ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Г. МУРМАНСКА СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №57

на 2012-2013 учебный год

Учебный план на 2012-2013 учебный год составлен в соответствии с Региональным

базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений Мурманской области,

утвержденным приказом комитета по образованию Мурманской области от 30.06.2006 № 811 (с изменениями от 22.10.2008 № 1614, от 30.08.2011 № 1614) и с учетом Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования РФ №1312 от 09.03.2004г. (с изменениями от 01.02.2012 № 74) и приказом Минобрнауки России от 03.06.2011 г. № 1994.

Начальная школа Учебный план первой ступени на 2012-2013 учебный год составлен в соответствии с сРегиональным базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений Мурманской области, утвержденным приказом комитета по образованию Мурманской области от 30.06.2006 № 811 (с изменениями от 22.10.2008 № 1614, от 30.08.2011 № 1614) и с учетом Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования РФ №1312 от 09.03.2004г. (с изменениями от 01.02.2012 № 74) и приказом Минобрнауки России от 03.06.2011 г. № 1994, приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 февраля 2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (о введении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»); приказом Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010г №1241 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г №373».

Обучающиеся начальной школы занимаются по шестидневной учебной неделе.

В первом классе - пятидневная учебная неделя. Продолжительность урока: для 1 класса минут; для 2, 3,4 классов - 45 минут.

Обучение ведется по программе начального общего образования «Школа России»

в1б, 2б, 3б, 3б, 4а, 4б классах; по программе «Школа – 2100» - в 1а, 2а, 3а классе Настоящий учебный план первой ступени обеспечивает решение следующих задач:

1. Развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться;

2. Воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру;

3. Освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности;

4. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;

5. Сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.

Особенности учебного плана первой ступени обучения В учебном плане 1–2 классов реализуется новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).

В учебном плане 3-4 классов реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (БУП 2004).

«Искусство». Предметная область включает 2 часа. Они распределены в соответствии с федеральными программами: музыка - 1 час, изобразительное искусство - 1 час. Изучение этих предметов эстетического цикла направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Основы безопасности жизнедеятельности. Изучение отдельных элементов основ безопасности жизнедеятельности предусмотрено в интегрированном учебном предмете «Окружающий мир».

Часы школьного компонента во 2,3,4 классах используются для проведения индивидуально-групповых коррекционных занятий по русскому языку и математике.

Основная школа Учебный план второй ступени на 2012-2013 учебный год составлен в соответствии с Региональным базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений Мурманской области, утвержденным приказом комитета по образованию Мурманской области от 25.08.2011г. № 813/1 и с учетом Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования РФ №1312 от 09.03.2004г. и приказом Минобрнауки России от 03.06.2011 г. № Настоящий учебный план второй ступени обеспечивает решение следующих задач:

1. Обеспечить достижение обучающимися результатов освоения содержания основного общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта.

2. Гарантировать преемственность и непрерывность образовательных программ.

3. Создать основу для адаптации обучающихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

4. Формировать позитивную мотивацию обучающихся к учебной деятельности.

5. Обеспечить условия, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье обучающихся.

Особенности учебного плана второй ступени обучения.

Математика. В 7-9 классах ведется предмет «Математика»(раздел «Алгебра» в объеме 3 часа в неделю и раздел «Геометрия» в объеме 2 часа в неделю (Примерная программа основного общего образования по математике, 2006). В 7б, 8б классах раздел «Алгебра»

изучается на углубленном уровне в объеме 5 часов в неделю (Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика. 5 – 11 кл. / Сост. Г.М.

Кузнецова, Н.Г. Миндюк. Учебники: Макрычев Ю.Н. Алгебра. Углубленное изучение.

8кл, Мордкович А.Г. Алгебра. Углубленное изучение. 9 кл.; Звавич Л.И, Рязановский А.Р. Алгебра. Углубленное изучение. Задачник. 8, 9кл.). В 9б классе изучение математики ведется на расширенном уровне в объеме 6 часов (4 часа раздел «Алгебра» и 2 часа раздел «Геометрия») Биология. В 6-7 классах предмет ведется (с учетом регионального базисного учебного плана) в объеме 1,5 и 2,5 часа соответственно. Чтобы нагрузка учителя распределялась равномерно в течение учебного года и для составления постоянного расписания, в первом полугодии в расписании 6 класса биология изучается 2 часа в неделю, в 7 классе – 2 час в неделю, во втором полугодии – в 6 классе 1час, в 7 классе - 3 часа в неделю.

Информатика.

В 5,6,7-ых классах вводится предмет «Информатика и ИКТ» за счет часов школьного компонента. По программе Босовой.

В 8 классах вводится предмет «Информатика и ИКТ» за счет часов школьного компонента. (Примерная программа по информатике и ИКТ основного общего образования, 2006; Учебник: Угринович Н.Д).

В 9 классах продолжается изучение предмета в объеме 2 часа в неделю за счет школьного компонента (Примерная программа по информатике и ИКТ основного общего образования, 2006; Учебник: Угринович Н.Д.Информатика и ИКТ.) -9 кл. СПб.:Питер, 2008).

Искусство. В 5-8 классах преподаются предмет «Музыка» (Программа по музыке, разработанная авторским коллективом под научным руководством Критской Е.Д., 2007) и «Изобразительное искусство» (под ред. Б.М.Неменского).

В 9-ых классах – как предмет образовательной области «Искусство» продолжается изучение предмета «Изобразительное искусство» по программе Критской Е.Д.

Основы безопасности жизнедеятельности. С целью формирования у школьников основ здорового образа жизни и обеспечения безопасного поведения в различных ситуациях в 5-9 классах предусмотрено изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» за счет часов школьного компонента в объеме 1 часа в неделю (5- классы - программа «Основы безопасности жизнедеятельности», авт. Лачук В.Н.; 9 классы - программа «Основы безопасности жизнедеятельности», авт. Смирнов А.Т.).

Технология. Трудовое обучение. В 5-8 классах изучается предмет «технология».

На второй ступени обучения коллектив педагогов основной школы стремится заложить фундамент общей образовательной подготовки школьников, необходимый для продолжения образования на третьей ступени и выбора ими своего направления профессиональной подготовки с учетом собственных способностей и возможностей.

Поэтому школьный компонент представлен многообразием курсов, позволяющих удовлетворить познавательную потребность обучающихся второй ступени.

1. «Основы русской словесности», 5-9 классы, изучается в объеме 1 часа в неделю по программе «Основы русской словесности. От слова к словесности», авт.

Р.И.Альбеткова. Изучение курса способствует совершенствованию филологического образования на основе компетентностного подхода, формированию умений правильно и творчески употреблять язык в собственных высказываниях.

2. С целью расширения знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности обучающихся и в рамках предпрофильной подготовки (8, классы) предусмотрено проведение факультативных занятий по математике (5-9 классы) и физике (9 классы).

3. С учетом разброса в уровне обучаемости школьников второй ступени, предусмотрено выделение часов для индивидуально-групповых занятий с обучающимися по русскому языку, математике, физике, обществознанию, биологии.

5. Способствовать достижению готовности к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной и профессиональной траектории будут курсы по выбору в рамках организации предпрофильной подготовки обучающихся основной школы (8-9 классы):

- Ф.к. «Углубление основного курса» («Углубление основного курса», сост.

А.Ю.Михайловская) - Ф.к. Механика (Программа "Механика", авт. Кабардин О.Ф., Орлов В.А.) Продолжительность учебного года для обучающихся второй ступени составляет 34 недели, обучение ведется по шестидневной учебной недели, продолжительность урока - 45 минут.

Учебный план третьей ступени на 2012-2013 учебный год составлен в соответствии с Региональным базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений Мурманской области, утвержденным приказом комитета по образованию Мурманской области от 25.08.2011г. № 813/1 и с учетом Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования РФ №1312 от 09.03.2004г. и приказом Минобрнауки России от 03.06.2011 г. № Обучение на третьей ступени ориентировано на обеспечение личностной направленности и вариативности образования.

Настоящий учебный план третьей ступени обеспечивает решение следующих задач:

1. Дифференциация обучения с широкими и гибкими возможностями построения старшеклассниками индивидуальных образовательных программ в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями;

2. Обеспечение обучающимся равных возможностей для их последующего профессионального образования и профессиональной деятельности.

3. Формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе.

На третьей ступени организовано профильное обучение.

Социально-гуманитарный профиль (10а,11а класс) Профильные предметы: история, обществознание, русский язык С целью реализации программ профильного уровня в 10в, 11а,в классах выделено на изучение профильных предметов: история (4 часа - Примерная программа по истории среднего (полного) общего образования (профильный уровень), 2006: Учебник:

Загладин Н.В, Сахаров А.Н под ред. Сахарова А.Н. История России (профильный уровень).

обществознание (3 часа - Примерная программа по обществознанию среднего (полного) общего образования (профильный уровень), 2006: Учебник: Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М. и др. под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Обществознание (профильный уровень); русский язык (3 часа - Примерная программа по русскому языку среднего (полного) общего образования (профильный уровень), Учебник: Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык (базовый и профильный уровни).

В классах социально-гуманитарного профиля «Право» изучается как самостоятельный предмет Учебник: Певцова Е.А. Право (базовый и профильный уровни).

Экономика изучается в 11 классе как самостоятельный предмет. Учебник: Липсиц И.В.

«Экономика».

Изучение предмета «Мировая художественная культура» ведется по программе базового уровня. Учебник: Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура (базовый и профильный уровни).

Часы школьного компонента дополняют содержание профильных курсов и способствуют углублению знаний учащихся по профильным предметам.

Профиль поддерживается элективными курсами:

- Русское правописание: орфография и пунктуация (спецкурс для X-XI классов) /Сост.С.И.Львова;

- Древнерусская цивилизация (34ч), авт. Галкина Е.С., Колиненко Ю.В.

Цель: формирование интеллектуальных и практических умений при работе с документами, умений анализировать, обобщать основные идеи и положения исторического документа. Будет способствовать подготовке к сдаче ЕГЭ по истории, так как в КИМах значительное место отведено знанию исторических источников и умению работать с ними.

- Философские беседы (68 ч.)/ Сост. С.В.Борисов. Цель: изучение курса является подготовка к выполнению тестовых заданий по обществознанию, с одной стороны, и формирование умений и навыков в построении текста эссе – с другой. Данный курс достигает цели, сформулированной в Стандарте образования по предмету «Обществознание».

- Живое право, авт. Гутников А.Б., Пронькин В.Н.

Физико-математический, физико-химический профиль (10б, 11б классы) Профильные предметы: математика, физика, информатика и ИКТ, химия.

С целью реализации программ профильного уровня в 10б,11б классах выделено на изучение профильных предметов: математика (4 ч – раздел «Алгебра», 2 ч – раздел «Геометрия», Примерная программа по математике среднего (полного) общего образования (профильный уровень), 2006: Учебники: А.Г.Мордкович. Алгебра и начала анализа. 10, 11кл., Л.С.Атанасян. Геометрия ), физика (5 ч - Примерная программа по физике среднего (полного) общего образования (профильный уровень), 2006. Учебник:

Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский. Физика.10.11), химия (4 ч – Примерная программа по химии среднего (полного) общего образования(профильный уровень).

Учебник: Габриэлян О.С., Маскаев Ф.Н., Пономарёв С.Ю., Теренин В.И. Химия 10,11 кл.

На изучение предмета «Информатика и ИКТ» выделено 4 часа (Примерная программа по информатике и ИКТ среднего (полного) общего образования (профильный уровень).

Учебник: Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ (профильный уровень).

Часы школьного компонента дополняют содержание профильных курсов и способствуют углублению знаний учащихся по профильным предметам.

Профиль поддерживается элективными курсами:

- Решение задач с параметрами, авт. Сентюрина С.К.

- Методы решения физических задач, авт. Орлов В.А., Сауров Ю.А.

- Удивительный мир математики, авт. Завьялова О.В Социально-экономический профиль (11в класс) Профильные предметы : география, обществознание, экономика.

С целью реализации программ профильного уровня в 10а классе выделено на изучение профильных предметов: экономика (3 ч. – Примерная программа по экономике среднего (полного) общего образования,2006: Учебник :Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.А. Экономика. 10-11кл (профильный уровень), география (3 ч. – Примерная программа по географии среднего (полного) общего образования, 2006, Учебник: Холина В.Н.. География.11.

Часы школьного компонента дополняют содержание профильных курсов и способствуют углублению знаний по профильным предметам.

Профиль поддерживается элективным курсами - География человеческой деятельности: экономика, культура, политика.(68 ч) Сост.

Холина В.Н.

- Живое право, авт. Гутников А.Б., Пронькин В.Н.

Продолжительность учебного года для обучающихся третьей ступени составляет 34 недели, обучение ведется по шестидневной учебной недели, продолжительность урока - 45 минут.

Учебный план начального общего образования по ФГОС МБОУ СОШ № Математика и Обществознание естествознание Физическая Физическая Обществознание Интегрированный Индивидуальногрупповые Максимально допустимая недельная Учебные предметы Русский язык Литературное чтение Английский язык Математика Окружающий мир (человек, природа, общество) Музыка Изобразительное искусство Технология светской этики Физическая культура Интегрированный краеведческий курс Обязательная минимальная нагрузка Русский язык (игз) Предельно допустимая аудиторная нагрузка Инвариант ная часть вариативная часть Инвариантная часть Вариативная часть