WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

АНО ВПО ЦC РФ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета международных

экономических отношений

_доц. Орлова Н.Л.

“17” апреля 2008 г.

ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

специальность 080111 Маркетинг Москва 2008 Гришина В.Т., Меликян О.М., Морозов Ю.В. Программа производственной преддипломной практики. Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы. - М.: Российский университет кооперации, 2008. – 35 с.

Программа производственной преддипломной практики студентов и рекомендации по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы составлены коллективом преподавателей кафедры маркетинга и рекламы факультета международных экономических отношений в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного 23 марта 2000 г., и учебным планом от 29.03.2005 г.

Рецензент: к.э.н., проф. Дробышева Л.А.

Программа производственной и преддипломной практики.

Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы:

обсуждена и рекомендована к изданию решением кафедры маркетинга и рекламы от 4 марта 2008 г., протокол № 8.

Зав. кафедрой проф. Ю.В. Морозов одобрена Научно-методическим советом факультета международных экономических отношений от «17» апреля 2008 г., протокол № 7.

Председатель доц. Н.Л. Орлова © АНО ВПО ЦС РФ «Российский университет кооперации, © Гришина В.Т., Меликян О.М., Морозов Ю.В., Содержание Часть 1. Организация производственной и преддипломной практики 1.1 Цель и задачи практики 1.2 Объекты практики и порядок ее прохождения

1.3 Обязанности студента-практиканта

1.4 Руководство практикой

1.5 Оформление отчета

1.6 Защита отчета и подведение итогов по практике

1.7 Содержание программы практики

1.7.1 Характеристика предприятия – места прохождения практики

1.7.2 Маркетинговые исследования

1.7.3 Маркетинговая информация о предприятии – месте прохождения практики

1.7.4 Практическая деятельность студента

Часть 2. Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной (дипломной работы) 2.1 Общие положения

2.2 Выбор темы

2.3 Подбор и изучение литературы

2.4 Составление плана выпускной квалификационной (дипломной) работы

2.5 Сбор и обработка практического материала

2.6 Порядок написания и содержание работы

2.7 Оформление работы

2.8 Руководство и контроль выполнения работы

2.9 Рецензирование и подготовка презентации дипломной работы

2.10 Порядок защиты работы

Приложение

Часть 1. Организация производственной и преддипломной практики 1.1 Цель и задачи практики Производственная и преддипломная практика студентов является важной составной частью системы подготовки специалистов – маркетологов. Она проводится в соответствии с учебным планом.

Цель практики – закрепить и углубить знания и навыки, полученные при изучении дисциплин «Основы маркетинга», «Маркетинговые исследования», «Управление маркетингом», «Поведение потребителей», «Маркетинговые коммуникации», «Международный маркетинг», «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности», «Максимаркетинг», «Маркетинговое консультирование».

Цель практики состоит также в практическом освоении приемов и средств маркетинга, методологии разработки и применения маркетингплана в условиях конкретного предприятия (фирмы).

Основные задачи практики:

• изучить основные направления деятельности предприятия и организацию его маркетинга;

• собрать, обработать и проанализировать в динамике материалы, характеризующие основные показатели деятельности предприятия;

• получить навыки в организации маркетинговых исследований рынка, сбора первичной и вторичной информации для оценки его конъюнктуры;

• научиться проводить сравнительный анализ конкурентоспособности фирмы на основе данных о стратегии конкурентов в области товарной и ценовой политики; методов и форм продажи товара; а также видов и средств рекламы и методов стимулирования сбыта;

• приобрести навыки в прогнозировании элементов рынка –товарного предложения, спроса, цены;

• освоить приемы имиджевой работы на предприятии и оценки ее результатов;

• принять активное участие в маркетинговых мероприятиях предприятия и закрепить навыки по оценке их эффективности;

• подготовить материалы в соответствии с индивидуальным заданием для выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы и написания отчета по производственной практике.

1.2 Объекты практики и порядок ее прохождения Базами практики могут быть предприятия потребительской кооперации, торговли, общественного питания, промышленности, транспорта, бытового обслуживания, туристические и рекламные агентства, банки и др. предприятия различных организационно-правовых форм хозяйствования.



Предпочтение при выборе места практики следует отдавать предприятиям, имеющим широкую известность в отечественном деловом мире и богатый маркетинговый опыт.

В период практики студент должен выполнять работу с таким расчетом, чтобы можно было отработать все разделы программы. Не допускается в период практики использование студента на работе, не предусмотренной программой практики и не имеющей отношения к его специальности.

При наличии вакантных должностей студент-практикант может быть зачислен на вакантную должность только по специальности. Но при этом за время практики студент должен изучить все вопросы программы и составить отчет в полном объеме.

Для выполнения программы практики студенту должна быть предоставлена возможность ознакомиться с предприятием, учетно-финансовой, социально-экономической и управленческой документацией, а также созданы условия для того, чтобы он принимал участие в работе подразделений маркетинга или маркетинговых мероприятиях предприятия.

Студент пятого курса специальности 080111.65 «Маркетинг» проходит практику в течение восьми недель. Даты начала и окончания преддипломной практики устанавливаются приказом по университету в соответствии с учебным планом.

Студент совместно с руководителем практики от предприятия должен составить индивидуальный календарно-тематический план работы по форме, приведенной в дневнике (Приложение 1).

В плане должны найти отражение основные виды работы, предусмотренные программой. Последовательность их выполнения устанавливается руководителем практики в соответствии со сроками их возможного выполнения на предприятии.

Рабочий день студента-практиканта составляет 8 часов при пятидневной рабочей неделе. Оформление материалов отчета проводится по субботам.

1.3 Обязанности студента-практиканта 1. До проведения инструктажа по практике получить программу и дневник практики, изучить программу практики.

2. Во время проведения инструктажа выяснить, кто из преподавателей кафедры является руководителем практики; уточнить время и место ее прохождения; согласовать все вопросы с руководителем дипломной работы.

3. Своевременно прибыть на место прохождения практики, имея при себе все необходимые документы: паспорт, дневник, программу практики, направление на практику.

4. Строго соблюдать действующие на предприятии правила внутреннего трудового распорядка и подчиняться им. При нарушении правил руководитель практики от предприятия может налагать на студента взыскания, а затем отразить это в отзыве.

5. Составить индивидуальный календарно-тематический план прохождения практики под руководством руководителя практики от предприятия.

6. Выполнять программу практики в соответствии с индивидуальным календарно-тематическим планом, полностью осуществлять предусмотренные работы, стремясь приобрести как можно больше практических навыков по своей специальности.

7. Регулярно вести записи в дневнике о выполняемой ежедневно работе.

8. По результатам практики составить отчет в соответствии с установленной формой. Отчет должен быть проверен руководителем практики от предприятия и, по возможности, обсужден на месте прохождения практики.

9. По прибытии в университет представить на кафедру маркетинга и рекламы отчет, дневник и отзыв о работе студента, подписанные руководителем практики от предприятия и заверенные печатью.

10. Отчет, проверенный руководителем практики от университета, должен быть защищен в установленный кафедрой срок.

1.4 Руководство практикой Руководство практикой студентов осуществляют преподаватели университета и специалисты от предприятия.

Учебно-методическое руководство и контроль за прохождением практики от университета проводят преподаватели кафедры маркетинга.

Перед выездом на практику руководители практики от кафедры, совместно с деканатом факультета проводят организационное собраниеинструктаж по практике, на котором разъясняются цели и задачи практики, ее сроки, обязанность студентов во время практики, правила ведения дневника и составления отчета по практике, порядок сбора материалов для выполнения дипломной работы и другие вопросы.

На собрании рассматриваются особенности прохождения практики в зависимости от предприятия- места прохождения практики и согласуется проект индивидуального календарно-тематического плана работы с преподавателем – руководителем практики.

На собрании напоминается, какие документы должен иметь студент по прибытии на практику.

Обязанности руководителя практики от предприятия:

1. Изучить программу практики.

2. Ознакомить студента с правилами внутреннего распорядка.

3. Организовать ознакомление студента с предприятием.

4. Оказать помощь студенту в составлении индивидуального календарнотематического плана с учетом специфики предприятия.

5. Создать студенту необходимые условия для выполнения программы практики.

6. Регулярно давать студенту задания в соответствии с программой и индивидуально-тематическим планом.

7. Предоставлять студенту возможность знакомиться с бухгалтерской, статистической, оперативной отчетностью предприятия, а также другой документацией, необходимой для выполнения отчета по практике и дипломной работы.

8. Оказать помощь в приобретении опыта и навыков работы при выполнении студентом самостоятельного задания.

9. Осуществлять контроль за качеством и сроками выполнения работы, программы практики и индивидуального календарно-тематического плана студента.

10. Не реже одного раза в неделю проверять и подписывать дневник и контролировать составление отчета по практике.

11. Сообщать деканату экономического факультета и кафедре маркетинга о случаях нарушения трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка.

12. По окончании практики проверить отчет и подготовить отзыв о работе студента. ( Примерное содержание отзыва приведено в приложении 3).

1.5 Оформление отчета Результаты производственной и преддипломной практики студент обобщает в виде письменного отчета.

Отчет должен быть оформлен на рабочем месте и полностью завершен к моменту окончания практики.

Содержание и объем отчета должны соответствовать программе практики. Основу отчета составляют работы, выполняемые студентом в соответствии с индивидуальным календарно-тематическим планом.

Отчет состоит из двух частей: основной и дополнительной. Объем основной части отчета составляет не более 15-20 страниц рукописного текста. Вторая (дополнительная) часть отчета о практике представляет собой приложения к отчету, включающие бухгалтерскую документацию, отчеты, схемы, рекламные буклеты и т.д.

Текстовая часть отчета выполняется на стандартных листах (формат А4). Отчет печатать на одной стороне листа. Страницы основной части отчета и приложения к нему нумеруются сквозной нумерацией.

Материалы в отчете располагаются в следующей последовательности: титульный лист (приложение 2), индивидуальный календарнотематический план практики, отзыв с места практики, материалы по отдельным разделам программы (основная и дополнительная часть). Изложение материалов в отчете должно быть последовательно, лаконично, логически связано.

Студент, работающий во время практики на штатной должности, составляет отчет о практике в полном объеме.

1.6 Защита отчета и подведение итогов по практике По окончании практики студенты представляют отчет на кафедру маркетинга на проверку.

Защита отчета проводится на кафедре перед специальной комиссией в сроки, установленные кафедрой. Результаты практики и защиты отчета оцениваются по четырехбалльной системе( «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно») и проставляются в ведомость и зачетную книжку студента.

Студент, не выполнивший программу производственной практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику повторно, по согласованию с деканатом или исключается из университета.

1.7 Содержание программы практики 1.7.1 Характеристика предприятия – места прохождения Характеристика предприятия, на котором студент проходил преддипломную практику, должна быть дана тезисно и содержать следующую информацию:

- создание и история развития предприятия;

- организационно-правовая форма и форма собственности предприятия;

- устав, лицензии, сертификация и другие учредительные документы, регламентирующие деятельность предприятия;

- организационная структура предприятия;

- система управления предприятием; компетенции и функции органов управления;

- характеристика отдела маркетинга (или структур, выполняющих маркетинговые функции) и его взаимосвязь с другими отделами и службами предприятия.

1.7.2 Маркетинговые исследования Целью маркетинговых исследований в данном случае является оценка положения предприятия (фирмы) на рынке определенного товара (услуг), для этого:

- собрать информацию о состоянии и развитии рынка, на котором функционирует предприятие; проиллюстрировать динамику развития спроса и предложения на этом рынке; показать стратегии цен и рекламных компаний фирм – конкурентов, их долю на этом рынке; формы стимулирования продажи и инновации товара рынка.

- для информационного обеспечения такого обзора следует использовать материалы сборников и справочников государственной и ведомственной статистики, сведения профессиональных ассоциаций и объединений, отчёты маркетинговых и консалтинговых агентств, публикации в деловых изданиях таких, как журналы «Эксперт», «Маркетинг», «Маркетолог», «Маркетинг и маркетинговые исследования в России», «Практический маркетинг», «Маркетинговые коммуникации», «Лаборатория рекламы маркетинга», раздел «Исследования рынков» сайта РБК и других многочисленных маркетинговых сайтов.

- собранная информация о рынке должна быть обработана и проанализирована. Обработку и анализ информации о рынке следует проводить, используя освоенные в ходе изучения маркетинговых дисциплин методы и методики: метод группировок, графический анализ, индексный, корреляционный, регрессионный, дисперсионный анализы, АВС- анализ,SWOT- анализ и др.

- результаты по изучению рынка и тенденций его развития должны быть подкреплены факторным анализом.

- в заключении на основе проведенного исследования должны быть сделаны выводы о состоянии рынка предприятия.

- целесообразно работу по анализу рынка проиллюстрировать различными диаграммами, схемами, таблицами.

1.7.3 Маркетинговая информация о предприятии - месте На месте прохождения практики студент должен:

- изучить состав, способы сбора, обработки и хранения внутренней и внешней информации на предприятии: оперативной, бухгалтерской, статистической, маркетинговой и т.д. Оценить ее своевременность, полноту, достоверность и эффективность использования в управлении бизнесом предприятия;

- проанализировать и изучить методики маркетинговых исследований, проводимых маркетологами предприятия (расчет объема выборки исследования и определение её структуры; выбор исследуемого региона, определение единицы выборки; разработка анкет, обработка результатов опросов с использованием стандартных пакетов для анализа статистических данных, таких как SPSS, IMS, DATAfrend, DASolution и т.д.);

- особое внимание уделить изучению методов прогнозирования рынка товаров (услуг) предприятия, а также методов наблюдения за конкурентами, работе по оценке конкурентоспособности товаров и предприятия;

- изучить планирование маркетинговой деятельности предприятия, а также организацию контроля за выполнением намеченных планов, освоить маркетинговый аудит;

- рассмотреть и дать оценку признакам и критериям сегментации рынка, используемым предприятием.

1.7.4 Практическая деятельность студента В процессе прохождения преддипломной и производственной практики студент должен не только собрать, обработать и проанализировать информацию о деятельности предприятия и рынке, на котором оно представлено, но и применить свои теоретические знания на практике:

- принять участие в маркетинговых исследованиях (анкетном опросе, сборе вторичной информации), проводимых на предприятии;

- использовать знания компьютерных программ по обработке статистических данных( SPSS, IMS, Excel и др.) для обработки информации анкетных опросов;

- предложить свои методы стимулирования сбыта (исходя из особенностей товара и маркетингового бюджета предприятия);

- принять участие в разработке и проведении рекламной компании предприятия;

- принимать активное участие в других маркетинговых мероприятиях предприятия.

Часть 2. Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной(дипломной) работы 2.1 Общие положения Выпускная квалификационная(дипломная работа) – это заключительный этап обучения студента, задачей которого является обобщение знаний и навыков, приобретенных в университете в рамках отдельных учебных дисциплин.

На этом этапе демонстрируются умения собрать, обработать и проанализировать информацию о состоянии предприятия, которое выступает объектом дипломного исследования. Для реализации этой работы необходимо осуществить анализ состояния дел на предприятии и оценку ситуации на рынке, где оно представлено. При этом студент должен продемонстрировать знания различных статистических и экономикоматематических методов анализа, умение выявлять и оценивать влияние различных факторов на объем и структуру изучаемого объекта (процесса), оценивать взаимосвязь между факторными и результативными показателями, осуществлять прогноз развития рынка (предприятия). В завершении работы студент должен сформулировать выводы о состоянии маркетинговой деятельности предприятия, послужившего объектом дипломного исследования, и предложения по её совершенствованию на ближайшую перспективу, обосновав экономическую целесообразность предлагаемых мер.

В выпускной квалификационной работе должны быть отражены актуальность и новизна работы, обобщены вопросы теоретико- методологического, методического и практического характера. Содержание работы должно отражать умения и навыки в сочетании с теоретической глубиной, конкретикой и высоким уровнем обобщения материала.

2.2 Выбор темы Кафедра маркетинга и рекламы разработала и рекомендует студентам перечень тем выпускных квалификационных (дипломных) работ (приложение 4) в соответствии с учебными программами дисциплин «Основы маркетинга», «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности», «Поведение потребителей», «Маркетинговые исследования», «Управление маркетингом», «Международный маркетинг».

Студент-выпускник может также предложить свою тему, которую следует утвердить на кафедре.

Студент обязан определиться с темой до начала преддипломной практики, согласовать её с научным руководителем и представить заявление на утверждение темы на кафедре.

При утверждении темы кафедра учитывает общий уровень подготовленности студента. Если студент избирает тему, которой нет в тематике кафедры, то в заявлении он указывает, чем данная тема его привлекает и кратко обосновывает свой выбор. Кроме того, в заявлении студент может предложить себе и научного руководителя.

Студенту рекомендуется выбор темы дипломной работы осуществить «в развитии», чтобы была преемственность с тематикой курсовых работ, написанных им ранее по маркетинговым дисциплинам.

Однако интересы студента за годы обучения могут измениться. Поэтому навязывать выбор темы сразу на все годы учебы не разрешается.

Вместе с тем, кафедре рекомендуется увязать ее с местом прохождения практики.

Весьма желательным является выполнение дипломной работы по теме, которую заказывает предприятие, где студент проходит практику. Поэтому, определившись с базой практики, студент должен до утверждения темы на кафедре связаться с руководством базового предприятия и предложить свои услуги в разработке и исследовании вопросов маркетингового характера, которые могут быть интересны для данного предприятия.

В случае, если предприятие выразит такую заинтересованность, а студент посчитает возможным взяться за разработку данного вопроса, то предприятие должно сообщить об этом в университет в письменной форме.

2.3 Подбор и изучение литературы Правильный подбор и глубокое изучение литературных источников по избранной теме является одним из важнейших условий успешного выполнения дипломной работы. Основные литературные источники по темам приведены в учебных программах, в тематиках курсовых работ и методических указаниях по их выполнению, а также в практикумах, методических указаниях по организации самостоятельной работы студентов по маркетинговым дисциплинам.

Немало ценного по теме дипломной работы может оказаться в специализированных маркетинговых журналах, таких как «Маркетолог», «Маркетинг и маркетинговые исследования в России», «Маркетинг», «Практический маркетинг», «Маркетинг в России и за рубежом», «Маркетинг- дайджест», «Интернет- маркетинг» и др., которые следует просмотреть не менее, чем за два-три последних года. Важная информация о состоянии различных рынков содержится на многочисленных маркетинговых сайтах.

Особое внимание следует уделить информации годовых отчетов предприятия, а также материалам квартальных и полугодовых отчетов за последние 3-5 лет.

Необходимо также внимательно знакомиться с материалами статистических органов, в которых содержится наиболее важные сведения о развитии экономики страны и происходящих в ней переменах.

При изучении литературных источников рекомендуется особенно тщательно просмотреть, как там увязаны таблицы с текстом (комментарии таблиц) с тем, чтобы наиболее понравившиеся (подходящие к теме дипломной работы) таблицы, формулы, схемы, алгоритмы, методики, показатели использовать для написания работы.

2.4 Составление плана выпускной квалификационной (дипломной) работы К составлению плана дипломной работы студент приступает после ознакомления с основными литературными источниками по теме исследования и тщательного изучения выносимых на рассмотрение вопросов.

План дипломной работы студент составляет самостоятельно и согласовывает его с руководителем. План дипломной работы может быть предложен и руководителем.

План дипломной работы включает, как правило, введение, три главы, заключение и список использованной литературы.

Во введении обосновывается выбор темы, её актуальность, формулируется цель написания работы и указывается перечень задач, которые намечается решать в процессе написания дипломной работы, а также объект и предмет дипломного исследования. В Введении обозначается теоретическая и информационная базы написания дипломной работы, описывается ее методическая основа и кратко, в трёх- четырёх предложениях, отражается суть всех трех глав дипломной работы. Отмечается также, что содержится в Заключении, а также даётся описание содержимого работы(количество страниц, таблиц, графиков, приложений). Первая глава является теоретической, вторая- аналитическая, третья- рекомендательная, научно-методическая. Заключение – краткие выводы и предложения.

Все вопросы плана должны быть взаимосвязаны между собой и подчинены задаче полного раскрытия темы.

После выхода приказа о закреплении за студентом определенной темы дипломной работы наступает период организации кафедрой разработки студентами планов исследования. На это отводится не более двух недель.

Научный руководитель корректирует план студента и несет ответственность за правильность методического подхода к раскрытию темы. В дальнейшем студент обязан свои намерения изменить план и сроки разработки разделов согласовать с руководителем. Предельный срок внесения изменения в план темы ( как со стороны студента, так и руководителя)за три недели до защиты работы.

2.5 Сбор и обработка практического материала После изучения литературы и составления плана выпускной квалификационной(дипломной) работы студент приступает к сбору необходимого для написания работы материала.

Придя на предприятие, выступающего в качестве объекта дипломного исследования и базы практики, студент интересующую его информацию может найти прежде всего в объяснительных записках к годовым и квартальным отчетам, справках и докладах, подготовленных сотрудниками к производственным совещаниям, конференциям, выставкам, промоакциям. Необходимая информация содержится также в статистической и бухгалтерской отчетностях, конъюнктурных обзорах, материалах специальных обследований, аналитических, расчетных и разработочных таблицах, плановых заданиях, и т.д.

При сборе и обработке фактического материала студентам следует руководствоваться следующими положениями:

1. При сборе материалов следует отдавать приоритет первичным данным, если таковые имеются, и в первую очередь бухгалтерской и статистической отчетности.

2. Временной период сбора и анализа фактических данных должен быть достаточным (не менее трех лет), чтобы можно было говорить об этом явлении как о тенденции, о закономерности. Для сбора информации целесообразно сделать «домашнюю заготовку»,разработав перечень необходимой для написания работы информации, т.е. предварительно продумав структуру информационной базы дипломного исследования и согласовав её с научным руководителем.

3. Таблицы должны быть правильно составлены и названы. Умение «таблично» мыслить, показывать языком цифр изменения в бизнесе – одно из требований к выпускнику университета.

Таблицы, как известно, бывают информационные и аналитические.

Таблицы информационного характера следует размещать в конце работы в качестве приложений. В содержательной части работы должны быть, в основном, аналитические таблицы. В зависимости от тематики должно быть достаточное количество таблиц (не менее 10), несколько графиков, схем, рисунков. Таблицы, графики, не заимствованные студентом, а составленные им самостоятельно, должны иметь указание на то, что они составлены автором дипломной работы(рядом с их названием).Работа не должна быть перегружена таблицами и рисунками. Они предназначены лишь для более убедительного и полного подтверждения исследуемого вопроса, положения или вывода.

4. При обработке собранного фактического материала студенту следует показать знание высшей математики, статистики, экономики предприятия, маркетинговых дисциплин и т.д. Таким образом, дипломная работа должна являться синтезом всех дисциплин, которые в разное время преподавались в течение учебы в университете.

5. Рекомендуется при прохождении преддипломной практики подготовить таблицы, материалы которых нужны для отчета о производственной практике, а также для написания дипломной работы. Для этого, прежде чем собирать фактические данные, нужно иметь уже четкое представление о содержании не только отчета, но и дипломной работы.

6. Процесс сбора и обработки фактических данных первоначально можно провести с применением «простынных» таблиц, т.е. больших и громоздких, но удобных как накопительные формы. В дипломную работу такие таблицы не переносятся. Они являются базой для подготовки нескольких небольших, удобных для анализа таблиц.

7. При сборе, обработке и анализе фактических данных студенту следует рассчитывать в первую очередь на собственные силы и знания, и в случае затруднений- на помощь научного руководителя. Участие работников предприятий, где проходит преддипломную практику студент, ограничивается, как правило. предоставлением имеющейся у них информации. Консультация студента со стороны персонала фирмы- добрая воля, а не обязанность.

2.6 Порядок написания и содержания работы После сбора, обработки и анализа фактических данных студент приступает к написанию работы. Это важнейшая часть разработки дипломной работы.

Работа должна иметь титульный лист (приложение 5), план изложения, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и приложения ( по необходимости).

Как указывалось выше, во Введении обосновывается актуальность избранной темы исследования. Кратко излагается современное состояние изучаемой проблемы. Называются ученые, которые занимаются этой проблемой. Характеризуются сильные и слабые стороны данного изложения, и что хочет дополнить студент.

После студент формулирует цель и задачи дипломной работы, указывает на информационную базу и методы решения отдельных вопросов (методы и модели, используемые для прогнозных и др. расчетов).

Объем Введения 3-4 страницы текста.

После Введения излагается первая, теоретическая глава. При изложении теоретических вопросов важно указать на наличие разных точек зрения на те или иные проблемы. Механическое переписывание содержания литературных источников не допускается. Важнейшее требование к дипломной работе – творческий характер, ее высокий научнотеоретический уровень.

Основной по объему в дипломной работе является аналитическая часть (глава 2). Глава 3 частично носит научно-методический, а главным образом- рекомендательный характер для организации или предприятия, выступившего в качестве объекта дипломного исследования и/или базы преддипломной практики.

Глава 2 обычно начинается с общей характеристики организации (предприятия). Приводятся эмпирические (фактические) данные о деятельности предприятия, описываются стратегия и тактика бизнеса, оценивается конъюнктура рынка, рекламная деятельность и работа с конкурентами, причины, сдерживающие или, напротив, способствующие росту показателей продаж товаров(услуг).

Вторая глава не должна состоять только из констатации что «больше», что «меньше» стало по сравнению с предшествующим периодом или плановыми заданиями (контрольными цифрами). Это примитивный уровень анализа. Настоящий маркетолог- аналитик за цифрами видит явление. Следует идентифицировать имеющиеся проблемы в деятельности предприятия, выявить и охарактеризовать причины ожидаемых перемен.

Правильное, аргументированное объяснение настоящего и грядущего события – вот основное содержание второй главы дипломной работы.

Студент должен провести собственное обследование (наблюдение, эксперимент, опрос, интервью с экспертами) или принять непосредственное участие в нем. Большое преимущество получают те дипломные работы, авторы которых результаты проведенных опросов обрабатывают с помощью программ обработки статистических данных, например, с использованием SPSS, Excel, IMS и др.

Списать конспективно результаты кем- то проведенных исследований, выдавая их за свою работу, расценивается как недобросовестность студента. Но если имеется ссылка на заимствование материала, и он переработан с элементами собственного отношения к высказываниям других авторов, то такого рода использование чужих трудов считается приемлемым. Однако нужно знать меру присутствия таких переработанных чужих мыслей с тем, чтобы не был утрачен авторский характер дипломной работы..

Не все сведения нужно сводить обязательно в таблицу, В таблицу включают важные, редкие и интересные сведения, которые теряют свою убедительность при изложении текстом. Содержащиеся в таблицах материалы должны органически сливаться с текстом работы, поэтому важно правильно разместить таблицы в работе. В этих целях в тексте обычно дается ссылка на соответствующую таблицу, а сама таблица располагается непосредственно после ссылки на нее или на следующей странице.

При изложении параграфа, посвященного анализу состояния дел на предприятии по какому-то вопросу, например, разработке ими стратегии маркетинга, акцент нужно делать не на описание собственно самой стратегии, а на то, чем руководствовались сотрудники фирмы, посчитавшие ее самой целесообразной стратегией маркетинга из других возможных. Таким образом, студент обязан показать умение критически оценивать проекты предприятия, видеть положительные моменты и недостатки в её деятельности, в работе персонала и руководителя.

Следует отметить, что аналитическая часть(глава 2) дипломной работы – это не только фактический материал. Теоретический материал присутствует и здесь, но в прикладном виде или в качестве не «содержания», а как руководство осуществления расчетов, анализа, оценки.

Должное внимание нужно обратить на стиль изложения и логическую последовательность материала дипломной работы. Разговорные(бытовые),художественные, бюрократические, публицистические выражения, изложения материала в инструктивной форме не допускаются.

Также не следует писать от личного имени: «я предлагаю», «я думаю», «мною разработано» и т.п. Рекомендуется писать от третьего лица: «в дипломной работе обосновывается необходимость…», «представляется целесообразным…», «на наш взгляд,..» и т.п.

Дипломная работа должна отличаться безупречной орфографической и стилистической грамотностью.

Одним из важных моментов написания дипломной работы является формулировка выводов и предложений (Заключение).

В Заключении (объем 5-7 страниц) кратко формулируются основные результаты исследования. Сначала делаются выводы (вначале положительные,а затем отрицательные ), а потом уже рекомендации по их устранению. Выводы можно делать в соответствии с последовательностью глав и параграфов работы.

Предложения должны быть адресными, то есть обращенными к конкретным предприятиям (фирмам), их структурным подразделениям, специалистам, от которых зависит решение проблемы – реализация рекомендаций дипломника. Особенно значимо обоснование вносимых в дипломной работе предложений, оценка их экономической целесообразности и эффективности. Эти обоснования в развёрнутом виде нужно представлять в главе 3. В Заключении можно ограничиться только формулировкой рекомендаций и их краткой аргументацией.

После Заключения, если необходимо, размещаются приложения. В тексте выпускной квалификационной работы на все приложения должны быть сделаны ссылки. Приложения выделяются чистым листом, на котором пишется слово «Приложения». Затем на отдельных листках даются сами приложения. При этом на каждом из листов в правом верхнем углу пишут «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д. Каждое приложение должно иметь заголовок. Располагаются приложения в порядке ссылок на них в тексте. Нумерация страниц в Приложении сквозная и является продолжением общей нумерации основного текста.

Материал дипломной работы делится на главы в определенном соотношении. Первой главе обычно отводится 25 % объема, глава вторая занимает 45 %, третья глава – 30 % от всего объёма работы. Каждый параграф (вопрос) должен составлять не менее 8, но не более 16 страниц. Объём всей выпускной квалификационной работы -85-110 страниц.

В список использованной литературы включаются все источники, которые использовались в процессе написания работы. Список литературы, интернет- источников, других источников информации должен содержать от 25 наименований и более. В него включаются при необходимости и источники на иностранных языках, если нет русского перевода.

2.7 Оформление работы Дипломную работу писать (печатать) нужно на одной стороне листа бумаги. Поле слева и справа соответственно 3 см и 1 см, сверху 2 см, снизу 2,5 см., лист формата А4 (210х297). Шрифт Times New Roman. Размер – 14, интервал – точно 18. Заголовки печатаются заглавными буквами без переносов слов. Жирно, выравнивание по центру, точку в конце заголовка не ставить. Номер страницы проставляется внизу посередине страницы без точки и черточек «по бокам».

Завершенная работа должна быть сброшюрована в виде книги. После обложки помещается титульный лист.

Титульный лист является первой страницей работы, но нумерация на нем не проставляется. Вторая страница- это заявление студента об утверждении за ним темы дипломной работы, затем размещается план-задание руководителя по выполнению дипломной работы, рецензия предприятия на выпускную квалификационную работу, отзыв научного руководителя дипломной работы. После всех этих документов - план работы, на котором номер страницы не ставится. Нумеруется с соответствующей цифры Введение (как правило, это бывает страница под номером 7 или 8). Нумерация страниц должна охватывать и приложения. Каждую главу дипломной работы необходимо начинать с новой страницы.

На титульном листе указываются названия министерства (ведомства), университета, кафедры и темы работы, также фамилия и инициалы студента (именно инициалы, а не полное имя и отчество), номер группы, название института, данные о научном руководителе, научном консультанте, руководителе кафедрой, и, наконец, город и год выполнения работы (приложение 5).

При изложении содержания работы приходится прибегать к цитированию. Цитировать нужно тогда, когда речь идет о принципиальных положениях, требующих точных формулировок. Цитата не должна быть слишком длинной. Следует избегать двух и более цитат подряд. Если цитата объемная, то не столь значительные ее части можно пропустить, заменив пропуск многоточием (...). Недопустимо приведение цитаты без библиографической ссылки на автора.

Библиографическую ссылку можно делать сразу по тексту работы или вынести в конец страницы, где находится цитата и заимствованные сведения, или же помещать в конец всей работы. При последнем варианте ссылка производится следующим образом (10., с. 25-30). Где цифра 10 –это порядковый номер источника в списке литературы, а цифры 25-30 страницы, откуда взяты сведения. Если неоднократно цитируется одна и та же работа одного автора, то можно не повторять ее и ограничиться сноской «см. выше».

Таблицы должны иметь порядковый номер, при этом знак «№» не пишется. Писать нужно: «Таблица 10». И это слово помещается в правом верхнем углу до заголовка таблицы. Все таблицы должны быть снабжены заголовками. Заголовок пишется посередине строки не заглавными, а обычными прописными буквами. (Из всего текста дипломной работы заглавными буквами пишутся только названия глав).

Существует разный порядок нумерации таблиц: нумерация сквозная и нумерация в рамках главы. Дипломная работа достаточно объемная, поэтому рекомендуется нумерацию осуществлять в рамках главы.

Названия графиков и рисунков в отличие от таблиц пишут не над, а под ними. Нужно сокращенно писать «Рис.5». Нумеруются рисунки самостоятельно от таблиц.

Список использованной литературы располагает источники в алфавитном порядке. Алфавитный порядок касается только учебных и периодических изданий. Законы страны указываются первым списком в календарной последовательности. После размещаются подзаконные акты, указы, инструктивные материалы. Только затем в алфавитном порядке остальной список материалов, составивших информационную базу дипломного исследования.

Главы последовательно нумеруют, а параграфы нумеруют в рамках каждой главы. Номера глав и параграфов проставляются арабскими цифрами. Номера параграфов должны состоять из двух цифр, разделенных точкой: первая означает номер главы. вторая – параграф. Например, номер 2.1 – это первый параграф второй главы.

Названия глав и параграфов печатается посередине строки. Расстояние от заголовка главы и параграфа до текста 2,5 интервала, тогда как сам текст через 1,5 интервала. Расстояние от заголовка главы до заголовка параграфа тоже 2,5 интервала.

Вертикальный размер заглавных букв должен быть 3,0 мм, строчных – 2,5 мм. Это размеры стандартного шрифта.

Шрифт должен быть черно-белым, ярким и одинаковой тональности по всей работе. Заголовки глав и параграфов можно оттенить. Не разрешается художественный шрифт даже в заголовках.

В конце работы ставится подпись студента. При этом дату подписи ставить не нужно, ибо датой завершения работы считается день, когда работа в сброшюрованном виде сдается на кафедру, подкрепленная положительным отзывом научного руководителя.

2.8 Руководство и контроль за выполнением работы За студентом, выполняющим дипломную работу, закрепляется научный руководитель. К научному руководству привлекаются опытные преподаватели и высококвалифицированные практические работники. Кроме научного руководителя, по отдельным разделам или в целом по теме могут назначаться научные консультанты. Их права, ровно как и их ответственность, неодинаковы. Основная роль принадлежит научному руководителю. Консультанты и руководители могут привлекаться из числа преподавателей смежных кафедр, других вузов, работников хозяйственных субъектов.

После выхода приказа ректора о закреплении за студентом темы, студент обязан составить рабочий вариант плана исследования и предоставить руководителю (консультанту). Последние план корректируют и утверждают. После чего руководитель составляет график выполнения студентом отдельных разделов темы. План-график подписывается руководителем и вручается студенту для исполнения. При этом согласуются определенные дни консультаций и отчета о проделанной работе.

Помимо индивидуальных план-графиков выполнения темы, на кафедре составляется общий график выполнения дипломных работ и подготовки студента к защите. Общий график содержит сроки окончания написания частей работы; теоретическая часть, аналитическая (практическая) часть, завершение всей работы, в том числе времени для подготовки студента к защите (подготовка доклада, наглядных материалов и т.д.).

Научный руководитель обязан принять все меры к тому, чтобы дипломная работа была выполнена в установленные сроки. Студенты систематически не выполняющие задание руководителя, вызывается на заседание кафедры для отчета и объяснения. Кафедра и деканат выносят по ним особые решения.

2.9 Рецензирование и подготовка презентации дипломной Полностью завершенная выпускная квалификационная (дипломная) работа представляется научному руководителю для получения отзыва.

Следует установить предельные сроки предоставления студентом своей работы на отзыв руководителю. Речь идет о студентах, отставших от выполнения индивидуальных план-графиков и общего графика кафедры. Для таких студентов самым крайним сроком сдачи работы на отзыв руководителю является 7 дней до защиты, после чего снимается ответственность за своевременность подготовки отзыва с руководителя. Работа на отзыв сдается вместе с текстом выступления студента на защите и наглядными раздаточными материалами, иллюстрирующими основные положения работы. Научный руководитель несет полную ответственность за студента, включая подготовку выступления и раздаточного материала для презентации дипломной работы.

Отзыв научного руководителя содержит, с одной стороны, характеристику знаний и умений студента, проявленных им в ходе выполнения выпускной квалификационной работы, с другой - рецензию на работу.

Отрицательный отзыв дается в том случае, если в работе имеется ряд существенных недостатков и/или множество небольших упущений. В этом случае в отзыве не обязательно подчеркивать: «Работа не допускается к защите» или «Работа не заслуживает положительной оценки». Судить о том, является ли отзыв положительным или отрицательным нужно исходя из существа написанного в нем.

Подготовка презентации дипломной работы - завершающий этап выполнения дипломной работы. Для презентации выпускной квалификационной работы готовится доклад и папки- скоросшиватели с раздаточным материалом для каждого члена Государственной аттестационной комиссии (ГАК). Предпочтительнее вместо раздаточного материала на бумажном носителе подготовить презентацию дипломной работы на слайдах. В этом случае дипломнику необходимо через методиста кафедры предварительно заказать аудиторию в университете, оборудованную компьютером(при необходимости- мультимедийным компьютером) и LCD- проектором, где и будет проведена защита работы. Выступление на защите следует специальным образом готовить. Доклад, который студент делает перед ГАК, существенно влияет на окончательную оценку работы. Он должен быть кратким(8- 12 минут), ясным и отражать основные положения работы. В нем дается краткая информация по всей работе, акцент делается на более полное раскрытие наиболее важных результатов исследования. Особо освещаются те вопросы, которые являются дискуссионными или изучены в недостаточной мере. Чтобы члены ГАК могли объективно оценить подготовленность выпускника к самостоятельному решению актуальных задач по специальности, доклад рекомендуется подготовить по следующему плану:

1. Тема дипломной работы, её актуальность 2. Чёткая формулировка цели работы 3. Критический анализ, выявление недостатков, проблем, имеющих место в предмете исследования 4. Постановка задач с целью совершенствования предмета(объекта) исследования в целом и его элементов 5. Выбор методов(способов) решения поставленных задач 6. Результаты решения задач 7. Проведенная работа, выводы по проведенной работе 8. Обоснование вносимых в работе рекомендаций по совершенствованию предмета (объекта) исследования.

Подготовка к презентации подразумевает также повторение ключевых теоретических положений по маркетинговым дисциплинам, чёткое знание этих положений и цифровых данных работы. Рекомендуется заранее сделать закладки в собственном экземпляре работы. Это облегчит дачу ответов на вопросы при защите. В момент выступления забирать у членов государственной экзаменационной комиссии просматриваемый ими экземпляр работы неэтично. При защите следует иметь собственный экземпляр работы.

Таблицы, рисунки, схемы (на бумаге или на слайдах), сопровождающие выступление, должны действительно «сопровождать» озвучиваемый материал, а не быть в качестве приложения к нему или вообще «сами по себе». Содержащийся в них материал должен не просто чисто информационно дополнить выступление, а больше освещать результаты, достигнутые трудом студента или при его непосредственном участии.

Наглядный материал к выступлению и наглядный материал в самой работе – это не всегда одно и тоже. Наглядный материал к выступлению можно брать «готовым» из работы, а лучше всего специально готовить в виде обобщенных (от 3 до 5-6) таблиц и записей.

Представляемые на защиту таблицы, графики, схемы(и на бумаге, и на слайдах) должны содержать данные, достоверность и точность которых полностью гарантирована. Оформление их должно соответствовать современным полиграфическим стандартам. Нумеровать их нужно в порядке упоминания в докладе. Соответственно нумерация таблиц в раздаточном материале и самой работе может не совпадать. Государственная аттестационная комиссия вправе отказаться знакомиться с наглядными пособиями студента, написанными от руки и небрежно выполненными.

Нужно предварительно потренироваться, чтобы уложиться в отводимые для защиты минуты.

Готовясь к защите, можно составить перечень возможных вопросов и заранее иметь определенную готовность ответить на них.

Наглядные материалы (на бумаге или на слайдах), подготовленные к защите, и текст выступления должны быть проверены научным руководителем.

Заведующий кафедрой просматривает работу и допускает ее к защите при наличие отзыва, рецензии, текста выступления и наглядных материалов к защите.

Допуск к защите студент получает, если имеются:

- переплетенная дипломная работа;

- рецензия предприятия на дипломную работу;

- отзыв научного руководителя, обязательно положительный;

- наглядный раздаточный материал и текст доклада, проверенный научным руководителем.

2.10 Порядок защиты работы Защита дипломной работы оценивается по четырехбальной системе:

«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Защита проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии. Она может проводиться и с выездом в учреждения, организации, предприятия, для которых тематика защищаемых работ представляет научно-практический интерес. Это относится к тем дипломным работам, которые выполнены на высоком уровне и по предварительным оценкам заслуживают «отлично».

Выступать нужно достаточно громко. живо, правильно выговаривая слова и расставляя ударения.

После своего выступления студент должен внимательно выслушать вопросы членов ГАК, запомнить, а еще лучше кратко записать их. Во время записывания уже можно продумывать и ответы. Чтобы дать студенту больше времени на подготовку ответов, секретарь или один из членов ГАК зачитывает отзыв и рецензию на работу.

Количество вопросов, задаваемых студенту, не ограничивается. Ограничивается лишь общее время, отведенное на защиту одной дипломной работы. По нормативу это время составляет 1 час на студента. Однако председатель ГАК самостоятельно, или учитывая мнение членов комиссии, может или сократить, или продлить время в случае необходимости.

Оценка по защите и работе выводится как итог мнений присутствовавших на защите членов ГАК. При выведении средней оценки все члены ГАК имеют равный голос, т.е. оценка выводится как средняя арифметическая. И только тогда, когда необходимо «округление» оценки (разница в полбалла), решающий голос отводится председателю ГАК. Он самостоятельно решает округлять «+» или «-». Решения ГАК оформляются протоколом, в котором записываются вопросы, заданные студенту, мнения председателя ГАК и её членов, оценка работы студента. Оценки оглашаются Председателем ГАК после завершения всех запланированных на данный день защит.

Во время защиты не допускается присутствие посторонних должностных лиц, влияющих на атмосферу и ход защиты. Задавать вопросы студенту уполномочены только члены ГАК. Лица, находящиеся в зале заседания, занимают места отдельно от членов комиссии и являются только слушателями защиты. Реплики и выступления из зала не допускаются.

Для повышения информированности членов ГАК о студенте необходимо, чтобы во время защиты на столе комиссии лежала сводная ведомость об его успеваемости за все годы обучения.

В тех случаях, когда дипломная работа признается неудовлетворительной, ГАК обязана объяснить студенту, что тот имеет право повторно защищать эту же работу в назначенный новый срок или же защищаться по этой теме, дополнив, обновив и переработав работу, или же, сменив тему, написать новую работу. Если речь идет только о перезащите, а сама дипломная работа оценивается положительно, то выпуск такого студента может осуществляться обязательно по истечении года.

После защиты все дипломные работы возвращаются на кафедру, заново там регистрируются и сдаются в архив университета, о чем издается соответствующий приказ ректора.

Индивидуальный календарно-тематический план работы В_ (наименование предприятия) студента (ки) 5 курса _ группы факультета МЭО специальность «Маркетинг»

АНО ВПО ЦЕНТРОСОЮЗА РФ

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ

о производственной и преддипломной практике _город (область) Примерная структура отзыва о работе студента-практиканта 1. Фамилия, имя, отчество практиканта.

2. Где, в какой должности и под чьим руководством проходил практику.

3. Отношение практиканта к работе (интерес, инициатива, оперативность, исполнительность, соблюдение трудовой дисциплины, деловитость и др. качества).

4. Качество выполняемой практикантом работы.

5. Степень овладения практическими умениями и навыками по специальности.

6. Личные качества практиканта.

7. Недостатки в работе и теоретической подготовке.

8. На какой самостоятельной работе он может быть использован по окончании университета.

Примерная тематика выпускных квалификационных специальности 080111.65 Маркетинг, рекомендуемая кафедрой 1. Совершенствование организационной структуры отдела маркетинга в 2. Совершенствование информационного обеспечения маркетинга в на базе формирования маркетинговой информационной системы(МИС) 3. Совершенствование анализа маркетинговой среды _ и использование его результатов в поиске рыночных ниш 4. Совершенствование стратегии и тактики ведения конкурентной борьбы на рынке 5. Сегментирование рынков, на которых представлено _ 6. Совершенствование ценовой политики _ 7. Повышение конкурентоспособности товаров и_ (наименование организации, предприятия) 8. Анализ конкурентоспособности товаров, производимых 9. Совершенствование ассортиментной политики_ _ (наименование организации, предприятия) 10. Комплексное исследование рынка _ 11. Исследование конкурентов _ и использование его результатов для совершенствования маркетинга предприятия 12. Формирование имиджа _ 13. Маркетинговое исследование поведения потребителей товаров (наименование организации, предприятия) 14. Маркетинговое исследование рекламной деятельности (наименование организации, предприятия) и её совершенствование 15. Совершенствование комплекса маркетинговых коммуникаций (наименование организации, предприятия) 16. Брендинг в решении маркетинговых задач (наименование организации, предприятия) 17. Маркетинговый анализ деятельности (наименование организации, предприятия) 18. Исследование и управление жизненным циклом товаров, производимых 19. Интернет- маркетинг_ и усиление его роли в решении задач традиционного маркетинга 20. Совершенствование маркетинга промышленного предприятия_ _ (наименование организации, предприятия) 21. Анализ международного маркетинга предприятия_ 22. Маркетинг образовательного учреждения _ и направления его совершенствования 23. Маркетинг страховой компании _ и пути его совершенствования 24. Повышение маркетинговой активности предприятия быта _ _ 25. Совершенствование маркетинга предприятия сферы агробизнеса 24. Повышение эффективности маркетинга предприятия торговли (торговой сети) _ 26. Совершенствование маркетинговой деятельности областного (районного) потребсоюза 27. Маркетинг медицинской компании _ и его совершенствование 28. Маркетинговая деятельность строительной компании и её совершенствование 29. Маркетинговая деятельность туристической компании (наименование) и её совершенствование 30. Совершенствование маркетинговой деятельности современного банка(на примере деятельности_ 31. Совершенствование планирования стратегического и тактического маркетинга _ 32. Управление маркетингом_ и его совершенствование

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

Факультет Кафедра Специальность Курс _ Форма обучения

ВЫПУСКНАЯ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Студент (ка) Тема Научный руководитель Консультант _ Работа допущена к защите Заведующий кафедрой «_»_200 г.

Гришина Вера Тихоновна, к.э.н., доцент Меликян Оганнес Мартинович, к.э.н., профессор Морозов Юрий Владимирович, к.э.н., профессор Программа производственной и преддипломной практики Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной(дипломной) работы Работа издается в авторской редакции

АНО ВПО ЦС РФ

«Российский университет кооперации»

141014, Московская область, г. Мытищи

ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА №

заседания кафедры маркетинга и рекламы от 4.03.08 г.

СЛУШАЛИ: Об утверждении программы производственной и преддипломной практики и рекомендаций по выполнению выпускной квалификационной(дипломной) работы для специальности 080111.65 Маркетинг, подготовленной доц.Гришиной В.Т.,проф.

Морозовым Ю.В., проф. Меликяном О.М.

Замечаний нет.

ПОСТАНОВИЛИ: Программу производственной и преддипломной практики и рекомендации по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы для специальности 080111.65 Маркетинг утвердить.

Зав. кафедрой маркетинга и рекламы проф. Морозов Ю.В.

на программу производственной преддипломной практики и рекомендации по выполнению выпускной квалификационной(дипломной) работы для специальности 080111.65 Маркетинг Рецензируемая программа (Программа) производственной и преддипломной практики, рекомендации (Рекомендации)по выполнению выпускной квалификационной(дипломной) работы разработаны в полном соответствии с Государственным образовательным стандартом и Учебным планом университета от 25 апреля 2007 г. И в Программе, и в Рекомендациях авторы учли все детали и нюансы, подмеченные в процессе прохождения практик и написания дипломных работ почти за 10 последних лет, т.е. с момента начала выпуска университетом студентов по специальности Маркетинг. В частности, учтены и нашли отражения в соответствующих рекомендациях систематические упущения по подготовке отчётности о прохождении практики, по написанию дипломных работ в части обеспечения их необходимой информационной базой, оформления, подготовки их презентации на защите в ГАК.

Методическая разработка состоит из двух частей: организация производственной и преддипломной практики и рекомендации по выполнению выпускной квалификационной ( дипломной) работы. Каждый из этих разделов раскрывает все необходимые положения о характере и содержании выполняемых работ. Подробно описаны этапы прохождения производственной и преддипломной практики, начиная с целей и задач практики и заканчивая процедурой защиты отчета.

Большое внимание уделено вопросам выполнения, оформления дипломной работы, подготовки презентации и порядку защиты работы.

Программа производственной и преддипломной практики, рекомендации по выполнению выпускной квалификационной ( дипломной) работы апробированы и рекомендуются к тиражированию и использованию выпускниками университета.

Профессор кафедры маркетинга и рекламы Л.А.Дробышева



Похожие работы:

«ВЫ С ШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ серия основана в 1 996 г. И.А. ВАСИЛЕНКО ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПЕРЕГОВОРЫ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Второе издание, исправленное и дополненное Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия по дисциплине Политические технологии для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности (направлению подготовки) 030201 и 030200 Политология Москва ИНФРА-М УДК 32(075.8) ББК 66я В Василенко И.А. В19 Политические переговоры: Учеб. пособие. —...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ставропольский строительный техникум (ГБОУ СПО ССТ) УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО ССТ _В.А. Семилетов _20_г. ПОЛОЖЕНИЕ О МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТКАХ г. Ставрополь 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ Об образовании (действующая редакция); Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра международного права УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебная дисциплина МЕЖДУНАРОДНОЕ ПУБЛИЧНОЕ ПРАВО Направление 030900 Юриспруденция, квалификация Бакалавр юриспруденции Разработчики: к.ю.н., доцент Рубина И.Е. ст. преподаватель Семенова К.А. 2013 1 Учебно-методический комплекс по дисциплине Международное публичное право составлен в соответствии с требованиями федеральных...»

«Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 гг. Проект: Организация и методическое сопровождение проведения консультационных семинаров на основе технологий дистанционного обучения для руководителей образовательных учреждений, в том числе финансово-экономических подразделений учреждений начального и среднего профессионального образования по вопросам нормативно-правовой базы и экономических механизмов в системе начального и среднего профессионального образования...»

«Содержание 1. НАИМЕНОВАНИЕ И ОБЛАСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 3 2. ОСНОВАНИЕ 3 3. ЦЕЛЬ И НАЗНАЧЕНИЕ 3 4. ИСТОЧНИКИ 3 5. ТРЕБОВАНИЯ 3 6. СОДЕРЖАНИЕ 4 6.1. Календарный план 5 6.2. Вид занятий – лекции 5 6.3. Вид занятий – практические занятия 6 6.4. Вид занятий - самостоятельная работа студентов 6.5. График учебного процесса 6.6. Индивидуальные виды работ 6.6.1Примерная тематика курсовой работы 6.8. Формы контроля 6.8.1. Итоговый контроль 7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 7.1. Основная литература 7.2....»

«Московский авиационный институт (государственный технический университет) МАИ Кафедра Электроракетные двигатели, энергофизические и энергетические установки (Кафедра 208) Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине Плазменные ускорители Утверждены на заседании кафедры _ _ 200 г. Протокол № Москва, 2008 Цель и задачи проектирования Курсовой проект выполняется в 7 семестре при изучении дисциплины Плазменные ускорители. Его выполнение способствует закреплению студентом знаний,...»

«Примерная программа среднего (полного) общего образования 10—11 КЛАССЫ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Примерная программа по физике составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта на базовом уровне; дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения разделов физики с...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования НИЖЕГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию Фармацевтический факультет Кафедра фармацевтической химии и фармакогнозии ФАРМАКОГНОЗИЯ Рабочая программа и методические указания для студентов заочного отделения фармацевтического факультета Нижний Новгород 2007 УДК 615.1 Фармакогнозия: Рабочая программа и методические указания для студентов заочного...»

«Байханов И.Б. Демократия, избирательные системы и избирательные технологии Москва-2013 2 УДК 327 Рекомендовано к изданию кафедрой национальных и федеративных отношений Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Рецензенты: В.А. Михайлов, доктор исторических наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации Л.О. Терновая, доктор исторических наук, профессор Байханов Исмаил Баутдинович. Демократия, избирательные системы и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Томский политехнический университет С. В. Дементьева ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО–КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА Учебное пособие Издательство ТПУ Томск 2007 ББК 67.99 Д 30 Дементьева С. В Правовое обеспечение социально–культурного сервиса и туризма: учеб. пособие. – Томск: Изд–во. ТПУ, 2007. – 190 с. В пособии в краткой форме изложены теоретические и практические вопросы...»

«Федеральное агентство морского и речного транспорта Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ имени адмирала С.О. МАКАРОВА КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ПСИХОЛОГИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ СОЦИОЛОГИЯ Санкт-Петербург Издательство ГМА им. адм. С.О. Макарова 2011 ББК62.5 М54 М54 Методические указания и планы семинарских занятий по курсу Социология /сост. А.А. Даниленко, Л.В. Балтовский, Е.А....»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра технологии стекла и керамики Химическая технология стекла и ситаллов Программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий специализации 1-48 01 06 Технология стекла и ситаллов заочной формы обучения Минск 2007 1 УДК 666.11 (075.4) ББК 35.41 Х 46 Рассмотрены и рекомендованы к изданию...»

«Окружной ресурсный центр системы образования Северного территориального округа г. Архангельска Сборник методических разработок педагогов МОУ СОШ №37, 43, 51 Тезисы выступлений Разработки уроков, внеурочных мероприятий Выпуск 1 Архангельск 2009 Печатается по решению Методического Совета окружного ресурсного центра Северного территориального округа. Руководитель ОРЦ Северного территориального округа – Козяр С.В., директор МОУ СОШ №37. Сборник методических разработок педагогов МОУ СОШ №37, 43, 51:...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Уральский государственный горный университет В. Н. Полузадов ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ Учебное пособие по дисциплине и контрольные задания для студентов специализаций 130 400 – Электрификация и автоматизация горного производства и Горные машины и оборудование ( специалисты ) и 140 400 - Электропривод и автоматика ( бакалавры ) Екатеринбург 2012 0 Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Уральский государственный...»

«Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету Предмет Ф.И.О. учителя Программа Основной учебник Методическое Дидактичес Дополни п.п (издание) сопровождение кое тельная обеспечение литература Лукашик В.И. Авторская Физика 7-9 классы Справочник по Физика 1 сборник вопросов программа Е.М. Е.М. Гутник, А.В. физике и и задач по физике. Гутник, А.В. Перышкин, М.: технике. 7-9 кл. – М.: Перышкин, М.: Дрофа, 2010 Пособие для Просвещение, Дрофа, 2010 учащихся. М.,...»

«Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского ПРОЕКТИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ БИЗНЕС – ПРОЦЕССОВ Составители Орел А.А., Ромакина О.М. Учебное пособие по курсу “Проектирование бизнес - процессов” для студентов механико-математического факультета САРАТОВ 2008 1 ОГЛАВЛЕНИЕ 1 Применение методологии SADT в моделировании бизнес – процессов. 3 1.1 Состав функциональной модели 1.2 Стратегии декомпозиции 2 Проектирование бизнес-процессов 2.1 Разработка модели бизнеса предприятия 2.2...»

«Кол-во часов в неделю -5 Литературное чтение 1абвг – 104уч. Федеральный государственный образовательный стандарт. Букварь. Учебник по обучению грамоте. Образовательная система Школа 2100. Литературное чтение. Капельки солнца. Книга 1. Начальная школа. ПРОГРАММА ЛИТЕРАТУРНОЕ 1 кл. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., ЧТЕНИЕ(для четырхлетней начальной школы) Пронина О.В. М.,Баласс, 2011г. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рассмотрено и одобрено Утверждаю: на заседании ученого совета Ректор университета 23 декабря 2008 г. Протокол № 4 _ С.В. Золотарев 24 декабря 2008 г. ОТЧЕТ о результатах самообследования деятельности Алтайского государственного аграрного университета (АГАУ) за 2004-2008 гг. Барнаул 2008 Содержание Общие...»

«В. В. Высоков МАЛЫЙ БИЗНЕС: предпринимательский всеобуч для школьников Научно-практическое пособие Ростов-на-Дону 2011 УДК 338(075) В 93 Рецензенты: доктор экономических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ Золотарев В.С. доктор экономических наук, профессор Семенюта О.Г. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор, ректор Ростовского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования Хлебунова С. Ф. Методический аппарат подготовлен...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина Факультет географии и экологии Кафедра ландшафтной экологии НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания по выполнению курсовых и дипломных работ Казань – 2008 1 УДК 001.891 ББК 72 У 75 Печатается по решению учебно-методической комиссии факультета географии и экологии КГУ Протокол № 3 от 4.12.2008...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.