрасли и передовой опыт.

2.2. Расширенное теоретическое обоснование выбранной методологии и системы показателей для оценки и решения поставленной проблемы с обязательными иллюстрациями в виде таблиц, графиков, схем, рисунков.

2.2.1. Экономическая сущность, содержание, классификация видов, типов, характеристик и свойств исследуемого показателя (системы показателей) или проблемы.

2.2.2. Методика расчета и пути улучшения показателя (системы показателей), взаимосвязь с другими экономическими показателями деятельности предприятия.

2.3. Анализ исследуемого показателя (системы показателей) (экономический анализ, факторный анализ, установление причин изменения показателей и другие расчеты), состояния проблемы на предприятии.

2.4. Выявление резервов по улучшению анализируемого показателя (системы показателей), решению проблемы. Рекомендации по совершенствованию планирования показателя на предприятии.

2.5. Выводы по разделу 2 должны содержать практические рекомендации для предприятия по управлению данным показателем или проблемой, а выявленные резервы улучшения показателей должны найти отражение в главе 3 при разработке инновационного предложения (предложений).

3. Разработка инновационных предложений 3.1. Маркетинговые исследования по изысканию возможностей предприятия для внедрения нововведений, способствующих улучшению исследуемых в дипломном проекте показателя (систем показателей), проблемы, включая обоснование источников финансирования. Обоснование предлагаемых вариантов решения.

3.2. Характеристика и описание предложенных к внедрению инновационных предложений (экономические, технические, технологические, организационные).

3.3. Расчет экономической эффективности предлагаемых к внедрению инновационных предложений.

3.4. Влияние предусмотренных к внедрению предложений на основные показатели деятельности предприятия.

3.5. Выводы по разделу 3 должны содержать резюме по внедряемым инновационным предложениям.

Заключение: должно отражать комплексную оценку состояния и перспектив развития предприятия с учетом внедрения инновационных предложений.

Литература: приводится список используемой литературы не менее 12-15 наименований, которыми пользовался дипломант.

4.2. Структура и содержание дипломного проекта (вариант инновационного бизнес-проекта) Введение: обосновывается необходимость, значение и актуальность выбранной темы исследования, цель, задачи, предмет и объект исследования.

1. Формирование методологии выполнения дипломного проекта 1.1. Обоснование и формулирование рассматриваемой проблемы.

1.2. Обзор отечественной и зарубежной литературы и практического опыта по проблеме.

1.3. Методы решения проблемы.

1.4. Система факторов и показателей, оказывающих существенное влияние на проблему.

1.5. Логистическая схема дипломного проектирования.

1.6. Применение информационных систем управления на предприятии.

2. Маркетинговые исследования (в области рассматриваемой проблемы) 2.1. Состояние и тенденции развития проблемы. Конкуренция в области соответствующей инновации.

2.2. Анализ рынка продукции.

2.3. Анализ рынка сырья и материалов.

2.4. Анализ рынка технологий и оборудования.

2.5. Анализ рынка труда.

2.6. Анализ рынка финансов (источников финансирования).

3. Разработка бизнес–проекта по осуществлению соответствующей инновации 3.1. Анализ состояния проблемы в конкретных условиях (на предприятии). Краткий технико-экономический анализ с акцентом на рассматриваемую проблему.

3.2. Видение решения проблемы. Анализ выявленных достоинств и недостатков в управлении, SWOT-анализ среды предприятия.

3.3. Планирование производственной программы (с учетом потребностей рынка, ресурсов, спроса заказчиков на конкретный период (год), производственной мощности имеющейся или предполагаемой – можно рассматривать по отдельным подпунктам).

3.4. Описание технологии (существующей или предлагаемой к внедрению).

3.5. Ресурсное обеспечение производственной программы (сырье и прочие необходимые материальные затраты, кадры и заработная плата).

3.6. Расчет текущих издержек (смета расходов и калькуляции).

3.7. Прогноз финансовых результатов (прибыли и рентабельности).

3.8. Прогноз границ безубыточности деятельности предприятия и запаса финансовой прочности.

4. Эффективность инновационного проекта 4.1. Определение потребности в инвестициях.

4.2. Выбор и обоснование источников инвестиций.

4.3. Анализ рисков и их влияния на осуществление проекта.

4.4. Прогноз движения денежных потоков (с учетом дисконтирования и рисков).

4.5. Определение коммерческой эффективности инновационного проекта (ЧДД, ИД, ВНД, Ток).

4.6. Анализ показателей финансовой устойчивости по проекту.

4.7. Оценка чувствительности и устойчивости проекта.

4.8. Анализ динамики технико-экономических и финансовых показателей (сравнение показателей до и после внедрения проекта).

Заключение: должно отражать комплексную оценку состояния и перспектив развития предприятия с учетом внедрения инновационного проекта.

Литература (приводится список используемой литературы не менее 12 наименований, которыми пользовался дипломант).

4.3. Структура и содержание дипломной работы (выполняется в том случае, когда не изменяется технология и не предусматриваются к внедрению организационно-технические Введение: обосновывается необходимость, значение и актуальность выбранной темы исследования, цель, задачи, предмет и объект исследования.

1. Характеристика предприятия и анализ его производственнофинансовой деятельности 1.1. Краткая характеристика предприятия.

1.2. Анализ ситуации в отрасли, сегменте рынка, в котором работает исследуемое предприятие. Обзор конкурентной среды предприятия.

1.3. Характеристика технологического процесса.

1.4. Производственная и организационная структура предприятия.

1.5. Анализ основных технико-экономических показателей (ассортимента, ритмичности, фондоотдачи, производительности труда, затрат и т.д.).

1.6. Анализ финансового состояния предприятия (в случае финансовой тематики дипломной работы).

1.7. Применение информационных систем управления предприятием.

2. Исследование и анализ исследуемого показателя (ситуации) 2.1. Обзор литературных источников по поставленной в дипломном проекте проблеме.

2.2. Сущность, содержание, необходимость решения данной проблемы.

2.3. Методы расчета исследуемого показателя.

2.4. Факторы, влияющие на величину показателя (ситуации).

2.5. Анализ показателя (ситуации) на предприятии.

2.6. Выявление резервов улучшения исследуемого показателя (ситуации).

3. Рекомендации по совершенствованию планирования показателя 3.1. Характеристика и описание предложенных рекомендаций (в том числе методических, если они отличаются от традиционных).

3.2. Расчет показателей по предлагаемым рекомендациям.

3.3. Целесообразность (экономическая эффективность) предлагаемых рекомендаций.

3.4. Выводы.

Заключение: должно отражать комплексную оценку состояния и перспектив развития предприятия с учетом внедрения инновационного проекта.

Литература (приводится список используемой литературы не менее 12 наименований, которыми пользовался дипломант).

5. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

Примерная тематика дипломных проектов (работ) для студентов всех форм обучения ФЭУ по кафедре экономики и управления деревоперерабатывающих производств приведена ниже:

1) Совершенствование системы управления производством продукции на предприятии.

2) Управление ассортиментной политикой предприятия.

3) Экономическая эффективность технического перевооружения предприятия.

4) Применение методов бизнес-планирования в управлении деятельностью предприятия.

5) Управление оборотными средствами предприятия.

6) Пути увеличения прибыли предприятия в современных условиях хозяйствования.

7) Управление прибылью предприятия.

8) Управление трудовыми ресурсами предприятия.

9) Разработка бизнес-плана деятельности предприятии.

10) Проект повышения финансовой устойчивости предприятия в условиях кризиса.

11) Исследование системы учета затрат на предприятии.

12) Совершенствование системы управления сбытом продукции на предприятии.

13) Обоснование структуры товарной продукции предприятия с учетом рисков.

14) Управление рекламной деятельностью с целью увеличения реализации продукции на предприятии.

15) Экономическая эффективность мероприятий по совершенствованию производственного процесса на предприятии.

16) Оценка финансовой устойчивости предприятия и разработка направлений ее повышения.

17) Исследование сбыта продукции предприятия и разработка практических рекомендаций по увеличению объема продаж.

18) Исследование и методы оценки конкурентоспособности продукции предприятия.

19) Оценка инвестиционных решений с помощью показателей финансовой эффективности.

20) Исследование факторов, влияющих на формирование и распределение прибыли на предприятии.

21) Исследование рисков и их учет при планировании деятельности предприятия.

22) Исследование политики ценообразования на предприятии.

23) Совершенствование системы управления качеством продукции на предприятии.

24) Управление финансовым состоянием предприятия.

25) Исследование и разработка рекомендаций по калькулированию себестоимости.

26) Увеличение объема реализации продукции на предприятии на основе проведения маркетинговых исследований.

27) Исследование инновационной деятельности предприятия и пути ее развития.

28) Анализ себестоимости продукции на предприятии: управление статьями затрат.

32) Управление производственным потенциалом предприятия.

33) Исследование и проект мероприятий по улучшению использования производственных мощностей основных производств предприятия.

34) Проект мероприятий по улучшению использования основного технологического оборудования на предприятии.

35) Совершенствование организации оплаты труда работников предприятия.

36). Исследование и повышение уровня конкурентоспособности предприятия.

37). Оперативное управление производством и его совершенствование.

38). Исследование стратегии развития производства.

39). Эффективность использования аренды и лизинга, как товарного кредита.

40). Эффективность привлечения кредитных ресурсов.

41). Текущее управление затратами предприятия.

42). Стратегическое управление затратами предприятия.

Примечание: Приветствуется, если тема предложена предприятием и студент примет участие в ее реализации, предварительно согласовав ее со своим руководителем.

6. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОГО

При оформлении дипломного проекта следует учитывать требования изложенные в брошюре: Тростинский Д.Р., Москвина А.С. «Оформление студенческих работ: правила и методические рекомендации. – СПб:

СПбГЛТА, 2004., которую можно взять в библиотеке академии.

Ниже приведем перечень основных требований к оформлению дипломного проекта (работы).

1. При любом способе написания дипломного проекта (работы) на листе должно быть не более 35 строк, в строке – не более 80 знаков.

2. Текст работы должен быть напечатан на компьютере черным шрифтом Times New Roman Cyr, 14 кегль, через 1,5 интервала, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – не менее 20 мм.

3. Нумерация страниц - сверху в правом верхнем углу без точки.

4. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц.

5. Номер страницы на титульном листе не ставится, задание на дипломное проектирование нумеруется как 2 и 3 страницы.

Основную часть работы следует делить на разделы, подразделы и пункты. При делении текста на подразделы и пункты необходимо, чтобы каждый подраздел или пункт содержал законченную информацию. В содержание работы включаются: введение, разделы (подразделы и пункты) основной части, заключение, список использованной литературы и заключение.

Следующие структурные элементы работы: введение, разделы, заключение, список литературы и приложения следует начинать с нового листа и печатаются заглавными буквами. Название подразделов и пунктов печатаются прописными буквами.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, например: 1., 2., 3., и т.д.

Номер подраздела включает порядковый номер раздела и номер подраздела, например: 1.1., 1.2., 2.1., и т.д.

Номер пункта включает номер раздела, номер подраздела и номер пункта, например: 1.1.1., 1.1.2., 2.1.1., и т.д.

Введение, заключение, список использованной литературы, заключение печатаются заглавными буквами и не нумеруются.

Не допускается по тексту каких-либо пустот, лишних интервалов и т.п. Если в порядке подготовки работы к печати и форматирования текста в конце раздела получается до 1/3 заполненного листа, а дальше свободное место, затем новый раздел с нового листа, лучше подкорректировать текст в большую или меньшую строну, таким образом, убрав незаполненную страницу.

Порядок оформления таблиц, рисунков, формул и списка использованной литературы осуществляется в соответствии с вышеназванной брошюрой Тростинского Д.Р., Москвиной А.С.

Образец титульного листа дипломного проекта (работы) приведен ниже.

7. ТРЕБОВАНИЯ КАФЕДРЫ К ДИПЛОМНЫМ ПРОЕКТАМ

(РАБОТАМ) ДЛЯ ЗАЩИТЫ НА ГЭК

Каждый студент должен соблюдать следующие требования для успешной защиты дипломного проекта (работы) на заседании ГЭК:

1) Дипломный проект (работа) должен быть выполнен в компьютерном варианте, содержать таблицы, схемы и рисунки, объемом до 100 страниц.

2) Для защиты необходимо иметь:

дипломный проект (работу) в оригинале (ксерокопии не допускаются).

отзыв руководителя дипломного проекта (работы).

рецензию на дипломный проект (работу).

полностью заполненная зачетная книжка (с допуском руководителя, с отметкой о преддипломной практике, без задолженностей по другим предметам).

дипломный проект (работа) должен быть подписан:

• руководителем дипломного проекта (работы) от кафедры;

• преподавателями кафедр-консультантов (кафедра технологии деревообрабатывающих производств, кафедра информатики и информационных систем, кафедра бухгалтерского учета и аудита (по необходимости));

• кафедра информатики и информационных систем, как кафедраконсультант, подписывает дипломный проект (работу) только при наличии презентации на съемном носителе;

• последним дипломный проект (работу) подписывает заведующий кафедрой или его заместитель.

после титульного листа помещается «Задание на дипломное проектирование», которое подписывает студент, руководитель диплома, и утверждается заведующим кафедрой или его заместителем.

иллюстрационный (раздаточный) материал не менее 5-6 листов, отражающих основное содержание дипломного проекта (работы), в экземплярах.

ключевые иллюстрации к защите должны быть представлены в формате презентации «Power Point» (таблицы, схемы, графики).

3) Дипломный проект (работа), отзыв, рецензия, зачетная книжка, должны быть сданы на кафедру методисту за 1 день до защиты до 12 часов дня. Начало работы ГЭК с 10 или с 14 часов.

8. ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)

1. Заседание ГЭК открывает председатель, который оглашает установленный список защит.

2. Каждому студенту дается до 10 минут для выступления, в котором необходимо отразить существо рассматриваемой проблемы, как она решена и результаты, причем по мере выступления, студент должен постоянно обращать внимание комиссии и присутствующих на листы иллюстрационного материала.

3. После доклада выступающему могут быть заданы вопросы, как членами комиссии, так и присутствующими на защите. Студент должен дать исчерпывающие ответы на поставленные вопросы, поскольку от того, как он ориентируется в задаваемых вопросах и ответах на них зависит итоговая оценка.

4. Чтение доклада по заранее заготовленному тексту выступления не разрешается, допускается разовые обращения к тексту при констатации выводов, изменения показателей и т.п.

5. После ответа на вопросы выступает с отзывом руководитель дипломного проекта, а при его отсутствии, отзыв зачитывает член экзаменационной комиссии, затем зачитывается рецензия. После чего слово предоставляется студенту для ответа на замечания, содержащиеся в отзыве и рецензии. На этом защита данного студента закончена. К защите вызывается следующий.

6. После того, как исчерпан весь перечень защит, комиссия удаляется на совещание и выносит решения по каждому защищающемуся.

В состав ГЭК, как правило, входят: председатель (ведущий специалист с отраслевого предприятия или высшего учебного заведения), по преподавателю от каждой кафедры факультета экономики и управления и представитель технологической кафедры.

Заседание ГЭК – процедура открытая, на его заседании может присутствовать любой преподаватель, студент, человек со стороны, каждый из которых может воспользоваться правом задать выступающему вопросы.

Вход на заседание ГЭК во время доклада и ответа на вопросы запрещен.

3. Последовательность прохождения преддипломной практики 4. Рекомендуемые структуры и содержания дипломных проектов (работ)........... ................................. 7. Требования кафедры к дипломным проектам (работам) для Государственное образовательное учреждение «Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия Кафедра экономики и управления деревоперерабатывающих производств

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ

«Исследование факторов, влияющих на формирование и распределение прибыли ЗАО «ЭКУРУС»

Специальность: 080502 «Экономика и управление на предприятии»

Заведующий кафедрой: Кораблев А.И., к.э.н., проф.

Консультанты:

Основные технико-экономические показатели деятельности 1 Выручка от продаж тыс. руб.

2 Полная себестоимость продаж тыс. руб.

3 Затраты на 1 руб.

4 Прибыль от продаж тыс. руб.

Бухгалтерская притыс. руб.

7 Численность производственного пер- чел.

8 Производительность тыс.руб./ 9 Стоимость основных производствен- тыс. руб.

11 Наличие собственных оборотных тыс. руб.

12 Коэффициент обеспеченности СОС Коэффициент текущей ликвидности Рентабельность

ДИПЛОМНОЕ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Методические указания для студентов всех форм обучения ФЭУ специальности 080502 «Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)» специализации «Организация деревообрабатывающих производств»

Редактор Компьютерный набор и верстка Подписано в печать с оригинал-макета Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Печать трафаретная.

Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия Издательско-полиграфический отдел СПбЛТА 194021, Санкт-Петербург, Институтский пер.,



Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное учреждение здравоохранения КЛИНИЧЕСКАЯ БОЛЬНИЦА №122 им. Л.Г.СОКОЛОВА Федерального медико-биологического агентства РАК ОБОДОЧНОЙ КИШКИ: ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Учебно-методическое пособие Под редакцией В.П. Петрова, Р.В. Орловой, В.А. Кащенко Санкт-Петербург 2012 УДК 616.348-006.6-079.1-08 ББК 569.443.3 Работа выполнена коллективом Федерального государственного бюджетного учреждения здравоохранения Клиническая больница №122 им.Л.Г.Соколова Федерального...»

«Экология. Экология паразитов: учебное пособие, 2009, 67 страниц, Игорь Вячеславович Волков, 5894283825, 9785894283821, Изд-во Томского гос. педагогического ун-та, 2009. Пособие знакомит читателя с паразитизмом, как экологическим явлением, то есть акцентирует внимание на аспектах взаимоотношения паразита и хозяина, разнообразии подобных взаимоотношений и роли паразитов в популяциях организмов Опубликовано: 15th February Экология. Экология паразитов: учебное пособие СКАЧАТЬ http://bit.ly/1ouuT...»

«Министерство образования и науки Российской федерации ВОЛЖСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИАНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Л.В.Староверова, З.И.Полякова ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА (для студентов заочной формы обучения) Учебное пособие Волгоград 2011 1 УДК 514.18(075) Р е ц е н з е н т ы: доктор техн. наук профессор ВГАСУ канд....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт физики и технологии Кафедра теории и методики обучения физике, технологии и МД РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Технические и аудиовизуальные средства обучения для специальности 050502.65 - Технология и предпринимательство по циклу ОПД.В.1(1) - Общепрофессиональные...»

«Список новых поступлений за декабрь 2012 года 1. 85.334.3(2)6-8 А13 АБ 09-4400, 12-6499 КХ 09-4399 БФ Александр Абдулов глазами друзей/ [под ред. Б. М. Поюровского].М.: АСТ-ПРЕСС, [2008]. 218, [3] с. : ил., фот.; 25 см. В сборник вошли воспоминания друзей Александра Абдулова его соучеников, партнеров по сцене и кинематографу, режиссеров, сотрудников театра Ленком — Марка Захарова, Сергея Соловьева, Инны Чуриковой, Александра Збруева, Юрия Соломина, Марии Мироновой, Сергея Чонишвили, Виктора...»

«Список изданных учебников, учебных пособий 2006 г. вид издания название, автор год Микроэкономика (учебник для вузов) Коллектив авторов: доктора экономических наук: Лукьянчикова Н.П., Гилева В.К., Демина М.П., Макарова Г.Н., Горев В.П., кандидаты экономических наук, доценты: учебник В.П., Абуздина С.Г., Козлова А.В., Огородникова Т.В., Секисова Л.П., 2006 Сергеева С.В., Трофимова Т.И., Чурина М.Г., Шелохова Н.Д.. Микроэкономика. Учебник для вузов/под ред. М.А. Винокурова и Н.П.Лукьянчиковой,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ХИМИИ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ХИМИИ методические указания, программа, решение типовых задач и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических (нехимических) специальностей КУРСК 2006 2 Составитель: И. В. Савенкова УДК 546 Рецензент Доктор химических наук, профессор кафедры химии Ф. Ф. Ниязи Учебно – методический комплекс по химии [Текст]: методические...»

«Управление культуры и архивного дела Тамбовской области ТОГУК Тамбовская областная детская библиотека Во всём мне хочется дойти до самой сути Б. Пастернак В поисках себя познание и самоопределение личности подростка (методико-библиографические материалы) Тамбов 2009 Печатается по решению редакционно-издательского совета Тамбовской областной детской библиотеки Составитель: Никитина Людмила Николаевна, гл. библиотекарь инновационно-методического отдела Тамбовской областной детской библиотеки...»

«Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) Южно-Уральский многопрофильный колледж Методические рекомендации по прохождению производственной практики (по профилю специальности) и преддипломной практики в территориальных органах Пенсионного фонда РФ Специальность: 030912 Право и организация социального обеспечения Заочное отделение г. Челябинск 2013г....»

«И.А. ДЬЯКОВ БАЗЫ ДАННЫХ ЯЗЫК SQL • Издательство ТГТУ • one_ext VARCHAR(4), hire_date DATE DEFAULT 'NOW' NOT NULL, dept_no DEPTNO NOT NULL, job_code JOBCODE NOT NULL, job_grade JOBGRADE NOT NULL, job_country COUNTRYNAME NOT NULL, salary SALARY NOT NULL, Министерство образования Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет И.А. ДЬЯКОВ БАЗЫ ДАННЫХ ЯЗЫК SQL Утверждено Ученым советом университета в качестве учебного пособия Тамбов Издательство ТГТУ УДК 681(075) ББК...»

«Министерство здравоохранения Республики Беларусь УО Витебский государственный медицинский университет Белорусское научно- практическое общественное объединение Ассоциация акушеров-гинекологов и неонатологов Охрана материнства и детства Рецензируемый научно-практический медицинский журнал № 1 (21) 2013 г. Министерство здравоохранения Республики Беларусь УО Витебский государственный медицинский университет Белорусское научно- практическое общественное объединение Ассоциация акушеров-гинекологов и...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ Рекомендации по организации и проведению промежуточной аттестации в профессиональных образовательных организациях Москва 2013 УДК 337.1 ББК 74.560 Р36 Авторы-составители: Быковец О.А., заместитель директора, начальник Управления профессионального образования ГБОУ УМЦ ПО ДОгМ; Давыдова В.Ф., методист отдела методического сопровождения реализации программ СПО Управления профессионального образования...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ, профессором И.М. Жарским 22 марта 2010 г. Регистрационный № УД –273/баз. ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КЕРАМИКИ И ОГНЕУПОРОВ Учебная программа для специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий для специализаций 1–48 01 01 09 Технология тонкой функциональной и строительной керамики, 1–48 01 01 11 Химическая технология огнеупорных материалов Минск УДК...»

«Ю.Н. Тахциди Ю.В. Никитин АВТОМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМ ТГВ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ TE TE M КАЗАНЬ 2008 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Казанский государственный архитектурно-строительный университет Ю.Н. Тахциди Ю.В. Никитин АВТОМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМ ТГВ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ КАЗАНЬ УДК 681.5:696/ ББК 38.76-5-05 я Т Тахциди Ю.Н., Никитин Ю.В. Т 24 Автоматизация систем ТГВ: Учебное пособие /Казань: КГАСУ, 2008 г. - 76с. Печатается по решению...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором И.М. Жарским 17.05.2011 г. Регистрационный № УД-546 /баз. ТЕХНОЛОГИЯ ЛИСТОВОГО И ПОЛОГО СТЕКЛА Учебная программа для специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий специализаций 1-48 01 01 06 Технология стекла и ситаллов; 1-48 01 01 10 Технология эмалей и защитных покрытий 2011 г. УДК 666.151(073) ББК 35.41я73 Т 38 Рекомендована к...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Пензенский государственный педагогический университет имени B. Г. Белинского Кафедра английского языка УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) 0503030 Иностранный язык 2007 2 3 Квалификационные требования. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02.03.2000 г. Квалификация выпускника - учитель начальных классов и иностранного языка. Нормативный срок...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт Коммерции, менеджмента и инновационных технологий Кафедра Коммерции ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗЕМЕЛЬНОГО КАДАСТРА Методические указания по изучению дисциплины и задания для курсовой работы для студентов 4* курса специальности 080301 Коммерция (торговое дело) специализация Коммерция в сфере...»

«Министерство образования и наук и РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайская государственная академия образования имени В.М. Шукшина Вузовская книга: подготовка и правила оформления Методические рекомендации Изд. 3-е, испр. и доп. Бийск АГАО им. В.М. Шукшина 2013 ББК 76.17 В 88 Печатается по решению редакционно-издательского совета Алтайской государственной академии образования имени В.М. Шукшина Научный редактор: доктор...»

«Автор (составитель): Дорожкина В.П. – преподаватель УО Оршанский ГПЛ машиностроения Рецензент: Зулев А.А. – зам. директора по учебной работе УО Оршанский государственный механико-экономический колледж, преподаватель высшей категории Методические указания и инструкционные карты для выполнения лабораторно–практических работ разработаны в соответствии с программой предмета Допуски, посадки и технические измерения, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 01.04.2005 года. Данный...»

«Модельный Бизнес-план ПРОИЗВОДСТВО КОРПУСНОЙ МЕБЕЛИ Модельный бизнес план Производство корпусной мебели. 2 Поддержка данного проекта осуществлена фондом ЕВРАЗИЯ за счет средств, предоставленных Агентством по Международному Развитию Соединенных Штатов Америки (USAID). СОДЕРЖАНИЕ 1. Предисловие. 2. Методика работы с модельными бизнес-планами 2.1. Работа с методическим пособием 2.2. Работа с программным продуктом 3. Модельный бизнес-план Производство корпусной мебели 3.1. Краткое описание бизнеса....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.