ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа разработана на основе Программы учебного предмета «Православная культура» для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск:

ИНФОФОНД, 2006.

Рабочая программа в 8 классе рассчитана на 1 час в неделю, 35часов в

год. В соответствии с учебным планом МОУ Подсередненская СОШ на

изучение предмета «Православная культура» в классе выделено 1 час в неделю, 35 часов в год (региональный компонент).

В течение учебного года возможны изменения количества часов на изучение тем программы, не соответствие дат по плану и фактически в связи с совпадением уроков в расписании, с праздничными днями, сроками проведения каникулярных дней и другими особенностями функционирования образовательного учреждения.

Цели и задачи рабочей программы изучения курса «Православная культура » на базовом уровне в 8 классе:

ознакомление с духовно-мировоззренческими основами культуры, изучение православной религиозной традиции и православной литературы, изучение влияния Священного Писания и Священного Предания на древнерусскую и русскую литературу различных жанров, ознакомление с православным образом жизни и духовно-нравственными основами православной нравственности, морали и этики,, воспитание патриотизма и потребности творческого участия в сохранении и созидании отечественной культуры, духовно-нравственное воспитание через приобщение к традиционным ценностям русской культуры, формирование мотивации к изучению отечественной культуры и истории.

Учебно-методический комплект, используемый для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой предмета «Православная культура» в 8 классе осуществляется на основе УМК Автор: Рыжова Т.В., главный редактор АНО «Инфофонд» кандидат педагогических наук Учебник: Учебно-методический комплекс для средней школы. «Православная культура» в 7-8 классы: Экспериментальное учебное пособие / Скоробогатов В.Д., Рыжова Т.В., Кобец О.Н. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006.

Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура» в 7-8 классах / Скоробогатов В.Д., Рыжова Т.В., Кобец О.Н. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006.

Изменения, внесенные в рабочую программу: экскурсия в Богоявленский храм села Подсереднее. В связи с тем, что диски не читаются, компьютерная контрольная работа заменена на обычную работу.

Основные типы организации учебной деятельности – урок изучения и первичного закрепления нового материала, урок закрепления изученного, урок применения знаний и умений, урок обобщения и систематизации знаний, урок проверки и коррекции знаний и умений.

Основные формы проведения учебных занятий - урок-лекция, уроксеминар, урок-зачт, урок-практикум, урок-экскурсия, урок-дискуссия, урокконсультация, интегрированный урок, театрализованный урок, урок с дидактической игрой.

Формы текущего контроля знаний, умений, навыков (в соответствии с Положением о текущем контроле учащихся в образовательном учреждении), промежуточной и итоговой аттестации учащихся – контрольные работы, самостоятельные работы, тренировочные тесты, компьютерный контроль знаний, олимпиады, творческие работы конкурсов и выставок.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Глава 5. «Многообразие жанров древнерусской литературы» — часов.

Глава 6. «Слово о полку Игореве» - памятник древнерусской литературы» — 14 часов.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ

ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ В 8 КЛАССЕ НА 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД № Наименование Часы Плановые Фактические Примечание п/п раздела и тем учебного сроки про- сроки провремени хождения хождения Глава 5. Многообразие жанров древнерусской литературы.

§ 5.3. Повесть как жанр древнерусской литературы.

Зарождение и 1 1 07/ развитие в древнерусской литературе жанра повести.

Изучение «Повести о стоянии на Угре».

«Повесть о битве 3 1 21/ на реке Калке».

«Повесть о Темир-Аксаке».

Куликовская 5 1 05/ битва: историческое событие и его отражение в Летописной повести о Куликовской битве.

Обобщение и 6 1 12/ систематизация знаний учащихся по § 5.3 «Повесть как жанр древнерусской литературы».

§ 5.4.Сказание как жанр древнерусской литературы.

Зарождение и 7 1 19/ развитие в древнерусской литературе жанра сказание.

«Сказание об 8 1 26/ убиении в Орле князя Михаила Черниговского и его Боярина Феодора».

«Сказание о чудесах Владимирской иконы Божией Матери».

Нашествие Едыгея и оборона Москвы: историческое событие и чудо Владимирской иконы Богородицы, связанное с ним.

Обобщение и 11 1 23/ систематизация знаний учащихся по § 5.4 «Сказание как жанр древнерусской литературы».

§ 5.5 Древнерусская литература об установлении духовных устоев на Руси.

Зарождение и 12 1 30/ развитие в древнерусской литературе поучительного жанра.

«Поучение Владимира Мономаха».

Домострой и «Изборник» Святослава 1076 года, их роль в ус- тановлении православных нравственных устоев.

Урок обобщения и систематизации «Древнерусская литература об установлении духовных устоев Контрольная работа по материалам первого полугодия 8-го Защита рефератов по произведениям древнерусской литературы жанров повести, сказания и поучения.

Обобщение и систематизация знаний по материалам §§ 5.3;

Обобщение и систематизация знаний по материалам §§ 5.3;

Контрольная работа по материалам §§ 5.3; 5.4;

5.5 главы «Многообразие жанров древнерусской литературы».

Контрольная работа по главе «Многообразие жанров древнерусской литературы».

Глава 6. «Слово о полку Игореве» - памятник древнерусской литературы.

§ 6.1. «Слово о полку Игореве» - древнейший исторический документ Исторические события, о которых повествует автор «Слова о полку Игореве».

«Слово о полку Игореве».

«Слово о полку Игореве». Систематизация и обобщение знаний учащихся.

«Слово о полку Игореве». Самоконтроль и коррекция знаний учащихся.

Контрольная ра- бота по материалам § 6. «Слово о полку Игореве» - памятник древнерусской литературы».

Открытие и изучение «Слова о полку Игореве».

§ 6.3. Воспевание образа Русской земли и яркое обличение губительности княжеских раздоров для целостности русского государства автором «Слова».

Воспевание Русской земли автором «Слова о полку Игореве» и обязательные для этого жанра фольклорные традиции песен и плачей в «Слове.

Высокое ораторское искусство и патриотическое возвание автора «Слова о полку Игореве»

Обобщение и систематизация знаний по материалам §§ 6.1; 6.2;

обучающихся по бота по главе «Слово о полку Игореве»памятник древнерусской литературы».

фератов по главе «Слово о полку Игореве»памятник древнерусской литературы».

по произведениям древнерусской литературы.

трольная работа за курс 8 класса.

гоявленский храм села Подсереднее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

ГЛАВА 5. «Многообразие жанров древнерусской литературы» — часов.

Параграф 5.3 «Повесть как жанр древнерусской литературы» — 6 часов.

Определение места Киевской Руси среди народов мира, происхождение славянской письменности в «Повести временных лет». Выделение Божьего благословления и Божией помощи во вставных летописных повестях. Православные традиции в повествовательном жанре. Описание чудесной помощи Божией Матери и Небесного воинства в борьбе русских православных людей против Орды. Отражение исторических событий и поиск смысла нашествия на Русь татаро-монголов в библейском толковании в «Повести о битве на реке Калке», «Повести о Темир Аксаке» и «Стоянии на реке Угре». «Повесть о Куликовской битве»: сравнительный анализ ее содержания и выразительных средств повести с «Задонщиной»

Параграф 5.4. «Сказание как жанр древнерусской литературы» — 5 часов.

Описание божественной природы описываемых в сказаниях событий и чудес, являемых при событии. «Сказание о Борисе и Глебе». Особое почитание на Руси Владимирской иконы Божьей Матери, рассказы о чудотворности иконы в «Сказании о чудесах Владимирской иконы Божьей Матери». Рассказ о покровительстве Руси Божьей Матери через чудо от Владимирской иконы Богородицы в «Сказании о нашествии Едыгея». Новый для русского религиозного сознания идеал мученика за веру, сознательно выбирающего смерть во имя Христа. «Сказание об убиении в Орде князя Михаила Черниговского и его боярина Феодора» — памятник древнерусской литературы о новых русских мучениках за православную веру.

Параграф 5.5. «Древнерусская литература об установлении духовных устоев на Руси» — 3 часа.

Значение поучительной литературы для установления православного уклада жизни на Руси и воспитания новых нравственных начал в русском человеке на основе христианских заповедей. Домострой о воспитании детей на христианских заповедях уважения к родителям. Наставление детям о праведной жизни в «Изборнике» Святослава 1076 года как основа христианского воспитания. Владимир Мономах и его «Поучение».

ГЛАВА 6. «Слово о полку Игореве» - памятник древнерусской литературы» — 15 часов.

Параграф 6.1. «Слово о полку Игореве» — древнейший исторический документ Руси» — 10 часов.

Изложение в «Слове о полку Игореве» исторических событий и отражение православной культуры, духовности и быта русского народа. Православные традиции отношений между братьями, между мужем и женой, между отцом и сыном, православные традиции отношения к Родной Земле в «Слове». Превращение автором «Слова» незначительного в русской истории воинского поражение князя в огромную духовную победу православного русского народа.

Параграф 6.2. «Открытие и изучение «Слова» — 1 час.

История нахождения рукописи «Слова» графом А. И. МусинымПушкиным. Исследование подлинности «Слова». Упоминание «Слова» в других древнерусских произведениях в связи с другими историческими событиями. Связь «Слова о полку Игореве» и «Задонщины».

Параграф 6.3. «Воспевание образа Русской земли и яркое обличение губительности княжеских раздоров для целостности Русского государства автором «Слова» — 2 часа.

Отражение православных традиций отношения к родной земле, осознание необходимости единства Руси как целостного государства для защиты православной веры, призыв о недопустимости ведения распрей между православным русским народом, необходимость спасения единой православной Руси как мирового оплота православной веры в «Слове».

ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ;

- на проведение контрольных работ – 8 ч;

- на проведение урока защиты рефератов - 2 час.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ.

Программа учебного предмета «Православная культура» для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В.

Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 62 с.

Методические рекомендации по организации личностноориентированного обучения на основе применения информационных технологий учебно-методических комплексов для средней школы «Православная культура» / Т. В. Рыжова. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 152 с.

Учебно-методический комплекс для средней школы. Православная культура. 7-8 классы: Экспериментальное учебное пособие / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 220 с.

Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура» в 7-8 классах / Т. В. Рыжова. Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 136 с.

Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура 7-8 классы» [Электронный ресурс]. - Электрон., текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (680 Мб). - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Бородина А. В. История религиозной культуры: Основы православной культуры. Учебное пособие для основной и старшей ступеней образования/А.В. Бородина.- М.: ОПК, 2007.- 187 с.

Духовное краеведение Белгородчины: Методические рекомендации к урокам по курсу / Управление образования и науки Белгородской области;

БелРИПКППС; Центр духовного просвещения; Авт.-сост.: С.С. Чернова. Белгород: ООО "Логия", 2005. - 104 с.

Духовное краеведение Белгородчины: Краткий словарь / Управление образования и науки Белгородской области; БелРИПКППС; Центр духовного просвещения; Авт.-сост.: С.С. Чернова. - Белгород: ООО "Логия", 2005. -