МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

КОМПЛЕКС

по дисциплине

С3.Б.15 «Фармакогнозия»

(индекс и наименование дисциплины) Код и направление Специальность 111801.65 «Ветеринария»

Подготовки Квалификация Ветеринарный врач (степень) выпускника Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра терапии и фармакологии Ведущий преподаватель Белик Юлия Игоревна г. Краснодар,

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета ветеринарной медицины, профессор А.А.Лысенко _ 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины Фармакогнозия для специалистов направления подготовки 111801.65 «Ветеринария»

ветеринарной Факультет, на котором проводится обучение медицины Кафедра – разработчик терапии и фармакологии Вид учебной работы Дневная форма обучения Часов Курс, семестр Аудиторные занятия – всего 24 4, IX в т.ч. лекции 12 4, IX практические занятия 12 4, IX Самостоятельная работа 48 4, IX Вид промежуточной аттестации зачет 4, IX (зачет, экзамен) Всего по дисциплине 72/ Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании:

1 ФГОС ВПО по направлению подготовки специалистов 111201.65 «Ветеринария»

код и наименование направления подготовки утвержденного 23.12.2010 г регистрационный номер дата 2 Примерной программы учебной дисциплины Специализации по фармации название дисциплины утвержденной УМО ВУЗов РФ по образованию в области «зоотехнии» и «ветеринарии» 16.06.2011 г.

наименование профильного УМО и дата утверждения 3 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от 22.06.2013 № Разработчики:

Ведущий преподаватель:

Белик Ю.И., канд. биол. наук, ассистент Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Заведующий кафедрой Антипов В.А., д.вет.н., профессор Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии факультета ветеринарной медицины Председатель методической комиссии Шевченко А.А., д.вет.н., профессор Протокол согласования рабочей программы Фармакология Терапии и фармакологии Антипов В.А.

Акушерство, гинекология и Ветеринарного акушерства Назаров М.В.

биотехника размножения и хирургии Ветеринарная микробиоло- Микробиологии, эпизоотоло- Шевченко А.А.

гия и иммунология гии и вирусологии 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины — подготовка ветеринарных специалистов, способных решать профессиональные задачи по вопросам, касающимся источников действующих и вспомогательных веществ лекарственных средств, в частности: изучение сырья растительного и животного происхождения для получения лекарственных веществ. Основой преподавания курса фармакогнозии является формирование у студентов знаний, умений и практических навыков рационального использования ресурсов лекарственных растений.

Задачи: изучение ресурсов лекарственного сырья и вспомогательных материалов для лекарств. Изменчивость химического состава лекарственных растений в процессе онтогенеза под влиянием факторов внешней среды. Классификации лекарственных растений и лекарственного растительного сырья: химическая, морфологическая, ботаническая, фармакологическая.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- лекарственное растительное сырье, его химический состав и стандартизацию;

- источники получения лекарственных средств природного происхождения.

- логично и последователь но обосновать принятие технологических решений на основе полученных знаний;

- продемонстрировать понимание общей структуры фармации и связь между ее составляющими;

- понимать и использовать методы анализа в сфере обращения лекарственных средств;

- правильно использовать методологию и методы разработки, производства и контроля качества лекарственных средств.

Владеть:

- методами оценки качества лекарственных средств, принципами хранения, использования;

- методами транспортировки и утилизации лекарственных препаратов, способами заготовки лекарственного сырья и контроля качества лекарственных средств.

Иметь представление:

- о правильной заготовке и хранении растительного лекарственного сырья;

- о профилактике нежелательного действия лекарственных веществ и оказании помощи животным при отравлении этими веществами.

Виды и задачи профессиональной деятельности по дисциплине:

в области экспертно-контрольной деятельности:

организация и проведение экспертизы и контроля технологических процессов, зданий и сооружений для содержания животных и технологических операций по переработке сырья животного и растительного происхождения;

в области организационно-управленческой деятельности:

руководство профессиональным коллективом, осуществляющим врачебную и экспертно-контрольную деятельность;

оценка экономической эффективности ветеринарных мероприятий;

перспективное планирование работы ветеринарных и производственных подразделений;

организация труда в ветеринарных учреждениях и ведение ветеринарной документации;

в области производственно-технологической деятельности:

организация контроля технологических процессов по производству, переработке, хранению, транспортировке и реализации продукции животного и растительного происхождения;

эффективного использования лекарственного сырья, лекарственных препаратов, биологически активных добавок; участие в разработке новых методов, способов и приемов изготовления и контроля качества лекарственных средств;

в области научно-исследовательской деятельности: совершенствование методологии научных исследований, разработка и внедрение в производство инновационных технологий в области ветеринарии и животноводства;

сбор научной информации, подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, анализ информации по объектам исследования, участие в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступление с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, распространение и популяризация профессиональных знаний.

Данная дисциплина является базовой дисциплиной специализации «ветеринарная фармация» профессионального учебного цикла _С.3_ ООП.

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП:

С.1 - Правоведение и ветеринарное законодательство Российской Федерации;

Иностранный язык; Латинский язык С.2 - Неорганическая и аналитическая химия; Органическая и физколлоидная химия; Биологическая химия; Биология с основами экологии;

Ветеринарная фармакология. Токсикология; Лекарственные и ядовитые растения;

С.3 - Безопасность жизнедеятельности.

Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:

С.3 - Фармацевтическая технология; Управление и экономика фармации; Современные проблемы науки и производства в ветеринарной фармации.

2 Требования к формируемым компетенциям Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОКумением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-3);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОКиспользованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-5);

осознанием сущности и значения информации в развитии современного общества; владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-6);

владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 7);

использованием знаний иностранного и латинского языков для получения информации профессионального характера из иностранных и отечественных источников (ОК-8);

осуществлением экономического анализа и прогноза своей деятельности (ОК-9);

стремлением к установлению международных контактов для повышения профессионального уровня и обмена опытом (ОК-10);

использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-11);

готовностью к достижению уровня физической подготовленности, необходимых для освоения профессиональных умений и навыков (ОК-12).

б) профессиональные (ПК):

способностью использовать современные методы и приемы изготовления, производства, контроля качества, хранения, транспортировки, оборота и утилизации лекарственных средств (ПК-1.1);

способностью осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области ветеринарной фармации (ПК-1.2);

способностью использовать достижения науки в оценке качества лекарственных средств и биологически активных добавок, их стандартизации и сертификации (ПК-1.3);

способностью к обоснованию принятия конкретных технологических решений с учетом особенностей фармацевтической отрасли (ПК-1.4);

способностью прогнозировать последствия нарушения технологии лекарственных средств, их применения, хранения и утилизации (ПК-1.5);

способностью осуществлять оценку качества лекарственных средств (ПКспособностью обеспечить рациональное производство и изготовление лекарственных средств (ПК-1.7);

способностью эффективно осуществлять маркетинговую деятельность в области обращения лекарственных средств (ПК-1.8);

способностью к оценке затрат на обеспечение качества продукции, проведению маркетинга и подготовке бизнес-планов выпуска и реализации перспективной и конкурентоспособной продукции в области ветеринарной фармации (ПК-1.9);

готовностью к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов, осуществление технического контроля и управления качеством фармацевтической продукции (ПК-1.10);

способностью применять современные методы исследований в области фармации (ПК-1.11);

готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в производстве лекарственных средств (ПК-1.12);

готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований в области ветеринарной фармации (ПКСодержание дисциплины 3.1 Содержание лекций № темы лекции Определение фармакогнозии как науки. Общие представления о химическом составе лекарственных растений.

Источники лекарственного сырья, экология и охрана лекарственных растений. Понятие о систематике.

№ темы лекции Изменения химического состава растений в онтогенезе растений и под влиянием среды. Лекарственные растения (ЛР) и лекарственное растительное сырье (ЛРС). Лекарственные средства (ЛС) и биологически активные добавки (БАД).

Лечебные компоненты растений Лекарственные средства (ЛС) и биологически активные добавки (БАД). Нормативная документация, регламентирующая качество Методы определения подлинности и доброкачественности растительного сырья. Заготовка и стандартизация Методы определения подлинности и доброкачественности растительного сырья. Заготовка лекарственного сырья. Приведение сырья в стандартное состояние. Стандартизация и анализ лекарственного сырья, фармакопейные статьи (ФС), стандарты (ГОСТ). Структура фармакопейной статьи на ЛРС.

Лечебные компоненты растений, действующие на ЦНС.

Лекарственные растения, угнетающие ЦНС. Механизм действия. Лекарственные растения, стимулирующие ЦНС. Механизм действия Вяжущие, обволакивающие, противовоспалительные. Рвотные, отхаркивающие, руминаторные. Слабительные, желчегонные.

Краткая характеристика растений, применяемых при заболеваниях органов пищеварения. Механизм действия, действующие вещества, показания и противопоказания, способы применения, форма выпуска.

Лечебные компоненты растений, действующие на сердечнососудистую систему. Лекарственные растения с кровоостанавливающим действием.

Кардиостероиды и их гликозиды. ЛР и ЛРС, содержащие кардиостероидные гликозиды. Агликоны и гликозиды – формы биологически Растения, обладающие диуретическим и противоотечными свойствами. Лекарственные растения, стимулирующие мускулатуру матки.

Краткая характеристика растений, применяемых при гинекологических заболеваниях. Механизм действия, действующие вещества, показания и противопоказания, способы применения, форма выпуска. Краткая характеристика растений, применяемых при заболеваниях почек и мочевыводящих путей. Механизм действия, действующие вещества, показания и противопоказания, способы применения, Антимикробные, противовирусные, противоопухолевые. Антгельминтные и для борьбы с насекомыми.

Краткая характеристика растений, применяемых при заболеванитемы лекции ях кожи бактериальной и грибковой этиологии. Механизм действия, действующие вещества, показания и противопоказания, способы применения, форма выпуска. Краткая характеристика растений, применяемых при заболеваниях вирусной и бактериальной этиологии. Механизм действия, действующие вещества, показания и противопоказания, способы применения, форма выпуска.

3.2 Практические (семинарские) занятия № темы лекции Источники лекарственного сырья, экология и охрана лекарственных растений.

Понятие о систематике. Лечебные компоненты растений. Методы определения подлинности и доброкачественности растительного сырья. Заготовка лекарственного сырья. Приведение сырья в стандартное состояние. Стандартизация и анализ лекарственного сырья.

Лечебные компоненты растений, действующие на ЦНС. Лекарственные компоненты растений обладающие вяжущим, обволакивающим, противовоспалительным действием Лекарственные компоненты растений обладающие рвотным, отхаркивающим, руминаторным действием. Лекарственные компоненты растений обладающие слабительным желчегонным действием.

Лечебные компоненты растений, действующие на сердечно-сосудистую систему. Лекарственные растения, стимулирующие мускулатуру матки Лекарственные растения с кровоостанавливающим действием. Лекарственные компоненты растений обладающие антигельминтным и инсектицидным действием. Лечебные компоненты растений, обладающие диуретическим и противоотечными свойствами. Лекарственные компоненты растений обладающие антимикробным, противовирусным, противоопухолевым действием.

Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие липиды и жироподобные вещества, полисахариды, витамины, эфирные масла и терпеноиды Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие алкалоиды.

Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие агликоны и гликозиды, тиогликозиды Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие флавоноиды и их гликозиды, дубильные вещества Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие, стероидные и тритерпеновые сапониновые гликозиды Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие горечи-иридоиды, кардиостероидные гликозиды, сапонины 3.3 Лабораторные занятия Не предусмотрены 3.4 Программа самостоятельной работы студентов № темы лекции — проработка конспектов лекций и вопросов, — ответы во время устного или вынесенных на самостоятельное изучение, письменного опроса.

изучение основной и дополнительной литературы;

— проработка конспектов лекций и вопросов, — ответы во время устного или вынесенных на самостоятельное изучение, письменного опроса.

изучение основной и дополнительной литературы;

— проработка конспектов лекций и вопросов, — ответы во время устного или вынесенных на самостоятельное изучение, письменного опроса.

изучение основной и дополнительной литературы;

— проработка конспектов лекций и вопросов, — ответы во время устного или вынесенных на самостоятельное изучение, письменного опроса.

изучение основной и дополнительной литературы;

— проработка конспектов лекций и вопросов, — ответы во время устного или вынесенных на самостоятельное изучение, письменного опроса.

изучение основной и дополнительной литературы;

— проработка конспектов лекций и вопросов, — ответы во время устного или вынесенных на самостоятельное изучение, письменного опроса.

изучение основной и дополнительной литературы;

— проработка конспектов лекций и вопросов, — ответы во время устного или вынесенных на самостоятельное изучение, письменного опроса;

— проработка конспектов лекций и вопросов, — ответы во время устного или вынесенных на самостоятельное изучение, письменного опроса;

№ темы лекции № темы лекции Темы рефератов, докладов и пр.

ЛР и ЛРС, содержащие различные группы биологически активных Лекарственное растительное сырье, содержащее полисахариды: корни, трава алтея, трава череды, листья подорожника большого, листья мать-и-мачехи, семена льна.

Лекарственного растительное сырье, содержащее сапонины: корни солодки; корневища с корнями заманихи; корневища с корнями синюхи; корни женьшеня; корни аралии; корневища с корнями левзеи.

Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:

1. Антипов В.А. Основы фитотерапии животных, В.А.Антипов, И.С.Жолобова, 2. Соколов В.Д., Андреева Н.Л., Ноздрин Г.А. и др. Ветеринарная фармация: Учебник для вузов (под ред. проф. Соколова В.Д.) 2003 г., 496 стр.

3. Муравьева Д.А., Самылина И.А., Яковлев Г.П. Фармакогнозия, М., «Медицина», 3.5 Примерные темы курсовых проектов (работ) Не предусмотрено 3.6 Фонд оценочных средств Тесты с ответами:

http://www.ssmu.ru/ofice/f3/test.farmacog.pdf 3.7 Вопросы к зачету 1. Определение фармакогнозии как науки. Общие представления о химическом составе лекарственных растений.

2. Источники лекарственного сырья, экология и охрана лекарственных растений.

3. Изменения химического состава растений в онтогенезе растений и под влиянием среды. Лекарственные растения (ЛР) и лекарственное растительное сырье (ЛРС).

4. Лечебные компоненты растений. Лекарственные средства (ЛС) и биологически активные добавки (БАД).

5. Нормативная документация, регламентирующая качество ЛРС.

6. Методы определения подлинности и доброкачественности растительного 7. Лечебные компоненты растений, действующие на ЦНС. Лекарственные растения, угнетающие ЦНС. Механизм действия.

8. Лекарственные растения, стимулирующие ЦНС. Механизм действия.

9. Вяжущие, обволакивающие, противовоспалительные.

10. Рвотные, отхаркивающие, руминаторные.

11. Слабительные, желчегонные.

12. Лечебные компоненты растений, действующие на сердечно-сосудистую систему.

13. Лекарственные растения с кровоостанавливающим действием.

14. Растения, обладающие диуретическим и противоотечными свойствами.

15. Лекарственные растения, стимулирующие мускулатуру матки.

16. Антимикробные, противовирусные, противоопухолевые.

17. Антгельминтные и для борьбы с насекомыми.

18. Краткая характеристика растений, применяемых при заболеваниях кожи бактериальной и грибковой этиологии.

4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 4.1 Основная, дополнительная и нормативная литература Основная литература:

1. Антипов В.А. Основы фитотерапии животных, В.А.Антипов, И.С.Жолобова, 2. Соколов В.Д., Андреева Н.Л., Ноздрин Г.А. и др. Ветеринарная фармация: Учебник для вузов (под ред. проф. Соколова В.Д.) 2003 г., 496 стр.

3. Муравьева Д.А., Самылина И.А., Яковлев Г.П. Фармакогнозия, М., «Медицина», Нормативная литература:

1. Государственная фармакопея РФ 10, 11, 12 изданий.

2. Фармакопея ЕС 2002.

Дополнительная литература:

1. US Pharmacopoeia 24th Ed, 2000, 2. The Merck Index, 12th Ed., Whitehouse Station, NJ, USA, 1996.

4.2 Перечень учебно-методической документации по дисциплине 1. Антипов В.А. Основы фитотерапии животных, В.А.Антипов, И.С.Жолобова, 2. Антипов В.А. Бета-каротин: значение для жизни животных и птиц их воспроизводства и продуктивности, В.А.Антипов, Турченко А.Н. Васильев В.Ф. Кузьминова Е.В. 3. Антипов В.А. Применение бентонитов в животноводстве, В.А.Антипов, М.П. Семененко, А.С. Фонтанецкий 4. Трошин А.Н. Программа летней практики по ботанике, А.Н.Трошин, 5. Трошин А.Н. Нормативно-правовое регулирование ветеринарной фармации, А.Н.Трошин, В.А.Антипов, 2012.

6. Трошин А.Н. Курс мультимедийных лекций по основам ботаники, А.Н.Трошин, 2004 – 2007.

5 Перечень программного обеспечения 1. Фармакопея ЕС 2002. CD 2. База данных Федерального института промышленной собственности.

3. Центральная научная сельскохозяйственная библиотека.

Образовательные технологии: Интерактивные методы обучения. Используются компьютерные базы данных: фармакопея ЕС, Индекс Мерка и база данных Федерального института промышленной собственности.

Мультимедийные средства.

Методические указания по проведению научной дискуссии.

Научная дискуссия представляет собой форму учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссии предполагает перед её началом написание студентами тезисов по предложенной тематике.

Перед началом дискуссии из числа студентов выбираются члены общественного совета в составе: компьютерной группы, протокольной группы, общественного жюри, счетной комиссии, группы порядка.

Перед началом дискуссии студенты так же распределяются по проблемным группам в соответвии с темами подготовленных сообщений.

Процедура дискуссии включает в себя два этапа:

1. Выступление студента с докладом своей научной проблемы, 2. Открытая дискуссия представленных проблем.

Каждый выступающий получает две оценки: за презентацию и за ответы на вопросы. По результатам научной дискуссии составляется рейтинг студентов.

6 Материально-техническое обеспечение дисциплины 1. Таблицы, схемы, плакаты.

2. Коллекции лекарственных форм - твердых (таблетки, драже, порошки, болюсы, пилюли, сборы, премиксы), мягких (мази, линименты, пасты, свечи, пластыри), жидких (растворы, микстуры, экстракты, эмульсии, настойки, настои и отвары).

3. Муляжи, макро- и микропрепараты, полученные от больных животных.

4. Диапозитивы (слайды), диафильмы.

5. Гербарий «Лекарственные растения».

6. Гербарий «Ядовитые растения».

7. Обеспеченность техническими средствами обучения.

7.1. Инструменты для обследования и фиксации животных.

7.2. Баня водяная, весы, комплекты гирь, набор сит.

методические указания по проведению клинического обследование животных.

Оборудование, установки, лекарственные средства и реактивы: лабораторные шкафы, лабораторные столы, лабораторная посуда, центрифуги, водяная баня, весы ВЛКТ-500, весы ВЛР-200, гемоглобинометр, зонд магнитный, лекарственные средства и реактивы.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по дисциплине Фармакогнозия Факультет Ветеринарной медицины Форма обучения Очная не- лекинновационная) дели ции Источники лекарственного сырья, экология и охрана лекарственных растений. Понятие о систематике.

не- лекинновационная) дели ции биологически активные добавки МультимедийБАД). Нормативная документа- ные средства Методы определения подлинности и доброкачественности растительного сырья. Заготовка и Методы определения подлинности и доброкачественности растительного сырья. Заготовка лекарственного сырья. Приведение Стандартизация и анализ лекарственного сырья, фармакопейные Лекарственные растения, угнетающие ЦНС. Механизм действия. Лекарственные растения, Вяжущие, обволакивающие, противовоспалительные. Рвотные, Краткая характеристика растений, применяемых при заболеваниях органов пищеварения. Механизм действия, действующие не- лекинновационная) дели ции действующие на сердечнососудистую систему. Лекарственные растения с кровоостанавливающим действием. МультимедийКардиостероиды и их гликозиды. ные средства ЛР и ЛРС, содержащие кардиостероидные гликозиды. Агликоны и гликозиды – формы биологически активных веществ в ЛРС свойствами. Лекарственные растения, стимулирующие мускулатуру матки.

Краткая характеристика растений, применяемых при гинекологических заболеваниях. Механизм действия, действующие вещества, показания и противопоказания, способы применения, форма выпуска. Краткая характеристика растений, применяемых при заболеваниях почек и вещества, показания и противопоказания, способы применения, Антимикробные, противовирусные, противоопухолевые. Антгельминтные и для борьбы с насекомыми.

Краткая характеристика растений, применяемых при заболеваниях кожи бактериальной и не- лекинновационная) дели ции 2 План практических (семинарских) занятий недели и наименование занятия Лечебные компоненты растений.

Методы определения подлинности и доброкачественности растительного сырья. Заготовка лекарственного сырья. Приведение сырья в стандартное состояние. Стандартизация и анализ лекарственного сырья.

щие вяжущим, обволакивающим, противовоспалительным действием Лекарственные компоненты растений обладающие слабительным желчегонным действием.

Лечебные компоненты растений, действующие на сердечнососудистую систему. Лекарственные растения, стимулирующие мускулатуру матки Лекарственные растения с кровоостанавливающим действием. Лекарственные компоненты растений обладающие антигельминтным и инсектицидным действием. Лечебные компоненты растений, обладающие диуретическим и противоотечными свойствами. Лекарственные компоненты растений обладающие антимикробным, противовирусным, противоопухолевым действием.

Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие липиды и жироподобные вещества, полисахариды, витамины, эфирные масла и терпеноиды Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие алкалоиды.

Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие агликоны и гликозиды, тиогликозиды Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие флавоноиды и их гликозиды, дубильные вещества или танниды.

Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие, стероидные и тритерпеновые сапониновые гликозиды Лекарственные средства и лекарственное растительное сырье, содержащие горечи-иридоиды, кардиостероидные гликозиды, сапонины 3 Программа самостоятельной работы студентов Реферат по теме ЛР и ЛРС, содержащие различные группы биологически активных веществ.

Реферат по теме Лекарственное растительное сырье, содержащее полисахариды: корни, трава алтея, трава череды, листья подорожника большого, листья мать-и-мачехи, семена Реферат по теме Лекарственного растительное сырье, содержащее сапонины: корни солодки; корневища с корнями заманихи; корневища с корнями синюхи;

корни женьшеня; корни аралии; корневища с корнями левзеи.

РАЗРАБОТАНО

СОГЛАСОВАНО

зав.кафедрой терапии и фармакологии, д.вет.н., профессора В.А.Антипова и доцента кафедры терапии и фармакологии, к.вет.н. А.Н.Трошина Рабочая программа составлена для студентов, обучающихся по направлению подготовки 111801.65 «Ветеринария», квалификация (степень) выпускника специалист, форма обучения очная.

Рабочая программа разработана на основании: ФГОС ВПО по направлению подготовки специалистов 111801.65 «Ветеринария»; примерной программы специализации по «ветеринарной фармации», утвержденной УМО вузов России по образованию в области «зоотехнии» и «ветеринарии».

В рабочей программе поставлены цели освоения дисциплины и задачи, которые решаются на основании этих целей.

По месту дисциплины «фармакогнозия» в структуре ООП специалитета определены знания, умения и приобретенные компетенции, которые будут использованы при изучении последующих дисциплин.

Выбраны соответствующие компетенции и установлены требования к знаниям и умениям студентов, освоивших дисциплину «фармакогнозия».

При подборе учебно-методического и информационного обеспечения учтено содержание всех разделов курса «фармакогнозия».

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости представлены в варианте тестирования с итоговой оценкой.

В рецензируемой рабочей программе учтены особенности преподавания дисциплин в КубГАУ.

Разработанная рабочая программа дисциплины «Фармакогнозия» рассчитана на очную форму обучения и может быть рекомендована к применению в учебном процессе факультета ветеринарной медицины.

Рецензент:

зав. кафедрой акушерства, хирургии,