«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ...»

13. Борисенко, Е. Н. Педагогическое сопровождение формирования социальной компетентности студентов: содержание и этапы / Е. Н. Борисенко // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2012. – № 3. – С. 121– (0,43 п. л.).

14. Жданова, Г. А. Компетентность в общении как объект педагогического сопровождения формирования социальной компетентности студента вуза / Г. А. Жданова, Е. Н. Борисенко // Известия ТулГУ. – 2012. – № 2. – С. 474– (0,75 п. л.).

15. Борисенко, Е. Н. Концептуальная модель педагогического сопровождения формирования социальной компетентности студентов / Е. Н. Борисенко // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2013. – № 2. – Том 2. – С. 214 –220 (0,43 п. л.).

16. Жданова, Г. А. Английский язык для общения / Г. А. Жданова, Е. Н. Борисенко, Н. С. Дельмухомедова. – Кемерово : КемТИПП, 2007. – 100 с. (6,2 п. л.).

17. Борисенко, Е. Н. Социальный кейс студента / Е. Н. Борисенко, О. А. Игнатенко, Л. А. Николаева. – Кемерово : КемГУ, 2011. – 128 с. (8 п. л.).

18. Николаева, Л. А. Интерактивные методы обучения иностранным языкам / Л. А. Николаева, Е. Н. Борисенко, О. А. Игнатенко. – Кемерово : ИНТ, 2012.

– 64 с. (4 п. л.).

19. Борисенко, Е. Н. Формирование социокультурной компетентности студентов-нефилологов в обучении иностранному языку / Е. Н. Борисенко // Современное образование: традиции и новации: материалы Всерос. науч.-метод. конф. – Томск : ТУСУР, 2006. – С. 304–305 (0,12 п. л.).

20. Борисенко, Е. Н. О реализации компетентностного подхода в высшем образовании / Е. Н. Борисенко // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2006. – № 3. – С. 26–32 (0,43 п. л.).

21. Борисенко, Е. Н. Формирование ключевых компетенций будущего специалиста в обучении иностранному языку / Е. Н. Борисенко. // Современное образование: инновационный потенциал «умной экономики» России: материалы Междунар. науч.-метод. конф. –Томск : ТУСУР, 2007. – С. 220–221(0,12 п. л.).

22. Борисенко, Е. Н. Технологии компетентностно-ориентированного обучения иностранному языку в вузе / Е. Н. Борисенко // Профессиональноориентированное обучение иностранным языкам в вузе: сборник науч. статей. – Кемерово : КузГТУ, 2007. – С. 119–124 (0,37 п. л.).

23. Борисенко, Е. Н. Гуманитарные дисциплины и подготовка компетентного специалиста в техническом вузе / Е. Н. Борисенко, Г. А. Жданова // Перспективные инновации в науке, образовании, производстве и транспорте: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Т. 13. – Одесса : Черноморье, 2007. – С. 13– (0,43 п. л.).

24. Борисенко, Е. Н. Конкурентоспособность будущего специалиста и обучение иностранному языку в вузе / Е. Н. Борисенко // Профессиональное лингвообразование: обучение иностранному языку в вузе и прикладная лингвистика:

сборник науч. трудов – Кемерово : КузГТУ, 2008. – С. 18–21 (0,25 п. л.).

25. Борисенко, Е. Н. Миссия дисциплины «Иностранный язык» в условиях компетентностно-ориентированного обучения иностранному языку / Е. Н. Борисенко // Технологии профессионального образования: традиции и инновации: материалы Междунар. науч.-метод. конф. – Т. 2. – Самара : СГАСУ, 2009. – С. 262–267 (0,37 п. л.).

26. Борисенко, Е. Н. «Болевые точки» использования метода проектов в обучении иностранному языку / Е. Н. Борисенко // Теоретические и практические аспекты лингвообразования: прикладная лингвистика и обучение иностранному языку в вузе: сборник науч. статей. – Кемерово : КузГТУ, 2009. – С. 155– (0,31 п. л.).

27. Борисенко, Е. Н. Академическая мобильность и подготовка конкурентоспособного специалиста / Е. Н. Борисенко, Л. А. Николаева // Актуальные проблемы международного сотрудничества в области науки и образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Тамбов : Изд. дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2009.

– С. 272–275 (0,25 п. л.).

28. Борисенко, Е. Н. Педагогическое сопровождение формирования социально-адаптационной компетентности студентов вузов / Е. Н. Борисенко, О. А. Игнатенко // Высшее гуманитарное образование ХХI века: проблемы и перспективы: материалы V Междунар. науч.-практ. конф. – Самара : ПГСГА, 2010. – С. 63–67 (0,31 п. л.).

29. Чистякова, С. Н. Педагогическое сопровождение формирования социальной компетентности студента вуза / С. Н. Чистякова, Е. Н. Борисенко // Социально-технологическая культура специалиста: проблемы формирования и развития: материалы Междунар. конф. с элементами научной школы для молодежи. – Кемерово : КемТИПП, 2010. – С. 62–67 (0,37 п. л.).

30. Борисенко, Е. Н. Формирование культурно-досуговой компетентности студентов технического вуза / Е. Н. Борисенко, Г. А. Жданова // Современные направления теоретических и прикладных исследований: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Т. 23. Педагогика, психология и социология. – Одесса : Черноморье, 2011. – С. 38–45 (0,5 п. л.).

31. Борисенко, Е. Н. Формирование гражданской компетентности студента вуза / Е. Н. Борисенко, С. Н. Чистякова // Проблемы молодежи постсоветского пространства: материалы Всерос. науч. школы. – Кемерово : КемТИПП, 2011. – С. 8–11 (0,25 п. л.).

32. Борисенко, Е. Н. Социально-личностная компетентость студента – необходимое условие успешной учебной и будущей профессиональной деятельности / Е. Н. Борисенко, Г. А. Жданова // Гуманитарная наука сегодня. – 2011. – № 5. – С. 68–78 (0,68 п. л.).

33. Борисенко, Е. Н. Фасилитационная деятельность преподавателя в условиях компетентностного высшего профессионального образования / Е. Н. Борисенко, Г. А. Жданова // Социально-гуманитарные проблемы современной науки и пути их решения: материалы II Всерос. науч. конф. / Центр научного содействия апробации и внедрения инновационных проектов. – Челябинск : Печатный двор, 2011. – С. 42–46 (0,31 п. л.).

34. Борисенко, Е. Н. Технологии и методы обучения иностранному языку в условиях педагогического сопровождения формирования социальной компетентности студентов вузов / Е. Н. Борисенко, О. А. Игнатенко // Современные тенденции в науке: новый взгляд: материалы Междунар. заоч. науч.-практ. конф. – Ч. 2. – Тамбов : Изд-во ТРОО "Бизнес-Наука-Общество", 2011. – С. 34–37 (0,25 п. л.).

35. Борисенко, Е. Н. Предпосылки педагогического сопровождения формирования социальной компетентности студентов в обучении иностранному языку / Е. Н. Борисенко, Г. А. Жданова // Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании: материалы Междунар. науч.практ. конф. – Вып. 4. – Т. 17. – Одесса : Черноморье, 2011. – С. 25–29 (0,31 п. л.).

36. Борисенко, Е. Н. Социальная компетентность и социальный капитал студента вуза / Е. Н. Борисенко // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: материалы ХХVI Междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2012. – С. 283–288 (0,37 п. л.).

37. Борисенко, Е. Н. Роль социально-психологических особенностей студентов в формировании социальной компетенции / Е. Н. Борисенко // Актуальные вопросы современной психологии и педагогики: сборник докладов Х Юбилейной Междунар. науч. конф. – Липецк : Издательский центр «Гравис», 2012. – С. 16– (0,18 п. л.).

38. Борисенко, Е. Н. Медиация как новый аспект педагогической деятельности преподавателя вуза / Е. Н. Борисенко // Современные проблемы гуманитарных и естественных наук: материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. – М.: Изд-во «Спецкнига», 2012. – С. 424–428 (0,31 п. л.).

39. Борисенко, Е. Н. Здоровьесберегающий аспект социально-личностной компетентности студентов / Е. Н. Борисенко // Система ценностей современного общества: материалы ХХVI Междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2012. – С. 190–195 (0,37 п. л.).

40. Борисенко, Е. Н. Модерация как технология формирования социальной компетентности студентов / Е. Н. Борисенко, Л. А. Николаева // Перспективы развития науки и образования: материалы Междунар. заоч. науч.-практ. конф. – Тамбов : Изд-во ТРОО "Бизнес-Наука-Общество". – 2012. – С. 18–21 (0,25 п. л.).

41. Борисенко, Е. Н. Структурно-функциональная модель социальной компетентности студента / Е. Н. Борисенко // Современная система образования: опыт прошлого – взгляд в будущее: материалы I Междунар. науч.-практ. конф., посвященной Дню Учителя. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2012. – С. 140– (0,5 п. л.).

42. Николаева, Л. А. Формирование социальной компетентности студентов:

технологический аспект / Л. А. Николаева, Е. Н. Борисенко // Альманах современной науки и образования. – Тамбов : Грамота. – 2012. – № 10. – С. 133– (0,12 п. л.).

43. Борисенко, Е. Н. Роль внеучебной работы в формировании социальной компетентности студентов вузов / Е. Н. Борисенко, Г. А. Жданова, О. А. Игнатенко // Международный научно-исследовательский журнал. – 2013. – № 7. – Часть 4. – С. 56 – 58 (0,37 п. л.).

THE EDUCATIONAL SUPPORT OF UNIVERSITY STUDENTS

SOCIAL COMPETENCE FORMATION

13.00.01 – General pedagogy, history of pedagogy and education The dissertation deals with the theoretical and practical aspects of the educational support of university students social competence formation. The analyses of the theoretical basis, essence, content and structure of the students social competence is given. The author defines the social competence of the university students as a complementary unity of intercourse, civic, cultural-leisure and social-personal competences. The concept and structure of each partial competence are presented. The educational support of the university students social competence formation is treated as the university academic staff activity aimed at creating conditions facilitating social competence formation, the students being the subjects of the formation.

The concept model of the educational support of students social competence formation is created by the author. It is considered to be the theoretical and methodological foundation of the educational support given by the academic staff. The strategy of the educational support of the students social competence formation is developed on the basis of the model. In order to facilitate the students social competence formation it sets the following objectives: assuming the functional roles of facilitator, moderator, tutor, supervisor and mediator by the university teachers; choosing education content and technologies meeting the requirements of the educational support and competence-based education; exploiting internal and external resources at the university and the city levels; establishing criteria, indexes and indicators for competence level assessment. The strategic objectives were successfully realized during the experiment thus proving the effectiveness of the strategy.

Подписано в печать 13.09.2013 Формат 60x84'/^Бумага офсетная № 1.

Адрес издательства и типографии: ООО «Издательство «Кузбассвузиздат».

650043, г. Кемерово, ул. Ермака, 7. Тел. 8 (3842) 58-29-34, т/факс 36-83-77.