WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Московский архитектурный институт

(государственная академия)»

А.Д. Чебанов

Приближенная оценка акустического

качества залов различного

функционального назначения

Учебно-методические указания

Москва

МАРХИ

2012

3

УДК 534.2 ББК 38.113 Ч 34 Чебанов А.Д.

Приближенная оценка акустического качества залов различного функционального назначения: учебно-методические указания / А.Д. Чебанов.—М.: МАРХИ, 2012. — 24 с.

Учебно-методические указания по разделу «Архитектурная акустика» дисциплины «Архитектурная физика» составлены на основе требований действующих СНиП 23-03-2003 «Защита от шума». Они предназначены для выполнения курсовых расчетнографических работ (РГР) (5-й курс по ФГОС-2 и 4-й курс по ФГОС-3) или раздела дипломного проекта специалиста, бакалавра или магистра. Индивидуальные задания с исходными расчетными параметрами на РГР выдаются или согласовываются (по данным студента) преподавателем, а в составе дипломного проекта предопределяются принятыми объемно-планировочными решениями. Выполнение РГР или раздела дипломного проекта сопровождается консультациями преподавателей кафедры «Архитектурная физика».

Учебно-методические указания являются актуализированным дополнением к главе «Архитектурная акустика» в учебнике «Архитектурная физика» при подготовке к зачету (ФГОС-2) и экзамену (ФГОС-3), а также вариативным дополнением к учебно-методическим указаниям к курсовой расчетно-графической работе: Климухин А.А., Киселева Е.Г.

«Проектирование акустики зрительных залов». М. МАРХИ 2011г.

© МАРХИ, © Чебанов А.Д.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Приближенный расчет времени реверберации………………………….. 1.1. Оценка времени запаздывания……………………………………… 1.2. Оценка времени реверберации……………………………………… 1.3. Формирование плана и разреза зала………………………………... 1.4. Оценка радиуса «гулкости» и диффузности звукового поля……. 1.5. Оценка уровня интенсивности звука……………………………… 1.6. Определение коэффициента разборчивости……………………… 2. Пример. Приближенная оценка акустического качества зрительного зала драматического театра на 800 мест…….... 2.1. Определение времени запаздывания……………………………… 2.2. Расчет профиля пола……………………………………………….. 2.3. Расчет времени реверберации……………………………………... 2.4. Определение степени диффузности звукового поля…………….. 2.5. Уровень интенсивности звуковой энергии в зале…………..……. 2.6. Определение коэффициента слоговой разборчивости речи…….. 2.7. Выбор материалов ограждающих конструкций………………….. 3. Литература………………………………………………………………...

1. ПРИБЛИЖЕННЫЙ РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ РЕВЕРБЕРАЦИИ

В практике акустического проектирования залов различного функционального назначения часто необходимо дать быструю приближенную оценку основных параметров качества. К ним относятся:

1) значения времен запаздывания первых полезных звуковых отражений в 3-4 контрольных точках;

2) величины времен реверберации для низких (125 Гц), средних (500Гц) и высоких (2000-4000Гц) частот;

3) значения радиуса «гулкости» и степени диффузности звукового поля, определяющие границу прямого и диффузного звукового поля и пространственное расположение источника звука;

4) величину уровня интенсивности звукового сигнала в пределах радиуса оптимального восприятия звука;

5) значение коэффициента слоговой разборчивости речи для различных звуковых программ.

Полученные в результате быстрого приближенного расчета значения параметров акустического качества должны быть сравнены с нормативными величинами с учетом допустимой в акустических расчетах 10%-ной погрешности.

1.1. ОЦЕНКА ВРЕМЕНИ ЗАПАЗДЫВАНИЯ Для приближенной оценки времени запаздывания звука в разрезе зала в 34 контрольных точках целесообразно использовать следующее соотношение:

где k i - коэффициент формы для i-ой контрольной точки (i = 1, 2, 3, 4);

и с – средняя длина свободного пробега и скорость звука соответственно, при ограждающих поверхностей речевых залов, м2.

В качестве коэффициентов формы, исходя из практики построения формы зала в плане и разрезе, можно выбрать следующие значения:

k 1 =0,8; k 2 =0,9; k 3 =0,7 и k 4 =0,6 (4-ая контрольная точка находится посередине балкона).

В случае необходимости, значения времени запаздывания можно проконтролировать путем использования общепринятого метода расчета:

(2) где - длины падающих и отраженных от ограждающих поверхностей звуковых лучей, а r0 - длина пути прямого звука до i-ой контрольной точки.

При оценке времени запаздывания для плана зала, коэффициенты формы зала имеют следующие значения: k 1 =0,9; k 2 =1,0; k 3 =0,8 и k =0,7.

1.2. ОЦЕНКА ВРЕМЕНИ РЕВЕРБЕРАЦИИ Для быстрой приближенной оценки времени реверберации для низких, средних и высоких частот рекомендуется использовать следующие соотношения (при среднем речевом зале на 800 чел. и среднем музыкальном зале на 8000 чел.):

а) Средние частоты (500 Гц1000 Гц): Т речь = 0,065V б) Средние частоты (500 Гц1000 Гц): Т музыка = 0,07V где Т речь, Т музыка - времена реверберации для речевого и музыкального сигнала, а Vр - расчетный объем сформированного по принципу «золотого сечения» зала – Н:В:L = 3:5:8 для музыкальных залов или по «формантному»



принципу – Н:В:L = 2:3:5 для речевых залов.

Поскольку коэффициент в формуле для приближенного времени реверберации зависит от объема и формы зала, целесообразно в целях практических расчетов представить сводную таблицу в виде:

I. Приближенное время реверберации для речевых залов а) малые залы б) средние залы в) большие залы II. Приближенное время реверберации для музыкальных залов а) малые (камерные) залы б) средние залы в) большие залы (1) 10000м3V10500м 11000м3V11500м г) большие залы (2) 12000м3V12500м 12500м3V13000м 13000м3V13500м 13500м3V14000м 14000м3V14500м 14500м3V15000м д) очень большие залы (1) 15000м3V16000м 16000м3V17000м 18000м3V19000м е) очень большие залы (2) 20000м3V25000м 30000м3V35000м 40000м3V45000м ж) сверхзалы 50000м3V60000м 60000м3V70000м 80000м3V90000м Все вышеприведенные времена реверберации соответствуют средним частотам – 500 1000 Гц.

Для приближенного определения времени реверберации на низких и высоких частотах следует воспользоваться таблицей 2.

При необходимости получить значения времени реверберации для низких и высоких частот, можно воспользоваться известной таблицей величин соотношений между оптимальным временем реверберации для низких и высоких частот:

соотношения Например, если для конференцзала для частоты f = 500Гц оптимальное время реверберации составляет Тс = 1,2 сек, то при низкой частоте fн = 125 Гц это значение должно быть увеличено до Тн = 1,2·1,2 = 1,44 сек, а при высокой частоте fв = 2000 – 4000Гц – оно должно быть уменьшено до Тв = 0,9·1,2 = 1, сек.

Тогда формулы для времени реверберации на низких, средних и высоких частотах с учетом (3) и (4), будут выглядеть следующим образом:

(52) (53) (54) Т н музыка = (1,2 1,4) 0,075V 1/3, сек;

(55) (56) (57) Нормативное время реверберации Тн – определяется по известному графику или по соответствующим ему формулам:

(58) где k = 0,29 – лекционные, драматические и кинозалы; k = 0,39 – залы камерных и музыкальных театров; k = 0,45 – симфонические залы; k = 0,34 – многоцелевые залы; Vр – расчетный объем помещения, м3.

Относительная погрешность вычисления времени реверберации – (59) (60) не должны превышать 10%.

1.3. ФОРМИРОВАНИЕ ПЛАНА И РАЗРЕЗА ЗАЛА

При построении формы зала в плане и разрезе первое приближение может быть представлено в виде трехзвенной конструкции потолка (передний и задний акустические козырьки и скрепляющая их часть). В плане необходимо использовать также трехзвенную часть (прямая трапеция + прямая трапеция с общим углом раскрытия боковых стен не более 1012° + обратная трапеция, позволяющая направить первые полезные отражения в задние ряды партера). Все построения при формировании плана и разреза в первом приближении можно осуществлять с использованием главного принципа геометрической акустики – угол падения и угол отражения звуковой волны, а также перпендикуляр, проведенный в точку падения, лежат в одной плоскости, при этом угол падения равен углу отражения.

В случае профессионального подхода при формировании плана и разреза зала необходимо использовать известный метод мнимых звуковых источников или его развитие (метод Петцольда).

При построении профиля пола, угол уклона зрительских мест в партере в простейших случаях может быть принят равным 10° для речевых залов и 12° для музыкальных залов.

Расстояние между рядами зрителей в партере и на балконе следует принимать следующим: р = 0,9 – обычный вариант, р = 1,0 – комфортный вариант.

При распространении прямого звука вдоль поглощающей поверхности (например, над публикой, сидящей на горизонтальном полу) он теряет часть своей энергии. Эти потери вызываются явлением «скользящего» поглощения звука. Наибольший спад звуковой энергии (около 0,5 дБ/м) наблюдается в области средних частот (600 Гц – 2000 Гц), который приводит, в частности, к изменению тембральной окраски звука, ухудшающей качество звучания.

С целью ослабить это явление пол должен быть наклонным с последовательным превышением слушательских мест по принципу: при хорошей видимости должно наблюдаться и качественное восприятие прямого звука.

Например, высоту подъема последнего ряда по отношению к нулевому уровню для речевого зала с 20 рядами зрительских мест можно приближенно найти по следующей формуле:

(61) где N – число рядов, речь - расстояние между рядами (спинками кресел), 10° - рекомендуемый уклон пола в градусах для речевых залов.

Следовательно, превышение ряда над рядом для речевого зала с рядами зрительских мест равно:

(62) (63) Высоту подъема последнего ряда по отношению к нулевому уровню для музыкального зала с 30 рядами зрительских мест можно найти по аналогичной формуле:

(64) где N – число рядов, музыка - расстояние между рядами (спинками кресел), 12° - рекомендуемый уклон пола в градусах для музыкальных залов.

Тогда превышение ряда над рядом для музыкального зала с 30 рядами зрительских мест равно:

(65) (66) 1.4. ОЦЕНКА РАДИУСА «ГУЛКОСТИ» И ДИФФУЗНОСТИ

ЗВУКОВОГО ПОЛЯ

С целью быстрого получения величины общего звукопоглощения в зале (при условии, что для отделки ограждающих поверхностей используются традиционные материалы) можно использовать следующие соотношения:

С использованием известного выражения для радиуса «гулкости» зала - rн =, получим простые соотношения для радиусов «гулкости»

речевых и музыкальных залов:

(69) (70) Зная радиус гулкости, можно определить акустическое отношение диффузной и прямой составляющей звуковой энергии:

(71) где rн - радиус «гулкости» зала, м; rком орт - радиус комфортного (оптимального) восприятия звука (78 м – речь и 810 м – музыка):

(72) Критериями хорошего акустического качества залов могут служить следующие диапазоны изменения акустического отношения R:

Чем больше значение акустического отношения R, тем более ясное и мягкое звучание в зале, которое связано с увеличением диффузности звукового поля, приводящей также к усилению восприятия пространственного расположения источника звука.

1.5. ОЦЕНКА УРОВНЯ ИНТЕНСИВНОСТИ ЗВУКА

Для приближенного определения величины уровня интенсивности звукового сигнала в пределах радиуса комфортного восприятия звука может быть использована формула:

L W - начальный уровень звуковой мощности источника, дБ на где расстоянии одного метра; Т – время реверберации в зале, сек; Vр расчетный объем зала, м3.

Учитывая, что время реверберации для речи и для музыки равны простые выражения для величин уровней интенсивностей звукового давления:

Полученные значения уровней звукового давления сравниваются с относительная погрешность расчетов не превосходит 10%, то можно предположить о хорошей слышимости и слоговой разборчивости на зрительских местах.

1.6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА РАЗБОРЧИВОСТИ

Коэффициент слоговой разборчивости при отсутствии посторонних шумов зависит от:

а) уровня интенсивности суммарного (прямого и диффузного) звука;

б) времени реверберации зала (т.е. от объема зала, формы зала и среднего реверберационного коэффициента звукопоглощения ограждающих поверхностей).

Согласно Кнудсену, коэффициент слоговой разборчивости можно представить в виде:

(78) КL и К T - коэффициенты уровня интенсивности звука и где реверберации в зале.

В свою очередь, их можно приближенно представить в виде:

(79) где L H - нормативный уровень интенсивности речевого и музыкального сигнала в зале, причем:

(80) а L Р - расчетный уровень интенсивности звука, который можно определить по формулам:

L I музыка = L W музыка 6,6 gV р музыка + 2,12 дБ, где L W речь, музыка - исходный уровень звуковой мощности в дБ на помещения, при этом симфонического, камерного и вокального исполнения.

Коэффициент К Т можно приближенно определить по формуле:

(83) где Т H - нормативное значение времени реверберации - Т H = kgV p, где k - коэффициент, зависящий от функционального назначения зала:

k =0,29 – лекционные, драматические и кинозалы; k =0,39 – залы камерных и музыкальных театров; k =0,45 – симфонические залы; k =0,34 – многоцелевые залы; Vр - расчетный объем зала.

Расчетное время реверберации для зала с объемом Vр определяется (84) где коэффициенты и выбираются по той же таблице в зависимости от расчетного объема зала.

Следовательно, коэффициент слоговой разборчивости речи при отсутствии внешних шумов, можно представить в виде:

(85) Аналогично, коэффициент разборчивости музыкальных фрагментов при отсутствии внешних шумов, можно представить в виде:

Критерии оценки слоговой разборчивости речевого и фрагментарной разборчивости музыкального сигнала следующие:





Похожие работы:

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ ФМБА РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГЛАВНОЕ БЮРО МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ПО ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В.П. Лунёв, Е.С.Лазарева МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ФУНКЦИИ СЛУХА. (методические рекомендации) ОРЕЛ УДК 614.2(072.8) Рекомендовано к печати научнометодическим советом...»

«Федеральное агентство по образованию РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра технологии швейных изделий Технологическая подготовка производства модели швейного изделия по индивидуальным заказам методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине Проектно-технологическая подготовка моделей для студентов специальности 280816 Технология швейных изделий по индивидуальным заказам...»

«Министерство образования и науки Украины ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ им. А. С. ПОПОВА ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА Кафедра менеджмента и маркетинга МАРКЕТИНГ Методические рекомендации к выполнению курсовых работ по направлению бакалаврской подготовки 6.030601 – Менеджмент Одесса – 2013 УДК 339.134 План УМР в 2013 г. Составители: Стрельчук Е.Н., Сакун А.А., Пинчук Т.А. Рецензент: проф. Стрий Л.А. Методические рекомендации к выполнению курсовых работ по дисциплине Маркетинг включают...»

«Юрий Борев Эстетика Рекомендовано Научно-методическим советом по философии Министерства образования Российской Федерации в качестве учебника по курсу Эстетика для студентов высших учебных заведений Москва Высшая школа 2002 УДК 7.01 БК 87.8 Б82 Рецензенты: действительный член Академии художеств, доктор искусствознания, профессор В.В. Ванслов; доктор филологических наук, профессор ИЛ. Ильин (ГИТИС); доктор философских наук Г.В. Гриненко (Всероссийская Академия внешней торговли); кандидат...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) Кафедра Картографии Макаренко А.А., Моисеева В.С., Степанченко А.Л. Проектирование и редакционная подготовка общегеографических региональных карт Учебно-методическое пособие по курсовому проектированию для студентов по направлению подготовки Картография и геоинформатика Издательство МИИГАиК Москва 2014 УДК 528.93 ББК 26.1 Рецензенты: Баева Е.Ю. – к.т.н., доцент кафедры...»

«Управление образования и науки Тамбовской области Тамбовское областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Промышленно- технологический колледж МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по дисциплине: Организация производства для специальности 260502 Технология продукции общественного питания Мичуринск 2010 Одобрена предметной Составлена в соответствии с (методической) государственными требованиями к комиссией Технология минимуму содержания и уровню продукции...»

«Аннотации к программам междисциплинарных комплексов, учебных дисциплин, практик базовой части ФГОС СПО по профессии 072500.02 Ювелир Аннотация на рабочую программу учебной дисциплины ОП.01 Основы изобразительного искусства Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля и выпускной...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О. Е. КУТАФИНА КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА Учебно-методический комплекс по курсу ТАМОЖЕННОЕ ПРАВО для студентов всех форм обучения на 2010/11, 2011/12, 2012/13 учебные годы МОСКВА 2010 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ АГЕНТСТВО ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО АГЕНТСТВА АНТИГИПОКСАНТЫ В КЛИНИКЕ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ НОВЫЙ СТАНДАРТ МЕТАБОЛИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ. (Методическое пособие для врачей) Москва, 2007 2 ББК 54.1 А 72 АНТИГИПОКСАНТЫ В КЛИНИКЕ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ - НОВЫЙ СТАНДАРТ МЕТАБОЛИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ (методическое пособие для врачей) – М., 2007. - 15 с. Методическое пособие предназначено для терапевтов, кардиологов, врачей общей практики,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И.М. ГУБКИНА Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА для студентов технических специальностей Москва 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И.М. ГУБКИНА КАФЕДРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА Одобрены Учебно-методическим советом ФЭиУ 24 октября 2006г. Березина С.А., Егорова Т.И., Захарова О.Л.,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Е.Д. Грязева, О.Ю. Кузнецов, Г.С. Петрова ГИГИЕНА УЧЕБНОГО ТРУДА ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ С КОМПЬЮТЕРОМ Учебно-методическое пособие для преподавателей средних общеобразовательных учреждений Тула Тульский государственный университет УДК 37.42 + 614.8 + 04. ББК 51. Г Грязева Е.Д., Кузнецов О.Ю., Петрова Г.С. Гигиена учебного труда...»

«ЛИТЕРАТУРА ЛИТЕРАТУРА ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ ПОД РЕДАКЦИЕЙ В. Ф. ЧЕРТОВА Программы 5–11 Учебники Методические пособия КЛАССЫ Чертов В. Ф., Трубина Л. А., Ипполитова Н. А. и др. Программы общеобразовательных Линия реализует деятельностный • формирование общекультурных учреждений: Литература: 4 подход в обучении и задачу последо и коммуникативных компетенций. 5—11 классы (базовый и профильный вательного формирования у учащих Основу учебно методических ком уровни) / Под ред. В. Ф....»

«Дальневосточный государственный университет Институт математики и компьютерных наук Г. К. Пак ЗАДАЧИ С ПАРАМЕТРАМИ Владивосток Издательство Дальневосточного университета 2000 ББК 22.10 П 13 Пак Г.К. Задачи с параметрами. Серия: математика для абитуриента. Сам себе репетитор. Учебное пособие. Владивосток. Изд-во Дальневосточного университета, 2000, 16 с. Изучение физических, химических, экономических и многих других закономерностей часто приводит к решению задач с параметрами, к исследованию...»

«В. А. Локалов ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ И КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ учебно-методическое пособие МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ В. А. Локалов ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ И КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2010 Локалов В. А. Общие закономерности развития психики и когнитивных процессов. Учебно-методическое пособие. — СПб: СПбГУ...»

«УДК 53 (023) ББК 22.3я721+74.262.22 М82 Учебное издание Варламов С. Д., Зинковский В. И., Семёнов М. В., Старокуров Ю. В., Шведов О. Ю., Якута А. А. М82 Задачи Московских городских олимпиад по физике. 1986 – 2005. Приложение: олимпиады 2006 и 2007: Под ред. М. В. Семёнова, А. А. Якуты — 2-е изд., испр. и доп. — М.: МЦНМО, 2007. — 696 с.: ил. — ISBN 978–5–94057–320–3. В сборнике содержится 475 задач, предлагавшихся с 1986 г. по 2005 г. на тео­ ретических турах Московских городских олимпиад...»

«Министерство культуры Новосибирской области ГАОУ СПО НСО Новосибирский областной колледж культуры и искусств ОСНОВЫ ДИЗАЙНА Методические указания и контрольные задания для студентовзаочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество специализация Декоративно-прикладное творчество Новосибирск 2011 1 Составлены в соответствии с: - Рекомендациями по разработке методических...»

«Образец подзаголовка Q ВК Полховская Т.М. Стандарты ИСО серии 9000 и бережливое производство. XV Международный семинар Непрерывное совершенствование Образец подзаголовка деятельности организаций Москва, НИТУ МИСиС, 2010 Q ВК Комплекс стандартов ИСО серии 9000 Системы менеджмента качества. ИСО 9000:2005 Основные положения и словарь Системы менеджмента качества. ИСО 9001:2008 Требования Менеджмент для достижения устойчивого успеха организации. – ИСО 9004:2009 Подход на основе менеджмента качества...»

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ И ОЦЕНКИ РИСКА ЗДОРОВЬЮ НАСЕЛЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ ЗДОРОВЬЮ НАСЕЛЕНИЯ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ И ОЦЕНКИ РИСКА ЗДОРОВЬЮ НАСЕЛЕНИЯ ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ ФАКТОРОВ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (21–23 мая 2014 г.)...»

«Г.С. СТАРОВЕРОВА, А.Ю. МЕДВЕДЕВ, И.В. СОРОКИНА ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИНВЕСТИЦИЙ Допущено УМО по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) Третье издание, стереотипное МОСКВА 2010 УДК 330.322(075.8) ББК 65.9(2Рос) 56я73 С77 Рецензенты: М.В. Селин, проф. Вологодской государственной молочнохозяйственной акаде мии, д р экон. наук, Б.В. Ильин, доц. кафедры...»

«Государственное научное учреждение Объединенный институт проблем информатики Национальной академии наук Беларуси (ОИПИ НАН Беларуси) Часть 1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке бизнес-планов освоения интегрированных информационных систем и технологий (ИИСТ - CALS-ERP-технологий) на промышленных предприятиях на год Содержание Преамбула Глава 1 Общие положения Глава 2 Состав бизнес-плана освоения ИИСТ Глава 3 Содержание основных разделов бизнес-плана освоения ИИСТ Глава 4 Состав основных...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.