МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета

/Суханова И.Ф./ _ /Шьюрова Н.А./ «_» _20 г. «_» 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина Экономика Направление подготовки 120700. 62 Землеустройство и кадастры Профиль подготовки / Землеустройство Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 108 Аудиторная работа – всего, 54 в т.ч.:

лекции 18 лабораторные практические 36 Самостоятельная работа 54 Количество рубежных контролей Форма итогового контроля зач зач Курсовой проект (работа) Разработчик: доцент Васильева О.А. _ Саратов 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Экономика» является формирование у студентов навыков анализа важнейших проблем современной экономики и принятия научно обоснованных решений на всех уровнях управления экономикой.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 120700. 62Землеустройство и кадастры «Экономика» относится к базовой части гуманитарного социально-экономического цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Для качественного освоения дисциплины студент должен:

- знать: основные экономические категории и понятия, виды денежных знаков; основы отечественной и мировой истории, математического анализа;

- уметь: строить графики, таблицы, диаграммы, рассчитывать индексы, темпы роста и прироста.

Дисциплина «Экономика» является базовой для изучения следующих дисциплин: экономика и управление предприятием.

.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Экономика»

Дисциплина «Экономика» направлена на формирование у студентов общекультурной компетенции: « Способен ориентироваться в основах экономической теории, особенностях рыночной экономики, самостоятельно вести поиск работы на рынке труда» (ОК-9) В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: теоретические основы функционирования рыночной экономики; экономические основы производства и ресурсы предприятия; понятия себестоимости продукции и классификации затрат на производство и реализацию продукции.

Уметь: применять экономическую терминологию, лексику и основные экономические категории; проводить укрупненные расчеты затрат на производство и реализацию продукции; определять финансовые результаты деятельности предприятия.

Владеть: методами анализа, необходимыми для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов различных отраслей, сфер и форм собственности.

4. Структура и содержание дисциплины «Экономика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов, из них аудиторная работа –54 ч., самостоятельная работа –54 ч.

Таблица Структура и содержание дисциплины «Экономика»

Самостоя- Аудиторная Контроль тельНеделя семестра работа знаний ная работа № Тема занятия.

Содержание п/п Введение в экономическую теорию.

этапы развития и школы экономической

ПЗ Т ВК ПО

ПЗ Т ТК УО

Экономическая теория как наука.

Важнейшие черты экономического развития Понятие, типы и модели экономических систем. Общие проблемы экономического развития. Собственность в системе экономических отношений.

ских системах общества Основы общественного производства Стадии общественного производства. Цели производства в различных экономических ция. Факторы производства. Понятие эффективности и кривая производственных возможностей.

Фирма в рыночной экономике: сущность фирмы, цели и стратегии фирмы Основы общественного производства Стадии общественного производства. Цели производства в различных экономических

ПЗ Т ТК УО

системах. Потребности и их классификация. Факторы производства. Понятие эффективности и кривая производственных возможностей.

ность фирмы, цели и стратегии фирмы Рыночная экономика: содержание и Сущность рынка и условия его возникновения. Функции рынка. Структура рынка.

Инфраструктура рыночной экономики.

Экономические субъекты рыночной экономики. Модели рынка и конкуренция.

Роль государства в рыночной экономике.

Итоговое занятие по общим основам и 10.

ПЗ Т РК Т

проблемам экономической теории Рыночная экономика: содержание и 11.

ПЗ Т ТК УО

Механизм функционирования рынка 12.

Спрос: понятие, закон, график и влияющие график. Равновесная цена и ее установление. Эластичность спроса и предложения.

ПЗ Д ТК УО

Модели рынка и конкуренция

ПЗ Т ТК УО

Спрос и предложение Издержки производства и прибыль 15.

Издержки: их сущность и классификация.

Закон убывающей отдачи. Экономическая мизации прибыли. Виды цен и ценообразование в условиях рынка.

Эластичность спроса и предложения 16.

Эластичность спроса по цене и ее Эластичность спроса по доходу. Эластичность предложения.

Издержки производства и прибыль 17.

Издержки: их сущность и классификация.

Закон убывающей отдачи. Экономическая

ПЗ Т ТК УО

и бухгалтерская прибыль. Условия максимизации прибыли. Виды цен и ценообразование в условиях рынка.

Макроэкономика: содержание и основные показатели общественного производЛ В КЛ

ПЗ Т ТК УО

20. Макроэкономика: содержание и основные показатели общественного производПЗ Д ТК УО ства. Макроэкономическая нестабильность.

ние, экономический рост.

ПЗ Т ТК УО

23. Макроэкономическая нестабильность:

личность.

Денежно-кредитная система РФ

ПЗ Т ТК УО

Кредитно-денежная политика Итоговое занятие по проблемам макроПЗ Т Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, ДИ – деловая игра.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Экономика» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекциявизуализация, проблемная лекция, пресс-конференция, практические занятия профессиональной направленности, деловые игры, моделирование. Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 22 % аудиторных занятий (в ФГОС не менее 20 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Чему, по вашему мнению, научит вас экономика?

2. С какими экономическими проблемами человек сталкивается буквально на каждом шагу?

3. Чем экономические законы отличаются от законов естественных наук?

4. Какие ресурсы важнее для общества: природные или интеллектуальные?

5. Поясните высказывание Бернарда Шоу: «Экономика – это умение пользоваться жизнью наилучшим образом».

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Предмет, функции и методы экономической теории.

2. Генезис и развитие экономической теории: меркантилисты, физиократы, классическая школа.

3. Развитие экономической теории после классической школы в Х1Х – ХХ вв.

4. Экономические системы: понятие, типы и модели.

5. Общие проблемы экономического развития, варианты и способы их решения.

6. Собственность: понятие, формы и виды. Частная собственность. Формула собственности.

7. Командно-административная и рыночная системы: характерные черты и основные отличия.

8. Стадии общественного производства. Воспроизводство и его типы.

9. Цели производства в различных экономических системах.

Потребности, их классификация. Экономические блага. Сферы производства.

10.Факторы производства. Понятие эффективности. Кривая производственных возможностей.

11. Российская экономическая реформа: ее необходимость и результаты.

12. Главные задачи и варианты перехода к рыночной экономике.

Генезис и развитие экономической теории.

Рыночная и командно-административная экономики.

Модели рыночной экономики в разных странах.

Российская аграрная реформа: от Столыпина до наших дней.

Проблемы фермерства в России.

Собственность в экономическом и юридическом смысле.

Стадии движения общественного продукта Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Сущность рынка и его достоинства.

2. Исторические условия возникновения рынка и условия его эффективного функционирования.

3. Функции рынка.

4. Недостатки рынка. Каким образом они устраняются?

5. Критерии классификации рынка.

6. Классификация рынка по объекту купли-продажи.

7. Классификация рынка по типу конкуренции.

8. Классификация рынка по территориальному признаку.

9. Инфраструктура рыночной экономики, ее основные элементы.

10. Субъекты рыночной экономики и их взаимодействие.

11. Признаки рынка чистой (совершенной) конкуренции.

12. Признаки рынка чистой монополии.

13. Признаки рынка монополистической конкуренции.

14. Признаки рынка олигополии.

15. Какие предприятия в России считаются монополистами?

16. Антимонопольная деятельность государства.

17. Усиление рыночной власти по типам рынков.

18. Конкуренция и ее виды.

19. Методы конкурентной борьбы.

20. Роль государства в рыночной экономике.

21. Границы государственного вмешательства в рыночную экономику.

22. Спрос: понятие, закон, график. Факторы, влияющие на спрос.

23. Предложение: понятие, закон, график. Факторы, влияющие на предложение.

24. Равновесная цена и ее установление.

25. Рыночное равновесие.

26. Эластичность спроса по цене: понятие, варианты.

27. Перекрестная эластичность спроса по цене.

28. Эластичность предложения, ее варианты.

Механизм функционирования рынка.

Эластичность спроса и предложения: виды и варианты.

Рынки факторов производства: земли, капитала, труда.

Экономические цели рыночной экономики.

Методы государственного регулирования.

Варианты поведения совершенно-конкурентной фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Варианты поведения монополиста в краткосрочном и долгосрочном Нарушения рыночного равновесия цен и их последствия.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Товар и его свойства.

2. Как определяется стоимость товара согласно теории трудовой стоимости, теории предельной полезности, неоклассической теории?

3. Как был разрешен «Парадокс А.Смита»?

4. Поясните слова Бем-Баверка: ”Не потому дорого токайское вино, что дороги токайские виноградники, а наоборот”.

5. Деньги и их виды.

6. Функции денег.

7. Простая количественная теория денег.

8. Поясните слова: «Денег больше, а жизнь хуже».

9. Капитал и его формы.

10. Чем отличается основной капитал от оборотного?

11. Что такое амортизация?

12. Почему земля считается капиталом?

13. Предпринимательство и его субъекты.

14. Юридические лица и их признаки.

15. Организационно-правовые формы предпринимательства.

16. Издержки производства: их сущность и классификация.

17. Закон убывающей отдачи.

18. Экономическая и бухгалтерская прибыль.

19. Условия максимизации прибыли.

20. Виды цен и методы ценообразования в условиях рынка.

21. Особенности спроса и предложения факторов производства.

22. Основные факторные доходы. Понятие дисконтирования.

23. Рынок земли и рента. Цена земли.

24. Безработица и ее виды. Государственное регулирование рынка труда.

25. Инфляция: понятие и причины.

26. Типы инфляции.

27. Показатели инфляции.

28.Экономические и социальные последствия инфляции. Антиинфляционная политика.

29. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета.

30. Понятие макроэкономического равновесия. Совокупный спрос и совокупное предложение.

31. Экономический рост: понятие, типы и темпы.

32. Цикличность как форма экономического развития и ее причины.

33. Фискальная политика государства. Государственный бюджет.

34. Налоги: понятие, классификация. Кривая Лаффера.

35. Структура современной денежно-кредитной системы. Функции Центрального банка.

36. Коммерческие банки и специализированные кредитно-финансовые институты, их функции.

37. Биржи: понятие и виды. Биржевые сделки. Организация биржевой торговли.

1. Безработица в России.

2. Организационно-правовые формы предпринимательства в России.

3. Денежно-кредитная система. Функции Центрального и коммерческих банков.

4. Биржи. Организация биржевой торговли.

5. Виды ценных бумаг.

6. Государственный бюджет и его структура.

7. Государственный долг.

8. Налоги: сущность и классификация.

9. Налоговая политика России на современном этапе.

10.Международные экономические отношения.

11. Мировые экономические кризисы.

Вопросы выходного контроля (экзамена) 1. Предмет, функции и методы экономической теории.

2. Генезис и развитие экономической теории: меркантилисты, физиократы, классическая школа.

3. Развитие экономической теории после классической школы в Х1Х – ХХ вв.

4. Экономические системы: понятие, типы и модели.

5. Общие проблемы экономического развития, варианты и способы их решения.

6. Собственность: понятие, формы и виды. Частная собственность. Формула собственности.

7. Командно-административная и рыночная системы: характерные черты и основные отличия.

8. Стадии общественного производства. Воспроизводство и его типы.

9. Цели производства в различных экономических системах.

10.Потребности, их классификация. Экономические блага. Сферы производства.

11.Факторы производства. Понятие эффективности. Кривая производственных возможностей.

12. Российская экономическая реформа: ее необходимость и результаты.

13. Главные задачи и варианты перехода к рыночной экономике.

14. Сущность рынка. Условия его возникновения и функционирования.

15. Функции рынка. Достоинства и недостатки рынка.

16. Структура (классификация) рынка. Инфраструктура рыночной экономики.

17. Экономические субъекты рыночной экономики и их взаимодействие. Поток доходов и расходов. Рыночный механизм.

18. Модели рынка. Усиление рыночной власти.

19. Рынки чистой (совершенной) конкуренции и рынки монополистической конкуренции, их признаки.

20. Монополия и олигополия, их признаки. Антимонопольное законодательство.

21. Конкуренция: понятие и виды. Экономические цели рыночной экономики.

22. Роль государства в рыночной экономике: границы вмешательства.

23. Спрос: понятие, закон, график, влияющие факторы.

24.Предложение товаров на рынке: понятие, закон, график, влияющие факторы.

25.Равновесная цена и ее установление. Нарушения рыночного равновесия 26.Эластичность спроса по цене: понятие, виды и варианты.

27.Эластичность спроса по доходу, влияющие факторы.

Перекрестная эластичность спроса. Влияние снижения цены на торговую выручку.

28.Эластичность предложения: понятие и варианты.

29.Товар и его свойства. Парадокс А. Смита.

30.Основные теории стоимости товара.

31.Деньги: понятие, виды и функции.

32.Простая количественная теория денег. Девальвация и деноминация.

33.Капитал и его формы. Понятие амортизации.

34.Предпринимательство, его субъекты. Юридические лица, их виды и признаки.

35.Организационно-правовые формы предпринимательства.

36.Хозяйственные товарищества и общества: типы и особенности.

37.Акционерные общества: типы и особенности. Акции и их виды.

38.Производственные кооперативы и унитарные предприятия. Банкротство предприятий.

39.Издержки производства: их сущность и классификация.

40. Экономические и бухгалтерские издержки. Закон убывающей отдачи.

41. Экономическая и бухгалтерская прибыль. Условия максимизации прибыли.

42. Виды цен и методы ценообразования в условиях рынка.

43. Особенности спроса и предложения факторов производства. Рынок земли и рента. Цена земли.

44. Основные факторные доходы. Понятие дисконтирования.

45. Безработица и ее виды. Государственное регулирование рынка труда.

46. Инфляция: понятие и причины.

47. Типы инфляции.

48. Показатели инфляции. Экономические и социальные последствия инфляции. Антиинфляционная политика.

49. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета.

50. Понятие макроэкономического равновесия. Совокупный спрос и совокупное предложение.

51.Экономический рост: понятие, типы и темпы.

52. Цикличность как форма экономического развития и ее причины.

53. Фискальная политика государства. Государственный бюджет. Налоги: понятие, классификация. Кривая Лаффера.

54. Структура современной денежно-кредитной системы. Функции Центрального банка. Кредитно-денежная политика ЦБ.

55. Коммерческие банки и специализированные кредитно-финансовые институты, их функции. Создание банковских денег.

56. Биржи: понятие и виды. Биржевые сделки. Организация биржевой торговли.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература (библиотека СГАУ) Вечканов Г. С. Экономическая теория: Учебник для вузов. 3-е изд.

Стандарт 3-го поколения. - Спб.: Питер, 2012. – 512 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов») - ISBN978-5-459-00302- Зубко, Н. М. Экономическая теория: учебное пособие / Н. М. Зубко, А. Н. Каллаур. - Минск: Тетра Системс, 2010. - 384 с.: ил. - ISBN 978-985-536-030Камаев В. Д. Экономическая теория: Краткий курс: учебник / В. Д.

Камаев, М. З. Ильчиков, Т. А. Борисовская. - 4-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2010. с. - ISBN978-5-406-00844- Киселева Е. А., Сафрончук М. В. Экономическая теория: учебник:/ Е. А. Киселева, М. В. Сафрончук; под ред. М. Н. Чепурина. – М.: Деловая литература, 2011. – 552 с.: ил. - ISBN978-5-93211-051- Петрикова Л. Н., Пронина Л. Б., Чебаненко Л. С. Экономика:

Учебное пособие/ ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ». – Саратов, 2011. – 212 с. ISBN978-5-7011-0732- Экономическая теория/ Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича: Учебник для вузов. 4-е изд. Спб.: Питер, 2010. – 560 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов») - ISBN978-5-388-00457- Экономическая теория: учебник для студентов вузов/ Под ред. В. Д.

Камаева. – 13-е изд., перераб. и доп. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2010. – 591 с.: ил. – (Учебник для вузов) - ISBN978-5-691-01193- б) дополнительная литература 1. Аблаев, И.М. Основы государственно-частного партнерства в инновационной сфере /Аблаев И.М. // Экономические науки.- 2013.- № 98. – С. 15-18.

2. Актуальные проблемы АПК : сб. науч. работ. Вып. 4 / СГАУ. - Саратов: Научная книга, 2007. - 77 с.

3. Андрианов, В. Д. Инфляция: причины возникновения и методы регулирования/ Андрианов Владимир Дмитриевич. - Москва : Экономика, 2010. - 181 c.

4. Архангельский, Ю. Кризис: общие причины и условия преодоления / Ю.Архангельский // Экономист.- 2009. - №9.

5. Батяева, А. Отечественный рынок труда: каноны и реалии /А.Батяева //Мировая экономика и международные отношения. - 2009. - №2.

6. Беляев, М. К. Инструменты финансового рынка /М.К.Беляев // Финансовый вестник : финансы, налоги, страхование, бухгалтерский учет. - 2011. - N 12. - С.

63-73.

7. Валютный и денежный рынок : курс для начинающих. – М. : Альпина Паблишерз, 2009. - 344 с.

8. Гараева, Д. Ф. Бедность как фактор снижения качества жизни населения /Д.Ф.

Гараева //Экономические науки. -2012. - № 87. - С.38-41.

9. Гордеев. В.А. Конкуренция и её развитие: монография. – Ярославль: Изд-во ЯГТУ, 2008. – 223с.

10. Гребнев, Л.С. «Крест Маршалла»: альтернативное обоснование и смежные вопросы /Гребнев Л.С. // Вопросы экономики. – 2013. - № 2. – С. 108-120.

11. Занятость населения и её регулирование: Учебное пособие./Чукреев П.А., Корытова Е.В. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2010. – 212 с.

12. Исследование социально-экономических процессов в современной России:

учебное пособие / Романов В. Н. Ульяновск : УлГТУ, 2009. – 144 с.

13. Ишханов, А. В. Инфляционные процессы в новой России / А. В. Ишханов, Е.

Ф. Линкевич // Финансы и кредит. - 2009. - N 4. - С.42-49.

14. Капелюшников, Р. Спрос и предложение высококвалифицированной рабочей силы в России: кто бежал быстрее? Часть I./Р.Капелюшников // Вопросы экономики.- 2012. - № 2. - С. 52-66.

15. Конкуренция и антимонопольное регулирование: Учеб. пос. для студентов вузов по экономическим и юридическим специальностям и направлениям / Под ред.

Цыганова А.Г.- М. : Логос, 2010.

16. Капелюшников, Р. И. Сколько стоит человеческий капитал России? Часть I / Р.Капелюшников // Вопросы экономики. - 2013. - № 1. - С. 27-47.

17. Капелюшников, Р. И. Сколько стоит человеческий капитал России? Часть II / Р.Капелюшников // Вопросы экономики. - 2013.- № 2.- С. 24-46.

18. Кооперация и агропромышленная интеграция в АПК : учебное пособие / И. А.

Минаков ; Международная ассоциация "Агрообразование". - М. : Колос С, 2007. с. : ил. - (Учебники и учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений).

19. Красникова, Е. В. От единообразия к многообразию форм собственности /Е.В.Красникова // Мировая экономика и международные отношения. – 2007. - N 8. - С. 63-70.

20. Макконнелл, К. Р. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Перевод с англ. 11 изд. – М.: Республика, 2006.

21. Мау, В.А. Человеческий капитал: вызовы для России/ В.А.Мау // Вопросы экономики. 2012. № 7. С. 114-132.

22. Переходная экономика: учебное пособие / сост. Л. В. Барт, В. В. Егоров, Э. Н.

Разнодежина. - Ульяновск: УлГТУ, 2007.- 107 с.

23. Попов, А. И. Экономическая теория СПб.: ЗАО Издательский дом «Питер», 2011 г. - 473 с.

24. Попырин, В. И. Очерки истории денег в России/ В. И. Попырин. - Москва :

Финансы и статистика : ИНФРА-М, 2010 (2009). - 222 c.

25. Простое товарное производство и обращение: учебно-методическое пособие для студентов дневного и заочного отделений/ Г.П.Федюнин, А.В.Сизякина; Под.

ред. проф., д.э.н. Б.Ю. Сербиновского. – Ростов н/Д: ПИ ЮФУ, 2010 – 50 с.

26. Разумнова, Л. Роль государства в распределении ренты добывающих отраслей: опыт развивающихся стран /Л.Разумнова // МЭиМО. – 2008. - №1.

27. Самофалова, Е. В. Государственное регулирование национальной экономики : учебное пособие / Е. В. Самофалова. - 4-е изд. стер. - М. : Кнорус, 2008. - 272 с.

28. Семенов, В. П. Управление инфляцией на уровне потребительской корзины/ В. П. Семенов, Ю. П. Соловьев // Финансы и кредит. - 2010. - N 15. - С.2-15.

29. Симонов, В. Особенности антикризисной политики в России / В.Симонов, Д.Комаров // Экономист. - 2009. - №7.

30. Современные типы социально-экономических систем: Учебно-методическое пособие / Ю. И. Хаустов. – Воронеж, 2008.- 102 с.

31. Соловьев, В. Н. Современное учение о типах, формах и видах права собственности (научная дискуссия) / В.Н.Соловьев // Гражданское право. - 2010. - N (апрель-июнь). - С. 21-27.

32. Шибайкин, В. А. Инновационное развитие сельского хозяйства: теория и экономический механизм : научное издание / В. А. Шибайкин. - Саратов : Саратовский источник, 2009. - 127 с.

33. Хуснутдинова, Л. М. Институциональное решение проблемы бедности в России / Л.М.Хуснутдинова // Экономические науки. - 2012. - № 87. - С.42-45.

34. Экономическая история мира : в 6 т. Т. 6 / ред. М. В. Конотопов. - М.: Кнорус, 2008. - 384 с.

35. Юсим, В. Первопричина мировых кризисов / В.Юсим // Вопросы экономики. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятий по дисциплине используется комплект мультимедийного оборудования.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 120700. 62 Землеустройство и кадастры