WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Уральский государственный лесотехнический университет

Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности

предприятия

Одобрена: Утверждаю:

кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия

Декан ФЭУ В.П.Часовских

протокол № 8 от 5 апреля 2012 г.

Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г.

Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины Экологический менеджмент в лесопромышленном комплексе ДНМ.В.04.02 Для направления 080500.68 – менеджмент Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Семестр 9 Всего часов: Аудиторных часов Лекции Лабораторные работы Практические занятия Самостоятельная работа Контрольные мероприятия Экзамен Составитель профессор д-р т.н. В.П. Часовских Екатеринбург Введение Существенные проблемы, с которыми сталкиваются современные структуры, связаны с проблемами взаимодействия человека и окружающей среды. Понимание того, каким образом экономические и социальные системы, общество людей и условия окружающей среды взаимодействуют между собой, является существенным особенно в том случае, если требуется достичь таких целей как, например, стабильное развитие. Таким образом, программа направлена на то, чтобы снабдить управляющих, работающих в области защиты окружающей среды, умениями и навыками, которые помогут им решать проблемы, возникшие в 90-х годах. Слушателям предлагается пройти курс, имеющий модульную структуру Предлагаемый курс по защите окружающей среды обеспечивает научную базу как для организации управления, так и для формирования политики в этой области на местном, государственном и международном уровнях. Помимо изучения теоретической базы, слушателям предлагается пройти хорошо организованную практику по организации управления и защиты окружающей среды. Учебные блоки, из которых организован курс, дают возможность слушателям приобрести навыки и умения по таким направлениям как сбор, обработка и анализ данных, относящихся к условиям существования окружающей среды, так и управление проектами.

В рамках программ, предусматривающих защиту и получение степени магистра, слушателям предоставляется возможность написать и защитить диссертацию в тесном контакте со сторонними организациями, а также приобрести навыки и умения в рамках реальных проблем, которые существуют в мире. Диссертация может быть выполнена в Великобритании или в любом другом официальном международном центре.

К реализации программы обучения привлекаются специалисты самых различных направлений, том числе жизнеобеспечение, исследование в области физиологии и изучении окружающей среды, сельского хозяйства, минеральных ресурсов, градостроительства, экономики и законодательства, а также специалисты Института планирования исследований и Школы социальных исследований. Все специалисты, принимающие участие в процессе обучения, проводят интенсивные исследования в соответствующих направлениях и имеют большой опыт в решении практических проблем, касающихся организации защиты окружающей среды.

Программы охватывают весь диапазон требований и проблем в сфере организации управления окружающей среды. Слушателям предлагают следующие направления:

сельскохозяйственная экологическая система города и оказываемая им поддержка управление прибрежными зонами биология, направленная на защиту природы, и управление живой природой оценка окружающей среды и исследования на местах интегрированное управление речными бассейнами экология ландшафтных массивов, их защита и живая природа методы измерения, анализ и моделирование население, здоровье и развитие загрязнение и отходы Для удовлетворения конкретных требований слушателей им могут предложить другие варианты. Основой этих курсов служит опыт, приобретенный специалисты Университета в области управления окружающей средой. Ниже приведен перечень основных и дополнительных учебных блоков по следующим направлениям:

сельское хозяйство и садоводство градостроительство экономика география законодательство обеспечение жизнедеятельности исследование минеральных ресурсов исследование законов физики и состояния окружающей среды изучение основ планирования изучение общественных законов Структура курса Учебные блоки охватывают основные научные и общественные проблемы.

1. Основы управления окружающей средой.

При изучении данного учебного блока слушатели овладевают научной основой систем, относящихся к окружающей среде, и характером воздействия людей на эти системы.

Базовые положения для организации управления окружающей средой.

При изучении данного учебного блока слушатели изучают законодательные, экономические и социальные аспекты, связанные с организацией управления окружающей среды. Слушателям предлагаются следующие темы: законодательство Великобритании, Европы и международные законодательные акты, относящиеся к окружающей среде, различные ситуации, влияющие на организацию управления окружающей средой, которые имеют место в результате возникновения экстремальных экономических ситуаций, учета законодательных актов, касающихся прав собственности и т.п., история вопроса, связанного окружающей средой, и характер различных подходов к организации управления окружающей средой.

Подходы к организации управления окружающей средой При изучении данного учебного блока этого вопроса слушатели приобретают опыт в разработке основных концепций, необходимых для принятия решений на местном, государственном и международном уровнях.



Слушателям предлагаются следующие темы: разработка планов управления, оценка состояния окружающей среды, проведение аудита и оценка принятой политики, оценка риска и управление в условиях риска.

2. Организация управления данными, относящимися к окружающей среде, и моделирование При изучении этой темы слушатели приобретают навыки и умения в сборе и обработке данных, относящихся к окружающей среде, путем разработки программ контроля и мониторинга, а также в изучении технологий, которые используются для работы с основными данными, к примеру, географических информационных системе, возможностей дистанционного считывания показаний.

Управление проектом для управляющих, работающих в сфере организации управления окружающей средой При изучении данного учебного блока слушатели приобретают первый самостоятельный опыт в организации управлении реальной ситуацией, имеющей место в окружающей среде, поскольку они входят в состав рабочих групп, работающих на реального заказчика. В процессе такой практической работы слушатели должны решать проблемы, связанные с управлением временем и ресурсами, процессом выбора наиболее подходящего проекта и составлением отчетов, кроме того, они разрабатывают предложения по рассматриваемым проектам.

Курс по теме “Организации управления окружающей средой” При изучении данного учебного блока слушателям предлагается выполнить более подробное исследование по самостоятельно выбранной теме на более высоком уровне и представить результаты своей работы как в виде письменного отчета, так и в форме устного доклада на семинаре.

Все основные учебные блоки были специально разработаны для курса, ориентированного на получение степени магистра. На базе основных учебных блоков и с использованием учебных блоков и курсов, которые изучаются в университете, слушатели могут сформировать тот набор учебных блоков, который наиболее подходит для их конкретных требований.

К примеру, слушатели могут выбрать дополнительные учебные блоки и курсы, на основании которых они смогут изучить следующие темы:

сельскохозяйственная экологическая система города и оказываемая им поддержка управление прибрежными зонами биология, направленная на защиту природы, и управление живой природой оценка окружающей среды и исследования на местах интегрированное управление речными бассейнами экология ландшафтных массивов, их защита и живая природа методы измерения, анализ и моделирование население, здоровье и развитие загрязнение и отходы Выбор курсов и учебных блоков определяет направление, по которому будет работать каждый слушатель и его ориентацию на получение магистра гуманитарных наук или магистра естественных наук.

Уровень освоения обязательных и дополнительных учебных блоков и курсов определяется по результатам экзамена и научного исследования, оформленного в статье. Слушатель должен прослушать обязательные часы.

При написании диссертаций слушатели могут работать со сторонними организациями, что даст возможность слушателям приобрести как можно больше опыта при решении реальных проблем. Контроль выполнения работ осуществляет один из представителей кафедры. В случае получения соответствующего разрешения слушатели могут заниматься работой над диссертациями.

Выбор направления деятельности Выбрав соответствующие дополнительные блоки и надлежащую тему для продвинутого блока и диссертации, слушатели могут выбрать то направление дальнейшей деятельности. По всем направлениям слушателям предлагают приведенные далее основные учебные модули.

Основы организации управления окружающей средой Структура и диапазон организации управления окружающей средой Подходы к организации управления окружающей средой Управление данными и моделирование Управление проектом для управляющих, работающих в области организации управления окружающей средой Курс по теме “организация управления окружающей средой Сельскохозяйственные экологические системы:

Работа по этой теме дает возможность слушателям использовать большое количество учебных блоков, которые предлагаются в Университете для тех слушателей, которые ставят своей целью получить степень магистра.

Кроме того, это направление позволяет слушателям объединить свои усилия по изучению проблем, связанных с организацией управления окружающей средой, и освоению структуры и функции сельскохозяйственных экологических систем. Если слушатель выбирает это направление, он должен ознакомиться с перечисленными далее учебными блоками:

Принципы измерения состояния окружающей среды Статистика и экспериментальный проект Взаимодействие растительности и окружающей среды Почвоведение и водные ресурсы Защита урожая Урожаи зоны умеренного Урожаи зоны тропического климата) Моделирование условий окружающей среды Города и их поддержка Это направление ориентировано на то, чтобы ознакомить слушателей с основными проблемами и факторами, которые оказывают влияние на урбанистические (городов и их пригородов) системы, с социальными и экономическими проблемами и факторами состояния окружающей среды и проектирование урбанистических систем, которые будут способны выдерживать воздействие окружающей среды и учитывать это воздействие.

Если слушатели выбирают это направление, то должны изучить следующие направления:

Проблемы и политики среды урбанистических систем Архитектура и экология Население, здоровье и развитие Города, которые выдерживают влияние окружающей среды Влияние среды на транспортное движение Организация управления прибрежными зонами Это направление ориентировано на то, чтобы дать возможность слушателям получить целостную картину социальных, экономических и политических систем, которые имеют непосредственный контакт с естественными прибрежными системами, причем особое внимание обращается на то, как можно разработать стратегии управления, направленные на решение проблем, возникающих в данной области. Если слушатели выбирают это направление, то должны изучить следующие направления:

Динамика развития прибрежных зон Динамика развития рек Организация управления прибрежными зонами Организация управления реками Биология, направленная на защиту и охрану природы, и организация управления дикой природой Это направление ориентировано на то, чтобы дать возможность слушателям ознакомиться с основами биологии, направленной на охрану и защиту природы. Если слушатели выбирают это направление, они должны изучить аспекты организации управления экологическими системами и защиты и охраны представителей биосистемы. Если слушатели выбирают это направление, то должны изучить следующие направления:

Экология садово-парковых систем Экология, защиты и организация управления дикой природой Биология и защиты птиц Оценка условий состояния окружающей среды и исследования на местах Это направление предусматривает изучение нескольких учебных программ (или блоков), которые соискатели на звание магистра естественных наук по теме “Технология окружающей среды” могут прослушать в Университете. Это направление дает возможность слушателям приобрести опыт и знания, касающиеся того, каким образом оценки состояния окружающей среды выполняются в Великоборитании или в других странах и каким образом выполняют подробные исследования на местах с тем, чтобы иметь возможность в будущем планировать управление земельными ресурсами и их использование. Если слушатели выбирают это направление, то должны изучить следующие направления:

Исследования, проводимые на местах Геология и гидрогеология Оценка состояния окружающей среды Зараженные земли (20 обязательных часов) Интегрированное управление речными бассейнами Организация интегрированного управлениями речными бассейнами представляет собой исчерпывающую форму организации управления ресурсами водными территориальными ресурсами земли. При работе в этом направлении слушатели должны изучить как основные гидрологические и геоморфологические концепции, так и соответствующие законодательные акты и действия по планированию в области управления речными массивами.

Если слушатели выбирают это направление, то должны изучить следующие направления:

Организация интегрированным управлением речными бассейнами Динамика поведения речных бассейнов Динамика поведения склонов Экология ландшафтов Управление речными бассейнами Управление поведением склонов Управление ландшафтами Экология ландшафтов, защита и управления живой природы Данное направление было разработано для того, чтобы дать слушателям базу для управления экологическими ресурсами и ознакомить их с различными пространственными и временными оценками. При работе в этом направлении слушатели должны изучить как отдельные виды и расположения ландшафтов, так и получить общее представление о ландшафте в целом, а также ознакомиться с материалами, касающимися различных экологических систем по всему миру. Если слушатели выбирают это направление, то должны изучить следующие направления:

Экология ландшафтов Интегрированное управление речными Управление ландшафтами Управление речными бассейнами Экология, защита и управление дикой природой Биология птиц и их защита Измерение, анализ и моделирование Это направление предусматривает изучение нескольких учебных программ (или блоков), которые соискатели на звание магистра естественных наук могут прослушать в Университете. Это направление дает возможность добавить к исследованиям в области организации управления окружающей среды знание более фундаментальных основ измерения и анализа состояния окружающей среды. Если слушатели выбирают это направление, то должны изучить следующие направления:

Принципы измерения факторов состояния окружающей среды Принципы почвоведения и водных ресурсов Принципы взаимодействия атмосферы и биосферы Взаимодействие растительности и окружающей среды Основы почвоведения и водных ресурсов Почвоведение и водные ресурсы Загрязнение почвы и воды, рекламации Загрязнение воздуха Программирование условий состояния окружающей среды Моделирование условий состояния окружающей среды Население, здоровье, развитие В этом направлении основное внимание обращается на состояние населения, его здоровье и соответствующе меры, к примеру, на процессы экономического социального развития. Рассматриваются результаты урбанизации и развития сельской местности на примере как развитых, так и развивающихся стран. Если слушатели выбирают это направление, то должны изучить следующие направления:

География, здоровье и благосостояние Развитие сельской местности в менее развитых странах Население, здоровье и развитие Децентрализованное планирование в менее развитых странах Загрязнение и отходы Организация управления загрязнением и отходами является основной проблемой, с которой сталкиваются современные общества. При работе в этом направлении слушатели приобретают основные знания в области фундаментальных концепций по таким направлениям как технология окружающей среды, защита окружающей среды и управление взаимодействием населения и окружающей среды. Это направление предусматривает изучение нескольких учебных программ (или блоков), которые соискатели на звание магистра естественных наук могут прослушать в Университете. Если слушатели выбирают это направление, то должны изучить следующие направления:

Обработка отходов Оценка окружающей среды

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная литература:

1. Папулов, Евгений Сергеевич. Системы экологического менеджмента:

метод. указания по изучению дисциплины "Управление окружающей средой" для студентов очной и заоч. форм обучения специальности 220501 "Управление качеством"/ Е. С. Папулов; Урал. гос. лесотехн.

ун-т, Каф. управления качеством. - Екатеринбург: УГЛТУ, 2010. - 27 с.

- Библиогр.: с. 27. - АМЛ(15), АУЛ(39) 2. Экология города: учебное пособие для студентов вузов/ В. В. Денисов [и др.] ; под ред. В. В. Денисова. - М.; Ростов-на-Дону: МарТ, 2008. с. - (Учебный курс). - Библиогр.: с. 821-823. - ISBN 978-5-241Чит.зал №1(1), Чит.зал №2(1) 3. Белов, Геннадий Васильевич. Экологический менеджмент предприятия: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Экологический менеджмент предприятия"/ Г. В. Белов.

- М.: Логос, 2008. - 240 с. - (Новая университетская библиотека). Библиогр.: с. 237. - ISBN 978-5-98704-009-4: АУЛ(3), АНЛ(1) 4. Никифоров, Анатолий Дмитриевич. Управление качеством: учебное пособие для студентов вузов/ А. Д. Никифоров. - 2-е изд., стер.. - М.:

Дрофа, 2006. - 720 с.: ил.. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 707. Предм. указ.: с. 708. - ISBN 5-7107-01173-0: АНЛ(3) 5. Белов, Геннадий Васильевич. Экологический менеджмент предприятия: учебное пособие для студентов вузов/ Г. В. Белов. - М.:

Логос, 2006. - 240 с. - (Новая университетская библиотека). Библиогр.: с. 237. - ISBN 5-98704-009-4: АУЛ(25), Чит.зал №2(2), Чит.зал №1(2), АНЛ(1) 6. Трифонова, Татьяна Анатольевна. Экологический менеджмент: учеб.

пособие для студентов вузов/ Т. А. Трифонова, Н. В. Селиванова, М. Е.

Ильина. - М.: Академический проект, 2005. - 320 с.: ил.. - (Gaudeamus).

- Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-8291-0516-0: Чит.зал №1(1), Чит.зал Методология формирования моделей взаимодействия человека с окружающей средой [Текст] : [учебное пособие] / В. М. Пищулов ;

Урал. гос. лесотехн. ун-т. - Екатеринбург : УГЛТУ, 2011. - 214 с. Библиогр.: с. 211. - ISBN 978-5-94984-375-8 : 190.00 р.УДК 504.03(075.8) 7. Мазуркин, Петр Матвеевич. Экологическое равновесие древостоя [Текст] / П. М. Мазуркин, Е. А. Степкина ; Марийский гос. техн. ун-т, Рос. Акад. Естествознания. - М. : Академия Естествознания, 2009. - с. : ил. - Библиогр.: с. 232. - ISBN 978-5-91327-054-2 : 150.00 р.УДК 630.182. 8. Луганский, Николай Алексеевич. Лесоведение и лесоводство.

Термины, понятия, определения [Текст] : учеб. пособие студентам, обучающимся по специальностям 260400 - "Лесное и лесопарковое хозво" / Н. А. Луганский, С. В. Залесов, В. Н. Луганский ; Урал. гос.

лесотехн. ун-т. - [3-е изд.]. - Екатеринбург : УГЛТУ, 2010. - 128 с. Библиогр.: с. 123. - ISBN 978-5-94984-303-1 : 160.00 р.УДК 630.1(075.8) 630.2(075.8) 9. Абаимов, Виктор Федорович. Дендрология [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Лесное хозяйство" / В. Ф. Абаимов ; Оренбургский гос. аграрный ун-т. - 3-е изд. перераб. - М. : Академия, 2009. - 368 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Естественные науки). - Библиогр.: с.

344. - ISBN 978-5-7695-4967-0 : 592.40 р., 824.00 р., 456.72 р., 460. р.УДК 630.17(075.8)



Похожие работы:

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 06.02.10 – Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по специальности 06.02.10...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Денисов Е.П./ _ /Шьюрова Н.А./ г. г. _ _20 _ 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина АГРОМЕТЕОРОЛОГИЯ Направление подготовки 110400.62 Агрономия Профиль подготовки / Селекция и генетика...»

«УДК 376.2 + 37.037 НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ АВТОРСКОЙ ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ, ИМЕЮЩИХ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ Е.А. Киселёва – кандидат педагогических наук, доцент П.Ю. Матвеева – студентка Камская государственная академия физической культуры спорта и туризма Набережные Челны AUTHOR’S PHYSICAL SANITARY PROGRAM SCIENCE BASIS FOR DEVIATED HEALTH PEOPLE E.A. Kiseleva – Ph.D., associate professor P.U. Matveeva – student Kama State Academy of Physical Culture, Sport...»

«Учреждение образования БЕЛОРУСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по учебной работе _А.С.Федоренчик _ _2010 г. ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И СИСТЕМЫ В ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Учебная программа для специальности 1-43 01 06 Энергоэффективное оборудование и энергетический менеджмент специализации 1-43 01 06 02 Энергоэффективные технологии в химической промышленности Факультет технологии и техники лесной промышленности Кафедра машин и аппаратов химических и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет (ГОУ ВПО ТОГУ) УТВЕРЖДАЮ Ректор ТОГУ С.Н. Иванченко 2013 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 230700 Прикладная информатика, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 22 декабря 2009 года № Профили подготовки Прикладная информатика в экономике...»

«Рабочая программа по литературе к УМУ под редакцией В.Я. Коровиной для 7 класса учителя Ефимовой Н.В. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. Данная рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования на основе примерной программы по литературе в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений Литература под редакцией В.Я. Коровиной, 10-е издание, М. Просвещение 2008 года и учебниками под редакцией В.Я. Коровиной,...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ ПЕРМСКИЙ ФИЛИАЛ Программа дисциплины Программирование для направления 080500.62 – Бизнес-информатика Утверждена Одобрена на заседании кафедры Учебно-методическим Советом ПФ ГУ-ВШЭ Информационные технологии в бизнесе Зав. кафедрой_Казаченко Т.А. Председатель Володина Г.Е. 2010 г. __2010 г. Пермь 2010 I. Обязательный минимум содержания дисциплины по ГОС Программа разработана в соответствии государственным образовательным стандартом высшего...»

«Белорусский государственный университет Географический факультет УТВЕРЖДАЮ Ректор С.В.Абламейко Регистрационный № УД-_ ПРОГРАММА дополнительного вступительного испытания по Общему землеведению для поступающих в магистратуру по специальностям 1-31 80 16 Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия 1-31 80 17 Метеорология, климатология, агрометеорология Минск 2014 2    СОСТАВИТЕЛИ: Лопух П.С. – заведующий кафедрой общего землеведения и гидрометеорологии, профессор, доктор географических наук,...»

«Исполнительный совет Ежегодная сессия Рим, 3-6 июня 2014 года РЕСУРСЫ, ФИНАНСОВЫЕ И БЮДЖЕТНЫЕ ВОПРОСЫ Пункт 6 повестки дня ЗАКЛЮЧЕНИЕ ВНЕШНЕГО Для рассмотрения АУДИТОРА О СКЛАДАХ ГУМАНИТАРНОЙ ПОМОЩИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ R Distribution: GENERAL WFP/EB.A/2014/6-H/1 23 April 2014 ORIGINAL: ENGLISH Настоящий документ отпечатан в ограниченном количестве экземпляров. Документы Исполнительного совета размещаются на веб-сайте ВПП ( http://www.wfp.org/eb). 2 WFP/EB.A/2014/6-H/ ЗАПИСКА ДЛЯ...»

«Институт стратегического управления социальными системами Бойцов А.А. www.ismss.ru Создание Северо-Западного регионального центра КАМАЗ Бизнес-план Создание Северо-Западного регионального центра КАМАЗ 1 Бизнес-план Содержание Резюме бизнес-плана 1. Характеристика региона 1.1. Краткая характеристика региона (Санкт-Петербург) 1.1.1. Общие данные 1.1.2. Отраслевая структура промышленного производства СПб 1.1.3. Динамика изменения валового регионального продукта за 10 лет 1.1.4. Тенденции развития...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Бийский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова (БТИ АлтГТУ) УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии Директор Г.В. Леонов _2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступления в магистратуру по направлению подготовки 19.04.02 Продукты питания из растительного сырья...»

«Двадцать первая Международная Н АЯ К ОН ОД Конференция Крым-2014 АР Ф ЕР ЖДУ Н Е НЦИЯ Девиз Конференции: МЕ библиотеки вне политики, К 14 РЫ М-20 культура без границ! Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире наук и, культуры, образования и бизнеса Тема 2014 года: Новая библиотека и новый читатель в новой информационно-коммуникационной среде XXI века Программа конференции СУДАК (основная программа) Коктебель, Симферополь (выездные заседания) Республика Крым, Россия 7–15 июня 2014...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутский государственный университет путей сообщения УТВЕРЖДАЮ Ректор ИрГУПС /А.П. Хоменко/ “” 2011 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.13.06 АВТОМАТИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ И ПРОИЗВОДСТВАМИ (ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ) Иркутск ПРОГРАММА составлена в соответствии с Приказом Министерства образования и...»

«Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А М О ДУ Л Я Общая и неорганическая химия Для направления ИМИЯ, ФИЗИКА И МЕХАНИКА МАТЕРИАЛОВ Курс Общая и неорганическая химия входит в учебный план подготовки бакалавров по направлению 020300.62 (511700) – Химия, физика и механика материалов и изучается студентами в первом и втором семестрах. Настоящий курс является неотъемлемой частью общепрофессиональной подготовки бакалавра в области химии. Цель дисциплины: научить понимать теоретические основы неорганической...»

«1 ФИЗИКА. МАТЕМАТИКА. ИНФОРМАЦИОННЫЕ НАУКИ 1. Бахмат, Геннадий Викторович. В3я73 Теплопередача в промышленных аппаратах : учеб. пособие / Г. В. Бахмат. Б302 Тюмень : Изд-во ТюмГУ, 2008. - 152 с. : ил.; 20 см. - (Приоритетные национальные проекты : Образование). - Библиогр. : с. 139 - 140 Экземпляры: всего:50 - АБ(50) 2. Беклемишев, Дмитрий Владимирович. В1я73 Курс аналитической геометрии и линейной алгебры : учеб. для студ. физ.-мат. Б424 и инж.-физ. спец. вузов / Д. В. Беклемишев. - 5-е изд.,...»

«Программно-методическое обеспечение учебного плана МБОУ СОШ №12 на 2013-2014 учебный год Образова Классы № п/п Уч. предмет УМК тельная ОП (обр. прогр.) Автор учебников Гриф (МО РФ, органов Автор программы область управления) I. Начальное общее образование 1 а Школа 2000 Учусь учиться Е. В. Бунеева, Бунеев Р. Н. Букварь. Учебник по обучению граммоте и чтению/Р. Н. Рекомендовано Минобрнауки Русский язык Федеральный государственный образовательный стандарт. Р. Н. Бунеев Бунеев, Е. В. Бунеева, О....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Педагогический факультет Кафедра русского языка с методикой начального обучения Утверждаю Декан педагогического факультета Т.В.Бабушкина _2011 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине ДПП.Ф.11.2. Теория и методика развития речи детей Для студентов 2 курса очной формы обучения 050703.65 Дошкольная педагогика и...»

«Саммиты Восточно-Европейских диабетических ассоциаций: 10 лет истории, чего мы добились? Майоров А.Ю. Член правления Европейского региона Международной Диабетической Федерации Распространенность сахарного диабета в мире (данные Международной Диабетической Федерации, Diabetes Atlas 2011) Все население – 7,0 млрд 366 млн людей с СД (в возрасте 20-79 лет) – 8,31% (популяция 4,4 млрд) 183 млн (50%) - недиагносцированы 280 млн лиц с НТГ (в возрасте 20-79 лет) – 6,36% (популяция 4,4 млрд)...»

«Приложение Б15 Межрегиональный отраслевой ресурсный центр Интеграл Северо-Кавказского федерального округа Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ардонский аграрно-технологический техникум ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Ремонт и изготовление обмоток элементов электрических машин по профессии начального профессионального образования 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 2013 1239 РЕКОМЕНДОВАНО...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.