[ ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И. ВЕРНАДСКОГО
"Утверждаю"
Председатель Приемной комиссии
(подпись)
"_" 2014 года
ПРОГРАММА
вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 46.06.01 - история и археология профиль - Археология Утверждено на заседании приёмной комиссии Таврического национального университета имени В.И. Вернадского (протокол № 4 от 22 мая 2014 года) Симферополь, Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению подготовки 46.06.01 - история и археология профиль 07.00.06 - «Археология»
разработана: доц. Герцен А.Г., проф. Храпунов И.Н., проф. Айбабин А.И.
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры истории древнего мира и средних веков:
Протокол № 6 от 29.02.2014 г.
Заведующий кафедрой истории древнего мира и средних веков доц. Герцен А.Г.
Утверждено на заседании Ученого совета исторического факультета Протокол № 4 от 05.03.2014 г.
Председатель Ученого Совета _ доц. Власов В.П.
Содержание курса.
Предмет и задачи курса археологии. Становление археологии в Западной Европе. Археология в России XIX - начале XX вв. Археологическая наука в СССР (1917-1991 гг.) и на Украине (1991-2001 гг.). Археологические учреждения и основные научные издания.
Археологические памятники и их виды. Археология и естественные науки.
Археологические разведки. Археологические раскопки. Методы датирования в археологии. Стратиграфия. Понятие «культурного слоя». Археологическая периодизация в исторической науке.
Техника обработки кремня и других пород камня в каменном веке. Нижний палеолит: эпохи олдувай и ашель. Средний палеолит: эпоха мустье. Верхний палеолит: общая характеристика периода, жилища, орудия труда, погребальные памятники. Происхождение искусства. Верхний палеолит в Западной и Восточной Европе: культурная дифференциация и основные стоянки.
Мезолит. Общая характеристика периода. Основные категории каменных и костяных орудий труда. Охотничьи и рыболовецкие орудия труда из дерева, средства передвижения и перевозок. Погребальные памятники. Мезолитическое искусство. Мезолит Северо-Восточной Европы. Мезолит Передней Азии. Мезолит Западной Европы.
Неолит. Общая характеристика периода. Понятие «неолитической революции», основные критерии выделения эпохи. Неолит Северо-Восточной Европы. Неолит Передней Азии. Неолит Юго-восточной Европы. Неолит Украины.
Энеолит и бронзовый век. Основные достижения в области техники и технологий. Древнейшие очаги металлургии. Выделение пастушеских племен.
Энеолит Передней Азии и Юго-Восточной Европы. Трипольская культура.
Среднестоговская, ямная и кеми-обинская культуры. Катакомбная культура.
Культура многоваликовой керамики. Срубная, сабатиновская и белозерская культуры. Бронзовый век лесной и лесостепной Украины. Среднеднепровская, марьяновская, бондарихинская, комаровская и белогрудовская культуры. Энеолит и бронзовый век средней полосы и Севера европейской части России. Абашево.
Турбино. Поздняковская, приказанская и лебяжская культуры. Энеолит и бронзовый век Кавказа. Бронзовый век Передней Азии и Юго-Восточной Европы.
Железный век. Понятие раннего железного века (гальштат и латен).
Киммерийцы. Тавры и кизил-кобинская культура. Археология скифского мира (VIIIII вв. до н.э.). Савроматы. Сарматы и поздне-скифская культура. Ранний железный век Северо-Восточной Европы.
Археология античных городов Северного Причерноморья. Археологические памятники. Градостроительство, фортификация, строительная техника. Античная архитектура, сооружения культового и общественного характера. Сельское хозяйство, ремесло, торговля, транспорт. Военное и военно-морское дело.
Погребальный обряд. Памятники искусства и религии.
Археология государства Урарту.
Проблема происхождения славян по данным археологии. Зарубинецкие и черняховские древности. Пражско-корчакская, пеньковская и колочинская культуры. Роменско-боршевская культура.
Эпоха «великого переселения народов». Древности германцев в Северном Причерноморье. Памятники «готов» в Крыму. Южно-русские степи в гуннскую эпоху. Салтово-маяцкая культура.
средневековья. Ломоватовская и ванвиздинская культуры. Бронзовые культовые плакетки Урала.
Поздние кочевники на юге Восточной Европы. Печенежско-половецкие древности. Волжская Булгария по данным археологии.
Финно-угорские племена IX-XV вв. по данным археологии.
Древняя Русь в домонгольский период. Сельское хозяйство и сельские поселения. Древнерусский город (Киев, Новгород, Чернигов и др.). Ремесло, торговля и средства передвижения. Древнерусское оружие X-XIII вв. «Дружинные»
курганы IX-XI вв. Грамотность в Древней Руси.
Средневековый Крым. Херсон. Боспор-Корчев. Памятники IV-IX вв. в ЮгоЗападном Крыму. «Пещерные города». Генуэзцы в Таврике по данным археологии.
1. Предмет и задачи курса археологии.
2. Археологические памятники и их виды.
6. Энеолит и бронзовый век.
7. Бронзовый век лесной и лесостепной Украины.
9. Археология античных городов Северного Причерноморья.
10. Археология государства Урарту.
11. Проблема происхождения славян по данным археологии.
12. Эпоха « великого переселения народов».
13. Среднее Поволжье и Волго - Окского междуречья в эпоху раннего средневековья.
14. Финно-угорские племена IX -XV вв. по данным археологии.
15. Древняя Русь в домонгольский период.
16. Средневековый Крым.
Археология СССР: в 20-ти томах. М., 1981-1994.
Археология Украинской ССР: в 3-х томах. К., 1984-1986.
Археология зарубежной Азии (под ред. Н. Я. Мерперта). М., 1986.
Монгайт А. Л. Археология Западной Европы: в 2-х томах. М., 1973-1974.
Шовкопляс I. Г. Основи археологii. К., 1972.
Мартынов А. И. Археология СССР. М., 1982.
Авдусин Д. А. Основы археологии. М., 1989.
Винокур I. С., Телегiн Д. Я. Археологiя Украiни. К., 1994.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
«Отлично». Даны верные и полные ответы на все вопросы вступительного испытания. Продемонстрировано умение свободно владеть материалом, глубоко анализировать данные, делать содержательные и обоснованные выводы. Материал изложен логично и последовательно, без ошибок.Поступающий в аспирантуру проявляет высокий уровень мышления и эрудицию.
«Хорошо». Даны ответы верные, но не достаточно полные, не полностью раскрыто содержание вопросов. Допущены незначительные погрешности в изложении хронологического и фактического материала, есть разногласия в ответах. Ответы даны грамотной речью, с логической последовательностью.
«Удовлетворительно». Вопросы раскрыты в неполной мере.
Недостаточные знания источников и литературы. Допущены неточные формулировки и фактологические ошибки, указывающие на неполные знания поступающего в аспирантуру. Обнаружена недостаточная способность к глубокому анализу исторического процесса.
«Неудовлетворительно». Ответы даны с серьезными ошибками.
Отсутствуют достаточные знания материала. Не продемонстрировано умение анализировать исторические явления и интегрировать знания. Выявлено неумение делать выводы. Выявлено незнание исторической литературы.
«