Главная >> Программы

Pages: |

| 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 6 |

«Содержание Аналитическая часть Раздел 1. Общие сведения об образовательной организации 1.1 Полное наименование и контактная информация образовательной организации. 1.3 Цель (миссия вуза) 1.4 Система управления 1.5 ...»

-- [ Страница 1 ] --

Содержание

Аналитическая часть

Раздел 1. Общие сведения об образовательной организации

1.1 Полное наименование и контактная информация образовательной

организации.

1.3 Цель (миссия вуза)

1.4 Система управления

1.5 Планируемые результаты деятельности, определяемые программой

развития университета

Раздел 2. Образовательная деятельность

2.1 Сведения о реализуемых образовательных программах

2.2 Сведение о содержании образовательных программ, реализуемых в университете, и качестве подготовки обучающихся

2.3 Ориентация на рынок труда (сведения о связях с предприятиями и организациями)

2.4 Сведения о востребованности выпускников

2.5 Сведения об учебно-методическом и библиотечно-информационном обеспечении реализуемых образовательных программ

2.6 Анализ внутренней системы оценки качества образования

2.7 Сведения о кадровом обеспечении по направлениям подготовки обучающихся

2.8 Сведения о повышении квалификации ППС университета

2.9 Анализ возрастного состава ППС

Раздел 3. Научно-исследовательская деятельность

3.1 Сведения о научных подразделениях университета и основных научных школах

3.2 План развития основных научных направлений

3.3 Сведения об объемах проведенных научных исследований

3.4 Сведения об опыте использовании результатов научных исследований в образовательной деятельности, о внедрении разработок вуза в производственную практику

3.5 Сведения об издании научной и учебной литературы

3.6 Сведения о подготовке научно-педагогических кадров в аспирантуре (докторантуре)

3.7 Сведения об активности патентно-лицензионной деятельности............... Раздел 4. Международная деятельность

4.1 Сведения об участии в международных образовательных и научных программах

4.2 Сведения о количестве иностранных студентов обучающихся по ООП ВПО и аспирантуры, а также на подготовительном факультете

4.3 Мобильность научно-педагогических работников и студентов в рамках международных межвузовских обменов (обучение студентов ВолгГТУ за рубежом, повышение квалификации НПР за рубежом, учебно-научная работа НПР за рубежом)

Раздел 5. Внеучебная работа

5.1 Сведения об организации воспитательной работы в вузе

5.2 Сведения об участии студентов и ППС в общественно-значимых мероприятиях

Раздел 6. Материально-техническое обеспечение

6.1 Сведения о состоянии материально-техническом обеспечении учебнолабораторной и информационной базы образовательной организации.......... 6.2 Сведения о социально-бытовых условиях в вузе

Показатели деятельности образовательной организации высшего образования, подлежащей самообследованию

Аналитическая часть Раздел 1. Общие сведения об образовательной организации 1.1 Полное наименование и контактная информация образовательной организации.

Полное наименование на русском языке: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет».

Сокращенные наименования на русском языке: Волгоградский государственный технический университет, ВолгГТУ.

Полное наименование на английском языке: Volgograd State Technical University.

Сокращенное наименование на английском языке: VSTU.

Место нахождения: 400005, г. Волгоград, проспект им. В.И. Ленина, д. 28.

Телефон: (8442) 23-00-76.

Факс: (8442) 23-41-21.

http://www.vstu.ru e-mail: [email protected] Учредителем ВолгГТУ является Российская Федерация, функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.

1.2 Общие сведения о вузе Университет был образован постановлением Совета Народных Комиссаров СССР 11 декабря 1929 года как Сталинградский тракторостроительный институт, который постановлениями Центрального Исполнительного Комитета и Совета Народных Комиссаров СССР 23 июля 1930 года переименован в Сталинградский тракторный институт.

Постановлением Совета Министров СССР от 17 августа 1947 г. № Сталинградский тракторный институт переименован в Сталинградский институт сельскохозяйственного машиностроения, который распоряжением Совета Министров СССР 20 января 1949 г. № 724-Р переименован в Сталинградский механический институт.

Указом Президиума Верховного Совета РСФСР 10 ноября 1961 года и приказом Министра высшего и среднего специального образования РСФСР от 14 ноября 1961 г. № 589 Сталинградский механический институт переименован в Волгоградский механический институт, который приказом Министра высшего и среднего специального образования РСФСР от 19 июля 1963 г. № 470 переименован в Волгоградский политехнический институт.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 23 июня 1980 г. № 2346-х приказом Министерства высшего и среднего специального образования СССР от 2 июля 1980 г. № 765 и приказом Министерства высшего и среднего специального образования РСФСР от 2 июля 1980 г. № 370 Волгоградский политехнический институт переименован в Волгоградский ордена Трудового Красного Знамени политехнический институт, который приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 21 июня 1993 г. № 41 переименован в Волгоградский государственный технический университет. 17 ноября 2002 года Волгоградский государственный технический университет внесен в Единый государственный реестр юридических лиц как Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет», которое приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «27» мая 2011 г. № 1850 переименовано в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет».

В настоящее время структурно ВолгГТУ включает:

восемь факультетов дневного обучения:

• автоматизированных систем и технологической информатики (ФТиВ);

• автотранспортный (ФАТ);

• технологии конструкционных материалов (ФТКМ);

• технологии пищевых производств (ФТПП);

• транспортных комплексов и систем вооружения (ФАСТИ);

• химико-технологический (ХТФ);

• экономики и управления (ФЭУ);

• электроники и вычислительной техники (ФЭВТ).

четыре факультета вечернего обучения:

• Кировский вечерний (ВКФ);

• Красноармейский механико-металлургический (ММФ);

• подготовки инженерных кадров (ФПИК);

• послевузовского образования (ФПО);

факультет подготовки иностранных специалистов (ФПИС);

факультет довузовской подготовки (ФДП).

Университет имеет три представительства в городах России: Астрахань, Урюпинск, Фролово.

В состав университета на правах филиалов входят Волжский политехнический институт (ВПИ), Камышинский технологический институт (КТИ), Волжский научно-технический комплекс (ВНТК).

Контингент студентов по состоянию на 01.04.2014 г. составлял 10412 человек, из которых по очной форме обучалось 4914 человек, по очно-заочной (вечерней) – 1275 человек, по заочной – 4223 человек, иностранных учащихся – 370, слушатели подготовительного факультета – 138 человек, второе высшее образование получают – 926 чел. Из общего числа студентов 5851 человек обучалось по контракту.

Штатная численность профессорско-преподавательского состава вуза по состоянию на 01.04.2014 г. – 669 человек, из них 99 докторов наук и/или профессоров и 412 кандидатов наук, доцентов.

Подготовка высококвалифицированных кадров преподавателей и научных работников осуществляется через докторантуру (по 11 специальностям) и аспирантуру (по 30 специальностям). В университете действует 7 диссертационных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций.

Подготовка в университете осуществляется по 40 направлениям бакалавриата (15 – по ГОС ВПО и 25 – по ФГОС ВПО), 35 специальностям (32 – по ГОС ВПО и 3 – по ФГОС ВПО) и по 18 направлениям подготовки магистров, реализуемых в рамках ФГОС ВПО.

В ВолгГТУ имеется широкий спектр дополнительных образовательных услуг.

На факультете довузовской подготовки организована подготовка абитуриентов. В числе основных задач – разработка методик повышения качества изучения естественно-научных дисциплин, развития навыков решения задач повышенной сложности, повышения уровня развития и кругозора школьников.

В Институте переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов действуют учебные центры профессиональной переподготовки по профилю вуза, кроме того целый ряд учебно-научных, исследовательских и методических центров.

На факультете послевузовского образования ведется подготовка бакалавров и специалистов по параллельному и второму высшему образованию. Это даёт возможность выпускникам вузов и студентам-старшекурсникам, наряду с основной, приобрести и дополнительную специальность.

С 1962 года в вузе началась подготовка высококвалифицированных специалистов для стран Европы, Азии, Африки, Ближнего Востока и Латинской Америки. Около 1500 выпускников университета с дипломами магистра, дипломированного специалиста, бакалавра, с ученой степенью кандидата наук трудятся более чем в 70 странах мира.

В 1973 году организован подготовительный факультет для иностранных граждан, осуществляющий подготовку к дальнейшему обучению в вузах России по специальностям экономического, инженерного и гуманитарного профиля. Выпускники факультета, успешно сдавшие выпускные экзамены по полной программе подготовки, могут продолжить обучение в Волгоградском государственном техническом университете, а также в других вузах РФ.

Всего за годы своего существования Волгоградский государственный технический университет подготовил свыше 110 тысяч специалистов, бакалавров и магистров.

В университете введены рейтинговая система оценки знаний студентов и рейтинговая система оценки деятельности преподавателей, кафедр и факультетов.

Ежегодно в университете проводится проверка остаточных знаний студентов по естественнонаучным, общепрофессиональным, экономическим и социальногуманитарным дисциплинам.

В университете создана и успешно работает психолого-социологическая служба, сотрудники которой проводят регулярные социологические опросы студентов, устраивают выездные семинары, оказывают студентам психологическую помощь.

В конце каждого календарного года в университете подводятся и анализируются основные итоги работы коллектива, они обобщаются и издаются в виде брошюры «Цифровой материал к итогам работы коллектива ВолгГТУ» (по итогам 2013 года – в двух частях), а также представляются на официальном сайте вуза.

В Волгоградском государственном техническом университете создана система менеджмента качества (СМК), организован Совет по качеству и утверждено Положение о Совете. Многие руководители университета участвовали в обучающих и научных семинарах, посвященных вопросам управления качеством, для преподавателей и сотрудников университета проводятся семинары.

Ученые университета выполняют широкий спектр фундаментальных и прикладных исследований в различных областях науки. Основными научными направлениями в университете являются: химия и технология мономеров и огнетермостойких полимеров; научные основы и разработка комплексной технологии применения энергии взрыва для получения и создания композиционных материалов и изделий с оптимальными свойствами; разработка прогрессивных методов обработки металлов резанием, сборки, контроля и автоматизации технологических процессов; конструкционная прочность, долговечность и упрочнение материалов, деталей машин и конструкций; системы автоматизированного проектирования и поискового конструирования; инженерная математика; системы управления и динамика машин; измерительно-вычислительные сети; экспериментальная физика; проблемы рыночной экономики и др.

В результате деятельности многих поколений ученых-политехников в университете созданы и успешно развиваются известные в России и за рубежом научные школы химиков, материаловедов, металлургов, сварщиков, механиков и машиностроителей, приборостроителей и разработчиков ЭВМ и САПР.

Университет имеет развитую материальную базу, информационновычислительную сеть. На балансе университета числится 2543 компьютера. В 2013 году компьютерный парк пополнился 166 единицами вычислительной техники. В настоящее время компьютерная сеть обеспечивает доступ с сеть Интернет более 1300 компьютеров университета. Сеть университета охватывает все факультеты, кафедры, структурные подразделение и 57 дисплейных класса вуза, из которых укомплектованы мультимедийными проекторами. Информационные ресурсы Интернет стали доступны новым пользователям, в частности, вечерним факультетам, организованы зоны беспроводного (Wi-Fi) доступа. Суммарная пропускная способность внешних каналов доступа составляет более Мбит/сек. ВолгГТУ также является узлом федеральной университетской компьютерной сети RUNNet.

Для управления вузом в университете внедрены и используются автоматизированные системы, в т.ч. «Университет», АРМ «Деканат», «Абитуриент» и другие.

В ВолгГТУ создана развитая научно-информационная база. Научнотехническая библиотека (НТБ) является информационным и культурным центром университета и одной из крупнейших среди вузовских библиотек города. Фонд НТБ составляет свыше 1,7 млн. экземпляров книг, журналов на традиционных и электронных носителях. Для обслуживания читателей открыто 9 абонементов, читальных залов, 5 интернет-классов, читальный зал для работы с документами на электронных носителях. Во всех читальных залах имеется выход в Интернет, доступы к банкам данных, научным и образовательным ресурсам. Внедрена автоматизированная книговыдача с использованием электронных читательских билетов. Электронный читательский билет позволяет студентам получать книги в автоматизированном режиме, а также доступ к электронным ресурсам библиотеки.

В ВолгГТУ научно-технической библиотекой университета создана и зарегистрирована электронно-библиотечная система (http://library.vstu.ru/node/27), которая содержит полнотекстовые издания профессорско-преподавательского состава ВолгГТУ, вышедшие в издательстве учебной и научной литературы ВолгГТУ (ИУНЛ ВолгГТУ) и авторефераты диссертаций, защищенные в диссертационных советах ВолгГТУ.

Стратегическое партнерство университета основывается на взаимовыгодном сотрудничестве с международными организациями: ведущими зарубежными университетами и исследовательскими центрами, органами государственного управления, бизнес-сообществом целого ряда стран: Австрии, Бельгии, Болгарии, Великобритании, Вьетнама, Германии, Индии, Италии, Канады, Китая, Польши, США, Украины, Франции, Финляндии, Чехии, Швеции, Японии и др. За последние пять лет число договоров и соглашений ВолгГТУ с зарубежными организациями возросло более чем в два раза. В настоящее время ВолгГТУ плодотворно сотрудничает с 38 вузами из 21 страны ближнего и дальнего зарубежья.

По итогам 2013 года ВолгГТУ имеет значительные достижения, признанные российскими и международными рейтинговыми агентствами. Так, согласно (http://www.webometrics.info) – международный рейтинг веб-сайтов университетов (Ranking Web of Universities) – Волгоградский государственный технический университет находится на 66 месте в стране (из 1200 по России) и на первом месте в Волгоградской области. Следует отметить, что и филиалы университета – Камышинский технологический институт (384 позиция среди вузов России) и Волжский политехнический институт (703 позиция среди вузов страны) – также попали в рейтинг и достаточно уверенно смотрятся на фоне других, в том числе и головных вузов.

Результаты работы коллектива ВолгГТУ по достоинству были признаны одним из ведущих российских агентств «Интерфакс», которое в конце 2013 года представило результаты первого рейтинга вузов стран СНГ, Грузии и Балтии (http://univer-rating.ru/httproot/files/raitsnggll2013rus.pdf). Волгоградский государственный технический университет, заняв в общем рейтинге 51-60 позицию, подтвердил свою позицию одного из ведущих вузов юга России. При этом среди российских вузов ВолгГТУ занимает 36-40 место. Следует отметить, что методика составления рейтинга разрабатывалась с применением основных методологических подходов одного из авторитетнейших мировых агентств Quacquarelli Symonds (http://www.qs.com), формирующего международные рейтинги университетов QS World University Rankings (http://www.topuniversities.com) на протяжении последних 10 лет.

1.3 Цель (миссия вуза) Осуществлять подготовку гармонично развитых, конкурентоспособных и профессионально ответственных специалистов, ориентированных на перспективные потребности российского и мирового рынков, основываясь на традициях отечественной высшей школы, используя инновации в сфере науки и высшего образования, обеспечивая единство научной, учебной и воспитательной деятельности (утверждена ученым советом университета 25.10.2006 г., протокол №3).

1.4 Система управления ВолгГТУ руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Учредителя, другими нормативными правовыми актами и Уставом ВолгГТУ на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

Компетенция Учредителя установлена Уставом, а также федеральными законами и нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации.

Для решения важнейших вопросов жизнедеятельности университета Ученым советом ВУЗа (ректором) созывается конференция научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся (далее - конференция). Порядок избрания делегатов на конференцию, предусматривающий участие всех категорий работников, обучающихся и членов общественных организаций, повестка дня, дата проведения конференции определяются Ученым советом ВУЗа.

К компетенции конференции относится: принятие Устава и изменений, вносимых в него; избрание Ученого совета; избрание ректора; обсуждение проекта и принятие решения о заключении коллективного договора; иные вопросы, отнесенные законодательством Российской Федерации и Уставом к ее компетенции.

Общее руководство ВолгГТУ осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет. В состав Ученого совета входят ректор, который является его председателем, проректоры, деканы факультетов и другие члены Ученого совета, которые избираются на конференции.

Ученый совет решает вопросы учебной, учебно-методической, научноисследовательской и информационно-аналитической работы, подготовки кадров, осуществления международных связей университета, в том числе утверждает рабочие учебные планы, решает вопросы координации учебных планов кафедр, принимает решения по вопросам организации учебного процесса, рассматривает перспективные планы работы по всем направлениям, дает рекомендации по структурным изменениям в университете, решает вопросы по присуждению ученых званий, определяет направления научных исследований, избирает Президента университета и др.

Решения Ученого совета по вопросам, относящимся к его компетенции, являются обязательными для выполнения всеми работниками и обучающимися.

Ученый совет собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в два месяца.

Непосредственное управление ВолгГТУ осуществляется ректором. Ректор осуществляет управление университетом на принципах единоначалия и несет персональную ответственность за качество подготовки обучающихся, соблюдение финансовой дисциплины, достоверность учета и отчетности, сохранность имущества и других материальных ценностей, находящихся в оперативном управлении университета, на праве постоянного (бессрочного) пользования и по иным основаниям, соблюдение трудовых прав работников ВолгГТУ и прав обучающихся, защиту сведений, составляющих государственную тайну, а также соблюдение и исполнение законодательства Российской Федерации.

Ректор ВолгГТУ:

1) определяет структуру университета и утверждает штатное расписание;

2) издает приказы, распоряжения обязательные для всех работников и обучающихся, утверждает правила внутреннего распорядка университета, положения о структурных подразделениях университета;

3) заключает, изменяет и прекращает трудовые договоры с работниками университета, применяет меры поощрения и налагает дисциплинарные взыскания;

4) без доверенности действует от имени университета, представляет его интересы в отношениях с государственными органами, органами местного самоуправления, юридическими и физическими лицами;

5) руководит образовательной, научной, хозяйственной и финансовой деятельностью ВУЗа в соответствии с Уставом и законодательством Российской Федерации;

6) возглавляет Ученый совет университета;

7) обеспечивает исполнение решений конференции и Ученого совета университета;

8) решает вопросы финансовой деятельности ВолгГТУ;

9) распоряжается имуществом и средствами университета в пределах своей компетенции и в соответствии с законодательством Российской Федерации;

10) утверждает план финансово-хозяйственной деятельности университета;

11) открывает лицевые счета в территориальных органах Федерального казначейства и валютные счета в кредитных организациях в порядке и случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации;

12) выдает доверенности, заключает договоры, вносит изменения и расторгает их;

13) осуществляет иную деятельность от имени университета в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом ВолгГТУ.

Президент ВолгГТУ:

1) участвует в деятельности органов самоуправления университета;

2) участвует в разработке концепции ВолгГТУ;

3) представляет университет в отношениях с государственными органами, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями;

4) участвует в решении вопросов совершенствования учебной, научной, воспитательной, организационной и управленческой деятельности университета.

Исполнение части своих полномочий ректор передает проректорам. В случае временного отсутствия ректора исполнение его обязанностей возлагается приказом ректора на одного из проректоров.

Проректоры принимаются на работу по срочному трудовому договору, срок окончания которого не может превышать срок окончания полномочий ректора университета. Количество проректоров определяется ректором, исходя из объективной необходимости решения задач подготовки специалистов и развития университета, в настоящее время в ВолгГТУ работает 7 проректоров по различным видам деятельности.

Факультет, входящий в состав университета, возглавляет декан, избираемый ученым советом факультета, путем тайного голосования сроком до пяти лет из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов, имеющих, как правило, ученую степень или звание, и утверждаемый в должности приказом ректора ВолгГТУ.

Институт, входящий в состав ВолгГТУ, возглавляет директор, назначаемый на должность приказом ректора университета из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов, имеющих, как правило, ученую степень или звание.

Кафедру возглавляет заведующий, избираемый Ученым советом университета путем тайного голосования сроком до пяти лет из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов соответствующего профиля, имеющих, как правило, ученую степень или звание, и утверждаемый в должности приказом ректора.

Заведующий кафедрой несет персональную ответственность за уровень и результаты научной и учебно-методической работы кафедры.

Непосредственное управление деятельностью филиала осуществляет директор, назначаемый на должность приказом ректора из числа лиц, имеющих, как правило, опыт учебно-методической и (или) научной и организационной работы в высшем учебном заведении. Директор филиала действует на основании доверенности, выданной ректором ВолгГТУ.

Директор филиала несет персональную ответственность за результаты работы возглавляемого им филиала.

В структурных подразделениях университета созданы выборные представительные органы – советы.

Соответствующее распределение обязанностей и ответственности находит свое отражение в организационной структуре университета, представленной на рисунке 1.

Как видно, на верхнем уровне – ученый совет, определяющий стратегию деятельности университета и председатель совета – ректор, президент университета и профсоюзные организации.

Проректоры руководят работой подразделений по основным направлениям. Средний уровень – основное звено университета – филиалы, факультеты и кафедры.

На схеме показана подчиненность служб, обеспечивающих учебный, научный и производственный процессы в университете, позволяющий осуществлять управление кадрами и социальным развитием студентов и сотрудников.

Подчиненность подразделений и основное управляющее воздействие показано сплошными линиями, дополнительное управляющее воздействие – пунктирными линиями. На схеме не отмечено взаимодействие подразделений по горизонтали.

В состав университета входят филиалы, представительства, научноисследовательские подразделения, аспирантура и докторантура, подразделения, осуществляющие образовательную, научную, научно-исследовательскую либо творческую деятельность, структурные подразделения дополнительного профессионального образования, внеучебной и воспитательной работы, подготовительные курсы, общежития, научно-техническая библиотека, издательство, редакция журналов и многотиражной газеты, другие учебные, научные, информационноаналитические подразделения, а также подразделения, осуществляющие методическую, финансово-экономическую, информационно-аналитическую, производственную деятельность. В состав ВолгГТУ также входят объекты производственной и социальной инфраструктуры.

ВолгГТУ самостоятельно формирует свою структуру, за исключением создания, переименования и ликвидации филиалов. Структурные подразделения не являются юридическими лицами. Правовой статус и функции структурного подразделения ВолгГТУ определяются соответствующим положением, утверждаемым Ректором.

Филиалы университета являются его обособленными структурными подразделениями, расположенными вне места нахождения головного вуза. Филиал осуществляет самостоятельно все функции университета или их часть. Филиалы ВолгГТУ создаются, переименовываются и ликвидируются в соответствии с законодательством Российской Федерации. Положение о филиале утверждается ректором ВолгГТУ.

ВолгГТУ имеет следующие филиалы:

1) Волжский политехнический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет».

2) Камышинский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет».

3) Волжский научно-технический комплекс (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет».

Рисунок 1 - Организационная структура ВолгГТУ На схеме, показывающей организационную структуру, приведены следующие обозначения:

ВПИ – Волжский политехнический институт КТИ – Камышинский технологический институт ВНТК – Волжский научно-технический комплекс ФПИК – факультет подготовки и переподготовки инженерных кадров.

ФАСТИ – Факультет автоматизированных систем и технологической информатики ФАТ – Факультет автомобильного транспорта ФТиВ – Факультет транспортных комплексов и систем вооружения ФТКМ – Факультет технологии конструкционных материалов ФТПП – Факультет технологии пищевых производств ФЭВТ – Факультет электроники и вычислительной техники ФЭУ – Факультет экономики и управления ХТФ – Химико-технологический факультет ВКФ – Кировский вечерний факультет ММФ – Красноармейский механико-металлургический факультет ФПО – Факультет послевузовского образования ФПИС – Факультет подготовки иностранных студентов ФДП – Факультет довузовской подготовки кафедры, входящие в состав факультетов:

АП – «Автомобильные перевозки»

АПП – «Автоматизация производственных процессов»

АТ – «Автомобильный транспорт»

АТД – «Автотракторные двигатели»

АТС – «Автомобиле- и тракторостроение»

АУ – «Автоматические установки»

ВМ – «Высшая математика»

ВТ – «Вычислительная техника»

ДМ – «Детали машин и подъемно-транспортные устройства»

ИКС – «История, культура и социология»

ИСЭ – «Информационные системы в экономике»

ИЯ – «Иностранные языки»

КФ – «Физика»

ЛП – «Машины и технология литейного производства»

МАПТ – «Машины и аппараты пищевых технологий»

МВ – «Материаловедение и композиционные материалы»

ММОП – «Менеджмент, маркетинг и организация производства»

МЭ – «Мировая экономика и экономическая теория»

НГ – «Начертательная геометрия и компьютерная графика»

НХ – «Общая и неорганическая химия»

ОХ – «Органическая химия»

ПАХП – «Процессы и аппараты химических производств»

ПЛ – «Политология»

ПМ – «Прикладная математика»

ПОАС – «Программное обеспечение автоматизированных систем»

ПЭБЖ – «Промышленная экология и безопасность жизнедеятельности»

РЯ – «Русский язык»

САПР – «Системы автоматизированного проектирования и поискового конструирования»

СИ – «Металлорежущие станки и инструменты»

СМ – «Сопротивление материалов»

СП – «Оборудование и технология сварочного производства»

ТВВМ – «Технология высокомолекулярных и волокнистых материалов»

ТеМ – «Теоретическая механика»

ТиГ – «Теплотехника и гидравлика»

ТМ – «Технология материалов»

ТМС – «Технологии машиностроения»

ТОНС – «Технология органического и нефтехимического синтеза»

ТПП – «Технология пищевых производств»

ТЭРА – «Техническая эксплуатация и ремонт автомобилей»

ФАХП – «Аналитическая, физическая химия и физико-химия полимеров»

ФВ – «Физическое воспитание»

ФФ – «Философия»

ХТПЭ – «Химия и технология переработки эластомеров»

ЭВМ – «Электронно-вычислительные машины и системы»

ЭТ – «Электротехника»

ЭУ – «Экономика и управление»

ЭФ – «Экспериментальная физика»

ЭФП – «Экономика и финансы предприятий»

Представительства создаются и ликвидируются по согласованию с Учредителем, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по месту нахождения представительства. Представительства ВолгГТУ являются его обособленными структурными подразделениями, расположенными вне места нахождения университета, осуществляющими представление и защиту интересов высшего учебного заведения.

Представительства не осуществляют самостоятельно образовательную, научную, хозяйственную, социальную и иную деятельность. Положение о представительстве утверждается ректором.

ВолгГТУ имеет следующие представительства:

1) представительство федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет» в г. Астрахани.

2) представительство федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет» в г. Урюпинске Волгоградской области.

3) представительство федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет» в г. Фролово Волгоградской области.

Помимо факультетов, ведущих подготовку по основным образовательным программам (очной и безотрывной форм обучения), в структуре университета созданы и успешно функционируют факультеты, оказывающие дополнительные образовательные услуги, а также институт переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов (ИПиПК).

Для поддержания благоприятного климата в университете проводится активная работа руководства по созданию условий отдыха как сотрудников, так и студентов. Для активизации здорового образа жизни ежегодно летом организован отдых в спортивно-оздоровительном лагере «Тумак» для студентов и сотрудников. Существует и возможность у каждого подлечиться в санатории-профилактории при ВолгГТУ. Для лучших студентов, отличившихся в образовательной, научной, спортивной деятельности, в качестве поощрения организован отдых на Черноморском побережье. Следует отметить, что ежегодные расходы на социальную поддержку студентов и сотрудников растут, что позволяет охватить всё большее число желающих.

С целью организации своевременности качественного питания в ВолгГТУ работает своя столовая, у которой во всех корпусах университета организованы пункты продаж ее продукции.

С целью содействия трудоустройству студентов и выпускников ВУЗа создан центр трудоустройства.

Однако, пристальное внимание уделяется не только социальному, но и научному развитию.

Как видно из организационной структуры, научная деятельность координируется управлением науки и инноваций (УНиИ), в состав которого входят: ПЭО УНиИ – планово-экономический отдел, ОП НИР – отдел планирования научноисследовательской работы, ОСиМ – отдел стандартизации и метрологии, ЛЭК – лабораторно-экспериментальный корпус, ЛИК – лаборатория инструментального контроля, ОИС – отдел по интеллектуальной собственности, ИЛ ТЕСТ – испытательная лаборатория, ЦКП – центр коллективного пользования «Физико-химические методы анализа», ЦНМ – центр наноматериалов, ОИТТ – отдел инноваций и трансфера технологий.

В университете работу с аспирантами и докторантами осуществляет отдел аспирантуры и докторантуры.

В настоящее время президент университета совместно с ректоратом и управлением науки и инноваций проводит активную работу по вовлечению в научный процесс молодых перспективных ученых: организовывает встречи с молодыми учеными, на которых выясняет основные направления их исследований, возможные перспективы, необходимость поддержки при налаживании контактов с ведущими российскими и зарубежными научными школами и центрами. Президент принимает активное участие в заседаниях ученого совета и научно-технической секции университета, возглавляемой первым проректором.

В успешной работе с зарубежными партнерами оказывает содействие отдел международных связей, в чью сферу деятельности входит организация мероприятий международного уровня.

С целью повышения квалификации сотрудников университета ежегодно составляются планы стажировок в ведущих научных центрах, куда направляют преподавателей согласно тематике их научной или учебной деятельности. Такой обмен опытом позволяет осуществлять развитие научного потенциала, совершенствовать методическую работу.

Для управления методической работой в ВолгГТУ принята и успешно функционирует структура, представленная на рисунке 2.

Ректорат возглавляет и контролирует методическую работу профессорскопреподавательского состава в целом. Руководство методической работой осуществляют в университете проректор по учебной работе, на факультете – декан факультета, на кафедре – заведующий кафедрой.

Разработка общих фундаментальных принципов, планирование, координация и обеспечение обмена опытом по осуществлению всех видов методической работы в университете и его подразделениях возлагается на научно – методический совет (НМС) ВУЗа, который также возглавляет проректор по учебной работе.

Рисунок 2 - Структура управления методической работой ВолгГТУ Конкретные направления методической работы курируют комиссии НМС.

Перечень комиссий определяется приоритетностью видов методической работы на каждом конкретном этапе развития многоуровневой структуры образования. На рисунке 2 перечислены комиссии, функционирующие в ВолгГТУ на текущем этапе.

На факультете организацию и управление методической работой осуществляет научно-методический совет факультета (НМСФ).

На кафедрах координацией и управлением всеми видами методической работы занимается методическая группа кафедры, сформированная из наиболее опытных преподавателей кафедры, преимущественно профессоров и доцентов.

Работа в научно-методических советах всех уровней и методических группах кафедр осуществляется на общественных началах. С целью повышения эффективности управления, координации и контроля состояния методической работы в университете создан рабочий орган ректората по этому направлению деятельности – учебно-методическое управление университета (УМУ). В структуру УМУ входят учебный отдел, отдел менеджмента качества образовательной деятельности, учебнометодический отдел, отдел технических средств обучения.

Подразделения УМУ активно сотрудничают со всеми подразделениями, факультетами и кафедрами по вопросам планирования, контроля и совершенствования учебной и методической работы, рейтингового контроля знания студентов и деятельности преподавателей, кафедр и факультетов; по вопросам создания реализации и совершенствования системы менеджмента качества; по вопросам планирования издания учебной и учебно-методической литературы; по вопросам подготовки статистических и других отчетных материалов для внутреннего использования и для вышестоящих организаций; по вопросам подготовки справок и материалов к докладам; по вопросам подготовки материалов по самообследованию вуза и прочих документов.

Важным и эффективным инструментом, используемым для оперативного управления учебной и методической работы в ВолгГТУ, являются совещания деканов при проректоре по учебной работе. Заседания проводятся в соответствии с планом, разрабатываемым на учебный год, один раз в две недели и подготавливаются с участием работников УМУ. На рассмотрение выносятся конкретные оперативные вопросы, вытекающие из решений ректората, ученого совета и НМС университета.

Это – рассмотрение и корректировка учебных планов всех уровней подготовки, анализ текущей успеваемости и итоги экзаменационных сессий и различных аттестаций, рассмотрение графиков учебного процесса, обобщение передового опыта и анализ недостатков в учебной и методической работе отдельных кафедр и т.д.

Приведенный выше анализ системы управления университетом показывает, что ректорат и ученый совет в полном соответствии с уставом университета обеспечивают взаимодействие структурных подразделений (филиалов, факультетов, кафедр, научных подразделений, коммерческих структур, других подразделений) и руководство ими. При этом ректорат активно использует в качестве своих рабочих органов учебно-методическое управление ВУЗа, управление науки и инноваций; в качестве органа, координирующего всю учебно-методическую работу – научнометодический совет.

1.5 Планируемые результаты деятельности, определяемые программой развития университета В университете реализуется «Программа стратегического развития Волгоградского государственного технического университета как современного научнообразовательно-инновационного комплекса на 2012-2016 годы».

Стратегическая цель Программы: создание на базе университета современного научно-образовательно-производственного комплекса (кластера), ориентированного на подготовку специалистов с высоким уровнем компетенций для обеспечения высокотехнологичных отраслей экономики региона на основе выполнения фундаментальных и прикладных исследований и разработок по приоритетным направлениям развития науки, технологии и техники, выпуска наукоемкой продукции.

В качестве основы стратегического развития ВолгГТУ принят инновационный сценарий, определяющий новые подходы к образованию, в результате реализации которых становятся востребованными высококвалифицированные специалисты, обладающие компетенциями в соответствующей предметной области и нацеленные на решение инновационных задач экономического развития государства. Они (компетенции) базируются на глубоких фундаментальных знаниях, опыте исследовательской работы на современном научном оборудовании, стажировках в ведущих научных организациях и предприятиях региона и за его пределами.

Реализация стратегии развития университета возможна за счет достижения следующих целей:

Системная модернизация подготовки и переподготовки специалистов и кадров высшей квалификации в университете на основе реализации инновационных образовательных программ различного уровня, интегрированных с международным сообществом;

Выполнение на мировом уровне широкого спектра фундаментальных и прикладных научных исследований, эффективный трансфер высоких технологий в экономику региона;

Эффективная интеграция науки и образования в рамках единого научнообразовательного пространства, формирование кадрового потенциала университета и предприятий высокотехнологичных отраслей региона.

В рамках реализации программы ВолгГТУ поэтапно обеспечивает достижение основных целевых показателей (по группам):

показатели успешности образовательной деятельности, показатели результативности научно-исследовательского потенциала, показатели успешности инновационной деятельности, показатели финансовой устойчивости и ресурсного обеспечения.

Ежегодный отчет о достижении целевых показателей программы стратегического развития представляется для ознакомления в свободном доступе на сайте университета*.

Реализация программы позволит обеспечить внедрение современных учебных программ и методик в образовательную деятельность, предполагающих использование в процессе обучения актуальных научно-технических достижений в соответстhttp://www.vstu.ru/staff/documents/advanced-progress/strategical-development-program.html вующих областях, что значительно повысит качество подготовки специалистов и их конкурентоспособность на региональном и федеральном рынках труда.

Формирование качественной системы высшего профессионального образования позволит вузу эффективно взаимодействовать с местными, общероссийскими и международными бизнес-структурами для подготовки высококвалифицированных кадров, в том числе по приоритетным направлениям экономики страны.

Совершенствование системы работы с наиболее талантливыми обучающимися, расширение возможностей для стажировок, прохождения научноисследовательской практики, обеспечение в образовательном учреждении условий, отвечающих современным требованиям к образовательному процессу, позволит привлечь в вуз перспективных студентов.

Основной эффект реализации Программы в сфере науки будет состоять в повышении объема и эффективности использования научно-исследовательских разработок, в интенсивном развитии наукоемких производств, связанных, прежде всего, с внедрением инновационных разработок, полученных в вузе.

Развитие инновационной инфраструктуры вуза, предусматривающее комплексное обновление исследовательского инструментария по наиболее востребованным направлениям научно-технического развития, формирование площадок для проведения испытаний, эффективной системы управления научноисследовательской деятельностью и их информационного сопровождения, обеспечит уровень работы научно-исследовательского сектора вуза, соответствующий требованиям мировых стандартов, и повысит его конкурентоспособность на российском и международном рынках научно-технической информации.

В результате выполнения программы заметно возрастет доля научнотехнической и инновационной продукции в валовом региональном продукте. Значительно увеличится вклад науки в развитие социально-экономических отношений в стране, в повышение качества жизни населения; будут разработаны инновационные прорывные технологии, способствующие развитию аэрокосмической, атомной, оборонной, машиностроительной, пищевой и многих других отраслей промышленности.

Повысится эффективность деятельности отдельных научно-исследовательских школ и увеличится привлекательность сферы науки для талантливых специалистов, в том числе за счет сокращения оттока квалифицированных научных кадров за рубеж.

Реализация программы будет способствовать созданию предпосылок для формирования на основе собственных ресурсов внутрироссийского рынка научнотехнической продукции, снижения зависимости от иностранной продукции с высокой добавленной стоимостью, формирования новых источников дохода для научноисследовательского сообщества образовательного учреждения.

В целом в регионе будут созданы благоприятные условия, способствующие построению в России инновационной экономики.

Реализация программы позволит обеспечить внедрение новых учебных программ и материалов в образовательную деятельность, предполагающих использование в образовательном процессе последних научно-технических достижений в соответствующих областях, что значительно повысит качество подготовки специалистов.

Формирование качественной системы высшего профессионального образования позволит вузу эффективно взаимодействовать с местным, региональным и общероссийским рынком труда и готовить высококвалифицированные кадры по приоритетным направлениям экономики страны.

Значительное расширение профилей подготовки специалистов по высоким технологиям, составляющим основу развития экономики, позволит университету стать одним из ведущих центров подготовки компетентных специалистов.

За счет расширения объемов оказания образовательных услуг и диверсификации их направлений произойдет повышение спроса на квалифицированные научнотехнические кадры, улучшение их возрастной структуры, повышение уровня доходов работников научно-технической сферы, сохранение рабочих мест в этой сфере, предотвращение оттока талантливой части научно-технических кадров в другие страны; сохранение и развитие системы подготовки квалифицированных научнотехнических кадров, расширение возможностей профессиональной самореализации молодежи.

Развернутая в вузе система поддержки (организационной, информационной, методической, технологической, в том числе с использованием Интернет) процесса подготовки и повышения квалификации различных категорий работников научнотехнической промышленности обеспечит непрерывную переподготовку кадров для предприятий страны и реализацию модели «обучение на протяжении всей жизни».

Основными результатами реализации программы для педагогических работников должны стать:

рост их мобильности и способности ориентироваться на рынке образовательных услуг;

непрерывное повышение профессионального уровня вне зависимости от квалификации и сроков прохождения аттестации;

обеспечение возможностей для оперативного получения и качественной обработки современной педагогической информации;

творческое и сетевое взаимодействие с мировым педагогическим сообществом (в том числе за счет реализации программы стажировок), обеспечивающее образовательный процесс, ориентированный на требования современной промышленности;

расширение дополнительных к существующим в настоящее время возможностей внедрения современных научно-педагогических разработок в образовательный процесс.

Основными результатами реализации программы для обучающихся должны стать:

признание на каждой последующей ступени образования высокого уровня полученных знаний и компетенций за счет созданных в вузе условий;

приобретение навыков мобильности и конкурентоспособности на общероссийском рынке труда;

овладение навыками профессиональной деятельности за счет развития в вузе обширного научно-производственного комплекса.

Планируемые результаты реализации программы способствуют формированию четкого видения перспективного облика вуза в среднесрочной и долгосрочной перспективах.

Помимо достижения определенных финансовых целей, ключевой задачей планируемой к реализации стратегии является улучшение положения вуза как на рынке образовательных услуг, так и в научно-исследовательской сфере. С целью реализации миссии университета и повышения его рыночной конкурентоспособности необходимо повышение лояльности как настоящих, так и потенциальных получателей образовательных услуг, партнеров по научно-исследовательской деятельности, потенциальных инвесторов и других заинтересованных групп лиц.

Перспективный облик вуза будет складываться из следующих отличительных характеристик:

компетентностно-ориентированная многоуровневая образовательная система, направленная на подготовку современного специалиста;

междисциплинарный характер учебных программ на всех уровнях образования;

региональный масштаб деятельности и влияния за счет реализации международных образовательных программ, проведения передовых научных исследований, широкого привлечения зарубежных студентов и преподавателей;

интеграция научной и образовательной деятельности, позволяющая наполнить образовательные программы исследовательским содержанием, обеспечить их практичность и актуальность;

междисциплинарный характер учебных программ;

динамичное развитие исследований и разработок по приоритетным областям развития науки, техники и технологий, партнерство с высокотехнологичными предприятиями и организациями в области коммерциализации результатов научных исследований;

формирование кадрового потенциала для инновационных отраслей экономики, подготовка специалистов, обладающих одновременно экономикоуправленческими и инженерно-техническими компетенциями;

диверсифицированная финансовая база, основанная на активной проектной и внебюджетной деятельности;

общий объем финансирования исследований, в том числе возрастание объема как государственного, так и негосударственного финансирования;

высокий авторитет научных школ по результатам проводимых в вузе исследований, подтверждаемый значительными показателями их цитирования.

В ходе реализации программы стратегического развития Волгоградский государственный технический университет планирует использовать имеющиеся финансовые, организационные и иные виды ресурсов для инвестирования в инновации в области создания новых видов материалов, расширения использования нанотехнологий и других востребованных современным обществом научных направлений.

Кроме стратегических ориентиров развития в университете ежегодно на заключительном заседании Ученого совета университета принимается план основных мероприятий на следующий период по дальнейшему развитию университета. Работа по развитию проводится в пяти основных направлениях: научно-исследовательская работа и подготовка кадров высшей квалификации, учебная и учебно-методическая работа, развитие информационной среды университета, международное сотрудничество, развитие материально-технической базы.

Планируя развитие научно-исследовательской работы, руководство ВолгГТУ делает акцент на интеграции университета с ведущими университетами и научными организациями по профилю проводимых исследований, заключению с ними договоров о сотрудничестве, проведение совместных работ и опубликование их результатов в рецензируемой российской и зарубежной печати (в журналах, индексируемых иностранными и российскими базами: Web of Science, Scopus, РИНЦ). При реализации таких совместных исследований фундаментального и прикладного характера вуз ежегодно планирует увеличение объемов научно-исследовательской работы и выпуска наукоемкой продукции, создание новых лабораторий. Динамичному развитию взаимоотношений с ведущими научными центрами способствует вовлеченность профессорско-преподавательского состава. С целью повышения их заинтересованности в университете разработана и постоянно оптимизируется система надбавок за опубликование работ в значимых журналах, установлена повышенная стипендия студентам, занимающимся наукой, аспирантам, докторантам, разработаны планы стажировок молодых и перспективных ученых университета, привлекаются зарубежные ученые для преподавания в университете и др.

В качестве основных направлений развития в области учебной и учебнометодической деятельности выделяется: открытие подготовки студентов по новым направлениям магистратуры, бакалавриата и специальностям; организация базовых кафедр на предприятиях региона; подготовка нормативной базы для реализации в университете стандартов нового поколения (ФГОС-3+); работа по развитию академической мобильности студентов ВолгГТУ; мероприятия по повышению квалификации сотрудников, в том числе по использованию в учебном процессе мультимедийных информационных технологий, по расширению перечня информационных образовательных ресурсов; по обеспечению роста ресурсов научно-технической библиотеки (НТБ), расширению подписки на внешние электронно-библиотечные системы (ЭБС) и научные электронные ресурсы; развитие издательской деятельности в вузе, с одновременным повышением качества издаваемой литературы (число учебных пособий и учебников с грифом УМО соответствующего направления) и пр.

Для реализации намеченных планов по применению информационных технологий в образовательном процессе руководство университета ставит перед собой задачу постоянного обновления имеющихся средств вычислительной техники и телекоммуникационного оборудования (не менее, чем на 200 ед./год), приобретения лицензионного программного обеспечения, используемого в образовательном процессе с учетом требований работодателей, развитие информационных сервисов webсайта университета, постоянно увеличивать пропускную способность канала доступа к ресурсам телекоммуникационных сетей для сотрудников и обучающихся, расширять области применения мультимедийных технологий в учебном процессе, создать в ВолгГТУ сервис видеоконференции.

С целью развития международной деятельности планируются мероприятия по расширению связей с международными учебными и научными центрами, увеличение количества студентов, ученых и исследовательских групп ВолгГТУ, проходящих обучение и стажировки за рубежом, организовать продвижение наукоемкой продукции университета на мировой рынок, заключение контрактов и с зарубежными заказчиками. В планах предусматривается ежегодное увеличение контингента иностранных граждан, обучающихся по контракту, реализация договоров на подготовку специалистов с госструктурами зарубежных стран, реализация программ подготовки студентов совместно с зарубежными вузами, организация и проведение летних школ для студентов зарубежных ВУЗов, расширение услуг по оценке документов об образовании и тестированию по русскому языку, в т.ч. и трудовых мигрантов и т.п.

На основании заданных направлений развития ВУЗа, формируются планы развития каждого факультета и филиала в отдельности. Эти планы дополняются конкретными мероприятиями и показателями. Все планы развития ун6иверситета обобщаются и издаются в виде соответствующих брошюр.

Раздел 2. Образовательная деятельность 2.1 Сведения о реализуемых образовательных программах Таблица 1 – Сведения о реализуемых в ВолгГТУ основных образовательных программах высшего профессионального образования Программы по специальностям и направлениям высшего профессионального образования (по ГОС ВПО) 010000 Физико-математические науки 030000 Гуманитарные науки 080000 Экономика и управление 6. 080502 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) Высшее профес- 65 Экономистсиональное менеджер 9. 080801 Прикладная информатика (по областям) Высшее профес- 65 Информатик (по 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка 12. 150104 Литейное производство черных и цветных металлов Высшее профес- 65 Специалист 13. 150105 Металловедение и термическая обработка металлов Высшее профес- 65 Специалист 15. 150202 Оборудование и технология сварочного производства Высшее профес- 65 Специалист 16. 150400 Технологические машины и оборудование Высшее профес- 62 Бакалавр технисиональное ки и технологии 17. 150502 Конструирование и производство изделий из композицион- Высшее профес- 65 Специалист 18. 150600 Материаловедение и технология новых материалов Высшее профес- 62 Бакалавр технисиональное ки и технологии 22. 151003 Инструментальные системы машиностроительных произ- Высшее профес- 65 Инженер 160000 Авиационная и ракетно-космическая техника 23. 160803 Стартовые и технические комплексы ракет и космических Высшее профес- 65 Инженер 170000 Оружие и системы вооружения 24. 170102 Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие Высшее профес- 65 Инженер 190000 Транспортные средства 29. 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по ви- Высшее профес- 65 Инженер 200000 Приборостроение и оптотехника 32. 200500 Метрология, стандартизация и сертификация Высшее профес- 62 Бакалавр технисиональное ки и технологии 220000 Автоматика и управление 35. 220301 Автоматизация технологических процессов и производств Высшее профес- 65 Инженер 230000 Информатика и вычислительная техника 36. 230100 Информатика и вычислительная техника Высшее профес- 62 Бакалавр технисиональное ки и технологии 37. 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети Высшее профес- 65 Инженер 38. 230102 Автоматизированные системы обработки информации и Высшее профес- 65 Инженер 240000 Химическая и биотехнологии 39. 240100 Химическая технология и биотехнология Высшее профес- 62 Бакалавр технисиональное ки и технологии 40. 240501 Химическая технология высокомолекулярных соединений Высшее профес- 65 Инженер 41. 240502 Технология переработки пластических масс и эластомеров Высшее профес- 65 Инженер 42. 240801 Машины и аппараты химических производств Высшее профес- 65 Инженер 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров 45. 260303 Технология молока и молочных продуктов Высшее профес- 65 Инженер 46. 260601 Машины и аппараты пищевых производств Высшее профес- 65 Инженер 280000 Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды 47. 280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование Высшее профес- 65 Инженер-эколог Программы по направлениям (специальностям) высшего профессионального образования (по ФГОС ВПО) 010000 Физико-математические науки 030000 Гуманитарные науки 100000 Сфера обслуживания 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка 10. 150100 Материаловедение и технологии материалов Высшее профес- 62 Бакалавр 11. 150100 Материаловедение и технологии материалов Высшее профес- 68 Магистр 16. 151000 Технологические машины и оборудование Высшее профес- 62 Бакалавр 17. 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машино- Высшее профес- 62 Бакалавр 18. 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машино- Высшее профес- 68 Магистр 160000 Авиационная и ракетно-космическая техника 20. 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ра- Высшее профес- 65 Инженер 170000 Оружие и системы вооружения 21. 170400 Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие Высшее профес- 65 Инженер 190000 Транспортные средства 22. 190100 Наземные транспортно-технологические комплексы Высшее профес- 62 Бакалавр 23. 190100 Наземные транспортно-технологические комплексы Высшее профес- 68 Магистр 24. 190109 Наземные транспортно-технологические средства Высшее профес- 65 Инженер 25. 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и ком- Высшее профес- 62 Бакалавр 26. 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и ком- Высшее профес- 68 Магистр 200000 Приборостроение и оптотехника 220000 Автоматика и управление 30. 220400 Управление в технических системах Высшее профес- 62 Бакалавр 32. 220700 Автоматизация технологических процессов и производств Высшее профес- 62 Бакалавр 33. 220700 Автоматизация технологических процессов и производств Высшее профес- 68 Магистр 230000 Информатика и вычислительная техника 36. 230100 Информатика и вычислительная техника Высшее профес- 62 Бакалавр 37. 230100 Информатика и вычислительная техника Высшее профес- 68 Магистр 240000 Химическая и биотехнологии 43. 241000 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической Высшее профес- 62 Бакалавр 44. 241000 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической Высшее профес- 68 Магистр 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров 45. 260200 Продукты питания животного происхождения Высшее профес- 62 Бакалавр 46. 260200 Продукты питания животного происхождения Высшее профес- 68 Магистр Таблица 2 – Сведения о реализуемых в ВолгГТУ основных образовательных программах послевузовского профессионального образования Программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) 01.02.00 Механика 1. 01.02.04 Механика деформируемого твердого тела Послевузовское Кандидат наук 2. 01.02.06. Динамика, прочность машин, приборов и аппаратуры Послевузовское Кандидат наук 01.04.00 Физика 02.00.00 Химические науки 03.00.00 Химические науки 05.02.00 Машиностроение и машиноведение 8. 05.02.02 Машиноведение, системы приводов и деталей машин Послевузовское Кандидат наук 9. 05.02.07 Технология и оборудование механической и физико- Послевузовское Кандидат наук 11. 05.02.10 Сварка, родственные процессы и технологии Послевузовское Кандидат наук 05.04.00 Энергетическое, металлургическое и химическое машиностроение 05.05.00 Транспортное, горное и строительное машиностроение 05.11.00 Приборостроение, метрология и информационноизмерительные приборы и системы 14. 05.11.16 Информационно-измерительные и управляющие системы Послевузовское Кандидат наук 05.13.00 Информатика, вычислительная техника и управление 15. 05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации Послевузовское Кандидат наук 16. 05.13.06 Автоматизация и управление технологическими процесса- Послевузовское Кандидат наук 17. 05.13.12 Системы автоматизации проектирования (по отраслям) Послевузовское Кандидат наук 18. 05.13.18 Математическое моделирование, численные методы и ком- Послевузовское Кандидат наук 05.16.00 Металлургия и материаловедение 19. 05.16.02 Металлургия черных, цветных и редких металлов Послевузовское Кандидат наук 05.17.00 Химическая технология 23. 05.17.06 Технология и переработка полимеров и композитов Послевузовское Кандидат наук 24. 05.17.08 Процессы и аппараты химических технологий Послевузовское Кандидат наук 05.18.00 Технология продовольственных продуктов 25. 05.18.04 Технология мясных, молочных и рыбных продуктов и хо- Послевузовское Кандидат наук 05.22.00 Транспорт 26. 05.22.10 Эксплуатация автомобильного транспорта Послевузовское Кандидат наук 08.00.00 Экономические науки 28. 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отрас- Послевузовское Кандидат наук лям и сферам деятельности в т.ч.: экономика, организация и профессиональное управление предприятиями, отраслями, комплексами;

управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда; экономика предпринимательства;

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.13 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (150105.65 – «Металловедение и термическая обработка металлов») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.14 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (150106.65 – «Обработка металлов давлением») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.15 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (150202.65 – «Оборудование и технология сварочного производства») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.16 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (150400.62 – «Технологические машины и оборудование») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.17 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (150502.65 – «Конструирование и производство изделий из композиционных материалов») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.18 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (150600.62 – «Материаловедение и технология новых материалов») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.19 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (150900.62 – «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.20 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (151001.65 – «Технология машиностроения») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.21 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (151002.65 – «Металлорежущие станки и комплексы») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.22 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (151003.65 – «Инструментальные системы машиностроительных производств») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.23 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (160803.65 – «Стартовые и технические комплексы ракет и космических аппаратов») Форма обучения очная 1. Общая продолжительность обучения 260 недель 260 недель 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) выпускной квалификационной работы - итоговой государственной аттестации, выпускной квалификационной работы, и недель сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный не менее Таблица 4.24 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (170102.65 – «Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие») Форма обучения очная 1. Общая продолжительность обучения 286 недель 286 недель 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) выпускной квалификационной работы - итоговой государственной аттестации, выпускной квалификационной работы и недель сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный не менее Таблица 4.25 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (190100.62 – «Наземные транспортные системы») Форма обучения очная 1. Общая продолжительность обучения, год 208 недель 208 недель 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные), год выпускной квалификационной работы недель - итоговой государственной аттестации, выпускной квалификационной работы, и недель сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Не менее Таблица 4.26 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (190201.65 – «Автомобиле- и тракторостроение») Форма обучения очная 1. Общая продолжительность обучения 260 недель 260 недель 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - практик,, в том числе подготовка Не менее 16 31 неделя выпускной квалификационной работы недель - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы, и недель сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Не менее Таблица 4.27 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (190500.62 – «Эксплуатация транспортных средств») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) выпускной квалификационной работы - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.28 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (190601.65 – «Автомобили и автомобильное хозяйство») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) выпускной квалификационной работы - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.29 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (190701.65 – «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

- теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные) - практик, в том числе подготовка выпускной квалификационной работы - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена - каникул (включая последипломный Таблица 4.30 – Срок реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО) (190702.65 – «Организация и безопасность движения») Форма обучения очная 2. Продолжительность:

Pages: |

| 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 6 |

Главная >> Программы

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«2 Введение Рабочая (модульная) программа: - предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальности 110204 – Генетика и селекция растений на устойчивость к болезням и вредителям, участвующих в процессе изучения дисциплины; - устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Раздел 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Генетика и селекция растений на устойчивость к болезням и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Гестрин С.Г./ _ /Шьюрова Н.А./ _26_ _августа_2013 г. _28_ _августа2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина Физика Направление 120700.62 Землеустройство и кадастры подготовки Профиль Земельный...»

«УДК 001.894:612 РЕАЛЬНОСТЬ ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННОЙ (АКУПУНКТУРНОЙ) СИСТЕМЫ. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ БАЗА ОТКРЫТИЯ (ИНФОРМАЦИЯ-25). В.Г. Макац, Д.В. Макац, Е.Ф. Макац, Д.В. Макац Украинский НИИ медицины транспорта МЗ Украины (сотрудничающий центр ВОЗ) Современным потребностям практической медицины сегодня соответствует методология вегетативной биодиагностики (ВБД). Она официально поддержана решениями Ученого совета МЗ Украины (протокол №1.08-01 от 11.01.1994 г.) и РПК МЗ Украины “Новая медицинская...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИрГУПС (ИрИИТ) УТВЕРЖДАЮ: Декан ЭМФ Пыхалов А.А. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ C6. Производственная практика3 курс Специальность 190300.65 Подвижной состав железных дорог Специализация Производство и ремонт подвижного состава...»

«Фирма Интеграл Расчет класса опасности ПРОГРАММА РАСЧЕТА КЛАССА ОПАСНОСТИ ОТХОДОВ ПРОИЗВОДСТВА И ПОТРЕБЛЕНИЯ Версия 2.х Руководство пользователя Санкт-Петербург 2012 год Содержание Термины и определения Основные положения 1. Процедура установки программы. 2. Функциональные клавиши 3. Общие вопросы эксплуатации программного комплекса 4. Добавление и удаление отходов 5. Справочник компонентов 6. Расчет класса опасности 7. Экспорт отхода 8. Отчет 9. Настройка программы 10. О программе 11. Помощь...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Белгосуниверситета _ (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/уч. КВАНТОВАЯ ХИМИЯ И СТРОЕНИЕ МОЛЕКУЛ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направления специальности: 1-31 05 01-01 научно-производственная деятельность 1-31 05 01-02 научно-педагогическая деятельность 1-31 05 01-03 фармацевтическая деятельность 1-31 05 01-04 охрана окружающей среды 2009 г 3...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Направление ГЕОЛОГИЯ Магистерская КРИСТАЛЛОГРАФИЯ программа Кафедра КРИСТАЛЛОГРАФИИ И КРИСТАЛЛОХИМИИ МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА Исследование продуктов кристаллизации в борато-фосфатных системах с катионами щелочных и переходных металлов. Кристаллическиеструктуры Rb-эльпасолита Rb2NaAlF6 и Na2Ni3(PO4)2(OH)2. Investigation of crystallization products in borate-phosphate systems with alkali and transition metal cations....»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Автономная некоммерческая организация Информационные технологии в образовании Министерство образования Саратовской области Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ (ИТО-САРАТОВ-2009) Сборник трудов участников конференции Саратов 2 – 3 ноября 2009 г. Информационные...»

«ПОЛОЖЕНИЕ О МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ (выпускной квалификационной работе магистра) Общая Часть Положение разработано в соответствии с ФЗ от 13 января 1996 г. №12-ФЗ Об образовании (с изменениями и дополнениями), ФЗ от 02 августа 1996г. №125-ФЗ О высшем и послевузовском профессиональном образовании (с изменениями и дополнениями), Приказом Министерства образования РФ от 25 марта 2003г. №1155 Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в...»

«Д.ТРАУТ. 22 НЕПРЕЛОЖНЫХ ЗАКОНА МАРКЕТИНГА Нарушайте их на свой страх и риск Введение Миллиарды долларов были попусту истрачены на маркетинговые программы, которые заранее были обречены на провал, независимо от того, насколько они были умными и блестящими, или от того, насколько хорошо они финансировались. Многие менеджеры полагают, что хорошо разработанная, хорошо выполненная и хорошо профинансированная маркетинговая программа обязательно будет работать, но это не всегда справедливо. Не надо...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОАО Научно производственная фирма Геофизика Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом фирмы Генеральный директор 10 января 2012 года _А.Р.Адиев (протокол №1) _ 2012года ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ по выбору аспиранта Промысловая геофизика Всего учебных часов / зачетных единиц 108/3 Всего аудиторных занятий 36 часов Всего лекций 36 часов Всего на самостоятельную работу аспиранта 72 часа Форма контроля, отчетности зачет Форма обучения очная,...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании КНМЦ МБОУ Гимназия ПРИКАЗОМ ДИРЕКТОРА МБОУ Протокол № 1 от 31.08.2013г ГИМНАЗИЯ № 281 от 31.08. 2013 г. Основная образовательная программа по английскому языку 5-9 классы. Абакан, 2013 Пояснительная записка Настоящая рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарт основного общего образования (приказ № 1897 от 17. 12. 10 МО РФ), основной образовательной...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЕ ВЫСШЕЕ АВИАЦИОННОЕ УЧИЛИЩЕ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (ИНСТИТУТ) УТВЕРЖДАЮ П ОЛОЖ ЕНИЕ о планировании учебной и внеучебной работы проф ессорско-преподавательского состава УВАУ ГА (И) по программам высшего и послевузовского профессионального образования Рассмотрено и одобрено на заседании Ученого совета института 02.04.2012, протокол № Ульяновск...»

«Выражаем искреннюю благодарность Президенту организации стомированных пациентов и волонтеру Ассоциации по борьбе с раковыми заболеваниями г-ну Мейдаду Гисину. Автор и редактор: Орит Шапира, социальный работник, зав. отделом реабилитации и социального обеспечения в Ассоциации по борьбе с раковыми заболеваниями. Редакция: Орталь Хури, отдел информационно-разъяснительной работы, Ассоциация по борьбе с раковыми заболеваниями. Обновленное издание – январь 2011 года. Брошюра издана благодаря...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Производственный ветеринарно-санитарный контроль Код и направление подготовки 110501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация выпускника специалист Факультет ветеринарной медицины Ведущий преподаватель Петрик О.Б. Кафедра-разработчик...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ПРАВОВЕДЕНИЕ Учебник Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника по дисциплине Правоведение для студентов высших учебных заведений, обучающихся по неюридическим специальностям МОСКВА 2004 2 Правоведение: Учебник для вузов / Под редакцией М.И. Абдулаева – М.: Финансовый контроль, 2004. – 561 с. – (Серия Учебники для вузов). Рецензенты: Калпин А.Г. – доктор юридических...»

«1 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Факультет социологии Регистрационный номер рабочей программы учебной дисциплины код года порядковый номер код факультета / / утверждения учебной дисциплины РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Социология науки основной образовательной программы высшего профессионального образования 040200 Социология. 040200- социология подготовка по направлению по профилю [наименование профиля] бакалавр...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование и профилю подготовки География. 1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП бакалавриата по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование. 1.3. Общая характеристика вузовской ОПОП ВПО бакалавриата. 1.4. Требования к абитуриенту. 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр. 4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 8 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 34 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 42 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 3 Паспорт рабочей программы 1.Область применения 1.1.Категория слушателей, на обучение которых рассчитана программа профессиональной переподготовки: медицинская сестра по реабилитации 1.2.Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ Лимнологический институт Сибирского отделения Российской академии наук (ЛИН СО РАН) УТВЕРЖДАЮ председатель Ученого совета, академик РАН _ М.А. Грачев февраля 2013 г. ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 03.02.08 Экология (по отраслям) (Основная программа и дополнительная программа) Код дисциплины по учебному плану КЭ.А.03 г. Иркутск Часть 1. ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 03.02.08...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

ГОС ВПО

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)