WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Записи выполняются и используются в СО 1.004

СО 6.018

Предоставляется в СО 1.023.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова

Агрономический факультет

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета Проректор по учебной работе _С.В.Ларионов Н.А. Шьюрова «_» 2013 г.

«_» 2013г.

РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА

Дисциплина Автоматизация земельного кадастра Для специальности 120302 Земельный кадастр Кафедра «Землеустройство и кадастры»

Курс Семестр Объем дисциплины:

Всего часов – Из них: аудиторных – в т.ч. лекции – лабораторные занятия – самостоятельная работа – Форма итогового контроля: экзамен – 9 семестр Программу составили: к.т.н., ассистент Нейфельд В.В.

Саратов Введение Рабочая (модульная) программа:

предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальности 120302 Земельный кадастр, участвующих в процессе изучения дисциплины;

устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Автоматизация земельного кадастра» является формирование у студентов базовых знаний об обработке земельнокадастровой информации в автоматизированных системах, применяемых при ведении государственного кадастра недвижимости, а также при управлении земельными ресурсами на различных административно-территориальных уровнях, а также практических навыков работы в прикладных земельноинформационных системах.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление (понимать и уметь объяснить) о методике обработки земельно-кадастровой информации с использованием автоматизированных систем, а также о возможностях ее применения.

знать:

принципы создания и функционирования автоматизированных систем земельного кадастра, аппаратные средства и программное обеспечение;

принципы формирования баз данных и ведения земельного кадастра, внедрения автоматизированных земельно-кадастровых систем на основе применения современных средств вычислительной техники.

уметь:

использовать современную компьютерную технику при проведении кадастровой оценки земель, при ведении государственного кадастрового учета земель;

систематизировать и правильно оценивать входные и выходные потоки информации, уметь их правильно организовывать и представлять их в электронном виде;

определять эффективность использования компьютерных технологий в земельном кадастре и кадастре недвижимости.

Раздел 2. Исходные требования к подготовленности студентов Дисциплина «Автоматизация земельного кадастра» состоит из модулей:

1) Информационный характер кадастра;

2) Обработка и использование земельно-кадастровой информации;

3) Применение современных технологий в кадастре недвижимости.

Изучение данной дисциплины базируется на знаниях и навыках полученных при изучении следующих дисциплин: математика, информатика, топографическое черчение и инженерная графика, геодезия, экономико-математическое моделирование, теоретические основы земельного кадастра, государственная регистрация, учет и оценка земель.

Приступая к изучению дисциплины, студент должен знать основы земельного кадастра, иметь навыки работы с геоинформационными системами.

По завершении курса студент должен знать современную компьютерную технику для проведения кадастровой оценки земель и их государственного кадастрового учета.

Раздел 3. Содержание и методика входного контроля По дисциплине «Автоматизация земельного кадастра» входной контроль проводится в 9 семестре. В результате чего можно проверить уровень знаний студентов и их готовность к изучению дисциплины, а также правильно выбрать методику преподавания.

Для успешной сдачи входного контроля студент должен продемонстрировать твердые знания по базовым дисциплинам.

Входной контроль проводится в виде письменного опроса на вводной лекции. Контрольные вопросы приведены в Приложении 1, они подразумевают краткие и четкие ответы. На проведение входного контроля затрачивается 10-15 минут. Максимальный рейтинг 10 баллов.

Раздел 4. Содержание дисциплины «Автоматизация земельного единиц Вводная лекция. Основные характеристики и назначение автоматизированных систем.

Классификация автоматизированных систем информации. Отечественный и зарубежный опыт автоматизации земельного кадастра.

Алгоритм и программа. Обработка земельнокадастровой информации. Базы и банки данных, СУБД ACCESS, семантические базы Темы и содержание лабораторных работ.

аэрофотоснимков; космические снимки;

полевые измерения; информация с планов;

проектов; статистика). Предварительная обработка данных. Ввод данных с клавиатуры, дигитализация. сканирование графическую информацию в растровом и векторном виде. Реляционные таблицы;

содержание атрибутивных данных.

Состав и структура алгоритма. Создание алгоритма осуществления технологических объектов недвижимости.

Темы и содержание для самостоятельного Изучение законодательной базы по вопросам собственности на информацию.

Изучение технической документации (госты) требования к автоматизированным системам.



автоматизации кадастра в России.

кадастровой информации Экспертные системы. Базы знаний. модели и Система управления. Объект и предмет управления. Факторы целевой функции автоматизации управления.

Система земельно-кадастровой информации.

информации. Структура и функции банка пространственно-цифровой информации.

Обработка данных земельного кадастра при решении задач управления земельными ресурсами и прогнозирования использования Темы и содержание лабораторных работ Практическая работа с ЗИС CREDO (ЗЕМПЛАН): формирование земельного Практическая работа с ЗИС CREDO Практическая работа с ЗИС (ЗЕМДЕЛО 6.0, MAPINFO 6.5): формирование земельного землеустроительной документации Темы и содержание для самостоятельного важного источника информации для ведения Применение современных технологий в системы, их виды и особенности.

Общая характеристика, возможности и единый государственный реестр земель (ПК Модули ПК ЕГРЗ: кадастровый учет, кадастровое деление, модуль ведения дежурной кадастровой карты. Назначение, характеристика и взаимосвязь и другими Модули ПК ЕГРЗ: территориальные зоны, Назначение, характеристика и взаимосвязь и Темы и содержание лабораторных работ Практическая работа с ГИС ИНГЕО.

Формирование структуры базы данных для муниципального района.

Практическая работа с ГИС ИНГЕО.

формирование земельного участка.

Практическая работа с системой ПК ЕГРЗ.

практическая работа с системой ПК ЕГРЗ.

Осуществления технологических системы ПК ЕГРЗ: слияние земельных участков, разделение земельного участка практическая работа с системой ПК ЕГРЗ.

осуществления технологических земельно-кадастровых операций с помощью системы ПК ЕГРЗ: внесение изменений в сведения ГКН, предоставление сведений 14л Оформление расчетно-графической работы Темы и содержание для самостоятельного управления базами данных. Обеспечение многопользовательском режиме.

технологий в земельном кадастре.

Раздел 5. Краткая организационно-методическая характеристика Обучение по дисциплине "Автоматизация земельного кадастра" проводится в форме лекций, лабораторных занятий и самостоятельной работы.

Текущий контроль осуществляется в ходе проведения лабораторных занятий в форме индивидуального устного собеседования. Максимальный рейтинг за каждое лабораторное занятие – 5 баллов. При простановке рейтинга учитывается прилежание студента, уровень знаний и активность работы на лабораторных занятиях. Баллы распределяются следующим образом: прилежание (подготовка к работе) – 1 балл; уровень знаний – балла; активность работы на занятии – 1 балл. Рубежный контроль проводится после каждого модуля в форме письменного опроса (Приложение 2). К сдаче модуля допускаются студенты, отчитавшиеся по лабораторным занятиям и не имеющие пропусков. В случае пропуска лабораторных занятий студенту даются дополнительные вопросы из списка тем пропущенных лабораторных занятий в качестве дополнительных к вопросам модуля, но рейтинг модуля не увеличивается. Ответы на дополнительные вопросы учитываются при сдаче модуля наравне с вопросами самого модуля.

Раздел 6. Самостоятельная работа В процессе профессиональной деятельности инженер должен постоянно адаптироваться в меняющейся обстановке научно-технического развития.

Важно, чтобы за время обучения будущий специалист не только усвоил обширный объем полученной информации, но и овладел методикой получения знаний. Одним из способов приобретения таких навыков является самостоятельная работа. Объем самостоятельной работы должен составлять 50% от общего объема часов по дисциплинам. Она включает в себя: изучение программного материала и подготовку студентов к лабораторным занятиям.

Всего на самостоятельную работу отводится 46 часов, из них на изучение программного материала – 25, на подготовку к лабораторным занятиям и рубежным контролям – 15 и на подготовку к выходному контролю – 6.

Для обеспечения мотивации студентов вопросы по темам, вынесенным на самостоятельное изучение, используются при проведении рубежных и выходных контролей.

Раздел 7. Система оценки результатов выходного контроля При изучении дисциплины используется рейтинговая система оценки знаний, умений и навыков студентов. Максимальное количество баллов, которое может получить студент по видам контроля, приведено в таблице 1.

Итоговый рейтинг Rсм за семестр подсчитывается путем перевода учебных баллов в зачетные по формуле:

где: n – количество часов аудиторных занятий по учебному плану;

Bфакт – максимально возможная сумма учебных баллов;

Bmax – фактическая сумма баллов, набранная студентом.

Итоговый рейтинг проставляется в зачетную книжку студента и зачтно-экзаменационную ведомость.

Критериями оценки могут служить: глубина усвоения студентом учебного материала, умение применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач, объем полученных знаний. В каждом из этих критериев можно выделить 3 уровня (табл.2).

Если все критерии соответствуют третьему уровню, то студенту выставляется максимальный рейтинг. Если все критерии соответствуют первому уровню – минимальный.

Глубина усвоения описательное упрощенное объяснение на основе знания учебного материала изложение объяснение общих закономерностей, Умение применять для решения для выбора для самостоятельной полученные знания элементарных оптимального формулировки задачи и ее Объем усвоенного программы Раздел 8. Содержание и методика выходного контроля В 9 семестре в качестве выходного контроля предусмотрен экзамен.

Вопросы, выносимые на экзамен, охватывают материал трех модулей, а также на экзамене учитываются баллы набранные студентами на лабораторных занятиях, т.е. активная работа студентов на лабораторных занятиях и успешная сдача ими модулей ведет за собой получение экзамена без собеседования.

Студенты, набравшие по всем видам текущего контроля менее баллов (40%), к экзамену не допускаются. Студенты, набравшие 44-66 баллов (40-60%) – сдают экзамен. Студентам, набравшим более 79 баллов (более 72%) – добавляются, за активную работу на лабораторных занятиях и сдачу модулей по учебному графику, поощрительные баллы, но не более 20, и выставляется экзаменационная оценка без сдачи экзамена. Баллы входного контроля идут в общий рейтинг за 9 семестр.

Если студент по результатам входного, рубежных и выходного контролей набрал 108-125 баллов (86-100%), ему выставляется оценка "отлично", 91-107 баллов (73-85%) – "хорошо" и 75-90 баллов (60-72%) – "удовлетворительно".

Раздел 9. Материально-техническое обеспечение В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Автоматизация земельного кадастра» используются:

Проекционная аппаратура для обеспечения лекционного курса Пакет программных средств по ведению кадастрового учета земель, разработчик ЮРКЦ Пакет программных средств UU-ZEM, разработчик ГУЗ Программный комплекс Arcgis 1. Васильев А.Н., Царенко О.Н., Шмидт И.В. Автоматизация кадастровых технологий с применением геоинформационных систем.

Учебное пособие. Саратов, 2011 г - 204 с.

Методические указания по выполнению лабораторных занятий «Автоматизация земельного кадастра» / сост: профессор Васильев А.Н., доцент Тарбаев В.А., доцент Шпортько О.Н., ассистент Нейфельд В.В.;

Саратов, 2013 – 30 с.

б) дополнительная литература 1. Федеральная целевая программа «Создание автоматизированной системы ведения государственного земельного кадастра и государственного учета объектов недвижимости (2002 - 2008 годы)». Подпрограмма «Создание системы кадастра недвижимости (2006 – 2012 годы)» федеральной целевой программы «Создание автоматизированной системы ведения государственного земельного кадастра и государственного учета объектов недвижимости (2002 – 2008 годы)». Постановление Правительства Российской Федерации от 13.09.2005 № 560 (в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 28.11.2011 № 982).

2. Варламов А.А. Земельный кадастр. Т.6. Географические и земельные информационные системы. М.: Колос, 2006 – 400 с.

3. Информационный бюллетень. Журнал. – М.: ГИС-Ассоциация 4. Геонформационный портал – ГИС-Ассоциация Землеустройство, кадастр и мониторинг земель в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

http://library.sgau.ru http://www.rosreestr.ru, вход свободный Место и роль земли в общественном производстве Понятие рациональное использование и охрана земель Основные этапы земельной реформы Земельный строй и земельные отношения Понятие Государственный кадастр недвижимости Виды эффективности ГКН Понятие съемки земной поверхности. Горизонтальная и вертикальная съемка Масштабы. Виды масштабов Экономическая оценка земель 10.

Различие между техническим и топографическим черчением 11.

Техника выполнения графических работ 12.

Учет количества и качества земель 13.

Вопросы рубежных контролей по дисциплине Что определяет сущность информации Структура информации. Ее составные части.

3. Что является основой информационного обеспечения государственного земельного кадастра 4. Классификация методов организации данных.

5. Назовите основы формирования информационных ресурсов.

6. Назовите основы использования информационных ресурсов.

7. Расскажите о возможностях пользователя (потребителя) кадастровой информации.

8. Какой существует порядок получения пользователем кадастровой информации.

9. Какими правами пользуется собственник информационных ресурсов, предусмотренные законодательством РФ.

10.Поясните сущность классификации информации по степени закрытости и условиям оплаты ее получения.

11. Необходимость защиты кадастровой информации и права субъектов.

Алгоритм и программа 12.

Способы представления алгоритма 13.

14.Приведите пример для рассмотрения блок-схемы, действующего автоматизированного комплекса.

15.В чем особенность записи кадастровой системы при помощи графа.

16.Особенность построения автоматизированной системы способом обратного графа.

17.Особенность использования для построения автоматизированной кадастровой системы матричной формы.

18.Назовите основные правила матричной записи кадастровой системы.

19.Что означает качество программного обеспечения.

Концепции автоматизации земельного кадастра в РФ.

20.

Концепции автоматизации земельного кадастра в зарубежных 21.

странах.

1. Назначение модели данных.

2. Форматы представления растровых изображений 3. Что такое искусственный интеллект 4. Экспертные системы, их особенности и преимущества.

5. Классификация моделей представления знаний 6. Что является функцией управления величиной земельных платежей.

Структура информации земельного баланса.

8. Назовите функциональные модули автоматизации управления земельными ресурсами.

9. Необходимость введения системы автоматизированного проектирования в процессе землеустройства.

10.Возможности считывания информации.

Машинные графические документы земельного кадастра.

11.

12.Использование картографических материалов для ведения ГЗК 13.Представление планового материала в цифровом формате 14.Особенность создания цифровых моделей рельефа.

15.0бъясните принцип метода автоматизированного цифрования картографической информации.

16.Изготовление растрового изображения в компьютерном представлении.

17.Использование картографических материалов для ведения ГЗК.

18.Возможные операции с картой при установлении границы земельного участка для автоматизации процесса межевания.

Автоматизированная система управления земельными ресурсами, е 19.

виды, состав.

20.Что является объектом управления в управляющей кадастровой системе.

21.Что понимается под синтезом управляющих воздействий.

22.Назовите главные факторы целевой функции автоматизации управления земельными ресурсами.

1. Концепция автоматизации земельного кадастра.

2. Какие прикладные земельно-информационные системы применяются для автоматизации ГЗК.

3. Комплекс технических средств автоматизации ГЗК.

4. Объясните возможности ПК ЕГРЗ.

5. Применение структуры слоев карты в ПК ЕГРЗ.

6. Адресная система.

7. Территориальные зоны.

8. Субъекты права.

9. Общая характеристика ПК ЕГРЗ.

10.Модуль дежурной кадастровой карты для Objectlfnd.

11.Модуль дежурной кадастровой карты для Mapinfo.

12.Классификаторы.

13.Земельные участки.

14.Кадастровый учет.

15.Кадастровое деление.

16.Обоснование автоматизированной системы ГЗК.

17.Виды эффективности применения новых технологий ведения земельного кадастра.

Что определяет сущность информации Структура информации. Ее составные части государственного земельного кадастра Классификация методов организации данных.

Назовите основы формирования информационных ресурсов.

Назовите основы использования информационных ресурсов.

Расскажите о возможностях пользователя (потребителя) кадастровой информации.

Какой существует порядок получения пользователем кадастровой информации.

Какими правами пользуется собственник информационных ресурсов, предусмотренные законодательством РФ.

Поясните сущность классификации информации по степени 10.

закрытости и условиям оплаты ее получения.

Необходимость защиты кадастровой информации и права субъектов.

11.

Алгоритм и программа 12.

Способы представления алгоритма 13.

Приведите пример для рассмотрения блок-схемы, действующего 14.

автоматизированного комплекса.

В чем особенность записи кадастровой системы при помощи графа.

15.

Особенность построения автоматизированной системы способом 16.

обратного графа.

Особенность использования для построения автоматизированной 17.

кадастровой системы матричной формы.

Назовите основные правила матричной записи кадастровой системы.

18.

Что означает качество программного обеспечения.

19.

Концепции автоматизации земельного кадастра в РФ.

20.

Концепции автоматизации земельного кадастра в зарубежных 21.

странах.

Назначение модели данных.

22.

Форматы представления растровых изображений 23.

Что такое искусственный интеллект 24.

Экспертные системы, их особенности и преимущества.

25.

Классификация моделей представления знаний 26.

Что является функцией управления величиной земельных платежей.

27.

Структура информации земельного баланса.

28.

Назовите функциональные модули автоматизации управления 29.

земельными ресурсами.

Необходимость введения системы автоматизированного 30.

проектирования в процессе землеустройства.

Возможности считывания информации.

31.

Машинные графические документы земельного кадастра.

32.

Использование картографических материалов для ведения ГЗК 33.

Представление планового материала в цифровом формате 34.

Особенность создания цифровых моделей рельефа.

35.

0бъясните принцип метода автоматизированного цифрования 36.

картографической информации.

Изготовление растрового изображения в компьютерном 37.

представлении.

Использование картографических материалов для ведения ГЗК.

38.

Возможные операции с картой при установлении границы земельного 39.

участка для автоматизации процесса межевания.

Автоматизированная система управления земельными ресурсами, е 40.

виды, состав.

Что является объектом управления в управляющей кадастровой 41.

системе.

Что понимается под синтезом управляющих воздействий.

42.

Назовите главные факторы целевой функции автоматизации 43.

управления земельными ресурсами.

Концепция автоматизации земельного кадастра.

44.

Какие прикладные земельно-информационные системы применяются 45.

для автоматизации ГЗК.

Комплекс технических средств автоматизации ГЗК.

46.

Объясните возможности ПК ЕГРЗ.

47.

Применение структуры слоев карты в ПК ЕГРЗ.

48.

Адресная система.

49.

Территориальные зоны.

50.

Субъекты права.

51.

Общая характеристика ПК ЕГРЗ.

52.

Модуль дежурной кадастровой карты для Objectlfnd.

53.

Модуль дежурной кадастровой карты для Mapinfo.

54.

Классификаторы.

55.

Земельные участки.

56.

Кадастровый учет.

57.

Кадастровое деление.

58.

Обоснование автоматизированной системы ГЗК.

59.

Виды эффективности применения новых технологий ведения 60.

земельного кадастра.

8. Возможности считывания информации.

9. Машинные графические документы ГКН.

10. Использование картографических материалов для ведения ГКН 12. Особенность создания цифровых моделей рельефа.

13. Изготовление растрового изображения в компьютерном представлении.

14. Использование картографических материалов для ведения ГКН.

15. Возможные операции с картой при установлении границы земельного участка для автоматизации процесса межевания.

16. Автоматизированная система управления земельными ресурсами, ее виды, состав.

17. Комплекс технических средств автоматизации кадастровой деятельности.

18. Изучение картографической основы как важного источника информации для ведения земельного кадастра.

19. Изучение законодательной базы по вопросам собственности на информацию.

Права собственника информационных ресурсов. Защита информации.

Изучение технической документации (ГОСТы) по автоматизации систем управления. Общие требования к автоматизированным системам.

Учебный график изучения дисциплины «Автоматизация земельного кадастра»

Виды занятий



Похожие работы:

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Председатель МО Педагогическим советом Директор ГБОУ ГБОУ гимназии № 441 гимназии № 441 Протокол № 1 Протокол № 1 ( Г.П.Опарина) от 28 августа 2013 года от 30 августа 2013 года 31 августа 2013 года Рабочая программа по английскому языку для 11-а класса Составитель: учитель английского языка Л.А. Караваева, первая квалификационная категория 2013 – 2014...»

«МИНЮСТ РОССИИ УТВЕРЖДАЮ ГОУ ВПО РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА Директор института ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ _П.П. Сергун Поволжский (г. Саратов) _2010 г. юридический институт (филиал) ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ ПЮИ(ф) I. Общие положения Положение о практике студентов Поволжского (г. Саратов) юридического института (филиала) ГОУ ВПО Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации (далее Институт) подготовлено в соответствии с Законом РФ...»

«КОПИЯ Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Программа Основная образовательная программа по направлению 072300.68 Музеология и охрана объектов культурного и ООП-02М/01-2013 природного наследия, магистерская программа Хранение и консервация объектов культурного наследия Утверждена приказом ректора от 06.03.2013 г. № 189-О...»

«Приложение № 1 Основные термины, используемые в программе Ключевые компетенции - совокупность знаний, умений, мотивации и ценностей, обеспечивающих успешное решение часто встречаемых проблем повседневной жизнедеятельности современного человека. Самоопределение - процесс, включающий: осознание требований общества к поведению личности в типичных жизненных ситуациях; принятие этих требований в качестве ориентиров действий; выявление индивидуальных задатков и способностей, на основе которых...»

«ПЕТРОВА Н.З. - преподаватель информатики УО ВГПЛ№1 машиностроения им. М.Ф. Шмырева ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4 Тема программы: 1. Инструменты создания и обработки электронных документов. 1.2 Работа с большими документами в текстовом редакторе MS WORD Работа с большими документами. Тема урока: Структурирование больших документов Цель работы: изучение способов структурирования больших документов и страниц, создания сносок и оглавлений. Время выполнения: 2 час Оборудование: персональный компьютер (ПК);...»

«ПРАКТИКУМ ПО ИСТОРИИ ЗАПАДНЫХ СЛАВЯН (С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО НАЧАЛА XX в.) ВВЕДЕНИЕ Издание данного учебного пособия, предназначенного для студентов и преподавателей исторических и гуманитарных факультетов, вызвано практическими потребностями учебного процесса и должно способствовать облегчению и улучшению самостоятельной работы студентов по изучению истории западных славян. Практикум разработан в соответствии с программой курса истории западных славян, составленной на кафедре Истории южных и...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе Программы учебного предмета Православная культура для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. Рабочая программа в 5 классе рассчитана на 1 час в неделю, 35 часов в год. В соответствии с учебным планом МОУ Подсередненская СОШ на изучение предмета Православная культура в 5 классе выделено 1 час в неделю, 35 часов в год (региональный компонент). В...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт геохимии им. А.П. Виноградова Сибирского отделения Российской академии наук (ИГХ СО РАН) ПРИНЯТО Ученым советом ИГХ СО РАН Протокол № _9_ от 03.10.2013 Председатель Ученого совета ИГХ СО РАН член-корреспондент РАН В.С. Шацкий _ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В АСПИРАНТУРУ ПО 25.00.09 Геохимия и геохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых Иркутск 2013 год 1. ГЕОХИМИЯ КАК НАУКА Геохимия, ее содержание и задачи,...»

«Программа развития ООН Страна: Беларусь ДОКУМЕНТ ПРОЕКТА1 Разработка интегрированных подходов к управлению водно-болотными угодьями с учетом Название проекта: принципа многоцелевого ландшафтного планирования с целью получения многосторонних экологических выгод 3.1. Укрепление национального потенциала в области смягчения последствий и адаптации к Результат(ы) Рамочной изменению климата. 3.2. Укрепление национального потенциала в области охраны и рациопрограммы ООН по нального использования...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовская государственная юридическая академия УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Актуальные проблемы экологического права по направлению подготовки 03090068 юриспруденция (квалификация (степень) магистр) Саратов 2012 Учебно-методический комплекс...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК) ДИСЦИПЛИНЫ ДНМ.Ф.01 Современные проблемы науки и образования СОДЕРЖАНИЕ 1. Программа дисциплины Стр. 3-13 2. Список основной и дополнительной литературы Стр. 14-15 3. Вопросы к экзаменам Стр. 16 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГПУ) УТВЕРЖДАЮ Проректор (декан факультета) _2011...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске Факультет информатики, экономики и математики УТВЕРЖДАЮ декан факультета информатики, экономики и математики К. Ю. Войтиков 31 января 2013 г. Рабочая программа дисциплины ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА Направление подготовки 010500.62 Математическое обеспечение и...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 06.01.01 – Общее земледелие (область науки - растениеводство) составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по специальности 06.01.01 – Общее...»

«Актис Санкт-Петербург ул. Рубинштейна д. 15/17 оф. 251 (код домофона 21) тел./факс 309-35-00 www.tourworld.ru Сардиния Айо Сардинья Даты: 05.04 - 12.04, 29.04 - 06.05, 13.05 - 20.05, 03.06 - 10.06.2014 Продолжительность: 8 дней Альгеро - Коралловая Ривьера – Стинтино – Боза – Сассари – Кастельсардо – Галлура - Коста Смеральда - Ла Маддалена - Бонифачо (Корсика) Экскурсионный тур Северная Сардиния наиболее богата достопримечательностями, пейзажами и особенностями культуры и кухни. Вас ждет...»

«Проект МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 200 г. № Регистрационный номер _ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 111200 – Ветеринария, специальность 111201 - Ветеринария Квалификация Ветеринарный врач Москва ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Направление подготовки 111200 – ветеринария, специальность 111201 – ветеринария, утверждены приказом...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета С.М. Дементьева _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины ЦВЕТОВОДСТВО Для студентов 1 курса Направление подготовки 110500.62 САДОВОДСТВО Профиль подготовки – Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЕТСКАЯ ХИРУРГИЯ (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Алтайский государственный технический университет им. И.И.Ползунова НАУКА И МОЛОДЕЖЬ – 2014 XI Всероссийская научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых СЕКЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ подсекция ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ И АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ Барнаул – 2014 УДК 004 XI Всероссийская...»

«Project SWorld with the support of: STATE RESEARCH AND DEVELOPMENT INSTITUTE OF THE MERCHANT MARINE OF UKRAINE Odessa National Maritime University Ukrainian National Academy of Railway Transport Institute for Entrepreneurship and morehozyaystva Collection of scientific works Sbornik naunyh trudov SWorld Proceedings of the international Scientific Conference SCIENTIFIC RESEARCHES AND THEIR PRACTICAL APPLICATION. MODERN STATE AND WAYS OF DEVELOPMENT ‘2010 04-15 October 2010 Odessa 2010 ISSN 2224-...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 47 городского округа Тольятти Принято на заседании Утверждено Приказом Cогласовано зам.директора по УВР педагогического совета Директора МБУ СОШ №47 Протокол №1 от 30.08.2013г. № 235-ОД от 02.09.2013 МБУ СОШ №47 г.о.Тольятти 29.08.2013 Рабочая программа по математике 1АБВГ, 2АБВ, 3АБВ классов 2013 – 2014 учебный год Составил: Кузниченко Н.Н., учитель начальных...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.