WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета /Никишанов А.Н./ _ /Соловьев Д.А./ «_» _2013г. «_» 2013г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УПРАВЛЕНИЕ МЕЛИОРАТИВНЫМИ

Дисциплина

СИСТЕМАМИ

Направление 280100.62 Природообустройство и подготовки водопользование Профиль Мелиорация, рекультивация и охрана земель подготовки Квалификация Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – 36 всего, в т.ч.:

лекции 18 лабораторные х х практические 18 Самостоятельная работа 36 Количество рубежных 2 контролей Форма итогового зазачет контроля чет Курсовой проект х х (работа) Разработчик: доцент Аржанухина Е.В. _ (подпись) Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Управление мелиоративными системами» является формирование у студентов навыков получать и обрабатывать информацию о состоянии окружающей среды и инженерных объектов и использования результатов в профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование дисциплина «Управление мелиоративными системами» относится к базовой части вариативной (профильной) части.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основы инженерной геодезии, фундаментальные законы и понятия математического анализа и аналитической геометрии, методы организации компьютерных баз данных, методы комплексной мелиорации и рекультивации земель.

- уметь: работать на персональных ЭВМ в операционной системе Windows, использовать для расчетов табличный процессор Microsoft Excel, производить поиск информации в сети Интернет, определять структуру и создавать реляционные базы данных.

Дисциплина «Управление мелиоративными системами» является базовой для изучения следующих дисциплин: «Эксплуатация технических средств полива мелиоративных систем», «Техническое обслуживание и ремонт мелиоративных систем».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Управление мелиоративными системами» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции: «Способность решать задачи при выполнении работ по стандартизации, метрологическому обеспечению, техническому контролю в области природообустройства и водопользования» (ПК-15).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: назначение и конструктивные особенности каждой из систем;

способы предупреждения неудовлетворительного состояния;

Уметь: определять причины неудовлетворительного состояния данных объектов; выбирать технические средства управления на мелиоративных системах; устанавливать перечень и последовательность технологических операций для ремонтных работ;

Владеть: приёмами выполнения технологических расчётов по производству механизированных ремонтных работ.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часов, из них аудиторная работа – 36 ч., самостоятельная работа – 36 ч.

Таблица Структура и содержание дисциплины СамоАудиторная стоя- Контроль Вводная лекция.

ния. Структура управления.

Основы проектирования ГМС ния оросительной мелиоративной системы.

Особенности проектирования осушительной мелиоративной системы ния Определение места головной насосной станции.

Специальные мелиоративные системы стем. Особенности проектирования систем лиманного орошения ния осушительной системы.

Служба управления гидромелиоративных систем Организация службы управления гидромелиоративных систем. Структура органов Основные задачи управлений эксплуатации межхозяйственных систем. Внутренняя структура управлений межхозяйственных систем.

Внутрихозяйственная служба мелиоративных систем Инженерная служба управления внутрихозяйственных систем. Производственнофинансовое планирование и отчётность. Л В КЛ Паспортизация и инвентаризация систем.

Оценка технического состояния мелиоративных систем. Виды технического обслуживания на гидромелиоративных системах.

Определение штата для управления

ПЗ Т РК ПО

внутрихозяйственной системы.

10. Ремонт мелиоративных систем.

Виды ремонта на системах. Состав работ по ремонтам и техническому обслуживанию. Ремонт и обслужива ние осушительЛ Т ТК КЛ ных систем. Организация ремонтных работ. Очистка каналов от наносов и растительности. Укрепление откосов и дна каналов. Противофильтрационные мероприятия системе.

12. Задачи управления водохозяйственными системами Сущность науки управления. Задачи

Л Т ТК КЛ



управления функционированием мелиоративных систем. Управление водохозяйственными балансами.

13. Виды технического обслуживания и

ПЗ Т ТК УО

вальных машин.

14. Методы принятия решений при многокритериальном управлении Соотношение многомерных целей при Методы достижения компромиссов при решении многоцелевых задач использования мелиоративных систем.

15. Построение плана – графика проведения поливов и технического обслуживания

ПЗ М ТК УО

ДМ. Составление графика технического обслуживания дождевальной техники.

16. Информационное обеспечение задач управления водными и земельными ресурсами.

Состав исходных данных. Моделирование стем. Виды ущерба от строительства и эксплуатации мелиоративных систем. Методы прогноза ущербов окружающей среде при строительстве гидромелиоративных Построение графика трудоемкости и

ПЗ Т РК ПО

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие, С – семинарское занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра, КС – круглый стол, МШ – мозговой штурм, МК – метод кейсов.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, ЗР – защита курсовой работы, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Управление мелиоративными системами» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, проблемная лекция, прессконференция, лабораторные работы профессиональной направленности, деловые игры, моделирование.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 20 % аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного Что такое мелиоративная система?

Классификация гидромелиоративных систем.

Поверхностные способы орошения.

Внутрихозяйственный план водопользования Современные дождевальные машины и агрегаты.

Материалы для составления внутрихозяйственного плана водопользования.

7. Закрытая оросительная сеть и её состав.

8. Уравнение водного баланса зоны аэрации.

9. Лиманное орошение.

10. Уравнение водного баланса осушаемых земель.

11. Регулирующая и проводящая сеть на осушаемых землях.

12. Противоэрозионные мероприятия на мелиорируемых землях.

13. Приборы для определения расходов и уровней воды в водоисточниках.

14. Приборы для определения влажности почвы.

15. Геодезические приборы, используемые для построения плана местности.

16. Машины и механизмы при производстве земляных работ.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Необходимость проектирования гидромелиоративных систем.

2. Современное состояние сельскохозяйственного производства в засушливых регионах России.

3. Элементы оросительной системы.

4. Геоморфологические условия объекта проектирования.

5. Условия проектирования гидромелиоративных систем.

6. Особенности проектирования оросительной мелиоративной системы.

7. Особенности проектирования осушительной мелиоративной системы.

8. Особенности проектирования рисовых систем.

9. Конструкция рисовых систем.

10.Особенности проектирования систем лиманного орошения.

11.Конструкция систем лиманного орошения 12.Структура органов управления мелиоративными системами.

13.Организация службы эксплуатации мелиоративных систем.

14.Основные задачи управлений эксплуатации межхозяйственных систем.

15.Права и обязанности государственной эксплуатационной службы Вопросы для самостоятельного изучения 1. История развития управления мелиоративными системами.

2. Обработка исходной информации с помощью ПЭВМ.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Инженерная служба управления внутрихозяйственных систем.

2. Производственно-финансовое планирование и отчётность.

3. Паспортизация и инвентаризация систем.

4. Оценка технического состояния мелиоративных систем.

5. Виды технического обслуживания на гидромелиоративных системах.

6. Виды ремонта на системах.

7. Состав работ по ремонтам и техническому обслуживанию.

8. Ремонт и обслуживание осушительных систем.

9. Организация ремонтных работ.

10.Очистка каналов от наносов и растительности.

11.Укрепление откосов и дна каналов.

12.Противофильтрационные мероприятия 13.Сущность науки управления.

14.Задачи управления функционированием водохозяйственных систем.

15.Управление водохозяйственными балансами.

16.Соотношение многомерных целей при управлении мелиоративными системами.

17.Методы достижения компромиссов при решении многоцелевых задач использования мелиоративных систем 18.Состав исходных данных.

19.Моделирование речного стока 20.Методы построения производственных функций мелиоративных систем.

21. Виды ущерба от строительства и эксплуатации мелиоративных систем.

22.Методы прогноза ущербов окружающей среде при строительстве гидромелиоративных систем.

Вопросы для самостоятельного изучения Методы определения загрязняющих веществ в биосфере.

Мониторинг источников и факторов антропогенных воздействий на природную среду.

Правовые основы охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов Зарубежные опыт управления природоохранной деятельностью.

1. Необходимость проектирования гидромелиоративных систем.

2. Современное состояние сельскохозяйственного производства в засушливых регионах России.

3. Элементы оросительной системы.

4. Геоморфологические условия объекта проектирования.

5. Условия проектирования гидромелиоративных систем.

6. Особенности проектирования оросительной мелиоративной системы.

7. Особенности проектирования осушительной мелиоративной системы.

8. Особенности проектирования рисовых систем.

9. Конструкция рисовых систем.

10.Особенности проектирования систем лиманного орошения.

11.Конструкция систем лиманного орошения 12.Структура органов управления мелиоративными системами.

13.Организация службы эксплуатации мелиоративных систем.

14.Основные задачи управлений эксплуатации межхозяйственных систем.

15.Права и обязанности государственной эксплуатационной службы 16.Инженерная служба управления внутрихозяйственных систем.

17.Производственно-финансовое планирование и отчётность.

18.Паспортизация и инвентаризация систем.

19.Оценка технического состояния мелиоративных систем.

20.Виды технического обслуживания на гидромелиоративных системах.

21.Виды ремонта на системах.

22.Состав работ по ремонтам и техническому обслуживанию.

23.Ремонт и обслуживание осушительных систем.

24.Организация ремонтных работ.

25.Очистка каналов от наносов и растительности.

26.Укрепление откосов и дна каналов.

27.Противофильтрационные мероприятия 28.Сущность науки управления.

29.Задачи управления функционированием водохозяйственных систем.

30.Управление водохозяйственными балансами.

31.Соотношение многомерных целей при управлении мелиоративными системами.

32.Методы достижения компромиссов при решении многоцелевых задач использования мелиоративных систем 33.Состав исходных данных.

34.Моделирование речного стока 35.Методы построения производственных функций мелиоративных систем.

36.Виды ущерба от строительства и эксплуатации мелиоративных систем.

37.Методы прогноза ущербов окружающей среде при строительстве гидромелиоративных систем.

1. Паспортизация сельскохозяйственных предприятий.

2. Виды технического обслуживания дождевальной техники.

3. Виды отказов дождевальной техники, периодичность наступления отказов.

4. Интерактивные средства управления.

7. Учебно-методическое и информационное а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Арустамов, Э. А. Экологические основы природопользования: учебник / Э. А. Арустамов, И. В. Левакова, Н. В. Баркалова. - 5-е изд., доп.

и перераб. - М.: Дашков и К, 2008. - 320 с. – ISBN 978-5-91131-552- 2. Трушина, Т. П. Экологические основы природопользования : учебник / Т. П. Трушина. - 5-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д.: Феникс, 2009. - 407 с. - (Среднее проф. образование). – ISBN 978-5-222-14306Управление мелиоративными водохозяйственными системами с помощью компьютерных технологий : методические указания / ФГБОУ ВПО "Саратовский ГАУ" ; сост. Р. В. Прокопец [и др.]. - Саратов :

ФГБОУ ВПО "Саратовский ГАУ", 2012.

б) дополнительная литература 1. Кавешников Н.Т. Эксплуатация и ремонт гидротехнических сооружений. М.: Агропромиздат, 1991 г.

2. Мелиорация и водное хозяйство. Т.5. Водное хозяйство. Справочник /Под ред. И.И. Бородавченко. М.: Агропромиздат, 1988 г.

3. Эксплуатация гидромелиоративных систем // под ред.Орловой Л.А.

.Натальчук М.Ф., Ольгаренко В.И., Сурин В.А. Эксплуатация гидромелиоративных систем. М.: Колос, 1991 г.

4. Сельскохозяйственные гидротехнические мелиорации. /Под ред.

Е.С. Маркова. М.: Колос, 1981 г.

5. Сурин В.А., Носенко В.Ф. Механизация и автоматизация полива сельскохозяйственных культур. М.: Колос, 1981 г.

6. Цивина И.М. Принципы рационального природопользования в мелиорации., Новочеркасск 1999г 7. Кавешников, Н. Т. Управление природопользованием: учебное пособие / Н. Т. Кавешников, В. Б. Карев, А. Н. Кавешников. - М.: КолосС, 2006. - 359 с. - (Учебники и учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений). – ISBN 5-9532-0361- 8. Хаустов, А. П. Управление природопользованием: учебное пособие / А. П. Хаустов, М. М. Редина. - М.: Высш. шк., 2005. - 334 с. – ISBN в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Электронная библиотека СГАУ – http://library.sgau.ru 2. База данных «Агропром за рубежом» – http:/polpred.com 3. Свободная общедоступная мультиязычная универсальная интернетэнциклопедия http://ru.wikipedia.org/wiki/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материальнотехническое обеспечение:

1. Персональный ЭВМ (ноутбуки) 2. Мультимедийный проектор.

3. Плакаты по данной дисциплине.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 280100. Природообустройство и водопользование



Похожие работы:

«2 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки 060301 Фармация (квалификация (степень) специалист), с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 060301 Фармация (квалификация (степень) специалист) и примерной (типовой) учебной программы дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И МЕНЕДЖМЕНТА ТЕХНОЛОГИЙ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА УТВЕРЖДАЮ Директор Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ _В.В. Апанасович _ 2013 г. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебная программа для вступительных испытаний по специальности высшего образования второй ступени (магистратура) по специальности 1-26 81 01 Бизнес-администрирование Минск Разработчики программы: Мамонова Ирина...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М010300-Педагогика и психология Направление: научное и педагогическое Костанай, 2014 Содержание Введение..4 Основная часть...5 Список экзаменационных вопросов..7 Список рекомендуемой литературы..9 2 Введение Общие положения и требования Подготовка кадров в магистратуре осуществляется в соответствии с Классификатором специальностей высшего и послевузовского образования РК и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 020700 Геология (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Геология и разведка полезных ископаемых...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Биологический факультет Утверждаю Ректор ННГУ им Н.И. Лобачевского _/Чупрунов Е.В./ 20г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 020400 БИОЛОГИЯ Профили подготовки Общая биология Зоология...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Психология развития и возрастная психология Направление подготовки 030300.62 – Психология Разработчик: доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы, Вертягина Е.А. Саратов- Учебно-методический комплекс...»

«The City of New York БЛОК РАЗВИТИЯ НА МЕСТАХ ВОССТАНОВЛЕНИЕ ПОСЛЕ СТИХИЙНОГО БЕДСТВИЯ план действий, который включает в себя поправки 1-5A 18 апреля 2014 Для фондов CDBG-DR 10 Май 2013 Поступок ассигнований гуманитарной помощи 2013 (Всенародное право 113-2, 29 Январь 2013) I. Краткое содержание II. Введение. Консультация с заинтересованными сторонами и другими правительствами. III. Общие последствия урагана и ответные действия и Ответ IV. Обоснованность финансирования...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №150 СОВЕТСКОГО РАЙОНА ГОРОДА КРАСНОЯРСКА ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ШКОЛЫ-НОВОСТРОЙКИ КАЧЕСТВЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ СТАНОВЛЕНИЯ ШКОЛЫ И.о. директора школы Коматкова Лидия Викторовна Красноярск 2010 1 Уважаемые коллеги, ученики и родители! Закончился 2009-2010 учебный год и школа №150 вновь представляет результаты своей деятельности в форме публичного доклада. В нем Вы узнаете о том, каких результатов...»

«Мониторинг реализации плана мероприятий по подготовке секторов экономики Алтайского края к работе в условиях действия норм и правил Всемирной торговой организации за I полугодие 2013 г. Пункт 1.1. Разработка рекомендаций по адаптации отраслей промышленности и сельского хозяйства Алтайского края к работе в условиях действия норм и правил Всемирной торговой организации Меры по адаптации аграрного сектора к работе в условиях действия норм и правил ВТО нашли отражение в Дорожной карте развития...»

«УТВЕРЖДАЮ: Ректор ЧОУ ВПО ЮжноУральский институт управления и экономики_А.В. Молодчик _2014 г. ПРОГРАММА К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ ПО ИСТОРИИ является единой для всех направлений (специальностей) и форм обучения Челябинск 2014 Программа к вступительным испытаниям по истории / М.С.Нагорная. – Челябинск: ЧОУ ВПО Южно-Уральский институт управления и экономики, 2014. – 16 с. Программа является единой для всех направлений (специальностей) и форм обучения. Программа одобрена на заседании...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Большебыковская средняя общеобразовательная школа Структура основной образовательной программы начального общего образования 1. Пояснительная записка.. С. 2. Планируемые результаты начального общего образования и система их оценивания.. С. 3. Учебный план начального общего образования. С. 4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования.С. 5. Программы отдельных предметов и курсов.С....»

«Областное государственное бюджетное образовательное учреждение Томский базовый медицинский колледж УТВЕРЖДЕНЫ на заседании Методического совета ОГБОУ ТБМК 3 октября 2013г Председатель О.С.Бобина РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ПОДГОТОВКЕ И НАПИСАНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Составлены: Бобиной О.С., Повх И.В., Дмитриевой А.О., Лебедевой И.Ю., Гуркиной Г.В., Поповой С.В. Томск, 2013 Уважаемые студенты! Данные рекомендации помогут Вам подготовиться к написанию и защите выпускной...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПСИХИАТРИЯ (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол №...»

«Уважаемые читатели! Dear Readers! Перед вами двадцатый ежегодный выпуск You are facing the 20th edition of the annual каталога памятных и инвестиционных монет, catalog of commemorative and investment coins выпущенных в обращение Банком России. issued by the Bank of Russia. Наряду со ставшими уже традиционными Along the coin series which already have become монетными сериями, такими как историческая, traditional such as the Historical ones, Outstanding Выдающиеся личности России, Памятники...»

«ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА Положение разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации (далее ФЗ № 273 - ФЗ), Федеральным законом Российской Федерации от 23 августа 1996 года № 127-ФЗ О науке и научно-технической политике (далее № 127-ФЗ), приказами и распоряжениями ректора вуза, решениями Ученого Совета вуза, другими локальными нормативными актами. Данное положение...»

«Ю.А. Устынюк С.З. Вацадзе Лекции по органической химии 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Уважаемый читатель! Перед Вами первая из серии Лекций по органической химии, адресованная тем, кто начинает изучать эту науку - студентам химических факультетов университетов и других высших учебных заведений химического профиля. Она основана на материалах двухсеместровых лекционных курсов, которые авторы ряд последних лет читают на Химическом факультете МГУ. По нашему замыслу, подобно английской серии Primers in Organic...»

«1 Выпуск № 12 /2013 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-13 Аптека – 2013: Презентация Николаевой Н.М. Изменения в законодательстве в сфере обращения ЛС.. 4-7 ААУ СоюзФарма и НП Аптечная Гильдия Нормативное регулирование и ненормативная практика аптечной деятельности.. 8-11 Региональная конференция Ассоциации для аптек Москвы и Московской области.. 11-13 ААУ СОЮЗФАРМА ИНФОРМИРУЕТ:.. 14 Заседание в Общественной палате РФ.. 14 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ААУ...»

«Секреты успешного управления проектом Темы Задача этого занятия Цикл жизни проекта (PLC) Стратегическое планирование Успешное управление проектами (PM) Разделение обязанностей Вопросы и ответы 2 Задачи Показать связь цикла жизни проекта и процесса управления проектом Рассмотреть ключевые моменты каждой фазы развития проекта Представить некоторые правильные и неправильные моменты в планировании, выполнении, и контроле работы проекта Обсудить обязанности менеджера проекта и участников команды 3...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _/Терешкин А.В./ /Соловьев Д.А./ 30 _082013 г. 3008_2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина Основы реконструкции и реставрации ландшафтных объектов Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Данильченко (подпись) _ 2013 г. Регистрационный № УД-_/ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА экзамена для поступающих в магистратуру по дисциплине Политология (основной экзамен) для специальности: 1-23 80 07 “Политология” Минск 2013 СОСТАВИТЕЛИ: С.В. Решетников - заведующий кафедрой политологии юридического факультета БГУ, доктор политических наук, профессор РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ: Кафедрой политологии юридического факультета...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.