Пояснительная записка.

Рабочая программа по технологии для 7 класса разработана на основе

программы авторского коллектива: Хохлова М. В., Самородский П. С.,

Синицина Н. В. под руководством профессора В. Д. Симоненко (2010 г.) и

реализуется в линиях учебников по технологии, подготовленных этим же

авторским коллективом и изданных Издательским центром «Вентана-Граф».

Программа разработана в соответствии с федеральным компонентом

государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 год), обязательным минимумом содержания основных образовательных программ, требованиями к уровню подготовки выпускников, Инструктивно-методического письма «О преподавании учебного курса «Технология» в 20132-2014 учебном году в общеобразовательных учреждениях Белгородской области.

Предназначение программы.

Основным предназначением программы является формирование трудовой и технологической культуры школьников, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности, профессиональное самоопределение учащихся в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения.

Программа является комплексной. В не включен раздел по сельскохозяйственному труду, поэтому программа подходит для сельской школы, которая имеет пришкольный участок. Учебный план составлен с учтом сезонности сельскохозяйственных работ.

В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих и проектных работ. Проектная деятельность организовывается не как завершающий этап, а в тот период учебного года, когда необходимо начинать выполнение проекта в соответствии определнного раздела, причм значительная часть проекта выполняется во внеурочное время, в том числе во время летней практики.

Интегрированный характер содержания обучения технологии предполагает построение образовательного процесса на основе использования межпредметных связей. Для обучения технологиям сельского хозяйства наиболее важны связи с предметом биология.

Главной целью образовательной области. Технология» является подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в современном информационном постиндустриальном обществе; развитие и воспитание широко образованной, культурной, творческой и инициативной личности.

Формирование технологической культуры в первую очередь подразумевает овладение учащимися общетрудовыми и жизнеинновационными умениями и навыками, так необходимыми в семье, коллективе, современном обществе.

Основной задачей преподавания технологии в 6 классе является пополнение и углубление знаний учащихся по технологии обработки древесины, пластика и ознакомление с элементами машиноведения. Уроки технологии в 6 классе предусматривают научить учащихся конструировать и моделировать бытовые изделия из текстильных материалов, древесины, выполнять некоторые работы по дому, аграрной технологии работ в растениеводстве, что поможет им в будущей жизни.

Количество учебных часов.

В учебном плане МБОУ «Кощеевская СОШ» на изучение предмета «Технология» для обучающихся неделимых классов сельских школ в классе отводится 2 часа в неделю – 70 учебных часов в год Изменения, внеснные в программу: в программе авторского коллектива Хохлова М. В., Самородский П. С., Синицина Н. В. под руководством профессора В. Д. Симоненко (2010 г.) предлагается два варианта блока «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов» - работа с деревом, художественная обработка древесины и швейные материалы. В соответствии с материальной базой школы выбран блок «Швейные материалы».

Учебный комплекс: учебник по технологии авторского коллектива:

Хохлова М. В., Самородский П. С., Синицина Н. В. под руководством профессора Симоненко В. Д. издательства «Вентана-Граф».

Тематический план по технологии 7 класс № п/п Разделы и темы программы Количество часов Вводный урок 1 Растениеводство 2 Основы аграрной технологии 9 часов (осенние работы) Основы аграрной технологии 9 часов (весенние работы) Создание изделий из текстильных и 3 поделочных материалов Швейные материалы 2 часа Изготовление выкроек и раскрой 4 часа Пошив изделия 14 часов Декоративно-прикладное творчество 8 часов Кулинария 4 Черчение и графика 5 Календарно-тематический план по технологии 7 класс № Наименование раздела Часы Сроки похождения Примечание Растениеводство.

Классификация и характеристика плодовых растений. Основные плодовые культуры Строение плодовых Закладка плодового сада.

Обрезка плодовых деревьев и ягодных Хранение овощей.

Хранение корнеплодов.

Пришкольный участок, Съм урожая яблок. Сбор урожая корнеплодов.

Осенняя обработка почвы текстильных и поделочных материалов Технология производства химических волокон.

химических волокон.

Выбор материала и фурнитуры для проектного Выкройки из журналов корректировки выкройки.

Способы изготовления выкроек с помощью Проектное швейное изделие (прямая юбка).

Моделирование выкройки.

Выкраивание проектного Организация рабочего места. Правила безопасного труда при выполнении проектного Устройство машинной Приспособления к швейной машине.

Уход за бытовой швейной Классификация машинных швов. Выполнение машинных швов. Правила техники безопасности.

Обработка вытачек.

Обработка притачного последовательность изготовления швейного Индивидуальный план изготовления проектного Изготовление проектного Окончательная обработка Расчт материальных затрат на изготовление Презентация проектного Декоративно-прикладное 8 часов творчество Традиционные виды рукоделия и декоративноприкладного творчества Материалы и инструменты для вязания крючком.

Условные обозначения петель. Схемы для Основные способы вывязывания петель.

Вязание полотна рядами Изготовление декоративных изделий Значение мяса в питании человека. Виды мяса.

Сроки и условия хранения Питательная ценность мучных изделий.

Значение сладких блюд в питании человека.

Технологии обработки пищевых продуктов.

Домашняя заготовка пищевых продуктов Оформление блюд и правила их подачи к столу.

Сервировка стола.

Правила поведения за Понятие конструкторской и технологической документации.

Детали формы вращения.

Последовательность выполнения чертежа.

Технологии ведения дома Уход за одеждой и обувью искусственных и синтетических тканей.

Ремонт одежды декоративной заплатой.

Роль комнатных растений в жизни человека.

Разновидности комнатных Ландшафтный дизайн.

Уход и размножение Проектная деятельность Понятие учебного творческого проекта по технологии Этапы проектной деятельности.

Выбор модели проектного изделия. Подбор материалов, инструментов и приспособлений Форма, цвет и размер Изготовление проектного Контроль процесса и качества изготовления Презентация творческого Растениеводство технологии (весенние Способы размножения плодовых и ягодных Структура и назначение плодового питомника.

Посадка рассады и уход за Ягодные культуры, Разработка проектов по выращиванию цветочно-декоративных Профессии, связанные с технологиями выращивания культурных растений. Обобщающий Теоретические сведения. Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 7 классе. Содержание предмета. Последовательность его изучения.

Санитарно-гигиенические требования при работе на уроках технологии.

Организация учебного процесса.

Практические работы. Знакомство с содержанием и последовательностью предмета «Технология» в 7 классе. Знакомство с библиотечкой кабинета, электронными средствами обучения.

Варианты объектов труда. Учебник «Технология» для 7 класса (универсальная линия), библиотечка кабинета. Электронные средства обучения.

Основы аграрной технологии (осенние работы) (9 часов).

Теоретические сведения. Классификация и характеристика плодовых растений. Основные плодовые культуры России. Строение плодовых растений. Закладка плодового сада: подготовительные работы, разметка территории, посадка сада. Обрезка плодовых деревьев и ягодных кустарников. Хранение плодов и овощей: температура хранения, влажность воздуха, газовый состав. Хранение корнеплодов.

Практические работы. Изучение на образцах плодоносных образований семечковых и косточковых культур. Посадка плодовых деревьев. Обрезка кустов смородины и малины. Съм урожая яблок. Закладка яблок на хранение. Сбор урожая корнеплодов и закладка их на хранение.

Варианты объектов труда. Образцы плодоносных образований семечковых и косточковых культур. Плодовые деревья. Кусты смородины и малины.

Урожай яблок и корнеплодов.

Основы аграрной технологии (весенние работы) (9 часов).

Теоретические сведения. Уход за садом. Способы размножения плодовых и ягодных растений. Способы прививки плодовых культур: прививка черенком, окулировка. Размножение ягодных кустарников черенками.

Структура и назначение плодового питомника. Ягодные культуры, посадка и уход.

Разработка учебных проектов по выращиванию сельскохозяйственных, цветочно-декоративных культур.

Профессии, связанные с технологиями выращивания культурных растений.

Практические работы. Уход за плодовыми деревьями. Выполнение прививок плодовых культур. Подготовка рассадника, заготовка черенков и их посадка. Экскурсия в плодовый питомник. Весенняя обрезка саженцев ягодных культур.

Варианты объектов труда. Плодовые деревья. Рассадник. Черенки.

Саженцы ягодных культур.

Создание изделий из текстильных и поделочных материалов.

Теоретические сведения. Технология производства химических волокон.

Виды и свойства химических волокон. Сравнительная характеристика свойств тканей из волокон различного происхождения. Нетканые материалы из химических волокон. Термоклеевые прокладочные материалы: прокладкакорсаж для пояса и клеевая паутинка. Выбор тканей, трикотажа, нетканых материалов и фурнитуры для изготовления швейных изделий с учтом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств.

Практические работы. Определение сырьевого состава материалов и изучение их свойств. Выбор материалов и фурнитуры для проектного изделия.

Варианты объектов труда. Образцы тканей из химических волокон.

Образцы нетканых материалов, термоклеевых прокладочных материалов.

Изготовление выкроек и раскрой (4 часа).

Теоретические сведения. Использование выкроек из журналов мод.

Способы корректировки выкройки в зависимости от индивидуальных особенностей фигуры. Изготовление выкройки прямой юбки с помощью чертежа. Способы моделирования швейных изделий. Примы подготовки выкройки к раскрою. Способы контроля качества выкройки.

Практические работы. Упражнения на изготовление выкройки при помощи журнала мод. Изготовление выкройки прямой юбки в масштабе 164.

Моделирование выкройки юбки.

Снятие мерок для изготовления проектного изделия. Изготовление выкройки проектного изделия одним из способов. Подготовка выкройки к раскрою.

Расчт количества ткани для изготовления изделия. Разметка выкройки на ткани. Выкраивание деталей проектного изделия.

Варианты объектов труда. Чертежи и выкройки швейных изделий, которые можно обработать с помощью косой бейки и прямого притачного пояса (юбка, шорты, Бермуды с прямым цельнокроеным поясом, платье, туника и другое). Ткань для проектного изделия.

Теоретические сведения. Выполнение операций: подшивание детали, выкраивание косой бейки. Способы контроля качества.

Устройство машинной иглы. Подбор машинной иглы и швейных ниток в зависимости от ткани. Последовательность установки машинной иглы.

Неполадки в работе бытовой швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или неправильной е установкой, их устранение.

Приспособления к швейной машине: лапка для штопки поврежднного места; лапка для окантовывания среза детали бейкой; для обмтывания прорезной петли. Технология машинной штопки, окантовывания среза детали бейкой, обмтывания прорезной петли.

Уход за бытовой швейной машиной. Оборудование для ухода.

Последовательность очистки и смазки бытовой швейной машины.

Выполнение окантовочного машинного шва. Стачивание двух косых беек.

Обработка вытачек. Обработка притачного пояса. Способы контроля качества. Классификация машинных швов.

Типовая последовательность изготовления швейных изделий с проведением примерок на примере базовых изделий. Окончательная обработка изделия.

Способы контроля качества готового изделия. Расчт материальных затрат на изготовление изделия.

Критерии оценки изделия. Оценка проектного изделия по критериям.

Выявление дефектов. Пути их устранения.

Практические работы. Выполнение образцов подшивания детали, выкраивания косой бейки.

Подбор машинной иглы и швейных ниток в зависимости от ткани. Установка машинной иглы. Штопка поврежднного участка. Уход за бытовой швейной машиной.

Выполнение образцов окантовочного, запошивочного и двойного швов.

Составление индивидуального плана изготовления проектного изделия.

Изготовление проектного изделия по составленному плану. Окончательная обработка изделия. Расчт материальных затрат на изготовление изделия.

Презентация творческого проекта.

Варианты объектов труда. Образцы выполнения ручных и машинных операций. Швейные изделия, которые можно обработать с помощью косой бейки и притачного пояса (юбка, шорты, Бермуды с цельнокроеным поясом, платье, блузка, туника и др.).

Декоративно-прикладное творчество (8 часов) Теоретические сведения. Материалы и инструменты для вязания крючком.

Подготовка к работе материалов, бывших в употреблении. Положение крючка в руке. Основные виды петель и примы их выполнения. Условные обозначения петель. Схемы для вязания. Применение ПЭВМ для получения схем. Вязание полотна рядами. Основные способы вывязывания петель.

Плотность вязания. Закрепление вязания. Плотное и ажурное вязание по кругу.

Профессии, связанные с технологиями обработки текстильных материалов и изготовлением швейных изделий.

Практические работы. Выдвижение идей для выполнения творческого задания. Выполнение эскиза модели авторского декоративного изделия или выбор модели из банка идей. Освоение примов вязания крючком.

Изготовление схем для вязания крючком вручную или с помощью ПЭВМ.

Выполнение образцов вязания крючком. Изготовление декоративных изделий.

Варианты объектов труда. Образцы вязания крючком. Вязаные изделия:

салфетка, прихватка, игрушка, шапка, шарф, сумка, кулон.

Теоретические сведения. Значение мяса в питании человека. Виды мяса.

Признаки доброкачественности мяса. Сроки и условия хранения мяса и блюд из него. Механическая (первичная) обработка мяса. Термическое состояние мяса. Домашняя птица и дичь. Тепловая обработка мяса. Технология приготовления мясных блюд. Требования к качеству готовых блюд. Подача их к столу.

Питательная ценность мучных изделий. Посуда, инструменты и приспособления для приготовления теста и выпечки. Сырь и продукты для приготовления мучных изделий. Виды пресного теста. Отличительные особенности в рецептуре и способах приготовления пресного бисквитного, слоного и песочного теста.

Значение сладких блюд в питании человека. Ассортимент сладких блюд.

Продукты для приготовления сладких блюд и их механическая обработка.

Влияние технологий обработки пищевых продуктов на здоровье человека.

Технология приготовления компота, киселя, желе, мусса, суфле. Домашняя заготовка пищевых продуктов.

Оформление блюд и правила их подачи к столу. Сервировка стола. Правила поведения за столом. Профессии, связанные с получением и обработкой пищевых продуктов.

Практические работы. Приготовление блюд из мяса, изделий из теста, сладких блюд. Сервировка стола. Подача блюд к столу. Дегустация блюд.

Оценка качества.

Варианты объектов труда. Блюда из мяса. Блюда из теста. Сладкие блюда.

Теоретические сведения. Понятие конструкторской и технологической документации. Детали формы вращения, их конструктивные элементы, изображение и последовательность выполнения чертежа. ЕСКД. Чертж детали, сборочный чертж, спецификация, чертж общего вида, электромонтажный чертж, схемы и инструкции как конструкторские документы.

Практические работы. Графическое изображение изделий. Выполнение эскизов, чертежей деталей и изделий. Чтение чертежа.

Варианты объектов труда. Эскизы, чертежи деталей или изделий.

Теоретические сведения. Уход за одеждой из искусственных и синтетических тканей. Ремонт одежды декоративной заплатой.

Практические работы. Выполнение декоративной аппликации.

Выполнение штопки на швейной машине. Расшифровка символов, встречающихся на ярлыках одежды из химических волокон.

Варианты объектов труда. Ярлыки от одежды из искусственных и синтетических тканей. Образцы ремонта одежды.

Теоретические сведения. Роль комнатных растений в жизни людей.

Разновидности комнатных растений. Размещение комнатных растений. Уход за комнатными растениями. Размножение цветов. Ёмкости для цветов.

Требования к освещении. Понятие «ландшафтный дизайн». Использование декоративных растений для оформления приусадебного участка. Размещение растений. Уход и размножение растений.

Практические работы. Уход за комнатными растениями в кабинете технологии, классной комнате, холлах школы. Уход за растениями на пришкольном участке.

Варианты объектов труда. Комнатные цветы в кабинете технологии, классной комнате. Декоративные растения на пришкольном участке.

Теоретические сведения. Проектирование и изготовление личностно или общественно значимых изделий с использованием конструкционных или поделочных материалов. Алгоритм проектной деятельности. Анализ изделий из банка объектов для творческих проектов. Требования к готовому изделию.

Практические работы. Выдвижение идей для выполнения учебного проекта. Анализ моделей-аналогов из банка идей. Выбор модели проектного изделия. Подбор материалов, инструментов и приспособлений, технологии выполнения. Выбор формы, цвета, размера изделия. Изготовление проектного изделия. Контроль процесса и качества изготовления изделия.

Презентация творческого проекта.

Варианты объектов труда. Творческие проекты, например: наличник для окна; мастерок; наряд ко дню рождения и др.

Учебно-методические средства обучения п/п Васильева Т.Б., Иванова И.Н. Технология методических Вакуленко Е.Г. Народное декоративно- Учебное пособие Кругликов Г.И Методика преподавания Учебное пособие.

Под редакцией В.Д. Симоненко Общая и Учебное пособие профессиональная педагогика Москва «Вентана-Граф»

Под редакцией И.А. Сасовой Метод проектов Пособие для учителя технологическом образовании школьников Москва «Вентана-Граф»

Бешенков А.К. Бычков А.В., Казакевич В.М., технологии 5-9 классы Правдюк В.Н. Практикум по методике преподавания основ сельского хозяйства оборудованию кабинетов и мастерских Москва «Дрофа»

технического труда Сайт департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской Сайт Белгородского регионального http://ipkps.bsu.edu.ru/ 10.

института ПКППС Сайт академии повышения квалификации г. http://www.apkro.ru 11.

общеобразовательный портал:

Федеральный портал «Российское http://www.edu.ru 13.

образование»:

Образовательный портал «Учеба»

14.

Сайт электронного журнала «Вестник http://www.vestnik.edu.ru 15.

образования»

Сайт федерации Интернет образования 16.

Всероссийская олимпиада школьников Сайт издательского центра «Вентана – Граф»

Сайт издательского дома «Дрофа»

Сайт издательского дома «1 сентября»

20.

Сайт издательского дома «Профкнига»

21.

Сайт Московского Института Открытого Образования Сайт «Большая Домашняя Кулинария»

Образовательный сайт «Непрерывная подготовка учителя технологии»