1

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Краснокутский зооветеринарный техникум - филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Утверждаю Директор филиала /Осипов П.И.

«»20_г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Профессиональный ПМ.01 Осуществление зоогигиенических, модуль профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий Специальность 110801.51 Ветеринария Квалификация Ветеринарный фельдшер выпускника Нормативный срок 3 год 10 месяцев обучения Форма обучения Очная Красный Кут 2013г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 111801 ветеринария и базисного учебного плана по специальности.

Организация-разработчик: ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова» филиал – Краснокутский зооветеринарный техникум.

Разработчики:

Кобрусева В.Н. преподаватель ветеринарных дисциплин первая категория.

Тимофеева Е.В..преподаватель ветеринарных дисциплин высшая категория Рассмотрена на заседании цикловой комиссии ветеринарных дисциплин, протокол № 1 от «28» августа 2013 года.

Рекомендована методическим советом техникума к использованию в учебном процессе по специальности 111801 ветеринария, протокол № 1 от «29» августа 2013 года.

Утверждена Директором и Советом техникума, протокол № 1 от «30» августа 2013 года.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарносанитарных мероприятий 1.1. Область применения программы.

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 111801 «Ветеринария» (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно – санитарных мероприятий и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Соблюдение выполнения правил производственной санитарии и личной гигиены, ветеринарно-санитарных правил при работе с животными.

2. Выполнение массовых прививок и других ветеринарных обработок.

3. Подготовка и стерилизация прививочных инструментов, приборов и аппаратов для работы.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области ветеринарии при наличии среднего (полного) общего образования, опыт работы не требуется.

1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен иметь практический опыт:

- участия в выполнении зоогигиенических, профилактических и ветеринарно – санитарных мероприятий;

уметь:

- проводить зоотехнический анализ кормов;

- проводить оценку питательности кормов по химическому составу и переваримым питательным веществам;

- готовить дезинфицирующие препараты;

- применять акарицидные, инсектицидные и дератизационные средства с соблюдением правил безопасности;

- проводить ветеринарную обработку животных;

-стерилизовать ветеринарные инструменты для проведения зоогигиенических, профилактических и Ветеринарно – санитарных мероприятий;

знать:

- систему зоогигиенических, профилактических и ветеринарно – санитарных мероприятий и методику их проведения в различных условиях;

- биологически активные вещества, действующие на функции различных органов и систем организма животных;

- внутренние незаразные болезни;

- меры профилактики внутренних незаразных болезней;

- инфекционные и инвазионные болезни животных (их симптомы, возбудителей и переносчиков);

- внешних и внутренних паразитов сельскохозяйственных животных (гельминты, членистоногие, простейшие).

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 1014 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 618 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 412часов;

самостоятельной работы обучающегося – 412 часов;

учебной и производственной практики – 396 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности:

осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно – санитарных мероприятий, обеспечивать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за с/х животными, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) носителями.

КОД НАИМЕНОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ.

ПК 1.1 Обеспечивать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за сельскохозяйственными животными.

ПК 1.2 Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных животных.

ПК 1.3 Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней сельскохозяйственных животных.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководителем, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПК 1. ПК 1.2 - 1. 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю «Осуществление зоогигиенических, Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная Объем Уровень модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем проведения зоогигиенических мероприятий.

проведения зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий изучения факторов внешней среды и их влияние на здоровье и Понятие о микроклимате животноводческих помещений и методики определения его основных продуктивность Влияние физических, химических, биологических и механических показателей воздуха на здоровье животных сельскохозяйственных животных.

Источники накопления и меры борьбы с вредными газами и повышенной влажностью воздуха в Гигиена водоснабжения и поения животных Методики определения физических, химических свойств почвы и методы ее обеззараживания Самоочищение почвы и санитарная охрана ее от загрязнения Методы обеззараживания почвы. Влияние почвы на здоровье и продуктивность животных Методики определения общих санитарно-гигиенических требований.

К животноводческим и птицеводческим помещениям и летнему содержанию сельскохозяйственных животных: К участку для строительства животноводческих и птицеводческих помещений. Контроль за проектированием, строительством и эксплуатацией животноводческих помещений с учетом зональных особенностей и систем содержания животных и птицы. Санитарные, противопожарные и технологические разрывы между жилыми и животноводческими помещениями. Благоустройство и озеленение животноводческих ферм. Санитарно-гигиенические требования к канализации и уборке навоза, гигиенические требования к подстилке, системы вентиляции, отопления и освещения.

Гигиена летнего содержания животных в разных климатических зонах, его преимущества. Культурные пастбища. Предупреждение травматизма и отравлений животных в пастбищный период Санитарные, противопожарные и технологические разрывы между жилыми и животноводческими помещениями. Благоустройство и озеленение животноводческих ферм Санитарно-гигиенические требования к канализации и уборке навоза, гигиенические требования к подстилке, системы вентиляции, отопления и освещения.

Гигиена летнего содержания животных в разных климатических зонах, его преимущества. Культурные пастбища. Предупреждение травматизма и отравлений животных в пастбищный период.

Определение органолептических и физических свойств воды, химических примесей коли-титра и колииндекса транспортируемых животных и методы ухода за животными Транспортирование животных различными видами транспорта с предварительной подготовкой и Подготовка и осмотр животных перед отправкой, выдача ветеринарного свидетельства, оборудование Провести зоотехнический анализ и оценку питательности кормов по химическому составу и переваримым питательным веществам Изучить гигиену труда, личную гигиену работников животноводства и охрану окружающей среды на примере предприятия агропромышленного комплекса Подготовить презентации по темам;

Гигиена содержания овец Гигиена содержания птиц Гигиена щенения и выращивания молодняка Содержание пушных зверей и нутрий Особенности выращивания кроликов Санитарные гигиенические требования к воде рыбоводческих хозяйств Гигиена перевозки живой рыбы и икры Методики проведения профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий проведения зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий активные вещества Антибиотики. Общая характеристика. заслуги И. И. Мечникова, А. Флеменга, З. В. Ермольевой в Дозирование и стандартизация антибиотиков. Спектры и механизм противомикробного действия.

Сочетание антибиотиков, устойчивость микробов, показания к применению и пути введения Антибиотики пролонгированного действия. Основные и резервные антибиотики.

Группы антибиотиков: пеницилина, тетрациклинов, левомицитина, стрептомецина, аминогликазидов, и Антибиотики для ускорения роста. Общая характеристика. Группы, Формы применения, длительность противопоказания к назначению антибиотиков племенным животным, дойному скоту и курамнесушкам.

Витаминные препараты, ферменты, белковые и тканевые препараты. Пробиотики и аминокислоты.

Макро- и микроэлементы, их действие на функции различных органов и систем организма животных.

Антибиотики для ускорения роста. Общая характеристика. Группы, Формы применения, длительность Показания к применению молодняку птиц и свиней Противопоказания к назначению антибиотиков племенным животным, дойному скоту и курам-несушкам.

Тема 2.2 Понятие о здоровье и болезни.

Методики профилактики снижения хозяйственной полноценности и болезней сельскохозяйственных Определение этиологии. Современные представления об этиологии болезни. Роль этиологического фактора в развитии патологического процесса. Характеристика патогенных раздражителей.

Вызывающие, способствующие и предрасполагающие этиологические факторы. Роль рецепции в возникновении болезней.

Понятие о патогенезе. Причинно-следственная связь. Основные механизмы развития болезней.

Значение нарушений нервной и гуморальной регуляции в развитии болезней. Пути распространения болезнетворных агентов в организме. Значение вида, породы, пола и возраста животных в патогенезе Компенсаторные механизмы выздоровления и восстановления нарушенных функций Определение, классификация, причины, условия возникновения болезни:

Понятие о патологической реакции, патологическом процессе, патологическом состоянии.

Формы, течение, периоды, исход болезней. Причинно-следственная связь и основные механизмы Понятие о шоке и коллапсе; механизм развития шока, его виды Реактивность и резистентность организма, виды реактивности Влияние внешних факторов на реактивность, барьерные системы организма Методики определения общепатологических процессов - показатель болезни животных:

Причины, признаки и последствия патологических процессов, расстройство крово-лимфообращения и содержания тканевой жидкости, некроз, апоптоз, атрофия, дистрофия, гипертрофия и регенирация.

Понятие о воспалении, причины, признаки, виды воспалений, исходы. Расстройство теплорегуляции организма; гипертермия, гипотермия, виды и типы лихорадки.

Опухоли, этиология, патогенез, классификация, исходы. Уродства.

Представление о сущности болезни, ее периодах и исходах.

организм животных и за степенью выраженности реактивности организма животного в разных условиях.

Демонстрация защитных приспособлений организма.

Определение признаков некрозов, апоптоза и атрофии по гистологическим препаратам, таблицам, рисункам, музейным препаратам.

Определение различных видов дистрофии по гистологическим и музейным препаратам, рисункам, таблицам, на боенских конфискантах.

Патологическая физиология периферического кровообращения.

Экспериментальное воспроизведение воспаления различными методами;

определение признаков воспаления, его видов на больных животных, по рисункам, таблицам, гистологическим препаратам Изучение этиологии и патогенеза лихорадки у животных, ее биологическое значение Определение различных видов опухолей по гистологическим и музейным препаратам, таблицам Оформить презентацию на тему: «Роль отечественных ученых и история развития патологической физиологии и патологической анатомии» с использованием интернет ресурсов на электронном носителе.

Составить таблицу «Реактивность организма» с учетом состояния нервной и эндокринной систем, вида, Составить схему нарушений пигментации (эндогенные и экзогенные).

профилактики внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных животных Болезни органов сердечно-сосудистой системы Классификация болезней. Перикардит. Миокардит. Дистрофия миокарда (миокардос). Эндокардит.

Болезни органов дыхания Классификация болезней.Болезни верхних дыхательных путей. Ринит. Ларингит. Трахеит. Бронхит.

Болезни легких и плевры.

Болезни органов пищеварения.Классификация болезней. Болезни полости рта, глотки, пищевода.

Болезни преджелудков у жвачных. Болезни желудка и кишок, их профилактика Болезни печени и брюшины.Классификация болезней. Гепатит, абсцесс печени. Гепатодистрофия печени. Цирроз печени. Болезни желчного пузыря и желчных протоков, перитонит; их профилактика Болезни системы мочевыделения Классификация болезней. Нефрит. Нефроз. Мочекаменная болезнь. Цистит. Парез. Паралич мочевого пузыря. Пароксизмальная гемоглобинурия; Их профилактика Болезни системы крови Классификация болезней. Анемии. Аллергические болезни. Иммунные дефициты. Аутоиммунные болезни; и их профилактика Болезни нервной системы Классификация болезней. Гипертермия. Солнечный улар. Воспаление головного мозга и его оболочек.

Воспаление спинного мозга и его оболочек. Эклампсия. Транспортная болезнь. Стрессовый синдром; и их профилактика.

Отравления Классификация отравлений. Отравление: поваренной солью, мочевиной, нитратами, нитритами, пестицидами, фосфорорганическими препаратами, инвермектинами, гербицидами, фунгицидами.

Микотоксикозы. Фитотоксикозы. Профилактика отравлений Болезни обмена веществ и эндокринных органов.

Классификация болезней обмена веществ и эндокринных органов.

Болезни нарушения обмена веществ: углеводно- липидно- белкового.

Болезни нарушения минерального обмена веществ. Гиповитаминозы.

Эндокринные болезни. Сахарный диабет. Несахарный диабет.. Болезнь щитовидной железы. Методы их профилактики.

Болезни кожи.Классификация болезней кожи. Дерматиты. Экземы. Кожный зуд. Синдром алопеции.

Гипертрофия кожи. Синдром аномалий потоотделения. Методы их профилактики.

Болезни, вызываемые средствами массового поражения животных Лучевая болезнь, ее формы. Источники и пути поступления в организм радионуклидов, их воздействие.

Генетические эффекты. Радиационный мутагенез. нарушение иммуногенеза. Поражение животных сильнодействующими ядовитыми веществами и биологическими средствами.

Общая профилактика болезней, вызываемая средствами массового поражения животных Болезни молодняка.Классификация болезней органов пищеварения и печени. Диспепсия.

Гастроэнтерит. Периодическая тимпания телят. Безоарная болезнь. Язвенная болезнь поросят и телят.

Токсическая дистрофия печени.

Гипоксия (асфиксия) новорожденных. Бронхопневмония; их профилактика. Гипогликемия поросят. Дгиповитаминоз (рахит). Алиментарная анемия. Энзоотическая атоксия ягнят. Беломышечная болезнь.

Паракератоз поросят.Методы профилактики болезней молодняка животных.

Болезни птиц.Классификация болезней органов дыхания: Ринит. Синусит. Пневмоаэроцистит.

Классификация болезней органов пищеварения, печени, яйцеобразования: Воспаление и закупорка зоба. Кутикулит. Гастроэнтерит. Воспаление клоаки. Желточный перитонит. Дистрофия печени.

Затрудненная яйцекладка. Классификация болезней обмена веществ: Подагра (мочекислый диатез).

Каннибализм (расклев). Гиповитаминозы (А, D, E, K). Гиповитаминозы группы В Методы профилактики болезней птиц.

Болезни пушных зверей.Классификация болезней органов пищеварения и печени: Глоссит. Острое расширение желудка. Гастроэнтерит. Гепатит. Гепатоз. Желчекаменная болезнь. Классификация болезней обмена веществ: Токсемия беременных. Гематурия норок. Мочекаменная болезнь.

Остеодистрофия. Алиментарная анемия. Подмокание норок. Гиповитаминозы (А, D, E, K, С) Гиповитаминозы группы В. Методы профилактики болезней пушных зверей.

Исследование мочи у разных видов животных, определение плотности и pH мочи, исследование мочи на наличие белка, сахара, кетоновых тел Взятие образцов крови у животных разных видов для морфологического анализа, подсчет количества эритроцитов и лейкоцитов крови, подготовка и окрашивание мазков крови, дифференцирование лейкоцитов и выведение лейкоцитарной формулы, определение количества гемоглобина, скорости оседания эритроцитов.

Биохимическое исследование крови: определение в сыворотки крови содержания общего белка, общего кальция, неорганического фосфора, каротина, резервной щелочности, проведение клинической интерпретации полученных данных Составить план мероприятий по профилактике заболеваний сердечно-сосудистой системы, органов дыхания.

Провести профилактическую обработку молодняка свиней железо-декстрановыми препаратами против железо-дефицитной анемии.

Составить план мероприятий по профилактике заболеваний органов пищеварения, печени и брюшины, системы мочевыделения Провести введение витаминных препаратов животным с профилактической целью болезней обмена веществ.

Отбор, упаковывание и отправление в ветеринарную лабораторию проб кормов и патологического материала для токсикологического анализа.

Отбор, упаковывание и отправление в ветеринарную лабораторию проб для исследовании на болезни Составить план мероприятий по профилактике заболеваний молодняка, птиц и пушных зверей Составить схемы: классификации болезней сердца и кровеносных сосудов Решить ситуационную задачу и дать характеристику одного из отхаркивающих препаратов при болезнях легких Составьте схему лечения при заболеваниях кишечника у жвачных.

Дайте дифференциальную диагностику асцитов и перитонитов.

Назначьте лечение при железодефицитной анемии молодняку свиней.

Решение диагностических задач Представить патогенез в виде КОС (конспект опорных сигналов) при отравлении поваренной солью и мочевиной Выписать рецепт на антидот при отравлении препаратами содержащие РОС Составить реферат по теме «Микотоксикозы» с последующей презентацией с использованием интернет – ресурсов на электронном носителе Составить схему лечения при диареи новорожденных Объясните механизм образования фито-пилобезоаров Дифференциальная диагностика болезней органов пищеварения у молодняка в табличном варианте профилактики хирургической инфекции Профилактика контактного, капельного, воздушного, имплантационного заражения ран и комплексное Понятие о хирургической инфекции. Роль микро- и макроорганизмов в ее развитии. Виды Гнилостная инфекция. Сепсис. Специфическая инфекция.

Стерилизация перевязочного материала, хирургического белья в автоклаве, утюжение, кипячением;

металлических инструментов, стеклянных и резиновых предметов кипячением и антисептическими средствами Стерилизация шовного материала по способу Садовского, обработка рук по способу СпасокукоцкогоКочергина, Оливкова, подготовка операционного поля для проведения операции, обработка его по способу Филончикова.

Приготовление раствора, посуды и инструментов для наркоза Фиксирование животных в стоячем и лежачем положении Проведение низкой сакральной (хвостовой) анестезии у различных видов животных, пункции яремной вены, внутривенных вливаний.

Рассечение тканей, остановка кровотечения путем скручивания и перевязки сосудов, наложение и снятие различных видов швов Наложение бинтовых и клеевых повязок на разные участки тела животного Техника безопасности при обращении с животными. Осложнения при фиксации и их профилактика.

профилактики травматизма у животных Характеристика травматизма у животных на промышленных комплексах. Методы профилактики Особенности клинического течения закрытых и открытых повреждений мягких тканей. Симптомы и классификации ран. Биология раневого процесса. Виды заживления ран. Методики их профилактики.

Предупреждение роста рогов у телят хирургическими, термическими и химическими способами с Выписать рецепт раствора для обработки асептической и гнойной ран, дезинфицирующие средства (по Составить презентацию на тему: «Способы обезроживания животных» с использованием интернет-ресурсов профилактики гинекологической патологии, бесплодия и болезней молочной железы Понятие о бесплодии самок и самцов животных. Малоплодии и яловости самок животных Врожденное, старческое, симптоматическое, алиментарное, эксплуатационное, климатическое, Искусственноприобретенное и искусственнонаправленное. Методы их профилактики.

Заболевания вульвы и влагалища. Болезни шейки матки: воспаление. заращение. искривление канала.

Индурация. Болезни матки: Острый и хронический эндометриты. Пиометра. Гидрометра. Мио-, пери-, параметриты. Новообразования матки. Атрофия матки. Болезни яйцепроводов. Болезни яичников:

Воспаление. Склероз. Атрофия. Новообразования. Персистентное желтое тело. Фолликулярные кисты.

Кисты желтых тел. Гипофункция и гиперплазия яичников.Нимфомания. Анафродизия. Комплекс мероприятий по профилактике бесплодия и болезней ветеринарной гинекологии.

Андрология.

А. П. Студенцову. Основные причины и формы бесплодия. Болезни половых органов самцов. Комплекс мероприятий по профилактике, ликвидации бесплодия и болезней ветеринарной андрологии.

Патология родов и послеродового периода.

Причины патологических родов. Подготовка и оказание акушерской помощи. Определение понятия послеродового периода. Послеродовая патология, ее распространение, причины, классификация, патогенез.Мероприятия по предупреждению заболеваний животных в послеродовой период Разработать комплекс профилактических мероприятий по предупреждению и ликвидации бесплодия и гинекологических болезней Разработать план мероприятий по профилактике эндометритов и метритов Зарисовать в рабочих тетрадях строение плодных оболочек самок разных видов животных Составить таблицу «Продолжительность беременности у животных разных видов»

Составить перечень инструментов для оказания акушерской помощи животным при патологических родах Рассчитать дозу новокаина для выполнения задней эпидуральной анестезии для 5 коров.

Составить перечень лечебных процедур на первые 3 дня лечения при залеживании беременной коровы.

Составить список материалов необходимых для оказания помощи при нормальных родах.

Составить список материалов необходимых для оказания помощи при патологических родах.

Составить схему дифференциального диагноза различных видов гинекологического вагинита.

Решение производственно-ситуационных задач по ветеринарному акушерству и гинекологии.

Рассчитать экономический ущерб,причиняемый бесплодием животных эпизоотологического обследования хозяйства и противоэпизоотических профилактических мероприятий Эпизоотическая цепь и её звенья. Форма проявления эпизоотического процесса и влияния различных Охрана территории Российской Федерации от заноса особо опасных инфекционных болезней Методы ветеринарного надзора, его сущность и виды. Организация и содержание государственного Определение понятия, задачи дезинфекции и ее роль в профилактике инфекционных заболеваний.

Бактерицидное и бактериостатическое действие дезинфицирующих препаратов. Механическая очистка животноводческих помещений, выгульных площадок и территорий ферм. Особенности дезинфекции помещений для разных видов животных и птицы. Дезинфекция доильного оборудования, молочной посуды и инвентаря дезинфекция в присутствии животных; обеззараживание инкубационного яйца.

Роль синантропных грызунов в распространении инфекционных заболеваний животных Меры борьбы с мышевидными грызунами на фермах Методы дезинсекции Средства и способы истребления насекомых. Механические, физические, биологические средства дезинсекции. Формы их применения Методы дезинвазии Средства и способы истребления гельминтов. Механические, физические, биологические средства дезинвазии. Формы их применения Дезинвазия животноводческих помещений, почвы и навоза Методы дезакаризиции Биология иксодовых, кошарных и чесоточных клещей, а также эктопаразитов птиц. Средства и способы истребления клещей. Механические, физические, биологические средства дезакаризиции. Формы их применения. Методы и средства дезакаризации помещений и пастбищ; купание животных Знакомство с дезинфекционной аппаратурой, оборудованием, техникой; определение потребности в дезинфицирующих средствах, приготовление рабочих растворов дез. средств и написание акта на дезинфекцию. Контроль качество дезинфекции Проведение эпизоотологического обследования хозяйства и составление акта обследования Определение эффективности профилактических противоэпизоотических мероприятий Составить диаграмму «Динамика развития эпизоотического процесса»

Изучить проведение плановых противоэпизоотических мероприятий на примере предприятия Провести эпизоотологическое обследование животноводческого помещения хозяйства и написать акт болезни и методики их профилактики Зооантропонозы.Методы изучения зооантропонозных болезней, определение их возбудителей, симптомов болезни, и методы их профилактики (Сибирская язва. анаэробные инфекции,) Пастереллезы, туберкулез, бруцеллез, лептоспироз, сальмонеллез, листериоз, тулеримия, бешенство.

Болезнь Ауески, ящур, оспа, актиномикоз, аспергиллез, дерматомикозы).

Болезни жвачных.Методы изучения болезней жвачных определение их возбудителей, симптомов болезни, и методы их профилактики (эмфизематозный карбункул, ампилобактериоз, паратуберкулез, инфекционный ринотрахеит крупного рогатого скота, контагиозный пустулезный дерматит, Вирусная диарея крупного рогатого скота, эфемерная лихорадка крупного рогатого скота, контагиозная плевропневмония крупного рогатого скота, лейкоз крупного рогатого скота, парагрипп.

плевропневмония крупного рогатого скота, лейкоз крупного рогатого скота, парагрипп.

Инфекционная катаральная лихорадка овец, инфекционный мастит овец, инфекционная агалактия овец и коз, инфекционная энтеротоксемия овец, инфикционный эпидидимит баранов, брадзот.

Медленные инфекции животных. Чума верблюдов).

Болезни свиней.Методы изучения болезней свиней определение их возбудителей, симптомов болезни, и методы их профилактики (Классическая и африканская чума свиней, рожа, энзоотическая пневмония, грипп, инфекционный атрофический ринит, ).

11 Дизентерия, вирусный гастроэнтерит, везикулярная болезнь и везикулярная экзантема, энзоотический энцефаломиелит, гемофилезные болезни, респираторно-репродуктивный синдром) Болезни лошадей.Методы изучения болезней лошадей определение их возбудителей, симптомов болезни, и методы их профилактики (сап, эпизоотический лимфангит, ринопневмония, инфекционная анемия, грипп) Инфекционный инцефаломиелит, мыт, африканская чума лошадей, моноцитарный эрлихиоз лошадей (болезнь реки Потомак), контагиозный метрит лошадей) Болезни молодняка.Методы изучения болезней молодняка определение их возбудителей, симптомов болезни, и методы их профилактики (колибактериоз, отечная болезнь поросят, диплококковая инфекция).

15 Анаэробная дизентерия ягнят, энтеротоксемия телят и анаэробная дизентерия поросят. Вирусные пневмоэнтериты молодняка) Болезни птицМетоды изучения болезней птиц определение их возбудителей, симптомов болезни, и методы их профилактики (сальмонеллез, колибактериоз, оспа, инфекционный ларинготрахеит, инфекционный бронхит, вирусный гепатит утят,, вирусный гепатит гусят,, вирусный синусит, грипп, ньюкаслская болезнь, лейкоз птиц, болезнь Марека, респираторный микоплазмоз, орнитоз, инфекционный бурсит, синдром литья яиц, инфекционный инцефаломиелит. Чума уток).

Приготовление мазков из материала, их окраска, макроскопирование.

Проведение профилактических вакцинаций и оформление ветеринарных документов о проведении Составление планов профилактических мероприятий при хронических инфекционных болезнях Составить таблицу «Морфология бактерий» с учетом их строения и подвижности Составить производственно-ситуационные задачи по противоэпизоотическим мероприятиям о Рассчитать экономическую эффективность профилактических противоэпизоотических мероприятий гельминтозы.

Инвазионные болезни и Методики их профилактики Систематика трематод. Морфология и биология трематод. Фасциолезы животных. Дикроцелиоз животных. Описторхоз плотоядных. Эхиностоматидозы и простогонимозы птиц. Дискокотилез рыб..

Описторхоз карповых рыб..Комплекс мероприятий по профилактике трематодозов.

Анатомо-морфологическая характеристика личинок цестод. Лярвальные цестодозы. Имагинальные Комплекс мероприятий по профилактике цестодозов Акантоцефалёзы.

Систематика, морфология и биология скребней. Полиморфоз и филиколлез уток. Эхиноринхоз рыб.

Меры профилактики при акантоцефалёзах.

Нематодозы.Систематика, морфология и биология нематод.

Трихоцефалез свиней. Трихинеллезы животных. Стронгилоидозы молодняка, лошадей, жвачных животных. Эзофагостомоз свиней. Диктиокаулезы жвачных.

Протостронгилидозы овей и коз. Метастронгилезы свиней. Оксиуроз лошадей. Аскариоз свиней.

Параскариоз лошадей. Аскаридиоз кур. Пассалуроз кроликов, гетеракиоз птиц.

Телязиоз крупного рогатого ската. Эхинуриоз уток и гусей. Тетрамироз уток. Стрептокороз уток.

Онхоцеркозы животных. Филометроидоз карпов. Токсокароз и токсаскариоз плотоядных.

Оллуланоз свиней. Дирофиляриоз плотоядных. Парафиляриоз лошадей.Комплекс мероприятий по профилактике нематодозов Энтомозы.Систематика, морфология и биология паразитических насекомых.Гиподерматоз крупного рогатого скота. Эдемагеноз северных оленей. Эстроз овец. Гастрофилез непарнокопытных.

Вольфартиоз. Мелофагос овец. Сифункулятозы. Бовиколезы крупного рогатого скота, лошадей.

Маллофагозы птиц. Браулез пчел..

Систематика, морфология и биология паразитических насекомых.

Вредоносное занчение мух, гнуса. Блохи, клопы, тараканы, кожееды, моли.

Комплекс мероприятий по профилактике энтомозов Арахнозы.Систематика, морфология и биология возбудителей арахнозов.

Саркоптоидозы сельскохозяйственных животных (саркоптоз, псороптоз, хориоптоз). Нотоэдроз плотоядных.

Демодекоз крупного рогатого скота и собак. Кнемидокоптоз птиц. Комплекс мероприятий по 15 профилактике арахнозов.

Пироплазмидозы.Систематика, морфология и биология пироплазмид. Эпизоотология пироплазмидозов:

Бабезиозы. Франсанеллез.

Тейлериоз крупного рогатого скота. Бабезиозы овец и коз. Бабезиоз и нутталлиоз лошадей. Бабезиоз 17 собак. Комплекс мероприятий по профилактике пироплазмадозов Кокцидиозы.Систематика, морфология и биология кокцидий. Эймериозы кроликов, кур, крупного и мелкого рогатого скота. Токсоплазмоз животных. Саркоцистозы животных. Изоспорозы плотоядных.Комплекс мероприятий по профилактике кокцидиозов Мастигофорозы.Систематика, морфология и биология возбудителей мастигофорозов.Трихомоноз, крупного рогатого скота. Трипаносомозы верблюдов и лошадей. Случная болезнь лошадей. Комплекс мероприятий по профилактике мастигофорозов Проведение гельминтокопрологических исследований фекалий различными способами Определение анатомо-морфологических признаков трематод, их промежуточных и дополнительных хозяев на препаратах, по таблицам Определение анатомо-морфологических признаков возбудителей цестодозов, их промежуточных хозяев на препаратах, по таблицам.

Определение строения возбудителей акантоцефалезов, их промежуточных хозяев на препаратах, по таблицам.

Определение строения возбудителей нематодозов, их промежуточных хозяев на препаратах, по таблицам.

Определение анатомо-морфологических признаков личиночных стадий возбудителей энтомозов на препаратах, по таблицам.

Определение строения имагинальных стадий насекомых, их яиц, личинок и куколок на препаратах, по таблицам Определение анатомо-морфологических признаков акариформных клещей, их яиц, личинок и нимф на препаратах, по таблицам,: взятие соскобов с кожи животных и исследование их на наличие клещей Определение анатомо-морфологических признаков иксодовых, саргассовых и гамазоидных клещей на препаратах, по таблицам Изготовление, фиксация, окраска, микроскопирование мазков крови при заболеваниях животных пироплазмидозами.

Проведение прижизненной диагностики кокцидиозов различными методами Определение строения трихомонаса на препаратах, по таблицам Взятие проб фекалий различными методами, частичное и полное гельминтологическое вскрытие органов животных Проведение дегельминтизации животных при трематодозах Проведение дегельминтизации животных при цестодозах Проведение групповой и индивидуальной дегельминтизации животных при нематодозах Приготовление рабочих форм инсектицидов и обработка ими животных против насекомых.

Приготовление рабочих форм акарицидных препаратов и обработка животных против саркоптоидозов Приготовление химиотерапевтических препаратов и применение их при заболеваниях животных пироплазмидозами Приготовление и применение противококцидиозных препаратов при заболеваниях животных Составить краткий конспект о сборе, фиксации, этикетировании гельминтов Подготовить сообщение об основных современных антигельминтиках. в форме таблицы.

Составить диагностическую задачу по трематодозам Выписать в рабочую тетрадь виды промежуточных хозяев при цестодозах.

Представить систематику нематодозов в виде схемы Зарисовать в рабочей тетради возбудителей трихинеллеза животных(свиней) Объясните симптом слезотечения при телязиозе крупного рогатого скота Рассчитайте дозу антигельментика для групповой дегельминтизации свиней при аскариозе(препарат по выбору студента ) Определите строение возбудителей нематодозов рыб по таблицам Составить реферат по теме «Нематодозы» с последующей презентацией Представить систематику паразитических насекомых.

Выписать в рабочую тетрадь заболевания вызываемые энтомозами Объясните механизм действия акарицидных препаратов (по выбору студента) Составить опорный конспект на тему «Членистоногие – возбудители и переносчики возбудителей инфекционных и инвазионных 15. Составить таблицу по основным современным инсектоакарицидах, репеллентах и методах их применения 16. Составить опорный конспект патогенеза при гиподерматозе крупного рогатого скота 17. Зарисовать возбудителя гастрофилеза непарнокопытных.

18. Перечислить насекомых переносчиков возбудителей трансмиссивных болезней.

19. Составить таблицу по систематике морфологии арахнид 20. Зарисовать анатомо-морфологические признаки акариформных клещей их яиц, личинок и нимф.

21. Составить таблицу по основным современным химиотерапевтическим препаратам применяемые при протозойных болезнях 22. Дифференциальная диагностика пироплазмидозов от инфекционных, вирусных и незаразных болезнях в виде схемы 23. Рассчитать дозу химиотерапевтического препарата для лечения бабезиоза собак. (препарат по выбору студента) 24. Зарисовать морфологию и биологию кокцидий кроликов 25. Рассчитать дозу антикокцидиостатика для применения группового метода лечения при заболевании 100 курам, выписать рецепт Контрольная работа по подтемам 2, Виды работ:

1.Проведение санитарно-гигиенической оценки животноводческих помещений для скота и птицы в соответствии с ветеринарно- санитарными требованиями к размещению и строительству животноводческих ферм и комплексов, составление акта 2.Знакомство с дезинфицирующей аппаратурой и принципами её работы Проведение заправки дезоковриков и дезбарьеров 3.Механическая очистка помещений и территории фермы Проведение дезинфекции, дезинсекции и дератизации Раздел 2. Методики проведений профилактических и ветеринарных мероприятий Виды работ: Проведение клинического исследования различных систем, органов у животных 1.Методы клинического обследования больных животных, план клинического исследования 2.Методы фиксации и укрощения сельскохозяйственных животных различных Виды работ: Заполнение журнала регистрации больных животных, истории болезни и другой учетно-отчетной документации 1.Методика оформления истории болезни и амбулаторного журнала 2.Методика исследования кожи, видимых слизистых оболочек, лимфатических узлов, измерение температуры тела 3.Методика составления сопроводительных документов на материал, отправленный в лабораторию 4.Клиническое исследование сердечно-сосудистой системы животных с заполнение истории болезни и журнала регистрации больных животных.

5. Клиническое исследование дыхательной системы животных с заполнение истории болезни и журнала регистрации больных животных. 6. Клиническое исследование пищеварительной системы животных с заполнение истории болезни и журнала регистрации больных животных.

7. Клиническое исследование выделительной системы животных с заполнение истории болезни и журнала регистрации больных животных.

8.Клиническое исследование нервной системы животных с заполнение истории болезни и журнала регистрации больных животных. Виды работ: Взятие проб крови у коров для биохимического исследования. Взятие проб молока, мочи от коров для исследования на болезни нарушения обмена веществ. Участие в проведении диспансеризации животных 1. Взятие образцов крови у различных видов животных. Общий клинический анализ крови 2. Взятие образцов мочи у различных видов животных. Исследование мочи по физико-химическим свойствам 5. Проведение диспансеризации, составление акта обследования животноводческого помещения. Виды работ: Участие в профилактической работе внутренних незаразных болезней и освоение терапевтической техники 1.Прием больных животных, проведение клинического исследования, постановка диагноза, назначение и проведение лечения животных. 2. Разработка профилактических мероприятий при внутренних незаразных болезней животных в условиях производства Виды работ: Проведение автоклавирования питательных сред и отработанного биологического материала. Виды работ: Участие в проведении дезинфекции, дезинсекции и дератизации помещений. Составление акта.

1.Проведение дезинфекции животноводческого объекта (коровник, телятник, свинарник). Составление акта на дезинфекцию. Проведение дезинсекции (уничтожение кровососущих насекомых в местах выплода). Проведение дератизации (истребление вредных грызунов распространителей возбудителей инфекции) Виды работ: Ознакомление с работой в изоляторе хозяйства 1.Ознакомление с работой в изоляторе хозяйства Виды работ: Проведение аллергической диагностики туберкулеза 1.Проведение туберкулинизации животных разных видов. Составление акта на туберкулиниацию. Составление плана оздоровительных мероприятий в хозяйстве неблагополучном по туберкулезу Виды работ: Взятие проб крови от различных видов животных для исследования на бруцеллез и лейкоз. Оформление соответствующей ветдокументации 1.Взятие проб крови у разных видов животных на бруцеллёз и лейкоз 2. Составление сопроводительных документов к пробам крови с приложением описи животных, от которых взята кровь для исследования.

Составление плана оздоровительных мероприятий в хозяйствах неблагополучных по бруцеллезу и лейкозу Виды работ: Проведение профилактической вакцинации против различных заболеваний, участие в наблюдении за вакцинированными животными и составление акта.

1.Проведение вакцинации сельскохозяйственных животных против сибирской язвы. Составление акта на вакцинацию. Составление плана 2. Проведение вакцинации свиней против рожи. Составление акта на вакцинацию. Составление плана мероприятий по ликвидации рожи Виды работ: Участие в отборе проб фекалий у различных видов животных и исследование их на наличие форм гельминтов различными методами 1.Посмертная диагностика гельминтозов (гельминтологическое вскрытие животных,органов) 2.Прижизненная диагностика гельминтозов (копрологическое исследование животных разными методами) Виды работ: Участие в организации, проведении дегельминтизации разных видов 1.Лечебно-профилактическая работа при цестодозах..

2 Лечебно-профилактическая работа при аскариозе.

3. Лечебно-профилактическая работа при телязиозе.

Виды работ: Участие в профилактической работе при энтомозах и арахнозах.

1.Диагностика энтомозов.

.2 Диагностика арахнозов 3. Лечебно-профилактические обработки животных от энтомозов 4. Лечебно-профилактические обработки животных от арахнозов.

1.Ознакомление с должностными обязанностями руководителей и специалистов хозяйства (предприятия).

2. Участие в создании оптимальных зоогигиенических условий по содержанию животных. 3. Участие в создании оптимальных зоогигиенических условий по кормлению и уходу за животными 1.Проведение диспансеризации, составление акта обследования животноводческого помещения Виды работ: Участие в проведении ветеринарных мероприятий по предупреждению внутренних незаразных болезней.

1.Участие в профилактической работе внутренних незаразных болезней и освоение терапевтической техники Виды работ: Участие в проведении противоэпизоотических мероприятий по профилактике инфекционных и инвазионных болезней животных.

1.Участие в проведении противоэпизоотических мероприятий по профилактике инфекционных болезней. Виды работ: Участие в проведении дезинфекции, дезинсекции и дератизации животноводческих помещений Виды работ: Участие в заполнении журнала регистрации больных животных, истории болезни и другой учетно-отчетной ветеринарной документации.

2. Методы клинического обследования больных животных, их регистрация, первичный учет и отчетность Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.

4.1. Требования программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов и лабораторий:

Кабинеты:

«Животноводства»;

«Зоогигиена и ветеринарная санитария».

Лаборатории:

«Ветеринарной фармакологии и латинского языка»;

«Кормление животных»;

«Внутренние незаразные болезни»;

«Эпизоотология с микробиологией»;

«Паразитология и инвазионные болезни»;

«Патологическая физиология и патологическая анатомия»;

«Ветеринарная хирургия»;

«Акушерство, гинекология и биотехника размножения»;

- Ветеринарная клиника;

- Учебно–производственное хозяйство с учебной фермой.

- Библиотека;

- Читальный зал с выходом в сеть Интернет;

- Актовый зал.

Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест при лабораториях, в ветеринарной клинике;

- Комплект инструментов, приспособлений, приборов;

- Фиксационные станки для животных, рулетка бытовая;

- Комплект плакатов, слайдов;

- Психрометр; - комнатные термометры;

- Комплект учебно–методической документации;

- Гербарий;

- Набор образцов кормов;

- Наглядные пособия (муляжи животных, влажные и сухие патологические Препараты);

- видео, диафильмы.

Оборудование лабораторий и рабочих мест лаборатории:

1. Инструменты: фонендоскопы; перкуссионные молоточки; тонометры;

микроскопы термометры (ртутные; - электро); резиновая бутылка; вата гигроскопическая; резиновые груши; вазелин; кружка Эсмарха; иглы для взятия крови; электрические стерилизаторы; колбы; иглы инъекционные;

прибор «Боброва»; троакар; шприцы; химические стаканы; цилиндры;

урометр; диагностические полоски для исследования мочи; набор реактивов;

разновесы; весы; зонды; прибор МД 0,5; набор лекарственных препаратов;

комплект учебно – методических документаций; коллекция минеральных удобрений; фитосырье.

2. Информационные технологии в профессиональной деятельности:

компьютеры, принтер, мультимедийный проектор, DVD, видео – аудиотехника, компьютерные диски, комплект учебно-методической документации.

3. Оборудование рабочих мест:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- станки для фиксации животных;

- веревки, щипцы для фиксации животных;

- набор инструментов: шприцы, иглы инъекционные, фонендоскопы, перкуссионные молоточки, плессиметры, термометры (ртутные; - электро), электрические стерилизаторы, стерилизационные коробки;

- вата гигроскопическая, дезинфицирующий раствор, ножницы изогнутые.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется, проводить рассредоточено.

4.2. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

Учебники:

1. Бессарабов Б. Ф., Воронин Е. С., Вашутин А. А. Инфекционные болезни животных. – М.: КолосС, 2. Жаров А. В.. Патологическая физиология сельскохозяйственных животных. - М.: КолосС, 3. Кузьмин В. А. Инфекционные болезни животных. – СПб. Издательство «Лань», 4. Сидорчук А. А. Инфекционные болезни животных. – М.: КолосС, Справочники.

1. Ашмарин И. П., Каменский А. А. Шишкова В. П., Жарова А. В Практикум по патологической физиологии сельскохозяйственных животных. - М.: Издательство – МГУ, 2. Карпутяк И. М. Внутренние незаразные болезни животных. – Минск.

Издательство: Беларусь, 3. Рябцев П. С., Чеботарев В. М. Методические указания к проведению лабораторно-практических занятий по дисциплине «Внутренние незаразные болезней животных». – Издательство Орел ГАУ, Дополнительные источники 1. Акбаев М.Ш., Василевич Ф.И., Балагула Т.В. и др. Паразитология и инвазионные болезни сельскохозяйственных животных. – М.: КолосС, 2. Бакулов И.А. Эпизоотология с микробилогией. Под ред. -М.: колос, 3. Всоцкий Д. И Ветеринарная хирургия, офтальмология и ортопедия. – 4. КолосС, 5. Жаров А. В. Судебная ветеринарная медицина. – М.: КолосС, 6. Жаров А. В., ИвановИ. В., Стрельников А. П.Вскрытие и патоморфологическая диагностика болезней животных. – М.: Колос, 7. Калюжный И. И., Гавриш В. Г. и др., Внутренние незаразные болезни животных. М.: КолосС, 8. Кондрахин И. П. Шишкова В. П., Жарова А. В Патологическая анатомия сельскохозяйственных животных. М.: КолосС, 9. Конопаткин А.А. Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных. – м.: КолосС, 2002.

10.Кленова И. Ф., Яременко Н. А. Ветеринарные препараты в России. – М.: Сельхозиздат 11.Лютинский С. И. Патологическая физиология сельскохозяйственных животных. - М.: КолосС, 12.Никитин В. Я., Миролюбов М. Г. Ветеринарное акушерство, гинекология и биотехника размножения. – М.: Колос, 13.Уша Б. В., Беляков И. М., Пушкарев Р. П. Клиническая диагностика внутренних болезней животных. – М.: КолосС, 14.Шишкова В. П., Жарова А. В Патологическая анатомия сельскохозяйственных животных. М.: КолосС, 15.Шишков В. П. Патологическая анатомия сельскохозяйственных животных. - М.: КолосС, 16.Щербаков Г. Г., Коробов А. В. Внутренние незаразные болезни животных. – СПб. Издательство «Лань», Отечественные журналы:

Ветеринария Ветеринарная газета Ветеринарный консультант Интернет- ресурсы:

www.qpig.ru/showtov.asp?Cat_id= www.BooksMed.com/patofiziologiya...patologicheskaya...

www.kodges.ru/55210-klinicheskaya-diagnostika-s...

www.kodges.ru/...akusherstvo-ginekologiya-i.html www.mgavm.ru>Кафедра клинической диагностики Москва www.vetlib.ru/akusherstvo...metodicheskoe-posobie www.supotnitskiy.ru/stat/stat32.htminfeccionnye-bolezni html www.academy21.ru/index.php...инфекционных_и...болезней www.odinga.ru/vet/163- infeccionnye-bolezni www.parasitology.ru/index.php?option...view=article www.aggregateria.com/I/invazionnye bolezni.html www.mgavm.ru.>Ветеринарной хирургии Москва www.vetchirurg.ru Москва dic.academic.ru/dic.nsf/bse/89144/Зоогигиена zoogigiena.ru/veterinarnaya-sanitariya/ lib.aldebaran.ru/…t…patologicheskaya_fiziologiya slovari.yandex.ru/…БСЭ/Патологическая физиология/ lib.ugsha.ru>Электронная библиотека>…spec/111201/rp/vv1rp.pdf vetconsalding.ru/…vnutrennie-nezaraznie-bolezni-s… webmvc.com/bolezn/livestock/infect/shaerd/… allfreereferats.ru/index.php?rd=cat…инфекционные… collegemicrob.narod.ru/parazitology/index.html ru.wikipedia.org/wiki/ветеринарная…хирургия worldreferat.ru/view/veterinarnaya-hirurgiya 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса.

Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля, осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно – санитарных мероприятий, является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля: «Выполнение работ по профессии рабочего».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Требования к квалификации педагогических (ветеринарно – педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующему профилю модуля. «Осуществление зоогигиенических и ветеринарно – санитарных мероприятий» и специальности «Ветеринария».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Ветеринарно – педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также профессиональных дисциплин: «Животноводство, Зоогигиена и ветеринарная санитария», «Фармакология», «Внутренние незаразные болезни», «Эпизоотология с микробиологией».

Лаборанты: наличие 5-ого квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 –ого раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ).

Результаты (освоенные Основные показатели оценки Формы и методы контроля и компетенции) Обеспечивать оптимальные - Выполнение зоотехнического - защиты лабораторных и зоогигиенические условия анализа кормов и воды; практических работ;

содержания, кормления и ухода за с/х животными.

Организовывать и проводить - Соответствие санитарно – - защиты лабораторных и профилактическую работу по гигиеническим нормам кормушек, практических занятий;

предупреждению внутренних поилок, мобильных и стационарных незаразных болезней с/х кормораздатчиков;

Организовывать и проводить - Соблюдение техники безопасности - тестирование ветеринарную профилактику при проведении дезинфекции, инфекционных и инвазионных дезинсекции и дератизации;

болезней с/х животных.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Понимать сущность и социальную - Формулирование интересов к будущей Интерпретация Организовывать собственную - Обоснование выбора и применеия процессе освоения деятельность, выбирать типовые методов диагностики; образовательной профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Принимать решения в стандартных - Решение стандартных и нестандартных и нестандартных ситуациях и нести профессиональных задач в области за них ответственность. диагностико-профилактических и Осуществлять поиск и - Нахождение необходимой информации;

использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Использовать информационно- - Демонстрация умения работать с коммуникационные технологии в животными, приборами, инструментами.

профессиональной деятельности.

Работать в коллективе и в команде, - Взаимодействие с обучающимися, эффективно общаться с коллегами, преподавателями и лаборантами в ходе руководством, потребителями. обучения.

Брать на себя ответственность за - Доказательство, самоанализ и коррекция работу членов команды результатов собственной работы.

(подчиненных), за результат выполнения заданий.

Самостоятельно определять задачи - Планирование и организация профессионального и личностного самостоятельных занятий при изучении развития, заниматься профессионального модуля.

самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Ориентироваться в условиях частой - Обоснование инноваций в разработке смены технологий в профилактико-лечебных мероприятий.

профессиональной деятельности.

Исполнять воинскую обязанность, - Демонстрация простейших примеров в том числе с применением терапевтической техники при оказании полученных профессиональных первой помощи пострадавшим людям.

знаний (для юношей).