Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Уфимский государственный авиационный технический университет
Издание учебнометодических
материалов
Образцы документов и форм
для подготовки
учебно-методических материалов к
печати
Уфа-2006
Содержание
стр.
1. Выписка из протокола заседания кафедры 3 2. Выписка из протокола заседания НМС 4 3. Требования к рецензии 5 4. Образец рецензии 6 5. Образец рецензии 6. Сквозные поля для оригинал-макета 7. Обложка лабораторного практикума 8. Обложка методических указаний к курсовой работе 9. Обложка практикума 10. Аннотация 11. Образец содержания лабораторного практикума 12. Введение 13. Выходные данные
ВЫПИСКА
из протокола заседания кафедры ОМД Протокол №6 от 30 октября 2006г.СЛУШАЛИ: Сообщение доцента кафедры "Экономика предпринимательства Л.З. Фатхуллиной о готовности к изданию методических указаний по выполению экономической части выпускных квалификационных работ "Техникоэкономические расчеты" по направлению подготовки дипломированного специалиста 651400 (150200) – Машиностроительные технологии и оборудование для студентов специальностей 120400 (150201), 120500 (150202), 120300 (150204), 120700 (150206), 072100 (150207), составленных доцентами, к.э.н. М.П. Галимовой, Л.З. Фатхуллиной и старшим преподавателем Е.В. Чувилиной.
ПОСТАНОВИЛИ: одобрить содержание и рекомендовать представленные методические указания по выполению экономической части выпускных квалификационных работ "Технико-экономические расчеты" по направлению подготовки дипломированного специалиста 651400 (150200) – Машиностроительные технологии и оборудование для студентов специальностей 120400 (150201), 120500 (150202), 120300 (150204), 120700 (150206), 072100 (150207), составленные доцентами, к.э.н. М.П. Галимовой, Л.З. Фатхуллиной и старшим преподавателем Е.В. Чувилиной к внутривузовскому изданию.
Дисциплина относится к федеральному (национально-региональному) компоненту ГОС.
Рекомендуемый тираж – 100 экземпляров.
Зав. кафедрой, д.т.н., проф. _ В.М. Грешнов Ученый секретарь к.т.н., доцент _ В.А. Полозовский
ВЫПИСКА
из решения научно-методического Совета по направлению подготовки дипломированного специалиста 651400 (150200) – Машиностроительные технологии и оборудование Протокол №6 от 30 октября 2006г.СЛУШАЛИ: Сообщение доцента кафедры "Экономика предпринимательства Л.З. Фатхуллиной о готовности к изданию методических указаний по выполнению экономической части выпускных квалификационных работ "Техникоэкономические расчеты" по направлению подготовки дипломированного специалиста 651400 (150200) – Машиностроительные технологии и оборудование для студентов специальностей 120400 (150201), 120500 (150202), 120300 (150204), 120700 (150206), 072100 (150207), составленных доцентами, к.э.н. М.П. Галимовой, Л.З. Фатхуллиной и старшим преподавателем Е.В. Чувилиной.
ПОСТАНОВИЛИ: одобрить содержание и рекомендовать представленные методические указания по выполению экономической части выпускных квалификационных работ "Технико-экономические расчеты" по направлению подготовки дипломированного специалиста 651400 (150200) – Машиностроительные технологии и оборудование для студентов специальностей 120400 (150201), 120500 (150202), 120300 (150204), 120700 (150206), 072100 (150207), составленные доцентами, к.э.н. М.П. Галимовой, Л.З. Фатхуллиной и старшим преподавателем Е.В. Чувилиной к внутривузовскому изданию.
Дисциплина относится к федеральному (национально-региональному) компоненту ГОС.
Рекомендуемый тираж – 100 экземпляров.
Председатель научно-методического Совета по направлению подготовки дипломированного специалиста 654100 (150200) – Машиностроительные технологии и оборудование, д. ф.-м.н., профессор _ В.М. Грешнов Ученый секретарь Совета
ПРИМЕРНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
К РЕЦЕНЗИИ НА ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
СОЗДАНИЕ УЧЕБНЫХ КНИГ ДЛЯ ВУЗОВ
В рецензии должны содержаться ответы на следующие вопросы:– Насколько лабораторный практикум отвечает требованиям учебного процесса и содержанию программы дисциплины.
– Соответствует ли уровень изложения материала современным достижениям науки и техники, как отечественной, так и зарубежной, насколько полно и правильно использована имеющаяся литература по данной дисциплине.
– Насколько удовлетворительно подготовлен материал с методической точки зрения и отвечает ли он требованиям преподавания данной дисциплины или ее раздела; возможно ли использовать рецензируемый материал для самостоятельной работы студентов (четкость и доступность изложения материала, ориентация на изучение первоисточников, методологических проблем, отсутствие дублирования и др.).
– Обеспечиваются ли междисциплинарные связи, непрерывность отдельных видов подготовки (математической, экономической, природоохранительной, мировоззренческой и др.).
– Правильно ли с методической точки зрения иллюстрирован лабораторный практикум, соответствует ли тип иллюстраций характеру дисциплины и содержанию самого издания, и насколько они помогают усвоению материала.
В рецензии дается подробный перечень и разбор всех замеченных рецензентом недостатков – неточные и неправильные определения и формулировки, смысловые и стилистические недостатки, указываются места, подлежащие, по мнению рецензента, исключению, сокращению, дополнению или переработке.
Особое внимание должно быть уделено оценке использования в материале общепринятой терминологии, норм, правил, стандартов, указаний и др. Кроме того, в рецензиях на практикумы, на лабораторные практикумы по специальным дисциплинам, должна быть дана оценка соответствия обозначений величин, определений и понятий, принятых в учебных и учебно-методических изданиях по общенаучным и общетехническим дисциплинам.
Если рецензируемый материал не содержит, по мнению рецензента, значительных недостатков, а указанные могут быть легко устранены авторами при доработке, то в рецензии должна содержаться четкая рекомендация о целесообразности издания.
Рекомендация к изданию должна содержать вывод о возможности публикации разработки в качестве лабораторного практикума, а также указание, для каких специальностей она предназначается.
РЕЦЕНЗИЯ
на рукопись методических указаний для выполнения курсовых работ по дисциплине «Математические методы и модели исследования операций» и «Методы оптимизации»В методических указаниях рассмотрены методы тестирования и обработки результатов для алгоритмов локального поиска на примере генетического вероятностного алгоритма для задачи раскроя полубесконечной полосы.
В первом разделе методических указаний рассмотрены постановка задачи и дана характеристика вероятностных алгоритмов. Интерес представляет второй раздел, в котором описана методика обработки результатов эксперимента методами математической статистики. В последнем разделе приведены задания на курсовые работы студентов.
Современные требования к специалистам в области информационных технологий включают умение грамотно проводить математическое моделирование экономических, информационных, социальных и различных производственных процессов, уметь анализировать полученные результаты и принимать обоснованные решения. Данные методические указания позволяют развивать эти навыки при исследовании одной из задач комбинаторной оптимизации.
В «Методических указаниях» предполагается знакомство читателя с идеями генетического алгоритма. Терминология последнего непроста, на усвоение понятий требуется существенное время.
Методические указания могут быть использованы студентами специальностей 061800 (080116) «Математические методы в экономике» и 351500 (010503) «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» при изучении курса «Математические методы и модели исследования операций» и «Методы оптимизации».
Список литературы содержит как традиционные монографии и статьи, так и публикации, отражающие новые научные достижения в области исследования операций.
Считаю целесообразным издание вышеупомянутых методических указаний в открытой печати. Требуемы тираж 100 экземпляров.
РЕЦЕНЗИЯ
на методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине "Детали машин" специальности (160901) "Техническая эксплуатация ДА и двигателей", подготовленные к изданию доцентом кафедры АД Методические указания предназначены для использования в учебном процессе на этапе курсового проектирования и содержат исходные данные для выбора задания, руководящую и информационную часть, а также примеры расчётов и обширный иллюстрированный материалы. В качестве объекте консервирования использован двухступенчатый редуктор общего применения, в конструкции которого содержатся узлы, детали и стандартные изделия, характерные для большинства современных машин.Удачный выбор объекта проектирования обеспечивает студенту возможность приобретения опыта конструкторской работы, позволяющего грамотно воспринимать возникающие в практике задачи и правильно сориентироваться в направлении их оптимального решения.
В работе содержатся справочные данные по свойствам современных материалов, даны рекомендации по их выбору в соответствии с. конкретным назначением проектируемого изделия.
Предлагаемые методы расчета зубчатых передач редуктора соответствуют ГОСТ 21354-87 и адаптированы к учебному процессу за счёт исключения информации второстепенного характера из материалов указанного источника. Расчеты валов, подшипников качения, соединений и элементов корпусных деталей учитывают важнейшие особенности, связанные с обеспечением их работоспособности в пределах назначенного заданием ресурса и режима работы.
Графический материал удачно иллюстрирует и объединяет в единое целое конструкцию основных узлов редуктора в сборе, способствуя быстрому восприятию и усвоению особенностей проектирования многоступенчатых передач, а представление расчетов по выбору основных размеров и соединений для корпусных деталей в табулированном виде снижает рутинность и трудоёмкость проектирования.
В целом работа является хорошим примером учебного пособия, отвечает современным требованиям и учебной литературе и может быть рекомендована для использования в учебном процессе для студентов специальности (160901) "Техническая эксплуатация ЛА и двигателей". Особенно важно использование данного пособия в условиях дефицита учебной литературы.
Доцент кафедры ОКМиМ, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАБОТКА
ИНФОРМАЦИИ
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университетПРЕОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАБОТКА
ИНФОРМАЦИИ
Лабораторный практикум по дисциплине «Информационные устройства и системы»Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАБОТКА
ИНФОРМАЦИИ
Лабораторный практикум по дисциплине «Информационные устройства и системы»Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И ОСНОВЫ
АЛГОРИТМИЗАЦИИ
«Программирование и основы алгоритмизации»Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И ОСНОВЫ
АЛГОРИТМИЗАЦИИ
«Программирование и основы алгоритмизации»Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет
ПРАКТИКУМ ПО ЭЛЕКТРОНИКЕ
"Общая электротехника и электроника", "Схемотехника управляющих систем" Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет Кафедра технической кибернетикиПРАКТИКУМ ПО ЭЛЕКТРОНИКЕ
"Общая электротехника и электроника", "Схемотехника управляющих систем" Составители: М.Б. Гузаиров, Р.З. Шангареев УДК 681.3.06 (07) ББК 32.973-018.2 (я7) Система охранно-пожарной сигнализации: Лабораторный практикум по дисциплине "Технические средства охраны" для направления подготовки дипломированного специалиста 090100 – Информационная безопасность, специальность 090104 – Комплексная защита объектов информатизации / Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т; Сост.: М.Б. Гузаиров, Р.З. Шангареев. – Уфа, 2006. – 26с.В работе представлены принципы построения государственных образовательных стандартов на основе компетентностного подхода. Показано, что основным фактором обеспечения качества высшего образования является высокое качество государственных образовательных стандартов (ГОС), а также показано отличие государственных образовательных стандартов нового поколения от ГОС предыдущих поколений. Дана логика проектирования ГОС на основе компетентностного подхода с использованием принципов Болонской декларации. В приложении приведены иллюстрации основных положений на примере направления подготовки дипломированного специалиста 656400 "Природообустройство" и проекты государственных образовательных странартов подготовки бакалавра-инженера и магистраинженера, а также проект единого ГОС для подготовки специалистов по этому направлению.
Лабораторный практикум предназначен для студентов, изучающих дисциплину "Природообустройство".
Ил. 6. Табл.2. Библиогр.: 16 назв.
Рецензенты: д-р техн. наук, проф. Куликов Г.Г.,
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………... Измерения переменных напряжений электронными 1. Цель работы…………………………………………………….. 2. Краткие теоретические сведения……………………………… 3. Задание…………………………………………………………. 4. Методические указания по выполнению задания и обработке результатов эксперимента……….……………… 5. Контрольные вопросы………………………………………… Измерения параметров сигналов электронными 1. Цель работы……………………………………………………. 2. Краткие теоретические сведения……………………………... 3. Задание…………………………………………………………. 4. Методические указания по выполнению задания и обработке результатов эксперимента………………………. 5. Контрольные вопросы………………………………………..... Измерения параметров и характеристик полупроводниковых 1. Цель работы……………………………………………………. 2. Краткие теоретические сведения……………………………... 3. Задание…………………………………………………………. 4. Методические указания по выполнению задания и обработке результатов эксперимента………………………. 5. Контрольные вопросы…………………………………………. Требования к оформлению отчетов по лабораторным работам……………………………………….. Список литературы……………………………………………….ВВЕДЕНИЕ
Настоящий лабораторный практикум составлен на базе лабораторного практикума Московского государственного инженерно-физического института (МИФИ) "Архитектура и программирование систем на базе 16-прязрядных микроконтроллеров МС68НС16Z1" авторов Шагрурин И.И., Толстов Ю.А. и др., и предназначены для изучения студентами особенностей архитектуры, системы команд, средства отладки и тестирования, а также применения микропроцессоров и микроконтроллеров фирмы Motorola.Обладая высокой производительностью и надежностью, интегрируя на одном кристалле процессор, память и набор периферийных устройств, микроконтроллеры позволяют с минимальными затратами реализовать большую номенклатуру систем управления различными объектами и процессами, что приводит к все более широкому их применению в промышленной автоматике, контрольно-измерительной технике, аппаратуре связи, автомобильной электронике, бытовой технике и т.д.
Одним из лидеров в производстве микроконтроллеров является фирма Motorola, на которой приходится около 17% их общемирового выпуска.
Микроконтроллеры семейства 68НС16 фирмы Motorola реализуются из набора стандартных функциональных модулей, в состав которого входят 16-разрядный процессор CPU16, модули внутренней памяти (масочное ПЗУ емкостью до Кбайт, ОЗУ емкостью до 4 Кбайт, ЭСППЗУ емкостью до 48 Кбайт), модуль системной интеграции SIM, модуль последовательного интерфейса QSM, таймерный модуль GPT, аналого-цифровой преобразователь ADC и ряд других.
Размещенные на кристалле модули соединяются межмодульной шиной и предусмотрена возможность подключения дополнительной внешней памяти (ОЗУ, ПЗУ) с комплектом необходимых внешних устройств.
В качестве лабораторного макета используется контроллерная плата DK16, на которой размещен микроконтроллер 68НС16, блоки памяти, разъемы для подключения различных внешних устройств и линейка светодиодов для контроля работы платы. На основе этой платы можно реализовать различные варианты систем управления и провести их отладку с помощью подключаемого персонального компьютера.
Программирование и отладка микроконтроллерных систем выполнятся с помощью интегрированной среды разработки, в состав которой входят ассемблер и компиляторы языков высокого уровня, отладчик, компоновщик-загрузчик (линкер), и ряд других программных средств, работающих под управлением общего монитора в операционной системе инструментального компьютера. С помощью операционной системы обеспечивается редактирование текста и графический интерфейс в удобной для разработчика форме. В качестве среды разработки используется интегрированный отладчик DEBUG-16, работающий с операционной системой MSDOS. В режиме отладки DEBUG-16 контролирует работу лабораторного макета реализуя ввод и редактирование текста программ, ассемблирование и дизассемблирование, выполнение программ в пошаговом режиме или прогон с остановами в контрольных точках, отображение и модификацию содержимого ячеек памяти и регистров микроконтроллера.
Составители: НИКУЛИНА Наталья Олеговна
MS OFFICE PROJECT В КАЛЕНДАРНОМ
ПЛАНИРОВАНИИ ПРОЕКТОВ
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
по дисциплине «Управление проектами»Подписано в печать 12.12.2006. Формат 60х84 1/16.
Бумага офсетная. Печать плоская. Гарнитура Times New Roman.
Усл. печ. л.. Усл.-кр.-отт.. Уч.-изд. л..
ГОУ ВПО Уфимский государственный авиационный